秦始皇兵馬俑導(dǎo)游詞
秦始皇兵馬俑導(dǎo)游詞
各位游客，大家好！我是你們今天的導(dǎo)游—秦導(dǎo)。非常高興，由我來(lái)為大家服務(wù)。我們今天要去游覽的是世界第八大奇跡—秦兵馬俑。
秦兵馬俑位于我國(guó)西安的臨潼。兵馬俑規(guī)模宏大，已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，總面積近兩萬(wàn)平方米，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大，坑內(nèi)的兵俑將近八千個(gè)。請(qǐng)大家隨我走進(jìn)大廳，讓我們站在高處鳥(niǎo)瞰。你們看，坑里的兵馬俑一排一排，一列一列，十分整齊，排成了一個(gè)長(zhǎng)方形軍陣。將軍俑身材魁梧，頭戴鹖冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸。那神態(tài)自若的樣子，一看就知道是久經(jīng)沙場(chǎng)，重任在肩。武士俑平均身高均1。8米，體格健壯，體態(tài)勻稱。它們身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，腳登前端向上翹起的戰(zhàn)靴，手持兵器，整裝待發(fā)。騎士俑上身著短甲，下身著緊口褲，足登長(zhǎng)靴，右手執(zhí)韁繩，左手持弓箭，好象隨時(shí)準(zhǔn)備上馬沖殺。那些陶馬與真馬一般大小，一匹匹形體健壯，肌肉豐滿�？此擒S躍欲試的樣子，好象一聲令下，就會(huì)散開(kāi)四蹄，騰空而起，踏上征程。
下面請(qǐng)大家一邊游覽，一邊再聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)相關(guān)的歷史：公元前221年前，是中國(guó)歷史上的重要時(shí)刻。這一年，秦國(guó)吞并了其他六個(gè)諸侯國(guó)，第一次完成了對(duì)中國(guó)的統(tǒng)一。在統(tǒng)一中國(guó)后，秦始皇統(tǒng)一了貨幣、文字、法律、度量衡，對(duì)中國(guó)的歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。而秦始皇13歲登上皇位后就開(kāi)始為自己修筑陵墓。據(jù)《史記》記載，當(dāng)時(shí)從全國(guó)各地來(lái)的藝術(shù)家和數(shù)以千計(jì)的工匠、軍官，大約有70萬(wàn)人，為秦始皇修阿房宮和陵墓，總共修了37年。曾經(jīng)主宰一切的秦始皇，也同樣歸于黃土。他生前喜好巡游，在統(tǒng)一中國(guó)后的十年里，五次遠(yuǎn)途出巡，大部分時(shí)間都在車(chē)轱轆上度過(guò)。公元前210年，秦始皇死在路上，只有49歲。入土?xí)r為防止泄密，數(shù)千名參與建陵的能工巧匠被活活坑殺在墓中。1974年春天，陜西臨潼縣農(nóng)民在打井時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了兵馬俑的秘密。于是，2200多年以后，秦代藝術(shù)家們的杰作終于重見(jiàn)天日了。
在我的講解中，想必大家已游完了1號(hào)坑，還有2號(hào)坑就請(qǐng)你們自由參觀了。游覽時(shí)大家要注意以下事項(xiàng)：1、請(qǐng)保管好你的貴重物品。2、請(qǐng)不要隨地亂扔垃圾，有垃圾要丟在垃圾桶。3、在11點(diǎn)的時(shí)候到拱形大廳門(mén)口集合。祝大家玩得開(kāi)心！謝謝。
【寫(xiě)作指導(dǎo)：考場(chǎng)作文構(gòu)思要巧妙】
第一，文章的開(kāi)頭要吸引人。好文章的開(kāi)頭有：設(shè)置懸念式開(kāi)頭；倒敘式開(kāi)頭；情景描寫(xiě)式開(kāi)頭；點(diǎn)題式開(kāi)頭；議論抒情式開(kāi)頭；引名人名言或哲理性的話開(kāi)頭等。
第二，情節(jié)安排要曲折生動(dòng)，引人入勝，“文似看山不喜平”。因此，敘事要有點(diǎn)“波瀾”，不能平鋪直敘。
第三，表達(dá)方式要靈活多變，忌單一重復(fù)。
第四，點(diǎn)題要巧妙。
歷年中考作文中，因構(gòu)思巧妙而脫穎而出的佳作不少。例如：1998年的考題《我的歡樂(lè)》，有一名考生運(yùn)用豐富的`想象，把自己幻想成一只“和平鴿”，“要作一次旅行，從我的家鄉(xiāng)——臺(tái)灣，一直飛到祖國(guó)的心臟”，文中以一只“和平鴿”的行蹤為線索，展現(xiàn)了沿途在香港、上海、長(zhǎng)江三峽工程、長(zhǎng)城以及北京等地上空俯瞰到的一幅幅壯麗的景象，表達(dá)了“祖國(guó)統(tǒng)一、繁榮富強(qiáng)，是我最大的歡樂(lè)”這一主旨，寫(xiě)出了中華民族的心聲，高揚(yáng)著時(shí)代的主旋律。這就擺脫了初中生身份的局限，擺脫了時(shí)空的束縛，超越了“小我”，進(jìn)而寫(xiě)出了“大我”——中華民族的歡樂(lè)。（next88）真是構(gòu)思新穎，不落窠臼。又如2001年的考題《有家真好》，有一名考生通篇運(yùn)用擬人化手法，把臺(tái)灣比作從內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后離開(kāi)祖國(guó)母親的孩子——“我”，模擬游子的口吻準(zhǔn)確而傳神地演繹了臺(tái)灣同胞的真切感受，在“有家真好”的題目下表達(dá)了盼望臺(tái)灣早日回歸祖國(guó)的重大主題，具有很強(qiáng)的表達(dá)效果。再如2006年，有一名考生敘寫(xiě)《我們的名字叫“花樣”上海人》，選取典型的人物和典型的事例，描述了“花樣”上海人“有春花的熱情，有夏花的愛(ài)心，有秋花的收獲，有冬花的堅(jiān)韌”等個(gè)性特征。全文按照春、夏、秋、冬四個(gè)時(shí)令季節(jié)為序，以春日的紅杏、夏日的荷花、秋天的碩果和冬日的臘梅為喻，并配以鮮明的富有時(shí)令季節(jié)特征的四句古詩(shī)文名句，作為四個(gè)部分的小標(biāo)題，凸顯上海人的“花樣”性格，構(gòu)思十分巧妙。
總之，好文章的構(gòu)思往往是巧妙的，新奇獨(dú)特而不落俗套。
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