經(jīng)典熏陶，成就人生
中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，她給中華兒女留下了數(shù)不勝數(shù)的文化財(cái)富。
文化是民族的血脈，是人民的精神家園，作為中華兒女的我們應(yīng)該傳承并發(fā)揚(yáng)它。自從讀了初中版的《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典》，我就被中華文化的魅力深深吸引了，頗有感觸并獲益良多。
初中版的《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典》主要寫孟子這個(gè)大思想家，教育家。他的思想、言行為后人尊敬和歌頌。其中關(guān)于義的論說(shuō)，讓我明白生命是可貴的，但生命的價(jià)值和意義決不僅停留于活著，而是要保全自己的“是心”——人的本性。在面對(duì)事物的抉擇時(shí)，我們應(yīng)該先要辨別它是否符合禮義，若是帶侮辱性的施舍要學(xué)會(huì)拒絕，乃至舍生而取義。孟子的“義”讓我明白了作為一個(gè)高尚的`人活著，就不應(yīng)該迷失自己的良知。
那么，要成為一個(gè)有才有識(shí)的人應(yīng)該怎樣做呢？在兩千多年前，孟子就確切地告訴我們——“生于憂患，死于安樂(lè)”。是的，人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，在困難來(lái)臨之時(shí)我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，樂(lè)觀地接受困難的磨煉，正如孟子所云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”困難的磨練能使我們的心志堅(jiān)強(qiáng)、性格堅(jiān)韌、才干增長(zhǎng)。個(gè)人的成長(zhǎng)中，擁有憂患意識(shí)我們才能有更好的成長(zhǎng)，這就像室外的花永遠(yuǎn)比室內(nèi)的花堅(jiān)強(qiáng)的道理一樣。
在班務(wù)管理上，我對(duì)孟子的“得道者多助，失道者寡助”這個(gè)道理有了更深的認(rèn)識(shí)。在封建王朝里，施行仁政的君主往往能得到百姓的支持而走向強(qiáng)大，而不行仁政的暴君只會(huì)讓自己國(guó)家走到盡頭。秦王朝的暴政使它只存在短短的十多年，這不正是最有力的證據(jù)嗎？這道理在今天也一樣，作為班干只有以仁對(duì)待同學(xué)，他們才會(huì)以禮相待，彼此才能和睦相處，共同進(jìn)步。孟子他我們應(yīng)該要寬容對(duì)待他人，只有這樣才能得到更多人的支持，才能更好地立足于這個(gè)社會(huì)。
閱讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，我們不僅要感嘆傳統(tǒng)文化的博大精深，還要學(xué)習(xí)古代賢人的思想言行，借以規(guī)范自己，培養(yǎng)情操，增長(zhǎng)才能，并把文字的拜讀轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的實(shí)踐，努力使自己成為一個(gè)才德兼?zhèn)涞娜恕?/p> 2下一頁(yè)
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