暖暖的陽光，暖暖的你作文
篇一：暖暖的陽光，暖暖的你_800字
望著窗外朦朧的夜色，不覺又憶起了那時(shí)暗淡的陰云，我慶幸，是她擁著滿懷的陽光，溫暖了我的心房�！}記夜色漸漸籠罩了這樸實(shí)的小城，玻璃窗上映著我黯然的雙眸。風(fēng)無力的呻吟著，似乎在傾訴著什么。我輕輕推開冰冷的窗，一陣寒風(fēng)如濤般向我涌來，吹透了我單薄的衣裳。一個(gè)人的夜，很靜，點(diǎn)點(diǎn)繁星仿佛一個(gè)個(gè)回憶片段向我證明著它們的存在，不經(jīng)意間，卻瞥見了床頭上許久未動(dòng)過的相框，輕輕撫摸著她微涼的笑意，思緒不覺蔓延……
四年前，我因意外而住院，終日在病床上躺著，這對(duì)于一個(gè)頑皮的孩子來說，是種什么樣的煎熬？我腦海中揮之不去的夢(mèng)魔讓我晝夜不得安寧，于是我空洞麻木的瞳孔愛上了窗外的風(fēng)景。
直到她來，我才擁有真正的笑容。
她每次來都會(huì)帶幾本書給我。她說，書是必不可少的精神食糧，有了書的人永遠(yuǎn)不會(huì)空虛。于是，我那昔日迷失的雙眸愛上了文字，愛上了閱讀。
她幾乎每個(gè)周末都會(huì)來看望我，每次都會(huì)輕輕坐在床邊，要我倚靠在她單薄的肩上，聲音輕柔的為我念幾頁書，時(shí)而幽默詼諧的話語讓我的笑容一直燦爛著，猶如窗外的陽光。
她說：“靜兒，你是個(gè)讓人心疼的孩子�！蔽覝\笑不語。她嘆氣為我拉開窗簾，她說：“陽光很暖，抗拒它不如接受它�！蔽也[起雙眸，默默地記下了她的話。
出院后，我的功課落下很多。她每天都會(huì)為我補(bǔ)習(xí)，直到夕陽西斜，人走樓空，她才牽著我送我回家。她的手心很暖，讓我想起了午后溫暖的.陽光。在她的引領(lǐng)下，我一直都是以一副自信的姿態(tài)和沉穩(wěn)的胸懷走在校園里，迎接朝陽，送著晚霞，在書山題海里編織自己的夢(mèng)想，抒寫屬于自己的未來。
她就是我當(dāng)時(shí)的班主任。四年了，我仍舊記得她給的溫暖與快樂，也從未忘記她的笑容和她對(duì)我的教誨。陽光很暖，抗拒它不如接受它�，F(xiàn)在，我的世界里滿是暖暖的陽光……
篇二：暖暖的陽光，暖暖的你_1200字
今天的陽光十分可愛，夾著點(diǎn)點(diǎn)溫馨，毫不吝嗇地灑向大地，一縷縷溫暖的陽光直射人們的心田。進(jìn)入江油外國語學(xué)校已經(jīng)將近兩年了，連綿的陰雨幾乎使我忘記了——冬天也有陽光。
入學(xué)的時(shí)候，我懷著輕松愉悅的心情，踏進(jìn)了這所學(xué)校。對(duì)我來說，這座高大神秘、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全的校園是無法抗拒的誘惑。新的學(xué)期就開始了……(中國·作文·網(wǎng) deadspacehorror.com)
剛一開學(xué)，班主任就說：“因?yàn)榻谟幸粋�(gè)‘江油市現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽’，所以學(xué)校要求每班選拔一人，哪位同學(xué)愿意去？”教室里鴉雀無聲，因?yàn)榱昙?jí)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，所以同學(xué)們都不愿意再接一個(gè)擔(dān)子。見到同學(xué)們這樣，老師便再說：“誰愿意去為學(xué)校爭(zhēng)光？”聽了這句話，我毅然地站了起來，大聲地說：“我去！”“好！”老師和同學(xué)們都投來贊許的目光。就這樣，我被選成了我們班的代表。
后來，我才漸漸地明白可這“書畫代表”可不是那么好當(dāng)?shù)摹?br /> 每次一吃完飯，我都要急匆匆地趕去美術(shù)教室：畫畫、寫鋼筆字、寫毛筆字；因?yàn)槊刻斓闹形缤砩隙家ゾ毩?xí)，自然作業(yè)就完成不了，還得晚上熬夜做；還得面對(duì)其他科任老師所謂的“六年級(jí)學(xué)生的主要任務(wù)”……我累得身心疲憊，便產(chǎn)生了退出的想法。
楊老師一聽，便語重心長地對(duì)我說：“向楊同學(xué)，你不應(yīng)該如此的沒有恒心。想當(dāng)年書圣王羲之在紹興庭‘臨池學(xué)書’時(shí)，因?yàn)槊刻煜垂P硯，使一池清水變成‘墨池’，那需要多么大的的恒心和毅力呀。如果你現(xiàn)在遇到一點(diǎn)困難就退縮，那你還怎么為學(xué)校爭(zhēng)光呀！我相信你如果堅(jiān)持下來，參加這次比賽，一定會(huì)有意外的收獲的！”楊老師的一番話語，猶如一束溫暖的陽光，融化掉了我內(nèi)心的不滿與埋怨，只留下一股向上的沖勁。
從那以后，在每次同學(xué)們玩耍時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真地完成作業(yè)；在同學(xué)們自習(xí)時(shí)，我都會(huì)去找楊老師，然后我們一起去美術(shù)教室練習(xí)書法。漸漸地，我的字有了大幅度的提高，我不再埋怨時(shí)間不夠，因?yàn)槲腋惺艿搅藯罾蠋煂?duì)我的良苦用心，感受到了楊老師對(duì)我的期望，更感受到了那一束溫暖的陽光
時(shí)間悄悄地溜走——該比賽了！我的內(nèi)心忐忑不安：“怎么辦，我這么緊張？”“要是發(fā)揮失常，那該如何是好……”就在這時(shí)，楊老師走了過來，說：“放輕松向楊，你只需要按照正常水平發(fā)揮，不要有所顧慮，加油，我相信你！”聽了這一句鼓勵(lì)的話語，仿佛又有一束溫暖的陽光射進(jìn)我的心田，融化掉了我的緊張與不安，只留下滿滿的信心。我信心十足地踏進(jìn)考場(chǎng)，交上一份滿意的答卷。
第二天比賽結(jié)果出來了：我的鋼筆字第二名，毛筆字第五名，綜合成績特等獎(jiǎng)！我激動(dòng)地跳到了三尺高，楊老師也露出了欣慰的笑容。我感激的對(duì)楊老師說：“謝謝您，楊老師，我能有這樣優(yōu)異的成績，也離不了你的悉心指點(diǎn)，謝謝您！”“沒有事向楊，其實(shí)我也沒幫到什么，主要也靠你的勤奮練習(xí)�！睏罾蠋熣f道。我哭了，為的是楊老師那良苦用心……
楊老師，我永遠(yuǎn)記得你給我的溫暖與快樂，也從未忘記你對(duì)我的教誨�，F(xiàn)在，我的世界里滿是暖暖的陽光，暖暖的你……
【暖暖的陽光，暖暖的你作文】相關(guān)文章：
3.暖暖的陽光作文
4.暖暖陽光作文
7.那縷暖暖的陽光