我的故事
我的故事1
在每個人的身上都發(fā)生著不一樣的故事，這些故事包涵著生活的點點滴滴。或許是歡笑，或許是淚水，或許是憤怒，或許是憂愁……伴隨著各種各樣的故事發(fā)生，我們也漸漸長大。我也有許多故事，但那件事一直讓我記憶猶新。
那是一個煩悶的下午，我正在與那繁多的暑假作業(yè)進行“斗爭”�？稍谶@時卻來了一位不速之客——一只可惡的蒼蠅。蒼蠅不比蚊子，它不咬，你它煩你！只見這只蒼蠅先圍著桌上的臺燈轉(zhuǎn)了一圈，又圍著我的筆筒轉(zhuǎn)了一圈。最后竟然把目標(biāo)鎖定在我的頭上，肆虐的干擾著我。起先，我不準(zhǔn)備理它�？墒巧n蠅十分的不識趣，反而一再的觸碰我的底線。終于我忍無可忍，“人蠅大戰(zhàn)”拉開序幕。
起先我抄起一本大詞典作為“武器”，帶我鎖定目標(biāo)后，就像敵軍撲去。蒼蠅似乎早有準(zhǔn)備，靈敏的一閃，躲過了我的進攻。我又試了幾次，可都被它輕而易舉的躲過了。非但沒有對它造成威脅，而我卻累得氣喘吁吁。于是我決定改變戰(zhàn)術(shù)，決定先將其堵到墻角，再一招制敵。這個計劃聽起來是那么的完美，可現(xiàn)實往往比較殘酷。
我把它往左趕，可它卻反放方向飛。完全不受我的影響，悠閑地站在我的桌子上跳著搓手舞。我的計劃又一次以失敗告終。終于，媽媽聞訊趕來，聽我描述完剛才發(fā)生的一切后不僅不同情我的遭遇，反而哈哈大笑的說：“這么簡單的一件事，你居然沒有辦法應(yīng)對�！蔽壹泵q解道：“媽媽，你這是站著說還不腰疼。要不你來試試！”“好”。媽媽爽快的答應(yīng)了，“這點小事難不倒我”。媽媽去廚房拿來殺蟲劑，對準(zhǔn)蒼蠅，輕輕一噴。伴隨著“滋”的一聲。蒼蠅立即倒地，四腳朝天，苦苦掙扎。最終死去�！叭讼壌髴�(zhàn)”順利結(jié)束。蒼蠅慘敗。
后來這件事成了媽媽嘲笑我的資本，至今還常常提起。雖然已經(jīng)過去很久，但卻歷歷在目，令我難以忘記。
在我們的生活中，每天都上演著不同的故事，這些故事讓我們成長。
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我的故事2
準(zhǔn)備了一年的舞蹈馬上就要參加比賽了，它對于我們來說太重要了，所以，我每天都會泡在舞蹈教室，吸收著老師的藝術(shù)滋潤。
如往常一樣，那一天，我到了教室門口，低下頭看了看時間，8點整，“還好，沒遲到”我自己嘟嚷著。我快速地走進教室，換好練功服。走到桿子前，把腿抬上去，開始壓腿，等待老師的到來。
“來的這么早啊！”老師滿臉欣慰地看著我，“哈哈，老師早嗎？不早了，我們抓緊練習(xí)吧！基本功我都已經(jīng)練好了。”我壓完最后一下腿，站起來，走到座位旁，換上那雙粉紅的舞鞋，準(zhǔn)備開始當(dāng)天的訓(xùn)練。
“一、二、三，準(zhǔn)備，開始”老師為我倒計時，音樂響起，“天上的星星流淚，地上的玫瑰……”我開始舞蹈，聽著音樂，我仿佛眼前展開了一個畫軸，上面畫著我從小的練功過程，我哭著，眼淚像河水一般不停地流，同時也包含了從準(zhǔn)備到此次比賽的過程……我的眼眶不知在什么時候濕潤了。
“很好，感情很到位，堅持�。 崩蠋熣驹谶h處為我送上鼓勵。
到高潮了，音樂的聲音越來越大，我也越來越融入其中，”一、二、三，跳”我心里打著節(jié)奏。我開始跳躍，助跑，一字馬騰空跳，落地，完成了。
“嘭”的一聲，我一屁股坐在了地上，老師連忙跑過來問：“跳的挺好的，怎么回事？”顯然老師有些生氣。我沒有說話，老師又看了看我的鞋，看見那處被血染紅的舞鞋，說道：“哎，你不要急，稍微慢一點，你非趕什么呀？現(xiàn)在好，哎……回家養(yǎng)傷吧！”“不行，老師，我可以，請您相信我！”我勉強站起來，心里暗下決心一定要上！
回家后，休養(yǎng)了一個星期，我還是上臺了。盡管老師、父母再三勸阻；盡管跳舞時疼得渾身發(fā)汗；盡管鮮血染紅了舞鞋，但是我不后悔。
現(xiàn)在回想起來，如果當(dāng)時放棄了，我會后悔一生的。
人生，就應(yīng)在這青春正茂時做一些瘋狂的事，做一些讓自己不會后悔的事……
我的故事3
有些故事說出來后，也變成了別人的故事，然而我不介意，我的故事最后也成了你的故事。或許是我先經(jīng)歷了，或許你早就經(jīng)歷了，看到我的故事后，有種莫名地熟悉感�！}記
師生情，
前段時間，我們矮人走會宿舍的時候，校長叫住了我。他問我說我的身體，問我的學(xué)習(xí)，他說上次在頒獎大會上看到了我。說我還是不錯的，上一中是可以的，再奮斗一下就可以上最好的學(xué)校了。我只能感慨，有些事情，真的就只是說說罷了，旁觀者看起來，總是會很容易。所謂臺上唱三天，臺下練三年。
回家后，我跟媽媽說，沒想到校長還能記得我，我們宿舍的人說校長怎么每一年都記得我，年年都叫我，每一年都叫我。媽媽笑著說：“你一年級的老師都記得你，更何況是認識不久的校長。”我問其緣由。媽媽說，前幾天見到了我小學(xué)的一年級老師，于是那個老師問了一些關(guān)于我和妹妹的消息，問我們現(xiàn)在的情況。
你相信世界上所謂的心有靈犀嗎？或許吧。又或許就像班上的男同學(xué)說的，腦袋也是有電磁波了，彼此之間的電磁波是可以交流的。前段時間，就在上個星期，在學(xué)校的時候我才在想，回家的時候我一定要寫一篇文章關(guān)乎我一年級的老師，他對我的影響那么大，然而，媽媽就跟我說，上個星期那個老師提到了我。
剛才去換眼鏡了。在路上遇到小學(xué)的一個老師，但是他沒有教過我。不過，五年級的時候他拿了一東西給我吃，說要是我考了第一名就要請他吃飯。我們之間的交集也就這樣了。但是在學(xué)校經(jīng)�？梢砸娒娴�。剛才在路上碰見了。他主動跟我們打招呼。自己都沒有反應(yīng)過來。
或許吧，滿滿的幸福感。如果可以，我多希望，我可以成為你們的驕傲。我會努力，再來努力一點，踮起腳尖，讓你們看到在頂峰有一個我。
我的故事4
在一個凜冽的寒風(fēng)吹過的深冬里，隨著哭聲，一個嬰兒呱呱落地了——那就是我。從此，我來到了人世間，給母親帶來了歡樂，也給母親帶來了辛苦。在每個酷暑的夏日里，母親不惜睡眠，用破舊的竹殼為我扇著風(fēng)；在每個嚴寒的冬日里，母親不怕辛苦，用刺骨的冷水為我自尿布……母親無時無刻不在呵護我，疼愛我。原本就極度貧寒的家境，現(xiàn)在又多了一個我，母親天天辛勞，千節(jié)萬省。可憐的母親，苦得好憔悴…… 又一個凜冽的寒風(fēng)吹過的深冬里，隨著哭聲，一位男士靜靜離去了——那就是我的父親。從此，父親離開了人間，給母親留下了負擔(dān)，也給母親留下了累債。在每次日出時，朝陽都向正在埋頭苦干的母親罩上它的光輝；在每次日落時，夕陽都向還在埋頭苦干的母親撒下它的余輝……母親無時無刻不在苦干，不在期盼。原本就極度無力的家境，現(xiàn)在又少了一個父親，母親千辛萬苦，天天節(jié)省�？蓱z的母親，苦得好憔悴……
轉(zhuǎn)眼間，七個春秋已經(jīng)過去了，面對已到了上學(xué)年齡的我，母親的雙眼都深陷了。為了讓我上學(xué)，母親走訪了所有的親戚，才勉強湊足了學(xué)費……在上學(xué)時，每天，天剛微微亮，，母親就叫我起床，讓我自己穿衣，洗漱。吃了早餐，母親并沒有送我去上學(xué)，而是摸摸我的頭，說：“你去了學(xué)校，要乖乖聽話，要好好學(xué)習(xí)。知道了嗎？”“嗯”，我重重地點了一下頭。然后母親才放心地去干活……從那一天起，我似乎懂得了許多，我也很認真地學(xué)習(xí)……
有一次，堂姐突然無故跟我吵了起來。母親知道后，嚴厲地教訓(xùn)了我一頓，而后有摸摸我的頭，說：“你要學(xué)會寬容他人，也要學(xué)會寬容自己。知道了嗎？”“嗯”，我也是重重地點了一下頭。然后母親才輕輕地呼了口氣……從那一次起，我似乎明白了許多，我也很寬容地待人……
后來，母親為了養(yǎng)家糊口，也為了送我上學(xué)，不得不到海淵去做生意，母親每次只回家一次。每次來回，母親都摸摸我的頭：“你要學(xué)會堅強，要學(xué)會獨立。知道了嗎？”“嗯”，我還是重重地點了一下頭。然后母親才輕松地笑了……從那一時起，我似乎知道了許多，我也很堅強……
再后來，我轉(zhuǎn)學(xué)了，而母親只帶我到學(xué)校交過一次學(xué)費，就再也不踏進學(xué)校的大門。轉(zhuǎn)到海淵來讀書——這180度的轉(zhuǎn)變，讓我慌張了，生活上的不如人就算了�？墒俏业某煽儏s因此而一落千丈了。即管我還是努力再努力，，可成績還是一次一次地負我。可憐的分數(shù)，可憐的我……
在再后來的一個夜晚，當(dāng)夜深人靜的時候，母親突然情深意重地對我對我說：“一時的成績不代表什么，相信付出就會有收獲，付出越多，收獲越大……知道了嗎？”“知道了�！蔽抑刂氐攸c了點頭。剎那間，我感覺自己長大了。此后，我漸漸恢復(fù)了自信，成績也漸漸提高了。經(jīng)過那么長時間的努力，終于皇天不負苦心人，在后來的畢業(yè)考，我以第一名邁向了中學(xué)……那天，母親留下了欣慰的淚珠，對我說：“以后你更要努力；相信有付出就會有收獲；相信腹懷詩書氣自華……知道了嗎？”“我知道了……”，那一次，我也留下了淚珠。那一瞬間，我真正長大了……
母親，我自幼失父。是您，是您的言語教育了我；是您，是您的行為教導(dǎo)了我。如果我能奮發(fā)學(xué)習(xí)；如果我能寬容待人；如果我能堅強獨立……那都是您的功勞，一切都是您的功勞。您不僅給予了我生命，還給予了我那么多，您的一切都在深深地影響著我……您是我的慈母，您是我的嚴父，您給予了我雙重的愛，這愛勝過了一切，我一生都報答不了您的恩情……母親，您辛苦了；母親，我愛您；母親，您的前半生，我無法參與，您的后半生，我奉陪到底!
我的故事5
最近剛剛考完了第一次月考，這次的月考試卷果然名不虛傳很不簡單，不過，不管怎么難都是要考的，所以誰也不知道考了多少分，更沒有人能斷言能夠一舉奪魁，所以剛剛考完就有不少的同學(xué)忙著對答案，有的呢，干脆就坐下來說不用對了，這可不是他很有自信才不對的，而是因為他認為已經(jīng)沒有必要對答案了，因為不用對也知道考的情況，倒不如不對不知道還比較好，免的徒增傷心。不過，這不是他說了算的，老師也不會允許誰不把自己的答案記不把自己的答案記住，老師說，一個學(xué)生最起碼的就是應(yīng)該能夠提前知道自己的情況，這樣才能夠及時補救。
試剛剛考完，老師們一致認為出卷老師未免太心狠手辣，憤憤的說：這是學(xué)生該做的題目嗎？給初一的學(xué)生做也不是簡單的。最后老師們達成協(xié)議，讓我們每人寫一篇考試后的感受，表面上是不放過任何一個機會，提高我們的寫作能力。實際上是想有幾個人在作文中寫出對卷子本身的不滿，這樣他們好去向“上頭”反映情況。
我們班的同學(xué)大都是頭腦比較簡單的（當(dāng)然包括我在內(nèi)，其實這也不能說是頭腦簡單，充其量說是比較單純）并沒有領(lǐng)悟到老師的用意，只是寫了些考試中遇到的障礙，惟獨被老師比喻成螢火蟲的王佳賓（因為他寫作文總是一段時間有一篇文章讓人刮目相看，等他的名聲不響的時候，又會有一篇比較好的文章出現(xiàn)）這次他就這樣寫到：
**主任，（即出卷老師）我要扒了你的皮，抽了你的筋，啃了你的骨頭，挖了你的心。
就是因為這幾句我認為不是很文明的話，他竟然成了校園里的風(fēng)云人物。語文老師把這篇文章拿給每個班主任老師老師看，拿給副科老師看，甚至把這當(dāng)做萬民聯(lián)名狀拿給主任看。
王佳賓認為自己沒活路了，就說要從我們樓跳下去，不過沒人攔著他，因為我們都知道，就他那樣，他敢嗎？果然不出所料，他還沒走到陽臺呢，就不敢再往前走了。
我還是覺得自己是比較幸運的，因為我星期六要上數(shù)學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)班（沒有要交錢，完全為我們著想，而且是我自愿的），這樣我就能提前知道自己的成績，而且就算考的不好語文老師也不會罵我，頂多是教育教育我，讓我好好學(xué)習(xí)，我們班一直是這樣的。
一轉(zhuǎn)眼，星期六就到了。我上了學(xué)。剛剛到那兒，就看到我們班的學(xué)生都擠在一起，看到我來了，立刻飛奔到我面前問我知道自己的成績沒？我心里暗暗叫他白癡，不過我還是很有禮貌的說：“對不起，先生我不知道我的成績�！�
他見我不知道，又問：“那你估計你考多少分呢？”
我見他還問我本身今天心情不好是他惹我的，我發(fā)脾氣了：“你煩不煩啊，真是的，我怎么這么倒霉，跟你做同學(xué)，你這個笨蛋，哼！你是不是想知道我考多少分啊，我現(xiàn)在告訴你我考了滿分你信不信啊，�。 �
他顯然被我的氣勢震住了，半響才說：“對不起啊，我不打擾你了。”
就這樣上午有好幾個同學(xué)來問我的成績，不過，他們比第一個好多了，只是問了一個問題，所以我都耐心的告訴他們我不知道。
中午吃過了飯，根據(jù)我的了解所有的卷子都已經(jīng)改好了，我就打算和好友一起去問成績，都怪好友把這件事情告訴了我們班的.同學(xué)，他們一致要求我要幫他們?nèi)枂柌蝗坏脑捤麄兙驮僖膊话盐耶?dāng)朋友了。
無奈，只好答應(yīng)了他們的要求。
前往辦公室的路上我不斷指責(zé)好友，她則像個小兔子，不出聲很自責(zé)的樣子，我也不忍心……
我的故事6
你是說我的故事，不是他人的故事，不是路邊小草的故事，不是朝陽下蝴蝶的故事，但是差不多，因為那是我與它們，我與這個世界的故事。
我相信我要穿著牛仔褲和白上衣走在上學(xué)的路上沒有錯，但是路邊的一絲本屬于他人的微風(fēng)帶到我這里；嘿嘿，老大爺?shù)墓繁究梢栽谝粋�早上休息休息嗓子，可我這副莫名的氣勢讓這狗的土地占有欲狂動不安，它便會伸長脖子沖我放聲大喊，跟狗一樣容不得侵犯的性格讓我故事的篇章中多了“沖狗破口大罵，張牙舞爪”的情節(jié)；現(xiàn)在在筆墨的刷刷聲中我尋找，翻閱著一面面篇章，真讓我感動無比——那個跑跳在我眼前也在我心中的身影，謝謝你創(chuàng)造了我的生活，我的個人故事。
它看著我，正在眨眼。它知道郭沫若的《鳳凰涅槃》，它崇尚《哈利·波特》里的鳳凰——鳳凰本身可以攜帶極其沉重的東西，它們的眼淚可以療傷，但你看這個小東西，它是從茍延殘喘的老鳳凰自我焚燒中重申的，它的生命輪回，一次又一次，你可以在它涅槃日見到他，那是非常奇妙的；它認真聽講實踐課上的老師說，毛毛蟲是要結(jié)繭，要突破自身的小窩才會展開蝴蝶的翅膀的……
它告訴我，我的故事并不是清風(fēng)構(gòu)成——不會被破壞欲剝削。我的故事是豐富多彩的，但那是由不同布料修補而成——來彌補過去的千瘡百孔。時光是不會倒退的，我們不能到過去尋求完整，唯一的是從不斷進軍而來的故事中豐富自己——生活小孩這樣頭頭是道。
“我不再是過去可憐巴巴的人了！你們不可以再欺負我，否則必死無疑！”月明星稀下，用心打出一句立意話。我遇到了她，高高在上卻將光輝投罩在孤獨的人身上的她，我終于確定拋棄總是退縮的心，我雖然不像岳飛，但我哈哈大笑，我不會在背上刻下“精忠報國”，但是，我可以在頭上刻上無形的“我自有種”。
它是毛絨絨的，它是熊公仔，它是小時候那大狗，它是我的故事，我持之以恒的故事，說真的，我的智商與情商可爛了，我的生活也吊兒郎當(dāng)，今天被變態(tài)老女人趕出課堂，明天與朋友像寧靜的蜻蜓在操場上漫步，這是我的生活，不是風(fēng)，不是蝴蝶，但以你們?yōu)樯畹纳睢?/p>
我的故事7
說起“故事”，大家都不陌生。每個人都有自己的故事，或許這個故事會與別人的有些相似，但那始終都是屬于自己的獨一無二的故事。
小時候，我最愛讀書，每次看到入迷時都會忘記時間。記得有一次，我從我的好朋友那借到到用了一本書，書名叫做《冒險小虎隊》好看極了。一回到家，我便迫不及待的翻開看了起來，當(dāng)小虎隊們深陷陷境時，在生死邊緣徘徊時，我的心慢慢的緊縮了起來，緊握拳頭，屏住呼吸，注視著情節(jié)的發(fā)展，當(dāng)小虎們成功逃脫魔爪時，我喜笑顏開，長長的舒了一口氣。隨著故事情節(jié)的跌宕起伏，我也會神經(jīng)質(zhì)的一會兒笑，一會兒哭。正看得入迷，媽媽突然喊了一聲：“吃飯了。”我一聽，急了喊道：“都要死了，吃什么飯�！眲傉f完媽媽就以閃電般的數(shù)度向我沖來，“怎么了，誰要死了”媽媽說道。當(dāng)時的我早已被媽媽的動作嚇呆了，等回過了神來，才對著媽媽充滿歉意的道：“是小虎隊要死了，不是我要死了�！眿寢屵@才松了一口氣對我道：“快點去吃飯。”我：“哦”了一聲，便飛快的跑到餐桌前，三口兩口的扒完了飯，便又跑到臥室，捧起書，又看了起來，媽媽看到這個舉動，驚了好久，才回過神來說道：“真是一個書狂��！”
記得還有一回，媽媽讓我去廚房拿搟面杖。我只顧看書沒太聽清楚媽媽說什么，竟然拿了把菜刀第給媽媽，嚇了媽媽一跳，大叫：“你個臭小子，你要干什么�！敝迸脣寢尶扌Σ坏�。
我因為讀書而鬧出的趣事不下三籮筐，讀書鬧了我很多趣事，也讓我懂得了很多道理，也讓我懂得了很多故事：大禹治水三過家門而不入；岳飛的精忠報國；文天祥的正氣歌；鄭成功收復(fù)臺灣；秦始皇統(tǒng)一中國……，在這五千年的歷史文化長河中，這一幅幅壯闊景象深深印在我的腦海中，永久不消，作為中國人，我感到了深深的自豪感，這些震撼人心的故事，讓我對中國古代的老前輩更加的敬佩，敬仰了。
我覺得我的讀書的經(jīng)歷是豐富多彩的，是有快樂、有懼怕、有憂、有喜的……，而正應(yīng)為這些，我更加的喜歡讀書了。
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