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陜西省寶雞 寶雞市第一中學(xué)初二六班 于海濤 “怎么只考了這么點(diǎn)分,我真不明白你整天在學(xué)校干嗎呢!”又被罵了。自從來到這個學(xué)校,我不知為什么,似乎感到我小學(xué)什么也沒有學(xué)到。小學(xué)似乎只是個游樂園,我在里面走了一圈!盀槭裁,為什么?”然而每次給我答案的不是那溫柔的話語,卻是那冰冷的考卷和那可憐的分?jǐn)?shù)。有時我的作業(yè)本上還會寫出那諷刺的話語。
在這高手如云的學(xué)校里,我只好背負(fù)著父母的寄托、社會的競爭這兩座大山在知識的海洋中去努力爭取。但我像一只沒了觸角的螞蟻,在知識面前四處碰壁,心中的痛苦與壓抑同時爆發(fā),變成了實(shí)際生活中的叛逆,老師父母的'教誨讓我覺得這是對我的憐惜,我并不需要別人的憐惜,我只需要那熱誠的幫助。我隱隱約約感覺到中考的敗落正在向我走來。我的天那,難道我的一生已經(jīng)完了,全完了。不,不能這樣。
努力中,我似乎感覺到少了些什么,是什么呢?哦,原來是那可惡的自負(fù)心理。學(xué)習(xí)成績的下滑使我的頭腦更加清晰。我似乎對自己有更深層次的認(rèn)識。我發(fā)現(xiàn)我以前做的事說的話,真的有些過分了。有時還帶著那傷人最重的諷刺。成績的下滑是一把雙刃劍,一面讓我痛苦萬分,一面又是我重新的認(rèn)識到了更新的自我。
如今,我似乎已經(jīng)找到了那已落塵一年的自信心。人活一生總不能在這關(guān)鍵的一刻消沉,父母施與我的精神動力,社會給予的競爭壓力使我努力在知識的海洋中破浪而行。
指導(dǎo)教師:李曉輝
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