身邊的力量作文
力量是藕,藕可斷,絲卻連。——題記
總喜愛(ài)在夜色闌珊之時(shí),伴著習(xí)習(xí)晚風(fēng),被她和藹地?fù)崦踝x一本扣人心弦的書(shū)籍,蕩漾在書(shū)海的碧波里……
喜歡閱讀,是因?yàn)闀?shū)香伴我整整十幾個(gè)春秋,它像無(wú)所不知的小神童,引領(lǐng)我走向了多彩多姿的世界;喜歡讀書(shū),是因?yàn)轭V桥c力量,它像點(diǎn)石成金的良師,帶給我優(yōu)雅的品味、深沉的思想和屬于自己的那份靜逸……書(shū)籍,是我須臾不可分離的陽(yáng)光雨露,書(shū)香,更是來(lái)自我身邊取之不竭的巨大力量。
莎翁的觀(guān)點(diǎn),讀一本好書(shū),就像是和一位高尚的人談話(huà)。記憶中的童年,我的眼中充滿(mǎn)著許許多多的小問(wèn)號(hào):鳥(niǎo)兒和飛機(jī)為什么能展翅高飛?魚(yú)兒和艦船為什么能暢游海疆,世間為什么有四季輪回陰晴冷暖,人間為什么會(huì)生老病死、悲歡離合?書(shū)籍告訴了我答案,使我頭腦中少了些小問(wèn)號(hào)。書(shū)中無(wú)所不有,四季的美景我能領(lǐng)略到“映日荷花別樣紅”旖旎種風(fēng)光,可以欣賞“霜葉紅于二月花”的'意境并感慨“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇觀(guān);那種“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的惜惜相惺情愫油然而生。
陶醉于詩(shī)的韻律,而名著的魅力同樣令我癡迷,偉人與英雄陶冶了我的情操,照耀著我心靈的天空。米開(kāi)朗基羅因頑強(qiáng)而成功,羅曼羅蘭在遭受千萬(wàn)次打擊而后獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),貝多芬因失聰而成為偉大的音樂(lè)家,沉浸在這些偉人的非凡品質(zhì)里,我的思想得到一次升華,他們的不朽精神,書(shū)藉的瓊漿帶給我無(wú)窮力量,眼前豁然開(kāi)朗,思想陽(yáng)光。
培根認(rèn)為:“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格�!辟Z平凹說(shuō):“讀書(shū)使咱們位低而人品不微,貧困而志向不賤�!贝夯ㄇ镌隆⒑J序讟�,誰(shuí)不愿意去領(lǐng)略這世間的美麗?最容易獲取美麗的方式就是讀書(shū)。常聽(tīng)留學(xué)的姐姐說(shuō),美國(guó)人沒(méi)有書(shū)房,鬧市中、草坪上、車(chē)子里隨時(shí)隨地讀書(shū),大可不必找寧?kù)o的環(huán)境。他們的讀書(shū)態(tài)度之所以可取,就是因?yàn)槊绹?guó)人把讀書(shū)視為生活的一部分。讀書(shū)不受時(shí)間限制。喧囂的白晝可以讀書(shū),寧?kù)o的夜晚,亦可以讀書(shū),晨曦初照時(shí)可以讀書(shū),落日西垂時(shí)還可以讀書(shū)。讀書(shū)不受空間的限制。寬敞的圖書(shū)館,可以讀書(shū),林間山徑、地鐵、枕上同樣可以讀書(shū),只要我們?cè)敢�。采擷美麗可以隨時(shí)隨地——讀書(shū)猶如好友相聚,圣人賢達(dá),都不邀而至,我們可以穿越時(shí)空的隧道,去聆聽(tīng)歷史的聲音、偉人的吶喊。讀書(shū),讓我們接受洗禮,凈化靈魂,充實(shí)精神。人生得意,讀書(shū)之后,不至于忘形;人生失意,讀書(shū)之后,不至于沉淪。為了夏日讀的涼爽,讀書(shū);為了冬天讀出的溫暖,讀書(shū);把煩燥讀成清靜,把平淡讀成濃郁。正確的讀書(shū)態(tài)度是:有空便要讀書(shū),趁著大好時(shí)光,多讀點(diǎn)書(shū)吧,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
杜甫說(shuō),讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我在書(shū)中所汲取到的養(yǎng)分,我所收獲的知識(shí),我所明白的道理,使我擁有了前所未有的自信:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字……原來(lái),知識(shí)就是力量啊!
行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。讀書(shū)是蝸牛殼里跳舞,要真功夫,所謂梅花只從苦寒來(lái)。細(xì)細(xì)地品茗讀書(shū)的樂(lè)趣,深深地領(lǐng)會(huì)閱讀的力量,書(shū)籍給我插上一雙希冀的翅膀,它在我心靈開(kāi)啟了一扇窗,書(shū)籍給了我信心的種子,將沐浴著甘甜的雨露,含苞待放!
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