獎(jiǎng)勵(lì)作文650字（通用26篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的獎(jiǎng)勵(lì)作文650字（通用26篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇1
雨不停地下著，宣告著月考的結(jié)束。風(fēng)不停地刮著，透露著今天的糟糕。
我站在教室門(mén)口的臺(tái)階前看著雨點(diǎn)交錯(cuò)，狂風(fēng)肆虐。忽然一陣涼風(fēng)襲來(lái)，裹挾著雨點(diǎn)向我進(jìn)攻，打在我的頭上，身上腳上，腿上……風(fēng)，跑開(kāi)了，跑開(kāi)時(shí)還不忘留下一絲暗暗的嘲諷。
我不由得又回響起了昨日……
呀呵！這陽(yáng)光，這天氣，是個(gè)好開(kāi)頭呀！在來(lái)學(xué)的路上，我心里想到。沒(méi)錯(cuò)，那天真是個(gè)“好日子”
眨眼間，大課間到了，班主任翟老師急步走了進(jìn)來(lái)：“嗯，大家停一下，我宣布一下這次月考成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jī)進(jìn)步大的同學(xué)名單，等會(huì)兒給這些同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)表?yè)P(yáng)拍照，發(fā)到家長(zhǎng)群。”“嗯，表?yè)P(yáng)？會(huì)不會(huì)有我？”我在心里暗暗想到。
“這次總分優(yōu)秀的同學(xué)有……”“語(yǔ)文單科成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有”“成績(jī)進(jìn)步大同學(xué)有……”……一個(gè)個(gè)名字，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，看著我周?chē)囊蝗θ�，幾乎每個(gè)人都得到了獎(jiǎng)勵(lì)。再看我，坐在中間，干瞪眼，心里那是一個(gè)羨慕嫉妒恨呀。
唉！的確是個(gè)好日子，不過(guò)，并不屬于我。反倒坐在眾多得到獎(jiǎng)勵(lì)的人的中間的我顯得有些突兀。又隱含著一絲嘲諷。
細(xì)雨將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我呆呆地望著窗外……這雨雖小，但還挺能下的呀，路上的坑洼早已被細(xì)密的雨水填滿�！@雨雖小，但勝在連綿不絕，水滴能穿石，繩鋸能木斷，我如果能夠堅(jiān)持努力的話，下次考試我也能站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，把驕人的身姿展示給爸爸媽媽。
獎(jiǎng)我沒(méi)有，但我有勵(lì)，我想這是最重要的。
雨過(guò)天晴，抬頭望去，天空隱隱約約的，還有著七彩斑斕——今天是個(gè)好日子，我該起航了……
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇2
爸爸答應(yīng)過(guò)我，只要我這次期末考試的平均分是98，他就給我買(mǎi)一只白色的雪納瑞。這98是指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，因?yàn)榭茖W(xué)很難，爸爸媽媽只要我考90分。我們上次養(yǎng)了一只白色的雪納瑞被阿姨弄丟了，我哭了好幾天。
可惜，我的平均分只有97分，我對(duì)媽媽說(shuō)：“好媽媽?zhuān)沭埩宋野桑≈灰銈冊(cè)谖业钠骄稚霞右环郑蜒┘{瑞接回來(lái)，在這個(gè)寒假里，我每天都作卷子，而且每天彈一個(gè)小時(shí)的古箏，好媽媽?zhuān)竽懔�！”媽媽看我可憐，就同意了，爸爸也同意了，爸爸媽媽還讓我寫(xiě)了保證書(shū)，他們說(shuō)這樣我就不能耍賴了。
第二天，爸爸就帶著我和媽媽去看狗狗，爸爸說(shuō)如果我不喜歡，就給我買(mǎi)另一只，因?yàn)檫@只已經(jīng)一歲了，那只才三個(gè)月。爸爸看我皺著眉頭，問(wèn)我：“喜歡嗎？不喜歡沒(méi)關(guān)系，我們?nèi)ベI(mǎi)那只小的。”我拉著爸爸說(shuō)：“不，這只好，那只那么貴，一千二，這只才三百，我就要這只。”爸爸摸摸我的頭，說(shuō)：“只要你乖，再貴我都會(huì)買(mǎi)給你。”但我堅(jiān)持要這只，爸爸也沒(méi)辦法。它的主人說(shuō)：“它叫拉菲，從小就有個(gè)伴，可是我們把那只送走了，我看拉菲和你們家可樂(lè)玩得挺好。它已經(jīng)生了孩子。”爸爸看我喜歡，就買(mǎi)了下來(lái)。
我們是開(kāi)車(chē)來(lái)的，兩只狗的爪子也臟，把車(chē)上弄得臟兮兮的。回家的路上拉菲一直發(fā)出一種聲音，可能它想主人了吧。
因?yàn)槔埔郧暗募易≡陧敇�，所以，它從一樓一直跑到八樓，害得我從一樓一直跑到八樓去追它，累死了�?/p>
過(guò)了幾天，拉菲和我們熟了，我才發(fā)現(xiàn)它很調(diào)皮，把我掛在書(shū)包上的娃娃都咬壞了。還經(jīng)常上床，而且還跟可樂(lè)打架。
雖然它很調(diào)皮，我還是很愛(ài)它的！
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇3
小時(shí)候，我常常因?yàn)樽隽烁改杆鶟M意的事情獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)而高興，但長(zhǎng)大后，這些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)再也滿足不了我，精神獎(jiǎng)勵(lì)反而成為了我所追求的，每天都“泡”在學(xué)習(xí)中，偶有閑暇，也會(huì)偷偷問(wèn)自己，多久沒(méi)有給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)了？
當(dāng)我成天沉浸在無(wú)限循環(huán)的枯燥生活中，所剩下自我支配的時(shí)間也只有一點(diǎn)點(diǎn)了，正忙碌的我突然想到一件事——已經(jīng)很久未與同學(xué)出門(mén)一同玩耍了。
“媽?zhuān)吡�。”我征求到了母親的同意便背著包向電梯奔去，幻想著將要發(fā)生的一切。我想，我所渴望的，也不過(guò)是這半天的休閑時(shí)間吧。
藍(lán)天，白云，高溫這正是盛夏的三大標(biāo)配，但似乎還有微風(fēng)相伴，我便撐起遮陽(yáng)傘快步出了門(mén)。
到了兩人的“接頭”地點(diǎn)，稍等片刻，就望見(jiàn)了那熟悉而又親切的背影，兩人一見(jiàn)面就說(shuō)開(kāi)了。走在街上，頭頂?shù)奶?yáng)發(fā)出萬(wàn)丈光芒，無(wú)比耀眼且炎熱，但這并沒(méi)有打斷我們之間的談話，反而更加激烈。
走累了，就找一片樹(shù)蔭坐下來(lái)，口渴了，就拿出自帶的水壺盡情享受水的“甘甜”，被陽(yáng)光“烤熟”的地面，此時(shí)變得滾燙起來(lái)，混雜著一種奇怪的溫暖，微風(fēng)迎面吹來(lái)，雖然不是很涼快，但卻是夏日炎熱生活中的“奢侈品”。
不知不覺(jué)兩人就騎上了自行車(chē)，行駛在寬敞的大道上，時(shí)常有人行走在路上，這也成為了一種樂(lè)趣，兩人開(kāi)始騎車(chē)比賽，對(duì)路人左躲右閃的，當(dāng)一方有失誤出現(xiàn)，另一方就停下來(lái)等待，直到一切恢復(fù)正常，這也許就是老友之間的默契體現(xiàn)吧……
一輪紅日垂直掛在海平面上，告別的時(shí)間就要來(lái)臨了，兩人互相揮手，在夕陽(yáng)西下的黃昏時(shí)刻留下了印記，平時(shí)一個(gè)人寂寞苦讀，也許這半日與同學(xué)的玩耍放松，才是最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇4
在生活中，獎(jiǎng)勵(lì)是常有的事兒，但在我的記憶中，有一次獎(jiǎng)勵(lì)卻消失了。
在五年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)明天要考試，我便把這個(gè)事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“我給你定個(gè)目標(biāo)，八十五分，如果考到了，我就給你一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品自己選�！�
聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興地一蹦三尺高。我想了想要什么獎(jiǎng)品好呢？啊！有了，就讓媽媽給我買(mǎi)我一直想要的拼圖吧。我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜攵紱](méi)想就一口答應(yīng)了。
為了考到媽媽定下的目標(biāo)，我在做完作業(yè)后認(rèn)真地把那一單元的知識(shí)復(fù)習(xí)了四遍，還看了好幾篇作文，自己覺(jué)得可以了才上樓睡覺(jué)。
第二天上午，老師把試卷發(fā)下來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)待這次考試，仔細(xì)審題。”老師說(shuō)完后我就埋頭苦干，先是基礎(chǔ)知識(shí)，這就像一條小溪，挽起褲腿就能趟過(guò)去，基礎(chǔ)部分很快就寫(xiě)完了。接下去是閱讀感悟，這就像一座比較低矮的小山，但小山比較陡峭，想要爬過(guò)去有點(diǎn)難。我先讀了一遍文章，將稍簡(jiǎn)單的題目做了。然后我又讀了幾遍文章，較難的題目也解決了。
最后是在作文了，這是一座高聳入云的山，在云霧中我隱約看到山頂上有一面旗幟，為了拿到旗幟，我開(kāi)始想作文題材，想了一會(huì)兒我就知道該寫(xiě)什么了，我便一點(diǎn)一點(diǎn)的往下寫(xiě)，寫(xiě)完后我讀了一遍作文，剛讀完考試就結(jié)束了，試卷要上交了。
過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我考了八十八分，超過(guò)了目標(biāo)，太好了，可以買(mǎi)拼圖了，我欣喜若狂。
回到家我高興的告訴了媽媽我考了八十八分，超過(guò)了你定的目標(biāo)分。媽媽拿起試卷看了一下說(shuō)：“閱讀積累中的每于寒盡覺(jué)春生的于字寫(xiě)成了與，這么粗心大意，這次的獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)有了。”這時(shí)我已淚流滿面。
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇5
每次說(shuō)到獎(jiǎng)勵(lì)，我都會(huì)情不自禁地想起汗水與勞動(dòng)換來(lái)的第一分錢(qián)，通過(guò)自己的努力拿到的第一張獎(jiǎng)狀……突然心底的某一處角落里，涌出一股暖流，哦，原來(lái)是……
臨近小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)，我還處于一種懶散的狀態(tài)，上課走神、作業(yè)馬虎了事。那時(shí)，我總以為，憑著以前打下的基礎(chǔ)，考上重點(diǎn)中學(xué)肯定不成問(wèn)題。直到畢業(yè)考前夕，我才臨時(shí)抱佛腳去背書(shū)，這樣出來(lái)的效果能有多好？我深深的記得，那時(shí)媽媽望著我，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)她這樣，歲月的傷痕已經(jīng)悄悄爬上了媽媽的臉龐，她苦口婆心地勸我：“梅梅，你不能再這樣繼續(xù)下去了，或者，讓你經(jīng)歷一次挫折也好。”我不明其中含義，還對(duì)媽媽做出了一個(gè)承諾：“放心，保證沒(méi)問(wèn)題，一定能考上的�！�
看到成績(jī)的那一刻，我欲哭無(wú)淚，差點(diǎn)就崩潰了。一分，就一分，只差一分，我就能上重點(diǎn)中學(xué)了�；氐郊依铮遗吭谧雷由�，哭得昏天黑地。現(xiàn)在就算后悔，也來(lái)不及了。媽媽悄悄地走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，輕聲對(duì)我說(shuō)：“不要傷心了，已經(jīng)過(guò)去了，將來(lái)好好努力就是了�！蔽姨ь^用紅腫的雙眼望著媽媽?zhuān)蝗挥X(jué)得好感動(dòng)，心理涌出一股暖流。我撲進(jìn)媽媽的懷抱里，放聲大哭。
那一刻，我終于明白媽媽所做的一切，媽媽對(duì)我的告誡與鼓勵(lì)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
也許獎(jiǎng)勵(lì)并不一定是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，它或許是心靈上給人的慰藉，或許是言語(yǔ)中透露出的關(guān)心，一句問(wèn)候，一句鼓勵(lì)，都能成為最好的獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)著我們的一生。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，必然是我們一生難忘的！
至于我最好的獎(jiǎng)勵(lì)，那就是媽媽在我狂傲自大時(shí)對(duì)我的那句告誡，也是在我失意落寞時(shí)對(duì)我的那句鼓勵(lì)。我親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝您！
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇6
我家有各種各樣的零食，只要我想吃，媽媽總是把最好的美味買(mǎi)給我。今天，我在教室吃到了最最美味的餅干。
叮鈴鈴上課鈴響了，江老師微笑著走進(jìn)教室，一五班江老師說(shuō)，到同學(xué)們整齊劃一的大聲回答。一五班，到這是我們一五班的紀(jì)律口號(hào)，提醒同學(xué)們上課了，趕快坐端正，集中精神。我的聲音很洪亮，江老師說(shuō)放學(xué)給我一半蘋(píng)果，這讓我很開(kāi)心也很期待，課堂上我表現(xiàn)很好，我可不能辜負(fù)江老師的獎(jiǎng)勵(lì)呀！
放學(xué)后，我滿心期待美味的蘋(píng)果？，可是老師遲遲沒(méi)有叫我，我心里不禁打起鼓來(lái)，難道是我上課表現(xiàn)不好嗎？這時(shí)老師突然叫到：劉潼恩來(lái)，老師給你一塊餅干。耶！我懸著的心放下了，我迅速的跑到老師那里，雙手拿起餅干，說(shuō)聲：謝謝您，江老師。
我小心翼翼的拿著餅干，舍不得吃。好朋友呂佳欣卻說(shuō)：劉潼恩能分我一半餅干嗎？我可以把我的東西也給你分享。于是，我拆開(kāi)袋子，掰開(kāi)餅干，我和好朋友呂佳欣津津有味的吃了起來(lái)。在操場(chǎng)時(shí)，我還對(duì)呂佳欣說(shuō)：你有沒(méi)有感覺(jué)這個(gè)餅干的味道很特別，它是奧利奧的形狀，但是它的味道比奧利奧還要美味呢。以后，我要更加努力，得到更多老師獎(jiǎng)勵(lì)的美味。
我記得有一次，老師看我表現(xiàn)的好，獎(jiǎng)勵(lì)我一些干脆面，吃完后，我經(jīng)過(guò)江老師那里，江老師說(shuō)：劉潼恩再拿一些，我就小心翼翼的拿了一點(diǎn)點(diǎn)，江老師說(shuō)：再拿多一點(diǎn)吧，于是我又拿了一點(diǎn)干脆面。小朋友們，你們看，這就是努力的結(jié)果啊！
努力不僅能取得優(yōu)異的成績(jī)，老師也會(huì)很喜歡你呢，有什么好事都會(huì)想著你。哈哈，我已經(jīng)找到做優(yōu)秀學(xué)生的訣竅了，你找到了嗎？
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇7
宇宙浩瀚，生命短暫，每當(dāng)夜深人靜，自己常捫心自問(wèn)：忙忙碌碌所為何來(lái)是否悵然若有所失生命到底是追求什么呢，是自己歡樂(lè)，還是別人歡樂(lè)
有人告訴一位不歡樂(lè)的國(guó)王：“找到世上最歡樂(lè)的人，然后穿上他的襯衫，你就會(huì)歡樂(lè)了�！敝螅瑖�(guó)王最終找到了世界上最歡樂(lè)的人，可是他窮得連一件襯衫都沒(méi)有！
有一位貨車(chē)司機(jī)，每一天都載花到花市拍賣(mài)，有一回，他載女兒去上學(xué)。女兒?jiǎn)枺?/p>
“爸爸，你喜歡載花嗎
爸爸說(shuō)：“我喜歡載花，但我喜歡載的還是你！”女兒看看美麗的花朵，脫口而出：“爸，這些花好漂亮！”爸爸說(shuō)：“人不必須要生得漂亮，但卻要活漂亮！”
人的一生，追求的還不就是這顆漂亮的心嗎！
人生最遙遠(yuǎn)的距離，不是相隔天涯海角，而是當(dāng)你站在鏡子前面，望著鏡子里陌生的自己！
給自己一顆漂亮的心，你就能找到自己了。
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不明白什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣�？墒牵睦锩靼鬃约翰⒉皇且恢暌安�。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)頑強(qiáng)的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵�！�
給自己一顆漂亮的心，就能提高自己，擁有自己的一切。
有的人一生忙忙碌碌，卻不得歡樂(lè)，也許擁有整個(gè)世界，也不會(huì)感到歡樂(lè)的存在，其實(shí)，歡樂(lè)很簡(jiǎn)單，能夠吸入到自由新鮮的空氣就是一種歡樂(lè)，不是嗎心境歡樂(lè)，自然就會(huì)擁有一顆漂亮的心。
給自己一顆漂亮的心，就是給自己最好的贊賞。
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇8
爺爺與我切磋棋藝，由于爺爺是“小區(qū)棋王”，因此我不敢掉以輕心。經(jīng)過(guò)一番艱苦的對(duì)決，我終于戰(zhàn)勝了爺爺，他再也不敢叫我“臭棋簍子”了。
我走進(jìn)院子里，搬出一盆還未發(fā)芽的蘭花，想以此來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己戰(zhàn)勝了“棋王”。爺爺欣然應(yīng)允，把水壺、肥料等工具交給了我。
我已經(jīng)好久沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)自己了，終日沉浸在學(xué)習(xí)中的我終于突出重圍，有閑工夫種種花來(lái)放松自己、陶冶情操。我所渴望的并不是一盆蘭花，而是在種花時(shí)所感受到的愜意與輕松。
把蘭花小心翼翼地放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它接受陽(yáng)光和雨水。我給它松土、加肥料，雖然只有簡(jiǎn)單的幾道工序，但是我卻非常享受種花時(shí)的樂(lè)趣。之后，我坐在地上，看著冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠意的蘭花，不禁拿出速寫(xiě)本，把它的樣子記錄下來(lái)，并想象它長(zhǎng)成時(shí)的模樣……
一個(gè)月后，蘭花逐漸長(zhǎng)大，葉子不再垂落，而是挺立在花的外側(cè)，花小小的，在葉子之中顯得十分嬌貴，香氣開(kāi)始彌漫，但這是一種清香，并不濃烈。時(shí)常還有幾只鳥(niǎo)兒飛來(lái)，在窗外站立著，仿佛也在欣賞蘭花。我呆坐著，好好享受這輕松時(shí)刻。這種精神上的獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)不同，前者正是我現(xiàn)在所需要的。我并不想成為只會(huì)寫(xiě)題目，而毫無(wú)生活情趣的“空殼”。我坐在椅子上，喝著紅茶，看著書(shū)。陽(yáng)光灑落在我的肩膀上，很溫暖、很舒服……拿起速寫(xiě)本，把蘭花俊俏的容顏記錄了下來(lái)。
速寫(xiě)的同時(shí)又想起它在爺爺院子里的模樣：剛冒出一點(diǎn)點(diǎn)頭，枝莖十分脆弱，蜷縮在院子的角落……又回想起使我怡然自得的種花經(jīng)歷，不禁笑出了聲。
可是，我還有多少享受生活的時(shí)光呢？我還有多少獎(jiǎng)勵(lì)自己的機(jī)會(huì)呢？學(xué)業(yè)日漸繁忙，希望種蘭花不是我在學(xué)習(xí)生活中僅有的一次獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇9
在我那溫馨的小房子里，有學(xué)校發(fā)給我的獎(jiǎng)狀，老師獎(jiǎng)給我的本子，阿姨獎(jiǎng)給我的小熊，爸爸獎(jiǎng)給我的瓷器小豬……但是，媽媽獎(jiǎng)給我的吻，是真正令我難以忘懷的最好的獎(jiǎng)賞，它令我感到人世間的溫暖與幸福。
母親的吻，促我成長(zhǎng)，給我信心。母親的吻，給我溫暖，給我歡樂(lè)。母親的吻，給我光明，幫我驅(qū)除黑暗的籠罩。
母親從小就教育我，做人要誠(chéng)實(shí)，助人為樂(lè)，拾金不昧，這樣才是好孩子，我也從小被媽媽的這些話所熏陶，因此，我常常幫助別人而經(jīng)常得到獎(jiǎng)賞。但是，有時(shí)候也會(huì)“好心被當(dāng)作驢肝肺”。
一次放學(xué)，我在回家的路上一蹦一跳，因?yàn)�，我拾金不昧，撿�?00元沒(méi)有私吞，得到了老師的贊賞，心里甜蜜蜜的。突然，腳下不遠(yuǎn)處有一張5元錢(qián)飄落下來(lái)。一定是前面那兩個(gè)時(shí)髦女郎的，我便撿起來(lái)，剛起身要遞給她們，她們便走了過(guò)來(lái)，還沒(méi)等我開(kāi)口，其中一個(gè)人說(shuō)：“你干嗎撿我的錢(qián)，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)偷雞摸狗的，真不知道你家長(zhǎng)是怎樣教育你的，拿過(guò)來(lái)�！蔽艺敕瘩g，她便走了。我心里暗自罵道，好心當(dāng)作驢肝肺，不過(guò)，我已經(jīng)做到拾金不昧了，心里無(wú)私天地寬，自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就可以。
回到家，我把我拾金不昧的事告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶洫?jiǎng)我是“好樣的”。媽媽還說(shuō)，不管她們?cè)鯓樱灰阕约翰皇悄菢酉氲木涂梢�。我說(shuō)：“嗯，我也是這樣想。”媽媽隨后說(shuō)：“你真乖，今天就做了兩件好事。”接著，媽媽給了我一個(gè)吻，頓時(shí)，一種溫暖涌遍全身。我好像忘記了一切不愉快，好像不在這個(gè)世界上，而是在天堂。
媽媽的吻，像棉花糖，給我溫暖。它雖然在別人眼中是一個(gè)平平常常的吻，但在我心中，是藝術(shù)的瑰寶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，記住它。
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇10
每個(gè)人心中都有屬于自己的最好的獎(jiǎng)勵(lì)。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最好的獎(jiǎng)勵(lì)就是在我內(nèi)心深處的那一陣陣清脆的掌聲。
在別人眼中，也許掌聲根本算不了什么，可那陣掌聲卻是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
五年級(jí)的一次語(yǔ)文課上，老師分析文章，當(dāng)她問(wèn)到一道思考題時(shí)，全班同學(xué)都沒(méi)了聲響，教室里安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。也許是這題太難了，同學(xué)們都不會(huì)；也許是同學(xué)們會(huì)，但怕答錯(cuò)，所以不舉手。老師掃視著我們每一個(gè)人，問(wèn)：“怎么了？同學(xué)們，都不會(huì)嗎？怎么一個(gè)也不舉手�。俊蔽彝低得榱艘幌吕蠋�，老師好像感覺(jué)有點(diǎn)尷尬，于是便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的舉起了手，老師看到我舉手，說(shuō)：“請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)看！”我站了起來(lái)，吞吞吐吐的回答：“這句話應(yīng)該從自此分析，從字詞入手看……”我說(shuō)了一段話，說(shuō)話的聲音連自己也聽(tīng)不見(jiàn)，我看見(jiàn)同學(xué)們都看著我，我的臉都漲紅了，我頓時(shí)感到自己不應(yīng)該舉手的，真想挖個(gè)地洞鉆下去。老師看著我，說(shuō)：“大家給她一點(diǎn)鼓勵(lì)！”頓時(shí)，一陣陣清脆的掌聲響了起來(lái)，即使我回答得不好，老師和同學(xué)還是給我以掌聲，讓我心里暖暖的，十分自信，理清了思緒，重新清楚地把這個(gè)問(wèn)題回答了一遍。“非常好！”老師想我投來(lái)了認(rèn)可的目光，“我們?cè)俳o她一次掌聲！”這時(shí)，掌聲又響了起來(lái)，我十分為自己感到自豪，一股熱流涌上了我的心頭。
這次以后，我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，就會(huì)自己思考，直到想出來(lái)為止。每當(dāng)遇到困難時(shí)，就仿佛那陣我內(nèi)心深處的掌聲再次響起，激勵(lì)著我，給予我鼓勵(lì)，讓我有了信心。
這就是我最好的獎(jiǎng)勵(lì)——那陣埋藏在我內(nèi)心深處的清脆的掌聲。
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇11
暑假里的一天，回到家，我媽神秘的對(duì)我說(shuō)：有一件好消息讓你猜。我覺(jué)得這樣太沒(méi)勁了，就心不在焉地說(shuō)了一句奧數(shù)得獎(jiǎng)了，我媽一臉詫異，“你怎么知道的？說(shuō)吧，要什么獎(jiǎng)勵(lì)？”
“那不是手到擒來(lái)，沒(méi)別的，就帶我去哪玩吧�！彪S后又補(bǔ)充一句，“把家里那臺(tái)惠普還是飛利浦的相機(jī)拿上。”
第二天上午，我媽就兌現(xiàn)了承諾，早上帶我去雁蕩山玩一趟，走之前把那臺(tái)相機(jī)給了我。我拿起來(lái)調(diào)光擺放對(duì)焦按快門(mén)一氣呵成，到手的就是一張生活紀(jì)實(shí)圖，我很滿意，上車(chē)。
到達(dá)雁蕩山景區(qū)，我在車(chē)邊立了三腳架，取雁蕩山的外景，高聳入云，霸氣外露，我很滿意，收起架子就往里面走去，迎面而來(lái)的是一只沉著冷靜的大狗，它的主人見(jiàn)他面無(wú)表情，我隨即抓拍了下來(lái)，莊嚴(yán)的狗和人和山相映成趣。走著路到了大龍湫，水從高處一瀉千里，站在遠(yuǎn)處都會(huì)怕水會(huì)濺在身上，我拿出相機(jī)給瀑布來(lái)一個(gè)特寫(xiě)，像一條龍奔騰而下，震撼而又桀驁不馴，有一種強(qiáng)烈的沖擊感。
我也在途中拍了一些人，在山頂?shù)穆飞�，后面是形態(tài)怪異而不失趣味的巖石，一起結(jié)伴出行的學(xué)生，打打鬧鬧。斯情斯景，充滿著青春的活力，那少年輕狂和灑脫也感染了我，我滿意地看著我拍下來(lái)的一切。又邂逅了雁蕩山最高峰，但叫不出名字。它就高高的屹立在那，像一位睿智的老者，寧?kù)o致遠(yuǎn)。我也把這景拍了下來(lái)，悠然自得。
也差不多該回去了。話說(shuō)山上和海邊的日出日落是最美的，果然如此。我對(duì)焦然后按下快門(mén)，夕陽(yáng)西下，山河永寂。
我拍下了大好河山，看到了家鄉(xiāng)的美景，幾張唯美的照片，一顆滿足的心，就是我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。如此，足矣。
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇12
有人認(rèn)為，最好的獎(jiǎng)勵(lì)是一頓大餐，或是一件價(jià)值不菲的禮物，一個(gè)夢(mèng)寐以求的東西……我不以為然，我認(rèn)為最好的獎(jiǎng)勵(lì)是通過(guò)自己努力換來(lái)的結(jié)果。
在之前，表妹突然在我面前拿出了一個(gè)精致的掛件，在我面前炫耀，她說(shuō)，是她考試進(jìn)步很大，家里大人給她買(mǎi)的，我有些羨慕，既然表妹可以用進(jìn)步換來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)，我也可以。
從那天后，每次上課我都會(huì)盡量認(rèn)真的去理解，特別是以前常常80多分的數(shù)學(xué)課，還特意報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，雖然不是自愿的，但卷子也是做了一大套。
功夫不負(fù)有心人，在下次的期末考試，我拿了93分，雖然沒(méi)有滿分，但比之前的80分70分強(qiáng)多了……
我馬上把老師發(fā)到微信上的成績(jī)單拿給我媽看，興奮地告訴她這件“大事”，我媽也表現(xiàn)的非常高興，連連夸我有進(jìn)步，繼續(xù)保持，但卻只字未提獎(jiǎng)勵(lì)的事，看來(lái)需要我給一點(diǎn)暗示了：“既然我有進(jìn)步，那是不是應(yīng)該給我一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，讓我更有動(dòng)力啊？”但她卻說(shuō)：“剛剛不是表?yè)P(yáng)過(guò)了嗎？好了好了，我還有事，走吧走吧！”說(shuō)著就去做菜去了。
哼，我媽不給我，那我去找我爸要去。
我又去和爸爸說(shuō)明了這件“大事”，當(dāng)時(shí)他在玩手機(jī)，聽(tīng)了我的話只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好好好。”接下來(lái)就沒(méi)有理我。
我氣的倒在床上，算了，找個(gè)人聊聊天吧！我找到了住在隔壁的朋友，把整件事由始至終地講給他聽(tīng)，他聽(tīng)了對(duì)我安慰到：“安啦，只要考的好就行了嘛，干什么糾結(jié)這么多呢，你就知足吧！”是啊，我關(guān)顧著去索要獎(jiǎng)勵(lì)了，卻沒(méi)有好好享受自己努力的結(jié)果！這個(gè)才是最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
通過(guò)這一件事，我認(rèn)為努力的成果優(yōu)于任何東西，因?yàn)樗强孔约籂?zhēng)取過(guò)來(lái)的。
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇13
毛毛蟲(chóng)在破繭成蝶時(shí)，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己一次藍(lán)天的飛行；周期蟬在經(jīng)歷13年后或17年的苦熬后，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己一夏的放縱；人們?cè)谶_(dá)到一個(gè)目標(biāo)后，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己打開(kāi)下一扇門(mén)的鑰匙。
欣賞自己，在什么時(shí)候？獎(jiǎng)勵(lì)自己，在什么時(shí)候？
欣賞自己就是在獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候；獎(jiǎng)勵(lì)自己，在沒(méi)有做違心事的時(shí)候。
人的一生都在選擇，在岔路的面前，選擇的權(quán)利掌握住自己的手中。我會(huì)在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前猶豫不決，我會(huì)在誠(chéng)實(shí)和欺騙面前拿不定主意，我會(huì)在善與惡之間難斷定最后的選擇。雖然會(huì)在這些選擇面前耗時(shí)很久，但我仍會(huì)讓自己做出正確的選擇。
這時(shí)候，欣賞我的、獎(jiǎng)勵(lì)我的是輕松和快樂(lè)。
欣賞自己和獎(jiǎng)勵(lì)自己在信守諾言之后。
在朋友的哀求下，我會(huì)信誓旦旦地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上！”之后，我會(huì)為我所承諾的辛苦一段時(shí)間。當(dāng)我做到時(shí)，朋友會(huì)道謝。
這時(shí)候，欣賞我的，是朋友；獎(jiǎng)勵(lì)我的，是朋友的歡樂(lè)。
欣賞自己、獎(jiǎng)勵(lì)自己，在與命運(yùn)抗?fàn)幍臅r(shí)候。
與困難的搏斗總是辛苦的，它就像一片烏云，要把太陽(yáng)遮住，我在距離它幾萬(wàn)米的地方，拼命地把它趕走。它又像海浪，我只是茫茫大海中的一葉孤舟。奮力劃著漿，逃離被吞噬的可怕命運(yùn)。當(dāng)烏云散去，海浪退去時(shí)，陽(yáng)光照在我汗水油亮的額頭上。
這時(shí)候，欣賞我的，是我自己；獎(jiǎng)勵(lì)我的，是汗水的咸澀和勝利的喜悅。
欣賞和獎(jiǎng)勵(lì)，難道一定是物質(zhì)上的欣賞和獎(jiǎng)勵(lì)嗎？考試成績(jī)好得來(lái)的玩具比不上心靈和精神上的欣賞和獎(jiǎng)勵(lì)。
細(xì)心地去傾聽(tīng)，仔細(xì)地去觀察，太陽(yáng)會(huì)欣賞自己的日日勞累，獎(jiǎng)勵(lì)自己的一夜歇息，泉水也會(huì)欣賞自己幫助那么多的生物而獎(jiǎng)勵(lì)自己欣賞優(yōu)美的伴奏曲……
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇14
當(dāng)我們揮灑了奮斗的汗水而收獲豐碩的果實(shí)時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)就像是一杯甘甜的美酒，滋潤(rùn)你勞累的心田；當(dāng)我們深感沮喪而困惑不已時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)就像是黑夜中的一盞孤燈，為我們指引前進(jìn)的方向；當(dāng)我們倍感身心疲憊而無(wú)力前行時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)就像是一劑催化劑，催化我們心中的那股勇氣，釋放出無(wú)窮的力量，給予我們鼓勵(lì)。有時(shí)侯，我們也需要鼓勵(lì)自己。留點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)給自己。
失敗
那失敗獎(jiǎng)勵(lì)自己。世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，我們也是如此。是被乃兵家常事，我們要懂的失敗。發(fā)明大王愛(ài)迪生嘗試了無(wú)數(shù)次失敗，而他卻說(shuō)：失敗，讓我找到了一種不正確的方向，代表著我又向成功靠近了一步。愛(ài)迪生用失敗來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己。鼓舞自己以此堅(jiān)定的信念。若我們總是把失敗當(dāng)做失敗，我們就是失敗的，因此，收起我們的灰心，接受這份失敗的獎(jiǎng)勵(lì)。
微笑
那微笑獎(jiǎng)勵(lì)自己。不用言語(yǔ)說(shuō)明僅一個(gè)微笑變足以。2009年的夏天，江映蓉，一位嗓音火辣的且能文能武的女生登上了快樂(lè)女生的舞臺(tái)。然而華麗的外表掩藏了多少不為人知的辛酸，她就是這樣沒(méi)心沒(méi)肺的笑著，那微笑獎(jiǎng)勵(lì)自己，一換了取代悲傷。
愛(ài)
那愛(ài)獎(jiǎng)勵(lì)自己，每個(gè)人的心中都有一泛清泉，它清澈純凈，他潔白無(wú)瑕，這就是愛(ài)。在數(shù)十年美國(guó)西雅圖殘奧運(yùn)會(huì)中一位拄著雙杖的小伙子連續(xù)跌到了三次，他傷心大哭，跑到上的選手聽(tīng)到哭聲后都停了下來(lái)，和小伙子手拉手，肩并肩一起走到了終點(diǎn)線，賽場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。他們放棄了人與人相爭(zhēng)的獎(jiǎng)牌，而選擇了愛(ài)，用愛(ài)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己，也許愛(ài)，才是他們，心中最高的榮譽(yù)。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，用失敗獎(jiǎng)勵(lì)自己，用微笑裝飾自己，用愛(ài)感染自己，留點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)給自己。
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇15
小時(shí)候，我常常因?yàn)榫毩艘换卮笞帧椓藥状武撉俣玫綆讐K糖或玩偶作為獎(jiǎng)勵(lì)便欣喜若狂。
但，長(zhǎng)大后，我已不再會(huì)幾塊巧克力或毛絨絨的玩偶而高興，我早已忙碌于學(xué)業(yè)與生活，偶有閑暇，也會(huì)在心中問(wèn)自己，多久沒(méi)有給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)了？但又為何呢？
實(shí)屬偶然，一篇在火車(chē)上匆匆完成的習(xí)作被語(yǔ)文老師登上校報(bào)，母親見(jiàn)了，甚是高興，商量著去拍藝術(shù)照。我想了好久這我往日憧憬已久的要求，最終還是回絕了，我說(shuō)，我想自己出去走走。
“走走？”母親吃驚地問(wèn)。其實(shí)我明白她內(nèi)心的暗喜，這樣便不用花去她大把的銀子了�！笆前。约撼鋈プ咦�。”我想，我所渴望的，只是這一個(gè)下午屬于自己的時(shí)間吧。母親欣然同意了。
窗外，已是深秋，微微有些涼意，但太陽(yáng)剛剛好的照著，我快步出了門(mén)。走在街上，人們素不相識(shí)，但都能從對(duì)方身上感受到溫暖。今日并無(wú)深秋的寒意，腳下被太陽(yáng)烘干的落葉，走在上邊，暖暖的，軟軟的，俯身拾起一片，倒也不為此心悸了，恍然覺(jué)得這只是四季的更替，生命的輪回。有時(shí)，當(dāng)我們放慢腳步，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多點(diǎn)滴的不同。那幾棵柿樹(shù)結(jié)滿了果子，貪吃的鳥(niǎo)兒一趁人不備，偷偷啄去幾顆；小區(qū)里新栽的山茶樹(shù)，前幾日，我還在擔(dān)心羸弱的它們是否能成活，今日，竟已開(kāi)出紅得逼人眼的山茶花了；小小的公園里砌起了花壇，嫩嫩的草在此時(shí)傲視群芳，只因?yàn)樗谴藭r(shí)節(jié)里少見(jiàn)的嫩綠；一旁的孩童正舔著棒棒糖，那滿足的神情一如年幼時(shí)的我……走著，走著，便到家門(mén)口了，也許，只有家才是我們的歸屬。
出去走走，多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作啊，但學(xué)業(yè)日漸繁忙的我已是許久未能如今日一般放慢腳步，卸下重負(fù)，只是安靜地走走了吧。一趟簡(jiǎn)單地行走，卻讓我悟出了許多。這怎不是獎(jiǎng)勵(lì)自己的最好方式呢？
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇16
我喜歡音樂(lè)，電子琴、雙排鍵、小提琴、葫蘆絲……都有了。家里就像開(kāi)了個(gè)小型樂(lè)器博物館，可就覺(jué)得還缺了點(diǎn)什么，比如說(shuō)鋼琴。
我學(xué)的是雙排鍵，也叫電子管風(fēng)琴，手指不需要太大的力度，輕輕一觸就能發(fā)出聲音來(lái)。平時(shí)練習(xí)就沒(méi)在手型上下功夫，演奏手型也就不好看了。
去年我獲得了曉雯音樂(lè)“全國(guó)萬(wàn)人選拔賽”雙排鍵兒童組三等獎(jiǎng)，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了一臺(tái)電子琴。我便對(duì)媽媽說(shuō)：“你是不是得獎(jiǎng)勵(lì)我一臺(tái)鋼琴呢？你看我第一次獲得這么高的獎(jiǎng)項(xiàng)誒！”“切！把你的雙排鍵練練好就不錯(cuò)了，別三心二意的。再說(shuō)了，我們家哪里還擺得下鋼琴�。俊眿寢屢豢诨亟^了我。
第二天，我就開(kāi)始整理房間，想方設(shè)法給鋼琴騰一塊地出來(lái)。找好位置便叫媽媽來(lái)看，“把桌子移到里面，沙發(fā)反正破了就搬掉不要，剛好可以放鋼琴�！眿寢尦聊�，左右打量著房間說(shuō)：“哪有多余的錢(qián)買(mǎi)鋼琴？汪老師還說(shuō)要帶你們?nèi)ッ绹?guó)的，你又要鋼琴。那只能選一個(gè)。”“我選鋼琴！”我斬釘截鐵地回答道：“鋼琴大概一萬(wàn)多，可以用好久，而美國(guó)就只能去一趟，并且花費(fèi)更大！”
可媽媽還是沒(méi)有答應(yīng)。我只好去找汪老師。“好呀！我正想跟你說(shuō)呢，曉雯老師要開(kāi)大師課了，機(jī)會(huì)難得，家里沒(méi)有鋼琴怎么行�。看龝�(huì)兒我給你媽媽發(fā)微信。”我欣喜若狂。媽媽也剛好從奶奶家回來(lái)了，“你是猜到爺爺答應(yīng)給你獎(jiǎng)勵(lì)才這么開(kāi)心嗎？”
太棒了！我的鋼琴計(jì)劃就要實(shí)現(xiàn)了！買(mǎi)鋼琴的錢(qián)和學(xué)費(fèi)都有了，擺琴的位置也有了，幫我說(shuō)話的人也有了，就差“樂(lè)器之王”駕到了。我故作冷靜地對(duì)媽媽說(shuō)：“打開(kāi)你的微信吧，汪老師找你有事呢！”
幾個(gè)星期后，“樂(lè)器之王”真的來(lái)了，莊嚴(yán)地站在客廳里。那個(gè)星期二，我的心情如同門(mén)外的驕陽(yáng)一般。
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇17
小升初暑假，這段與初中連接的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間，媽媽怎么愿意錯(cuò)過(guò)呢？奧數(shù)、英語(yǔ)、閱讀手賬……沒(méi)什么學(xué)習(xí)班的我光是在家里也忙不過(guò)來(lái)。為了讓暑假過(guò)得像休假，我要求媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一段自由時(shí)間。
媽媽一口答應(yīng)，因?yàn)樗詾闊釔?ài)旅行的我會(huì)要求出去玩，那么這一段自由時(shí)間也就不用勞煩她操心了，她只用把我留在家里，做什么都由我自已決定，想去那里玩都隨我自己。第二天，媽媽挎著包歡歡喜喜地出門(mén)了，爸爸還待在重慶沒(méi)回來(lái)，留我一個(gè)人倒在床上不肯起來(lái)。一直賴到了九點(diǎn)半我才慢吞吞從床上爬起來(lái)。正吃著媽媽留給我的早餐，瞥見(jiàn)了桌上那本厚厚的，令人惡心的奧數(shù)題，心中暗喜，因?yàn)槲疫@個(gè)上午碰都不會(huì)碰它一下。
吃完飯，我便打開(kāi)空調(diào)，讓整個(gè)客廳都冷卻下來(lái)。坐在沙發(fā)上，我在從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)中隨便一抽，卻是閱讀清單中那些毫無(wú)故事性的書(shū)，我皺著眉，把書(shū)扔進(jìn)書(shū)堆中，我今天不會(huì)再?gòu)?qiáng)迫自已看不喜歡的書(shū)了。
我好好挑選了一部小說(shuō)，再播放了自已喜歡的歌單，倒在沙發(fā)上，一頁(yè)一頁(yè)地翻看著，再次感受到了閑暇時(shí)光的珍貴，不用為各種題目而煩惱。不知不覺(jué)，整個(gè)人也放松了許多，仿佛有人從我手上拿走了一塊重石頭一般。我時(shí)不時(shí)感受著空調(diào)吹到臉上那涼爽的風(fēng)，書(shū)也翻得越來(lái)越快，終于，我翻到了最后一頁(yè)，重重把書(shū)合上，呼出一口氣，不由地在心中吶喊：“太棒了！”
媽媽回來(lái)時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)我的心情異常高興，不像平時(shí)那樣郁悶。“只是一段自由的時(shí)間，又沒(méi)去玩什么東西，至于高興成這樣嗎？”媽媽不懂。
這段自由時(shí)間，使我大腦得到了久違的放松。能讓天天想著題目和文字的大腦，有一點(diǎn)點(diǎn)放空的時(shí)間，這就夠了。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)才是我在這個(gè)繁忙的暑假最需要的。
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇18
我們玩過(guò)的游戲有很多，如：跳繩，捉迷藏，“警察抓小偷”等好玩的游戲。我今天玩的游戲也很幼稚，但這個(gè)游戲也是與眾不同的，我在這個(gè)游戲中受益匪淺哦。
今天是家長(zhǎng)會(huì)的第一天，媽媽和我都疲憊不堪。我的作業(yè)只有英語(yǔ)三休日作業(yè)和一篇隨心所欲的作文。媽媽說(shuō)：“你覺(jué)得你能在多少時(shí)間完成英語(yǔ)作業(yè)呢？”我猶豫不決，又突然說(shuō)：“在50分鐘之內(nèi)吧！”他用驚異目光看著我，又對(duì)我說(shuō)：“但是也要有準(zhǔn)確率哦！”“嗯”我很堅(jiān)定地說(shuō)。我想這英語(yǔ)說(shuō)容易又不容易，說(shuō)不容易又容易。我馬上動(dòng)筆，寫(xiě)下來(lái)看也不難啊，我不一會(huì)就做好了。
媽媽一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“你能在三十分鐘內(nèi)寫(xiě)完，我很敬佩。我接下來(lái)要獎(jiǎng)勵(lì)你個(gè)游戲。”我大叫道：“好啊。”媽媽說(shuō)：“我畫(huà)了十個(gè)圈，你用這十個(gè)圈想出各種東西，我已經(jīng)畫(huà)好了，開(kāi)始吧�！蔽铱戳丝吹谝粋�(gè)圈，抬頭向上看，看見(jiàn)了高高掛起，光芒四射的太陽(yáng)，想到太陽(yáng)是圓的。就畫(huà)下了太陽(yáng)，媽媽發(fā)出了一聲“嗯”。我看到第二個(gè)圈，有看見(jiàn)茶幾上放著個(gè)蘋(píng)果，就畫(huà)上了一根棒子，對(duì)媽媽說(shuō)：“這是蘋(píng)果，我厲害吧！”媽媽還是一樣發(fā)出“嗯”的一聲。碰巧看見(jiàn)一個(gè)男孩再吹氣球。“對(duì)”我猛然一叫。畫(huà)上一個(gè)氣球。我又發(fā)現(xiàn)第四個(gè)圈，看見(jiàn)一輛車(chē)駛過(guò)，想到了輪胎。第五個(gè)園，媽媽旁邊有個(gè)橘子，畫(huà)上了橘子。第六個(gè)圈，想到了卷心菜，古代幣，燈籠都畫(huà)了下去。后來(lái)甚至想到了更多園的東西。媽媽也很佩服的無(wú)底頭地。
這個(gè)游戲雖然很“幼稚”，可是，它卻能讓我們懂得一個(gè)道理：生活中是有很多樂(lè)趣的，你默默等是沒(méi)有用的，必須等你去尋找它，發(fā)現(xiàn)它。
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇19
從小到大，我們收到過(guò)許許多多的獎(jiǎng)勵(lì)，有的來(lái)自我們的父母，有的來(lái)自我們老師，也有的來(lái)自我們的親人，在著眾多的獎(jiǎng)勵(lì)之中，當(dāng)然，也有來(lái)自我們自己的。
記得剛上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常喜歡和朋友一起到處玩，并且回家很晚，因此，那時(shí)的.學(xué)習(xí)成績(jī)不很好。忽然，再一次考試過(guò)后，學(xué)校在表?yè)P(yáng)了幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品，他們一個(gè)個(gè)臉上那驕傲的神情，令我羨慕不已。于是，我開(kāi)始努力起來(lái)，可是，在第二次考試中，成績(jī)不好，盡管如此，我這時(shí)仍很高興，因?yàn)楫吘刮业某煽?jī)有所進(jìn)步，說(shuō)明我的努力沒(méi)有自費(fèi)。為此，我特意用毛筆歪歪斜斜地寫(xiě)下了四個(gè)大字"再接再厲"！來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我的努力，而這四個(gè)字，也時(shí)刻提醒著我要加倍努力學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步。
小學(xué)時(shí)一個(gè)暑假的一天，還沒(méi)到中午，太陽(yáng)便火辣辣的，好像在宣泄他那無(wú)盡怒火，我在家做了會(huì)作業(yè)，然后玩了會(huì)。一轉(zhuǎn)眼的功夫，便快到中午了。我趕緊倒好幾杯熱茶，等去地干活回來(lái)后我爸爸媽媽解渴。剛過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)到門(mén)響聲，猜到肯定是他們回來(lái)了，便趕忙跑出去，果真如此。我?guī)兔Ψ胖棉r(nóng)具后，又趕忙跑進(jìn)屋，端出早已涼好的水，看著爸爸媽媽喝水時(shí)臉上的笑容，那時(shí)的我，心里面也同樣是美滋滋的。晚上，我坐在燈下，拿來(lái)白紙和彩筆，畫(huà)上一個(gè)翹起拇指的手，用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己。這幅畫(huà)將不斷地鼓勵(lì)我去關(guān)愛(ài)別人。
獎(jiǎng)勵(lì)自己的努力，讓自己變得更加執(zhí)著，獎(jiǎng)勵(lì)自己的愛(ài)。讓自己學(xué)會(huì)關(guān)心別人，獎(jiǎng)勵(lì)自己的誠(chéng)實(shí)，讓自己得到�？傊以讵�(jiǎng)勵(lì)自己同時(shí)中，不斷提高自我。
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇20
世上有許多至高無(wú)上的榮譽(yù)：耀眼的奧運(yùn)金牌，迷人的奧斯卡金像獎(jiǎng)，至高無(wú)上的諾貝爾獎(jiǎng)，然而，這些都是我們普通百姓可望而不可即的海市蜃樓。我們每天做著平凡的小事，也同樣能體驗(yàn)著人生，享受著生活，感悟著幸福，我們?yōu)槭裁床荒塬@得獎(jiǎng)勵(lì)？
試試看，不要忘記把掌聲獎(jiǎng)給自己。
小草沒(méi)有大樹(shù)偉岸的枝葉，但小草卻說(shuō)：“我也能為春天增添綠色”，正是有了小草的自我獎(jiǎng)勵(lì)，才有了“草色入簾青”的美景；蠟燭沒(méi)有太陽(yáng)般的光芒，但蠟燭卻說(shuō)：“我也可以為世界帶來(lái)光亮”，正是有了蠟燭的自我獎(jiǎng)勵(lì)，才有了“蠟炬成灰淚始干”的凄美。生活中，我們不必一味地羨慕別人，而忽視了自己的存在，把掌聲獻(xiàn)給自己，你的成功將從這一刻開(kāi)始。
試試看，不要忘記把挑戰(zhàn)困難的目光獎(jiǎng)給自己。
在困難面前，我們總是把希望寄托在別人身上，為什么不把那雙充滿斗志的眼神獎(jiǎng)給自己呢？美國(guó)總統(tǒng)林肯，面對(duì)自己坎坷的人生道路，他選擇把堅(jiān)強(qiáng)的目光獎(jiǎng)給自己，最終，他戰(zhàn)勝了困難，成為一個(gè)偉大的總統(tǒng)；大文豪蘇軾面對(duì)黑暗的仕途，他選擇把樂(lè)觀的目光獎(jiǎng)給自己，發(fā)出“恰似飛鴻踏雪泥”的奏章。生活中，我們應(yīng)該勇敢地挑戰(zhàn)困難，不要一味依賴別人，記住：你能！
試試看，在面對(duì)快節(jié)奏生活時(shí)，不要迷失自我，我們應(yīng)該把從容處世的態(tài)度獎(jiǎng)給自己。
人在官場(chǎng)，給自己留一份從容，就不會(huì)大搞“形象工程”而勞命傷財(cái)；在商場(chǎng)，給自己留一份從容，就不會(huì)濫用假冒偽劣產(chǎn)品而失信于民；在演藝圈，給自己留一份從容，就不會(huì)因潛規(guī)則和緋聞而自亂分寸。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，你會(huì)擁有“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球”的自信；獎(jiǎng)勵(lì)自己，你會(huì)擁有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁。獎(jiǎng)勵(lì)自己，從現(xiàn)在開(kāi)始。
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇21
當(dāng)高樓在黃土上建起，當(dāng)計(jì)算機(jī)等高科技“飛入尋常百姓家”，人們的物質(zhì)生活漸漸完善，顆同時(shí)，生活壓力也增大了。無(wú)論大人還是學(xué)生，在這個(gè)時(shí)代里，大多數(shù)不給自己一個(gè)休息的機(jī)會(huì)，只會(huì)盲目的追求更高、更好。這時(shí)，為什么不獎(jiǎng)勵(lì)一下自己？
當(dāng)歷史的長(zhǎng)河緩緩流去，沖刷著時(shí)光的痕跡，并帶走了我們努力的汗水與成功的笑聲時(shí)，我們不如獎(jiǎng)勵(lì)自己，獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)微笑，熱情的吶喊：“我成功了，雖然有人比我做得更好，但我同樣也付出了努力，總有一天，我會(huì)超過(guò)他！”相信，在這個(gè)微笑背后，會(huì)醞釀出一朵更加燦爛的花！
當(dāng)淚水濕潤(rùn)了雙眼，恥笑聲充滿我們雙耳，一個(gè)個(gè)紅叉如監(jiān)獄般團(tuán)團(tuán)鎖住我們，父母的責(zé)備聲，老師的嘆氣聲，同學(xué)們的諷刺聲宛如利劍割著我們的心時(shí)，我們不妨獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)微笑。相信這個(gè)微笑將成為一把鑰匙，在鼓勵(lì)中鑄造而成，打開(kāi)監(jiān)獄般得紅叉，然后用激情作燃料，找出一條希望的道路，點(diǎn)明腳下的不足。相信，盡頭定是那理想的天國(guó)。
當(dāng)你在世界的花園里，播下了種子，灑下了汗水，卻沒(méi)能開(kāi)出牡丹那樣高貴的花，甚至沒(méi)能達(dá)到自己的要求時(shí)，你干脆獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)微笑，向自己說(shuō)：“灑下汗水的花才是真的多彩！”相信，微笑會(huì)是上好的肥料，在我們汗水與雨水的灌溉下，培育出理想德花田！
獎(jiǎng)勵(lì)自己，為什么不獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)微笑？不管時(shí)間，不管地點(diǎn)，只用一個(gè)微笑，相信定能吹出一支幸福與成功相疊而成的交響曲，畫(huà)出一幅仙境般得油畫(huà)，必能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的理想王國(guó)。獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)微笑，就是獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)鼓勵(lì)；獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)微笑，就是獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)豐收的機(jī)會(huì)。
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇22
我的媽媽從小就喜歡用各種獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)鞭笞我進(jìn)步，比如我小時(shí)候“你把今天的家庭作業(yè)做完了，我就給你糖吃。”“你要是期中考試取得了一個(gè)好成績(jī)，我有神秘大獎(jiǎng)�！薄瓔寢尩莫�(jiǎng)勵(lì)很多，在我生活之中時(shí)不時(shí)的就會(huì)冒出來(lái)，而我也因此有了一個(gè)不一樣的童年。
媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)在一定的程度上給了我很大的動(dòng)力，小孩子的我還分不清對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)。但是我知道只要是媽媽說(shuō)要給我獎(jiǎng)勵(lì)的，那就一定是一件正確的事。
我還記得我獲得媽媽的第一份獎(jiǎng)勵(lì)就是一顆棒棒糖，那時(shí)候，我才上學(xué)不久。我在家里懶散慣了，以至于我一開(kāi)始并不能適應(yīng)校園里的上課下課的規(guī)律。那幾天里，一到上學(xué)的時(shí)候，我就會(huì)哭的天昏地暗。也是媽媽有法子，知道我是一個(gè)十足的吃貨，拿出了我最喜歡的棒棒糖，在一番誘惑之下，我同意跟著媽媽去上學(xué)。媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)，只要我去上學(xué)了，下午放學(xué)回來(lái)就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給我一根棒棒糖。
我的上學(xué)之路上，那根棒棒糖一直都藏在我的記憶里，以至于我現(xiàn)在想起來(lái)的時(shí)候，都忍不住發(fā)笑。媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)大都是對(duì)癥下藥，往往能夠找到最吸引我的東西，并且以此為獎(jiǎng)勵(lì)誘惑著我，也讓我時(shí)刻都保持著前進(jìn)的動(dòng)力。
媽媽是世界上最熟悉我的人，從在我成路上媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)看，無(wú)一不透露著媽媽對(duì)我的了解。生活中的媽媽時(shí)刻留意著我的一切，在媽媽的面前，我所有的喜好都明明白白。我的追求，我的夢(mèng)想媽媽也都一并知道。如此了解我的媽媽?zhuān)矔r(shí)時(shí)都在鼓勵(lì)著我追夢(mèng)的腳步，也時(shí)刻監(jiān)督著我向前的步伐。感謝您，我的媽媽?zhuān)莫?jiǎng)勵(lì)就是我人生中最大的禮物。
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇23
寒假一天天過(guò)得好快��！一晃就到臘月二十三，也就是人們說(shuō)的小年了。可是，我的寒假作業(yè)還有好多沒(méi)完成，爺爺發(fā)出了命令：“源，如果你能兩天內(nèi)把作業(yè)完成，我就滿足你的一個(gè)愿望。”
“真的嗎？”我瞪大眼睛，盼著爺爺?shù)幕卮�。“�?dāng)然，我說(shuō)話算數(shù)�！睜敔攪�(yán)肅的說(shuō)。
兩天后，我終于完成了任務(wù)。爺爺奶奶都說(shuō)：“你辛苦了兩天，可以提愿望了”于是，第二天上午，爺爺帶著我和弟弟去興隆大家庭玩兒，要知道，那里可是我一直都流連忘返的樂(lè)園。
爺爺把車(chē)停放在故宮的停車(chē)場(chǎng)，只要步行五分鐘就可以走到興隆大家庭。這時(shí)，我看見(jiàn)路邊有位阿姨，領(lǐng)著一個(gè)和我差不多大的小女孩在賣(mài)水果。天氣很冷，小女孩就坐在地上，臉頰和手指凍得發(fā)紫，讓人看了心里很難受。
到了興隆大家庭四樓，那兒人可多了，真是個(gè)好玩的地方，爺爺和我、小弟照了三張大頭貼，然后我和小弟玩了蹦床、電子釣魚(yú)、飛鏢、射擊等，玩得我已經(jīng)沒(méi)力氣了，才想到要回家。
走出興隆大家庭，我又看見(jiàn)了那個(gè)小女孩，她仍然坐在冰冷的地上，蜷著身子，我對(duì)爺爺說(shuō)：“我想吃水果�！睜敔敽孟窨闯隽宋业南敕ǎ蚁蚰莻�(gè)小女孩的水果攤走去，買(mǎi)了一籃子水果。
回家的路上，弟弟在車(chē)?yán)锼耍彝巴�，吃著買(mǎi)的橘子，心里一直想著那個(gè)和我差不多大的小女孩。她可比我還要辛苦呀，但又會(huì)得到誰(shuí)的獎(jiǎng)勵(lì)呢？
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇24
每一位老師都可親可敬的，用自己知道的所有知識(shí)為我們鋪設(shè)未來(lái)之路，同時(shí)還用一些獎(jiǎng)勵(lì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，而顧老師就是這樣的一位老師。
有一天，顧老師慢悠悠地走到講臺(tái)邊。她想了一會(huì)兒，然后說(shuō)：“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，希望大家認(rèn)真聽(tīng)講。好了，把《同步》拿出來(lái)吧！”我聽(tīng)了這話，下定決心，要考出一個(gè)好成績(jī)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的恩情。于是，我把老師教給我的一點(diǎn)一滴都存入了腦子中，漂亮地回答出了很多問(wèn)題。周文昱也算是“超級(jí)學(xué)霸”了，也十分努力地回答老師的問(wèn)題。下課了，老師露出了笑容，說(shuō)：“今天，同學(xué)們的表現(xiàn)不錯(cuò)，胡佳怡和周文昱的表現(xiàn)最好。下節(jié)是我的品社課，我們看電影，你們兩個(gè)去領(lǐng)獎(jiǎng)！”
聽(tīng)了老師的話，我很高興，整個(gè)課間十分鐘都坐立不安，想趕快上課。我左顧右盼，終于上課了，老師給我們放電影《貓和老鼠》�？吹揭话耄櫪蠋熣泻粑覀冞^(guò)去。我們興高采烈地跟著她去了辦公室，顧老師給我們一人一片奶片，說(shuō)：“這是泰國(guó)奶片。我希望你們?cè)俳釉賲枺 背酝昴唐�，又�?tīng)了老師對(duì)我們的鼓勵(lì)，我覺(jué)得像泡在蜜里一樣甜。顧老師還給我倆看了一大堆獎(jiǎng)品，誰(shuí)考得好，這些獎(jiǎng)品就可以發(fā)給誰(shuí)。我看了以后，心里暗暗想：一定不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，我一定要努力！
顧老師，您的獎(jiǎng)勵(lì)是每個(gè)同學(xué)都盼望得到的。我們都喜歡您！您的教誨之恩，令我們終生難忘！
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇25
小時(shí)候在得到大人的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)總是興奮不已；對(duì)于我們的父母，又以獎(jiǎng)勵(lì)孩子為一大樂(lè)趣。為我們考了好成績(jī)而花錢(qián)買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)吃的……
在獎(jiǎng)勵(lì)別人或希望被別人獎(jiǎng)勵(lì)之余，我們更要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己。
獎(jiǎng)勵(lì)——，包含著獎(jiǎng)勵(lì)和欣賞兩個(gè)方面。獎(jiǎng)勵(lì)自己，便意味著學(xué)會(huì)自己與自己交往，讓“靈魂出竅”，站在對(duì)面比自己高一層的臺(tái)階上觀察，發(fā)現(xiàn)，欣賞和獎(jiǎng)勵(lì)自己。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，需要勇氣，需要費(fèi)些心機(jī)。最好的獎(jiǎng)勵(lì)是不需要一個(gè)銅板的。獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容因人而異。比如，我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)過(guò)后，取得了好成績(jī)后，獎(jiǎng)勵(lì)自己痛痛快快地玩上兩天。就是對(duì)自己最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，從而也學(xué)會(huì)了獎(jiǎng)勵(lì)別人。一個(gè)會(huì)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)自己的人，獎(jiǎng)勵(lì)起他人來(lái)就不會(huì)太難。比如我們的朋友在某方面取得小小的成績(jī)，鼓勵(lì)它再接再勵(lì)，取得更好的成績(jī)。就會(huì)給他來(lái)個(gè)喜上加喜。這種排除功利目的式的友好。最有利于增進(jìn)友誼。簡(jiǎn)單的幾句祝福的話，就是對(duì)他人最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)和欣賞自己和別人的人總是能夠從從容容，能夠獎(jiǎng)勵(lì)和欣賞自己和別人的人也不至于太覺(jué)孤寂；善于獎(jiǎng)勵(lì)和欣賞自己和別人的人在自我調(diào)節(jié)中會(huì)為自己去掉一個(gè)“最高分”和“最低分”；擴(kuò)張獎(jiǎng)勵(lì)和欣賞自己和別人的視角的人，對(duì)他人肯定是一個(gè)“吉祥物”——充滿愛(ài)心與友誼。
獎(jiǎng)勵(lì)作文650字 篇26
今天我們家來(lái)了一個(gè)新成員，你們想知道是誰(shuí)嗎？它就是媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的新禮物。
考試之前媽媽對(duì)我說(shuō)，如果你每科都能考到98分以上，我就送你一只小貓咪。我聽(tīng)了非常高興，因?yàn)槟鞘俏乙恢眽?mèng)寐以求的。之后的每天我都很努力的學(xué)習(xí)，想要得到那只小貓�？荚嚱Y(jié)果出來(lái)了，真不敢相信我兩科分別考了99分和100分，我興沖沖的跑回家，想把這個(gè)好消息快點(diǎn)告訴媽媽。
沒(méi)想到回到家媽媽先給了我一個(gè)大驚喜，一只黃白色的小貓出現(xiàn)在我的面前。這是媽媽事先準(zhǔn)備好的，因?yàn)樗吹轿颐刻炜炭鄬W(xué)習(xí)，相信我一定會(huì)取得好成績(jī)的。小貓剛看到我時(shí)非常害怕，過(guò)了幾天，它好像認(rèn)識(shí)我了，便與我親昵起來(lái)。
它長(zhǎng)得毛茸茸的，非常可愛(ài)，我在想給它起個(gè)什么名字呢？這時(shí)小貓咪總在我面前喵喵的叫，我說(shuō)你叫小喵吧，它聽(tīng)完好像非常生氣的樣子。我又想喵喵和咪咪比較相似，那你就叫咪咪吧。咪咪一下子跳到我身上發(fā)出“呼呼”的聲音，舔著我的手很高興的樣子，我想它一定是因?yàn)楹芟矚g“咪咪”這個(gè)名字。
我每天寫(xiě)完作業(yè)都要跟它玩很久，跟咪咪一起游戲特別快樂(lè)，每時(shí)每刻都不想分開(kāi)。每當(dāng)我玩累了我都會(huì)躺在地上，它會(huì)爬過(guò)來(lái)趴在我的身上，發(fā)出“呼呼”的聲音，可愛(ài)極了。
我會(huì)精心照顧它，讓它一直陪伴在我的身邊，同時(shí)我也會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，相信想要的禮物都會(huì)在路上。
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