我丟了什么作文600字
篇一：我丟了棋藝
自從爺爺開始長(zhǎng)期居住在澤雅后，我就沒了與我同等水平的對(duì)手。漸漸地，我的棋藝退步了，在體育課上笑傲江湖的我不見了，成了為平淡的“觀戰(zhàn)者”
我的那套戰(zhàn)法似乎已經(jīng)被我忘卻了，“天爐戰(zhàn)法”、“金蟬脫殼”……一個(gè)個(gè)名詞仍被我記的滾瓜爛熟，但是卻忘記了用法，只能一次次在棋盤上努力將陣型布置出來，一次次摸索著，結(jié)果一次次的失敗。
我開始迷茫，走在迷宮的十字路口。
一次，我偶得閑暇，打開了手機(jī)，點(diǎn)擊那個(gè)被我塵封許久的象棋軟件，搜索一下對(duì)手，試圖找回當(dāng)年的快感。
半晌，來了一位棋友
我和他立刻開盤，我先手，依舊擺出了“雙兵單相陣”。這個(gè)陣很實(shí)用，有一定圈套在里面，可惜被他識(shí)破了，用“坦克”（車和炮）切入了我的腹背。我匆忙調(diào)兵遣將，才遏制了他勢(shì)如破竹般的進(jìn)攻。
我的“連環(huán)馬”和“雙車”逐漸被他解掉，我心里開始發(fā)慌，慌亂中失去了炮和車，而他依然堅(jiān)如磐石，只是丟了一些小卒子。我想起了往日，按照我以前的水平，定能讓他灰飛煙滅，讓他手忙腳亂，讓他跪地求饒……可是，這是我的幻想，與現(xiàn)實(shí)差得遠(yuǎn)哩！
這時(shí)，對(duì)方發(fā)來一段文字：“快點(diǎn)，菜鳥�！辈锁B？呵！還藐視我，但我現(xiàn)在也就符合這水平，他說的是對(duì)的，我的確是個(gè)“菜鳥”。
我的大軍被他殺的片甲不留，我最后的車只能以最悲壯的形式來迎接死亡——它徑直沖向另外一門被敵方的車保護(hù)住的炮，最后，它也如拿破侖手上的王牌——擲彈兵騎兵一樣覆滅了。
隨著我的大帥被殺，游戲結(jié)束了。這次的打擊使我異常失落——我不僅輸?shù)袅吮荣�，丟了面子更是徹底的把我的棋藝丟了！恐怕這沒法再找回來吧，因?yàn)榻o我練棋的時(shí)間不多了，眼前這山一般的作業(yè)就是原因。
我又開始神往過去那些輝煌的日子，一次次用妙招解圍，輕松突破敵人的防守，單槍匹馬，直接刺入中心，把他的老巢端掉，我習(xí)慣以少勝多，我的一句“名言”就是——兵貴精，不貴多�？删褪沁@樣，慢慢地，我失去了下棋的快感，后悔也來不及了……
我如被日軍殺的片甲不留而怯戰(zhàn)的大清北洋水師，再無往日的威風(fēng)。
我丟了棋藝，丟了“棋王”寶座，更是丟了下棋的快感！
篇二：我丟了記憶
昏黃的教室彌漫著潮濕而悶熱的空氣，仿佛是靈魂出竅般，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著從前的我那樣撕心裂肺的哭泣，偶爾媽媽驚惶的面容閃過我的眼前，捉不住，留不得。記憶的碎片轟然倒塌，就那樣毫無生氣的望著我，木然的，無助的，帶著噩夢(mèng)的影子。
輕微腦震蕩。我還記得CT的紅光是多么冷酷的拂過我的臉頰，冰冷的讓我打了個(gè)寒噤，那些多么美好的記憶，一切都沒有了。我記得我是誰，我在哪，但于我而言，這些只是一堆僅存的數(shù)據(jù)而已，再無其他。(中國作文網(wǎng) deadspacehorror.com)
那段臥床休養(yǎng)的時(shí)間，我聽了那么多我小時(shí)候的故事，爸媽笑著說我那時(shí)有多貪吃，一桌子的人都站起來了，我還抓著吃的不放，那憨態(tài)可掬的樣子我聽了都會(huì)笑起來，。我一字一句聽著，一言不發(fā)的聽著，總覺著是在聽另一個(gè)人的故事。現(xiàn)如今我的胃口寡淡的像一碗白粥，一碗過稀的白粥，他們總說這是心理問題，可又是什么樣的心理問題呢？
我想，這怕是再頂尖的心理醫(yī)生也無法得知，他們擅長(zhǎng)的是從那些痛苦的、竭力隱藏的記憶中窺破一切，可我卻是丟了記憶的人啊。
我成了記憶的蜉蝣。昨天吃的什么？不記得。昨天做了什么？沒印象。有時(shí)在無休止的逼問之后，我會(huì)血淋淋的親手撕開傷口，任她們透著憐憫氣息的眼神打量著我的全身，然而無所謂的轉(zhuǎn)身離開——反正明天就忘了。甚至是那背過的知識(shí)點(diǎn)，背過的課文，哪怕第二天我能憶起昨日是多么的費(fèi)盡心思，能夠說出口的也只有幾個(gè)幸存的零星的字眼，倒真可笑。
我是時(shí)間最忠誠不過的信徒，把一切都交給時(shí)間讓它慢慢考驗(yàn)，留下的便是值得一記的，至于丟了的么——反正我也忘了我丟了什么。
只知道，它有個(gè)名字，叫記憶。
篇三：我丟了那份詩意
隨著年齡不斷的增加，我們變得越來越成熟和理性，而童年那份純真和多愁善感的心也如一塊閃閃發(fā)光的寶石投進(jìn)大海一般，隨之消失了。
秋天來了，以往的我站在窗邊總能看上半天的落葉，感嘆一下銀杏之金黃、楓葉之火紅。如今，當(dāng)初那份詩意猶如一塊小石子，被拍碎了，沖走了，心中留下沒有生機(jī)的兩個(gè)字——學(xué)習(xí)。為了學(xué)習(xí)，我們被剝走了所有自由的時(shí)間，甚至連站在窗邊看看秋景的機(jī)會(huì)也沒有了。曾經(jīng)看到一片落葉，都會(huì)引起我思考的興趣，落葉歸根、周而復(fù)始的生命之美在腦海中反復(fù)出現(xiàn)，但現(xiàn)在我只在意作業(yè)，在意快點(diǎn)寫完，早些睡覺，然后上學(xué)，去迎接新的作業(yè)，哪有閑暇的時(shí)間如曾經(jīng)一般欣賞身邊的風(fēng)景？那些東西早從我的大腦里被擠出來了。
篇四：我丟了自信
以前的我跟現(xiàn)在的自己幾乎沒什么區(qū)別。喜歡唱歌和畫畫，但又都不好。如今，唯一在這方面丟失的就是自信。小時(shí)候的我，特別喜歡唱歌和畫畫，可又偏偏是我最爛的兩項(xiàng)。我卻并不覺得那是什么丟臉的事。
在家中的每一個(gè)角落，都會(huì)聽到我洪亮的歌聲；不管哪里，都能聽到我那跑調(diào)的音樂，當(dāng)然我自己是感覺不到的。那時(shí)，不論吃飯、寫作業(yè)、上廁所、洗澡、看書、走路、在車上，我都會(huì)點(diǎn)著頭、打著節(jié)拍，唱著我最喜歡的歌或哼著我最熟悉的樂曲。
以前的我，不論干什么，聲音總是那么大聲，不管上課、下課，聲音的響度總是一樣。特別是音樂課，放聲大唱已經(jīng)成了我每節(jié)課的代名詞。
每次的音樂考試，所有女生中就我一個(gè)聲音最響亮。我總是抬頭挺胸，站的筆直，大聲唱出每個(gè)歌詞。我問媽媽：“明明我唱歌不好，會(huì)跑調(diào)，為什么每次都是A呢？”媽媽告訴我：“那是因?yàn)槟愠庙懥�，因�(yàn)槟阕孕��！笔菃幔课覇栁易约�，媽媽那么說到底是為了鼓勵(lì)我，還是個(gè)事實(shí)？可我至今都還不明白。
因?yàn)槲业淖孕�，讓我在很多方面大膽去做。我愛畫畫，偶爾�?huì)在課間畫上幾幅，我會(huì)在畫完后，給我的一個(gè)“朋友”看，她在班級(jí)里畫畫還算可以，會(huì)幫我改畫。
可時(shí)間是無情的，因?yàn)殡S著時(shí)間的推移，我的自信，丟了。剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，我交上了一位朋友，她也跟我一樣——唱歌不好，但她畫畫挺不錯(cuò)了。七年級(jí)的藝術(shù)節(jié)，我第一次明白了什么叫緊張（因?yàn)槲乙郧翱偰敲醋孕派吓_(tái)表演），那次藝術(shù)節(jié)，我的雙腿不停地顫抖，我已經(jīng)預(yù)料到了結(jié)果——連三等獎(jiǎng)也沒有。
八年級(jí)的那些音樂考試，我懷著一顆砰砰直跳的心上去唱歌。可是，不知道為什么，我的聲音不出來，原來聲音洪亮的我，現(xiàn)在也跟其他孩子一樣微弱，甚至于在極度緊張的時(shí)候，幾乎沒有辦法發(fā)出聲音。我很驚訝，為什么我會(huì)變成這樣？唱歌的'時(shí)候，聲音微弱，也不敢抬頭，是因?yàn)槲以诎嘀斜还铝⒘�，還是我怕被同學(xué)笑？我也不知道，也許是我真的覺得自己唱的不好了吧！
雖然現(xiàn)在的我依然喜歡畫畫，但我不敢再在同學(xué)面前展示，我開始覺得，自己的畫簡(jiǎn)直不忍直視，以至于每畫完一張畫，我都會(huì)把那張紙撕掉，然后扔掉。我不敢再保留那些畫了。我丟了自信，現(xiàn)在的我跟以前相比，漸漸不敢張開嘴了，不敢再下筆了。
我的自信哪兒去了？
篇五：我丟了本我
小時(shí)候，我對(duì)任何事物都抱有好奇心與幻想�？吹较惭笱笸媾�，我會(huì)親切的與它聊天；看到玩具唐老鴨，我會(huì)興奮的向它打招呼……
每當(dāng)圣誕節(jié)來臨，我總會(huì)滿懷期待地等待圣誕老人的光臨。每當(dāng)七夕節(jié)，我會(huì)在天空中尋找銀河，腦中編織著牛郎織女的美麗神話……
那時(shí)的我，有那么多的純真和童趣！
可是，到了初中，這一切都改變了。
作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)地疊加，每天我都在馬不停蹄地寫作業(yè)。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，我漸漸失去了許多自由的時(shí)間。
我發(fā)現(xiàn)自己竟然不愛玩了！我還清楚地記得有個(gè)晚上，媽媽反復(fù)到我房間說“栩如，媽媽帶你出去逛會(huì)兒街吧？”“不了，我還要寫作業(yè)呢！”“栩如，那我們到樓下逛逛吧？”“等等，讓我先寫完再說�！本瓦@樣說了幾遍，媽媽也放棄了，而我依然在奮筆疾書。照往常，我早就放下筆，跟著媽媽出門了，在外面玩?zhèn)�痛快。但我當(dāng)時(shí)居然拒絕了那個(gè)巨大的誘惑，這讓我自己后來也大吃一驚。
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我除了不愛玩，而且似乎對(duì)所有的事物都不怎么感興趣了。碰到喜洋洋與唐老鴨，我無視般走過；節(jié)日來臨，對(duì)我來說就如日常生活一樣，還是寫完作業(yè)就睡覺了，沒什么區(qū)別。
現(xiàn)在回頭看看原來的自己，竟有那么的可愛和童真！再看看現(xiàn)在的我，每天沉迷題海，無法自拔。那個(gè)原始的本我，正在一步步離我遠(yuǎn)去，想抓也抓不住，只能看著她一點(diǎn)點(diǎn)消失，留下久久的遺憾。我真正意識(shí)到“本我”是多么重要，那種純真曾使我快樂，無憂無慮地過著幸福的生活。失去了它，我?guī)缀醭闪艘粋�(gè)機(jī)器人，整天重復(fù)著一些枯燥乏味的動(dòng)作，生活變得無趣。
可惜，我丟了“本我”，似乎已經(jīng)永遠(yuǎn)無法挽回那珍貴的“本我”。
篇六：我丟了錢
那是我們盼望的星期五，我們終于可以回家爽一回了。
我飛快地抄作業(yè)，目光停留在第七個(gè)作業(yè)上，為了更好的上《可愛的小動(dòng)物》這篇習(xí)作訓(xùn)練，老師請(qǐng)大家買一只小動(dòng)物觀察，我樂滋滋地想：“終于可以買一只小兔子了，這下老媽沒有話說了，嘿嘿！”
我快速地抽出錢包，里面裝著三張十元的大票子。我放心地把錢包往桌子里捅了捅，這是發(fā)現(xiàn)余天河正眼巴巴的看著我，“看什么，有什么好看的？沒見過呀！”他朝我冷笑一聲，不懷好意的吼道：“怎么，看一下都不肯啊！”我瞪了他一眼，把錢包放進(jìn)書包，然后把外衣脫下來系在腰間，跑出學(xué)校。
在學(xué)校門口，我兩眼一瞄，找到了那個(gè)寵物車，我的視線立刻轉(zhuǎn)移到那個(gè)兔籠里，我看中了一只肥肥的白兔子，我問了價(jià)格，十三元，真便宜，我一口要了，叫他給我留著。
我一路小跑回到教室，拉開書包拉鏈一看，呀！不好，錢不見了，我本能的把書包翻了個(gè)七八遍，我差點(diǎn)感覺自己要一命嗚呼，我握緊地拳頭松開了，長(zhǎng)出一口氣，用雙手按住太陽穴，“冷靜，一定要冷靜。”我立馬找來余天和，大聲質(zhì)問：“你把我的錢交出來�！庇嗵旌驼f：“你太過分，血口噴人。”這是，王錫聰也過來幫腔，“對(duì)，你污蔑好人。”這時(shí)，就算我的腦袋開始冒煙，鼻子里冒出火星也不奇怪，我想：“你別做賊心虛�！笨商ь^一看，他正用無辜的眼神看著我，全班同學(xué)似乎都用不解的目光看著我，我孤身無援，寡不抵眾。本想報(bào)告老師，可老師肯定會(huì)首先重重懲罰我，因?yàn)槲規(guī)Я慊ㄥX本身就不對(duì)，我只好忍氣吞聲，全身僵硬地背著書包回家了，三十元對(duì)我來說可是巨款�。。�！
晚上，我不敢直言告訴媽媽，只好塞張紙條放進(jìn)媽媽包里去，上面寫著我的“冤屈”。結(jié)果，我被老媽大罵一通，她說我以后每月三十元零花錢全由她“代管”，真夠倒霉的。
篇七：我丟了一本書
我丟了一本書，我非常著急。因?yàn)槟潜緯鴮?duì)我很有用，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都有的。我在書包里找了一遍又一遍，還是沒找到。
早自修時(shí)，老師叫我們拿出那本書來讀，而我卻沒有，因此被老師罰站了。還有些同學(xué)也被老師罰站了，他們是有書忘了帶，而我是丟了。但我沒敢跟老師講。
晚上回到家后我有被媽媽罵了，媽媽：“明天你找不到書的話，你自己看著辦。”媽媽接著又打電話給奶奶，叫她明天去問問老師有沒有多的書。
第二天，第一節(jié)課過后，奶奶到學(xué)校跟老師說我丟了那本書。老師說有一個(gè)同學(xué)撿了一本書，奶奶便去問那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說他中午回家找一下。
下午，他說自己中午到別人家吃飯了，所以沒帶來。
直到第三天，我才找回那本書，正巧是我丟掉的那一本，找到了那本書時(shí)我非常高興。
篇八：我丟了你
你曾說過不分離，要一直一直在一起。現(xiàn)在我想問問你，是否只是童言無忌�！}記
今晚的“敵人”有好幾波，先拿出“作戰(zhàn)工具”——鉛筆、黑筆、橡皮、尺子。還有筆記！可任我怎么搜尋也沒有它的蹤跡。無奈之下，只好看看抽屜里有沒有它的身影。左邊，沒有。右邊，也沒有。那是什么？
打開夾子，看到一封封書信疊加在一起。打開一封信，一個(gè)個(gè)黑體字串成的回憶浮現(xiàn)腦海。我一邊看一邊感嘆道“原來是那段時(shí)光”。無日期。第二封，12月25日。第三封，2月14日。第四封，無日期。第五封，2012年5月12日，我的生日。止。
窗外，田間的青蛙此起彼伏地叫著。聽上去并不是那么的動(dòng)聽，但這是為了證明它們的存在。你用簡(jiǎn)單的書信要我去感受這份情誼在你心中的分量。我總是做著那個(gè)欣賞者，卻忘記了青蛙也有不再叫的一天。
“小A，快拿去”。你一只手持著一碗滿滿的湯，另一只手握著打湯的勺子。我見小A未來，便說“小B，要不先讓我打湯吧”。我一只手拿著空碗，另一只手企圖從你手中拿到勺子�？赡阌酶觳仓獯蛳蛭业氖直鄄⒛弥鬃永@開了我的手，里頭的綠豆湯隨著勺子的擺動(dòng)泛起一層漣漪。那漣漪使我愣了一愣�！靶，湯拿好”。你一邊說一邊嫻熟地打著湯，丟下勺子，轉(zhuǎn)身，走人。留下我一人看著那些綠豆湯。我的心就像那個(gè)還未來得及盛湯的碗，空空的。
算了，算了。感情這檔子事，我不懂得挽留。就像擱淺的魚兒，明知水的重要，自己卻無力回天。從前的你，總認(rèn)為我像張愛玲筆下的男人，有一朵紅玫瑰和一朵白玫瑰。但她們現(xiàn)在都在為他人綻放。其中一個(gè)就是你，你登上了走入小A心房的這趟旅程，并打算不再回來。我開始相信曲終人散，物是人非。是啊，相聚離開總有時(shí)候，沒有什么會(huì)永垂不朽。不多時(shí)，中考到。朋友，你無需為我擔(dān)心。我已學(xué)會(huì)了坦然，即使最后一天的你不會(huì)與我揮手離別，我也只會(huì)笑而不語。
那個(gè)晚上，我終究沒有再找到那本筆記。只是覺得自己好累，好累。閉上眼，帶著迷迷糊糊，朦朦朧朧，似痛非痛的感覺入睡。
風(fēng)吹啊吹，吹啊吹，吹在微涼的夢(mèng)中。我走呀走，走呀走，回頭時(shí)，那人已漸行漸遠(yuǎn)。
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