“二師同室”
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一個教室里有許多老師,創(chuàng)造了“同室”這個詞語。
——題記
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教室里鴉雀無聲,突然,一陣“咚咚咚”的響聲進入我的'“耳簾”,聽!它越來越近,越來越近了——只見美術老師大步流星地走進大門,邊走邊用他獨特的男高音叫道:“上課。。。。。。”“哈哈。。。。。!迸_下傳來陣陣笑聲,同學們都被美術老師的嗓門兒逗樂了。這樣連續(xù)幾次,同學們也學著老師的話來。但是如果你學過頭了,老師就會用他的殺手锏——鴨子嗓門來對付你,怕了吧!告訴你,這就是藝術老師的“風格”。
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語文老師剛提出了一道難度有“n”星級的難題,本班同學王鳴就迫不及待地回答了問題。也許是王鳴沒禮貌把,這位語文老師板著面孔,瞪著王鳴,氣呼呼的說道:“站起來!”王鳴被這突如其來的話嚇了一跳,他順從地站了起來,“挺胸,收腹!”這下,王鳴被嚇得更厲害了,我們都想:王鳴這下可慘了,老師決饒不了他。誰知,語文老師又冒了一句:“你太聰明了,坐下!”哎呀,嚇得我一身汗,真是“皇上不急太監(jiān)急呀”。
其實,在我們學校里還有很多獨特的老師,如果你們還想了解,請到我們學校來參觀吧! 中學生優(yōu) 秀作文網( )
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