文江學(xué)海

浮光掠過，留一束篩下，投斑斑疏影，有風(fēng)輕拂，書頁翻動。時徐流去，我卻不去，留于此地，至暮矣。

——題記

為何須學(xué)？此乃眾人心中一疑。古有科舉，眾皆赴考，以效國；今有周恩來“為中華之崛起而讀書”。若吾言，學(xué)以補(bǔ)己所不足，增己之識，開己所視。

如何學(xué)？孟母三遷，使其子得一良好環(huán)境；囊螢映雪，不失一學(xué)之時；臨池學(xué)書，固方能得其所期許。非一味仿之。虛有其表，理應(yīng)不恥下問，世間萬物皆為其師，以事學(xué)通才為己意。

當(dāng)學(xué)何？世間萬物皆可為學(xué)，只貴在堅持。方仲永，幼時甚之聰慧，至于詩詞歌賦，無師自通，然而卒小人也，只因其人之惰，不固其學(xué)。吾當(dāng)誡之，惜今之學(xué)也，毋為二焉。

唐伯虎，名畫家，幼時于畫者為甚人之才。唐伯虎師承沈周門下，學(xué)益自勤，得益甚快，受師贊之。不料，伯虎漸生自滿之意，師見，記于心。一次，使其開窗，竟見窗乃師一畫，大愧，自此潛心學(xué)畫。可見，傲人之心不可有，謙卑之心不可無。

東漢孫敬，為名政治家。少時好學(xué)，每朝夕讀書，廢寢忘食。讀書久，勞矣，尚未休息，日久矣，倦直睡�？制浜�己之學(xué)，乃思一得法也。覽一繩，系之梁上。當(dāng)其讀書勞而寐矣，頭一低，繩則牽發(fā)，痛即清醒，此乃孫敬懸梁。戰(zhàn)國蘇秦，亦名政治家。于少時，學(xué)識尚淺，皆不受重。歸后，家語亦甚薄，輕悔之。此甚使其憤。是故，其下定決，發(fā)奮讀書，常至夜深，倦，每欲寐，便用一錐刺其股。此后常如此，是使蘇秦刺股之事。學(xué)非盲學(xué)，宜尋屬己之法。

學(xué)海茫茫，書林密密。擷縷書香伴同行，帶絲文風(fēng)隨成長。蜿蜒小路曲折向前，沿邊直走，越重障，終見其地。

書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)非淺嘗輒止，非囫圇吞棗。學(xué)無優(yōu)劣，學(xué)無止境，學(xué)亦有道，道為何矣？樂學(xué)即可。

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