關(guān)于需要幫助的時(shí)候作文（通用25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于需要幫助的時(shí)候作文（通用25篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
需要幫助的時(shí)候作文 篇1
當(dāng)你在需要幫助的時(shí)候，擺在你面前的有兩條路，“一是自己戰(zhàn)勝困難，不用他人的幫助；二是要依靠別人，才能擺脫困難。前者是依靠自己的能力，后者卻是依賴(lài)外界力量。
當(dāng)我需要幫助的時(shí)候，我選擇了前者。
初三第一學(xué)期。在一個(gè)寒冷的冬天，上完晚自習(xí)后，天色早已漆黑�？墒菆F(tuán)支書(shū)說(shuō)要組織團(tuán)員開(kāi)一個(gè)會(huì)。我一聽(tīng)可氣瘋了，心想，早不開(kāi)，晚不開(kāi)，偏偏在這時(shí)候開(kāi)，天色這么晚，而且家又離學(xué)校很遠(yuǎn)，心里有一種說(shuō)不出的煩躁。但也無(wú)可奈何，做為團(tuán)員得聽(tīng)從組織的分配呀！大約在7點(diǎn)30分左右，那個(gè)團(tuán)會(huì)終于開(kāi)完了。
“可以回家了”，我自言自語(yǔ)地說(shuō)。，路上我感到孤單，有點(diǎn)害怕。禍不單行，出學(xué)校沒(méi)多遠(yuǎn)，我那該死的車(chē)鏈子又掉了，我不得不從已經(jīng)暖熱的車(chē)座上下來(lái)，摘下手套，去修理那條油黑的鏈條。弄過(guò)來(lái)，弄過(guò)去，這車(chē)鏈子似乎跟我作對(duì)似的怎么也掛不上，我如同熱鍋上的螞蟻，焦慮萬(wàn)分。這時(shí)候班長(zhǎng)騎車(chē)過(guò)來(lái)：“怎么了？”“哎，真倒霉，車(chē)鏈子掉了�！蔽野脨赖卣f(shuō)�！拔襾�(lái)幫你修�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)。我心想：
“我也不是不如他，為什么要讓他修？”我急忙說(shuō)：，“算了吧，不用了，我自己能行，你先走吧�！薄罢娴牟挥�？那好，我先走了，再見(jiàn)�！薄鞍莅��！蔽彝嚅L(zhǎng)的背影消失在人群中，又蹲下來(lái)修。這回可真是老天爺幫我的忙，沒(méi)有五分鐘，我便把那該死的車(chē)鏈子安上了。一看手，已經(jīng)黑得不成樣子了，心想：手套也沒(méi)法戴了。但我心里還是有一種說(shuō)不出的喜悅。因?yàn)槲铱孔约旱牧α繎?zhàn)勝了困難。
在學(xué)習(xí)上也是同樣，我選擇了前者。前不久，老師發(fā)了一份外區(qū)的模擬題，前部分的題我都很順利做完了，就是最后一道題把我給難住了，想了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有做出來(lái)。我看著許多同學(xué)做出來(lái)了，腦了里頓時(shí)亂了，更不知該怎么做出來(lái)。我心想：“我是不如他們嗎？我就不信我做不出來(lái)�！�
我鎮(zhèn)定下來(lái)。又開(kāi)始做了起來(lái)。就憑著這股子韌勁最終把那道題做了出來(lái)。我高興萬(wàn)分，這一次又是靠自己戰(zhàn)勝了困難。
在需要幫助的時(shí)候，我選擇的是依靠自己的力量戰(zhàn)勝困難。我認(rèn)為這樣做是對(duì)的。因?yàn)榭孔约�，不依靠別人，可以培養(yǎng)自己的能力。
需要幫助的時(shí)候作文 篇2
送人玫瑰，手有余香。生活中，有許許多多的人需要他人的幫助，正是有了人人獻(xiàn)出的一點(diǎn)愛(ài)，我們的家園才會(huì)變得更加美好。不僅如此，幫助別人就是幫助自己，在幫助別人的過(guò)程中，自己種下了善因。
幫助，是一種美德。幫助是冬日里的暖陽(yáng)，使寒冷的人們感受到愛(ài)的溫暖；幫助是干旱時(shí)的雨水，使干渴的人們感受到心靈的滋養(yǎng)；幫助是黑夜里的路燈，使迷途的人們找到回家的方向。
比如那一次，我坐公交車(chē)回家，在途中車(chē)猛地一個(gè)趔趄，一位奶奶沒(méi)站穩(wěn)，就在快摔到地上的那一瞬間，猛地被一位阿姨扶住，老奶奶感激極了，一個(gè)勁的對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝。”阿姨聽(tīng)了，笑了笑：“不用客氣，沒(méi)事�！避�(chē)上的人也對(duì)阿姨贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。
你瞧，幫助他人看上去是一件微不足道的事，可它卻能反映出你的人格道德。
還有一次，放學(xué)時(shí)下了一場(chǎng)大雨，而我恰恰沒(méi)帶傘，連忙撒腿跑步回家可我的速度在快也沒(méi)有雨下的快，沒(méi)過(guò)多久，我全身大部分都濕透了，體力也快透支了。咦，怎么沒(méi)雨了？我疑惑地向上望了望，哦，原來(lái)雨被傘遮住了。一位陌生同學(xué)對(duì)我笑了笑，“你沒(méi)事吧，冷不冷？”我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流流遍全身，驅(qū)散了寒冷。
正是這個(gè)幫助，讓我和這位陌生的同學(xué)成了朋友，讓我和她開(kāi)出了友誼之花，架上了友誼的橋梁，我們的心貼近了。生活需要幫助。
是的，幫助：它是溫暖的；它是美麗的；它是可愛(ài)的。生活需要幫助。幫助，是最美麗的無(wú)聲的動(dòng)作；幫助，是人與人之間溝通的橋梁；幫助，是給受傷的心靈最好的創(chuàng)可貼……人們生活著需要幫助，能將自己的快樂(lè)傳替給需要我們幫助的人，那也是一種自己活著的理由和人生價(jià)值。所以說(shuō)生活需要幫助。
盡自己的所能去幫助別人吧！讓世界充滿愛(ài)！生活需要幫助。
需要幫助的時(shí)候作文 篇3
公交車(chē)上需要你為老奶奶讓座；路上有人摔倒的時(shí)候需要你伸出雙手去扶他們；災(zāi)區(qū)需要我們盡一份心捐款捐物幫助有困難的同胞度過(guò)難關(guān)……這些生活中的一件件平凡的小事其實(shí)都需要彼此間的互相幫助。
班級(jí)里也一樣，自己一個(gè)人完成不了的事情也需要同學(xué)們的合作與幫助。有一次大掃除，班上的同學(xué)們都把自己的課桌椅擦得干干凈凈。而地板上紙屑、橡皮泥、鉛筆屑到處都是，桌子、椅子?xùn)|倒西歪，臟得簡(jiǎn)直像垃圾場(chǎng)似的。課桌椅和地板形成了強(qiáng)烈的反差，兩位值日生一位手拿著掃把彎下腰一心一意掃垃圾，另一位踮起腳尖伸長(zhǎng)了手拿黑板擦正在專(zhuān)心致志地擦著黑板，豆粒兒大的汗珠從他們的額頭上淌了下來(lái)。我看見(jiàn)了，不禁想到以前自己值日時(shí)埋頭苦干而又無(wú)助的情景。于是，我把自己的想法告訴他們：假如今天是我們其中的兩位在這兒掃地板，最需要的是什么？最需要互相幫助，我們一起伸出手幫幫忙吧！同學(xué)們聽(tīng)了面面相覷，一會(huì)兒紛紛跑去幫忙掃地，不到十分鐘，教室立刻煥然一新。瞧，大家靠自己的努力做了一件有意義的事，個(gè)個(gè)都開(kāi)心得一蹦三尺高。
是啊，我們的生活需要互相幫助！
每個(gè)人的生活不會(huì)都是一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，在這個(gè)時(shí)候，如果給他們一些幫助并施以援手，盡力幫助他們解決困難，擺脫困境，你也會(huì)收獲快樂(lè)！
如果所有的人都能在得到幫助的時(shí)候又幫助別人，那么我們就會(huì)有一個(gè)充滿溫馨美好的家園。
需要幫助的時(shí)候作文 篇4
我憶往昔，昔何在。我欲流返。
有一位名人說(shuō)過(guò)，生活中沒(méi)有朋友就好像沒(méi)有陽(yáng)光。我非常同意這個(gè)觀點(diǎn)因?yàn)槲乙采钣畜w悟。
有許多人內(nèi)向但學(xué)習(xí)很好。我卻不一樣，我雖然深受父母的期待，卻讓父母重失望道絕望，徹底對(duì)我失去了信心。無(wú)論我怎樣的努力卻老是不能讓父母于自己如意，思維好像轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)比別人低了好大一截。今年上了高中，課本多了許多知識(shí)，時(shí)間也抓緊了，別人能理解明白的問(wèn)題我卻像木頭一樣，天生帶著絕緣性，無(wú)法理解。我能上一所好的高中多半是運(yùn)氣，我只要把自己和班上的同學(xué)對(duì)比一下，深深的自卑落在我心里。我很內(nèi)向還有一原因是因?yàn)槲议L(zhǎng)的很肥胖，在別人面前我都低著頭。我發(fā)現(xiàn)我自己是很自閉的，不愿與人多說(shuō)話，有人叫我時(shí)如果不加上姓名，我會(huì)自動(dòng)將它忽略掉，這是因?yàn)槲业男愿窈筇祓B(yǎng)成的。我很容易忽略我的存在。我記得在小學(xué)時(shí)我還是很活潑的，上初中后懂的多了，不足處也很快披露出來(lái)。
寫(xiě)作是一種很好的傾訴方式，這樣我可以不害羞的把自己的小秘密與大家分享，也可以因此或得大家的幫助。
風(fēng)兒是樹(shù)葉的保姆，樹(shù)葉也是風(fēng)兒最好傾訴對(duì)象。珍惜現(xiàn)在的一切吧！不要放棄，無(wú)時(shí)無(wú)刻的對(duì)自己說(shuō)一聲加油！
需要幫助的時(shí)候作文 篇5
一天，貓小姐想出門(mén)買(mǎi)東西，突然下起了大雨，貓小姐拿著雨傘剛想出門(mén)就看見(jiàn)了青蛙，烏龜，小鴨子，大公雞全身濕透了。
貓小姐對(duì)青蛙說(shuō)：“青蛙弟弟，你需要雨傘嗎？”青蛙說(shuō)：“我不需要雨傘，因?yàn)槲蚁矚g在水里游泳�！必埿〗銓�(duì)烏龜說(shuō)：“小烏龜你需要雨傘嗎？”烏龜說(shuō)：“我不需要雨傘，因?yàn)槲蚁矚g在水里散步�！必埿〗銓�(duì)小鴨子說(shuō)：“小鴨子，你需要雨傘嗎？你的羽毛都濕透了�！毙▲喿诱f(shuō)：“謝謝你貓小姐，我不需要雨傘，我最喜歡在雨中玩耍了�！必埿〗阌謱�(duì)渾身濕透的大公雞說(shuō)：“大公雞，你需要雨傘嗎？”大公雞說(shuō)：“��！太謝謝你啦！我可不像它們?nèi)齻�(gè)，我最討厭下雨了，把我美麗的羽毛都淋濕了，貓小姐你真好！”
需要幫助的時(shí)候作文 篇6
一直以來(lái)，我總認(rèn)為自己不需要?jiǎng)e人的幫助。但是直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)，生活需要幫助。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午。放學(xué)后，我便隨著擁擠的人流走出了校門(mén)來(lái)到了公交車(chē)站。
不知等了多長(zhǎng)時(shí)間，公交車(chē)始終沒(méi)有到來(lái)，站臺(tái)上只剩下了我一個(gè)人，我有點(diǎn)兒不耐煩了，但只得耐著性子等下去。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿牛仔服，蓬頭垢面的青年人向站臺(tái)走來(lái)，我見(jiàn)他這番奇怪打扮，不禁對(duì)他產(chǎn)生了戒心。只見(jiàn)他一會(huì)兒看看這塊站牌，一會(huì)兒又瞅瞅那塊站牌，顯出一副無(wú)所事事的樣子，看起來(lái)不像是一個(gè)正經(jīng)人。
不料他看完了那些站牌，朝四周望了一望，竟然一步一步地向我走來(lái)。我不由得繃緊了神經(jīng)，雙拳也握得緊緊的，用眼睛的余光小心翼翼地觀察著他的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)他走上前來(lái)，用他那破鑼般的嗓門(mén)向我問(wèn)道：“小同學(xué)，現(xiàn)在是幾點(diǎn)了呀？”我剛要抬起手腕卻又機(jī)警地放下，腦海里不禁迅速閃現(xiàn)出了“拐帶兒童”的一些電視情節(jié)，和家長(zhǎng)“不要跟陌生人說(shuō)話”的諄諄教導(dǎo)，于是便沒(méi)好氣地答了一句：“Sorry，I don＇t know！”隨后又警戒地向身旁移了兩步。也許他聽(tīng)不懂我說(shuō)了些什么，也許從我說(shuō)話的態(tài)度中察覺(jué)到了什么，便知趣地回到了原地。而我此時(shí)卻急切的盼望著公交車(chē)的到來(lái)，以便能擺脫危險(xiǎn)的降臨。
不一會(huì)兒，公交車(chē)緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)，我一步跨到了車(chē)上，原以為會(huì)擺脫他的糾纏，沒(méi)想到他也跟著我上了車(chē)。我不禁暗想：反正車(chē)上有這么多人，他也不敢干什么。變調(diào)過(guò)頭去，不再理會(huì)他。我一邊抓住扶手，一邊準(zhǔn)備交錢(qián)�？晌易筇陀姨停捅榱松砩纤械目诖矝](méi)能找到那至關(guān)重要的一元錢(qián)。這可怎么辦？我不由得一陣驚慌，汗珠頓時(shí)從額頭滑到了鼻尖。“快交錢(qián)�。 彼緳C(jī)粗暴地催促著說(shuō)。“我……錢(qián)丟了�！蔽覍擂蔚卣f(shuō)。“快點(diǎn)兒開(kāi)車(chē)呀，怎么不走了！”“就是，我還有事呢！”……一時(shí)間，車(chē)廂內(nèi)的議論聲鋪天蓋地。我不禁呆在了那里，大腦中頓時(shí)一片混亂，雜亂的議論聲和乘客的抱怨聲不停的在我耳中回響，我真不知道是應(yīng)該立即下車(chē)，還是應(yīng)該繼續(xù)站在那里。這時(shí)，剛才那個(gè)青年走到投幣箱旁，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我替他交錢(qián)�！闭f(shuō)完，一枚閃耀著光澤的硬幣帶著清脆的響聲投進(jìn)了箱里。汽車(chē)慢慢開(kāi)動(dòng)了，我不禁激動(dòng)地向那位青年投去感激的目光，又充滿歉意地對(duì)他說(shuō)了一聲“謝謝”，而他卻對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)兒�！蓖ㄟ^(guò)這件事，使我領(lǐng)悟了一個(gè)深刻的道理：生活需要幫助，不僅需要?jiǎng)e人的幫助，而且還要幫助別人。只有這樣，生活才會(huì)變得更加美好。
需要幫助的時(shí)候作文 篇7
生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽(yáng)光雨露，需要健康幸�！�，我覺(jué)得我們最需要的是互相幫助！
每個(gè)人的生活不會(huì)都是一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，在這個(gè)時(shí)候，如果給他們一些幫助并施以援手，盡力幫助他們解決困難，擺脫困境。在你因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好而灰心的時(shí)候，別人給你一些提醒，幫你分析自己錯(cuò)在哪里，你的心底又有了信心和勇氣。當(dāng)老人蹣跚地過(guò)馬路時(shí)，你主動(dòng)地過(guò)去攙扶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他滄桑的臉上寫(xiě)滿了感激，你也會(huì)收獲著快樂(lè)。
班里也一樣，自己一個(gè)人完成不了的事情也需要同學(xué)們的合作與幫助。有一次大掃除，班上的同學(xué)們都把自己的課桌椅擦得干干凈凈。而地板上紙屑、橡皮泥、鉛筆屑到處都是，桌子、椅子?xùn)|倒西歪，臟得簡(jiǎn)直像垃圾場(chǎng)似的。課桌椅和地板形成了強(qiáng)烈的反差，兩位值日生一位手拿著掃把彎下腰一心一意掃垃圾，另一位踮起腳尖伸長(zhǎng)了手拿黑板擦正在專(zhuān)心致志地擦著黑板，雨水般的汗滴從她們的額頭上淌了下來(lái)。我見(jiàn)了，不禁想到以前自己值日時(shí)埋頭苦干而又無(wú)助的情景。于是，我把自己的想法告訴他們：假如今天是我們其中的兩位在這兒掃地板，最需要的是什么？在別人需要幫助的時(shí)候更需要將心比心，更需要互相幫助，我們一起伸出手幫幫忙吧！同學(xué)們聽(tīng)了面面相覷，一會(huì)兒紛紛跑去幫忙掃地，不到十分鐘，教室立刻煥然一新。瞧，大家靠自己的努力做了一件有意義的事，個(gè)個(gè)都開(kāi)心得一蹦三尺高。
是啊，我們的生活需要互相幫助！公交車(chē)上需要你為老奶奶讓座；路上有人摔倒的時(shí)候需要你伸出雙手去扶他們；災(zāi)區(qū)需要我們盡一份心捐款捐物幫助有困難的同胞度過(guò)難關(guān)。這一件件平凡的小事都需要彼此間的相互幫助。
如果所有的人都能在得到幫助的時(shí)候又幫助別人，那么社會(huì)就會(huì)形成一個(gè)完美的互助圈、一個(gè)充滿溫馨美好的家園。
需要幫助的時(shí)候作文 篇8
生活本是一出戲，而演繹這場(chǎng)戲的主人則是自己，但生活并不單單只由你自己構(gòu)成，而是由上千種動(dòng)植物，和你身邊形形色色的人構(gòu)成。除了這些，固然還有一些其它的情感構(gòu)成，有成功的喜悅，有追夢(mèng)的艱辛，有孤獨(dú)的寂寞，有挫折的痛苦……是這些組成了豐富多彩的人生，而我們?cè)隗w驗(yàn)這些的同時(shí)，少不了生活之間的互幫互助。
你一個(gè)不可能獨(dú)立的生活，當(dāng)你遇到困難時(shí)，需要朋友伸出援助之手，需要朋友一句暖心的話，就足以讓你充滿斗志，充滿希望，充滿自信，便會(huì)使你獲得一股強(qiáng)大的力量，沖破困難！
當(dāng)你表演完你所表演得一切，這是就需要肯定和鼓勵(lì)的掌聲，來(lái)?yè)Q得內(nèi)向深處一份努力的肯定和贊揚(yáng)；當(dāng)你摔傷了，需要?jiǎng)e人的幫助，就只是扶你一把，一句暖人心關(guān)心的話，也足以讓你心里彌漫溫暖。
這就是幫助的力量，它是一種看不見(jiàn)也摸不著的強(qiáng)大力量，它可以助你沖破障礙，沖破生活上的不開(kāi)心和挫折；它可以讓你獲得鼓勵(lì)，獲得心里的一絲籍慰……
但生活中還有些人往往喜歡獨(dú)單一面，覺(jué)得別人都狠多余，覺(jué)得別人的幫助是對(duì)他的施舍，同情……這種人不需要?jiǎng)e人的幫助，不需要鼓勵(lì)，不需要表?yè)P(yáng)，不需要?jiǎng)e人的關(guān)心……總冷漠的看待世界上的一切，這樣的人一定是不受社會(huì)歡迎的人。我肯定的說(shuō)，這樣的人成就不了什么，就算有了成就，也一定不會(huì)持久，因?yàn)樗麤](méi)有朋友，沒(méi)有感情，沒(méi)有多彩的生活，他的心被禁錮起來(lái)了，像這種永遠(yuǎn)不肯打開(kāi)自己的心結(jié)，不會(huì)接受幫助，甚至招認(rèn)厭惡，所以，這樣的人一定不會(huì)成功……
總而言之，我說(shuō)了這么多，想傳達(dá)的無(wú)非是，人是缺少不了幫助的；而那些冷笑世事的人，一定不會(huì)成功，注定會(huì)失敗……
當(dāng)你累了的時(shí)候，別忘了看看周?chē)鹈鄣奈⑿�，�?tīng)聽(tīng)身邊親切的話語(yǔ)……
需要幫助的時(shí)候作文 篇9
賀蘭山，郁郁蔥蔥，傳說(shuō)有野生鹿出沒(méi)，但是那是山的那邊，山的這邊是一個(gè)由無(wú)數(shù)不規(guī)則的石頭排成的石礦。我也因上學(xué)困難，來(lái)到這個(gè)地方打工掙錢(qián)。
一天早晨，天陰沉沉的，風(fēng)里帶著雨的氣息。工友們也期盼著下雨天的到來(lái)——可以睡懶覺(jué)。因?yàn)橛晏斓氖^表面很光滑，所以搬石頭很危險(xiǎn)，外邊的車(chē)也不好進(jìn)來(lái)，工友們也就貪婪地補(bǔ)充睡眠。
“誰(shuí)愿意去搬石頭，按加班算，每人可以掙五塊錢(qián)！”工頭進(jìn)屋就招呼大家。這時(shí)，大家來(lái)了神，打工一個(gè)月，出工三十天可以掙一百五十元左右，還得等月底結(jié)算，但是加班兩個(gè)小時(shí)卻能掙五元現(xiàn)金。
“我去！”“我去！”大家聽(tīng)到這個(gè)大好消息之后，都爭(zhēng)先恐后地想掙到這筆額外收入，都忘記了雨天搬石頭很危險(xiǎn)。
“大家都別爭(zhēng)�！惫ゎ^用手勢(shì)示意大家靜下來(lái)，“需要八個(gè)人，裝車(chē)時(shí)每一邊四個(gè)正好，多了沒(méi)地方站�！边@時(shí)，那些年輕又力壯的人，因?yàn)榈锰飒?dú)厚的條件成了這次競(jìng)爭(zhēng)的勝利者，理所當(dāng)然地穿好了衣服等工頭選拔。
“我也去�！蔽仪忧拥貙�(duì)工頭說(shuō)。他一愣，說(shuō)：“人夠了，你下次吧！”“我想……，我想掙這五塊錢(qián)�！彼櫫艘幌旅碱^，然后很痛快地說(shuō)：“好吧，你算一個(gè)�！惫ゎ^很痛快地答應(yīng)了。工頭是我的遠(yuǎn)房外甥，他帶的這個(gè)組好多人都是他的親戚。聽(tīng)到工頭同意讓我去的消息后，幾個(gè)年輕力壯的小伙子連連向工頭使眼色，并且自覺(jué)不自覺(jué)地?fù)u頭�！熬瓦@么定了吧，他……他也不容易�！薄翱墒�，他去了之后就九個(gè)人了�！惫ゎ^的侄子終于忍不住說(shuō)了一句�！八チ丝梢苑^，他的五塊錢(qián)加班費(fèi)我跟拉石頭的要，一個(gè)大學(xué)生……不容易�！�
雨沒(méi)有停止的跡象，雨天的石頭表面有一層水，用手搬很滑、很危險(xiǎn)。兩個(gè)人一塊兒搬石頭時(shí)，沒(méi)人敢偷懶。拿不住的時(shí)候，勁兒小的人會(huì)被石頭砸著的。大家都覺(jué)得我力氣小，不愿意和我一組，但是又不平于我同樣也掙五塊錢(qián)。我也不愿意讓他們小看，我就一個(gè)人把遠(yuǎn)處的石頭搬到汽車(chē)跟前，然后他們兩人把石頭抬起來(lái)扔到車(chē)上。
雨天石頭表面很光滑，我要使勁抓住石頭的兩邊，石頭才不至于掉下去，但是我的腿上還是被鋒利的石頭邊鏟走了一塊皮。白生生的骨頭被雨水和汗水一沖，鉆心地痛。
“你歇會(huì)吧。我來(lái)！”工頭走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)�！安�，我能行。”“那咱們倆一起抬吧�！薄耙埠��！�
回宿舍的路上，我?guī)状蜗胝f(shuō)感謝的話，但是覺(jué)得無(wú)從說(shuō)起。還是他先開(kāi)口了，說(shuō)：“你幫我給家里寫(xiě)封信吧，我不識(shí)字�！蔽胰玑屩刎�(fù)地點(diǎn)了點(diǎn)頭�；ブ墚a(chǎn)生美好的境界。
幾個(gè)月后，他父親和我父親聊天，說(shuō)他家孩子夸我很好強(qiáng)、很熱心、很有人緣。我說(shuō)：“他不識(shí)字，我?guī)退麑?xiě)過(guò)一封家信�！彼赣H哈哈大笑，說(shuō)：“他高二念完后，說(shuō)什么也不念書(shū)了，就跑到外邊闖蕩去了�！�
原來(lái)如此。
春的陽(yáng)光，溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬(wàn)物；夏的陽(yáng)光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信；秋的陽(yáng)光，含蓄而溫馨，為小道鋪上金色地毯；冬的陽(yáng)光，莊重而慈愛(ài)，為蒼白的心靈注入生機(jī)與希望……
一年四季，陽(yáng)光滋潤(rùn)著你，而你的心靈，可曾充溢著金燦燦的陽(yáng)光？生活需要陽(yáng)光。在你歡樂(lè)地享受成功的喜悅時(shí)，陽(yáng)光像絢麗的彩練，把青春的美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌；當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀時(shí)，陽(yáng)光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī)，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè)天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無(wú)所有，因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城的財(cái)富——陽(yáng)光。
生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的渲染，否則一切美好的事物，都將黯然失色，帶上你陽(yáng)光般的笑容，去迎接每一個(gè)美麗的明天，帶上你陽(yáng)光般的話語(yǔ)，去奉獻(xiàn)，去奮斗，讓世界充滿陽(yáng)光！
感謝陽(yáng)光，它是如此的大公無(wú)私，平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬(wàn)象，美丑善惡，都逃不過(guò)那正大光明的陽(yáng)光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污穢，無(wú)情地揭露了一切不平等的惡行，它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽(yáng)光下的一切，變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽(yáng)光般的品性，帶上你陽(yáng)光般銳澈的雙眼，擁抱這個(gè)世界吧！
你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員，每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候，我們總會(huì)被那陽(yáng)光般燦爛，不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算得了什么？每天，太陽(yáng)都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽(yáng)光，迷戀于那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切困難吧！
生活需要陽(yáng)光，生活更需要陽(yáng)光的你，勇敢經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮，帶著陽(yáng)光般的心靈上路吧！去迎接明天——那一輪冉冉升起的紅日！
需要幫助的時(shí)候作文 篇10
生活的道路往往不是平坦的大道，總會(huì)遭遇充滿艱辛、崎嶇不平的小道，在遇到難以克服的困難時(shí)，多么需要獲得社會(huì)的支持、同伴的幫助、親人的照顧呀，我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)感人至深的故事：
一天傍晚，剛下過(guò)雨的小路上全是泥濘，一位姑娘騎著三輪車(chē)載著滿車(chē)的蘋(píng)果在路上飛馳，不知是被石頭絆倒了還是騎得太快了，總之三輪車(chē)重重地摔在地上，一車(chē)蘋(píng)果也灑了滿地。蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子一樣蹦得滿地都是。這時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來(lái)兩個(gè)“紅領(lǐng)巾”，他們彎下腰撿蘋(píng)果，姑娘皺皺眉頭：這么多蘋(píng)果，他們拿走了幾個(gè)也不知道。一個(gè)小男孩好像看出了她的心思：“沒(méi)關(guān)系，保證一個(gè)也不少！”說(shuō)著，他解下紅領(lǐng)巾，說(shuō)：“大家?guī)蛶痛蠼憬銚焯O(píng)果！”一輛卡車(chē)停了下來(lái)，從上面走下來(lái)個(gè)小伙子，他笑了笑，幫著撿起了蘋(píng)果。一輛小轎車(chē)停了下來(lái)，從上面走下來(lái)個(gè)老人，他手拿拐杖，也幫忙撿起了蘋(píng)果。不一會(huì)兒，三輪車(chē)上又堆滿了蘋(píng)果，而且各個(gè)閃著亮光。
試想，如果沒(méi)有得到這么多好人心的幫助，姑娘的這些蘋(píng)果豈不遭映？有些被行人踩在腳下，有些被壓在車(chē)輪底下，損失該有多大呀。如今，在快節(jié)奏的信息化社會(huì)中，人們似乎都走得匆匆忙忙，難以顧及他人的事情，人情變得越來(lái)越冷漠。兩歲小女孩悅悅被兩輛車(chē)碾軋7分鐘里18個(gè)路人視而不見(jiàn)，第19個(gè)路人——一個(gè)撿垃圾的阿姨經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)了小悅悅。她抱著小悅悅挪到了路邊，大聲呼救……我們不禁要問(wèn)：這十八個(gè)路人，難道都沒(méi)有看到躺在血泊中的小女孩嗎？他們?nèi)诵灾姓�、善、美都到哪兒去了？難道他們都不如一個(gè)撿拾拉圾的阿姨？
所以，當(dāng)我們面對(duì)這種社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，要大聲疾呼：“回來(lái)吧，人性的光輝！”生活需要幫助！當(dāng)別人遇到困難之時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)伸出援助之手，俗話說(shuō)：“一個(gè)好漢三個(gè)幫”何況，今天你幫助他，明天反過(guò)來(lái)他也可能幫助你呢！我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境吧，努力實(shí)現(xiàn)世博理念：城市，讓生活更加美好。
需要幫助的時(shí)候作文 篇11
這在個(gè)世上，有很多人，有很多話使你溫暖。它們像天上的繁星，茂密得數(shù)不清。但是，我依然清楚地記得，那一句話。
那一天，我正在和同學(xué)們追逐打鬧。接著，我正要上前去抓住一個(gè)同學(xué)時(shí)，“嘎吱”，我的腳踝扭到了，整只腳頓時(shí)就麻木了。他們玩得興高采烈，誰(shuí)也沒(méi)有注意到我。我看見(jiàn)同學(xué)們玩得那么開(kāi)心，于是決定不要打擾他們。我忍著痛，默默地回到了教室里。教室里空蕩蕩的，我孤獨(dú)地坐在座位上。
放學(xué)后，我都不知道該怎樣回家。那種疼痛感像一條毒蛇一樣，纏繞在我的身上。這種滋味真不好受。但是，我還是要回去呀！“一步，兩步，三步，哎喲！”我小聲的喊道。沒(méi)辦法，我只好蹲下去，小心翼翼地揉了揉，又捶了捶腳踝。于是我每走兩步就彎下身子揉一下腳踝。我很難過(guò)，為什么我會(huì)扭到腳呢？以前每天開(kāi)開(kāi)心心跑回去的路，現(xiàn)在它顯得格外遙遠(yuǎn)。此時(shí)，我就像一只無(wú)助的，受傷了的兔子。來(lái)來(lái)往往的人與我擦肩而過(guò)，但是沒(méi)有任何人注意到我。樹(shù)葉沙沙作響，好像在嘲笑我，連路邊的小草也都背對(duì)著我。我的心涼透了。
突然，無(wú)助的我聽(tīng)到一個(gè)溫暖的聲音：“請(qǐng)問(wèn)，你需要幫助嗎？”我抬起頭，往上一看……
我看見(jiàn)一個(gè)男孩，戴著一副眼鏡，胖乎乎的，一只手拿著一本書(shū)，另一只手向我伸過(guò)來(lái)，帶著微笑看著我�！安涣�，謝謝！”我忍住難受，吐出來(lái)幾個(gè)字。接著，我艱難地站起來(lái)，并且擺出一副我沒(méi)事的樣子。“呵呵！”小男孩笑著說(shuō)，“你知道嗎？我的腳以前扭到了，奶奶就會(huì)給我涂清涼油……”
雖然，這只是一位陌生人對(duì)我說(shuō)的話。但這些話像一束陽(yáng)光一樣，溫暖了我的心田。我的腳感覺(jué)沒(méi)那么痛了，樹(shù)葉也不再譏笑我，小草也向我點(diǎn)點(diǎn)頭。我的心融化開(kāi)了。這就是關(guān)心的力量吧。
是呀，雖然這只是一條八個(gè)字的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)句，但是會(huì)溫暖人們的心。我一定要把這顆互相關(guān)愛(ài)的種子埋在土里，讓它發(fā)芽開(kāi)花，把它結(jié)的果實(shí)傳遞下去。我相信，每個(gè)人也都會(huì)這樣傳遞下去！
當(dāng)你遇到有困難的人時(shí)，請(qǐng)你上前，微笑的說(shuō)八個(gè)字“請(qǐng)問(wèn)，你需要幫助嗎？”
需要幫助的時(shí)候作文 篇12
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始想幫助他人，當(dāng)然，我也需要他人的幫助。從那以后，我的性格變的開(kāi)朗了許多。在人生的道路上難免會(huì)有挫折和不幸，不過(guò)，這些都不要緊，面對(duì)挫折和不幸，自己解決不了的，就需要他人的幫助。我相信，在我們需要幫助的時(shí)候，一定會(huì)有一個(gè)幫助我們的人出現(xiàn)在我們面前！
“寧給窮人一口，不給富人一斗”
期中考試的前兩天，剛剛睡著的我被父母的小聲議論吵醒了，我爬在床上聽(tīng)父母的談話，這似乎屬于“偷聽(tīng)”，我也不管三七二十幾了，“偷聽(tīng)”就“偷聽(tīng)”吧！不過(guò)，我聽(tīng)到了一件令我十分驚訝的事――父母要去北京了，把我自己扔在了家里。這件事對(duì)我打擊很大，因?yàn)槲覐男〉酱髲臎](méi)自己在家過(guò)。我心想：睡吧！明天再說(shuō)吧！第二天下午4：00左右時(shí)，父母真的走了，于是我叫了兩個(gè)同學(xué)來(lái)我家玩，他們既安慰我，說(shuō)：“雖然你爸爸媽媽去了北京，但是還有我們陪你呢，怕什么？你已經(jīng)是中學(xué)生了，長(zhǎng)大了，可以自立了！”又下7樓給我買(mǎi)吃的，況且電梯還壞了，我真的很感激他們！那一晚，我們玩的十分開(kāi)心！
“借筆”
“鈴，鈴，鈴”，上課鈴聲響了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，想不到老師會(huì)考試，我沒(méi)有什么可擔(dān)心的，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)學(xué)的十分好，可是到離交卷還有5分鐘的時(shí)候，我筆突然沒(méi)了油了，于是我向朋友借了一支筆，雖然只是一支筆，可這足可以使我的心情由十萬(wàn)火急變?yōu)橄采厦忌野。?/p>
雖然這是極為普通的兩件事，可是通過(guò)這兩件事，我學(xué)到了助人為樂(lè)的好品質(zhì)��！幫助別人是人的一種品德。施舍不在大，能救人之急即可。要做善事并不難，幫助別人之時(shí)，自己的內(nèi)心也一定會(huì)感到快樂(lè)的！
需要幫助的時(shí)候作文 篇13
今天將是小學(xué)的孩子們的期末考試——全市統(tǒng)一試卷，模擬高考風(fēng)格：兩個(gè)年級(jí)交叉入座，學(xué)生單人單座，交換老師監(jiān)考、交換老師閱卷、同一年級(jí)試卷洗牌一樣后裝訂、密封的試卷……
昨天，最后的一節(jié)復(fù)習(xí)課。我把已經(jīng)比較優(yōu)秀的孩子安排為一對(duì)一，讓他們離開(kāi)教室，到戶外合作，自己復(fù)習(xí)。剩余的，在教室，我也實(shí)施一對(duì)一，我來(lái)檢查他們的過(guò)關(guān)情況。所謂過(guò)關(guān)，就是前天的一份家庭作業(yè)，已經(jīng)實(shí)施了同學(xué)之間的一對(duì)一批改，老師的講評(píng)。
我讓剩余的三分之一的人，排著隊(duì)，我再看他們的作業(yè)情況。出乎我的意料，也該是意料之中：這些孩子，錯(cuò)別字，躺在那里，安然無(wú)恙。有幾個(gè)孩子，滿頁(yè)的紅圈圈……
不需要考試，我就能知道，他們將會(huì)獲得的成績(jī)。我知道，需要改變現(xiàn)狀，是他們需要更多的幫助。在這樣的大班級(jí)教學(xué)中，老師常常壓住優(yōu)生不發(fā)言，他們也跟不上節(jié)奏。下學(xué)期，探索、行動(dòng)……
需要幫助的時(shí)候作文 篇14
每當(dāng)我遇到挫折是，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我。我確實(shí)想不出來(lái)媽媽有什么地方不懂。同時(shí)，我也很泄氣，因?yàn)槲矣X(jué)得自己跟媽媽沒(méi)法比。但是通過(guò)一件事，改變了我對(duì)媽媽看法……
最近，媽媽要競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)副教授，一天到晚就用電腦寫(xiě)書(shū)，因?yàn)橐?dāng)副教授得要寫(xiě)出很多篇論文，還要發(fā)表。所以她必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出幾篇有水平的論文來(lái)。因此，她被那一堆堆參考書(shū)和文件包圍了，顧不上吃飯，有時(shí)忙到很晚才想起要吃飯。最討厭的還不只是這個(gè)，媽媽經(jīng)常在我津津有味地看書(shū)的時(shí)候叫我去幫她找東西：“曦曦，媽媽的釘書(shū)機(jī)呢？快來(lái)幫我找找啊 有時(shí)候我沒(méi)動(dòng)，媽媽又會(huì)說(shuō)：“快來(lái)呀，媽媽需要你的幫助啊 這時(shí)候，我不得不起身去幫她整理文件。還有，媽媽有時(shí)候找不到她需要的東西，一急，就把責(zé)任推到我身上來(lái)，說(shuō)是我拿了。還把我以前的那些缺點(diǎn)，全翻出來(lái)，我被她調(diào)得千蒼百孔，無(wú)地自容。
時(shí)間不留人，后來(lái)媽媽連飯也不吃了，有時(shí)候我晚上起來(lái)尿尿，還看見(jiàn)媽媽在打電腦。
工夫不負(fù)有心人，昨天，媽媽的論文完成了。她來(lái)來(lái)回回跑打印室和裝訂室，終于徹底完成了。媽媽拿著一個(gè)大包提著回來(lái)，她說(shuō)，評(píng)了副教授，她要把她的文章全部結(jié)合起來(lái)，出一本書(shū)。今天，媽媽特地請(qǐng)我去吃肯德基，表示感謝我這段時(shí)間對(duì)她的幫助。
通過(guò)這件事，我明白了，誰(shuí)都需要幫助，我和媽媽都是平等的，我們之間有隨時(shí)互相幫助。
需要幫助的時(shí)候作文 篇15
老師，青春期的我們應(yīng)該是什么樣子的？我們是不是該活潑起來(lái)，是不是精神煥發(fā)的那種啊�？墒俏覀�?yōu)槭裁醋霾坏�？難道這就是逆反心理嗎？
無(wú)意間發(fā)現(xiàn)中學(xué)生的作文上大多是些回憶往事悲傷的，老師您發(fā)現(xiàn)了嗎？我也看了有的評(píng)語(yǔ)說(shuō)多描寫(xiě)一些開(kāi)心的事，可是老師您是否想過(guò)，這個(gè)年齡的我們?yōu)槭裁蠢鲜前褢n慮掛在嘴邊，變得多愁傷感，缺少了我們應(yīng)有的快樂(lè)與活潑？其實(shí)我也不知道，自從上了八年級(jí)，不知什么緣故，我開(kāi)始喜歡寫(xiě)一些抒情作文，而這些大多都是悲傷的，同桌也是常問(wèn)我你咋不多寫(xiě)一些快樂(lè)事呢？為什么要這樣？其實(shí)我不知道，真的不知道，我問(wèn)同桌，她說(shuō)也不知道，她也時(shí)常這樣。
我也常常懷疑是不是逆反心理地緣故��？為什么會(huì)這樣？老師您能告訴我嗎？請(qǐng)幫幫我們吧，像我這樣的學(xué)生有好多好多，我們真的需要您的幫助！
需要幫助的時(shí)候作文 篇16
曾經(jīng)的我是一盆溫室里的鮮花，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。從來(lái)都不曾明白我要幫助陌生人、老師、朋友甚至于家人，總認(rèn)為一切似乎是那么理所當(dāng)然。
直到有一天，我才明白幫助別人是平淡生活里的調(diào)味料，它能讓生活豐韻起來(lái)。
那是一個(gè)平靜的下午，我像往常一樣放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)那個(gè)簡(jiǎn)陋的托兒所。突然聽(tīng)到一個(gè)小孩正在大哭，哭聲帶著無(wú)助帶著那凄慘的傷心。這么晚了怎么還會(huì)有小孩呢？“人之初，性本善”也許是那童雅的哭聲喚回了我的本性。我到居委會(huì)將老伯叫了來(lái)，原來(lái)那小孩是下午午休時(shí)睡過(guò)了頭。老伯便將這孩子送回了家。
人生，也許改變就是因?yàn)槟臣∈�。從那以后，我每每放學(xué)回來(lái)都看見(jiàn)這個(gè)小孩追著我，親熱地叫我姐姐。在我家里，我排名最小，從來(lái)不曾有姐姐的感覺(jué)。這個(gè)可愛(ài)的小孩叫我姐姐，我真的好感動(dòng)，原來(lái)自己的舉手之勞是那么地有價(jià)值，原來(lái)幫助別人可以讓平淡的生活添加動(dòng)人的色彩。
漸漸地，我會(huì)為家人做家務(wù)了，我回主動(dòng)打掃教室，我會(huì)幫曠課的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課……我不知道，我為什么會(huì)做一些從前未做過(guò)的事，只有覺(jué)得這樣會(huì)讓自己覺(jué)得愉快而充實(shí)。快樂(lè)著別人的快樂(lè)，痛苦著別人的痛苦，生命就那樣的輕舞飛揚(yáng)。
隨著時(shí)光流逝，我真正懂得了幫助別人的`可貴，因?yàn)槟堑囊环N不需要理由的幸福。社會(huì)不是單靠物質(zhì)才顯得富裕，才會(huì)讓人覺(jué)得充實(shí)。真正的天堂是靠人與人之間無(wú)償?shù)膸椭c無(wú)私的奉獻(xiàn)建立的。也許你生命也看不見(jiàn)，什么也摸不著，但你只要用心去體驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空比以前更加蔚藍(lán)，空氣比以前更加新鮮，萬(wàn)物比以前更加美好了，因?yàn)槔锩媲咄噶藧?ài)的元素。
讓我們共同去幫助別人，不要問(wèn)為什么，我們只需明白一點(diǎn)：幫助，不需要理由。
需要幫助的時(shí)候作文 篇17
我要在口袋里時(shí)刻準(zhǔn)備好一元錢(qián)，以便及時(shí)傳遞不需要理由的幫助�！}記
“糟了！錢(qián)呢？”
這呢，是去年極為普通的一個(gè)星期六。照常，上午上英語(yǔ)課，下午上街舞課。照常，每天搭去街舞班的一路車(chē)�？山裉炷�，車(chē)來(lái)了，錢(qián)倒玩起了“躲貓貓”來(lái)了！急得我是滿頭的熱汗��！我一邊笑著對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)好話，一邊狠狠地對(duì)著口袋狂搜。
“不用去掏錢(qián)了，我?guī)湍愠鲥X(qián)吧�！币晃淮蟾绺缫贿呎f(shuō)，一邊投錢(qián)，一邊將我拉上車(chē)子。
我一臉茫然的看著眼前的這位大哥哥：圓圓的臉，和藹可親的表情，一看就是那種十分好的人。
“謝謝！”我十分感激地對(duì)他說(shuō)，可眉頭很快又皺起來(lái)了，“你為什么要幫我出錢(qián)呢？而我要怎么樣才能還錢(qián)給你呢？”
他笑了一下，沒(méi)有說(shuō)出原因，只是摸著我那亂蓬蓬的頭發(fā)，“不用還錢(qián)了！記住，小弟弟，幫助，有時(shí)候不需要理由。”
“文化園站到了，請(qǐng)從后門(mén)下車(chē)……”廣播中傳出廣播員清脆的聲音。車(chē)停了。他跳下臺(tái)階，送給我一個(gè)燦爛的微笑。
一年，神不知，鬼不覺(jué)，從餐桌上跑過(guò)，從扶手上溜走，從筆尖旁饒過(guò)，飛快。
我從“小金庫(kù)”中拿出一枚枚亮閃閃的硬幣，跑出家門(mén)，也不打一個(gè)招呼。陽(yáng)光在臉上掠過(guò)，折射出閃閃光芒。
“糟了，錢(qián)呢！司機(jī)叔叔，能讓我上車(chē)嗎？我趕著去培訓(xùn)班上課呢。我下次會(huì)補(bǔ)投錢(qián)，行嗎？”怎么會(huì)這樣熟悉呢？我循聲望去，只看見(jiàn)一個(gè)小朋友正一邊苦苦哀求著不耐煩的司機(jī)，一邊滿頭大汗的翻找著什么。
我一下子就明白了。
我快步來(lái)到他面前，掏出硬幣，塞到他手里，他一下子愣了，也不知道動(dòng)。看著他，我……他猛的抬頭，笑著說(shuō)：“謝謝哥哥！”可他的眉頭很快又皺起來(lái)了，“大哥哥，您為什么要幫助我呢？”
我對(duì)他說(shuō)：“不要問(wèn)了，快上車(chē)吧，別誤了車(chē)，誤了上課的時(shí)間！”
然而，我又想起了什么，朝已發(fā)動(dòng)的車(chē)喊：“記�。椭�，有時(shí)候不需要理由！”
車(chē)?yán)锏哪莻�(gè)小人默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
需要幫助的時(shí)候作文 篇18
那是發(fā)生在一個(gè)夏日的傍晚的故事。
那天傍晚，一大片火燒云從東向西飄過(guò)。霞光照映下的小城，顯得更加美輪美奐。我見(jiàn)天氣不錯(cuò)，便騎上我的愛(ài)心自行車(chē)出門(mén)玩耍。
沿著道路一直向東，迎著一陣陣涼風(fēng)，小城已褪去了悶熱的外衣，換上了清爽的T恤。一直騎到河濱南路，下了車(chē)，來(lái)到寬敞美麗的岸邊，眺望著對(duì)岸的鱗次櫛比的高樓大廈，呼吸幾口新鮮空氣，真是人生的一大快事。
在岸邊溜達(dá)了很久，只見(jiàn)路邊的華燈高照，游人漸漸地多了。我抬起手腕看了下表，18：46了，該回家了。我騎上車(chē)，剛踩了幾下，沒(méi)想到車(chē)掉鏈了，沒(méi)有工具，也不知要怎么處理，這該怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地在車(chē)旁思考著解決的辦法。一股股燥熱爆發(fā)了，黃豆般大小的汗珠，簌簌地從額頭上滾落。過(guò)了很久，可是我依然沒(méi)有想出解決問(wèn)題的辦法。
這時(shí)，從恒興中學(xué)門(mén)口方向走來(lái)了一個(gè)大哥哥。他走了過(guò)來(lái)，我一看他的校服，原來(lái)他是恒興中學(xué)的學(xué)生。
“是車(chē)出現(xiàn)問(wèn)題了？”他看了我一眼，我趕忙微笑著，不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。他蹲下看了看情況，“是掉鏈子了。簡(jiǎn)單，你去找根堅(jiān)硬的樹(shù)枝過(guò)來(lái)吧！”“好的�！边@下可好了，我趕忙跑到樹(shù)下尋找樹(shù)枝。不一會(huì)兒，我總算找來(lái)了一根比較堅(jiān)硬的短木棒。
只見(jiàn)他熟練地用樹(shù)枝挑起前輪的鏈條，掛在齒輪上，旋轉(zhuǎn)了一下，前輪裝好。比較難弄的是后輪。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，不知不覺(jué)過(guò)了十分鐘。他也忙得流下汗水，最后用袖子擦擦汗，干脆用手拉上鏈條靠近齒輪，然后用木棒一挑，讓鏈條的幾個(gè)部位盡量與齒輪吻合，慢慢旋轉(zhuǎn)了幾下，成功了！看著這一位不相識(shí)的大哥哥，我真的不相信眼前的這一幕，不禁感嘆：世間還是好人多！
車(chē)終于修好了，我再三表示感謝。在他走之前，我問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題：“我們不相識(shí)，你為什么會(huì)幫我？”
他回了一下頭，淡定地說(shuō)：“想幫助不需要理由！”
需要幫助的時(shí)候作文 篇19
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間�！边@句人人都耳熟能詳?shù)母柙~，時(shí)時(shí)在我的耳邊縈繞�？墒牵@句歌詞的含義，我是在那一個(gè)寒冷的冬天，我才真真正正地明白了。
那天晚上，寒風(fēng)呼嘯，天上的星星零零點(diǎn)點(diǎn)，還有一輪皎潔的月亮相伴，構(gòu)成了一幅優(yōu)美而富有詩(shī)意的畫(huà)卷。我正穿著一身棉襖，站在公交車(chē)站哆哆嗦嗦地等待著公交，站在我身旁的是一位衣衫不整的叔叔，身子不停地哆嗦，牙齒也在打架。
公交車(chē)來(lái)了，我便毫不猶豫地上了公交車(chē)，課時(shí)我身后的那個(gè)叔叔卻望了望這“富麗堂皇”的車(chē)。遲疑地走上了公交車(chē)。
車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，我正背靠車(chē)椅坐著，車(chē)上十分擁擠，我又看見(jiàn)了那一位叔叔，那位叔叔正孤獨(dú)地站在前門(mén)處。車(chē)上的人好像覺(jué)得那位叔叔是一個(gè)會(huì)帶來(lái)霉運(yùn)的人。所以，人們都處處避著他。
這時(shí)，以為小孩子從人群中鉆了出來(lái)，對(duì)那一位叔叔說(shuō)：“叔叔，你為什么不坐在座位上，而是站在這呢？”小孩子用稚嫩的眼神望著他，拉住他的手，繼續(xù)說(shuō)：“叔叔，跟我來(lái)吧！坐在我的位子上�！�
“孩子，你坐吧！”“不，老師常常對(duì)我們說(shuō)，要幫助需要幫助的人�！毙『⒆永俏皇迨鍋�(lái)到自己的座位上，讓他坐了下來(lái)。
小孩的話不僅讓那位叔叔感動(dòng)，更是讓車(chē)上的人們陷入沉思。
幫助，是一個(gè)不需要回報(bào)的事，更是一件讓人心感動(dòng)的事。
需要幫助的時(shí)候作文 篇20
有時(shí)候你不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，也許就幫了一個(gè)需要幫助的人，而這種幫助往往是不求索取，也不圖回報(bào)的。
那一天，我和我的好朋友們一起高高興興，蹦蹦跳跳地去上學(xué)，一路上，說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧。突然，我腳底下好像踩著了什么東西，腳不聽(tīng)我的使喚滑了出去，差點(diǎn)摔了一跤�！笆钦l(shuí)那么缺德，隨便亂扔?xùn)|西，害得我差點(diǎn)摔了一跤�！蔽乙贿叡г梗贿叾紫聛�(lái)，看看是什么討厭的東西滑了我一腳。我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一枚校章，上面寫(xiě)著“鮀浦中學(xué)”“陳真真”和編號(hào)“20050654”。原來(lái)，它的主人還是我的同校同學(xué)。
“李歡，快走了，不然就遲到了。這校章扔了算了�！毙〖t不耐煩地說(shuō)�！安恍�，我想校章的主人現(xiàn)在肯定在焦急地找它，咱們把它還回去吧�！毙〖逊磳�(duì)小紅的看法道。對(duì)呀，校章的主人她現(xiàn)在肯定很著急，我應(yīng)該把它還回去，我得幫幫她�！翱墒牵覀儗W(xué)校那么大，我們上哪找去？”小吳道。也對(duì)，這人海茫茫，我上哪去找，還是算了吧，把這校章丟了算了。我隨手扔掉了校章�？墒牵闹魅爽F(xiàn)在肯定擔(dān)心，著急得不得了。萬(wàn)一她因?yàn)闆](méi)校章，而進(jìn)不去校門(mén)那怎么辦呢？算了，我還是當(dāng)一回好心人，把校章還回去。我把校章又撿了起來(lái)，放進(jìn)了書(shū)包里。“啊，不好了，要遲到了，快跑�！毙〖鸭饨械馈Ｎ覀兯膫�(gè)人拼命地向?qū)W校沖，幸好上天眷顧，我們還是在鈴聲響的前一秒鐘進(jìn)了教室。
課間。“李歡，這校章怎么辦呀？”小佳嘆了口氣問(wèn)道。我望著校章發(fā)呆�！拔覄偛乓呀�(jīng)問(wèn)過(guò)全班了，沒(méi)人丟校章。”小吳也不知如何是好。“我早就跟你們說(shuō)了吧，把這校章丟了算了�？赡銈儾宦�(tīng)，現(xiàn)在好了吧�！毙〖t幸災(zāi)樂(lè)禍道。我們?nèi)齻�(gè)人不約而同地白了小紅一眼，走出了教室。“要我看啊，這校章這么新，它的主人肯定和我們一樣讀初一�！薄皩�(duì)呀，我怎么沒(méi)想到�！毙〖雅d奮地?fù)u著我。“不如我們?nèi)?wèn)問(wèn)看。”小佳眨巴著大眼睛沖我們說(shuō)。“請(qǐng)問(wèn)，我們初一級(jí)這么多個(gè)班，一個(gè)一個(gè)問(wèn)，什么時(shí)候才能問(wèn)完。”小吳潑了一下冷水。“我們干著急也沒(méi)用，還不如去問(wèn)問(wèn)看�！蔽曳瘩g了小吳的意見(jiàn)�！皩�(duì)呀�！毙〖央S聲附和道�！澳俏覀�?nèi)フ伊耍阊�，在這慢慢站�！蔽艺f(shuō)完，朝小吳扮了個(gè)鬼臉，拉著小佳走了。
“等一下，我也去�！毙窃诤笄斑呑愤吅啊�
“請(qǐng)問(wèn)一下，你是不是丟校章了？”“沒(méi)有。”……
問(wèn)了大半天，還是沒(méi)找到。這時(shí)，上課鈴響了，我們只得回教室上課。上課時(shí)候，我看到了校章的編號(hào)，突然想到，編號(hào)“20050654”中“2005”表示是哪一年就讀初一，正好和我同一屆；“06”表示就讀6班；“54”表示校章的主人在班里的學(xué)號(hào)是54。終于找到了，我心里高興得不得了，不禁笑出了聲音。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)老師正瞪了大眼睛看我，我馬上把校章收起來(lái)，坐好，聽(tīng)老師講課。
下課鈴一響，我馬上找到了小吳和小佳告訴她們我的發(fā)現(xiàn)。接著，我們來(lái)到6班教室前，我問(wèn)了我以前的同學(xué)小妮：“你們班54號(hào)是誰(shuí)？她現(xiàn)在在哪？”“在那邊。”我順著她指的方向走過(guò)去，只見(jiàn)校章的主人愁眉苦臉，嘆著氣，眼睛紅紅的，樣子好像哭過(guò)了，我輕聲地問(wèn)道：“這是不是你的校章？”“是的，謝謝你�！彼樕系某钤屏⒖躺⑷チ�，開(kāi)心地笑了�！安挥弥x�！蔽页α诵Α！澳銥槭裁匆獛臀已剑俊彼蝗粏�(wèn)我。我微笑地對(duì)她說(shuō)：“幫助，不需要理由�！苯又�，我們?nèi)齻�(gè)人高高興興地回教室去。
是的，幫助，不需要理由，它只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，是人與人之間互相關(guān)愛(ài)的一道渠道。難道你幫助他人和接受他人的幫助時(shí)需要理由？其實(shí)幫助他人是在幫助自己。
需要幫助的時(shí)候作文 篇21
關(guān)心他人是一種美德，人間處處有真情，點(diǎn)滴的真情編織成一條條七色彩帶溫暖著人心。記憶像一條長(zhǎng)河，每一朵激蕩起的浪花都是最美好的瞬間，是人生最珍貴的一筆財(cái)富�，F(xiàn)在，讓我來(lái)與你分享那最動(dòng)人的那朵浪花。
那是一個(gè)星期天，在上完課回家的路上，我越走越覺(jué)得不對(duì)了，后來(lái)等我走到了一個(gè)完全陌生的路上，我才發(fā)現(xiàn)自己迷路了，既著急又害怕。忽然，我看到了一個(gè)人影，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小姐姐，他走了過(guò)來(lái)，當(dāng)他走到我身邊時(shí)，我十分著急地問(wèn)：“小姐姐，你知道2路車(chē)站牌怎么走嗎？”“你跟我走吧！”他一邊大步的走著，我卻一邊用小步子跟在他的身后，過(guò)了一會(huì)兒我們就到了一個(gè)站臺(tái)前，時(shí)間很快流逝，2路車(chē)也來(lái)了，很多人都上了車(chē)，當(dāng)你跟我的時(shí)候，我不好意思地說(shuō)：“我……沒(méi)有帶錢(qián)。”“你快點(diǎn)上來(lái)！”
此刻，我只好不好意思地跟他上了車(chē)，當(dāng)時(shí)，在車(chē)上的時(shí)候人跟海浪一般，幾乎都是緊靠在一起的，我看到了她手上的紋身。我一看，一下子驚呆了，心里想：他難道是一個(gè)不良少年，不會(huì)的，假如他是的話，那么他是不會(huì)幫我的，更不會(huì)幫我付錢(qián)，可是他手上的紋身是……，我心里十分心驚膽戰(zhàn)，生怕他把我……我的心里倒映著十分恐怖的畫(huà)面，還好這一路上并沒(méi)有發(fā)生什么，我到站一下車(chē)回頭一看，第一個(gè)看到的就是他，我感激又好奇地問(wèn)：“你為什么幫我？”“幫助不需要理由。”我與他道別，可是這句話一直映在我的心中。
細(xì)細(xì)思量，在生活中，有很多人幫助別人也得到別人的幫助，又經(jīng)常是不圖回報(bào)的。“幫助，不需要理由！”一句多么簡(jiǎn)單的話�。〉高@句話能常常烙印在你我心中，錦延萬(wàn)代。
需要幫助的時(shí)候作文 篇22
“你這破車(chē)，早不壞晚不壞，偏偏這個(gè)時(shí)候壞……”我抱怨著，使勁踢了幾腳自行車(chē)�？墒窃趺幢г挂矝](méi)用，車(chē)子又不會(huì)自動(dòng)修好，我只好垂頭喪氣地朝“遠(yuǎn)在天邊”的家推回去。
今天似乎是我的倒霉日。平日車(chē)沒(méi)壞時(shí)，路邊修車(chē)的攤子一排排，可是今天連個(gè)修車(chē)攤的影子都沒(méi)有。推著車(chē)，看著一輛輛車(chē)從我身邊疾馳而過(guò)，無(wú)奈的我和一輛生病的自行車(chē)在夕陽(yáng)里構(gòu)成了一幅“凄慘走天涯”的畫(huà)面。
夜幕低垂，我有氣無(wú)力地走著。忽然，身后隱隱約約傳來(lái)了自行車(chē)鈴鐺的聲音，同時(shí)仿佛從天邊飄來(lái)一股烤地瓜的香味，我肚子馬上“咕嚕咕�！钡目棺h了。我一回頭，一位骨瘦如柴的六十多歲的老爺爺，弓著腰，正蹬著一輛三輪車(chē)漸漸趕上來(lái)，車(chē)上裝著的大火爐上正烤著香噴噴的地瓜。老爺爺經(jīng)過(guò)我時(shí)，大概看出了我的狼狽便剎住了車(chē)：“小伙子，你咋不騎車(chē)走呢？天都快黑了呢。”“車(chē)子壞了。”我沮喪地回答道。“哦，難怪哦�！崩先祟D了頓“我這車(chē)子上還有點(diǎn)地方，你把車(chē)架到我這車(chē)上來(lái)，我們快點(diǎn)回去吧。天黑了，你媽老漢肯定在到處找你了。”�。堪盐业能�(chē)放到他的車(chē)上去？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，他可是個(gè)老人啊。老爺爺看出了我的遲疑，爽朗地笑了：“你怕我蹬不動(dòng)？我年輕的時(shí)候是我們村力氣最大的呢�！闭f(shuō)著跳下車(chē)，三下兩下就把我的破車(chē)拎上了他的車(chē)，還順手塞給我了一個(gè)地瓜……
暮色籠罩著大地，我和老爺爺走在回家的路上，我一邊啃著香噴噴的地瓜一邊問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您為什么要幫我�。俊崩蠣敔旓@然覺(jué)得我問(wèn)得奇怪：“為啥？不為啥！幫你還要理由？”
如今，我每次聞到烤地瓜的香味，就想起了那位幫助我不需要理由的老爺爺。
需要幫助的時(shí)候作文 篇23
在某年某月某日，天氣實(shí)在是熱，太陽(yáng)公公用他那滾燙的大手撫摸著大地上的萬(wàn)物，好像要把這地球上的一切都要熔化似的。
冰箱里的飲料已經(jīng)喝光了，房間熱得像蒸籠一樣，我額頭的汗珠噼里啪啦直往下流。
“冰棒……賣(mài)冰棒……”
窗外傳來(lái)一陣陣吆喝聲，真是大救星！我都快被熱傻了，忘記了可以買(mǎi)冰棒吃來(lái)解渴。我一下子就來(lái)精神了，急忙拿了1元錢(qián)直奔樓下。
跑到跟前一看，我一下子愣住了。那個(gè)推著三輪車(chē)的不是大人，而是一個(gè)比我還小的小男孩。他看見(jiàn)我走來(lái)，艱難地把三輪車(chē)停好，然后輕聲問(wèn)：“小姐姐，你買(mǎi)冰棒么？”我注意到他的嘴唇干裂，聲音都沙啞了。我把錢(qián)給他，他接過(guò)錢(qián)，挑了一根綠豆比較多的冰棒遞給我，然后低頭找我錢(qián)。看著他那瘦弱的身軀，干裂的嘴唇和滿頭的大汗，我心里一動(dòng)，沒(méi)等他找回錢(qián)我就跑了。我邊跑邊想：讓他多賺一點(diǎn)，可以自己吃根冰棒解解渴，順便也涼快涼快。
我想著想著，后面就傳來(lái)了他的喊聲：“小姐姐，你別走，等一下，找你錢(qián)！”我回過(guò)頭說(shuō)：“不用了，余下的錢(qián)，就當(dāng)我請(qǐng)你吃一根冰棒吧。”話音剛落，他的臉卻漲得通紅，似乎生氣了。
他走向前來(lái)，硬把錢(qián)塞到我的手里，說(shuō)：“你的錢(qián)我不要，你別瞧不起人，也許我的壓歲錢(qián)比你的都多呢！”“那你為什么要在這么熱的天氣下賣(mài)冰棒呢？”我好奇地問(wèn)。“那是因?yàn)�，上次我的學(xué)校舉行了‘手拉手，好朋友’的活動(dòng)，我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)貧困山區(qū)的朋友。最近，他來(lái)信說(shuō)家里太窮，交不起學(xué)費(fèi)，只好退學(xué)了。我打算幫助他，就利用課余時(shí)間來(lái)賺錢(qián)給他湊足學(xué)費(fèi)，讓他重返校園。”
“那5角錢(qián)就算是我盡的一份力吧。”
“我不要，老師說(shuō)過(guò)，自己的事情自己做。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。
不知道為什么，我的心中好像一下子涌上了一股熱泉，感覺(jué)好感動(dòng)！
幫助，不需要理由。
需要幫助的時(shí)候作文 篇24
別人有困難，你去不去幫呢？出于愛(ài)心，我希自已任何時(shí)候能盡力。但我說(shuō)，有些人幫你卻不說(shuō)理由，這才是真正出于內(nèi)心深處的幫助。
在汕頭大學(xué)游泳館里，我看見(jiàn)一個(gè)身高不到一米的小男孩學(xué)游泳。男孩仰躺在近池壁的水里，兩只小手仰攀著一條塑料棍兩面端的橡皮圈，被岸上一個(gè)兇巴巴的男人拉著，像海豹一樣在水花間劃過(guò)。小男孩緊張的臉，毫無(wú)游泳的快樂(lè)。這樣來(lái)回拉著，好長(zhǎng)時(shí)間，我看那小男孩翻過(guò)身來(lái)，眼里充滿乞求。可那男人拉著塑料棍又要往下走。小男孩緊張地望著他，小手也緊緊的握住塑料棍，不肯躺下，誰(shuí)知那男人干脆撒手，小男孩失掉依靠，一下子沉了下去。待他再露出頭來(lái)，驚慌已寫(xiě)在小臉上了。小男孩摳住了池邊的鐵管，不敢再懇求，卻拼命要往上爬。池邊的男人卻冷漠地推開(kāi)他的小手。那男人毫無(wú)憐惜的舉動(dòng)令我吃驚而且憤怒，禁不住在心中將他臭罵。
但小男孩終究無(wú)法爬上來(lái)，重新躺在水面，那男人用手握住他細(xì)細(xì)的手腕，拉動(dòng)一下，又松開(kāi)手，小男孩便踢著水花，在水面上游過(guò)幾米，閉著的眼角掛著的大朵淚花。但這樣練了幾次，他竟能自已游出十幾米。
看著那男人，我頓時(shí)一愣。我不也有這樣的經(jīng)歷嗎？
記得我小的時(shí)候，也曾被爸爸拉到池中間，然后站開(kāi)幾米，看我沉下底又蹬著池底跳出水面，才吸了一口氣，又沉下去。我狼狽的伸手，他卻怎么也不拉我一把。所以當(dāng)時(shí)做什么事也不叫他幫忙，我當(dāng)時(shí)也曾問(wèn)過(guò)他，他沒(méi)有說(shuō)理由。但如今我心里卻只剩下感激。因?yàn)槲颐靼�，他不伸手就是給我最大的幫助。他這不說(shuō)理由的做法，正如剛才那一臉兇相的男人一樣。這種做法不僅適用于孩子，幫人也并不限于一定要有理由。
我們?cè)缫堰^(guò)了學(xué)步的年齡，然而，人生道路永遠(yuǎn)也只是起步，而大自然幫人類(lèi)達(dá)成一個(gè)個(gè)夢(mèng)想?yún)s沒(méi)有給過(guò)理由。幫人，不一定要理由。朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？
需要幫助的時(shí)候作文 篇25
雙手合十，走過(guò)一個(gè)個(gè)命運(yùn)的十字街頭，替每一個(gè)生命的不幸深深祈福，陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎，涓涓而流。蔓延出的草色郁郁蔥蔥——題記
冒雨行走在鄉(xiāng)間的泥濘路上。雨水打在泥土上，濺起了一片黃色的泥漿。地上匯聚了一股濁流，厚重的鞋底上滿是泥污。雨傘在風(fēng)雨格格做響，被狂風(fēng)玩弄。斜風(fēng)帶來(lái)的雨珠沾濕衣服，雨水從雨傘頂流淌而下，織成了厚厚的雨幕。雨水化做了水霧令這影像有些模糊，忽然見(jiàn)到了一位老人與我一樣在風(fēng)雨中行走。老人骨瘦嶙峋，像風(fēng)雨中的一片落葉。肩頭的擔(dān)子挑了兩筐桃，就像一個(gè)不斷被左右敲擊的天平，擔(dān)子不斷的搖晃。路上躺著三兩個(gè)桃子。老人走路十分吃力，每一腳都是極用力的，上身不斷傾斜�？鹱佑袝r(shí)可以碰到地面，彈回來(lái)的時(shí)候可以令他全身顫抖一陣子。老人削瘦的肩膀被壓下去，身子向右傾斜。褲子像極了蘸了黃色顏料的畫(huà)筆，泥漿牢牢凝固。身體瑟瑟發(fā)抖、雨滴的氣滲入肌膚，穿透了骨頭，老人踉踉蹌蹌的走去，仿佛他隨時(shí)都會(huì)倒下。
幫幫他吧，瞧他多可憐，我快走了幾步，腳底上粘了一層厚厚的泥。雙腳格外的沉重，踏在泥地上就很難撥出來(lái)。手中的傘使勁把我往后拽，隨時(shí)會(huì)從手中飛出去。跑起來(lái)就歷害了，老人是追不上了。慢慢走罷，心里對(duì)不住老人，干脆就站住不走了，等到老人消失在視線中，我才繼續(xù)開(kāi)始行走。不見(jiàn)心為凈嘛，再說(shuō)我與他非親非故，幫他干嗎？搞臟衣服說(shuō)不定還會(huì)被母親罵一頓呢，這樣對(duì)自己說(shuō)，讓自己忘了老人，心中好過(guò)多了。
走了一段路，看見(jiàn)地上躺了幾個(gè)七零八落的桃子，再走幾步，就發(fā)現(xiàn)先前的老人倒在路上。他的額頭被石頭撞破了，就像一張吐著鮮血的小嘴。一絲絲鮮血滲出來(lái)，雨滴打在額頭上，老人便會(huì)顫抖一陣子。老人呻吟著，想站起來(lái)，嘴里呼喚著那浸在泥巴水里的桃。一定是急著走路摔著了，我有些后悔，當(dāng)初的自私。忽然有幾個(gè)年輕人聞聲趕來(lái)，很利索的扶起老人，挽著老人的胳膊，一步一步極小心地將老人帶到前方的一輛三輪車(chē)上。而后再?gòu)澫卵瑩炱鹛�，掏出手絹，很仔�?xì)地擦去桃上的泥漿。再把桃子一個(gè)個(gè)放進(jìn)路邊的筐子里，隨后用擔(dān)子挑起兩筐桃，對(duì)老人說(shuō)：“老人家，和我的放在一塊，呆會(huì)來(lái)取啊�！彪S后便讓人帶老爺爺上醫(yī)院，自己就走開(kāi)了。雨一直在下，打在年輕人的衣服上。望著他滿懷喜悅的步子，我頓時(shí)明白了，幫助只是人與人之間交流的本能。出自內(nèi)心而自然流露，無(wú)需理由，只求滿心歡喜。
雙手合十，轉(zhuǎn)向東邊的晨曦，為了黑暗中的你祈求天明。留下人間的真情蕩漾你的心靈。而后借著夜色悄然隱去，幫助，不需要理由。
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