愛的傳遞作文600字
篇一:愛的傳遞
播音時(shí)間:2007年5月15日中午12點(diǎn)10分
播音主持:快樂天使曉文、愛心天使靜靜
播音稿件:
曉文:各位聽眾,中午好!我和靜靜又與大家相聚在了“愛心傳遞時(shí)間”,今天的故事不多,但我們相信,足以感動(dòng)大家。讓我們從《愛的奉獻(xiàn)》中引出今天的精彩故事。
。úシ盘K芮演唱的《愛的奉獻(xiàn)》:長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛情,我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的愛人;白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng),江河奉獻(xiàn)給海洋,我拿什么奉獻(xiàn)給你我的朋友;我拿什么奉獻(xiàn)給你……白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天,星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜,我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的孩子;雨季奉獻(xiàn)給大地,歲月奉獻(xiàn)給季節(jié),我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的爹娘……)
靜靜:動(dòng)聽的音樂,真摯的情感,也許早已牽動(dòng)了同學(xué)們的思緒。當(dāng)我們聽著這首經(jīng)典歌曲的時(shí)候,同學(xué)們是否在思考,我拿什么奉獻(xiàn)給祖國(guó)、奉獻(xiàn)給學(xué)校、奉獻(xiàn)給老師、奉獻(xiàn)給同學(xué)呢?
曉文:相信大家都不會(huì)忘記一篇題為《美麗的風(fēng)景》的文章。
靜靜:是的,我還記得其中的一些句子:“只有你裝飾了別人的風(fēng)景,別人才會(huì)裝飾你的夢(mèng);你若想要?jiǎng)e人裝飾你的夢(mèng),你就要學(xué)會(huì)裝飾別人的風(fēng)景!蔽恼碌淖髡弑闶菍W(xué)校作文大賽一等獎(jiǎng)獲得者“楠楠”。
曉文:誰(shuí)會(huì)想到,就是這樣一個(gè)聰明而富有詩(shī)意的女孩,卻讓疾病逼到了生命的盡頭。走近她的生活,我們才發(fā)現(xiàn),這個(gè)孤單的女孩,竟然與祖母相依生活了十年。這十年里,她不僅是學(xué)生,還是家長(zhǎng),她竟然用自己柔弱的身軀支撐起了一個(gè)家。
靜靜:令人欣慰的是,當(dāng)“楠楠”遭遇困境的時(shí)候,全校3200多名師生伸出了愛心之手。短短三天時(shí)間,我們“愛心傳遞”欄目組就為“楠楠”募集到了一萬(wàn)二千多元的醫(yī)療費(fèi)用。下面,是我們欄目組記者錄制的現(xiàn)場(chǎng)采訪。
(播放“愛心小記者”的現(xiàn)場(chǎng)采訪錄音,三分鐘)
曉文:愛心,是世界上最美麗的飄帶。這條飛揚(yáng)在校園里的愛心飄帶,傳遞著一份份寶貴的情感,它讓疲憊的生命重新充滿活力,讓脆弱的生命走向安全,讓瀕臨死亡的生命獲得了重生。愛是個(gè)創(chuàng)造奇跡的字眼,讓我們擁有整個(gè)世界,讓我們的生命得到升華。
靜靜:為了感謝全體師生對(duì)“愛心行動(dòng)”的積極支持,我們欄目組受“楠楠”的委托,獻(xiàn)給各位一首歌,希望這歌聲能夠帶去我們的感謝與祝福!也希望我們的“愛心傳遞”活動(dòng)走進(jìn)更多同學(xué)的心中。
。úシ彭f唯演唱的《愛的奉獻(xiàn)》:這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn);這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉;在沒有心的沙漠,在沒有愛的荒原;死神也望而卻步,幸福之花處處開遍;啊——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……)
篇二:愛的傳遞
書本里夾著一枚來(lái)自深山的小小紅葉,雖然已經(jīng)收藏多年,但那火紅的色彩卻依然鮮潤(rùn)誘人。透過(guò)陽(yáng)光看去,它經(jīng)脈分明,通體透紅。正是這枚小小的紅葉,時(shí)時(shí)向我傳遞著愛的溫暖。
紅葉?琴
從前,很古的時(shí)候,秋風(fēng)乍起時(shí),它們可曾有幸聽過(guò)人在樹下奏琴?最古的曲子當(dāng)然是《高山》《流水》了。高山有喬木,流水無(wú)知音時(shí),伯牙一砸琴,會(huì)有無(wú)數(shù)紅葉飄落成泥嗎?那琴,那被古人用木制成的琴,年輕時(shí)便是一棵樹啊。當(dāng)人的十指彈撥如雨,琴音流淌似水時(shí),那是樹的另一種生命形式。那時(shí)候,人和樹,怎么能會(huì)如此相通呢?望著這小小的楓葉,我聽到了傳遞友愛的天籟之音。
紅葉?情(中國(guó)作文網(wǎng) deadspacehorror.com)
在深秋風(fēng)中緩慢旋落的紅葉,讓我想起了京戲舞臺(tái)上那出慘烈的“霸王別姬”。身著紅裳的虞姬決斷地橫抹一劍,便在生命舞臺(tái)上輕盈深情地旋轉(zhuǎn)著,旋轉(zhuǎn)著,恰似一片紅葉,在命運(yùn)的風(fēng)中緩緩著地。但求以一己的美麗消亡,換取愛者的生存之路,那一片紅裳,濡濕了古今多少英雄淚水?真正是天地為之動(dòng)容的永恒一幕,接下來(lái)便是烏江自刎。至此,樹們又該嗟嘆人類的脆弱了,“無(wú)顏見江東父老”,難道如此便有顏見虞姬之魂?李易安自可以“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”,為項(xiàng)羽的英雄氣節(jié)擊掌贊嘆,但虞姬呢,那一片紅裳,算不算白白飄落在地?望著紅葉,我仿佛觸到了那至善至美的悲情。
紅葉?恩
山谷中的老楓樹仍然伸開它的手掌,我仿佛聽見它們善意的調(diào)侃和嘲笑:“人類是如何經(jīng)受不住疼痛啊,這么年輕就失去了感動(dòng)和愛的能力,只會(huì)躋身于熱鬧中以求麻木和消解生命的疼痛,是多么愚不可及的一群!”心驚于樹的嘲弄,卻不得不承認(rèn)罵得好!明眸皓齒的我們,心已粗糙蒼老,而歷經(jīng)滄桑的紅葉,該是經(jīng)歷了多少次生命的大慟,卻依然維護(hù)住青翠年輕而充滿愛意的心。歲月之秋,紅葉染山,那份生命的高貴,無(wú)法與人言語(yǔ)。我望紅葉,紅葉亦望我。藍(lán)天若水,紅葉如魚。我聽見有金屬的聲響,一陣陣愛的溫暖穿越內(nèi)心的深處,漸漸地升起。
篇三:愛的傳遞
秋日的第一縷陽(yáng)光照在醫(yī)院外面的花壇上,漸漸地,周圍的霜融化了。一陣清風(fēng)拂過(guò),水珠從葉尖滑落,桂花的香氣開始逐漸地彌漫開來(lái)……
醫(yī)院里面很靜,靜得似乎能聽到葉子從樹梢上飄落的聲音。我走到媽媽病房前,躡手躡腳地推開房門——
媽媽躺在床上睡著了,嘴角還帶著淡淡的微笑,很恬靜。爸爸一只手握著媽媽的手,另一只手枕著腦袋,眉頭緊鎖著,伏在床沿也睡著了。陽(yáng)光悄悄地灑了進(jìn)來(lái),溫柔地氤氳在病房里……
似乎是我的走動(dòng)驚醒了爸爸。他直起腰,然后輕輕地捶了捶背,然后無(wú)限愛憐地看了媽媽一眼,便走出來(lái),順勢(shì)把我也拉出了門外。
看著爸爸布滿血絲的眼睛,我不禁有些心疼地問:“爸,怎么不在陪護(hù)床上睡?”爸爸一邊打著哈欠一邊說(shuō):“我夜里睡得沉,你媽有什么事又不肯叫我,我這樣睡,她一動(dòng)我就醒了!薄芭,這樣啊!”我應(yīng)了一聲。
陽(yáng)光緩緩地在走廊里熏染,暖暖的。
爸爸去買早餐了,我快步走回病房。媽媽已經(jīng)醒了,見到我,笑著朝我招招手:“來(lái),兒子,快過(guò)來(lái)給媽媽捏捏腿,趁你爸不在!
我著急地問:“媽,你怎么了?腿不舒服?”
“沒有,”媽媽笑了笑,“是你爸昨晚伏在床沿睡著了,看他睡得那么香就沒叫醒他,所以一直沒敢動(dòng),腿都麻了……”
陽(yáng)光在媽媽的發(fā)絲間跳躍,折射出滿臉的幸福!
給媽媽捏著腿,想起了爸爸媽媽的種種恩愛,想到了《詩(shī)經(jīng)》中的那句“執(zhí)子之手,與子偕老”……我發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽之間有一根線——傳遞愛的導(dǎo)線,雙向的。
“怎么了?”媽媽用手在我眼前晃了晃。
“沒……沒什么”我回過(guò)神來(lái),“媽,你對(duì)爸真好。”
媽媽“撲哧”地笑了出來(lái),笑得很甜很甜……
一陣微風(fēng)吹來(lái),病房里瞬時(shí)彌漫著桂花的氣息。我朝窗外望去,陽(yáng)光鋪在桂花樹上,金黃璀璨,恍惚間似乎有一只蝴蝶飛過(guò)。我笑著拍了拍頭,秋天哪來(lái)的蝴蝶?是落葉吧,我想它要把愛傳遞給泥土吧!
篇四:愛的`傳遞
記得那天晚上,烏云密布,風(fēng)很大,我和同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠!?br /> 就在那時(shí),一道閃電閃過(guò)之后便傳來(lái)轟隆隆的一陣?yán)醉。不知誰(shuí)大喝一聲,我們一哄而散,由于其他人離家都很近,他們都回實(shí)了,那里只留下我一個(gè)人孤零零地,我剛要轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備往回家跑,豆大般的雨點(diǎn)緊接著打了下來(lái)。
此時(shí)此刻,一個(gè)熟悉的身影如箭一般飛過(guò)來(lái),!是爸爸,爸爸跑過(guò)來(lái),二話不說(shuō),撐起雨傘拉上我就往回家跑。雨漸漸地小了,但是還能聽見打在雨傘上的雨點(diǎn)聲,像活蹦出亂跳的小精靈在雨傘上跳來(lái)跳去,無(wú)意之中,我看到爸爸的肩頭濕了,我便把雨傘往爸爸那邊順了順,爸爸去說(shuō):“兒子,你打好雨傘,別把你淋濕了!备笎劬褪沁@樣的,象一把大傘,即使在風(fēng)雨交加的路上,也不讓一滴水珠落在我身上。父愛就是這樣的,即使在烏云密布的日子里,我也能感受到他的光芒。
父親節(jié)到了,我到附近的禮品店給老爸買了一個(gè)非常精致的打火機(jī),既能使用又能當(dāng)裝飾物擺在那里,十分好看!我讓店里的老板幫我把這個(gè)貴重的小禮物包起來(lái),我還挑了一張精美的賀卡;氐郊依铮荫R上在賀卡上寫上我對(duì)父親的祝福語(yǔ)言。然后,我把它和禮物放在一起,耐心地等待著。
爸爸下班回家來(lái)了,我立刻迎上去把禮物和賀卡遞給老爸。老爸看到這一份特別珍貴的禮物,迫不及待地看了起來(lái)。等到看清禮物以后,他才反應(yīng)過(guò)來(lái),用他那寬大的手掌摸了摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“兒子長(zhǎng)大了,懂事了!“
父愛這兩個(gè)字是多么的平凡,但這種愛是多么的不平凡!
篇五:愛的傳遞
窗外一片漆黑,路燈熄了,其他窗子的燈熄了。望著窗子外的樹,一大片一大片,黑壓壓的,如同一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪物,使我更加煩躁。
時(shí)鐘響了十一聲,我一如既往地拖著疲憊的身影,帶著煩躁的心與作業(yè)奮戰(zhàn)!芭荆尽边@時(shí),門外傳來(lái)了一陣輕微的腳步聲,是媽媽!她輕輕地推開門,躡手躡腳的走進(jìn)來(lái),手里端著一杯熱乎乎的牛奶——那牛奶上方騰騰的熱氣如同一個(gè)個(gè)充滿活力的精靈盤旋著,氤氳在空氣中,牛奶伴著媽媽的微笑,瞬間撫慰了我煩躁的心情,媽媽走到我身邊,輕輕拍拍我的背,說(shuō):“寶貝,喝點(diǎn)牛奶歇一歇吧!眿寢尩脑捜缤魂嚽屣L(fēng),蕩漾在我的心中。那一夜,我寫作業(yè)到很晚,雖然很累,卻非常開心。
媽媽總能在我疲憊時(shí)給我愛的鼓勵(lì),那種愛,是那么溫柔;那種愛,是那么細(xì)膩;那種愛,是那么安靜;那種愛,讓我心中充滿感激;那種愛,讓我毫不猶豫地傳遞下去。
那一天,雨傾盆而下,天是灰色的,云是黑色的,景是茫茫的。就是這樣的天氣,媽媽卻仍奔走在各個(gè)培訓(xùn)班為我報(bào)名,滿滿的擔(dān)憂從心中騰升:下雨了,媽媽回家堵車了怎么辦?晚上七點(diǎn),媽媽才回到家,一進(jìn)門,媽媽便累得徑直坐在沙發(fā)上。我輕輕地走到媽媽身邊,說(shuō):“媽媽,您辛苦了,我來(lái)給你按摩吧!”媽媽愣了愣,笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。捏脖子,捶背,揉腰,我認(rèn)真地為媽媽揉著捏著,雙手如同跳動(dòng)的精靈,一前一后,帶走媽媽的疲憊。媽媽,你辛苦了,我在心里對(duì)媽媽說(shuō)。
雨過(guò)天晴,風(fēng)輕輕地吹,云淡淡的飄,樹柔柔的擺,屋子里傳來(lái)我和媽媽清亮的笑聲……
篇六:愛的傳遞
清晨,溫潤(rùn)潤(rùn)的風(fēng)輕輕掃著,從玻璃窗戶外穿了進(jìn)來(lái)。淡白色的光,也占據(jù)著屋里每個(gè)角落,給房門涂上一層夢(mèng)幻的白色。夢(mèng)幻的白色更給桌子上的小木箱蒙上了一層神秘的面紗。
清晨,我在找鑰匙時(shí)無(wú)意間無(wú)意間從媽媽的柜子里找到了一個(gè)小木箱。我四處瞧瞧,發(fā)現(xiàn)沒人,心口像有只小鹿在亂撞,我像小偷似的,偷偷打開木箱,發(fā)現(xiàn)都是我小時(shí)候隨意添過(guò)兩筆的畫,那都是我童年的回憶啊!我一張一張的翻看,有的畫看的眉頭緊皺,有的畫看的我捧腹大笑。令我吃驚的是,每張畫就和獎(jiǎng)狀一樣——都標(biāo)有確切日期!這時(shí),我不禁心頭一震,原來(lái)媽媽是如此細(xì)心。
那天也是媽媽的生日。
在夜晚,無(wú)風(fēng)無(wú)雨,漆黑的天空添著點(diǎn)月光白,顯得格外寧?kù)o。桌子上的燭光似一只螢火蟲一閃一閃的,像是與天空中的星星比舞。我拿出精心準(zhǔn)備的蛋糕,為媽媽點(diǎn)著蠟燭,送上一曲生日歌,媽媽吹滅了蠟燭,我像一直小精靈一樣快樂的拍手。媽媽的眼神溫柔,臉上洋溢著幸福,激動(dòng)的說(shuō):“謝謝你,寶貝!”我擁抱了媽媽,深情地說(shuō):“媽媽,今天是你的生日,感謝您多年來(lái)的陪伴和教誨,愿您每一天都快樂!”這時(shí),媽媽的臉頰滑過(guò)一滴淚珠,那是對(duì)女兒孝順的欣賞,對(duì)女兒懂事的贊賞,對(duì)女兒成長(zhǎng)的喜悅!
一顆充滿愛的心,難以填充世界,但如果讓每個(gè)人來(lái)傳遞赤愛,那么,陽(yáng)光就會(huì)灑滿世界。
夜,柔軟,寂靜。星光迷離,燈火燦爛,萬(wàn)方的光交相輝映,在這掌燈時(shí)分的夜闌,一家人載著愛沉沉入夢(mèng)。
【愛的傳遞作文600字】相關(guān)文章:
1.作文愛的傳遞
2.愛的傳遞作文
3.傳遞愛作文
4.愛的傳遞
5.愛的傳遞
6.愛的傳遞
7.愛的傳遞
8.愛的傳遞
9.愛的傳遞