父親的雙手
打我記事起，從未認(rèn)真的觀察過父親，但想起父親的雙手，就會(huì)想起一件件難以忘懷的往事，使我在回憶中了解父親，想念父親。
父親識(shí)漢字懂瑤文（瑤文：漢字體，用瑤語念的瑤族傳文），是個(gè)老師敦厚的農(nóng)民。他靠自己勤快的雙手，建起了我們一個(gè)和諧、溫馨的家庭。他很疼我和哥哥，我小時(shí)候都被他寵嬌了。在我五歲的那年，父親就把哥哥送去學(xué)校讀書了。他對(duì)哥哥的學(xué)習(xí)十分關(guān)心，他白天送哥哥出門去上學(xué)，然后再去忙于勞作。晚上，他總是在客廳的桌上點(diǎn)燃油燈陪哥哥復(fù)習(xí)功課。
哥哥上學(xué)已有一年多了，我漸漸地長(zhǎng)大了，父親對(duì)我由寵愛漸漸變?yōu)閲?yán)管了。
一天晚上，天氣優(yōu)點(diǎn)冷，我和母親坐在火爐旁烤火，父親照常點(diǎn)燈陪哥哥復(fù)習(xí)功課。父親叫我過去，我先抬頭望過去，看見父親坐在桌旁，左手抬著煙筒平放在左膝上，右手正在揉著一團(tuán)毛煙。在他面前的桌上，放著一本作業(yè)本和一支鉛筆，哥哥仍在微黃的燈光下學(xué)習(xí)。
我沒過去，坐在那兒說：“爸，要換煙筒水嗎？”父親粗聲地道了一句：“叫你過來，你過來就是了。”
我不敢違抗父親的.命令，乖乖地走到父親的身邊。父親站起身，一邊將煙筒立在墻角邊一邊說：“坐下，我教你寫字。”我照著他的吩咐做了下來，他走到我的背后，蹲了下來，雙手從我背后燃著兩旁伸到桌上，然后用左手去翻開我眼前的練習(xí)本，左手拿起筆，一邊將筆遞給我一邊說：“我教你握筆寫字。”說著，他將左手摟在我的胸膛上，前部貼在我的背上，我全身都落在他的懷里，覺得暖呵呵的。他用粗糙的右手調(diào)整好我那只柔嫩的右手手指后，就裹在外面。他說：“注意好，開始寫字了。”接著一邊給我講寫字的方法，這個(gè)字的結(jié)構(gòu)，一邊推動(dòng)我的右手，筆尖在紙上一筆一劃地寫著，形成字樣兒。些一會(huì)兒字，父親又教我一些知識(shí)。
這就是我第一次“受教育”，后來的夜復(fù)一夜，父親都教我讀書寫字。漸漸地，我學(xué)會(huì)了好多知識(shí)，自己也會(huì)寫一些彎彎的字樣兒。這一切，改變了我被寵的嬌氣，改變了我幼小的心態(tài)。
可惜好景不長(zhǎng)，父親開始教我讀書寫字的時(shí)候，他已帶病近一年了，只輔導(dǎo)我讀書寫字半年來長(zhǎng)，就永遠(yuǎn)地和我們分別了。
至今，父親，離開人世已有十多年，但他永遠(yuǎn)都或在我心中，時(shí)常用左手摟在我的胸膛上，右手裹著我的右手，陪我讀書寫字。
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