雨季中的一把花傘-關(guān)于雨季的初中作文1200字
每到雨季，班里的男生總是馬馬虎虎，忘記帶傘。有那么一天，放學(xué)的時(shí)候，雨下得不小，男生們望著“珠簾”，誰也不敢沖進(jìn)去。于是，幾把花傘遞了過去，隨后響起幾聲清脆的話語：“我們一起走吧!”男生們的臉一陣陣泛紅。一個(gè)女孩兒眨眨眼，叫嚷道：“不敢和女孩子打一把傘，統(tǒng)統(tǒng)不是男子漢!”男孩子和女孩子頓了頓，互相望了望，笑著沖進(jìn)了雨中。
當(dāng)然，這己經(jīng)是很早以前的事了。現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了。遇到下雨天時(shí)，女生誰也不肯管沒帶傘的男生，也沒哪個(gè)男生愿照顧一下困境中的女生。記憶中，那女孩兒的聲音便成了永久的過去。為什么?就因?yàn)槲覀冃詣e不同?
一天放學(xué)，我靜靜地走在回家的路上。本來很好的天氣不知怎么說變就變了，很快地，豆大的雨點(diǎn)便落了下來。寬闊的馬路上，竟沒有可避雨的地方。當(dāng)時(shí)，我不知該怎么辦，只是傻傻地站在那兒。忽然，頭上多了把傘。一回頭，見是一個(gè)男青年，至多二十幾歲。我一時(shí)愣住了，手腳不知往哪兒放。當(dāng)時(shí)，腦子里出現(xiàn)的第一信號(hào)就是“他是個(gè)男的”。那么，有什么可以證明他是個(gè)好人呢？憑什么去接受他的幫助呢?沉默了片刻之后，我沒道一聲謝，也沒說一句話，我緊閉著嘴唇，調(diào)頭就跑進(jìn)雨幕中。deadspacehorror.com
當(dāng)時(shí)，我真慶幸自己的聰明。事隔很久，一天，校團(tuán)委的老師通知我：郊區(qū)的一所兄弟學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次道德教育，別出心裁地想請(qǐng)一位學(xué)生去講講現(xiàn)代學(xué)生之間的關(guān)系問題。大概是因?yàn)閷W(xué)生之間自我教育要比老師苦口婆心的說教效果好。于是，老師推薦了我，因?yàn)槲沂切F(tuán)委委員。這是政治任務(wù)，不好推辭，我只好準(zhǔn)備了長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)言稿，并從雜志上抄了很多倫理道德方面的文章。
第二天下午，我去了。因?yàn)榈降幂^早，我便在操場(chǎng)上悠閑地轉(zhuǎn)著，心里默默地背著發(fā)言稿。忽然，在一群學(xué)生的.身后，我看到了一張似曾相識(shí)的面孔。我有些吃驚，繼而腦子里出現(xiàn)了那個(gè)雨天的情景。我斷定，他就是那個(gè)青年人。我順手拉過一個(gè)胖胖的女孩兒?jiǎn)枺?ldquo;那個(gè)男的是誰?”女孩兒甜甜地告訴我：“他是新來的團(tuán)委的老師。他可好了，我們都喜歡他。聽說他還挽救過失足的青年呢!”聽了這話，我呆了。他是個(gè)好人，是個(gè)完全可以信賴的老師�？墒悄翘�，那天發(fā)生的事該怎么解釋呢?
偷偷地，我把發(fā)言稿撕碎了。我真后悔，不該來這里。我真想溜走。但忽然像領(lǐng)悟到了什么似的，對(duì)自己說，告訴他們自己心中的故事吧。這樣，或許自己的心能稍稍平靜一些。我終于坐到了講臺(tái)前。面對(duì)著麥克風(fēng)，望著那些怎么也安靜不下來的同齡人，我開始講兩小無猜的時(shí)代發(fā)生的故事。雨天，一把花傘張開了，那個(gè)大膽的女孩兒拿著傘向男孩兒宣戰(zhàn)。另一個(gè)雨天，一把熱情的雨傘盛開在長(zhǎng)大了的女孩兒的頭上，而那個(gè)女孩兒竟然非常冷漠地拒絕了那個(gè)男青年的幫助。
操場(chǎng)上靜極了。我走下講臺(tái)，悄悄地離開了校園。（初中作文）
一周后，我收到了一個(gè)女同學(xué)的信。她告訴我：那天，學(xué)校里有不少男同學(xué)和女同學(xué)都哭了，老師們從此也不再一味地反對(duì)男生和女生在一起了。
那個(gè)雨天遇到的男青年，不，是團(tuán)委的老師，也寫信給我：“會(huì)有那么一天，我們用自己誠摯的心去學(xué)會(huì)信任，去換取信任。到那時(shí)，少男少女會(huì)重享真摯的友誼。”
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