這還不夠作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的這還不夠作文，歡迎閱讀與收藏。
這還不夠作文1
這個夏天，盡管我努力過，也取得了一些成績，但這還不夠。為了考上理想的高中，這點成績算得了什么。
這個暑假，我報了語文“一對一”輔導班。每天，都冒著酷暑去輔導語文。到了輔導班，老師通俗易懂的講解，我聚精會神的聽課，盡心竭力的思考。語法的難關一個又一個被攻克。在學習過程中，我遇到了種種問題，也出現(xiàn)了許多差錯，但都被我逐一克服了。在與老師面對面的交流中，我問的問題比較多。對每一種語法知識的學習，幾乎都要提出幾個問題。在我的不懈努力和刨根問底下，語法知識的能力得到了迅速提高。一個又一個的丟分點變成了一個又一個的拿分點：如標點符號、修改病句、短語類型、句子成分……我如愿以償?shù)乜头穗y以逾越的困難，我完全可以向新的知識下手了。盡管取得了一定成績，但要想考到A，僅靠這些成績還是不夠的，我應該向更高的層次邁進。
這個暑假，我在學習的同時，也少不了體育鍛煉。我練的項目有：引體向上、立定跳遠和跑步。因為這些項目是同時練習的，所以我每天都要把自己練出一身大汗。我在拉引體向上的時候，盡管手非常的疼，但我依然堅持著往上拉；在立定跳遠的時候，盡管我跳了二十來下就已經(jīng)很累了，但我依然咬著牙再跳三十下，完成今天自我制定的任務；在跑步的時候，我也是開足馬力的向前沖刺，盡管跑到兩圈就已經(jīng)累的氣喘吁吁，大汗淋漓，四肢酸痛，但我依然要咬著牙堅持，以此來挑戰(zhàn)身體的極限。在我的不懈拼搏下，引體向上由完全拉不上去變得能使腳尖離開地面；立定跳遠由原來的兩米提高到了兩米一五；跑步的時間也由八分鐘變成了五分鐘。在體育鍛煉中，盡管取得了很大的進步，但要想使體育達到A，這還是遠遠不夠的。(中國作文網(wǎng) deadspacehorror.com)
是呀！這還不夠，但不要緊，我還會更加努力的，等著我的好消息！
這還不夠作文2
假設你是一個成績優(yōu)異、多才多藝、體育優(yōu)秀，擁有老師的青睞、同學的羨慕，你會感到滿足嗎？如果是我，我會感到自豪，但我不會感到自滿。因為——這還不夠！
優(yōu)異的成績固然是重要的。在這個競爭日益加大的社會中，唯有強者才能笑傲一片江湖。且古人云“業(yè)精于勤荒于嬉”，成績優(yōu)秀的人肯定是在學習上下過苦功的，擁有勤奮的品質。但是同時，不能做“書呆子”，融會貫通和寬廣的知識面更能幫助你適應這個社會。我們不應只局限于書本上的知識，應該投身課外更為博大精深的書籍海洋，放眼世界，筑“黃金屋”，尋“顏如玉”。所以，光有優(yōu)異的成績，還不夠！
多才多藝讓你顯得特別——在現(xiàn)代快速的生活節(jié)奏中，你能吟詩作對、彈琴潑墨、下棋繪畫，如同在灰色的天空中劃出一道艷麗的彩虹，不僅愉悅了自己，更是輕松了他人。但是，你有夢想嗎？你所學的才藝，與你的夢想有關聯(lián)嗎？沒有夢與靈魂的作品只能是華而不實！相信“理想與現(xiàn)實總有一定差距”這句話誰都知道，但又有多少人真正去嘗試縮短理想與現(xiàn)實之間的距離？努力吧，不要讓你的才藝只成為你消遣的工具！所以，光有多面的才藝，還不夠！
老師的青睞和同學的羨慕很能沖昏你的頭腦，讓你驕傲自滿，止步不前，從而被人趕超，一敗涂地。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，我們應當保持清醒的頭腦，再接再厲，沖擊頂峰，取得更好的成績，方能不負老師同學的期望。但是另一方面，能夠讓大家青睞你，很大一部分來自于表面的“討巧”。其實那何必呢？拋開一切的偽裝吧，亮出真實的性格，活出最真實的自己，要知道最真實的自己才是最吸引人、最具有魅力的。所以，光有好的人緣，還不夠！
努力加油吧！未來的路還很長，取得成績時，想想“這還不夠”，你就能獲得更美好的未來！
這還不夠作文3
害怕的是“還沒到終點，心卻已死在了路上�！薄}記
“我們要到達世界的最北端，在那里的高峰絕頂上，并肩看日出，看世界上最美的風景。一覽眾山小，在世界最北端的世界最高峰處，看大千世界的精彩和美妙。”一個叫“黑”的少年這樣自信地說著，似乎對這次旅行抱有極大的信心。
“說好要一起在世界最高的山的頂峰，看日出哦�！标柟馔高^落地窗把另一個少年——“白”的頭發(fā)照得似渡上了流金般漂亮。
帶著這樣堅定自信的心，兩個少年手拉手出發(fā)了。
一路上，他們看到了很多風景�？吹礁吲d的時候，少年黑會停下來賴著不走。但白對他說：“你認為這就夠了嗎？當時那番豪言壯語是誰說的？”聽到這話，黑才依依不舍地離開，再次踏上“到達世界最北端”的路。
終于有一次，黑忍不住了。那是多美的地方呵！桃花瓣在清風吹動下飄落，浮在清澈的碧水上。鳥兒清翠的鳴叫環(huán)繞在兩個少年的耳邊。還有一只雪白的兔子在溪邊的濕地里跳著，留下可愛的腳印。黑看著看著，整個人便已沉醉其中，無意再走。“這已經(jīng)夠了。”他對白說。
白見他決心已定，無奈間留下了句話就走了。當黑還在沉醉于路上的美景時，白已經(jīng)到達了終點——世界最北端的最高山峰的峰頂。
黑永遠都想不到，白站在世界最高處，面對初升的太陽，似張開雙臂擁抱溫暖的陽光。清風吹來，大千世界盡在眼中，美景充滿了他的世界。黑永遠也不會知道那時的白會想些什么，那些美麗的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的風景，他已無法看到。
那天白離他而去的時候，就說了一句話
“在你認為夠了的時候心便已死，死去的心不會看到，它只是顆死去的，沒意義的心�！�
人生就像兩個少年的這次旅行。你止步不前的后果便是落后。只有帶著顆“這還不夠”的心，到達世界之巔，才能看到別人看不到的風景，擁有和別人不一樣的精彩人生！
這還不夠作文4
在美國西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師——戴爾·泰勒。有一天，他向教會學校一個班的學生講了下面這個故事：
有一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍．可是追了一陣子，兔子越跑越遠了．獵狗知道實在追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊．獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”
獵狗聽了很不服氣的辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”
兔子帶著槍傷成功地逃回家后，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢？”
兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”
泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰要是能背出《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會
《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容有幾萬字，而且不壓韻，要背誦其全文無疑有相當大的難度。盡管參加免費集餐會是許多學生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗輒止，望而卻步了。
幾天后，班上有一個11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾按要求背了下來，竟然一字不落，沒出一點出錯，到了最后，簡直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人的記憶力的同時，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長的文字呢？”
男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力。”
16年后，那個男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾·蓋茨。
泰勒牧師講的故事和比爾·蓋茨的成功背誦對人很有啟示：每個人都有很大的潛能。正如心理學家所指出的，一般人的潛能只開發(fā)了2％～8％左右，像愛因斯坦那樣偉大的科學家，也只開發(fā)了12％左右．一個人如果開發(fā)了50％的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學完十幾所大學的課程，還可以掌握二十來種不同的國家語言。也就是說，我們還有90％的潛能處于沉睡狀態(tài)。誰要創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還不夠，必須竭盡全力才行。
這還不夠作文5
在生活中，我們會取得優(yōu)異的成績，但是，這還不夠，因為你總不可能永遠第一；我們會做出一些很圓滿的事，但，這還不夠，因為我們要嘗試去追求完美；我們有時會認為自己很孝順，其實，這還不夠，因為還有很多事，你并沒有為你的父母著想……
我們的人生中，會經(jīng)歷許許多多，但，這還不夠!
在我的印象中，父親是我的啟蒙老師，他對我說的最多的一句話就是：“這還遠遠不夠�！庇浀蒙闲W時的一次考試，我拿了滿分，對于一個第一次考試并且剛上小學的孩子來說，是一個多么優(yōu)異的成績！可當我拿給父親看是，他對我說：“這還遠遠不夠�！碑敃r，我詫異極了：“這已經(jīng)是最好的分數(shù)了，還不夠嗎？”父親只是微微的笑，然后摸了摸我的頭說：“你還太小，這還不夠�！�
又過了幾年，我上了三年級了，老師說班里要重選班干部了，我才想起來父親當時對我說的話，難道他口中的不夠是我沒有當班干部嗎？在那個幼小的年齡，我肯定了我自己的說話，由于急迫的想得到父親的肯定的我，參加了班干部的競選，當時我竟選的是班長。也許是因為水平的差距，也許是老師的喜愛，也許是因為同學的偏見，我，落選了。我失落的回到家，告訴了我父親事情的原委，父親又笑了，他對我說：“成績不是一個精彩人生的開始，也不是唯一一個衡量人的辦法，你爸爸我活了三十多年，從來沒有滿足過現(xiàn)在的生活，也就是這樣我才有了做所有事情的動力，你還這么小，一次滿分就足夠了嗎？一個班長競選就足夠了么？你還要經(jīng)歷許許多多人生中的苦難，到時候你就會明白了。”也許我當時太小了，并不理解父親話中的意思，但我好像被點通了。
直到后來，我竟入了初中生活，我徹悟了爸爸話中的意思，對啊，我們不能滿足與現(xiàn)在的生活，滿足只會讓我們失去信心，變的慵懶，我們還年輕，應該用自己的雙手去挖掘自己生命深處的寶藏，我們還充滿活力，應該自己去拓展自己為人生，為自己的人生開辟出一條新的道路，光明的大道！當你累了，當你倦了，當你悔了，要記住，對自己說：這還不夠！重新燃起對生活斗志的煙火！
教師評語：文章開頭引人入勝，吸引讀者，重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體，文章線索明朗，出題突出，緊緊圍繞“這還不夠”進行。語言準確、鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體。結尾恰到好處的點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
這還不夠作文6
我初三了，我快要中考了，這一現(xiàn)實著實讓自己吃驚，回顧以前我的所言所行，只有苦笑。
我是個十足的夢想家，我專做美好的夢，甚至于把自己的人生都規(guī)劃的如美國大片般波瀾壯闊。我一次又一次的想象著自己成功后的場景，我驕傲地笑著，大家都在為我歡呼。。。然后回到現(xiàn)實中，我依舊用散漫的節(jié)奏消磨著自己的人生。這就是我的現(xiàn)狀，很可悲是吧，我也這么認為的。
初一剛來時，我大有改過之心，一掃小學時混混般的精神狀態(tài)，干勁十足，堅信這里就是自己開創(chuàng)美好未來的第一站。在這里，我會把所有作為一個學生份內(nèi)的工作都做到完美、極致。。。至少剛來時我是這么想的。我一遍又一遍地起誓要把這些變?yōu)楝F(xiàn)實，然后，從夢中脫離出來。接下來的'兩年，我真開創(chuàng)了一個屬于自己的時代：上課各種不聽、下課各種造反、考試各種不會、處分接近大滿貫，年級里的成績也墊過底�？偠灾�，一本爛到家的樂曲的第一章已被做到完美、極致、令人不可思議的地步。我也差不多完成了剛來時的愿望，只不過是反了反。
初一我夢想沖出前八，初二我夢想沖出普高，初三我夢想沖出B班，夢想的轉變體現(xiàn)出我處境的轉變。我總是在做好夢，我總是在做爛人。當然有夢總是好的，但我一次又一次的在現(xiàn)實中與夢想背道而馳。類似于這還不夠這些話我不想說，這一次，我必須完成這個夢，這是為我的未來還是否存在而戰(zhàn)。當然我也要付出多于別人幾倍的努力去拼搏，因為初三的這個夢對于現(xiàn)在的我來說，也是十分困難的。
這還不夠作文7
很多人很成功，出門在外都頂著個名牌，開著好車，但他們往往會忘記人性的真善美。
又是一個悠閑的假期，我和爸媽來到商城購物，正當我們即將走出出口大門時，一個衣衫襤褸，臉色蒼白，腿腳不便，皮膚黝黑，頭發(fā)凌亂的老婦人跪坐在門口，從她的眼神中，我看到了無助，凄涼，渴望幫助的心里，我問問爸爸，爸，你有零錢給這位老婦人嗎，她好可憐�。“挚次矣猩菩�，掏出兩三塊錢給我，我央求父親給多點夠她吃個晚飯，畢竟我們也不常來商城，也不�？匆娺@些乞討的人。父親最后還是掏出個二十給她。
當我拿著這些錢給她時，只見她淚流滿面，一個勁地道謝謝，謝謝。我想這點錢對她來說就已經(jīng)很多了吧。我也頓時感受到助人的愉悅感。正當要離開時，一個身著豪華上衣，走路端莊的女士，她用極其不屑的眼光看她，那位老婦人央求地小聲地祈求著，行行好吧，給點錢吧。只見女士瞥了她一樣，作惡地說，滾開，臭女人，別弄臟我衣服了，弄臟了你可賠不起，哼。氣洶洶地走開了。我正生氣地咒罵這女人時，爸爸只是無奈地勸說我說，跟這種仗著有錢就隨處耍橫的人不要計較，會減低身份的。我只好無奈地離開。我知道老婦人的尊嚴當時肯定強烈的屈辱，而我這個旁觀者卻幫不上忙。
想起這些事情，我會默默感到傷心，是啊，世上有太多太多的人因為家庭貧苦無奈一下就要舍棄尊嚴，出來乞討，遇上善人，必會心情大好，但遇上惡人，這會受著窩囊氣。
不論事業(yè)上是多么成功，但沒有同情心，必然是不夠的。我們應該是時候檢討自己，對有困難的人伸出援助之手。
這還不夠作文8
我只能算的是一個較為懂事的孩子。在漫漫人生路這十幾年里，我制定好了計劃�？�，這還不夠。沒有行動的計劃，不過也只是空中樓閣。
我是個普通的學生，成績算不上好，卻也未差到哪里去。朱熹曾曰：“問渠那得清如許？為有源頭活水來�！比说纳怯邢薜�，但人生長河卻是無限的。人生沒有追求又怎能稱得上是快樂美好的呢？
我從小就羨慕能站在講臺上，滔滔不絕的授人知識的老師。手指在黑板上游走的動作對于我來說無疑是勝過什么舞姿了！我的理想，也是成為那樣的一個人吧！喜歡，這還不夠。青春，就是要奮斗拼搏的啊！我勉強算得上是一個懂事的孩子，見到陌生人卻抑郁不住的恐懼害怕，或是性格使然，又或是生就如此。在學習上只會空談，卻永遠付諸不到實際上去。學習上算不上努力用功，老師交代的事情也能應允做好。別人努力讀書的時候我卻在發(fā)呆空想；他人奮筆疾書時我或許已躺在床上。別人的床上也許干干凈凈，我的卻亂七八糟。老師說我安靜穩(wěn)重，實則鬧騰活潑。一一列出自己的壞習慣，我發(fā)現(xiàn)——真的還不夠。
我閑著無聊時，喜歡拾起筆找個小本子隨手記錄下些什么。習慣是好的，對于文筆并不好的我，這也的確不夠。我喜歡看書，卻不愛《三國演義》，更不愛《水滸傳》，也從未細細品過文字間的韻味。我喜歡中國歷史長河中遺留下的文學作品——古詩。卻也未下工夫去背誦。我是希望我能做一名優(yōu)秀的教師，學習多用功努力，文學上有些造詣，實則做個好人。
人生卻是不過寥寥數(shù)十年，人要做的事不可寥寥數(shù)十件。做人，不求多優(yōu)秀，只求能一直上進，一直思進取，做個實實在在的好人！
老師評語：敘述生動，描寫細膩，生活氣息濃厚，譴詞造句準確傳神。文章最后揭示中心之句，點睛之筆，短促而有力。
這還不夠作文9
抱膝坐在窗臺上，一陽一光和煦地散在我身上，光暈緩緩留在我身旁、我腳前，發(fā)一絲像被鍍成了金色，光芒有長有短，長的如麥芒，短的如睫一毛一，全是金色…
手端一杯普洱茶，將唇送到杯口微抿了下，淡淡的醇香在舌一尖蔓延開，跳躍著、流動著，像是在刺激我塵封已久的味蕾。
我只坐在這窗臺上，看著初一陽一倏地從山邊跳起，像早起的娃娃在和淺眠的人們打招呼。娃娃有一張白一里一透一紅的臉，咧嘴笑的時候，幾個牙洞倒是一覽無余。正午的烈一陽一，燒得皮膚有灼一熱的痛感。黃昏的夕一陽一，一點點滑落天空，像遲暮的老人，白發(fā)蒼蒼，油盡燈枯。我依然坐在這窗臺上，看人們?nèi)粘龆魅章涠�。我心想：這就夠了，閑情愜意的日子，不正是我所向往？
過著這樣的日子，真的就夠了嗎？
我沒有讓人滿意的成績單，說不了一口流利的英語，我，不是所謂的別人家的孩子。成績單發(fā)下來的那刻，原本激動跳躍的心像是被澆了一桶硫酸，傷得體無完膚。
走在回家的路上，踢著路上的碎石，不顧腳尖的絲絲痛感，埋頭緊步快走。忽地抬起頭，四十五度角斜望天空，想哭得更像個勇者。
忽然，天空飄落縷縷雨絲，“呼一呼”的風聲吹入口中、鼻中，外界氣壓明顯高了，胸腔被壓得喘不過氣，只覺有氣體出而無氣體進。雨珠也開始“啪嗒”作響，像黃豆粒一般砸在窗戶上。被風吹得像斷了線的珠子，是誰被那“轟隆”的雷聲，以及那無聲卻如鋒利尖銳的刀子一般劈開天空的閃電嚇到，手哆嗦了一下？佇立的白楊，沒有厚土給你扎根，沒有工人給你披上厚衣，你該如何度過這風雨夜��！你的枝葉被狂風吹起，老年人般稀疏的發(fā)一絲與臨邊的樹相互擊打，卻也為這夜添了和聲。
一片孤葉正在枝頭苦苦掙扎，那兇狠起來六親不認的狂風，要將那孤葉狠拽離枝葉的懷抱，它卻搖搖擺擺，不論擺一動的幅度有多大，它仍是不舍得離開大樹…風雨越來越烈，我扭頭不去觀看，只因我覺得這孤葉，必定勝不了那風雨。風雨漸漸退去，我不抱任何希望地瞥向枝頭，瞳孔微微放大，那孤葉竟還 佇立在枝頭。葉的顏色像晚霞映照的那片天空，用最后的力量綻放光芒。上面帶著幾個蟲洞，像打了補丁的殘破衣服，卻靜立在枝頭，笑傲風雨。
我心間不由得有些觸一動，一片孤葉都有如此毅力與風搏斗，我這個活生生的人啊，怎么能渾渾噩噩的活著呢？
我頓悟：其實生命也是如此吧，只要奮力去拼搏了，你會發(fā)現(xiàn)夢想就在前方。從前的我一直以為小資的生活很享受，可不曾想過這也需要資本。我一直以為閑云野鶴的日子就夠了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，根本不夠，那只會讓你滿足于現(xiàn)狀，滿足于太過安逸的日子，從而平庸墮一落。
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