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      我們這個年齡初三作文

      時間:2017-12-10 09:50:23 初三作文 我要投稿

      我們這個年齡初三作文


      我們這個年齡初三作文

        篇一:我們這個年齡
        我們這個年齡,是不同尋常的年齡。
        十五、十六歲,剛剛進入花季,對大千世界總是充滿著好奇心,于是我們便努力地去探索,努力地去尋找答案。在不斷的努力中,我們會不斷地充實自己,努力使自己成為祖國需要的人才。
        我們這個年齡,再也不是整天吵著要父母抱、要父母陪著上游樂園的年齡了;我們也再也不是吵著要父母買零食的年齡了。相反,我們似乎更想擁有一雙有力而強壯的翅膀,飛向?qū)儆谧约旱奶斓,飛向?qū)儆谧约旱奈磥。而甚至有時面對自己父母的關(guān)心,顯出“不耐煩”的樣子。因為我們畢竟在這個年齡,喜歡做自己想做的事,不喜歡別人支配我們的一切。
        我們這個年齡,總是希望把自己美好的一面表現(xiàn)給別人。所以對自己的衣著、相貌、儀表很在意。
        我們這個年齡,充滿著無限的幻想,我們總是幻想著未來美好的明天;幻想著自己成功后的喜悅……
        我們這個年齡,都有著遠大的抱負,你想成為偉大的發(fā)明家,我想成為詩人,他想成為萬眾矚目的大明星……我們都為自己的理想而奮斗,于是整日埋頭與書海中,和難題做兄弟;于是空閑時作一首小詩,去贊揚、去歌頌、去抱怨;也經(jīng)常塞著耳塞,自我陶醉于別人聽不懂的歌。
        我們這個年齡,經(jīng)受不了沉重的心理負擔,面對自己沉重的書包,面對老師、家長殷勤的期待,我們沒有選擇的余地。
        我們這個年齡,有苦有樂;我們這個年齡,有幻想與現(xiàn)實;我們這個年齡,有太多的無奈!
        歐,我們這個年齡……
        
        篇二:在我們這個年齡
        歲月若梨花,純又潔,短又暫!}記
        煞白的教室里坐著一群人,一群埋頭疾書,亢奮的人。我吃力地抬起我沉甸甸的腦袋,雙手支開惺松懶散的眼皮,耷拉著嘴角,望著周圍的一切。我看到我身邊穿著純白色校服的同齡人,那衣襟白得那么晃眼。不自然地像暴風雨前天際莫明的一縷白云;不自然地像畫家結(jié)實的畫布上無意卻刺眼的涂抹;不自然地像城市漆黑發(fā)亮的夜空中閃耀灼目的那顆恒星。
        我看著我周圍的人,眼神空洞地描著同樣白的.紙張,恍若死魚翻轉(zhuǎn)的肚皮,屠夫們用尖銳的利器一點點地切割著,迸出油膩的油脂和已凝結(jié)成塊的內(nèi)臟,我仿佛看到了大家雙手沾滿的骯臟穢跡,在死白的書上蹭著、摸著,像是死尸化妝時的工藝流程,如此優(yōu)美。
        我無力地繼續(xù)觀察我的兄弟姐妹們,他們一個個地用手遮住明媚的雙眸,似一片腐爛的葉蓋住一汪水洼,似一只蛾撲滅了點點星火。我渴望禁錮我的鎖鏈的破裂,我希望逃離寂寥的苦海。(中國作文網(wǎng) WWW.t262.com)
        不知是何時,窗外那一片枝葉,那一片單調(diào)的佝素描一樣的枝葉,沒有鳥鳴,只有千千萬萬片延伸著肢體的葉脈,爭先恐后地向上翹起,葉面往太陽的方向用力地舒展開已被撐地快要爆裂的葉綠體,像饑渴的土地汲取少得可憐的水源。那一片繁葉中,我順著因近視而日漸不干凈的視線,瞇著眼竟看到枝丫間昨夜冒出的白凈的花骨朵,白的像校服、像魚肚皮、像那一雙空洞的眼,那是梨花么?那么純,純?nèi)粑覀冞@個年齡的梨花么?不是罷,那恐怕是我荒謬的可笑的幻想罷。
        教室里,一樣的白,一樣地潔凈,同齡人們也是,純得像窗外脆弱的白花,開在雨季,卻不知年少的短暫。
        我低下頭,看著自己同樣的一身白,不知覺,窗外未綻的花已凋落……
        
        篇三:在我們這個年齡
        十五六歲,正值花季般的年齡。在我們生活中,我們開始明白,生活中有成功,也有挫折,有歡樂,也有憂傷。
        就在這十五六歲的花季里,我明白了,挫折,困難,失敗是生命旅途中一道不可缺少的風景。
        我永遠記得,那是一個天陰氣凄,陰云遮頭的日子。就在那天,我懷著忐忑不安的心情來到學校。學校里人喧、車嘩,熱鬧非凡。不管天氣多么的陰暗,還是遮不住那熱鬧非凡的校園?晌覅s陰云遮頭,滿臉沮喪。
        當我拿到那分數(shù)低得可憐的試卷,頓時,我臉色煞白,毫無血色。就這樣,我無聲無息地離開了學校。走在回家的路上,我已淚洗面了。我辜負了我的父母,我讓他們失望了。不敢直接回家的我,來到一個靜寂無人的湖潭邊,在湖面上,我看到了我有多么的狼狽,多么的沒用。一想到平時父母對我的呵護,照顧與鼓勵,我很快又一次以淚洗面。我的眼睛已經(jīng)模糊了,聲音也沙啞了,我再也哭也不出聲來了,可是眼淚還像噴泉那樣不斷涌出。好像天空也同我沮喪,同我哭喊,同我流淚。雷聲轟響,雨絲也江濛獴下起,我還麻木地站在那里,雨卻怎么打不到我。
        這時,有一個聲音輕柔地在我耳朵響起;“孩子,該回家了,這次考砸了,沒關(guān)系,下次努力就好了!鞍职,對不起!辈粻帤獾难蹨I又一次涌出。那輕柔的聲音又一次響起:“沒關(guān)系,回家吧!飯已經(jīng)做好了!辈痪,經(jīng)過我的刻苦努力,我終于在這次中考考出好成績……重點高中離我不遠了。
        經(jīng)過這次的挫折,失敗,我明白了。思想總是徘徊和失意中成熟,意志總是在挫折和失敗中堅定。在我們這花季的年齡中,我們擁有著無限前途,青春年華。
        
        篇四:我們這個年齡
        我們這個年齡,比少年少了一份稚氣,多了一份成熟。
        我們這個年齡,猶如那待放的花蕾,是美好人生的開始。
        我們這個年齡,夢想在心中扎根。我們不愿做溫室的花兒,我們勇敢地迎接那肆虐的狂風,如火般的烈日,傾盆的大雨……我們努力吮吸雨露,迎接陽光,只為了實現(xiàn)心中的夢想。
        我們這個年齡,肯奮斗。我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)夢想而無休止地奮斗,即使遇到困難、挫折,我們也會一往無前。
        我們這個年齡,很自信。我們不會為了他人的一句話,一次考試的失意而沮喪。我們會從容地說:“走自己的路,讓別人說去吧!路在前方。”
        我們這個年齡,堅守善良。我們會日行一善,因為此時,我們已經(jīng)有能力去幫助別人了。我們將幫助別人看作是一種樂趣,因而樂此不疲。
        我們這個年齡,很單純。同學之間交往沒有任何目的,純粹出于一份真情;我們樂于為集體奉獻,為的只是合力經(jīng)營好我們共同的“家”;同學有困難,我們會“仗義疏財”;我們與父母坦誠交流,沒有那所謂的“代溝”;我們不會去欺騙陌生人,只因我們心中沒有絲毫的“邪”念……
        我們這個年齡,很執(zhí)著。念頭一旦在我們腦海產(chǎn)生,就會立馬去實現(xiàn)——我們?yōu)榱蓑炞C鬼的存在而在半夜偷偷起床探尋;我們?yōu)榱颂骄恐参锷L規(guī)律而執(zhí)著觀察,風雨無阻;我們?yōu)榱私鉀Q一道難題而不斷查找資料,不肯輕言放棄……
        我們這個年齡,是初生牛犢,無畏無懼;是初升旭日,大氣磅;是山間清泉,恬淡純潔……我們身上有著鮮明的時代烙印,也肩負著時代的使命,一路向前……
        
        篇五:在我們這個年齡
        我們這個年齡,是繁花似錦的年齡,是勇于追夢的年齡,是永不言敗的年齡。
        這天,陽光明媚,幾團棉花糖似的云朵懶洋洋地飄在空中,讓我不禁想要咬上一口。我捧著一杯清茶,躺在長椅上慵懶地曬著太陽,望著天空中的云朵,開始對自己這個年齡展開了無盡的遐想。
        我們這個年齡,就像是在早春三月怒放的桃花,綻放出最美麗的笑容去迎接未來。我們開始放棄幼稚,一步步地走向成熟。我們已不再像兒時那樣無憂無慮,開始有了自己的思想和認知,我們漸漸注意到父親的雙手、母親的背影,我們懷著一顆感恩的心希望能夠幫助父母,使這個家更加溫馨,不是我們不懂得愛,只是我們不善于表達,而把這樣一份對父母的感情深深地埋藏于心中。
        我們這個年齡,是永不言敗的年齡,我們從不會輕言放棄,我們在追逐夢想的道路上奮力奔跑,找尋屬于自己的那份天空與海洋。運動場上,我們奮力拼搏,揮灑汗水,盡情舞動絢爛的青春年華;運動場外,我們努力學習,奮發(fā)向上,書寫人生中最美麗的篇章。一路上,無論有多大的困難也阻攔不住我們?nèi)缙咴鲁柊愕臒崆椋瑹o論有多大的風浪,也抵擋不住我們揚帆遠航的腳步。
        我們這個年齡,我們應(yīng)崇德向善。善乃國之根本,德則國之精魂,只有德善交融,方能鑄就中華之魄,那是不該丟失的單純與善良,是我們每個人心中那泓不老的渴望。
        放學一出門,便看見一雙帶著祈求含淚的眼眸,滿載歲月波瀾的臉上皺紋連連,鬢發(fā)白了十之六七,我最怕看到這樣的眼神,也最怕看到這樣的人,是什么讓他本該頤養(yǎng)天年,享受天倫之樂的年紀卻在路邊苦苦哀求,也許他想賺錢,也許他的孩子不孝,也許他的家人在生病,這眾多的也許匯聚成了善良之心中的一道裂縫。
        善良不是一種科學,而是一種行為!如今那口口聲聲將善良掛在嘴邊的人。∈欠裣脒^親自付出一些東西!我懷著這樣悲憤的心情,渾渾噩噩的過了好幾年,直到母親和我說,我對善良與道德看得太淺。也許我忽略了一些東西……
        袁文婷、鄧麗君、鐘賢義……不知道是什么,讓她們嬌弱的身軀承擔起如此之重的分量,將生的希望留給學生,將痛苦與淚水埋在心底,她們堅信,只有孩子生她們才能生,原來我不明白,而今我卻懂了,默默鞠了一躬,是善良,是美德,是中華文明的滋潤,讓她們放棄生命去換取她們自己心中最珍貴的東西,即便是死,她們的精神長存,她們的愛永鑄,而幸存的孩子便是她們生命的延續(xù)。
        走在陽光下,花兒的沁人心脾,鳥兒的動人歌唱,何不在我們這個年齡鑄向上之魂,塑善良之根?

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