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      希望的作文

      時(shí)間:2022-02-16 09:39:14 初三作文 我要投稿

      關(guān)于希望的作文800字(精選28篇)

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于希望的作文800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于希望的作文800字(精選28篇)

        希望的作文 篇1

        公元前334年,亞歷山大率領(lǐng)希臘聯(lián)軍渡過(guò)達(dá)達(dá)尼爾海峽,遠(yuǎn)征波斯。出發(fā)前,他把自己的全部財(cái)產(chǎn)都分給了自己的大臣。但遠(yuǎn)征需要巨額的資金購(gòu)買(mǎi)大量的軍用品,一位大臣深以為怪,便問(wèn)亞歷山大:“陛下準(zhǔn)備帶什么啟程?”對(duì)此,亞歷山大回答:“我只帶一個(gè)財(cái)寶,那就是‘希望’。”大臣深受感動(dòng)地說(shuō):“那么請(qǐng)?jiān)试S我與您共享這個(gè)財(cái)寶吧。”于是他拒絕了亞歷山大分給自己的財(cái)產(chǎn),其他大臣也仿效他的做法。的確,帶著希望上路,就永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。

        生活中,挫折、坎坷是必不可少的一道菜?啵瑢(duì)!就是苦。然而只有吃了這道菜,才有可能成功。身處逆境的人常常會(huì)怨天尤人,唉聲嘆氣,然而嘆氣又有什么用呢?只有心中燃燒著希望之火,不懈奮斗,才能打敗心中的“波斯”。生活中只有失敗的成功者,而不會(huì)有成功的失敗者;若要使自己成功,就必須對(duì)生活充滿希望。如果生命中懷著希望,夢(mèng)也會(huì)閃閃發(fā)光。

        記得曾經(jīng)有一名犯人,二十年的徒刑使他心灰意冷,萬(wàn)念俱灰。在自殺前,他決定回憶過(guò)去,哪怕只有一點(diǎn)值得他留戀的東西,他就不去死。他想啊想啊,忽然眼前一亮,他終于想起半句令他感動(dòng)的話。那是在美術(shù)課上,他胡亂涂了一幅畫(huà),老師走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“你畫(huà)的是什么呀?嗯,顏色倒挺鮮艷的!本褪沁@半句夸獎(jiǎng),使他獲得了生的希望。他開(kāi)始學(xué)畫(huà)。每天,他都努力地想著:鳥(niǎo)鳴花香,青山綠水,藍(lán)天白云,并盡量把這些表現(xiàn)在畫(huà)面上。畫(huà)畫(huà)又帶給他新的希望。兩年后他提前獲釋,成了一位小有名氣的畫(huà)家。其實(shí)生活就是這樣,有希望就可能成功。

        希望需要汗水,只有用汗水來(lái)澆灌,希望才會(huì)開(kāi)花。盡管有時(shí)我們會(huì)失望,但只要有希望在,最終我們會(huì)擺脫山窮水盡的境地,進(jìn)人柳暗花明的又一村。希望是胸中熊熊燃燒的火焰,有了它的光芒我們才會(huì)生出勇氣,才會(huì)激發(fā)出巨大的激情,閃爍出睿智之光。只有睿智之光與時(shí)俱增、終生懷有希望的人,才會(huì)成為生活的強(qiáng)者。

        也許你會(huì)問(wèn):“我們?nèi)绾尾拍軗碛邢M俊狈椒ê芎?jiǎn)單——舉起你的手掌,對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光,手掌中那塊紅彤彤的顏色便是希望。其實(shí)你一直攜著、擁有著希望,只是自己未發(fā)現(xiàn)而已。記。褐灰邢Mx(chóng)也會(huì)有化蝶飛翔的那一天。

        希望的作文 篇2

        生活總是一邊點(diǎn)著火,一邊冒著煙。希望與失望同在!}記

        天色逐漸暗淡,沉郁的氣氛蔓延著,幾痕電閃,劃破天際,緊接著,傾盆大雨隨之而落,路上的行人加快了腳步,樹(shù)木仿佛失去了往日的綠,變得無(wú)光,街上一派冷清,幾只孤鳥(niǎo)在空中飛馳著。

        我獨(dú)自坐在房間里,望向窗外,黑壓壓的烏云密不透風(fēng),一絲漏下來(lái)的光都沒(méi)有。房間隨之變得昏暗,我呆呆地看著桌上的試卷,那蒼白的紙面與鮮紅的數(shù)字形成鮮明的對(duì)比,深深刺痛了我。

        窗外那棵小樹(shù)像個(gè)提線木偶似的,被狂風(fēng)暴雨蹂躪得東倒西歪,樹(shù)葉不停地發(fā)出簌簌聲,它也在哭泣吧。

        我仿佛找到了同病相憐的難兄難弟,反而為這棵小樹(shù)擔(dān)憂起來(lái):這么大的雨,估計(jì)不一會(huì)兒,它就被攔腰截?cái)嗔税桑Α苍S,這就是天意!

        收回目光,視線又回到試卷上,頓時(shí)回想起考前的種種,心底有個(gè)小人在吶喊:“明明我已經(jīng)那么努力了,可為什么結(jié)果還是這樣?難道天意如此嗎?”整個(gè)世界都變得灰暗了,感覺(jué)不到任何聲音,內(nèi)心充滿苦澀與絕望,壓抑的難以呼吸,慢慢地,我趴在桌上,任憑淚水無(wú)情地宣泄,昏昏沉沉地睡過(guò)去了。

        一覺(jué)醒來(lái),發(fā)覺(jué)雨已經(jīng)停了。我走向窗邊,一陣清風(fēng)撲面而來(lái),帶著泥土獨(dú)有的芳香與陽(yáng)光的氣息。一抹嫩綠不由分說(shuō)地撞進(jìn)眼眶,是那棵小樹(shù)!它嫩綠的枝葉上流動(dòng)著晶瑩剔透的露珠,在陽(yáng)光的照耀下,那一抹綠仿佛在流動(dòng),煥發(fā)著新的生機(jī)。

        看到這一幕時(shí),我不禁感嘆到,這么猛烈的傾盆大雨小樹(shù)都撐了過(guò)來(lái),難道一點(diǎn)小小的挫折我就要被打敗了嗎?當(dāng)然不行!

        漫漫人生路上難免碰到坎坷,沒(méi)有人的人生是一帆風(fēng)順,遇到挫折時(shí)永不言棄才能在失意中活出詩(shī)意。人之所以能,是相信能。放棄,是一個(gè)念頭;而永不放棄,則是一種信念!生活中我們往往會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地選擇前者,因此我們極易成為普通得沒(méi)有一點(diǎn)棱角的人,而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔強(qiáng)地選擇了后者。這種人雖然是少數(shù),但他們往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。

        給自己一個(gè)希望,引領(lǐng)自己走向成功的彼岸。相信自己,懷抱著一顆希望的種子,生命無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)散發(fā)青春的光輝。讓我們用希望照亮前行的路,用希望煉成一顆青春的心,在希望中拼搏,用希望鑄就成功!

        希望的作文 篇3

        我常常喜歡說(shuō)“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,我常常喜歡說(shuō)“車(chē)到山前必有路,船到橋頭自然直”,我常常覺(jué)得這就是希望。

        還記得紅軍長(zhǎng)征;還記得海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》;還記得貝多芬的鋼琴曲;還記得斯蒂芬·威廉·霍金獲得的自由勛章。他們告訴我們?nèi)松牡缆凡蝗瞧教沟,有時(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的境界,必須要靠雄健的精神才能闖過(guò)去,才能看到希望。就像一條浩浩蕩蕩的大河,有時(shí)流到寬闊的境界,平原無(wú)際;有時(shí)流到很逼狹的境界及其奇險(xiǎn)峻!

        柯羅連科的《火光》說(shuō)到的,雖然火光很遠(yuǎn),但這是希望,她可以驅(qū)散黑暗,閃閃發(fā)亮,近在眼前,令人神往!你會(huì)加快步伐朝這光芒前進(jìn)!雖然生活之河仍然在那陰森森的兩岸之間的留著,而火光也依舊非常遙遠(yuǎn)。然而,火光畢竟

        在前頭!,希望之光就在前面!我們要積極向前,畢竟火光就在前面,這只是黎明前的黑暗,總會(huì)過(guò)的!

        進(jìn)來(lái),國(guó)家災(zāi)難不斷,四川地震,西藏要獨(dú)立,各地的交通事故層出不窮,我開(kāi)始有點(diǎn)怕了,但我們怕什么呢?我覺(jué)得沒(méi)什么好怕!因?yàn)槲覀儑?guó)家的偉大的國(guó)家,我們與世界為緣,我們會(huì)好的。一個(gè)民族,有一些遙望星空的人,也有一些看著腳底的人,然而那些遙望星空的人將來(lái)是國(guó)家的希望,而那些看著腳底的人是被我們鄙視與排擠

        的。我們的國(guó)家雖然在社會(huì)主義初級(jí)階段,雖然要靠幾代人,甚至幾十代人的不斷努力,但是我們沒(méi)有放棄,因?yàn)橄M驮谇懊,火光?huì)驅(qū)散眼前的黑暗。眼前的黑暗與挫折只是暫時(shí)的,只是我們國(guó)家前進(jìn)的一個(gè)關(guān)卡,越是艱難險(xiǎn)阻,我們?cè)绞且e極面對(duì),因?yàn)樵绞瞧D難,說(shuō)明我們離火光已經(jīng)不遠(yuǎn)! “美哉我少年中國(guó),與天不老;壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆”!這樣的話從始至終都激著我們前進(jìn)。

        古人說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”。我卻說(shuō):近朱者未必赤,近墨者未必黑!當(dāng)你遇到不良的環(huán)境,要相信你可以做到,雖然與環(huán)境對(duì)抗,有點(diǎn)累,那就把它當(dāng)作人生的一個(gè)關(guān)卡,我們一定要闖過(guò)去,超脫環(huán)境,相信一切都會(huì)好的,相信希望就在前面。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”!這樣的話從始至終都表明著我們的決心。

        希望的作文 篇4

        那是一個(gè)只有兩三百來(lái)人的山村,村里沒(méi)有公路,人們?nèi)タh城時(shí)走的是一條蜿蜒崎嶇的小路,自然也就不敢想坐車(chē)了。山里人腳板硬,走路是不會(huì)覺(jué)得累的。至于這個(gè)村距縣城有多遠(yuǎn),就鮮為人知了。他們只曉得天麻麻亮?xí)r打村口出發(fā),翻幾道坡,爬幾個(gè)嶺,再走一段公路,雞進(jìn)籠時(shí)就到縣城了。這個(gè)村里以前是沒(méi)有學(xué)校的。前年,縣里派來(lái)了一個(gè)教師,說(shuō)是要辦學(xué)校脫盲!皩W(xué)校”是一座荒廢了的舊祠堂,門(mén)窗都破舊不堪了。那位派來(lái)的被村里人喚作“先生”的白凈教師就住在祠堂隔壁的一間雜房里。這位“先生”既是教工又是校長(zhǎng),監(jiān)管兩個(gè)班。共二十多個(gè)學(xué)生。于是村里有了第一所學(xué)校。

        村里人去一趟縣城是很不容易的。那得在幾天前安排好農(nóng)活,做好充分準(zhǔn)備,并在臨行前的一天告訴村里人看誰(shuí)家的“洋火”用完了,誰(shuí)家要捎幾斤“洋油”回來(lái),誰(shuí)家又缺針線了等等。只需跟進(jìn)城的人通聲氣,準(zhǔn)給你捎回來(lái),山里人就有這么和善。

        過(guò)兩天石柱和山花就要去縣城。這件事早巳轟動(dòng)了全村。這次卻沒(méi)有人家要他們捎洋火洋油針線之類的家什。不是石柱和山花不肯捎。原來(lái)他們是去縣城中學(xué)讀書(shū)的,石柱和山花是村里僅有的兩個(gè)“秀才”。這次考上了縣中學(xué),無(wú)疑是件家喻戶曉的事了。

        啟程那天,天還沒(méi)亮,石柱和山花家里早就熱鬧非凡了。鄉(xiāng)親們送來(lái)了剛煮熟的雞蛋,家里石灰罐子里那陳了幾年卻從未舍得給孩子吃的米糖,石柱和山花在推脫不掉的情況下,只好又一次解開(kāi)那早已漲鼓鼓的布袋子,連同鄉(xiāng)親們的那一份深深的愛(ài)裝進(jìn)袋子里,裝進(jìn)心坎里。

        雞叫三遍了,石柱和山花爸媽已挑起了那很重很簡(jiǎn)單的行李——一個(gè)木箱和一床新打的棉絮被起步了。鄉(xiāng)親們送他們送了一程又一程,臨別時(shí),父母用那微顫的聲音再一次囑咐道:“娃兒,好好讀書(shū),莫讓鄉(xiāng)親們失望,F(xiàn)在農(nóng)活緊,我們就不送你去縣城了,到了那里,安心讀書(shū),家里活不用擔(dān)心!

        石柱和山花從父母肩上接過(guò)那沉甸甸的行李,看著欲往回走的父老鄉(xiāng)親,熱淚從臉頰下滾滾而下。各位父老鄉(xiāng)親的濃濃愛(ài)意,期待的目光,在他們那顆稍懂事的心里打下了一個(gè)永遠(yuǎn)也抹不去的烙印。咬緊牙關(guān),毅然踏出了第一步。

        他們想好了,到達(dá)學(xué)校后第一件要做的事就是寫(xiě)一篇日記,題目就叫做《希望》。

        希望的作文 篇5

        這已是本周最后一節(jié)晚自習(xí)了,她的心也已跳得不成節(jié)奏。

        教室門(mén)被推開(kāi)了,班主任走了進(jìn)來(lái),叫了一個(gè)同學(xué)出去。她失望地咬了咬牙,極力克制住坪坪亂跳的心。

        自從星期一公布期中考試成績(jī)之后,有好多同學(xué)都在晚自習(xí)時(shí)被班主任叫去談話。其中,有成績(jī)差的,有成績(jī)好的,但也不乏一些中等成績(jī)的?墒牵齾s從未被叫去過(guò)。她深知,自己努力的程度,不亞于班上任何一個(gè)同學(xué)。也許,還高其他人好大一截。但她不知道自己是哪里出了問(wèn)題,成績(jī)始終在中上游徘徊。期中考試成績(jī)下來(lái),她仍在那個(gè)位置上,她好困惑。

        門(mén)又開(kāi)了,剛才那個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)。隨后,班主任也進(jìn)來(lái)了,指著窗子的方向,又叫了一個(gè)同學(xué)出去。她目送著他走出教室——帶著幾分羨慕,但更多的,卻是忌妒。

        她的心里十分矛盾,想讓自己的成績(jī)大大地下滑,但又不忍心放棄每一個(gè)可以提高名次的機(jī)會(huì)。她也想再加把勁,爭(zhēng)取下次考試沖上去,但一次次的失敗,動(dòng)搖著她的自信心。

        她心不在焉地在紙上亂畫(huà)著……

        小學(xué)時(shí)候的她,可以說(shuō)是在老師的呵護(hù)下成長(zhǎng)的:每次考試都是前幾名,每次進(jìn)辦公室,都帶著喜悅的心情等待老師鼓勵(lì)的目光和表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)。偶爾考得不很理想,等待她的,也是激勵(lì)的目光和鼓勵(lì)的話語(yǔ)……

        「!,再一次開(kāi)了。她竭力壓抑住心潮的起伏,盡量裝作若無(wú)其事地微微抬起頭,盯著門(mén)口的班主任。班主任掃視了教室一遍,目光終于在她這里停住了。她急忙低下頭,裝著若無(wú)其事地在紙七寫(xiě)些莫名其妙的數(shù)字。班主任慢慢地向她走來(lái),她的心也狂跳起來(lái)。近了……兩步……一步……班主任終于伸出了手。“呼——,,還沒(méi)等老師的手碰著她,她已一下子站了起來(lái)。班主任嚇了一大跳,忙示意她坐下,然后指指她身邊的坐位問(wèn)道:“她剛才不是還在這兒?jiǎn)?現(xiàn)在到哪里去了?”

        下自習(xí)的鈴聲響了,背起書(shū)包,她融進(jìn)無(wú)邊的黑暗中,得不到關(guān)懷的失落感塞滿了整個(gè)心胸。帶著涼意的晚風(fēng)吹起她的頭發(fā),也吹走了她許多的希望。她心中揚(yáng)起的希望之帆,因?yàn)闆](méi)有老師的風(fēng)鼓動(dòng)而垂落了……

        希望的作文 篇6

        “希望”是每個(gè)小朋友心中的小精靈。每個(gè)人都會(huì)有自己的理想和希望。大家所希望的東西豐富多彩。而我也有很多很多的希望……

        在我上幼兒園時(shí),總覺(jué)得大人的管教太嚴(yán),自己太不自由了。我總是走一步,奶奶就跟一步,生怕我摔了、丟了,大人們對(duì)我百般呵護(hù)。每次上幼兒園時(shí),奶奶總把我的手拉得緊緊的,生怕我走不穩(wěn),每當(dāng)我想掙脫奶奶的手獨(dú)自行走時(shí),奶奶總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你還小,馬路上的車(chē)多,不可以獨(dú)自走路。等你上了小學(xué),再讓你自己上學(xué)放學(xué)吧。”我望著上了小學(xué)的大哥哥大姐姐們,背著大大的書(shū)包,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾和閃閃發(fā)光的;铡W杂傻刈咴谏蠈W(xué)放學(xué)的路上時(shí),我羨慕極了。我多么希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大,快點(diǎn)兒逃脫大人們的視線,自由自在的,、想做什么就做什么。還有,每當(dāng)我看到鄰居家大姐姐總是捧著一大本書(shū),埋著頭認(rèn)真地在閱讀時(shí),我更是羨慕。我喜歡聽(tīng)故事,每次要聽(tīng)故事,都要等大人忙完活,我才可以為我講故事。我多么希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大,我就可以自己獨(dú)立地閱讀故事書(shū)了,用不著等大人的安排,就能在書(shū)海里遨游。上了小學(xué),不在會(huì)有大人的呵護(hù),也不會(huì)有大人的約束。那時(shí),能夠上小學(xué)就是我最大的“希望”!

        而現(xiàn)在,我又是多么羨慕幼兒園的小朋友啊!他們可以不用背那笨重的大書(shū)包,不用戴那討厭的紅領(lǐng)巾和;铡?罩郑p輕松松地跟著大人上學(xué)放學(xué)。也不會(huì)有這么沉重的習(xí)負(fù)擔(dān)?梢钥炜鞓(lè)樂(lè)、輕輕松松地度過(guò)每一天了。想起幼兒園。上學(xué)時(shí),奶奶總是急急忙忙地喂著我吃飯,催促著我:“快、快等一下又要遲到了。”放后,奶奶又會(huì)準(zhǔn)時(shí)的來(lái)幼兒園接我,牽著我的手,東逛西逛,一路上有說(shuō)有笑。放假時(shí),奶奶又會(huì)帶著我去公園逛逛,去朋友家坐坐……我發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候是多么傻呀!現(xiàn)在,整天沉浸在復(fù)雜繁重的課本里。放假了還有堆積如山的作業(yè)。根本就沒(méi)放松的時(shí)間。幼兒園是個(gè)多么美好的地方!我多么希望時(shí)間能夠倒流,我一定會(huì)好好珍惜,好好把握的。不會(huì)再像以前那樣愚蠢了。

        我的“希望”有很多很多。也許還會(huì)再改變,但不管我的希望是什么,但愿它都是美好的!

        希望的作文 篇7

        你站在人生的十字路口,可能因?yàn)槟撤N原因,你的每一條路都充滿荊棘泥溝,但你無(wú)論如何都要順著這某條路走下去,為了希望。

        有的人自出生就在金碧輝煌的美好世界度過(guò),有的人自出生只能看著慘白的醫(yī)院天花板消磨,有的人自出生就如踩著云朵悠然自在,有的人自出生就在泥地里連滾帶爬……人生就是如此,有些人自睜開(kāi)眼就被上帝命下了“不幸”,有些人卻被上帝之手扶上了“幸運(yùn)”。人生來(lái)就是不公的。

        但有些“不幸”的人卻一直在自己的路上努力的前行,為什么?為了希望。

        不知在哪里聽(tīng)過(guò)一句話“人活下去就是為了下一個(gè)希望的誕生。”此話不假,假如一個(gè)人一輩子匍匐于沼澤地里說(shuō)著癡心妄想的話,那么最終的結(jié)果只有陷入秘不可測(cè)的沼澤地里,希望就是讓自己抬高身體,能看到沼澤地外代表未來(lái)的干燥平地。記得我曾看到過(guò)的故事里有一位自娘胎里身體就不好的少年,本人如蝴蝶一樣易折易斷,每一天的開(kāi)始——睜開(kāi)眼睛也只能看到冰涼的醫(yī)院天花板,但是他說(shuō),他想去英國(guó)留學(xué),他想畫(huà)畫(huà)給更多的人看,為了什么?為了他所擁有的才能,能如蝴蝶一般能展示在更多人的面前,也是為了他所擁有渺小希望的未來(lái)。

        “不幸”的人在最陰暗潮濕的地方追求著看似渺小的希望,但有些“幸運(yùn)”的人卻在明處過(guò)早的選擇放棄。

        我有一個(gè)同學(xué),她的父母順?biāo)脑竿o她買(mǎi)了很多的東西,她卻不珍惜,還在其他人面前說(shuō)她的父母怎么怎么打罵她怎么怎么不懂她的心思啦,還在空間里大肆辱罵,受了委屈,別人心平氣和的去安慰她,她看似領(lǐng)情的“謝謝我會(huì)改正”但過(guò)了一會(huì)又開(kāi)始發(fā)泄負(fù)能量,怎么安慰都不改。

        “一直追求希望未來(lái)只有更大的絕望扇你一耳光!边@是她在空間里所說(shuō)的一句話。的確,有些人的確努力追求但獲得如鴻毛一般輕的結(jié)果甚至什么也沒(méi)有,但是,假如不努力的話,哪會(huì)有什么希望絕望,假如不追求自己充滿希望的未來(lái)的話,只有在原地的墻角自傷無(wú)色的份,一個(gè)人為了自己的未來(lái)而花費(fèi)了心血,就是為了自己所追求的未來(lái)充滿希望,而有些“幸運(yùn)”的人,卻蹲在原地說(shuō)著自己怎么怎么“不幸”從而做著癡心妄想的夢(mèng)——這很可笑,當(dāng)然,也很可悲。

        每個(gè)人都有屬于自己的人生的路,可能這條路早被上帝定了形變得難走,但請(qǐng)你也要保持微笑的走下去,為了希望,為了你充滿希望的未來(lái)。

        希望的作文 篇8

        梁?jiǎn)⒊凇墩f(shuō)希望》一文中,劈頭引用了歌德的一句名言,“希望者,失意人之第二靈魂也”,并說(shuō):“豈惟失意人而已,凡中外古今之圣賢豪杰、忠臣烈士,之所以震撼宇宙、創(chuàng)造世界、建不朽偉業(yè)以輝煌歷史者,殆莫不藉此第二靈魂之希望。”確實(shí),希望是人生的第二靈魂,我們不妨再續(xù)上一句:豈惟圣賢豪杰、忠臣烈士,我等凡夫俗子、尋常百姓,之所以樂(lè)觀豁達(dá)、幸?鞓(lè),“殆莫不藉此第二靈魂之希望”。

        年過(guò)百歲,被譽(yù)為“漢語(yǔ)拼音之父”的著名學(xué)者周有光,一生坎坷,但他不管在任何環(huán)境里,總是說(shuō)“不要著急,不要失望”,正是這種胸懷希望的好心態(tài),使他著作等身,讓他健康長(zhǎng)壽。鄰居陶老,離休教師,九十有四,他說(shuō):“享受今天的好日子,希望明天更美好,讓我天天有快樂(lè)。”希望,人生的第二靈魂,此言不虛也。

        人生,須臾不能離開(kāi)希望。有希望,就是有夢(mèng)想,有憧憬,就會(huì)有信心,有寄托,就能有志向,有追求。對(duì)自己有希望,做學(xué)生,會(huì)勤奮學(xué)習(xí),勵(lì)志進(jìn)取;干工作,會(huì)精益求精,認(rèn)真負(fù)責(zé),就是步入老年,留住希望,也會(huì)讓自己晚年生活充實(shí)積極,富有情趣,快樂(lè)滋潤(rùn)。甚至有一點(diǎn)病,也會(huì)在希望中很快康復(fù)。對(duì)家庭有希望,做丈夫,固守自己的責(zé)任,做妻子,極盡體貼與溫柔,做父母,總是讓子女在鼓勵(lì)與希望中健康成長(zhǎng)。有希望的家庭,總是家和萬(wàn)事興。對(duì)社會(huì)有希望,會(huì)對(duì)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,感到鼓舞與欣慰,即便是一些不盡如人意的地方,也會(huì)積極地提出改進(jìn)意見(jiàn),以臻讓我們共同生活的家園更加美好。

        只要我們滿懷激情地去擁抱希望,我們自己,我們的家庭,我們的社會(huì),就會(huì)在希望中灑滿陽(yáng)光,綠意盈然,生機(jī)盎然,花團(tuán)錦簇,快樂(lè)幸福。凡是有希望的地方,必定充滿生命的活力。為什么希望有如此這般的神奇力量,印度作家普列·姆昌德的一段話,給我們做出了解釋,他說(shuō):“希望是熱情之母,它孕育著榮譽(yù),孕育著力量,孕育著生命。一句話,希望是世間萬(wàn)物的主宰!

        這還因?yàn),失去了希望,也便失去了靈魂,失去了生命的動(dòng)力。有句古話“哀莫大于心死”。心死,即是失去希望,百無(wú)聊賴,人如朽木,目光呆滯,心如枯井,垂垂暮暮,渾渾噩噩。沒(méi)了希望,活著還有什么意思?

        當(dāng)然,希望也不像聽(tīng)話的孩子,呼之即來(lái)。希望,來(lái)源于我們對(duì)生命的感悟,對(duì)生活的熱愛(ài),珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人,鐘情社會(huì),我們自然會(huì)胸懷希望,擁抱希望,留住希望,在希望中,我們的生活會(huì)更加色彩斑斕,更加陽(yáng)光燦爛。

        希望的作文 篇9

        他躺在床上靜靜的等待著死亡,臉上一絲慘白,一絲留戀。

        那時(shí)我得了急性闌尾炎,我沉浸在痛苦中,殊不知還有更慘的。病房已爆滿,我被分配到1號(hào)病、病房里有一位青年,20歲左右。那時(shí)我看他的神情覺(jué)的他滿臉恐懼,有一種想死的猙獰表情,我被嚇到啦。他身材瘦小,臉色蒼白。我在病房里2天不說(shuō)話,始終憋不住啦,家人說(shuō)不能和他說(shuō)話。我一直看著他,他轉(zhuǎn)過(guò)頭我不知所措。最終我說(shuō)啦一句“你好”,他說(shuō):“好嗎?呵呵,我都是快死的人了還好什么,別在和我說(shuō)話了!蔽矣终f(shuō)道:“你得了什么?為什么要放棄自己,踐踏生命呢?不要放棄”。他回答:“不要和我說(shuō)話,你是聽(tīng)不懂人話嗎?”我嚇到啦,咽了一口唾沫繼續(xù)道:“那,那我有什么能幫助你呢?”。他的口氣弱了下來(lái)。“為什么老天對(duì)我這么不公平。恳以膺@種罪,哎”。

        后來(lái)他便一一的向我敘述著他的經(jīng)歷。他是高三的學(xué)生,在考場(chǎng)上考試的時(shí)候突然暈倒啦。后來(lái)他的父母帶他來(lái)醫(yī)院搶救,醫(yī)生確診是白血病,治愈幾率50%。當(dāng)場(chǎng)他母親暈倒。他問(wèn)起時(shí),他們說(shuō):“沒(méi)事兒子,就是普通的疲勞導(dǎo)致的,因?yàn)槟憧荚嚽疤,明年還有機(jī)會(huì)”,他母親紅著眼說(shuō)!安唬銈凃_我。我都聽(tīng)到啦,是不治之癥”他父母又哭啦,之后如實(shí)的告訴了他。后來(lái)他怎么都不配合醫(yī)生的治療,一心只想死。有事沒(méi)事,滿口胡言。就想藏這心聲,他如何不想配合醫(yī)生。但想到了自己家的情況,不想拖累家人。就向父母說(shuō)“好好照顧大哥吧,從我生下來(lái)就奪了大哥的一切”。就睡下蓋著被子痛哭。

        我聽(tīng)了這些我熱淚盈眶,說(shuō)“不要放棄好嗎?我倆一起努力,一定要戰(zhàn)勝病魔,獲得新生”。他問(wèn)我得了什么病?我不由自主的說(shuō)出了“肺炎”,我騙啦他。通過(guò)我倆交心他釋?xiě)牙玻髱滋焖e極配合,他父母謝我,我說(shuō)我們同病相憐和來(lái)謝。一個(gè)星期后我出院啦,醫(yī)生說(shuō)為了讓他配合治療,第二天我向他要電話號(hào)碼,我就說(shuō)我去大醫(yī)院治病了。臨走前我悄悄從門(mén)前看了一下就走了。

        之后我打電話給他,他說(shuō)他什么都知道了,他出院后他父母根他說(shuō)的。他想來(lái)感謝我,只是不知道我電話號(hào)碼。我說(shuō)不要放棄就有希望,你不就是一個(gè)例子嗎?他笑啦,我也笑啦。后來(lái)他考了醫(yī)學(xué)院,說(shuō)要為社會(huì)做點(diǎn)事,一句話、一個(gè)鼓勵(lì),力所能及。

        我只想說(shuō)老天對(duì)任何人都公平,如果每個(gè)人都在他人艱難時(shí)傳遞一個(gè)希望,那你就會(huì)救活一個(gè)人。讓我們一起傳遞希望吧。

        希望的作文 篇10

        風(fēng)箏永遠(yuǎn)都不會(huì)落淚,因?yàn)樗臏I早在飛上天空時(shí)就流干了。然后,它想狠狠地哭上一場(chǎng),卻總是遭人綁架,綁住了手腳、軀體與靈魂,扼殺了飛天的自由與希望。

        藍(lán)天白云只能干瞪著眼,發(fā)呆……

        我也正發(fā)著呆。此生此世寒窗苦讀十余載,最后拿到一個(gè)證明就劃下一個(gè)句號(hào)?倘若付出百倍艱辛的努力后,卻因一點(diǎn)小錯(cuò)誤而至悔恨一生,這樣值得嗎?我在思考著自己,思考著未來(lái)。我不得不說(shuō),我的思想很活躍。時(shí)光已流走大部分,手心中卻布滿了汗珠,紙上已排滿了密密麻麻地文字和符號(hào),一個(gè)個(gè)像跳躍的精靈好像在獰笑。從史鐵生談?wù)摰纳c死到各類大小的勵(lì)志名言警句,我甚至不堪于我記憶這么多了。

        我不知道,我的前方將存在什么。但是我明白自己在做些什么,既然選擇了前方,既然相信了自己,既然走到了這里,就應(yīng)該把生命、靈魂、信念、希望等等全部交給上帝,前方會(huì)給我讓出一條路吧!于是,我開(kāi)始學(xué)著每天早點(diǎn)醒來(lái),即便在家時(shí)也是如此。但我還是未曾預(yù)料,高三“幸!钡纳顣(huì)是如此的殘酷!

        清晨,魚(yú)肚白破開(kāi),映出了萬(wàn)江翻濤的朝霞,晨霧布起,一縷斜光透射而來(lái)。那是旭日東升啊!高三初始也正如這縷溫和的陽(yáng)光,不至于那么耀眼,不久卻就顯得落魄與哀傷!我端詳著今天的課程,眼神迷離了。拿出粗糙皮制的筆記本,恍恍惚惚地竟在本子上寫(xiě)下:相信未來(lái)。鈴響了十余次,一天的課總算結(jié)束了。我長(zhǎng)吁了一口氣,拖著疲乏的身軀回到了家,卻又不免擔(dān)憂起時(shí)間對(duì)生活的掌控,生悶氣好嘆息,抱怨作業(yè)繁多,令人煩心。

        隨日而逝,焦躁之心,日益堅(jiān)固。高三每一天的試卷都白白的,腦子里卻是空空的。這種滋味很難受,如毒蛇纏繞一般,越纏越緊。但我們偏偏別無(wú)選擇,我們只能走上這條坎坷的路,我們必須這么做?我想朱先生哀嘆時(shí)光匆匆不僅僅是這些未做完而不走這一遭吧!生活還是要繼續(xù),學(xué)習(xí)還是得加油,我又在空嘆哀怨什么呢?

        直直身,看看窗外,想想未來(lái),也好自我慰勉。即使不相信未來(lái),不相信自己,甚至到了什么都不相信的時(shí)候,也應(yīng)不曾放棄,不該拋棄。就算前方無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)與困苦,我也要拼著去試一試、闖一闖,就像那風(fēng)箏啊,懷著希望,渴望自由,撲向藍(lán)天。一旦飛上了天,迷惘已不再是你的考慮范圍,只有懷揣希望專心的放飛一切,有望飛向成功的彼岸。我又何嘗不出竅,獨(dú)傷于斯?

        我想著風(fēng)箏,起起落落,頓覺(jué)它就是此時(shí)的我,不如與它一起放飛希望,懷抱藍(lán)天,可能未來(lái)真的美麗如畫(huà),鮮麗如花!

        希望的作文 篇11

        陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。——題記

        流年似水,一眨眼,初中時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí),體育中考、月考、市一模……馬不停蹄朝我們涌來(lái)。當(dāng)然,最讓萬(wàn)千考生頭疼的還是體育中考,體育中考是最簡(jiǎn)單的,因?yàn)樵缫言谌昵熬透嬖V我們題目了,但也是最難的,因?yàn)橐?jīng)受毅力的挑戰(zhàn)。長(zhǎng)跑、坐位體前屈,像兩個(gè)灌滿了鉛的瓶子,死死的拉住我,無(wú)法前行?粗嗌系某煽(jī)單,每個(gè)人幾乎都逼近滿分,只有我差的最多——七分。本想學(xué)校會(huì)組織訓(xùn)練,可今年卻又不組織。我的天空,頓時(shí)烏云密布,陰風(fēng)怒號(hào)。

        在我無(wú)助時(shí),學(xué)校門(mén)口的文具店打開(kāi)了我希望的小窗,只見(jiàn)門(mén)口高高掛出一則告示“中考體育班包滿分”。我掏出筆,仔細(xì)地抄了電話號(hào)碼。“喂,老師您好,我剛聽(tīng)說(shuō)您在收學(xué)生,就是那個(gè)體育班呀!薄安缓靡馑,你晚了兩天,我學(xué)生已經(jīng)滿了!泵\(yùn)又把希望之窗封鎖住了。沒(méi)事兒,我自己訓(xùn)練,沒(méi)有培訓(xùn)班又不是訓(xùn)練不好,我口是心非自我安慰著。

        兩天后,媽媽一下班就迫不及待地給我打電話:“你運(yùn)氣真好,有一個(gè)同學(xué)臨時(shí)退出,你可以去上體育班了!碧昧,太好了,大風(fēng)又把希望之窗吹開(kāi)了。此時(shí)的小確幸是無(wú)可代替的,命運(yùn)的旋轉(zhuǎn)木馬,載著我來(lái)到了體育班,18天的蛻變開(kāi)始了。

        每天六圈,一圈加速,有時(shí)真的想思想放空倒在草地上,可聽(tīng)到學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)體育從30多分到滿分的奇跡,便有了希望與信念。一天、兩天,三天……體能在不斷提高,長(zhǎng)跑這個(gè)拖油瓶掃清了,我的腳步更加輕捷了。拉著我的還是坐位體前屈,每晚拼命地壓下去卻還夠不到,而別人卻輕松一推就到20多厘米。雖然可能拿不到滿分,但是多推一厘米多拿0。5呀,各路學(xué)霸吝嗇每一分。放學(xué)回家管住自己,練習(xí)時(shí)汗水浸濕墊子,勉強(qiáng)推到了14厘米。不,我不能放棄,一定要壓到18才去休息,就這樣,直到中考。每一次訓(xùn)練結(jié)束,雖然累,但看著自己的進(jìn)步,我知道我又向希望邁進(jìn)了一步。

        體育中考來(lái)了,為了這一仗我準(zhǔn)備了三年了,第一科是體前屈,我什么也沒(méi)想,就是使勁一推,剛剛好18過(guò)!耶,緊接著是后邊三科考試,我既不驕也不燥,最終每科剛剛過(guò)滿分線。我激動(dòng)得淚流滿面,是努力加堅(jiān)持,帶給了我希望。

        現(xiàn)在我將迎來(lái)中考,靠自己選擇人生的道路,終會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,因?yàn)橄M麜?huì)幫你分擔(dān)痛苦,與你負(fù)重前行。

        希望的作文 篇12

        勞動(dòng)不僅僅是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段,勞動(dòng)同樣是一種生活方式,一種創(chuàng)造美好生活的人生選擇。

        縱觀歷史的每一次進(jìn)步,無(wú)不與勞動(dòng)息息相關(guān)。燧人氏鉆木取火,魯班發(fā)明鋸子,畢昇發(fā)明活字印刷,蔡倫發(fā)明造紙,袁隆平發(fā)明雜交水稻……“民生在勤,勤則不匱”,是勞動(dòng)改變了民生,推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。

        要說(shuō)勞動(dòng),在我的記憶里,我嘗試種過(guò)“一串藍(lán)”。小心翼翼地把泥土挖開(kāi),一個(gè)很深很深坑,把花骨朵插入土中,用鏟子把泥土攪爛,再慢慢的鋪平,輕輕地澆上泉水,悄悄地許下一個(gè)愿望,等待著它開(kāi)出美麗的花朵。我仿佛看見(jiàn),一片紫色的汪洋?倳(huì)有一股淡淡的清香使你停步不前,忍不住多吸兩口……這將會(huì)是一串藍(lán)所散發(fā)出來(lái)的清香,雖然很淡,但它的香氣卻透著一種淡雅、恬靜及羞澀。你看這朵,一粒粒的花穗緊緊簇?fù)碓谝黄穑{(lán)色的芳菲映襯著它薄紗般的羽翼,自然而恬美,纖密而悠長(zhǎng);藍(lán)色的線條勾勒它清秀的容貌;微風(fēng)為它泛起漣漪,純潔的藍(lán)色略顯幾分柔情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是鑲嵌在自然中的寶石!

        后來(lái)通過(guò)閱讀書(shū)籍和了解資訊知道,因?yàn)橹脖坏拇罅苛魇,我們將面臨新的環(huán)境挑戰(zhàn)。抬頭看看,天空像很久都沒(méi)有擦亮的鏡子,黯然失色。廣袤的草原也都變得單一,土地像潰爛的樹(shù)根,千瘡百孔,不堪入目……我驚醒了:藍(lán)天,白云,大樹(shù),土地,她們?cè)谖业氖掷,但我好像抓不住了。我們努力的想要保護(hù)環(huán)境,我們植樹(shù)造林,退耕還田;我們綠色出行,節(jié)約水電,我們用實(shí)際行動(dòng)讓世界改變。

        清晨的地鐵上,年輕人摩肩接踵奔向一天的忙碌;城市的街巷里,快遞小哥把堆積如山的快遞分發(fā)到家家戶戶;咖啡館里,創(chuàng)業(yè)者正在構(gòu)思新的產(chǎn)品形態(tài)與商業(yè)模式;執(zhí)法一線上,人民公仆維系著社會(huì)穩(wěn)定;嚴(yán)寒烈日下,農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng),種植糧食;疫情前線,醫(yī)護(hù)人員夜以繼日,守護(hù)著一個(gè)又一個(gè)的生命……無(wú)數(shù)人的奮斗,匯聚成祖國(guó)社會(huì)的奔涌活力,留下了新時(shí)代的溫暖印記

        我想,人間萬(wàn)事出艱辛,越是美好的夢(mèng)想,越需要付出艱辛努力。對(duì)勞動(dòng)的信念,就是對(duì)汗水與雙手的信念,對(duì)時(shí)代與未來(lái)的信念:“有夢(mèng)想,有機(jī)會(huì),有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)”。勞動(dòng)的方式有很多,就像小到可以為保護(hù)環(huán)境種下一顆樹(shù)苗……

        栽種一串藍(lán)的同時(shí),或許播種的不僅僅是一朵美麗的花,更是我的期望,希望它有一天能收獲美麗……

        希望的作文 篇13

        盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。

        ——題記

        春天

        經(jīng)歷了冬天風(fēng)雪交加的考驗(yàn),整個(gè)世界終于在沉睡中醒來(lái)了!

        站在江岸,凜冽的冰刀不再割著我的雙頰,取而代之的是和煦溫暖的春風(fēng)。呼呼的聲音,仿佛春姑娘在低語(yǔ),喚醒沉睡的一切。

        樹(shù)們?cè)缇屯懭チ撕捝目葜,棕紅色的樹(shù)枝在陽(yáng)光下閃閃生輝,似女子婀娜的身姿,揮舞著雙臂,跳著優(yōu)美的華爾茲,告訴人們:春來(lái)了。遠(yuǎn)處的江水已潺潺流淌,冰凍住的寒瑟已消失不見(jiàn),魚(yú)兒終于能躍出水面,仰望這春光,搖著尾巴拍打著江面,為春伴舞。黑沉的山尖吐出了點(diǎn)點(diǎn)新綠,在藍(lán)天的襯托下更是鮮嫩。

        春來(lái)了,春來(lái)啦!踏著輕快的步伐,哼著美妙的小曲,春降臨了人間。

        生命

        到了山間,暗香涌動(dòng),香氣四溢,仿佛整個(gè)世界都浸潤(rùn)在花蜜間。

        春沒(méi)有夏的姹紫嫣紅,也沒(méi)有秋的金黃一片,更沒(méi)有冬的傲雪紅梅,春所擁有的,只是像豆蔻年華般少女的純真與浪漫。

        她有梨花開(kāi)盡的白。杏花,桃花,梅花都競(jìng)相開(kāi)放,山間處處都像積了雪般,它們迫不及待地睜開(kāi)雙眼,好奇地打量著這個(gè)世界,像初生的嬰兒一樣探頭探腦的。

        她有生機(jī)盎然的綠。松樹(shù)展開(kāi)了細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的條,榆樹(shù)伸出了它帶齒的葉。它們?cè)陲L(fēng)中搖擺蕩漾,好像在為春的到來(lái)而歡呼歌唱。

        她有通透浪漫的粉。櫻花與桃花絲毫不吝嗇,大把大把地?fù)]灑著花瓣,像是另一個(gè)桃花源般落英繽紛。風(fēng)兒呼起,枝頭搖搖欲墜的花瓣隨即漫天飛舞,我被包裹在燦爛的春光里。就像真正地觸摸到了春天一樣。

        在鳥(niǎo)兒有力的叫聲中,春盡情地在大自然中揮灑著它獨(dú)有的顏色,一切都盡情展示自己的勃勃生機(jī),就連照片都像活了一樣靈動(dòng)了起來(lái)。

        希望

        我抬頭看向碧色長(zhǎng)龍,不知那年春天的天也像今天這般藍(lán),不知樹(shù)木有沒(méi)有今天這么蓬勃。不知是否有花瓣順著風(fēng)劃過(guò)毛主席的衣領(lǐng)又落到他手中新編憲法的文本上。

        新中國(guó)的第七十個(gè)春天,蓬勃的春天里更是發(fā)展著蓬勃的新中國(guó)!港澳的回歸,北斗衛(wèi)星的使用,港珠澳大橋的建成,遼寧艦的服役,一帶一路的共贏之路,哪一項(xiàng)成就不是充滿春天的氣息?哪一項(xiàng)成就不是充滿鼓舞人心的力量?

        那是春天的希望,也是中國(guó)的希望,更是我們青年人為之奮斗的希望,這希望會(huì)隨春天花瓣一起飄到更加高遠(yuǎn)的天空去,會(huì)隨樹(shù)苗一起成參天大樹(shù),會(huì)隨江流流到更寬廣的世界去。

        希望的作文 篇14

        陽(yáng)光會(huì)驅(qū)散烏云,野草會(huì)頑強(qiáng)成長(zhǎng),而希望,一直在人們心中,奮進(jìn)壯大

        我也曾不了解希望,更不相信希望,可時(shí)間使我對(duì)它的認(rèn)識(shí)改變。希望,可能就是一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo),是一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,是人們生存下去的意義,也是自然環(huán)境中萬(wàn)物生長(zhǎng)與生存的意義。盡管它可能只是一句話,一個(gè)前進(jìn)的方向,但是它便是可以促使你前進(jìn)的動(dòng)力,讓你在困境中努力站起來(lái)的力量。就像《流浪地球》中韓朵朵說(shuō)的那樣希望是我們這個(gè)年代像鉆石一樣珍貴的東西,希望是我們唯一回家的方向。

        希望,來(lái)源于生活中任何美麗美好的事物。在我眼中它可以是星辰大海,更可以是晨夕朝暮。它來(lái)源于生活中向往的每一件事物,我就曾看到這樣一句話為什么要努力呢?因?yàn)橄矚g的東西都很貴,想去的地方都很遠(yuǎn),愛(ài)的人超完美 。當(dāng)然我們現(xiàn)在還未到談?wù)搻?ài)情的年齡,后半句可以暫且不說(shuō)?上M褪沁@么簡(jiǎn)單,來(lái)源于你生活中的點(diǎn)滴,更是你向往未來(lái)的美好生活。

        希望更給予我們奮進(jìn)的精神。學(xué)校體育課上,紅白相間的跑道上,有著我們奔跑的身影。盡管汗流浹背,離終點(diǎn)還很遠(yuǎn)。但我有個(gè)同學(xué)的加油聲,有著對(duì)前方生活的向往,那一切的一切都化作奮進(jìn)的力量,促使自己跑完那1000米,整整的5圈。而在教室里的學(xué)習(xí),盡管每天的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,剛想去休息的時(shí)候,那一切讓自己想起未來(lái),不禁去加一把力,用努力去向著希望前進(jìn)。

        唯有奮進(jìn)才能成就希望。就像自己所想過(guò)的,現(xiàn)在的努力與奮進(jìn)是為了未來(lái)的自己不去后悔。更是讓自己去堅(jiān)持完成每一項(xiàng)力所能及的事務(wù),才能獲得收獲。如果現(xiàn)在不去盡自己最大的努力,將來(lái)的自己一定會(huì)后悔現(xiàn)在自己的懶惰。不念過(guò)往,不懼將來(lái)。你的夢(mèng)想也許會(huì)很渺茫,可是希望永遠(yuǎn)不會(huì)消失,他在我們的生活當(dāng)中,在我們的心中。在我們的心中一點(diǎn)一點(diǎn)的壯大。去相信這一份希望,它會(huì)帶著你不斷的去奮進(jìn),向著夢(mèng)想的終點(diǎn)前進(jìn)。而現(xiàn)在的我們眼前最大的挑戰(zhàn)便是中考。這是我們面臨的決定自己人生的測(cè)驗(yàn),這個(gè)測(cè)驗(yàn)唯有自己去努力,才能由自己去掌握自己的人生。高中的大門(mén)就在那,任何一努力的個(gè)人都能進(jìn)去,而現(xiàn)在比拼的便是你跨越的高度,你付出的越多,高度也就越高。就以眼前的高中生活、未來(lái)人生為希望,去奮進(jìn),散發(fā)自己的光彩。

        希望,在我眼中是這個(gè)時(shí)代最美的東西奮進(jìn)。唯有奮進(jìn),才能成就自己的夢(mèng)想。跟著希望的力量,你所戰(zhàn)勝的每一個(gè)困難,你所流下的每一滴汗水,都會(huì)成為你未來(lái)歲月里最耀眼的勛章。

        希望的作文 篇15

        站在滿是斷垣殘壁的庭園中,看著瑟瑟的秋風(fēng)從身邊經(jīng)過(guò)帶走剛落地的桔黃樹(shù)葉在空中玩弄。累了,秋風(fēng)就讓它跌落;高興了,秋風(fēng)就讓它舞動(dòng)。驀然發(fā)現(xiàn),原來(lái)這一切都在它的掌握之中,包括此刻考場(chǎng)失意的我。

        在這兒耗了一整個(gè)上午,不想也不敢回家,于是走遍了整個(gè)庭院。卻發(fā)現(xiàn)它荒蕪、冷落得如同一片野地,就那么安靜地殘留在這個(gè)喧雜的都市里。突然想起一個(gè)人寫(xiě)過(guò)的一句話:“在人口密集的城市里,有這樣一個(gè)寧?kù)o的去處像是上帝的苦心安排。”

        他也曾失意過(guò)吧!

        當(dāng)他空空的褲腿中灌滿失落的回憶時(shí),當(dāng)他艱難地游走于園中時(shí),當(dāng)他被動(dòng)地承受著生活的打擊時(shí),他肯定失意過(guò)。因?yàn)樯系蹖?duì)他太不公平了,讓他在年輕氣盛的時(shí)候失去大展宏圖的`機(jī)會(huì)。后半生也就在沉重的輪椅上渡過(guò),任誰(shuí)都不能承受,于是他想起了死亡,想起了那個(gè)人類永恒的話題。他在這個(gè)滿是蒼涼的園中專心致志地想了好幾個(gè)小時(shí),最終他弄明白了,他說(shuō):“一個(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可以辯證的問(wèn)題,而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”

        就在一個(gè)尋常的下午,他那單薄身體中散發(fā)出的驚人的重生力量讓我不得不為之震撼。這個(gè)自強(qiáng)不息的殘疾人,從此開(kāi)始了他偉大的寫(xiě)作生涯。他坐在那個(gè)枷鎖般的輪椅上用他獨(dú)特的心靈視角去觀望社會(huì)的每個(gè)角落,去聆聽(tīng)世界的每種聲音,去感受人類的每種心情。然后他用那支飽含激情、歷經(jīng)滄桑的筆寫(xiě)下了發(fā)人深省的沉重文字。

        有人曾問(wèn)他為什么而寫(xiě)作,他毫不猶豫地說(shuō),為了母親。他那已逝的母親是他的驕傲。她把無(wú)言的愛(ài)傾注給他,讓他活得精彩;她那堅(jiān)強(qiáng)形象深入他的腦海,讓他懂得堅(jiān)強(qiáng);她在庭院前那千百次的徘徊讓他明白了人生。就這樣,中國(guó)現(xiàn)代史上就多了這么一個(gè)智能型偉大的文人——史鐵生。

        他在絕望中尋找到了無(wú)限生機(jī),就因?yàn)槟莻(gè)下午,那個(gè)庭院,那個(gè)站在黑夜中守望的母親。

        冷風(fēng)陣陣刮起,拉回了我的思緒。天漸黑,我整了整衣襟,準(zhǔn)備回家面對(duì)我淳樸的父母,告訴他們我的一切,我想他們會(huì)原諒,就像他的母親能諒解他一樣,因?yàn)槲乙言谶@位偉人身上學(xué)到了一樣?xùn)|西——敢于面對(duì),敢于回望,然后在絕境尋找希望。

        希望的作文 篇16

        在一片廣袤的夜空中,一顆閃爍著的新星正在皎潔的月光的照耀下徐徐升起……那是一顆乘載著我們十三億中國(guó)同胞殷切祝愿的新星。因?yàn),在那一刻…?/p>

        對(duì),就是在那一刻:5月12日14時(shí)28分,大地中隱居著的一個(gè)名叫“地震”的惡魔在這一刻,把集聚在內(nèi)心長(zhǎng)達(dá)32年的怨恨與憤怒又一次通通迸發(fā)了出來(lái)。他猛烈地顫動(dòng)著身體,把四川省汶川縣當(dāng)做震中,對(duì)著那個(gè)位置拼命搖晃。就因?yàn)椤暗卣稹蹦敲偷囊活,使上萬(wàn)個(gè)無(wú)辜的中國(guó)同胞流離失所,失親散友,更多的是被埋在廢墟之中。

        人們?cè)谶@突如其來(lái)的災(zāi)難中,沒(méi)有驚慌,而是先人后己、舍己為人。一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的眼神,一種種堅(jiān)定的信念使他們又重獲新生。人們?cè)凇暗卣稹泵媲埃憩F(xiàn)出前所未有的鎮(zhèn)定和冷靜,盡管他們都在死亡線上徘徊過(guò)、掙扎過(guò),盡管堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持都是不易做到的,可是正如一篇文章中所述:只要心中有光,有一個(gè)信念的基點(diǎn),人們將無(wú)所不克。

        地震來(lái)臨時(shí),一位母親立即抱住了孩子,把孩子放在包前,自己則跪在地上護(hù)住了孩子。這是一個(gè)還在襁褓中的孩子。當(dāng)營(yíng)救人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí),母親已經(jīng)沒(méi)有生命,而孩子還在活著,營(yíng)救人員發(fā)現(xiàn)夾在毫發(fā)無(wú)損的孩子的身上有一部小靈通,上面有一段文字:親愛(ài)的寶貝,如果你還活著,你要知道“我愛(ài)你”!這一則樸實(shí)的短語(yǔ),照亮了所有人的心,一字一句,都讓我們感受到了偉大的母愛(ài)。

        同時(shí),在地震發(fā)生的同一剎那,一個(gè)學(xué)校的男老師,讓來(lái)不及逃走的四名學(xué)生躲在課桌下,他自己則弓著腰,護(hù)住整個(gè)課桌,用他那單薄的血肉之軀,用他那脆弱的生命,留住了四名學(xué)生的生命,給了他們重生的機(jī)會(huì),卻流逝了自己的青春年華。他就是譚千秋老師。據(jù)說(shuō),他們?cè)诒话l(fā)現(xiàn)的時(shí)候,譚老師仍保持著那個(gè)救人的姿勢(shì),由于他的意志與信念太堅(jiān)定,在救那四名學(xué)生時(shí),怎么都掰不開(kāi)他的手,不得已才剁下了譚老師的雙手,救出了被困學(xué)生。這一個(gè)個(gè)感人至深的故事,使我們不得不惋惜那近七萬(wàn)人的生命,不得不嘆息生命的脆弱,不得不由衷稱贊那舍己為人與堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)精神。

        雖然8.0這個(gè)數(shù)字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)再普通不過(guò)了,可是對(duì)于地震的震級(jí)來(lái)說(shuō)又是多么地巨大,可怕呀!這次里氏8.0級(jí)的地震,讓我們又一次認(rèn)識(shí)到生命的意義,又一次認(rèn)識(shí)到這世間充滿愛(ài)。

        只要我們心中有光,放飛夢(mèng)想,我們才能迎來(lái)璀璨的明天。

        瞧!那顆閃爍著的新星又在徐徐上升呢……

        希望的作文 篇17

        3月12日是植樹(shù)節(jié),學(xué)校里老師布置了一個(gè)親子活動(dòng),讓我們和爸爸媽媽一起完成親子種樹(shù)。

        回到家里,我把植樹(shù)這件事告訴了爸爸和媽媽。媽媽說(shuō):“吃完飯,我們先去找一棵小樹(shù)苗。”飯后,我們?nèi)ネ饷嬲伊艘蝗,連一棵小樹(shù)苗影子都沒(méi)有找到,我失望極了,眉頭都垂了下來(lái),心想:“怎么找棵小樹(shù)苗都這么難呀!”這時(shí),爺爺說(shuō):“大爸爸家可能有小樹(shù)苗。”媽媽拉著我來(lái)到了大爸爸家,果然,花壇邊有好多紅豆杉的小樹(shù)苗,大爸爸給了我們一棵,我高興極了!

        我拿著小樹(shù)苗回到了家里,爸爸找到了一把鋤頭,我們拿著鋤頭準(zhǔn)備到田里去。這把鋤頭太重了,我和弟弟一起抬到田里。

        環(huán)顧一周,媽媽說(shuō):“我們種在哪里好呢?”我往四周觀察了下,發(fā)現(xiàn)有一片土地上面種著好幾株紅豆杉,我指著那片土地對(duì)媽媽說(shuō):“那里有好幾株紅豆杉,我們就種在那里吧,讓它們有伴!

        說(shuō)干就干,全家齊上陣,爸爸拿起了鋤頭,教我怎樣挖坑。他兩只手拿著鋤頭,揮起鋤頭從天空直接落到了泥土里,這樣來(lái)來(lái)回回好幾次,一個(gè)小洞被挖好了。爸爸問(wèn)我:“學(xué)會(huì)了嗎?”我信心十足地點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿起鋤頭,照著爸爸的樣子把鋤頭拿的穩(wěn)極了!我挖了一次又一次,挖著挖著挖到了好幾條超大的蚯蚓,頓時(shí)手腳發(fā)軟,把鋤頭一扔,逃得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),臉上的笑容一下子就消失了。我心想:“怎么會(huì)有這么大的蚯蚓啊,這也太可怕了吧!”

        這時(shí),媽媽在旁邊說(shuō):“蚯蚓是益蟲(chóng),它會(huì)幫農(nóng)民伯伯松土,它不會(huì)傷害人!甭(tīng)了媽媽的話,我心里這才不害怕了,在心里對(duì)自己說(shuō):“對(duì)呀,蚯蚓是益蟲(chóng),是不會(huì)傷害我們的,不用怕它。”然后走到大坑旁,重新拿起鋤頭,挖了一會(huì)兒,爸爸提醒我說(shuō):“坑夠大了,不用再挖了!

        于是我把鋤頭放下,擺在泥土邊。我走過(guò)去把小樹(shù)苗拿過(guò)來(lái),放進(jìn)剛挖好的大坑里,又拿起鋤頭,把旁邊的泥土填進(jìn)這個(gè)大坑里。我看見(jiàn)小樹(shù)苗的下面有一層?xùn)|西包裹著,彎下腰,剛想把這層?xùn)|西撕下來(lái),爸爸阻止道:“外面這一層是沙子做的,它自己會(huì)溶化的!蔽抑逼鹧鲋(shù)苗,爸爸幫我把土填好。終于,小樹(shù)苗種好了,我拿著裝有水的水壺,把小樹(shù)苗四周的泥土都澆了個(gè)遍。

        小樹(shù)苗種好了,水也澆好了,我的希望播撒好了。我在心中默默許愿:“小樹(shù)苗,希望你能長(zhǎng)得又高又大、四季常綠、健康成長(zhǎng)!我一定會(huì)陪你一起成長(zhǎng)!”不知不覺(jué),我的臉上滿是喜悅的笑容。

        希望的作文 篇18

        由于我們的團(tuán)結(jié)合作,還有李老師的幫助,我倆早早完成了任務(wù)。再看看其他同學(xué):琪琪和瑩瑩正在給小樹(shù)澆水,王延妍把樹(shù)苗栽進(jìn)土里……李老師也忙壞了,他不僅幫我和小晨植樹(shù),還幫其他同學(xué)植樹(shù)。大家齊心協(xié)力的干著,太陽(yáng)漸漸下沉……

        終于迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié),我們決定和老師一起去植樹(shù)。我右手提著水桶,左手抱著鏟子,向曲江公園出發(fā)。春天的曲江公園更是生機(jī)勃勃,花團(tuán)錦簇,春意盎然。老師和同學(xué)們帶著植樹(shù)工具和自己精心挑選的小樹(shù)苗,來(lái)到了一塊空地前,老師給我們講了植樹(shù)的要領(lǐng)后,大家就熱火朝天地干了起來(lái),有的丈量,有的挖坑,有的打水,還有的搬運(yùn)樹(shù)苗,我望著同學(xué)們,心想:太好了,這塊空地即將變成一片綠蔭!

        我和小晨分在一組,我們倆找到了一個(gè)突出來(lái)的小山坡,決定在上面栽樹(shù),我拿起鏟子,使勁一挖,沒(méi)想到竟然挖不出土來(lái),我望了望身邊的小晨,想要從她的身上得到一點(diǎn)啟示,只見(jiàn)小晨彎著腰,緊握鏟子,腳蹬鏟背,使勁猛挖,臉上的汗珠也越來(lái)越多,她喘了幾口氣,用手擦去額頭上的汗水,她突然抬起頭,疑惑地望著我,顯然,她也不知該如何挖,早在一旁望著的李老師看見(jiàn)了,二話不說(shuō),拿起小晨的鏟子便開(kāi)始鏟土,左一鏟,右一鏟,汗水不斷的從他的額頭上流下來(lái),他也顧不上擦,不一會(huì)兒就把坑挖好了,真不愧是李老師,真是太棒了!我發(fā)自內(nèi)心的感嘆,再看看小晨,她驚訝的眼神中似乎告訴我她也是這么想的?油诤昧,該種小樹(shù)苗了,小晨小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,左看看,右看看,把樹(shù)苗扶正了!翱靵(lái)幫忙!”她突然說(shuō)話了,“哦”,聽(tīng)到了她的話,我用鏟子一鏟一鏟地把周?chē)乃橥羚P進(jìn)坑里。鏟完后,便用腳把土踩實(shí),踩實(shí)后,便澆水。這樣一棵樹(shù)便栽成了。

        由于我們的團(tuán)結(jié)合作,還有李老師的幫助,我倆早早完成了任務(wù)。再看看其他同學(xué):琪琪和瑩瑩正在給小樹(shù)澆水,王延妍把樹(shù)苗栽進(jìn)土里……李老師也忙壞了,他不僅幫我和小晨植樹(shù),還幫其他同學(xué)植樹(shù)。大家齊心協(xié)力的干著,太陽(yáng)漸漸下沉……

        看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹(shù)苗安了家,我仿佛看到了一片綠色的海洋。我想,小樹(shù)長(zhǎng)大了,美化環(huán)境,凈化空氣,能真正為人類做好事。我也要想小樹(shù)一樣,快快長(zhǎng)大,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。今天栽種的,除了樹(shù),還有我們的希望。

        希望的作文 篇19

        每一個(gè)人都有自己的希望,有的人希望當(dāng)上一名教師,繪聲繪色地給學(xué)生講課,培養(yǎng)出國(guó)家的棟梁之才;有的人希望成為一個(gè)宇航員,乘坐著宇宙飛船,去探索宇宙的奧秘;還有的人希望成為一個(gè)普通的農(nóng)民,在遼闊的田野上耕耘著,播種希望、播種明天……然而,我的希望卻是成為一位職業(yè)圍棋棋手。

        還在幼兒園時(shí),我便開(kāi)始學(xué)圍棋了,那時(shí)只是憑著興趣學(xué),并沒(méi)有什么“遠(yuǎn)大志向”。后來(lái)我漸漸喜歡上了圍棋,聽(tīng)說(shuō)了許多的圍棋棋手,像古力、李世石、李昌鎬等,都是世界上一流的。我對(duì)他們的羨慕與敬佩油然而生,想和他們一樣成為一個(gè)職業(yè)圍棋棋手,在圍棋棋壇上打出自己的一番天地。于是,我就努力的學(xué)習(xí)圍棋。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,那是我上幼兒園大班的時(shí)候,圍棋棋院的老師來(lái)招生,我一看到一個(gè)大大的方格子黑板,黑白的棋子在上面交錯(cuò)的排列著,就被深深地吸引住了。我眼珠子瞪得大大的,聽(tīng)老師講課,覺(jué)得很有意思,并產(chǎn)生了興趣。學(xué)了大概一星期吧,全體學(xué)員來(lái)到了大禮堂,舉辦了一場(chǎng)內(nèi)部招生的選拔賽,我過(guò)關(guān)斬將,得到了老師的贊賞。從此,我到棋院進(jìn)行定期培訓(xùn)。學(xué)了一學(xué)期后,班上進(jìn)行了一場(chǎng)比賽,我認(rèn)真對(duì)待,沉著應(yīng)戰(zhàn),獲得了班上的第一名。老師便十分器重我,第二學(xué)期破格把我調(diào)到了張老師的提高班。張老師班上個(gè)個(gè)是高手,我第一盤(pán)棋便全軍覆沒(méi),眼里含著淚花,我便想打退堂鼓。張老師看穿了我的心思,便鼓勵(lì)我樹(shù)立信心。放學(xué)后,同學(xué)們都回家了,張老師還把我留下來(lái)“開(kāi)小灶”,要我做

        許多死活題,還教我一些手筋。很快,我的棋藝便突飛猛進(jìn),班上便有了幾個(gè)我的手下敗將!肮Ψ虿回(fù)有心人”,一年級(jí)時(shí),我參加“立人杯”圍棋比賽,在幾百名小朋友中竟奪得了甲組第七名。從那以后,我信心百倍,不管刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,我總是堅(jiān)持上課。我的棋藝逐漸提高,棋院吳老師把我調(diào)到了高級(jí)班,我發(fā)奮努力。去年國(guó)慶節(jié),我參加廈門(mén)市第二屆“方圓杯”少兒圍棋比賽,我獲得甲組第一名。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,學(xué)圍棋也有四年多了。在這段時(shí)間內(nèi),有喜有憂,有笑有哭,這就是我下棋的樂(lè)趣。我將會(huì)不斷地進(jìn)取。為了達(dá)到自己的目標(biāo),我每周周末都會(huì)在網(wǎng)上與棋友們切磋,還在家里打譜,做題,周六下午到棋院上課。俗話說(shuō):“有志者事竟成”。我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的希望。

        希望的作文 篇20

        有生以來(lái),無(wú)不有目的的人生。

        不管是人還是神也好,他都會(huì)有追求的目標(biāo)的去做事情都。不管是現(xiàn)在還是過(guò)去的人們,都有很多的欲望。不管是人類動(dòng)物還是植物,他都有變化的規(guī)律。人是有頭腦的動(dòng)物,是做工作還是學(xué)習(xí)都要頭腦去想,會(huì)認(rèn)真地去想了在去做的事情,在這個(gè)過(guò)程中會(huì)有很多遺憾,也會(huì)有很多目的。

        有的人會(huì)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去做,但是有的人去天天生活在幻想之中,想啊想啊。我不知道有多少人等到了他們的幻想而離世,但是又有多少人并有有等到他們的幻想而帶著終身的遺憾而離世。有的人的幻想是愛(ài)情;有的人的幻想是金錢(qián);有的人的幻想是在這個(gè)世界上是根本不存在的東西,在這里我想問(wèn)我的朋友們,你的幻想是什么?

        在人類的開(kāi)始時(shí)期,那時(shí)候的人們顯然物質(zhì)不滿足,但是我覺(jué)得他們的精神是那磨的滿足啊|如果可以到那個(gè)時(shí)候去的話,我第一個(gè)愿意回的過(guò)去,因?yàn)樵谀莻(gè)時(shí)代,他們的精神是那磨的簡(jiǎn)單,比現(xiàn)在歡樂(lè)多了。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的時(shí)代里,我感到非常的帆惱,經(jīng)常感的火辣。

        因?yàn)槲乙彩巧钤诨孟胫械臉O普通現(xiàn)代人啊|在我現(xiàn)在正在讀高中的我,也是正在十八歲的我的心里是有多磨重,有多少事情要我去做,還并不知道有多少事情在等著我去做呢?我每一次在讀書(shū)的時(shí)候,是那樣堅(jiān)持,但是每當(dāng)想起家里的事情,總是那樣的流淚。就在我讀高二的第一個(gè)學(xué)期,放假的時(shí)候,背負(fù)學(xué)習(xí)的壓力的我回去,每當(dāng)媽媽叫我去做家務(wù)的時(shí)候,我總是和媽媽大吵大鬧,甚至我說(shuō)媽媽是一個(gè)只知道錢(qián)的農(nóng)村婦女,就這樣一句一句地咒罵我親愛(ài)的媽媽,并且還不做家務(wù),就整天睡的覺(jué)。現(xiàn)在我在學(xué)校,真的很想去幫我那老而軟弱的母親和有病的爸爸,但是我回去會(huì)讓他們更傷心。就在這沒(méi)有辦法的路上,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)會(huì)賣(mài)彩票的人,從此我開(kāi)始買(mǎi)彩票了,經(jīng)常都賣(mài)彩票。但是也開(kāi)始向爸爸媽媽要很多的錢(qián),根本就沒(méi)有考慮他們的艱苦。我有一個(gè)知心的妹妹,她經(jīng)常幫我說(shuō)爸爸媽媽的衷心事情,但是我去堅(jiān)持到現(xiàn)在。

        為了讓他們過(guò)上好日子,我去選擇了買(mǎi)彩票,去一直都沒(méi)買(mǎi)種,給他們帶來(lái)更大的負(fù)擔(dān)。在這里我想對(duì)我的爸爸媽媽以及所有關(guān)心我的人說(shuō)聲,對(duì)不起你們,我負(fù)了你們肯求不要傷心,我會(huì)用我之后的日子里,回到現(xiàn)實(shí)中達(dá)到目標(biāo)。爸爸媽媽希望你們堅(jiān)持,我會(huì)讓你們快樂(lè)和幸好的晚年。

        同時(shí)我在這里希望一起生活在幻想的人們,如果你走的路線你死路,請(qǐng)你停止一秒鐘,向彎的地方轉(zhuǎn)一下,也許你就會(huì)有希望。

        希望的作文 篇21

        “5、4、3、2、1”在齊聲倒數(shù)的熱鬧氣氛中,煙火飛升上天,在夜幕中炸開(kāi)出一朵朵璀璨的煙花,桃紅、寶藍(lán)、鮮綠、亮紫……,五彩繽紛的煙火彷如彩繪大師在夜空中繪製出對(duì)來(lái)年的美麗憧憬與期盼。眾人在歡呼聲中送走了2014年,順勢(shì)的迎接了2015年的到來(lái),而我也在此種歡欣鼓舞的氣氛中默默的許下了自己的新年新希望。

        在這嶄新的一年里,我對(duì)家人有著滿滿的祝福,對(duì)自己也多了些期許。首先,我希望在新的一年里,家人們都能夠平平安安、健健康康,全家人得以繼續(xù)相互扶持、幸福相守。因?yàn)閶寢屧谌ツ曜≡洪_(kāi)刀,我也因此品嘗了守在手術(shù)室外焦急等候的煎熬心情,明白了“平安就是!钡牡览怼R虼嗽谖倚哪恐,全家人都能夠平平安安、健健康康的生活在一起,共享天倫之樂(lè),就是人生中最大的幸福。當(dāng)然,為了能圓滿達(dá)成這個(gè)新年新希望,全家人都養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣,除了假日一起去打打球,平時(shí)晚飯后,全家人也會(huì)一齊出門(mén)散散步,希望借由運(yùn)動(dòng)讓家人們更健康,大家也就能健健康康、長(zhǎng)長(zhǎng)久久的幸福相守。

        我的第二個(gè)新年新希望是對(duì)于自己的期許。從小爸爸媽媽便煞費(fèi)苦心的栽培我,希望我擁有良好的基礎(chǔ)與實(shí)力,而我也對(duì)自己的要求頗高,常能在課業(yè)上拔得頭籌。然而最近一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)了自己一項(xiàng)缺點(diǎn),即平常的考試我還能得心應(yīng)手,但每每遇到重要的考試,自己卻頻頻出差錯(cuò),一方面因?yàn)榫o張,另方面則因自己的粗心大意,致使自己“大意失荊州”。說(shuō)我應(yīng)學(xué)著鎮(zhèn)定,學(xué)著處變不驚,慢慢學(xué)會(huì)“泰山崩于前而面不改色”的膽識(shí),才不會(huì)驚懼于區(qū)區(qū)一個(gè)考試,將來(lái)也才能擔(dān)起大任;媽媽說(shuō)不必計(jì)較于眼前的得失,應(yīng)試著將眼光放遠(yuǎn),將格局放大,人生的路很長(zhǎng),成敗也不局限于眼前,只希望我充實(shí)好自己的實(shí)力,并養(yǎng)成謹(jǐn)慎精準(zhǔn)的精神,減少自己因差錯(cuò)而遭挫敗的機(jī)率。我想,這都是我可以再努力、再進(jìn)步的地方,因此在新的一年里,我要時(shí)時(shí)提醒自己秉持膽大心細(xì)、處變不驚的態(tài)度與精神,期許自己百尺竿頭,更進(jìn)一步。

        以上兩點(diǎn)就是我在20XX年的新年新希望。在嶄新的一年來(lái)臨之際,相信大家都有自己的新年新希望,總希望自己可以更好、更進(jìn)步,當(dāng)然,這也得靠著自己對(duì)昔日的省思與來(lái)年對(duì)自己的鞭策,才能有更美好的未來(lái)與更豐碩的收成。雖然我們無(wú)法預(yù)知未來(lái),卻可以規(guī)劃自己的將來(lái),筑夢(mèng)踏實(shí),正所謂“回顧過(guò)去,展望未來(lái)”。也祝福大家在20XX年都能平安如意,順利實(shí)現(xiàn)自己的新年新希望。

        希望的作文 篇22

        有哲人說(shuō)過(guò),不要因爲(wèi)你在哪里而沮喪,而要因爲(wèi)你正在走向哪里而充滿希望。

        大家有沒(méi)有曾經(jīng)看過(guò)‘中國(guó)好聲音’?這是一個(gè)讓不同年齡、不同國(guó)界,只要是對(duì)音樂(lè)有興趣的人就能踏上舞臺(tái)表演的節(jié)目。

        導(dǎo)師和被選中的隊(duì)員們可以互相切磋音樂(lè)技巧和交流心得,選拔賽是殘酷的,不是每一個(gè)參加此節(jié)目的選手都有機(jī)會(huì)加入中國(guó)好聲音這個(gè)大家庭,但他們對(duì)音樂(lè)的熱誠(chéng)仍然被燃燒得如火如荼,沒(méi)有因此次的失敗而沮喪,反而會(huì)因繼續(xù)向音樂(lè)夢(mèng)想而前進(jìn)充滿無(wú)限希望!這種‘在哪里跌倒,就在那里站起來(lái)’、永不放棄的精神非常值得我學(xué)習(xí)。

        記得看到一位來(lái)自天津的小姑娘,她那與生俱來(lái)的音樂(lè)天賦令她從此踏上了音樂(lè)之路。她在韓國(guó)的一個(gè)歌唱比賽中表現(xiàn)出色,被發(fā)掘成爲(wèi)韓國(guó)女子組合的成員。不過(guò)當(dāng)練習(xí)生的生涯是非常辛苦的,每天練習(xí)唱歌跳舞的時(shí)間比睡覺(jué)休息的更長(zhǎng),很多同期的練習(xí)生也抵受不住這種‘百般折磨’的生活,一個(gè)一個(gè)的離開(kāi),但她那股對(duì)音樂(lè)的愛(ài)把一切的難關(guān)消滅,終于成爲(wèi)一名歌手。

        后來(lái),她所屬的團(tuán)隊(duì)解散,她只好回歸中國(guó),可是她并沒(méi)有因爲(wèi)她的音樂(lè)夢(mèng)快要像泡沫般的破碎而沮喪,而是繼續(xù)走向?qū)儆谒约旱奈枧_(tái)。憑著林俊杰的《她說(shuō)》,她在中國(guó)好聲音中得到好評(píng),進(jìn)入那英的隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)多次比賽后終于榮獲‘第三季中國(guó)好聲音’的冠軍,成爲(wèi)風(fēng)魔全球的職業(yè)選手,她就是張碧晨。

        不要因爲(wèi)你在哪里而沮喪,而要因爲(wèi)你正在走向哪里而充滿希望。人們常遇到林林總總的困難,一個(gè)又一個(gè)怪獸般的障礙物阻擋著前往成功的道路。此刻,我們應(yīng)該做的并不是靜靜坐著獨(dú)自沮喪,責(zé)怪自己能力不足,而是要充滿希望,為成功想辦法。

        我認(rèn)爲(wèi)不論是唱歌、跳舞,還是任何你想達(dá)成的事,我們都應(yīng)充滿著希望,拋開(kāi)所有沮喪的想法,向你想到達(dá)的地方邁步前進(jìn)。千萬(wàn)不要做天馬行空、根本沒(méi)可能成功的夢(mèng),否則你的未來(lái)你的路將會(huì)變得很辛苦,崎嶇不平,事事不順利。我認(rèn)爲(wèi)只要有能力去完成的就必定能成功。就如張碧晨,我覺(jué)得她算一個(gè)『女英豪』,使她在音樂(lè)方面不斷努力不怕困難,終于獲得成就和充滿幸福的未來(lái)。

        所以我認(rèn)為,只要我們好好善用自己所擁有的,并堅(jiān)定地走自己的路,路途不一定很輕鬆,但會(huì)最終有成就。讓我們一起走向我們未來(lái)的希望之路吧!

        希望的作文 篇23

        我們學(xué)校只是一個(gè)鎮(zhèn)辦中學(xué),就是說(shuō),是一個(gè)條件較好的農(nóng)村中學(xué)。

        尚老師在訓(xùn)練九年級(jí)男生踢足球。

        操場(chǎng)南北兩端各支著兩個(gè)足球門(mén),足球門(mén)上沒(méi)有足球網(wǎng),只有幾根鐵架子。

        操場(chǎng)是土操場(chǎng);@球場(chǎng)倒是水泥地,但是足球是不敢在水泥地上踢的。

        十六個(gè)半大小子,塵土飛揚(yáng)地奔馳在操場(chǎng)上。

        一腳踢出去,那個(gè)花花綠綠的足球從滾滾的塵土中鉆出來(lái)。十幾個(gè)人就追著,較量著,姿勢(shì)不是那么好看,動(dòng)作更是蹩腳,所有這些都掩蓋不了年輕人興致勃勃的風(fēng)采。

        一個(gè)學(xué)生看著球來(lái)到身邊,很高興,飛起一腳,球還在原地,為什么呢?他的腳從球上方畫(huà)了個(gè)圈兒——閃空了!守門(mén)的學(xué)生抱著球,按照尚老師的指點(diǎn)用抱球的姿勢(shì)發(fā)球,結(jié)果腳起處球越過(guò)他的頭向后飛出界外 。引來(lái)旁邊觀戰(zhàn)的女生一片哄堂大笑。

        尚老師偶爾在足球滾到身邊的時(shí)候就地取材,他帶著球忽左忽右對(duì)付著頑強(qiáng)抵抗的另一方學(xué)生,給學(xué)生示范帶球方法。

        一個(gè)渾身黑衣服的男生特別突出,控球運(yùn)球都比別人技高一籌,他們隊(duì)一直保持著對(duì)另一方強(qiáng)大的攻勢(shì),足球幾乎都在對(duì)方足門(mén)前的場(chǎng)地上徘徊。就在一剎那間,他們隊(duì)一個(gè)穿校服的小個(gè)子男生,在離對(duì)方球門(mén)大約六米遠(yuǎn)的斜角處“嗖”的一下子。球,進(jìn)去了。又從沒(méi)網(wǎng)的鐵桿中間穿出去飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的。

        “ 好 !”觀戰(zhàn)的女生大聲叫喊起來(lái)。真激動(dòng)!怎么我們也有這樣的足球人才!

        我問(wèn)身邊的女生:“剛才進(jìn)球的同學(xué)叫什么?”

        “叫朱小龍!

        啊,小龍,也許真的是條龍呢!

        操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)著,學(xué)生們臉蛋紅紅的,帶著滾滾的黃土跑來(lái)跑去,追逐著足球,十幾個(gè)人的眼緊緊地盯著小小的圓圓的家伙, 糾結(jié)著,撞擊著,一個(gè)趔趄跌倒了再爬起來(lái),拍拍滿身的土,繼續(xù)去熱愛(ài)那個(gè)在地上滾,在空中飛的足球。

        盡管條件就是這樣的條件,可是尚老師卻是一絲不茍。守門(mén)員發(fā)球的時(shí)候沒(méi)有站到球門(mén)前,而是在球門(mén)側(cè)面準(zhǔn)備發(fā)球,尚老師立刻叫著他的姓名讓他站回了球門(mén)前才發(fā)球。

        那個(gè)叫朱小龍的,一個(gè)點(diǎn)球,又進(jìn)去了。啊,原來(lái)國(guó)足在這里呀!

        我記得七十年代我們上學(xué)那陣兒,乒乓球是每個(gè)學(xué)校都火熱的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,學(xué)校里經(jīng)常會(huì)舉辦乒乓球賽,乒乓球是一項(xiàng)全民普及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我們的乒乓球不是稱雄世界幾十年嗎?

        今天,我終于看到了中國(guó)足球的希望:當(dāng)我們山旮旯也都熱火朝天地展開(kāi)著足球運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,我們的足球離稱雄世界的時(shí)候還遠(yuǎn)嗎?

        希望的作文 篇24

        假如命運(yùn)折斷了希望的帆,請(qǐng)不要失望,因?yàn)榘哆在;假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣,請(qǐng)不要失望,相信春還在。人生不如意事常十有八九,生活總有坎坷挫折,當(dāng)失望落魄的心情接踵而至?xí)r,別忘了提醒自己:人生猶如四季的變遷,此刻只不過(guò)是人生的冬季而已。若冬天已來(lái),春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?只要不放棄希望,永遠(yuǎn)和失望斗爭(zhēng),我們就不會(huì)失去成為勝利者的機(jī)會(huì),希望就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

        失望是背負(fù)的行囊,希望就是堅(jiān)韌的拐杖。當(dāng)失望阻隔我們的眼睛時(shí),只有擁抱希望才能走出困境擁抱成功。非洲大蛹渾身是毛,口吐黏液,看一眼都讓人毛骨悚然,然而就是這些丑陋令人作嘔的大蟲(chóng)蛻殼后,卻變成了世界上最美麗的藍(lán)蝴蝶。試想,在蛻變美的過(guò)程中,如果非洲大蛹過(guò)早地對(duì)自己丑陋的外表失望,那么,還有美麗迷人的藍(lán)蝴蝶之夢(mèng)嗎?是希望,成就了它永生的美麗?ㄍㄆ稒C(jī)器貓》女天才配音演員,享譽(yù)世界、家喻戶曉,可誰(shuí)能想到,她卻自幼嗓音沙啞,同齡人都因她“丑陋的聲音”不愿意與她交友!然而她并沒(méi)有郁郁寡歡,沒(méi)有失望,而是努力尋找一切機(jī)會(huì)展示自己,最終獲取了成功。

        人在被玫瑰刺傷后,通常會(huì)有兩種不同的反應(yīng)。一種人會(huì)說(shuō):多美的花,另一種人會(huì)說(shuō):這刺多糟。∏罢呖吹降氖窍M,而后者看到的永遠(yuǎn)是失望。既然我們可以選擇,那為什么不讓希望帶領(lǐng)我們走向成功的巔峰呢?

        曾經(jīng)有位女記者問(wèn)霍金先生這樣一個(gè)問(wèn)題:霍金先生,難道您不為被固定在一個(gè)輪椅上而感到失望嗎?霍金用鍵盤(pán)敲出這樣一些字:我沒(méi)有悲哀,我卻很慶幸,因?yàn)樯系垭m然把我固定在一個(gè)輪椅上,卻給了我足以想象世界萬(wàn)物、足以激發(fā)人生斗志的能力。這樣的回答,不正可以告訴我們只要夢(mèng)想還在、希望還在,生活中便沒(méi)有失望與悲哀了嗎?

        泰戈?duì)枌?xiě)過(guò):“如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚,那么你也將錯(cuò)過(guò)群星!笔堑模松飞线h(yuǎn)不止一顆珍珠,讓我們走出失望,走進(jìn)希望,擁抱成功的生活吧。

        希望的作文 篇25

        對(duì)知識(shí)的追求,對(duì)愛(ài)情的渴望,對(duì)人類苦難不可遏制的悲憫,是哲學(xué)家羅素一生的信仰。而那踮起腳尖的追求與彎下身軀的悲憫,又何嘗不是對(duì)那光明未來(lái)的希望、憧憬呢?殘缺不過(guò)是遺憾,苦難也終究短暫,而我們大步邁進(jìn)、雙翅展開(kāi),便是常懷希望的蓬勃姿態(tài)。

        現(xiàn)代人的血液在稀釋。海明威在打獵的槍下結(jié)束了輝煌,顧城用冰冷的繩索終結(jié)了詩(shī)意。海子說(shuō):“我的死與任何人無(wú)關(guān)”,可那躺在鐵軌上的青年選擇了死亡,是否與希望消逝、絕望蔓延有關(guān)呢?這些滿腹才華的作家詩(shī)人,曾經(jīng)在他們的作品中謳歌光明,贊美人生,但他們的內(nèi)心卻出現(xiàn)了荒漠,蒸發(fā)了熱情,驅(qū)逐了信仰,對(duì)世界對(duì)人生的看法也出現(xiàn)了迷惘,而最終踏上了不歸路;蛟S,在他們合上雙眼的那一刻,自己人生之樹(shù)上的“春芽”正在悄然冒出……

        海子孤獨(dú)的背影在歲月中模糊而又讓人無(wú)限惆悵。而作家陳丹燕在《上海的金枝玉葉》中塑造的郭四小姐則帶給我們長(zhǎng)久的心靈震撼。她出身顯貴,備享尊榮,但因?yàn)闀r(shí)代的變遷,而淪為了接受改造的窮苦工人。生活的重?fù)?dān)、人們的鄙夷接踵而至,摧殘著她柔弱的外表,而她高雅的氣質(zhì)與內(nèi)心的信仰從未磨滅,她仍然堅(jiān)持每天喝下午茶,從容地面對(duì)苦難的時(shí)光,她把自己雕琢成一個(gè)溫婉與堅(jiān)韌并存的女子!澳呐滦腋V宦冻隽艘桓頭,她有本事將它拽出來(lái),織成一件毛衣!

        簡(jiǎn)單循環(huán)的日子,踏著節(jié)奏的生活,都使我們厭煩、疲倦,我們的雙腳沉重,我們的眼眸黯淡,沒(méi)了憧憬,沒(méi)了樂(lè)趣,又如何去發(fā)現(xiàn)人生的“春芽”,如何去仰望精神的天空?人生是一只餃子,經(jīng)歷是皮,磨難是餡,酸甜苦辣盡在其中,只有自己默默消化生命賦予你的辛酸與苦痛,并重拾希望,去感受生活的甜蜜,腳踏實(shí)地,在希望鋪成的鐵軌上駛向成功的驛站。

        郭德綱北漂多年默默無(wú)聞,他說(shuō):“沒(méi)有傘的孩子就要拼命奔跑”,他在地下室里咀嚼幸福,在破單車(chē)上懷揣希望。江蘇衛(wèi)視知名主持人孟非年輕時(shí)在小工廠打拼,整天油墨滿面,他相信“人不可能一輩子都倒霉”,好運(yùn)總是跟在霉運(yùn)后頭,人生總有希望。他參加自學(xué)考試,奔波在新聞前沿,從記者到主持,從幕后到臺(tái)前,一步一步走向成功,如今,這個(gè)光頭主持已經(jīng)在電視上大放異彩。 人生遭遇苦楚,是一種歷練與經(jīng)驗(yàn),它把我們塑造得更加成熟,心中常懷希望,是一種熱情與信念,助我們?cè)谄>胫新劦交ǘ涞姆曳迹吹酱貉康拿葎?dòng)。

        希望的作文 篇26

        閉上眼睛,還是在努力的微笑,我告訴自己,你說(shuō)過(guò),有什么過(guò)不去的坎,可你終究是沒(méi)闖過(guò)那個(gè)坎,畢竟,活著就是希望……

        荷花開(kāi)了,你走了一年了吧,露露,真的想你了。

        11年,對(duì)于你我,都不是個(gè)好日子,我爸爸累出了嚴(yán)重貧血,住進(jìn)了醫(yī)院,也就是這時(shí)候,認(rèn)識(shí)了你吧。你那時(shí)候,也才七八歲吧,眼睛真的好漂亮。你在那邊的病床上躺著,用你的大眼睛直勾勾的瞪著我手里的巧克力。我上前問(wèn)你得了什么病,你還是在笑,說(shuō)白血病。我下了一跳,我以為這是傳染的,一臉驚異。你咯咯咯的笑,說(shuō)這又不是艾滋病,傳染不給你,我也笑了,心里尷尬極了,自己怎么這么無(wú)知。

        你說(shuō)你好想下樓去那個(gè)荷花池看看,病房的那個(gè)小男孩說(shuō)荷花開(kāi)了,我想帶你去,你說(shuō)你走不動(dòng)啊。我尷尬的笑笑。畢竟,我不懂這個(gè)已經(jīng)沒(méi)了頭發(fā)的女孩的世界。你又開(kāi)始咯咯咯的笑,你說(shuō),你爸爸不是帶來(lái)了一個(gè)輪椅嗎?“哦哦”我笑著把你扶上去。你咧嘴又對(duì)我笑,說(shuō)想吃那塊巧克力。我這才呆呆的給你。心里罵自己怎么這么笨。你把化了的巧克力吃了一嘴,害我邊推輪椅邊給你擦嘴。你說(shuō)你喜歡吃巧克力,可是生病之后,媽媽就不讓你吃了。我只好笑著摸你的臉,答應(yīng)以后給你買(mǎi)更多巧克力……

        荷花池邊你一直在笑,你說(shuō)你最喜歡的花就是荷花,因?yàn)樗鲇倌喽蝗尽D阏f(shuō)你長(zhǎng)大就要做荷花一樣的女孩,我說(shuō),你一直都是。你又開(kāi)始咯咯咯的笑。我去給你摘了一朵荷花,你拿在手里靜靜的看了好久。然后抬起頭問(wèn)我,姐姐,你說(shuō)我能活到長(zhǎng)大的那一天嗎?我說(shuō)當(dāng)然。著你卻說(shuō);別安慰我了,一定不會(huì)了。

        ……

        寂靜了好久,你說(shuō),姐姐,你說(shuō)希望是什么?

        “微笑。”

        “那你就要一直笑下去!

        “你也是,我還等你和我一起長(zhǎng)大呢,你不是想去韓國(guó)嗎,長(zhǎng)大了我就帶你去!

        ‘走吧,姐姐,太陽(yáng)要下山了!蹦愕拖铝祟^

        我尷尬地推著你,回到病房,我便和媽媽回了家,幾天后,爸爸便康復(fù)回了家。我也再?zèng)]見(jiàn)過(guò)你,可沒(méi)想到,下次見(jiàn)你,就已經(jīng)生死兩隔了。

        阿姨那天給媽媽打電話,說(shuō)你不行了,想見(jiàn)我,可我當(dāng)時(shí)卻不在蘭州,回來(lái)時(shí),你已經(jīng)走了。你走的時(shí)候,荷花開(kāi)得正好。你給我的微信上,還寫(xiě)著;一直要笑下去。

        露露,你知道嗎,你走了,我就喜歡上了薄荷,因?yàn)樗幕ㄕZ(yǔ)是:期待與你下一次重逢。我想你,好想你。

        我一直在笑,因?yàn)槟愀嬖V我,永遠(yuǎn)不要忘記微笑,不要忘記微笑,活著,就是希望的理由……

        希望的作文 篇27

        每個(gè)人來(lái)到世上,都希望演繹出輝煌的成就和個(gè)性的自我,希望自己的一顰一笑,風(fēng)度學(xué)識(shí)或者是動(dòng)人歌喉,翩翩身影得到別人的認(rèn)可和掌聲,但并不是每個(gè)人都能輕易神采飛揚(yáng)地站在燈火閃爍的舞臺(tái)的黃金分割點(diǎn)上。

        每個(gè)人的一生都是光明的,但是有些人,是那么不幸,看見(jiàn)的只是一片黑暗。他們或許再也看不見(jiàn)這美好世界了,看不見(jiàn)親人的笑臉,看不見(jiàn)美麗的花朵,看不見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光,也看不見(jiàn)美好的大自然------他們是可憐的,身處在一個(gè)無(wú)光的世界里,四周出了黑暗還是黑暗。他們心中時(shí)時(shí)充滿著彷徨與不知所措,時(shí)時(shí)充滿著恐懼,每走一步都要盤(pán)算。

        但是有些人雖然失明,卻仍?shī)^勇向前,因?yàn)樗麄冇幸环N信念,每一次遇到挑戰(zhàn),他們都對(duì)自己說(shuō):“我殘,但我不廢!彼麄冎浪麄兊拿魈煲欢ǹ部啦黄,但美好的明天一定能夠到來(lái)。信念支持著他們,這如一道亮光,劃破黑暗,指引著人生的道路,消除黑暗所帶來(lái)的恐懼。

        你們一定知道海倫凱勒吧。海倫凱勒的生命沒(méi)有顏色。她的雙眼塵封了多彩的世界,卻封不住她那顆跳動(dòng)的心,在莎莉文老師的幫助下,她重新的站了起來(lái)!面對(duì)殘缺她仍有不平的一生,向前,向前,向前!生命的無(wú)色終究代表了一種自信、勇敢和力量!

        你們也一定知道貝多芬吧。如果你來(lái)到維也納,你可能有幸聆聽(tīng)貝多芬作品的演奏會(huì),但你可曾知,他的成長(zhǎng)經(jīng)歷是多么坎坷。十七歲時(shí)便患傷寒和天花,隨后又遭受耳聾的打擊,愛(ài)情也屢次夭折,但他發(fā)誓“扼住命運(yùn)的咽喉”,終于克服一切困難,成為馳名中外的音樂(lè)家。

        面對(duì)這些殘疾人,我們?cè)撛趺崔k呢?我們同住在一個(gè)地球,有著同一個(gè)母親——地球母親,他們是我們的兄弟姐妹。所以我們不應(yīng)該有異樣的眼光看他們,應(yīng)該拿出自己的實(shí)際行動(dòng)去幫助他們。還有,面對(duì)自己的兄弟姐妹,我們要有責(zé)任感。倘使以愛(ài)為心,責(zé)任便是愛(ài)的體現(xiàn),它從心底最柔軟的地方流淌出來(lái),像蠶絲,織成美麗的翅膀。

        最后我要說(shuō)的是要尊重殘疾人。他們的心靈是弱小的,是孤獨(dú)的,是恐懼的。但是在生活上他們并不比我們無(wú)用。他們也有渴望與追求,他們是和平常人平等的。

        其實(shí)每個(gè)人都有巨大的潛力,都有成功的機(jī)會(huì),只要我們創(chuàng)造出“希望”這個(gè)前提條件,從強(qiáng)烈的“希望”中得到力量,以心中的“希望”為奮斗目標(biāo),我們就一定能取得勝利,取得成功。朋友,請(qǐng)相信您心中的“希望”吧。

        預(yù)祝殘運(yùn)回取得成功。

        希望的作文 篇28

        每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每一個(gè)人都有一顆愛(ài)國(guó)的心,五星紅旗陪她走完了生命的最后一程……

        秋風(fēng)蕭瑟,樹(shù)葉凋零,蟬也銷聲匿跡了,生命也就將在此刻變得脆弱……

        在鎮(zhèn)上的一家醫(yī)院的簡(jiǎn)陋病房里,一個(gè)女孩靜靜地依在窗邊。窗外的蕭條,悲寂她絲毫未感受到,可是女孩慘白的臉上卻浮現(xiàn)出一絲猶豫。

        她得了絕癥,她的眼睛也失明了。8歲的她每天只能呆呆坐在窗邊,卻不能在外面與伙伴們一起玩耍。

        “瑤瑤,你看我給你帶什么來(lái)了?”一位面帶疲倦的母親按奈不住喜悅,跑進(jìn)了病房,“我給你買(mǎi)了一個(gè)芭比娃娃!眿寢屩琅畠阂恢毕矚g這個(gè),可因?yàn)榧依锾F了,從來(lái)都沒(méi)買(mǎi)?涩F(xiàn)在看到女兒每天都郁郁寡歡,媽媽的心都揪在一起,于是便痛下決心買(mǎi)了一個(gè)……

        “真的嗎?”女孩的眼神里閃爍了一下,馬上又暗淡無(wú)光了。自己現(xiàn)在什么也看不到,芭比娃娃只會(huì)讓她更傷心。其實(shí)她最想去北京天安門(mén)看紅旗,只是,這個(gè)愿望永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)吧。

        其實(shí)這些媽媽都知道。

        一個(gè)與往常一樣的午后,小女孩正想睡覺(jué),突然感到頭暈暈乎乎的,有一束強(qiáng)烈的光線照得她真不開(kāi)眼,睜開(kāi)眼后是一篇模糊的白色,她能看見(jiàn)了?可,在這背后卻隱藏著一個(gè)令人心痛的真相。

        “醫(yī)生,你……你說(shuō)的是真的嗎?”“嗯,是的。復(fù)明并不是一個(gè)好的預(yù)兆。她的視力越好,就越說(shuō)明她離最后幾天也就不遠(yuǎn)了。很抱歉,我實(shí)在無(wú)能為力。”“噠噠噠……”留下的是一個(gè)幾乎崩潰的背影。

        第二天,這位母親把她一直舍不得用的嫁妝當(dāng)?shù),她決定了:說(shuō)什么也要讓孩子去北京看升國(guó)旗。這可是她的遺愿啊……

        歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,重重波折,她們來(lái)到了北京。小女孩的臉上露出了喜悅感,卻怎么也掩蓋不住那蒼白的臉色。她終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的天安門(mén)廣場(chǎng)。

        今天的日出是最美的。朝霞染紅了整個(gè)天際。當(dāng)儀仗隊(duì)的正步聲響起的時(shí)候,疲累的女孩一下子就精神起來(lái),莊嚴(yán)的國(guó)歌聲奏響的時(shí)候,小女孩屏息靜聽(tīng),生怕漏掉了哪個(gè)環(huán)節(jié),而這時(shí)女孩本來(lái)略顯蒼白的臉?biāo)查g紅潤(rùn)起來(lái)。聽(tīng)著雄壯的歌聲,小女孩緩緩地把手舉到頭頂,就這樣,女孩深深凝望著國(guó)旗,而國(guó)旗也迎風(fēng)飄揚(yáng)了起來(lái),仿佛是母親對(duì)女兒的神情述說(shuō)。站在后面的母親淚流滿面,她走上前去,想為女兒擦拭眼淚,可是卻看到女兒緊閉雙眼,沉沉睡去,而那只敬禮的手,卻屹立在風(fēng)中,不倒……

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