我的命運(yùn)我做主作文（通用10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的命運(yùn)我做主作文（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的命運(yùn)我做主作文 篇1
時(shí)光荏苒，十幾年的時(shí)光已在不經(jīng)意間從我們的指尖溜走�；厥走^去，看一看自己經(jīng)歷過的生活，心中難免波濤洶涌，感悟自己的命運(yùn)。很多人都會(huì)認(rèn)為命運(yùn)是老天爺安排的，實(shí)則不然，命運(yùn)其實(shí)掌握在我們自己手中，由自己做主。
兒時(shí)，我們總會(huì)在心中盤算，說自己將來要怎樣或會(huì)怎樣，這就充分體現(xiàn)了我們的思想還是很活躍的，可許多人往往隨著年齡的增長，歲月的變遷，思想也變得麻木起來，于是總是祈求上天，我們每個(gè)人都應(yīng)該明白，自己的命運(yùn)是由自己來做主的。
著名的科學(xué)巨匠霍金，上天給他安排的命運(yùn)是十分不幸的，一生下來就患有殘疾，全身只有三根手指頭能動(dòng)�？墒撬麉s在盡力改變著自己的命運(yùn)，他并沒有被輪椅所囚禁，他積極探索黑洞的奧秘并終有所成�？梢娒\(yùn)不是上天安排的，也不是別人給的，而是由自己去爭取，去奮斗的。
世界乒乓球冠軍鄧亞萍，她的個(gè)子并不高大，沒有一個(gè)人認(rèn)為她有當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的潛力�？墒撬⒉幌蛎\(yùn)低頭，為了自己的夢想，她不懈努力著，付諸比別人更多的努力，最終她戰(zhàn)勝了一切，主宰了自己的命運(yùn)。
有人說光看名人太籠統(tǒng)了，不能說明問題，那就讓我們一起走進(jìn)最普通的生活吧。
當(dāng)母親懷胎十月生下你時(shí)，看似一切都被安排好了，你的命運(yùn)就此注定，不會(huì)再改變了，實(shí)則不然。有些孩子小時(shí)候真可謂是一個(gè)神童，但他從此就沾沾自喜，認(rèn)為自己不用學(xué)習(xí)了，那等他長大了，不一定有出息；可是那些小時(shí)候并不夠聰明，但一直努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的孩子，將來一定會(huì)成為國家的棟梁之才。或許上天有時(shí)對人不夠公平，但命運(yùn)并不會(huì)因此就改變的，而是只有我們靠我們自己才能有所轉(zhuǎn)變。
“我的命運(yùn)我做主”這句話一點(diǎn)不假，我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，懂得把握，才能做好命運(yùn)的掌舵者。
我的命運(yùn)我做主作文 篇2
“你會(huì)拉車，為什么一直站著不動(dòng)？”趕車人問。驢回答說：“你一直沒有揮鞭子。這是趕車人和驢的經(jīng)典對話。驢表現(xiàn)出十足的奴性，不挨抽打不拉車。在鞭子下前行的驢，成為逆來順受的奴隸，永遠(yuǎn)也不可能改變自己的命運(yùn)。我們充滿智慧的人類，難道還會(huì)和驢一樣嗎？我們應(yīng)該成為自己命運(yùn)的主人！綜觀古今中外有所成就者，皆是自我主宰命運(yùn)者。
在國家處于衰弱時(shí)，趙武靈王為富國強(qiáng)兵，沖破守舊勢力的阻攔，毅然發(fā)布了“胡服騎射”的政令。在趙武靈王的親自教習(xí)下，國民的生產(chǎn)能力和軍事能力大大提高，不但打敗了經(jīng)常侵?jǐn)_趙國的中山國，而且奪取林胡等地，向北方開辟了上千里的疆域，并設(shè)置云中、雁門、代郡行政區(qū)，管轄范圍達(dá)到今河套地區(qū)。趙武靈王也成為一位值得后人紀(jì)念和效法的古代社會(huì)改革家。同為帝王的李煜嗣位之時(shí)，南唐已多次入宋朝進(jìn)貢，茍安于江南一隅。李煜不思進(jìn)取，“性驕侈，好聲色，又喜浮圖，為高談，不恤政事”。宋兵南下攻金陵后李煜只得肉袒出降，被俘到汴京，封違命侯。后來，他被宋太宗賜藥毒死。比較兩位帝王，能自我主宰命運(yùn)者獲得成功，反之則一敗涂地。
在人生處于危難時(shí)，如果能夠沖破困厄，大膽主宰自己的命運(yùn)，那么獲取成功就絕不是神話。少年時(shí)被無辜地送入奧斯威辛納粹集中營的克爾蒂斯·伊姆雷，后被轉(zhuǎn)送住德國的布痕瓦爾德集中營，直到1945年才獲得解放。從集中營出來后，他服過兵役，曾在某一報(bào)社工作過，不久卻被告知不適合于此項(xiàng)工作而被解職。在這之后他依靠寫些文學(xué)小作品及翻譯德語文學(xué)、哲學(xué)作品的微薄收入為生，同妻子長期蝸居在布達(dá)佩斯某一公寓里的25平方米的房子里。正是他不屈服于命運(yùn)，終于在2002年榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，并成為匈牙利當(dāng)代作家。少年英雄項(xiàng)羽身經(jīng)百戰(zhàn)，雖為西楚霸王，赫赫威風(fēng)�！佰蛳轮畤眳s成為他人生的終點(diǎn)。烏江邊他留下了這句千古悲言：“天之亡我，我何渡為！”項(xiàng)羽將自己的滅亡歸結(jié)為“天”的原因，因此放棄了最后這次生的機(jī)會(huì)，自刎于烏江。
法國的維尼有句名言：“平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰�！碑�(dāng)我再次放眼觀望成功與失敗之人的命運(yùn)時(shí)，這句話一直響徹耳邊：“綜觀古今中外有所成就者，皆是自我主宰命運(yùn)者”。
我的命運(yùn)我做主作文 篇3
俗話說愛拼才會(huì)贏，七分靠打拼，三分天注定。在此，不難看出：人的天資并不是決定性因素，決定性因素在于后天的爭取。
常常聽到身邊的人號稱“金嗓子“的卻只會(huì)聽別人盡情的歌唱；有“飛毛腿“美譽(yù)的人卻做觀他人在足球場上颯爽英姿，素有“妙手回春“之技卻只能看他人“神來之筆“一般揮灑筆墨。
這些同學(xué)之所以不敢去跟別人爭拼就是因?yàn)樗麄兣螺�，輸固然可怕，但更可怕的是輸了之后在也爬不起來。更何況至少他們?nèi)帲鸵呀?jīng)有了一半的成功。但如果真的敗意而歸，那也沒有關(guān)系，因?yàn)榍啻菏俏覀兦斑M(jìn)的籌碼，那么我們還有比別人多了一次經(jīng)驗(yàn)，下次在這個(gè)路口就不會(huì)在絆倒，只要去爭了，就不會(huì)有失敗者。勝利的天平會(huì)一步步向你接近。但如果你不去爭一爭；試一試，那你首先就是個(gè)失敗者，輸在了你沒有勇氣，你的實(shí)力得不到證實(shí)，潛力更得不到激發(fā)，那更甚至?xí)欢谠诙膲櫬洹?/p>
人生如戲，碰碰磕磕，高低不平，但人生的樂趣也是在這里：如果你沿著它一路走到底，最終你一定會(huì)后悔，因?yàn)槟銢]有嘗到人生的甜頭。但如果你努力去爭取自己開采一條屬于自己的路，或許終點(diǎn)海闊天空，廣闊的世界任你舞動(dòng)，你會(huì)知道人生真甜，真美。成功在此因?yàn)槟憧吓�，肯爭取，世界因你而開另一扇窗。
我的命運(yùn)我做主作文 篇4
一天晚上，我走到窗前，打開窗戶，看見天上的星星一閃一閃，我的心靈像是一下子打開了似的，情不自禁地想著：我長大了干什么，從事什么職業(yè)？可是我越這么想就越覺得困難�！翱释晒Φ娜耍^不怕挫折�！�
正在我自言自語的時(shí)候，媽媽突然拉起我的手，邊拉邊說：“趕快寫作業(yè)去，否則就去不了游樂場嘍！”我一聽去游樂場，心里又不是滋味了，慢吞吞地走向房間，打開作業(yè)本。我滿腦子想的是未來的世界。
可媽媽卻說：“要把握現(xiàn)在，先學(xué)好本領(lǐng)。心急吃不了熱豆腐�！彼�，我寫完了作業(yè)后，就著手做計(jì)劃�？墒俏以趺醋龅阶约鹤鲋髂�？
這時(shí)，我想起項(xiàng)羽說過的一句話：“成功面前不驕傲，名利面前不迷路�！蔽彝蝗挥X得我的心仿佛和媽媽連在一起了，媽媽也愿意讓我想著自己的未來。
我終于明白了一個(gè)道理：我的命運(yùn)我做主！
我的命運(yùn)我做主作文 篇5
高考是人生必經(jīng)的第一大考驗(yàn)和戰(zhàn)役。 我選擇的態(tài)度是勇敢面對。直面挑戰(zhàn)，直面競爭，勇敢面對我們應(yīng)該面對的一切，這才是真正的勇士。
我深知高考的意義不僅僅在于高考本身，而在于養(yǎng)成一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)自我的最好習(xí)慣。面對困難我決不退縮，我迎面而上。我會(huì)越挫越勇。人總是在磨難中不斷地成長。
過去的我是怎樣的人并不重要。怕什么成績有起伏，那是上帝對你的考驗(yàn)；怕什么基礎(chǔ)不好，只要很抓基礎(chǔ)，考上本科不成問題；怕什么偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，恭喜你，你有了極大的提升空間。一切都會(huì)過去，方法總比困難多。只要從現(xiàn)在開始，一切都將改變；只要從現(xiàn)在開始，一切都來得及。
我的命運(yùn)由我做主。高考是你自己的事情，不要把它推給你的父母或者老師。要明白你在做什么？你是誰？你是高考考生，你在為自己的命運(yùn)和發(fā)展做準(zhǔn)備。這個(gè)世界有很多不公平的事情，但高考確實(shí)是你改變命運(yùn)的一個(gè)機(jī)會(huì)。國家給了你一個(gè)利用高考初步規(guī)劃自己人生的機(jī)會(huì)，你要抓住他并善加利用。
人生追求的不僅僅是一個(gè)結(jié)果，更重要的是一種希望。我滿懷希望，朝著心中的夢想奮進(jìn)。奮斗的過程充滿艱辛，卻無比快樂。我享受著自己獨(dú)特的高三人生。快樂給我?guī)砀嗟撵`氣，讓我擁有最大的創(chuàng)造力，使我具有在短時(shí)間創(chuàng)造奇跡的非凡能力。所有的疑惑，所有的煩惱，所有的迷茫所有的一切心靈垃圾，都讓它到爪哇國里趴著吧！
高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響，我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備，全力以赴，創(chuàng)造生命的奇跡。
我的命運(yùn)我做主作文 篇6
人類的發(fā)明改善了人們的生存條件，科技的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。人類繁衍的過程大約是一個(gè)運(yùn)用科學(xué)，告別愚昧的過程。世上沒有救世主，命運(yùn)全靠我們自己。
然而，有的人卻不然，他們往往把自己的命運(yùn)寄托在一個(gè)虛幻的層面。你看那些善男信女們，是那樣的虔誠，是那樣的執(zhí)著，把測命算卦作為生存發(fā)展的指南，何日蓋北房、啥時(shí)建南房、何時(shí)娶妻、啥時(shí)生子、何時(shí)發(fā)財(cái)、啥時(shí)升官完全是命中注定。一個(gè)原本頭腦健全，耳聰目明，甚至受過高等教育的人完全聽于一個(gè)盲人算命先生，你看如此愚昧。聰明人讓愚昧人所愚昧了。只要大家留心觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象，算命的人多半或是殘疾人，或是沒接受過正規(guī)教育的人，過著貧困的日子。面對那一位位算命先生，人們不禁會(huì)在心里發(fā)問：常常給他人預(yù)測命運(yùn)的人，為什么不去把自己的命運(yùn)預(yù)測一下，或百萬富翁，或金玉滿滿，或洋樓名車，或官運(yùn)亨通呢。說到這里，我們的善男信女們大概該醒悟了吧。上世紀(jì)80年代，西部山區(qū)一位孤寡老太太，有一個(gè)小院，養(yǎng)了幾十只雞，還有一頭豬、兩只羊，雖然身邊無子，但日子過的還算寬裕，衣食不憂。然而一算命先生說，就在中秋節(jié)前后就到了生命的盡頭，時(shí)年66歲的老人，大吃二喝，賣豬、賣羊、不再勞動(dòng)，有生之年求享受，一年兩年過去了，身體依然健康。一場預(yù)測的變故，讓老人醒悟了。我想，只要是一個(gè)智力健全的人，都會(huì)蟠然有語的:我的命運(yùn)我做主。天下沒有免費(fèi)的午餐。這大約是人所共知的理，你不去親歷冬日的熬煎，那有陽光明媚的春日呢？你不去艱辛的跋涉，哪會(huì)到達(dá)高山之顛，去領(lǐng)略大好河山呢？你沒有春日的播種，沒有夏日的勞作，那有秋日之收獲呢？
我們已進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，腐朽的文化被先進(jìn)文化取而代之。我們只有學(xué)習(xí)科學(xué)，相信科學(xué)，汲取先進(jìn)的科學(xué)文化營養(yǎng)，勤奮的勞作，并致力于傳播科學(xué)文化，才能告別無知，遠(yuǎn)離愚昧，我的命運(yùn)我做主。這樣，我們的生命才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩。
我的命運(yùn)我做主作文 篇7
在一個(gè)寧靜的夜晚，我望著窗外閃爍的星星，心里又開始了對命運(yùn)美好的幻想。突然，一個(gè)聲音將我從美夢中拉回了現(xiàn)實(shí)，原來又是媽媽催我寫作業(yè)了�！鞍パ�，知道了知道了，我一會(huì)兒就去寫！沒看見我正在幻想未來的命運(yùn)嗎？”我不耐煩的回答媽媽。沒想到媽媽聽了，放下手頭的活計(jì)，跑來與我一起看星星。
過了一會(huì)兒，媽媽輕輕的對我說：“孩子，你未來的命運(yùn)，很美，對嗎？”“當(dāng)然，我的命運(yùn)，肯定不會(huì)一般，我一定會(huì)成為一個(gè)成功的人士！”我自豪地對媽媽說�！澳敲矗晒Φ娜耸俊�，你是怎樣成功的呢？難道你光從這里幻想成功的命運(yùn)，你就真的會(huì)成功么？”媽媽又輕輕地問道。但是，這話雖然輕，但每一句都如雷如電般擊打在我的心上，我被它擊打得啞口無言，媽媽見我不說話，又說：“孩子，每一位成功人士的背后，都付出了許多汗水和淚水，他們用汗水和淚水去澆灌夢想，使他們的夢想成為現(xiàn)實(shí)，他們才永垂不朽，他們不是空想成功的啊！我讓你寫作業(yè)，是因?yàn)橹挥袑懥俗鳂I(yè)才能使知識在你的腦海中留下更深的印象，這是通向你成功命運(yùn)之路的一塊磚�。 �
“媽媽，我懂了！我的命運(yùn)由我來做主，如果我努力，就有很大的幾率成功，但是，只有幻想是不夠的，幻想只能讓人的心里面得到一點(diǎn)鼓勵(lì)，卻無法成為現(xiàn)實(shí)，幻想只有懶惰的人才會(huì)認(rèn)為真實(shí)！”我說道。
“不，孩子，幻想很美，我也喜歡幻想，我也希望你喜歡幻想，但是，我更希望你能把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。讓我們一起努力，努力把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，好嗎！”媽媽對我露出了一個(gè)理解的微笑。
“嗯！讓我們一起努力，我的命運(yùn)我做主，想著我理想的命運(yùn)，出發(fā)！”我快樂的朝天空大喊。隨后，我們一起望著天空微笑，我還記得，那晚的星星，好亮。
我的命運(yùn)我做主作文 篇8
對于我們大家來說，所謂的運(yùn)作就是不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己的能力，為自己將來積累更多的資本。
如何能讓自己的潛能得以充分發(fā)揮，如何能讓自己年輕的資本轉(zhuǎn)化成年老時(shí)的財(cái)富？最好的方式就是做任何事都能積極主動(dòng)。
判別一個(gè)人是否主動(dòng)積極，從他的言語上就能體現(xiàn)，主動(dòng)積極的人會(huì)說：我相信、我能做到、我會(huì)做的、我能做得更好、總會(huì)有辦法，等等，所表現(xiàn)的都是積極的一面；
而消極的人大多會(huì)這樣回答：怎么可能、我不會(huì)、我試試看、我一向就是這樣的、我不能等等；
主動(dòng)積極的人不會(huì)輕易被激怒，凡事會(huì)先思而后行，會(huì)為自己選擇的承擔(dān)責(zé)任，把不可能的事變成不可能，就如我們所看的電影“下一個(gè)奇跡”中的主人翁梁凱恩一樣，在十年中創(chuàng)造了很多人認(rèn)為不可能的奇跡；
主動(dòng)積極的人更會(huì)竭盡全力，
一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著，有一個(gè)人在后面緊緊地追趕著這輛車子。
一個(gè)乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人說：“老兄！算啦，你追不上的！““我必須要追上它，“這人氣喘吁吁地說：“我是這輛車的司機(jī)“(因?yàn)樗仨毥弑M全力，不然就會(huì)造成他無法承受的后果，)當(dāng)他追上汽車，把車停了下來后，才發(fā)現(xiàn)原來自己也有成為像劉翔一樣潛質(zhì)的人。主動(dòng)積極的人往往會(huì)克服種種困難，最終使自己能夠成功，主動(dòng)積極使我們更優(yōu)秀，主動(dòng)積極的人同意擁有好習(xí)慣。
他會(huì)積極想辦法解決問題，為自己制定好目標(biāo)，然后馬上行動(dòng)起來，重要的事情先做，能夠理解別人，也會(huì)去爭取別人的理解，讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，隨時(shí)會(huì)調(diào)整好心態(tài)，他是一個(gè)善于掌控自己的命運(yùn)人。
沒有誰天生就是領(lǐng)導(dǎo)
一班剛?cè)雽W(xué)的大一新生，因?yàn)橥瑢W(xué)們之間還不太了解，輔導(dǎo)員老師沒有馬上選班長。有一天，老師正在給同學(xué)們上課，一名老師跑進(jìn)教室，驚恐地說：“隔壁教室失火了，趕快離開！”教室里立刻亂作一團(tuán)。大家你推我擠，教室門仿佛變窄了，同學(xué)們費(fèi)盡力氣就是擠不出去。
這時(shí)，響起一個(gè)洪亮的聲音：“都不要亂，男同學(xué)站到兩邊，讓女同學(xué)先出去。”同學(xué)們一下子都安靜了下來，順著聲音望去，一名黑黑瘦瘦的同學(xué)正站在桌上喊著：“女生排成兩行，一個(gè)一個(gè)按秩序往外走？？”同學(xué)們按照他的指揮做著，亂成一團(tuán)的景象變得井然有序起來。
當(dāng)所有人都跑到教學(xué)樓外后，一個(gè)同學(xué)詢問輔導(dǎo)員老師：“老師，既然失火了為什么只有我們班疏散出來啊？”輔導(dǎo)員老師笑了：“我要說聲抱歉，其實(shí)并沒有失火，這只是一次選任班長的測試�！闭f著輔導(dǎo)員老師將那個(gè)指揮疏散的黑瘦同學(xué)叫出隊(duì)伍，“我很高興地告訴同學(xué)們，，他以后就是你們的新班長。”
各位家人請問這樣的人優(yōu)秀嗎，非常優(yōu)秀；
其實(shí)并不是那一個(gè)人天生就優(yōu)秀，就擁有做領(lǐng)導(dǎo)的`才能，他在成長的路上，對自己的行動(dòng)有著高標(biāo)準(zhǔn)的要求，逐漸地養(yǎng)成了一種習(xí)慣，因此優(yōu)秀也是一種習(xí)慣。
目標(biāo)是一個(gè)人成功的坐標(biāo)，人如果沒有目標(biāo)，就如行尸走肉，和機(jī)器人沒有區(qū)別。
我的命運(yùn)我做主作文 篇9
家庭就像一只華麗而奢侈的鳥籠，讓“鳥兒們”感覺不到絲毫幸福的飽足感。成天享受著豐衣足食的生活，卻連飛出“鳥籠”感受大自然的機(jī)會(huì)都沒有。就連自己的未來都被安排的井井有序。
在家里，每次只要一談到“未來”這個(gè)話題，可怕的世界大戰(zhàn)就會(huì)爆發(fā)。這個(gè)“不速之客”總是悄無聲息的來到，帶著人們憤怒的火焰揚(yáng)長而去，留下一片孤獨(dú)的廢墟。記得有一次，我和母親就是因?yàn)椤拔磥怼钡囊庖姴缓喜虐l(fā)生后面激烈的碰撞。
“你必須去當(dāng)鋼琴家�！蹦赣H厲聲斥道。“為什么？我偏不！我有我自己的想法，我要走自己鋪的路！”我聲嘶力竭的喊道�！昂撸《嗝戳x正言辭��！如果我放手不管，你會(huì)成什么樣子。鋼琴家有什么不好？它可以讓你修身養(yǎng)性，陶醉在優(yōu)美的音樂中。更何況這是我跟你爸對你的期望，你無論如何也要做到！”“砰”的一聲，門關(guān)上了。我失望的坐在床邊，想象著自己被推倒懸崖邊的命運(yùn)，心中涌出了一種莫名的沖動(dòng)。
我的未來我要自己做主。我要成為一名服裝設(shè)計(jì)師。為人們設(shè)計(jì)出更多時(shí)尚、經(jīng)典的服裝。從長袍到中山裝，到西裝、晚禮服，再到現(xiàn)在風(fēng)靡全球的蝙蝠衫、哈倫褲……每一種服裝都給人們帶來了不一樣的感覺，我要設(shè)計(jì)出我自己的風(fēng)格。我不要成為被困在籠中的小鳥；我不要被束縛心靈、束縛未來；我不要沒有自己做主的權(quán)利。我要去參加大自然的每一場音樂盛會(huì)，我要在知識的海洋里遨游，我要在廣闊的藍(lán)天飛翔，我要做小主人。是雄鷹就要展翅高飛，是白靈就要放聲高歌。我要站在高山之巔莊嚴(yán)地宣誓：“我的未來我做主！”
我的命運(yùn)我做主作文 篇10
大海因?yàn)樘炜盏恼克{(lán)而湛藍(lán)，晚霞因?yàn)橄﹃柕幕鸺t而火紅；積雪因?yàn)榕柖冢湟驗(yàn)榭耧L(fēng)而折腰。我不做大海也不做晚霞，因?yàn)樗鼈冎粫?huì)模仿，沒有自己的主見，是命運(yùn)的跟隨者；我不做積雪也不做小樹，因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)掌握在別人手里。我要開創(chuàng)一片自己的天地，因?yàn)槲乙雒\(yùn)的主宰者！
我的命運(yùn)，我做主。生命是我的，前途是我的，人生是我的。屬于自己的，就要充分展現(xiàn)出來，不要在乎別人說什么。命運(yùn)掌握在自己手里，而不是掌握在別人嘴里！活著，就要亮出你自己！
我的命運(yùn)，我做主。誠然，生命是父母賜予的，但毫無疑義，它是屬于我自己的，那么，我就是命運(yùn)的抉擇者。生命是短暫的，無論是激揚(yáng)文字的學(xué)者，還是指點(diǎn)江山的偉人；生命又是永恒的，因?yàn)樗木�、它的力量、它的價(jià)值是永不消逝的！怎樣才能讓短暫的生命化成永恒？“不為五斗米折腰”是陶淵明的抉擇；“不破樓蘭終不還”是王昌齡的抉擇。我有我的抉擇：縱使是曇花一現(xiàn)，也要絢麗奪目！
我的命運(yùn)，我做主。自己的舞臺自己搭建，自己的前途自己開拓，自己的夢想自己實(shí)現(xiàn)！這不是狂妄自大，而是自信滿滿！也許，我們曾不滿于自己的平庸；也許，我們曾抱怨過旁人的指點(diǎn)；也許，我們曾想擺脫父母的左右；不管怎樣，我們務(wù)必為自己的前途設(shè)定一個(gè)宏偉的目標(biāo)。“不到長城非好漢”是毛澤東的目標(biāo)；“為中華之崛起而讀書”是周恩來的目標(biāo)。我也有我的目標(biāo)：為崛起的中華插上騰飛的翅膀！當(dāng)我們朝著自己定下的目標(biāo)一往無前地邁進(jìn)時(shí)，我們的前途定會(huì)迎來嶄新的篇章！
我的命運(yùn)，我做主。每個(gè)人的人生不盡相同，但我們的人生一定要活出自己的本色！人生有如一張白紙，每個(gè)片段過后，都要涂上應(yīng)有的色彩。每個(gè)人的經(jīng)歷不同，所以色彩也大相徑庭。為自己的人生上色，走自己的路，學(xué)自己的知識，做自己該做的事。不要步別人的后塵，更不要嚼別人吃過的饅頭。失敗時(shí)，不要抱怨命運(yùn)的坎坷與不公；成功時(shí)，也不用感激命運(yùn)的平坦與恩賜�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是周敦頤的人生。是的，沒有兩個(gè)人的命運(yùn)是完全一樣的，即使我們選擇了荊棘密布、崎嶇坎坷的山路，只要能正確地掌握自己的命運(yùn)，相信我們的人生道路也一如山花五彩斑斕、繽紛燦爛！
朋友，讓我們努力去主宰自己的命運(yùn)，創(chuàng)造自己的價(jià)值，不要誠惶誠恐，不要隨波逐流！讓我們大聲地向全世界宣布——
我的命運(yùn)，我做主！
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