生命的甘露作文
生命的甘露
我曾經(jīng)不愛(ài)說(shuō)話也不會(huì)說(shuō)話，我沒(méi)有朋友，有的只是陌生而熟悉的同學(xué)。我常�？粗麄兙鄢梢粓F(tuán)眉飛色舞地說(shuō)著，我想加入他們卻不知說(shuō)什么好，所以那時(shí)我總是一個(gè)人，仿佛與這個(gè)班級(jí)無(wú)關(guān)。
我這種孤獨(dú)的日子一直去延續(xù)到他的到來(lái)，他是一個(gè)借讀生，是我上初中時(shí)的第一個(gè)朋友，也是最好的朋友。
那天，他剛到學(xué)校，老師安排他坐在我旁邊，他一坐到我邊上就熱情地和我打招呼并說(shuō)出了他的名字，看他如此熱情我也不知道該說(shuō)什么。
他看我無(wú)動(dòng)于衷就皺著眉頭又說(shuō)：“喂！你不會(huì)這么不給面子吧！我都告訴你我的名字，你怎么一句話都不說(shuō)。”看他這么說(shuō)我有些尷尬地笑了笑，告訴他我的名字。
“好了，我現(xiàn)在是你的同桌了，以后有難同當(dāng)，有好東西嘛也不要藏著掖著……”看我回答了他，他也露出了笑容開(kāi)始滔滔不絕的說(shuō)著。過(guò)了好一會(huì)兒我一句話也沒(méi)回，他也覺(jué)得我實(shí)在沉悶索性就不再說(shuō)什么。
那是一節(jié)美術(shù)課，課任老師分配兩人一組去完成美術(shù)作業(yè)。我想我又要一個(gè)人一組了，每次在這時(shí)候我都會(huì)感到我是特別多余的，別人寧可三人湊一組去做兩份作品也不肯和我一組我本來(lái)想拉他一組，可他人緣極好，馬上就有人邀請(qǐng)他加入，想來(lái)他也不愿和我一組。我忽然覺(jué)得這個(gè)吵鬧的班級(jí)就像一片寂靜的沙漠，只有我一個(gè)人漫無(wú)目的地走著。
可意外的是他卻拒絕了別人的邀請(qǐng)，反而還想和我一組，他對(duì)我說(shuō)：“哼哼，我主動(dòng)想和你一組你是不是很開(kāi)心，很激動(dòng)吧？”
“嗯是有點(diǎn)，還是先做完這美術(shù)作業(yè)吧！”
我開(kāi)始和他一起做，我們兩人開(kāi)始在紙面上涂涂抹抹，盡管他人緣極好，可他的.美術(shù)爛得一塌糊涂線條都是歪歪扭扭的。他看我畫(huà)出來(lái)的部分比他的強(qiáng)上好幾倍，似乎感到有些不可思議：“嗯？你怎么畫(huà)得這么好？你教教我好嗎？”他高興地說(shuō)道。
“好啊，你看這里……”我被他的情緒帶動(dòng)了不自覺(jué)得說(shuō)了很多很多。在那一刻我真正覺(jué)得他已經(jīng)是我的朋友，千金不換的好朋友。他助我走出孤獨(dú)的沙漠，他給我的友誼就像甘甜的露水，讓我在炎熱之中感到清涼與甜意。
生命中總會(huì)有久旱之時(shí)，但即使是沙漠也會(huì)降下點(diǎn)點(diǎn)雨。人也會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)候，但總會(huì)有人來(lái)帶我們走出那片名為孤獨(dú)的沙漠，感受那甘甜的露水。當(dāng)雨水降下，我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，便能感到其中出的絲絲甜味。
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