無聲的友情作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的無聲的友情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　下課了，我正做著作業(yè)，班里的同學(xué)或相互追逐，或嬉笑打鬧，沒一絲正形。我只好作充耳不聞狀，集中精力解決一處處學(xué)習(xí)問題。驀地，我似乎感覺到耳畔有他人的氣息，忙視之，正是我的朋友—愉悅。他的目光，先掃視我的作業(yè)，又掃視著我，似乎是在贊許，又似乎是大悟，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，最終什么也沒說，就走開了。而我，也只有對(duì)他一笑然后繼續(xù)埋頭苦干的份了，過了一會(huì)兒，我無意之中向他的座位望了一眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)教室之中的“書蟲”又多了一個(gè)。

　　同在“江湖”中，我們兩個(gè)似孤獨(dú)的提劍的俠客。有時(shí)，我會(huì)看到他將雙手放進(jìn)口袋，身體稍右傾，惆悵地佇立在窗旁，于高樓之中，望盡天涯路。這個(gè)時(shí)候。我會(huì)走到他的身邊，并肩站在一起。想起歲月流逝、人事變遷，快樂的口子如同一只活潑的小鳥，掠過我們的`頭頂，未來沉重的責(zé)任正逐漸壓來，不由感慨萬千。深深地嘆了一口氣。他，轉(zhuǎn)身看著我，不知是否有同感?但他終于什么也沒說，只是用手搭在我的肩上，似乎對(duì)我，也似乎對(duì)他自己說：從容一些吧，該面對(duì)的我們終究都要面對(duì)。

　　愉悅在班中絕對(duì)是我學(xué)習(xí)上強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他為每一次考試所準(zhǔn)備的，我知道；他為每一次考試所付出的，我一也知道。成績(jī)下來了，我心里更加清楚，他決不會(huì)對(duì)他的成績(jī)滿意的。此刻，他就在我的面前。眼里或許流露出一些不滿，但更多的是那種無奈。而在學(xué)習(xí)上總是比他略勝一籌的我，卻不可能在這時(shí)勸慰他。我既不能向他表示祝賀，也不能去指責(zé)他，更不能讓他看出我的同情。因?yàn)闊o論如何。那將再一次刺傷他的心。他的心情。我理解。我。也終于什么都沒說，同樣，也是用手搭在了他的肩上，似乎對(duì)他，也似乎對(duì)自己說：前路漫漫，咱們繼續(xù)努力吧!

　　高漸離為報(bào)荊柯之仇而刺秦王，這樣的友情是悲壯的；程嬰與公孫為救趙氏孤兒而爭(zhēng)相獻(xiàn)身，這樣的友情是凄美的�；蛟S。在這個(gè)世上，還有些友情又是轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的。而我與愉悅的友情，是特別的，它無聲，卻能給孤獨(dú)求索的我與他帶來心靈上的安慰。

　　友情無聲，而它卻可以成為永恒。

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