他讓我懂得什么是美作文
他讓我懂得什么是美
生活中處處都存在著美，世界不是缺少美，而是我們的眼睛缺少發(fā)現(xiàn)美。公家車上的一個簡單的起身，馬路上的舉手投足，電梯路的一分鐘的等。
星期六早晨，陽光明媚，萬里無云，陽光普照大地，我和好朋友小趙開心地來到中山公園鍛煉身體，跑步完我們都覺得口渴了，商量著買瓶冰果汁潤潤喉。當我們喝著飲料正涼爽時，有一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺，看是去已有70幾歲了，他推著一輛裝滿沉重的大石頭的推車，老爺爺一瘸一拐的，邊推邊咳嗽，嘴里時不時發(fā)出嗨！嗨！嗨！的聲音。這火辣辣的天氣，老爺爺推著那么重的車，他滿臉是汗，一滴滴汗水從臉頰旁流下來，而且老爺爺手上還有一處傷口，可得出他很累很累！老師常教我們要樂于助人，可憑我們的力氣能推得到這么重的車么？正當我猶豫不決時，小趙沖了過去，一把推著車的尾部，奮力地往前推，我沒時間再多想，趕緊也跑去幫忙，我們用盡力氣，氣喘吁吁的`幫助爺爺把小車推到一個小工廠里，我們兩滿頭大汗，老爺爺連連向我們道謝，旁邊的叔叔也表揚我們，我們都高興的笑了，笑得好燦爛！
回家的路上，我回想當時的猶豫感到臉紅，小趙的行為告訴我樂于助人也是美，這個世界其實還有很多美，我們要學會發(fā)現(xiàn)美，也要學會美！
【寫作指導：寫文章為什么要注重“立意”】
唐代詩人杜牧曾說過“凡為文以意為主”的話，意思是決定文章的好壞，最主要是立意。什么是立意？所謂“意”就是文章的中心思想，也叫主題；所謂“立”就是確立。合起來就是確定中心思想，也就是確定想要通過所寫的內(nèi)容，表達什么觀點，表明什么態(tài)度，達到什么目的。這是作文前關于寫什么和為什么寫的一種思考。
古人曾經(jīng)說過“山不在高。有仙則名；水不在深，有龍則靈”的話。意思說：山不一定要很高，如果出了神仙，就會有名氣；水不一定要很深，如果水中有龍，就會產(chǎn)生很大的影響。借用這個意思來比喻作文，那么，立意就像“仙”“龍”一樣，有了它，敘述和描寫就能顯現(xiàn)出作用，就都“靈”了。
中心思想對一篇文章來說就像靈魂一樣重要。有的同學寫的文章沒有中心或者中心不明確，就等于沒有靈魂。像有一篇題目是《節(jié)日的街道》的作文是這樣寫的：
今天是星期天，我起得特別早。吃過早餐以后，就跟著哥哥上街去。
路上陽光燦爛，水珠兒掛在樹葉上閃閃發(fā)亮，小鳥喳喳地唱著，向田野飛去找食。我老是要停下來看看鳥兒到底落在什么地方。
快到街頭了，人多起來，車也多起來。“小心！”哥哥向我喊一聲。一位騎自行車的叔叔從身邊擦過，好危險呀！幸虧沒有撞上。自行車越來越多，有“鳳凰”的、“永久”的，更多的是“飛花”，那是我們紹興生產(chǎn)的。
走過一座寬寬的水泥橋，便是街道了。街兩旁商店很多，賣服裝的、食品的、電器的、文具的、書籍的……什么都有。
我們在農(nóng)貿(mào)市場逛了一圈。這里的攤點特別多，蔬菜瓜果、豬羊雞鵝，真是應有盡有。有一群人在買魚，在討價還價中吵了起來。一個說：“你的斤兩不足，欺騙顧客，看我折了你的秤！”那賣魚的也很兇，喊著：“你是什么東西，給你補了還怎么的？看你敢來折秤！”這樣的吵架真沒禮貌。最后怎樣，我沒有聽下去。
回來的路上，我看到一個養(yǎng)鴨場。我問養(yǎng)鴨的老伯伯：“您老人家養(yǎng)那么多雞，有二百只吧？”他笑了笑：“你估計得不準，再加一倍還差不多。”這鴨場很不衛(wèi)生，不是垃圾堆就是糞缸，在陽光照射下，發(fā)出陣陣臭氣。
上一趟街真有意思，見到的事真多，寫也寫不完。
像這篇作文，你能說得清作者要告訴我們什么、達到什么目的嗎？他見到水珠寫水珠，看到小鳥寫小鳥，碰到車子寫車子，聽到吵架寫吵架，聞到臭氣寫臭氣……到底要說明什么問題，告訴別人一個什么道理呢？
作文立意不好或中心不明的原因很多。首先是動筆前心中無數(shù)。寫作文不但要有材料，而且還要對材料進行分析綜合，把寫這篇文章的目的(也就是立意)從材料中提煉出來。這就是古人說的“意在筆先”。如果只是把材料一古腦兒寫進去，不明確這些材料包含了什么思想不會很深刻，對人產(chǎn)生的影響不大；但有些感受卻會縈繞心間，丟不開，剪不斷，經(jīng)久難忘。如果能把這些感受最深的事寫成作文，就可以寫出一篇情真意切的好作文來。
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