我愛河?xùn)|獅吼
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我 愛 河 東 獅 吼
在我的生活中,有很多的人會“河?xùn)|獅吼”這武林絕學(xué),現(xiàn)在我就向你介紹幾位“武林高手”!
河?xùn)|獅吼第一重:我一不小心上課走了神,“X=……”,老師講到這突然停下,“丁希城!”同學(xué)們笑了:“X=丁希城!哈哈哈!”突然感到有些尷尬,還是老師打了圓場:“繼續(xù)聽課!”到了下課,老師又找到我小聲地談著話,當(dāng)上了課又會恢復(fù)嚴厲的“面具”。如果我們?nèi)嗤瑢W(xué)都分散了注意力,老師就會用小游戲和笑話“鉤”回來。特點:變化多端!
河?xùn)|獅吼第二重:“快點交作業(yè),不然我就找老師了!”科代表向我吼道。我小聲說:“今天我忘帶了,幫忙通融一下,今天薯片我請客,OK?”科代表冷笑了一聲,笑的我雞皮疙瘩掉了一地,接著他90分貝的噪音向我吼道:“沒可能!”吼完便走向了老師,只留下我呆若木雞地坐在那里。特點:冰涼刺骨!
河?xùn)|獅吼第三重:起床后,“今天,吃完早飯就疊一疊被子,接著寫完老師布置的作業(yè),最后再做完我們布置的作業(yè),等我們回來還要檢查的……”沒等媽媽說完我就已經(jīng)打斷了她的話:“我知道了!”邊說邊開起MP4,并把聲音調(diào)到最大,做好“防御準備”!拔疫@是為你好!@#¥%^&×()……” 河?xùn)|獅吼第三重果然厲害,我已經(jīng)使出最大的防御招數(shù),卻無濟于事,完完全全地把歌聲壓下去了,我只好乖乖地去執(zhí)行。特點:滔滔不絕!
河?xùn)|獅吼第四重(又名太極獅吼功):我寫完作業(yè)去看課外書,爸爸走過來厲聲問道:“誰允許的,誰同意的,誰批準的?”“我允許的,我同意的,我批準的!”我反駁。這時爸爸換了一種態(tài)度說:“現(xiàn)在你們這一代的.學(xué)生要多多做練習(xí),我以前一做就是十幾張草稿紙。你也應(yīng)該這樣。”“誰說的我不行,我做給你看!”我大聲說。每次等我“清醒”的時候,真的做了十幾張草稿紙,隨之換來的是高分的成績。我曾經(jīng)要爸爸換一種方法來“催眠”,可他怎么說?“招數(shù)不怕舊,只要管用就行! 太極獅吼功的特點:軟硬兼施!
我漸漸地喜歡上了河?xùn)|獅吼,因為曾經(jīng)有一位師長李云龍說過:“好的神槍手是用子彈喂出來的。”而我好的習(xí)慣是“吼”出來的!現(xiàn)在要好好把握河?xùn)|獅吼,否則等你需要“吼”的時候,已經(jīng)晚了!
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