多好啊活著就很美作文
多好啊活著就很美
曾今不止一次的問自己：生命的意義到底是什么？可終究沒有答案�，F(xiàn)在早已不糾結(jié)于這個(gè)問題，因?yàn)?mdash;—多好啊，活著就很美！題記
生命是平凡的，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都擁有它。然而，擁有者是否會感到這是上天的恩賜呢？星期六的早晨本可以悠閑的醒來，讓晨風(fēng)叩響季節(jié)的風(fēng)鈴，在空靈的天際中劃過一串清悅的音符，然然而我卻難得有這份輕松和愉悅。推開窗子，昨夜的星辰剛剛卻醒來了，操著與平日一樣的快節(jié)奏。新的一天又這樣悄悄的開始了。
走出家門，坐在車上，朝陽已經(jīng)升起，正透過厚厚的玻璃灑下幾縷金色，朝霞的光輝里，晨練的人們神采奕奕，或跑步，或打球，或舞劍，或揮扇，享受著晨光也享受著生命。
一對白發(fā)蒼蒼的老夫婦進(jìn)入我的視野，他們攙扶著一步步小心的前行。不好，老奶奶被臺階絆倒了，我不禁為他們捏了把汗。沒有抱怨，老伴愛惜地將她扶起。汽車?yán)^續(xù)前進(jìn)，老夫婦的身影已成了遠(yuǎn)處逐漸消逝的黑點(diǎn)，他們相視而笑的神情卻成了我記憶中美麗的風(fēng)景。
記起窗臺上那盆無名花開了，在清晨給我一份欣喜。小小的黃花盡情地沐浴著陽光。和煦的陽光里，我看到露珠在小葉片上滾動，感受到了欲滴的美麗。它用這一切告訴我作為生命存在的意義。于是我明白了，我的生活也很愜意，看到了日夜交替的壯麗，呼吸了第一口新鮮空氣。抬頭一看，遠(yuǎn)處山頭一片寂靜，我仿佛看見綠葉對生命正旺盛的珍惜。此時(shí)的樹木一定很美，陽光透過樹木的縫隙，灑下細(xì)碎的金黃，給小徑披上了一層斑駁的外衣。
多美啊！看著窗外的風(fēng)景，不必絢麗的色彩，也無需復(fù)雜的構(gòu)圖，真正會心的美，常像是簡簡單單的.水墨畫，能在“空靈”處引人遐思，給人美麗。
人活著真好！
人活著就是一道美麗的風(fēng)景！
【寫作指導(dǎo)：學(xué)生借助題目識別作文題材】
我們在閱讀文章時(shí)，常�？吹轿恼碌念}目多種多樣，有的用“記”，有的用“論”，有的用“賦”，不知你是否仔細(xì)想過，這些字表示什么意思呢？
記，就是記載、描寫的意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文，如葉圣陶的《記金華的兩個(gè)巖洞》、蔣子龍的《喬廠長上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪問記等也屬于這一類。
論，就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的大多是議論文，如謝覺哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說”、“議”、“評”等字來替代“論”字的，如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說謙虛》、韓愈的《師說》等。報(bào)刊上常用的文體社論、評論等也屬于這一類。
賦，盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體，通常用來寫景敘事，如杜牧的《阿房宮賦》。如今有的寫景敘事的散文也稱為“賦”，如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。
贊，是我國古代的文體名，一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫散文、詩歌，在題目上也會用上一個(gè)“贊”字，如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。
傳，常見的一種是用來記錄某人生平事跡的，如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱為“傳”，如施耐庵的《水滸傳》。
行、歌，都是我國古代詩歌體裁的名稱，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。“歌”與“行”不同，“歌”是能唱的詩。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。
因此，閱讀文章時(shí)，我們可借助題目上的這些字，大體上識別這篇文章的體裁。
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