開(kāi)學(xué)第一天作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一天作文（通用30篇），歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇1
踩在八月的尾巴尖上，步入了九年級(jí)的大門(mén)。我少了些年少的輕狂，多了一份成熟。
開(kāi)學(xué)第一天上午十點(diǎn)多鐘，我走進(jìn)了九年級(jí)二班的大門(mén)。剛進(jìn)教室，我就發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)坐滿(mǎn)了人。我搜尋了全班一遍，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空座位，就走到那個(gè)地方坐了下來(lái)。稍稍定了定神，我開(kāi)始搜尋原八年級(jí)的同班同學(xué)。我的目光像雷達(dá)一樣搜索了幾遍，發(fā)現(xiàn)全班只有五個(gè)八年級(jí)的同班同學(xué)。我頓時(shí)呆坐在座位上。
教室里亂哄哄的，同學(xué)們?cè)跓崃业亟徽勚钇诘慕?jīng)歷。我獨(dú)自坐著，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，心中對(duì)九年級(jí)的班主任充滿(mǎn)了好奇：年紀(jì)大不大？脾氣好不好？會(huì)不會(huì)搶占我們的休息時(shí)間？帶著這些疑問(wèn)，我時(shí)不時(shí)地看看教室門(mén)口。
班主任終于來(lái)了，是個(gè)五十多歲的男子。他大步流星地走上了講臺(tái)，做了個(gè)自我介紹，就開(kāi)始滔滔不絕地講九年級(jí)的要求。他講到九年級(jí)的時(shí)間安排，我的心就涼了半截：九年級(jí)上課的時(shí)間居然這么長(zhǎng)，還沒(méi)有體育課！讓天性貪玩的我怎么過(guò)？他的不許這、不許那的要求像連珠炮一樣打在我的心上，震得我心驚肉跳，我的心情糟透了。
不知不覺(jué)間，進(jìn)餐的時(shí)間到了。我把所有的煩惱拋在腦后，以劉翔百米沖刺的速度沖向食堂，飛快地打好飯菜，坐在自己的座位上開(kāi)始吃起來(lái)。我正細(xì)嚼慢咽，回味著老師的話(huà)。突然，一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生端著餐盤(pán)站在我的面前，說(shuō)我占了他的位置。八年級(jí)的學(xué)生進(jìn)餐明明比九年級(jí)晚一刻鐘，他們的老師不知怎么把握的時(shí)間！這個(gè)學(xué)生的出現(xiàn)一下子弄得我沒(méi)了味口。
晚自習(xí)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師居然提前半小時(shí)就進(jìn)了教室，我心里暗暗抱怨著。不過(guò)很快被數(shù)學(xué)教師的精彩課堂吸引住了。不知不覺(jué)第一節(jié)課下課鈴聲響起了，老師居然還在若無(wú)其事地講課，我以為數(shù)學(xué)教師喜歡拖堂，直到上課鈴再次響起，我才明白原來(lái)兩節(jié)課連上！我正氣惱的時(shí)候，來(lái)了幾只蚊子，在我的頭上飛來(lái)飛去，我氣憤極了，飛快地幾巴掌結(jié)果了它們。
開(kāi)學(xué)第一天很快就過(guò)去了，我感到了畢業(yè)班的緊張。下晚自習(xí)后，我想了很久，慢慢也就想通了：初中只有最后一年了，老師抓這么緊也是為了我們的將來(lái)，我們應(yīng)該盡快適應(yīng)九年級(jí)的高強(qiáng)度、快節(jié)奏。
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇2
快樂(lè)的寒假漸漸離我們遠(yuǎn)去，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情走進(jìn)校園，看著我們高大的教學(xué)樓，看著我們?cè)?jīng)充滿(mǎn)歡笑的操場(chǎng)，我又聞到了校園的氣息，陶醉在這美麗的校園中。
走進(jìn)教室，我們都不約而同的看著大家，看看是不是有人胖了，有人瘦了。最讓我震驚的是我們班的“重量級(jí)”人物——韓宇，他又胖了，可稱(chēng)得上是一座山，因?yàn)樗怯指哂峙值纳碥|就像一座大山一樣在那立著。我們好幾個(gè)人都抱不起他。幸好韓宇不是一個(gè)太暴躁的人，如果他真生氣了，我們幾個(gè)人一起都打不過(guò)他。所以我說(shuō)他是“重量級(jí)”人物，要是他以后很強(qiáng)壯，就可以去當(dāng)摔跤手了。開(kāi)學(xué)的第一天，我們班就有一個(gè)人受傷了。下午第一節(jié)課，女生們出去清理墻、拖地什么的。男生就在班里待著，打掃完之后，我才知道這件事，當(dāng)時(shí)我們班的吳美琪正沿著墻面擦著，速度很快，突然，一不小心劃到了一個(gè)鐵片，當(dāng)時(shí)就聽(tīng)“啊”的一聲，吳美琪的手就被劃了一下，還好沒(méi)什么大事，之后老師帶她去了學(xué)校的醫(yī)療室。
��！開(kāi)學(xué)的第一天，既讓我開(kāi)心也讓我感到有些難過(guò)。新的一學(xué)期到了，讓我們好好地度過(guò)這一學(xué)期吧！
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇3
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。
這一天，永遠(yuǎn)是美好的。
它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。
看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。
看著陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。
這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。
是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，可更多的還是批評(píng)。
人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同？可越是這樣，你需要付出的就越多。
每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。
最難受的就是每天要餓著肚子上課。
盡管這樣，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。
什么倒霉的事都出來(lái)了。
想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開(kāi)始！ 篇八：開(kāi)學(xué)了，讓我們學(xué)會(huì)牽掛春節(jié)的歡樂(lè)，讓我玩昏了頭，一不小心，時(shí)間就從我的身邊悄悄地溜走。
轉(zhuǎn)眼間又要開(kāi)學(xué)了，許多大姐姐，大哥哥都因?qū)W業(yè)的關(guān)系，又要暫時(shí)告別小荷了。
心中總有些許酸酸的滋味，總覺(jué)得還有好多想寫(xiě)的作文沒(méi)寫(xiě)，總覺(jué)得還有好多想說(shuō)的話(huà)沒(méi)說(shuō)，總覺(jué)得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有和大家瘋個(gè)夠。
然而，時(shí)間是冷酷的，它可不會(huì)同情你的情緒。
那么，我們就這樣悲悲切切地告別嗎？哦，太可怕了，我不愿意。
幸虧生活贈(zèng)與了我面對(duì)離別的法寶，那就是牽掛。
牽掛是許多人都擁有的心靈情結(jié)，是一種心理上的共振，是一種生命中的形式。
牽掛的長(zhǎng)短取決與感情的深淺，舉個(gè)不太恰當(dāng)?shù)睦樱喝藗兌炷茉數(shù)摹懊辖揲L(zhǎng)城”的千古絕唱；“梁山伯與祝英臺(tái) ”化蝶的凄美與悲壯；還有“桃園三結(jié)義”的美麗傳說(shuō)，等等……故事的經(jīng)典，人物的描述都達(dá)到了極致，無(wú)非就是要表達(dá)兩個(gè)字：“牽掛”。
牽掛是一顆心對(duì)另一顆心深深的惦記，是親情、友情的紐帶。
它聯(lián)結(jié)著一份情感，一縷相思，一種幸福。
其實(shí)，當(dāng)我們走進(jìn)了紅塵，便走進(jìn)了牽掛。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”是一種飽含親情的牽掛； “少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”是一種溢滿(mǎn)鄉(xiāng)情的牽掛。
而“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘 ”又是牽掛的折磨；那“曾是寂寞金燼暗，斷無(wú)消息石榴紅”是牽掛的煎熬；那“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是牽掛的寄托；那“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”是牽掛的蘊(yùn)含…… 牽掛是一杯香郁的瓊漿，一聲問(wèn)好，一張賀卡，一封書(shū)信，一個(gè)電話(huà)，一句短信留言，都是真情的流露，都是牽掛的體現(xiàn)。
牽掛別人和被別人牽掛是一種幸福。
有了牽掛，人生才變得更加完美。
牽掛是酒；把遙遠(yuǎn)的心牽進(jìn)濃郁醇烈的酒窖里深深醇釀。
牽掛是燈；在黃昏或深夜里，無(wú)論你走過(guò)荒山野嶺還是幽曲陋巷，都會(huì)有一盞永不熄滅的燈，照著你前行的腳步。
牽掛是箏；無(wú)論你飛得多高、多遠(yuǎn)，那愫愫情懷仍握在牽掛的她（他）手中。
想你的時(shí)候，在每一個(gè)燦若繁星的夜空里，我眺望、找尋屬于我和你的流星。
夜空中流星若隱若現(xiàn)，那閃爍著最耀眼的群星之中一定有你、有我在相守相望。
想你的時(shí)候，就用心作筆，用情作顏料，思念作畫(huà)布，淡淡地寫(xiě)你、畫(huà)你。
朦朧之中便會(huì)寫(xiě)出最深刻的你，畫(huà)出最濃的你。
畫(huà)中的真情永恒，情濃、意濃、你濃、我濃。
在這春寒料梢的季節(jié)里，靜靜的剪一縷情絲放飛在瑟瑟的冷風(fēng)里，默默的拽一絲牽掛拋向茫茫的夜空中；輕輕的打開(kāi)心扉，回味一段往事，思念一張面孔，牽掛就會(huì)在這夜里，如此痛苦、如此美麗。
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)牽掛。
并將這份心靈的圣潔之愛(ài)，永遠(yuǎn)珍藏在未來(lái)的歲月里。
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇4
今天是9月1日，我迎來(lái)了六年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一天。由于學(xué)校從今天起施行公辦制，所以，這個(gè)六年級(jí)，不僅僅意味著一個(gè)全新的自我，更意味著我們，也將迎來(lái)一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境—新同學(xué)，新老師，新教室。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)“新同學(xué)”吧。學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦制，住宿班也就沒(méi)有了，所以五年級(jí)原來(lái)的五個(gè)班現(xiàn)在減少為四個(gè)班，同學(xué)們也不得不重新分班。分班，對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，也許無(wú)所謂，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更多的則是傷感。一想到要和朝夕相處5年之久的同學(xué)，老師分開(kāi)，我忍不住黯然淚下。曾幾何時(shí)，我們?cè)谕粭l走廊上玩耍，盡情歡樂(lè)；曾幾何時(shí)，我們?cè)谕婚g教室學(xué)習(xí)，探討知識(shí)的奧妙；曾幾何時(shí)，我們?cè)谕粋�(gè)綠茵場(chǎng)上奔跑，揮灑青春的汗水；曾幾何時(shí)，我們?cè)谕粋�(gè)舞臺(tái)上唱出屬于我們自己的歌……這將是我人生中第一次刻骨銘心的離別。盡管命運(yùn)如此安排，無(wú)法讓五（2）班的同學(xué)再度擁有同一片藍(lán)天，但他使我們擁有了新同學(xué)，可以結(jié)交新朋友，讓我們擁有新的藍(lán)天！我會(huì)好好珍惜與新同學(xué)的友誼！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)“新老師”吧。由于分班了，各科的執(zhí)教老師也有所變動(dòng)。這學(xué)期，將由資深的徐老師教我們語(yǔ)文，由美麗的張老師教我們數(shù)學(xué)，由我們的“好朋友”—親切的王老師教我們英語(yǔ)。我會(huì)好好努力，在新老師教育下奮發(fā)向上！
最后說(shuō)說(shuō)“新教室”吧。由于學(xué)校轉(zhuǎn)公辦制了，學(xué)費(fèi)從原來(lái)的幾千元降為幾百元，所以學(xué)習(xí)環(huán)境的質(zhì)量也就下降了一點(diǎn)點(diǎn)—原來(lái)的空調(diào)現(xiàn)在改為了幾個(gè)電風(fēng)扇。不過(guò)，我們的教室里卻多了兩個(gè)新朋友—五顏六色的雜物柜和分類(lèi)垃圾箱。我會(huì)盡快適應(yīng)新教室里的新氣象，在新教室中為小升初做最后的沖刺，加油！
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，在這具有紀(jì)念意義的一天，我定下了又一個(gè)目標(biāo)：面對(duì)新同學(xué)，注視著新老師，在新教室中做一個(gè)全新的我，一個(gè)奮發(fā)向上的我，一個(gè)永不放棄的我，一個(gè)追逐夢(mèng)想的我，一個(gè)完美的我！
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭，愉快的寒假過(guò)去了，這意味著我們要迎接一個(gè)嶄新的學(xué)期。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)房間時(shí)，我就立馬坐起來(lái)，穿衣疊被，刷牙洗臉，為什么要起這么早？因?yàn)樾聦W(xué)期新氣象嘛，可不能像放假那樣睡懶覺(jué)了！
吃好早飯，下了樓，新鮮的空氣撲面而來(lái)，讓人頓時(shí)輕松了許多！一陣春風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)沙沙地笑起來(lái)，小溪唱起了歡樂(lè)的歌，花壇里的花仿佛是一座舞臺(tái)，小蝴蝶是位舞蹈家，在小舞臺(tái)上翩翩起舞。……
踏入校門(mén)，走進(jìn)教室……哇，可真熱鬧！我趕忙坐回自己的位置。一會(huì)兒，老師就來(lái)了，精神抖擻地介紹著今天的活動(dòng)安排……
最令我難忘的還是猜燈謎！我們?nèi)齼蓛山Y(jié)成一對(duì)，一同去猜由老師或同學(xué)寫(xiě)的燈謎。我和王語(yǔ)欣一起，從頭開(kāi)始猜�？晌覀兛戳撕脦讉�(gè)，卻只猜出一兩個(gè)，而且……我一個(gè)也沒(méi)猜中！過(guò)了一會(huì)兒我才知道，是從上往下看，我竟然還傻傻地橫著念呢！我氣呼呼得，心想：我總要猜出一個(gè)吧！于是我重整旗鼓，看了又看，猜了又猜，正當(dāng)我灰心，想放棄時(shí)，我仿佛又看到了一絲曙光……
這個(gè)燈謎我知道！我猛地扯下，躍下臺(tái)階，奔向隊(duì)伍。當(dāng)我看到隊(duì)伍長(zhǎng)度的時(shí)候，我崩了。這是要等死我嗎？一條長(zhǎng)龍啊，這要排到猴年馬月啊？可我仔細(xì)一想，學(xué)校應(yīng)該會(huì)考慮排隊(duì)時(shí)間吧？排隊(duì)是很漫長(zhǎng)，可只要耐心等待，總會(huì)有收獲吧，我靜下心走向隊(duì)伍的最后。
到了隊(duì)伍中間，我開(kāi)始左顧右盼，看看隊(duì)伍的長(zhǎng)度，又胡思亂想，猜測(cè)著老師要講的事……終于我排到了第一個(gè)，我把燈謎交給大隊(duì)部時(shí)，又想：如果我猜錯(cuò)了，豈不是白排了，我咽了咽口唾沫，最后，答案還是脫口而出。突然，我聽(tīng)到一個(gè)天籟般的聲音："正確！”我呆了，從疑惑變?yōu)轶@喜，我?guī)е?jiǎng)品走回教室，雖然外表上看著很平靜，但心里開(kāi)心得象開(kāi)了場(chǎng)派對(duì)！
開(kāi)學(xué)第一天，真是一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、美好的新開(kāi)始！
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇6
開(kāi)學(xué)那天，我不知用什么來(lái)形容，有喜悅，有留戀，有激動(dòng)。 一切都是新的，我已經(jīng)步入這個(gè)學(xué)校最大的年紀(jì)——六年級(jí)，一切都回到了起跑線(xiàn)。 暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習(xí)，我雖以喜悅的心情回到了六（1）這個(gè)伴我五年的班級(jí)，卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。 邁著步子進(jìn)入嶄新的教室，激動(dòng)地看到好久不見(jiàn)的同學(xué)們，那些平時(shí)有些鬧不合甚至有些討厭的同學(xué)，我都想念得不得了，有些平時(shí)要好的同學(xué)更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過(guò)氣來(lái)，座位前的賀昊鋒給我一肘，說(shuō)：“好久不見(jiàn)！”我笑了笑，這話(huà)中雖有些諷刺，但更多的是想念。
我顧不上賀昊鋒的話(huà)，連忙沖到一些久違的同學(xué)面前，把我憋了一個(gè)暑假的話(huà)通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周?chē)耐瑢W(xué)各個(gè)都笑容滿(mǎn)面，隨意地和其他同學(xué)聊了起來(lái)。整個(gè)教室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場(chǎng)。忽然，田老師來(lái)了，教室里安靜了下來(lái)，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無(wú)法讓自己平靜下來(lái)。 今天雖只是開(kāi)學(xué)的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學(xué)習(xí)中了，收回那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。
六年紀(jì)，這三個(gè)字說(shuō)明我們將要升入初中。意味深長(zhǎng)的三個(gè)字。唉！
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇7
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天——9月2日。兩個(gè)月的暑假終于過(guò)去了，這個(gè)暑假煩悶且難熬，所以我恨不得馬上就過(guò)完了暑假�，F(xiàn)在好了，暑假過(guò)去了，新學(xué)期迎來(lái)了。
一大早起來(lái)，準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)竟然還穿著拖鞋，送我去上學(xué)的姑姑笑著說(shuō)；看你，慌慌張張的，鞋都沒(méi)換，又不是地震我反駁說(shuō)，那是興奮。說(shuō)完我趕緊去換鞋。來(lái)到學(xué)校，已經(jīng)快7：30了，老師還沒(méi)來(lái)，于是我按照上學(xué)期的位置坐了下來(lái)，就和同桌閑聊起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)我們教室有一個(gè)生面孔，是個(gè)女孩。于是我問(wèn)了問(wèn)同桌，問(wèn)：“李琪，那個(gè)女孩是誰(shuí)？”同桌說(shuō)：“她是插班生，叫劉林�！蓖绖傉f(shuō)完，我驚叫起來(lái)，說(shuō)：“什么，她叫榴蓮！”幸虧旁邊同學(xué)說(shuō)話(huà)也挺大聲，否則這話(huà)要傳到新同學(xué)的耳中，我的優(yōu)生形象就活活給我毀了。同桌火大地對(duì)我說(shuō)：“是叫劉——林——！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示明白，于是就從書(shū)包里拿出便利貼，寫(xiě)上想問(wèn)她的問(wèn)題，讓同桌傳給她。經(jīng)過(guò)一番折騰，終于搞清楚來(lái)歷了：她從廣東梅州來(lái)，現(xiàn)在住在雞州。我發(fā)覺(jué)，我問(wèn)她問(wèn)題時(shí)，她很小聲地回答我，不知是害羞還是她本來(lái)的性格就如此。后來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行了大清潔和開(kāi)學(xué)典禮。下午才繼續(xù)上課。
今天過(guò)得一半平淡，一半不平淡的。真不知用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)認(rèn)識(shí)“榴蓮”的過(guò)程。一整天，就指認(rèn)識(shí)“榴蓮”的過(guò)程值得我回味。今天也高興的哦！
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇8
開(kāi)學(xué)第一天，我們排隊(duì)進(jìn)入教室。蔣老師正在黑板上抄著一首小詩(shī)，啊！原來(lái)是洛賓王在7歲時(shí)寫(xiě)下的詠鵝：
鵝， 鵝， 鵝，曲頂向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
上課鈴聲打響了，蔣老師先把這首詩(shī)念了一遍，又串講了一遍，然后編出一段故事，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái)……
我還記得，故事的大意是。
一天，我在家鄉(xiāng)觀察白鵝，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，桔紅的額頭，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，看上去呆頭呆腦的模樣，加上它的叫聲“憨憨憨”，所以被人們稱(chēng)為“憨大”。
鵝最喜歡吃甜菜葉了，它們只要看見(jiàn)自己心愛(ài)食品，就會(huì)連飛帶跑奔過(guò)去美美地飽餐一頓。它得意地昂起頭憨憨叫了幾聲。
鵝還有一個(gè)喜好，它吃完飯會(huì)領(lǐng)著自家的鵝去鄰村的池塘里游泳，大白鵝撲通一聲跳下了碧綠的池塘里并一字排開(kāi)，小狗在岸邊發(fā)令它們，你追我趕奮力地向前沖。只見(jiàn)那大白鵝身穿白色泳衣，拼命滑動(dòng)紅色腳掌泛起陣陣漣漪，它像“飛魚(yú)”一般沖向終點(diǎn)。阿！大白鵝獲勝了。它爬上岸，甩了甩身子，抬起頭高昂地叫了幾聲“憨憨憨”，似乎在說(shuō)“我真是太了不起了”。
這是我耳邊又響起了詠鵝這首詩(shī)。
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇9
邁著徐緩的步子，接著在校門(mén)口站了一會(huì)兒，頭也不會(huì)地闖進(jìn)學(xué)校，隨后撞進(jìn)眼眶的是幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，我慌忙避開(kāi)，好不容易找到了教室，連我自己都奇怪，我竟然沒(méi)有猶豫，直接進(jìn)了教室，尋找到了一個(gè)空位后，低頭看著地面直接走向那兒，并沒(méi)有注意到別人的目光，如釋重負(fù)地坐下，并長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。令我驚訝的是，在第一時(shí)間就有人向我發(fā)問(wèn)：
“你沒(méi)有去軍訓(xùn)吧？”
“啊，是�！蔽一琶�(yīng)了一聲。
不久后，班主任進(jìn)來(lái)終結(jié)了教室熱鬧的氣氛，并宣布兩天的計(jì)劃，順帶著提到了未參加軍訓(xùn)的新同學(xué)，我僵硬地站起來(lái)起身示意，幾乎同時(shí)地響起了一片異常響亮的掌聲，我又嚇了一跳，可能是初中從未聽(tīng)過(guò)如此熱烈的掌聲，心情久久不能平靜。
環(huán)視教室，是一張張陌生的面孔，但卻無(wú)不折射出一個(gè)個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的表情，還有那位很面善，講話(huà)猶如在與別人商量、討論，與藹可親的班主任。一言不發(fā)的同桌，奇怪的黑板報(bào)，以及窗外完全放晴的天空，這一切的一切，使我感到一種莫名的親切感，沉重的心情也多少放松些許，不知不覺(jué)間，對(duì)昔日的自責(zé)、內(nèi)疚、消極隨時(shí)間流逝不見(jiàn)，取而代之的是一片片漸漸熟悉的喧鬧聲，填滿(mǎn)了教室的每一個(gè)角落。
陌生的變得熟悉，冰冷的變得溫潤(rùn)，模糊的變得清晰。門(mén)開(kāi)門(mén)關(guān)，燈開(kāi)燈熄，上課下課，不斷重復(fù)，我漸漸告別童真。
喜歡慢慢講課，說(shuō)話(huà)一板一眼的化學(xué)老師，繪畫(huà)技術(shù)極差，風(fēng)趣而年輕的物理老師，又一個(gè)戴眼鏡的數(shù)學(xué)老師……
一切會(huì)變成一個(gè)個(gè)嶄新的記憶，三年很長(zhǎng)，也很短。四季輪回的三年中，一個(gè)新的樂(lè)章即將奏響……
夢(mèng)結(jié)束了，于是新的一天來(lái)臨了，結(jié)束如夢(mèng)游般的初中迎來(lái)了高中開(kāi)學(xué)的第一天，游離在幻想與現(xiàn)實(shí)中的我們，朝夢(mèng)境的罅隙中窺視的我們，如電影般回放每一天的鏡頭，希望看到的是輝煌而不是悔恨，將每天的碎片拼湊，粘合，希望組成的是一個(gè)美好完整的未來(lái)！
放學(xué)后的天空，堆積著烏云，不久就飄起了雨，它終結(jié)了酷熱的統(tǒng)治，接手主導(dǎo)的是一絲久違的清涼，迎面吹來(lái)的清風(fēng)，讓我向往起那并不遙遠(yuǎn)的美好的秋天。
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇10
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天。同學(xué)們?cè)诩疫^(guò)了一個(gè)熱熱鬧鬧的寒假，又聚在一起，分外親熱。本期我們換了班主任，兼語(yǔ)文老師。新班主任姓袁，她與我們?cè)瓉?lái)的班主任徐老師一樣的年輕漂亮，一樣的有親和力，很陽(yáng)光，充滿(mǎn)活力，我喜歡她。
第一節(jié)校本課上，我們舉行了升旗儀式和開(kāi)學(xué)典禮。校長(zhǎng)總結(jié)了上期的情況，提出了新學(xué)期的要求與目標(biāo)�；氐桨嗌希骺评蠋熤v了上課和作業(yè)的要求。然后袁老師和于老師給我們上期所獲的獎(jiǎng)項(xiàng)發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。我上期獲得了新概念三好學(xué)生獎(jiǎng)、兩次數(shù)學(xué)速算第一名、奧數(shù)校級(jí)二等獎(jiǎng)。
我想我的這些成績(jī)只能代表我的昨天，不能代表我的今天和明天。在新的學(xué)期里，我給自己定下了座右銘：“腳踏實(shí)地、鍥而不舍、力戒驕躁、永攀高峰�！蔽覍⒊约杭榷ǖ哪繕�(biāo)前進(jìn)。
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇11
一眨眼，我們又要開(kāi)學(xué)了，豐富多彩的暑假又過(guò)去了。早晨，還在睡夢(mèng)中的我被突如其來(lái)的鬧鐘叫醒了，我終于盼到這一天了，我馬上離開(kāi)我的“寶地”——床，迅速地吃了美味的早飯，我興高采烈地向溫馨的校園走去。
不一會(huì)兒，到了我兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到的學(xué)校了，久別的同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興高采烈地飛進(jìn)了美麗的校園。我們的學(xué)校還是那么美，早晨的陽(yáng)光，朝氣蓬勃，柔嫩的青草布滿(mǎn)了操場(chǎng)邊緣的綠化帶，上面種著幾棵大樹(shù)，這些樹(shù)和我們一樣正在茁壯成長(zhǎng)。
我走到去年的教室，教室里的一切都那么熟悉，這里面有我許多的回憶，現(xiàn)在要搬到新教室了，還真有點(diǎn)舍不得。走到我們的新班級(jí)，只見(jiàn)地板上一塵不染，窗戶(hù)上的玻璃干凈得發(fā)亮，這是我們班家長(zhǎng)昨天抽出寶貴的時(shí)間為我們用心打掃的，我們應(yīng)該感謝他們辛勤的勞動(dòng)。
坐到位子上后，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)老面孔——吳文杰，聽(tīng)說(shuō)他轉(zhuǎn)學(xué)了，盡管他平時(shí)有些調(diào)皮，但是相處久了，還是有些感情，教我們數(shù)學(xué)的施老師也被調(diào)去教四年級(jí)了，我好懷念他們呀！
大課間時(shí)，凌老師讓我們男生到樓下去搬書(shū)，我們爭(zhēng)先恐后地沖到樓下，在寬敞明亮的教室里，老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說(shuō)不出的高興和感慨。
上課了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們上課都專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，與去年戛然不同了，現(xiàn)在上課十分安靜，不像以前那樣亂哄哄的，猶如一個(gè)菜市場(chǎng)一般，任憑老師怎么叫喊，就是安靜不下來(lái)，看來(lái)同學(xué)們真是長(zhǎng)大了。
俗話(huà)說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲�！睂W(xué)習(xí)是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書(shū)中吸取知識(shí)之水，把握現(xiàn)在，才會(huì)有美好的將來(lái)。同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步吧！
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇12
今天我們新學(xué)校終于開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都很高興，但突然要離開(kāi)這生活了四年的母校，大家都覺(jué)得戀戀不舍。
九點(diǎn)到了，我們?nèi)Ｎ灏儆嗝麑W(xué)生排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩向新學(xué)校走去。我覺(jué)得隊(duì)伍走的好慢呀，真想飛快的跑過(guò)去。
“到了，到了！”不知誰(shuí)喊了起來(lái)。校內(nèi)已經(jīng)來(lái)了好幾批學(xué)生了，老師們忙著接待新生。透過(guò)這些忙碌的身影我終于見(jiàn)到了新學(xué)校：哇！太美了，我的心里一陣激動(dòng)，這是我見(jiàn)過(guò)的最好的學(xué)校了！走進(jìn)校門(mén)，迎面矗立著一座紅白相間的五層樓，老師們說(shuō)這是綜合樓，左右兩邊是教學(xué)樓和藝術(shù)樓，再往想里走就是我們五年級(jí)的教學(xué)樓和餐廳了，整座建筑呈品字型排列，看起來(lái)既典雅又不失大氣！最西邊是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)的風(fēng)格與教學(xué)樓迥然不同，到處流露著活潑，流露著清新。綠色的跑道把操場(chǎng)圍成了一個(gè)圓圓的圈，圓圈又被分成了幾個(gè)色塊，那塊綠茸茸的地毯是足球場(chǎng)，那粉色的長(zhǎng)方形是乒乓球臺(tái)，那白色的線(xiàn)段是單杠和雙杠，咦，那幾個(gè)藍(lán)白相間的點(diǎn)是什么？那是我們的籃球架。多么誘人的地方啊，好想跑進(jìn)去打個(gè)滾兒，奧，不行，那樣可不文明。
不知不覺(jué)中，同學(xué)們陸續(xù)到齊了。我們的班主任老師和全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)了日常行為規(guī)范，這時(shí)，音樂(lè)響起來(lái)了，原來(lái)是到了吃飯的時(shí)間。我們迅速的站好隊(duì)，跟著老師走進(jìn)餐廳。餐廳好大呀，共有兩層，我們班在一樓就餐。里面有數(shù)不清的座位。我們很快在指定的位子上坐下來(lái)，飯菜已經(jīng)擺好了，老師一聲令下我們便大口大口的吃起來(lái)。軟軟的饅頭，香噴噴的蘑菇湯，比家里的飯菜還香哪！一會(huì)兒，飯菜被我們消滅光了，肚子也被填飽了，抬頭一看，我們的老師還在為同學(xué)們添飯呢，一股敬佩之情油然而生。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)的時(shí)間，老師們把同學(xué)們一個(gè)個(gè)送到了家長(zhǎng)的手中�；氐郊抑袐寢尣煌５膯�(wèn)我新學(xué)校怎么樣？我大聲的說(shuō)：“我愛(ài)新學(xué)校！”
是啊，新學(xué)校，新生活，新起點(diǎn)，我將在這里開(kāi)創(chuàng)一個(gè)美好的明天！
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇13
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥跟向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染跟鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步跟提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力跟動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！ 新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)， 我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸！
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇14
小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期伴隨著木棉花苞一朵一朵的綻放而到來(lái)了。昨天晚上，我興奮地睡不著覺(jué)，在床上翻來(lái)覆去，夜不能寐。我隔三差五地醒過(guò)來(lái)，腦子里想著明天上學(xué)的場(chǎng)景，恨不得漫漫長(zhǎng)夜一晃而過(guò)。
第二天，我六點(diǎn)多就從床上蹦起來(lái)，早早做好準(zhǔn)備，等待漫長(zhǎng)的上午過(guò)去。
14點(diǎn)，我精神抖擻地背上書(shū)包，步履輕快地跨出小區(qū)大門(mén)，連蹦帶跳地向校門(mén)跑去。剛一走進(jìn)熱鬧的教室，梁哲語(yǔ)和林佳蕾迎面跑過(guò)來(lái)，驚喜地喊著“段彥然！”還送我了一個(gè)大大的擁抱�！跋挛绾�！”我也大聲說(shuō)。我和她們一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，但仿佛一年沒(méi)面，真是“一日不見(jiàn)，如隔三秋”。
我朝四周一看，每個(gè)同學(xué)都滔滔不絕地談?wù)撝约旱募倨谏睿簬讉�(gè)大個(gè)子男生扯著嗓門(mén)講話(huà)，一聲比一聲高，怕自己的聲音被別人蓋��；三四個(gè)小女生沒(méi)有男生那樣粗魯，和和氣氣地談天，但到了講得激動(dòng)的時(shí)候，也會(huì)忍不住叫出聲；我和周?chē)娜肆闹鳂I(yè)和出游經(jīng)歷，各個(gè)眉飛色舞，送著從旅游景點(diǎn)帶來(lái)的小禮物；還有幾個(gè)同學(xué)在走道里嬉笑，看得出來(lái)，她們的心已經(jīng)樂(lè)地飛到云朵里了！
沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)熟悉的身影走進(jìn)了我們班，她就是華老師！華老師和去年比沒(méi)什么大變化，只是剪了頭發(fā)，蓬松的發(fā)梢染成了由深而淺的棕色，微微卷著。她像往常一樣從容地叫我們領(lǐng)新書(shū)。當(dāng)我拿到書(shū)后，注視著一本本新書(shū)，摸著它們光滑的封面，想：這是我最后一次領(lǐng)小學(xué)新書(shū)了，我一定要用好它們！接下來(lái)，華老師說(shuō)了一句讓我印象最深刻的話(huà)：“今年我們要走在作業(yè)前頭�！保ㄓ悬c(diǎn)像毛主席講話(huà)），這話(huà)讓我今天更興奮了。上個(gè)學(xué)期，我總怕提前寫(xiě)作業(yè)會(huì)被老師、家長(zhǎng)批評(píng)，有點(diǎn)偷偷摸摸，這個(gè)學(xué)期終于可以光明正大地提前寫(xiě)了！但再著急，上課的時(shí)候也不能寫(xiě)。
一個(gè)多小時(shí)的報(bào)到時(shí)間很快過(guò)去。放學(xué)時(shí)，我沒(méi)有特別想再和同學(xué)多說(shuō)一會(huì)，因?yàn)楹竺骈_(kāi)學(xué)了，我們的時(shí)間還有很多呢！
開(kāi)學(xué)第一天是興奮的。我覺(jué)得第二天，更是興奮的。
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇15
開(kāi)學(xué)了，我在校門(mén)的門(mén)上看到了一個(gè)字條，上面寫(xiě)著：新學(xué)期，新希望。
我進(jìn)了校門(mén)，遇見(jiàn)了剛上一年級(jí)的小朋友，他們比我矮一點(diǎn)，越來(lái)越多陌生的面孔在我眼前出現(xiàn)，他們和我們剛上學(xué)一樣的，還不熟悉這里的環(huán)境，在過(guò)幾天，他們就熟悉了，這是對(duì)剛上一年級(jí)的弟弟、妹妹想說(shuō)的話(huà)。
快到教室了，我看見(jiàn)了我的同班同學(xué)，我熱情的跟她們打招呼，我走到一（2）班教室的門(mén)口，我就看到了李老師，我就趕緊去跟李老師打招呼，到了教室，我看到了有很多同學(xué)已經(jīng)在教室里了，我發(fā)現(xiàn)報(bào)名的那一天，我的同桌是陳深函，但是，今天怎么是周蕭逸呢？不過(guò)，自己的位置才是最重要的，我就擠進(jìn)去了。我前面是王欣雅，王欣雅的前面是杜威，我看杜威好像要占領(lǐng)我的座位似的，因?yàn)槲业奈恢檬堑诙诺牡谖鍌�(gè)位置，挺好的，我想，他一定是看到了這個(gè)位置好，所以才想占領(lǐng)我的位置。我就趕緊去保護(hù)我的座位，我還沒(méi)來(lái)的及保護(hù)呢，王欣雅因?yàn)橹币M(jìn)去，就把杜威擠進(jìn)到了后排去，所以，我就贏了，我坐到座位上了以后，我心里就有成就感，我就哈哈大笑了起來(lái)。我過(guò)了一會(huì)，又不笑了，因?yàn)橹苁捯菰诳粗遥也缓靡馑剂�，所以就不笑了后�?lái)我看書(shū)的時(shí)候，我眇了他的座位一眼，天哪！我驚呆了，他不見(jiàn)了！他去哪了呢？我心中想起了這個(gè)念頭。后來(lái)，朱迅來(lái)找我問(wèn)一問(wèn)：“這里沒(méi)人坐？”“是的”我說(shuō)，“剛才還有人，現(xiàn)在沒(méi)人了�！薄澳俏揖妥@里咯？”“可以呀”我說(shuō)，就這樣我和朱迅做了同桌。
第一節(jié)課的上課鈴打響了，我和朱迅坐正，我沒(méi)有拿書(shū)，朱迅也沒(méi)有拿書(shū)，老師也不用書(shū)，就在那里坐正，張老師說(shuō)他給自己定了一個(gè)目標(biāo)，他再說(shuō)給我們的目標(biāo)，目標(biāo)是：愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)。會(huì)學(xué)習(xí)的意思是學(xué)習(xí)有方法，才能學(xué)習(xí)的好。
我也希望我新的學(xué)期，新的開(kāi)始！
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇16
熱鬧而快樂(lè)的寒假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興，又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)胖了，還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這一天是特殊而美好的開(kāi)始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的`校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊！我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇！好一個(gè)書(shū)香班級(jí)�。∶课煌瑢W(xué)都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想…… 離別了整整二十幾天，同學(xué)們似乎都有很多話(huà)要和自己的好伙伴交流，這不，剛一到教室，除了朗朗的讀書(shū)聲外，還有大家的交流聲也傳遍整個(gè)校園。 學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，握起筆桿，我們又在作業(yè)本上留下了光輝的一頁(yè)。 對(duì)我們六年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，小學(xué)生活已經(jīng)屈指可數(shù)，我們即將離開(kāi)我們的母校，跨入一個(gè)新的學(xué)校，在我們這六年的小學(xué)生活中，度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，但是我們必須現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，給我們的小學(xué)爭(zhēng)光 同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同奮進(jìn)吧！腳踏實(shí)地， 把握今天，爭(zhēng)取明天、用勤奮的汗水澆開(kāi)理想的花朵，用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的果實(shí)，讓知識(shí)的海潮隨夢(mèng)想變高。在新的學(xué)期，讓我們揚(yáng)起新的風(fēng)帆，努力駛向新的成功彼岸。讓我們一起為小學(xué)僅存的四個(gè)月的光陰而奮斗吧！
開(kāi)學(xué)的第一天，是開(kāi)心快樂(lè)的一天，更是為今后做打算的一天！ 開(kāi)學(xué)第一天，讓我沉思了好久好久。
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇17
今天早上我很早就起床了，我今天就要上四年級(jí)了，我的心里很激動(dòng)。
我就來(lái)和你們講第一天發(fā)生的事情吧：我就先給你們講一講我們語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師的樣子吧：語(yǔ)文老師的頭發(fā)是燙發(fā)頭說(shuō)話(huà)很清脆這就是我們的語(yǔ)文老師。我們的數(shù)學(xué)老師管的也挺嚴(yán)的上課一有小動(dòng)作，老師就會(huì)把做小動(dòng)作的人給叫出來(lái)，這就是我們班的兩位新老師，她們兩個(gè)都姓劉。
今天上午我們按時(shí)來(lái)到學(xué)校，學(xué)校還是老樣子，樹(shù)還是那么直，教學(xué)樓還是以前的樣子。這些都沒(méi)有變化，來(lái)到了教室向外望去，這一切都很壯觀。打預(yù)備鈴后，老師就開(kāi)始分班，老師分班的時(shí)候第一個(gè)就到了我，我臨走了還真有點(diǎn)兒舍不得老同學(xué)們呢，終歸是一年來(lái)的感情非常深。到了四一班我又舍得了，因?yàn)樵谀抢镉钟幸慌峦瑢W(xué)，這就是第一件事；第二件事就是今天上午排完座位之后，就到了第二節(jié)課，老師讓去搬書(shū)，我一聽(tīng)老師讓搬書(shū)，就把手舉起來(lái)，因?yàn)槲蚁矚g干活，我們來(lái)到那里，我就開(kāi)始搬書(shū)了，我搬了一會(huì)兒，手都快不行了，我只好幫別人往外邊運(yùn)，也就是別人所說(shuō)的運(yùn)貨員，我們干了一會(huì)兒就搬完了；第三節(jié)課過(guò)去后就到最后一節(jié)啦，最后一節(jié)課是拔草，本來(lái)我也想去，但是老師沒(méi)有叫著我，我在班里玩了一會(huì)兒，老師說(shuō)：缺了人手誰(shuí)去？我就舉起手來(lái)老師就選中了我，我到外邊就去拔草，拔了一會(huì)兒，我的手又疼了，可是我一直拔下去，但是有些草我拔不動(dòng)，只好讓老師用鐵鍬把那些草給鏟了。我們拔了一會(huì)兒，終于拔完了我的手即疼又累；這就是上午的第四節(jié)課也就是第四件事。我們上完第四節(jié)課就放學(xué)回家了。
到了下午第三節(jié)課就是發(fā)書(shū)，看書(shū)，這就是開(kāi)學(xué)的第一天課程。我感覺(jué)開(kāi)學(xué)第一天是那么的有意義。
我今后在新的學(xué)期里要和同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，我要為我們班爭(zhēng)光，老師對(duì)我們那么好我不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的希望，要以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)父母和老師。
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇18
快樂(lè)的日子是長(zhǎng)腳的，總是在你看不見(jiàn)的時(shí)候偷偷跑遠(yuǎn)。于是，暑假就那樣毫無(wú)征兆地結(jié)束了，一眨眼的功夫，開(kāi)學(xué)了！
開(kāi)學(xué)第一天，不等清脆的鬧鈴聲打斷我的美夢(mèng)，我便早早起床，奔赴我那可愛(ài)的學(xué)校。
太陽(yáng)公公依舊是那么的勤快，照亮我上學(xué)的路。再看，樹(shù)媽媽帶著葉寶寶，和著風(fēng)婆婆的節(jié)拍，為我唱起了祝福開(kāi)學(xué)的歌。那歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)，小鳥(niǎo)聽(tīng)了，也嘰嘰喳喳地跟著唱了起來(lái)；小花兒聽(tīng)了，不由自主地跳起了舞；小草聽(tīng)了，也興奮地?fù)u擺起來(lái)。一切都和我的心情一樣，美美噠。
總是聽(tīng)別人說(shuō)“石來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)”，也許是應(yīng)著這個(gè)好兆頭，校園里竟也有了兩塊風(fēng)景石。原來(lái)有些雜亂的校園竟也有了種“小園香徑獨(dú)徘徊”的感覺(jué)。鮮花、石階相映成趣，別有一番滋味，讓人好生歡喜。
進(jìn)到學(xué)校，熟悉的氣息迎面而來(lái)，卻也摻雜著些許的新鮮感。比如，之前“讀書(shū)角”的大樹(shù)下專(zhuān)門(mén)為我們準(zhǔn)備好了板凳，這下好了，以后讀書(shū)累了就可以坐在那里好好地休息了。而且木凳環(huán)繞著大樹(shù)，也是相當(dāng)?shù)拿利�。再環(huán)顧四周，為了迎接我們的到來(lái)，學(xué)校還準(zhǔn)備了不少的新設(shè)備。真可謂“新學(xué)期、新氣象”呀！
再去教室看看，雖然已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有上課，但是，早讀時(shí)間，每個(gè)人還是很自覺(jué)地拿出課本，齊聲讀著課文。那朗朗的讀書(shū)聲伴著清風(fēng)回蕩在整個(gè)校園里，瞬時(shí)讓人覺(jué)得神清氣爽。
新學(xué)期開(kāi)始，換了新的教室，有了新的同學(xué)，跟著新的老師，我們坐在窗明幾凈的教室里，徜徉在知識(shí)的海洋，那感覺(jué)，怎一個(gè)“樂(lè)”字了得！課堂上，有朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，有歡樂(lè)的打鬧聲；校園里，有著我們青春的氣息。這一切都讓我們覺(jué)得開(kāi)學(xué)真好！
開(kāi)學(xué)第一天，我們懷著無(wú)比的期待，迎來(lái)了新的學(xué)期。學(xué)校生活是那樣的美妙，有歡聲、有笑語(yǔ)，有清風(fēng)，有暖陽(yáng)，有知識(shí)，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。今天，我只想說(shuō)：“新學(xué)期，你好！未來(lái)，我會(huì)加油！”
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇19
今年的開(kāi)學(xué)第一天對(duì)我來(lái)說(shuō)格外不同，因?yàn)槲业艿芤灿變簣@畢業(yè)，正式成為一名小學(xué)生了。
早上，我們都起床了�？墒堑艿苓�賴(lài)在床上，媽媽喊他時(shí)，他就把頭側(cè)起來(lái)，嘴巴微微張開(kāi)，故意發(fā)出呼嚕聲。我們都忍不住哈哈大笑，弟弟終于也裝不下去了，他不好意思地咧著嘴，發(fā)著小脾氣，嘟嘟囔囔著。媽媽把他拽起來(lái)，三下五除二就穿好衣服，拎到餐桌旁。
弟弟噘著嘴，皺著眉頭，一臉不高興地坐在椅子上，像根木頭樣，媽媽精心準(zhǔn)備的早餐也對(duì)他失去了吸引力。媽媽見(jiàn)他愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)他怎么了。弟弟用哀求的眼神看著媽媽?zhuān)瑤е耷粏?wèn)：“媽媽?zhuān)铱梢圆蝗ド蠈W(xué)嗎？”“那肯定不可以的，今天每個(gè)小朋友都要去上學(xué)的，你看你的很多同學(xué)都去了�！眿寢寽厝岫謭�(jiān)決地說(shuō)。弟弟鼻子兩翼一掀一掀著，眼睛里充滿(mǎn)淚水，很快一顆大大的、圓圓的亮晶晶的淚珠順著他臉頰滾下來(lái)，滑過(guò)嘴角，滴在胸膛上，嶄新的校服都被浸出了水痕。
看著弟弟的樣子，我真是又好像又有點(diǎn)心痛。我鼓勵(lì)他道：“上學(xué)可好玩了，你可以看到很多幼兒園的好朋友，而且還有點(diǎn)心吃呢！”弟弟還是無(wú)動(dòng)于衷，兩眼無(wú)助地看著媽媽。媽媽也鼓勵(lì)道：“是啊，上學(xué)可好玩了。媽媽要不是上班，真想上學(xué)去呢！”媽媽邊說(shuō)邊還唱了起來(lái)：“我去上學(xué)校，天天不遲到，小鳥(niǎo)說(shuō)，早、早、早…，”媽媽還一邊做著夸張的動(dòng)作。弟弟聽(tīng)到這兒，撲哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上蕩漾起歡樂(lè)的笑紋，兩只眼睛瞇成一條細(xì)縫。可是眼角的淚珠還掛在那，真映了那句話(huà)：六月天，兒童臉，說(shuō)變就變
終于，在我們的軟磨硬泡下，弟弟背上書(shū)包，慢騰騰地在我和媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了學(xué)校。校門(mén)口已經(jīng)有很多學(xué)生了，可我最關(guān)注的是那些一年級(jí)的新生，真是形態(tài)各異，花樣百出。有撒著小性子不肯進(jìn)去的，有眼淚汪汪被逼無(wú)奈的，也有興高采烈地蹦蹦跳跳進(jìn)去的�？粗麄�，我不禁想起了我一年級(jí)的情形，我想，當(dāng)時(shí)我是哪種情形呢。
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇20
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假，我很想念學(xué)校的老師和同學(xué)！終于盼到了開(kāi)學(xué)第一天，我換上整潔的校服，背上嶄新的書(shū)包，心情愉悅地向?qū)W校走去。
到了學(xué)校大門(mén)口，我看到學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的歡迎儀式。首先映入眼簾的是鋪在地上的紅地毯，它的顏色是那么鮮艷，好像在昭示著新學(xué)期的紅紅火火。兩邊的手鼓隊(duì)正跟著音樂(lè)的節(jié)奏拍著手鼓，好聽(tīng)極了！在他們的后面站著校長(zhǎng)和老師們，每個(gè)人都面帶微笑，迎接同學(xué)們的到來(lái)。一進(jìn)入校門(mén)，一股校園里特有的氣息灑落在我身體的每一個(gè)部位，興奮的情緒充滿(mǎn)我身體的每一個(gè)細(xì)胞，開(kāi)學(xué)第一天緊張的氣氛也消散了。操場(chǎng)周?chē)哪竟蠘?shù)和櫻桃樹(shù)在向我們招手，好像在歡迎我們的到來(lái)。在學(xué)校里，又增添了一批新的成員——一年級(jí)的小同學(xué)，有了他們，我們的校園一下子變得生氣勃勃，我也仿佛看到了我剛上一年級(jí)時(shí)的樣子！
我就這樣慢慢地走著，不知不覺(jué)便走到了教室門(mén)口。我進(jìn)去看了第一眼，就不由自主地贊嘆道：“哇，真漂亮！”我可得謝謝敬愛(ài)的老師和熱心的家長(zhǎng)呢，如果不是他們?cè)陂_(kāi)學(xué)前一天精心的布置，我們就不會(huì)在這么良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。我看到黑板上貼滿(mǎn)了榮譽(yù)證書(shū)，先來(lái)的同學(xué)已經(jīng)把自己的拿在手里。
我也趕緊上去找我自己的，原來(lái)我被評(píng)為了“堅(jiān)持小達(dá)人”！這是對(duì)我假期里每天堅(jiān)持練字、背誦、閱讀、作文、積累的高度表?yè)P(yáng)，也是老師送給我們的開(kāi)學(xué)禮物！我走到自己的座位上坐下來(lái)，就看到“老同學(xué)們”在嘰嘰喳喳地聊著天，別提有多興奮了，便也和他們聊起了自己的暑假生活。過(guò)了一會(huì)兒，我們敬愛(ài)的宋老師來(lái)了，她一進(jìn)教室門(mén)，我們就像看到久別的親人一樣高聲歡呼起來(lái)，這既是在歡迎宋老師，也是在歡迎新學(xué)年的到來(lái)！
開(kāi)學(xué)了！我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了！我要在新學(xué)年里更加努力地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地生活、健康地成長(zhǎng)！同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇21
4月28日是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，也是我期待已久的一天，因?yàn)槲矣挚梢砸?jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們了。
今天第四節(jié)課是體育課，這個(gè)學(xué)期我們新?lián)Q了一位體育老師，叫劉老師。這節(jié)課他帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，叫做“男女大作戰(zhàn)”。游戲規(guī)則是老師說(shuō)什么，我們就得按老師說(shuō)的做。老師把男生女生進(jìn)行一對(duì)一配對(duì)，每一對(duì)中間都放了一個(gè)圓盤(pán)。當(dāng)老師說(shuō)搶?zhuān)覀兙鸵⒖虛寠Z中間的圓盤(pán)，誰(shuí)先搶到誰(shuí)就是勝利者。
游戲開(kāi)始了，劉老師面帶微笑地說(shuō)“摸耳朵。”所有同學(xué)一齊摸耳朵，可我們的眼睛卻仍然目不轉(zhuǎn)睛地盯著圓盤(pán)。突然，劉老師快速地說(shuō)：“搶�！蔽揖o張極了，心想我一定要搶到圓盤(pán)。我的右腳迅速向前跨了一步，右手快速地向前伸，可惜沒(méi)抓到，幸好對(duì)手也沒(méi)搶到。我立刻用左手擋住對(duì)手的身體，右手以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度搶到了圓盤(pán)，我把圓盤(pán)高高地舉過(guò)頭頂，大聲地呼喊著：“耶，我贏了！”
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼到了下午的班會(huì)課。劉老師拿出一個(gè)白色的大袋子，神秘地說(shuō)：“這個(gè)袋子里裝的是我送給你們的禮物，你們猜一猜是什么？”聽(tīng)到禮物二字，我立刻精神抖擻。我猜想：是書(shū)嗎？應(yīng)該不是，這么小的袋子根本裝不下50本書(shū)。難道是零食？有可能，因?yàn)橹皠⒗蠋熃o我們發(fā)過(guò)好幾次零食。正在我冥思苦想時(shí)，劉老師把袋子里的東西拿了出來(lái)，哇塞，是紅包。劉老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)紅包，又讓我們猜一猜紅包里面裝的是什么？我們可以拿著紅包摸一摸，聞一聞，搖一搖。我摸到了一根細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、硬硬的東西，跟牙簽差不多。我又輕輕地?fù)u了搖，耳邊傳來(lái)一陣沙沙聲。這時(shí)劉老師讓我們把紅包打開(kāi)，我激動(dòng)得心都快從身體里跳出來(lái)了。哇，原來(lái)是蔥的種子。這個(gè)禮物可真有創(chuàng)意！
開(kāi)學(xué)第一天真是驚喜連連呀！
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇22
早上我和平常上學(xué)一樣，七點(diǎn)鐘就起床了，爸爸跟我一起起床。剛剛出發(fā)上班去了，我揉著眼睛，睡眼朦朧地走到鐘前，看到了一幅讓我哭笑不得的景象——現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)半了。
我以最快速度干好了準(zhǔn)備工作，開(kāi)始煮餃子。我一邊聽(tīng)評(píng)書(shū)，一邊等餃子，不一會(huì)兒餃子，像一個(gè)個(gè)救生圈，浮到了水面。我吃完餃子就開(kāi)始背小古文《上善若水》。連這也背下來(lái)了，我就無(wú)事可干了。
于是我就想去買(mǎi)本子、書(shū)皮和文件袋，下午就不用再買(mǎi)了。我從錢(qián)袋里拿了100元，我?guī)е�匙，突然想起我的表哥，應(yīng)該拉他下水，一來(lái)一路上有人聊天，二來(lái)可以保證我的安全，真是一箭雙雕、一石二鳥(niǎo)的好計(jì)策��！但我又突然想到，表哥會(huì)不會(huì)來(lái)還是一個(gè)問(wèn)題。于是我忐忑不安地給他打了個(gè)電話(huà)，但是在我的意料之外的是，他居然同意了。我看著表哥筷子一樣的身子從防盜門(mén)出來(lái)時(shí)候我當(dāng)然很高興，帶著愉快的心情去買(mǎi)文具了。
長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，我在外婆家吃了飯?jiān)诩覔鞏|西，撿到了01：55分左右，出發(fā)，去上學(xué)了。從回珠海開(kāi)始，就開(kāi)始堵車(chē)，現(xiàn)在到了珠海還是堵車(chē)。從1點(diǎn)55分，一直堵到2點(diǎn)30分。正堵在樂(lè)園路呢，我看到了尉鑄。于是我下了車(chē)，跟他一起進(jìn)學(xué)校。剛走了一段，湯振宇從后面尾隨而至。尉鑄看了看時(shí)間：“嗯！25分不怕，30分之前到就行了。”湯振宇說(shuō)“要不我們跑上去吧！”剛說(shuō)完，上課鈴響了，我們立刻往上躥，邊跑我邊喊：“What？這廣播有問(wèn)題吧！”走到班門(mén)口，尉鑄突然一加速，我和湯振宇不明白什么情況，也跟著加速，誰(shuí)知尉鑄只是放雨傘，我們?nèi)齻�(gè)又從后門(mén)進(jìn)去了。事后我問(wèn)尉鑄干嘛這樣，他說(shuō)：“我把段彥然看成老師了�！�
我們先聽(tīng)華老師介紹了一下家長(zhǎng)會(huì)的通知，又聽(tīng)盤(pán)國(guó)平講了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@一次發(fā)書(shū)特別有創(chuàng)意，感覺(jué)像飯?zhí)媚蔑堃粯印?/p>
開(kāi)學(xué)了，要和同學(xué)們見(jiàn)面了，我感到特別開(kāi)心。新學(xué)期讓我們一起努力吧。
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇23
轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了，結(jié)束了小學(xué)的生活，我們迎來(lái)了嶄新的初中生活。
可能是由于興奮，開(kāi)學(xué)這天，我早早地就醒了，經(jīng)過(guò)一番洗漱后，飽飽地吃了一頓早餐，懷著激動(dòng)的心情，迎著早晨明媚的太陽(yáng)踏進(jìn)了初中的大門(mén)。在跨進(jìn)大門(mén)的那一刻，我感覺(jué)有一種自豪感和成就感。碩大的操場(chǎng)展現(xiàn)在我眼前，修剪整齊的花壇和散發(fā)著幽香的花朵讓我心情愉悅。待我走進(jìn)了一（2）班教室，我眼睛忽然一亮：干凈的課桌整齊地排放著，明亮的窗戶(hù)打開(kāi)著，一塵不染的黑板有點(diǎn)反光，教室內(nèi)充滿(mǎn)文化氣息，這讓我對(duì)未來(lái)初中生活更加的憧憬。
不一會(huì)兒，有個(gè)人進(jìn)來(lái)了，她扎著一頭高高的馬尾辮，戴了一副黑色邊框的眼鏡，她簡(jiǎn)潔的自我介紹后，我明白了她就是我們的班主任。
班主任很快按高矮個(gè)子把我們的座位排好了，看看我的同桌，我頓時(shí)心花怒放，我的同桌是我的好朋友。我有些不怎么好的習(xí)慣，都是她幫助我克服的，所以我這學(xué)期要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取改掉那些頑固的壞習(xí)慣并且努力學(xué)習(xí)讓自己的成績(jī)更好。
下了早讀課，我們做好了下節(jié)課的準(zhǔn)備工作。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師走上了講臺(tái)，面帶微笑地對(duì)我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，用她那沁人心脾地聲音說(shuō)：“同學(xué)們好，我姓黃，大家可以叫我黃老師……”接下來(lái)，黃老師為我們講了一場(chǎng)精彩的課。
第二節(jié)是生物學(xué)，這門(mén)學(xué)科是一門(mén)全新的學(xué)科，我淦詿Ｕ誑撾姨米ㄐ鬧輪荊蔽一狗⑾至松镅Ю鮮κ且晃緩苡哪睦鮮Α
第三節(jié)是語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師是一位資深的女老師，她給我們講了應(yīng)該怎樣讀書(shū)，讀那種書(shū)，我們要好讀書(shū)，讀好書(shū)等還有許多有道理的話(huà)，這節(jié)課我懂得了許多道理。
第四節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師相對(duì)其他老師嚴(yán)厲一點(diǎn)，但古人云：嚴(yán)師出高徒嘛……英語(yǔ)老師說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)，讓我不禁嘖嘖贊嘆。
不知不覺(jué)，一天過(guò)去了，我覺(jué)得自己收獲了許多學(xué)習(xí)方法和知識(shí)。
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇24
周四寒冷的清晨，我坐著爸爸的車(chē)駛向?qū)W校。
春天的朝陽(yáng)比冬天的更勤奮，早早露了頭，照射在ABC棟上，盡管如此，初春的寒意伴著困倦，依然將萬(wàn)物裹挾，車(chē)忽然一個(gè)急剎，我因慣性被甩向了前排�！暗竭_(dá)。”爸爸蠻有成就感的說(shuō)，因?yàn)槲业耐砥�，他大踩油門(mén)，比平時(shí)少了整整五分鐘。我從昏沉中醒來(lái)，雙眼還未睜開(kāi)，就摸索著頂出了車(chē)門(mén)�！霸佟卑职诌�沒(méi)說(shuō)完，我就啪的一聲關(guān)上了車(chē)門(mén)。這不是生氣，這只是腦中一個(gè)不斷閃過(guò)的字：“困”。度過(guò)了一個(gè)愜意的寒假，我忘記了上學(xué)的苦。
經(jīng)過(guò)一段熟悉的路，我回到了班上，找到位置，坐下后，一段夢(mèng)一般的朗讀聲從耳旁襲來(lái)，四周看去，大家都沒(méi)精打采的，好像一只吃了敗仗的潰軍，我從這聲音中依稀辨認(rèn)出，是《唐詩(shī)三百首》，我連忙去摸抽屜，但里面空空如也，只有冰冷的鋼鐵�！鞍Γ 蔽也唤麌@息道。昏昏沉沉的，我連書(shū)包都沒(méi)收拾，經(jīng)過(guò)一個(gè)提心吊膽，裝模作樣的早讀課，我如釋重負(fù)，下座位與同學(xué)們?nèi)チ奶臁?/p>
“嘿”，一個(gè)寒假過(guò)去，朋友間竟有了些許生疏。“嘿�！彼卮鸬馈＝�(jīng)過(guò)幾秒鐘的尷尬，朋友打破了沉寂：“寒假怎么樣？”“還能怎么樣？”我反問(wèn)道，做了一個(gè)寫(xiě)作業(yè)的手勢(shì)。我們辛酸地笑了笑。
“看《流浪地球》了嗎？”朋友好像忽然想起似的問(wèn)�！芭丁�，我興趣來(lái)了，“其實(shí)科學(xué)上這個(gè)計(jì)劃完全不可行……”幾個(gè)話(huà)題，幾個(gè)笑話(huà)一下將我們拉近，成了上期時(shí)一樣的知心好友，也一下下驅(qū)走了我的困意。
過(guò)了一會(huì)兒，陽(yáng)光照進(jìn)了教室，“太陽(yáng)真好！”我說(shuō)，看著B(niǎo)棟頂上的金盤(pán)�！笆前�！”朋友們也湊上前來(lái)看著，幾個(gè)小伙伴一起望著并不刺眼的陽(yáng)光。我心中的樂(lè)趣和希望又油然而生了。
這就是開(kāi)學(xué)的第一天，在不適應(yīng)中尋求樂(lè)趣，在不舒適中創(chuàng)造希望。
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇25
以往的寒假大家總是面帶笑容，歡天喜地地過(guò)大年，可是今年，街道上沒(méi)有了以往的熱鬧，人們沒(méi)有了以往的笑容，全國(guó)上下都黯淡了許多，似乎到處都是灰蒙蒙的樣子。人們，因?yàn)檫@場(chǎng)疫情，只能宅在家中，自?shī)首詷?lè)。
終于，經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假，我們開(kāi)學(xué)了！清晨，我懷揣著激動(dòng)的心情，急匆匆地跑到學(xué)校，啊，學(xué)校門(mén)口排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)接受著體溫檢測(cè)。我心想：“怎么學(xué)校門(mén)口也要量體溫呀？不都是健康的孩子才可以來(lái)學(xué)校嗎？”我一邊嘀咕著，一邊摸了摸自己的額頭，往里走去。只見(jiàn)迷宮似的圍欄圍住了，同學(xué)們繞來(lái)繞去，把我繞得頭暈眼花，這一刻我心里似乎又有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，“要這些圍欄干什么？直接走進(jìn)去不更快嗎？這些圍欄為什么要擺成迷宮的架勢(shì)呢？為什么”當(dāng)我走到帳篷里時(shí)，看到攝像頭似的東西對(duì)準(zhǔn)著我，我突然緊張起來(lái)，“不會(huì)把我測(cè)出體溫異常吧？”正當(dāng)我在想如果測(cè)了發(fā)熱，我該怎么辦時(shí)，我已經(jīng)隨著人流安全走進(jìn)了學(xué)校了，一顆懸著的心放下了。走進(jìn)教室，老師、同學(xué)們都帶著口罩，久違的大家的臉都看不到了，我感到有些不習(xí)慣，真想摘下大家遮住的口罩，瞧一瞧大家各有什么變化？看看誰(shuí)變胖了，誰(shuí)變瘦了
熬了一個(gè)上午，終于可以摘下“面具”去吃飯了，我興高采烈地跑進(jìn)食堂，心里好奇大家都戴著口罩怎么吃飯呀？只聽(tīng)胡老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“從今天開(kāi)始中午吃飯的時(shí)候，我們可以摘下口罩，但一個(gè)桌子只能坐四個(gè)人，不要面對(duì)面的坐，不允許說(shuō)話(huà)、喧鬧！”我一下子又失落了，對(duì)面沒(méi)有同學(xué)一起吃飯，還有什么意思呢？同學(xué)們迫不及待的摘下口罩，身邊一下子吵鬧了起來(lái)，紅撲撲的臉上都露出了笑容，嘰嘰喳喳的竊竊私語(yǔ)起來(lái)，食堂里似乎又恢復(fù)了往日的景象，所有人都變成了原來(lái)該有的樣子。
雖然新冠病毒很無(wú)情，但中國(guó)人民有情！相信不久之后，我們中國(guó)一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情，校園一定會(huì)恢復(fù)成往日熱鬧的樣子。中國(guó)加油，世界加油！
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇26
今天第一天上課，第一節(jié)課就是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師是我們五年級(jí)的班主任，老師上來(lái)就開(kāi)始檢查我們的作業(yè)，是否包書(shū)皮，是否帶齊筆記本，是否交齊作業(yè)，還好，我都完成了。老師留了課后作業(yè)是朗讀<白鷺>，很簡(jiǎn)單，媽媽讓我暑假時(shí)都已經(jīng)背誦下來(lái)了，回家默寫(xiě)一下即可。
今天第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師不再擔(dān)任我們的班主任了，我們都很懷念數(shù)學(xué)老師當(dāng)班主任的日子，老師很隨和，基本不沖我們發(fā)脾氣，我們都不害怕她。新的語(yǔ)文老師當(dāng)班主任，對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，放學(xué)排隊(duì)不許說(shuō)話(huà)，有一個(gè)說(shuō)話(huà)就罰我們多等一分鐘，有兩個(gè)就等兩分鐘，大家迫切想回家的心不允許我們小聲聊天，所以很安靜的我們都按時(shí)放學(xué)了。數(shù)學(xué)老師留了預(yù)習(xí)作業(yè)，還好，不是很難，老師讓我們回家多做計(jì)算題，媽媽說(shuō)這好辦我給你弄。我想完蛋了，干嘛要說(shuō)這話(huà)啊。
第三節(jié)課是英語(yǔ)課，終于見(jiàn)到我的英語(yǔ)書(shū)了，還好不是很陌生，暑假的時(shí)候有的文章媽媽給我打印出來(lái)讓我熟讀過(guò)，有的簡(jiǎn)單的還背誦過(guò)，現(xiàn)在看來(lái)真的是很有效果啊。
第四節(jié)體育課，我們終于可以出來(lái)透口氣，呼吸一下新鮮空氣了，一個(gè)上午都帶著口罩，嘴巴，鼻子都癢了。結(jié)果可能是過(guò)敏的緣故，這今天鼻炎犯了，回到家嗓子也不舒服，沒(méi)想到晚上開(kāi)始咳嗽起來(lái)，媽媽很擔(dān)心我可不要發(fā)燒啊，那樣又要核酸檢測(cè)才可以去醫(yī)院看病，回學(xué)校還會(huì)有一通填報(bào)，希望我吃了藥可以趕快好起來(lái)，媽媽早上看看我的眼睛有些紅，覺(jué)得又是換季期我的過(guò)敏性體質(zhì)開(kāi)始反應(yīng)了，媽媽說(shuō)春天時(shí)候還挺好，熬過(guò)去了，沒(méi)想到秋天這次沒(méi)熬過(guò)去，一定多吃飯菜扛過(guò)去才行，我們自己也要打贏這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)役。
今天半天課，回家好好做作業(yè)，迎接第二天的到來(lái)，好好養(yǎng)足身體，迎接來(lái)年的寒假。今年我們班改選了，希望我可以被選上當(dāng)個(gè)班副吧，老師說(shuō)考試考好了都有機(jī)會(huì)，加油！
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇27
今年寒假，我們被“空降”的新型冠狀病毒給侵略了，假期變得前所未有的漫長(zhǎng)！不過(guò)，我們期盼的開(kāi)學(xué)日，終于來(lái)啦！
“胖胖起床啦，今天上學(xué)啦！”我被媽媽河?xùn)|獅吼般的叫聲吵醒了。我吃過(guò)早飯，背上書(shū)包，一路上哼著歌兒，撒著歡兒，邁進(jìn)了校園的南大門(mén)。這次上學(xué)還多了一個(gè)新條件，那就是要佩戴口罩。所以校園里的學(xué)生個(gè)個(gè)都戴著口罩，都看不到臉了。
在去班級(jí)的路上，我們還要到食堂里去測(cè)體溫。別看這里什么儀器也沒(méi)有，其實(shí)里面擺著一臺(tái)紅外測(cè)溫儀器，只要有人經(jīng)過(guò)，它就會(huì)快速測(cè)量出你的體溫，真是太高科技了！
一走進(jìn)教室，我就看見(jiàn)了久違的老師和同學(xué)們，看到一張張親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣的漣漪。由于疫情，我們不能靠得太緊，打個(gè)招呼就到自己座位上了。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，方老師重點(diǎn)講在學(xué)校怎樣做好疫情防控措施，以及在學(xué)校食堂吃飯的事情。廣播里也在講疫情防控。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，可是誰(shuí)能想到開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課就考試呢？老師說(shuō)考試是為了檢查一下我們?cè)诩疑暇W(wǎng)課的效果。哎！我崩潰了，搞得我措手不及。我的小心臟撲通撲通地跳，不知不覺(jué)就把試卷做完了。
第三節(jié)課下課鈴聲一響，吃飯時(shí)間到了。這次吃飯多了幾個(gè)新措施，比如：用洗手液按“七步洗手法”洗手，排隊(duì)拿飯時(shí)要保持一米，吃飯時(shí)也要保持距離，原本六個(gè)人的座位現(xiàn)在只能坐兩個(gè)人……吃完飯我們就午休了。
午休結(jié)束后，老師又給我們量了一下體溫。同學(xué)們的體溫都很正常。一眨眼就到了最后一節(jié)課——體育課。這次體育課換了一位女老師。這位女老師姓劉，扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾巴，戴眼鏡，看上去溫柔可親。劉老師帶我們做了一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，整個(gè)教室都活躍起來(lái)。美好時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)兒就放學(xué)了。
開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)有意思的一天；開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)讓人驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！加油！
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇28
盼星星，盼月亮，終于盼到了開(kāi)學(xué)！一大早，我早早的戴著口罩，背上書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)。一路上，“呼呼”的風(fēng)聲與“嘟嘟”的喇叭聲匯成一首好聽(tīng)的交響曲，像是在為這嶄新的一天歡呼。道路兩旁婀娜多姿的楊柳，擺動(dòng)著綠色的衣裙隨風(fēng)跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右。
不知不覺(jué)，已來(lái)到學(xué)校。我激動(dòng)地跳下車(chē)子，迫不及待地跑到校門(mén)口，東瞧瞧西看看。我發(fā)現(xiàn)和以往熱鬧喧囂的開(kāi)學(xué)場(chǎng)面截然不同，這次開(kāi)學(xué)為了避免人員聚集，學(xué)校采取了錯(cuò)峰上學(xué)，我在校門(mén)口只遇到三五個(gè)和我一樣戴著口罩的同學(xué)。走進(jìn)校園校門(mén)口一共有六個(gè)安檢通道，穿過(guò)通道，看到了我們的教學(xué)樓。我驚喜的發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓上的爬山虎已經(jīng)披上了一層淡綠色的新裝。
我急不可待地奔向教室，走進(jìn)教室，盡管戴著口罩，我還是閉著眼睛使勁吸了吸這久違的教室氣息。坐到久違的教室，回到想念的課堂，一抬頭便看到同學(xué)們向我投來(lái)飽含激動(dòng)的目光，我趕忙回他們一個(gè)同樣激動(dòng)的眼神，我們彼此隔著口罩會(huì)意一笑傳遞著許久未見(jiàn)的問(wèn)候。不一會(huì)同學(xué)們?nèi)烬R了，這時(shí)班主任王老師走進(jìn)教室，給我們講防疫期間上課的注意事項(xiàng)，帶領(lǐng)我們一起看《開(kāi)學(xué)第一課》。
到了中午，我們到食堂去打飯，大家一個(gè)接一個(gè)自覺(jué)地按一米間隔排開(kāi)，一切都是那么的井然有序，有條不紊。我領(lǐng)完飯，坐到隔離板隔著的座位上開(kāi)始吃飯。“咦，怎么回事？”哈哈，原來(lái)是我忘了摘口罩，我的飯菜被口罩給打劫了……我重新摘下口罩，開(kāi)始品嘗飯菜。今天的飯菜真是美味啊，難怪口罩要和我搶著吃呢！
美好的時(shí)光總是短暫的，很快就到放學(xué)時(shí)間。我們知道能夠重回校園，是無(wú)數(shù)英雄負(fù)重前行的結(jié)果，我們一定會(huì)保護(hù)好自己，不負(fù)韶光，為名族之希望，為國(guó)家之剛強(qiáng)，為中華之崛起，而努力讀書(shū)。開(kāi)學(xué)第一天，不僅是充滿(mǎn)激動(dòng)與興奮的一天，更是孕育著希望的一天。
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇29
開(kāi)學(xué)第一天，我打開(kāi)電視機(jī)，觀看了中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，給我留下了深刻的印象。
今年的開(kāi)學(xué)第一課是圍繞“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“強(qiáng)”這幾個(gè)字來(lái)講述的。 “孝”是中華禮儀之首。故事講的是：一個(gè)兒子用他精心改造過(guò)的摩托車(chē)帶他的老父親去旅游，游了祖國(guó)各地的大好河山，父子倆可開(kāi)心啦！這個(gè)故事體現(xiàn)了兒子對(duì)父親的孝心。聯(lián)想我自己，雖然我現(xiàn)在沒(méi)有能力帶家人去旅游，但我可以從小事做起，聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，幫爸爸、媽媽分擔(dān)家務(wù)活，自主學(xué)習(xí)，尊敬、關(guān)心家人。
“愛(ài)”這里講的可不是一般的愛(ài)，而是一個(gè)父親多年來(lái)對(duì)有缺陷的兒子不離不棄、共同成長(zhǎng)的愛(ài)。就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧：以前，黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱秦勇很優(yōu)秀，為了照顧智力智力缺陷的兒子，他果斷放棄了自己的事業(yè)，全心全意地照顧兒子，教兒子學(xué)說(shuō)話(huà)， 系鞋帶，騎車(chē)，游泳。為了教會(huì)“謝謝”兩個(gè)字，就用了整整三年的時(shí)間。中途有歡樂(lè)，還有痛苦，但這一切都充滿(mǎn)了愛(ài)。這個(gè)故事很感人，讓我想到我小時(shí)候經(jīng)常生病，爸爸也是這樣照顧我的，我也感受到了爸爸對(duì)我深深的愛(ài)。
“禮”的部分由主持人表演了一場(chǎng)戲，讓我們知道了哪些是不文明的行為和“禮儀”這個(gè)詞的含意�！岸Y儀”是在人際交往中，以一定的約定俗成的程序方式來(lái)表現(xiàn)的律已敬人的過(guò)程。知道了這些道理后，我在生活中就應(yīng)該養(yǎng)成不亂扔垃圾、文明出行、相互尊重、理解他人的好習(xí)慣，這樣世界就更美好了。
“強(qiáng)”講的是藏族的孤兒來(lái)到北京學(xué)習(xí)，開(kāi)始他們什么也不會(huì)，但他們不怕困難，既學(xué)習(xí)了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了中華武術(shù)，在舞臺(tái)上表演。這些讓我明白”少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我們要學(xué)習(xí)強(qiáng)，用學(xué)習(xí)充實(shí)自己；身體強(qiáng)，把身體煉得棒棒的；品德強(qiáng)，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。
我建議，明年的開(kāi)學(xué)第一課我們大家一起來(lái)看。
開(kāi)學(xué)第一天作文 篇30
今天是我升入五年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一天，我很興奮！今天早上老師和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上舉行開(kāi)學(xué)典禮和升旗儀式，歡迎一年級(jí)新同學(xué)來(lái)到我們圣榮小學(xué)！
因?yàn)殚_(kāi)學(xué)前進(jìn)行了分班，所以現(xiàn)在的五三班是一個(gè)新的集體，我很幸運(yùn)能繼續(xù)留在五三班跟著張老師學(xué)習(xí)。
今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們換了一位漂亮的新老師，她叫王娜娜，同學(xué)們都很喜歡她。老師和同學(xué)們做了自我介紹，不到一節(jié)課的時(shí)間老師就都認(rèn)識(shí)我們了。
第三節(jié)課是英語(yǔ)課，我們學(xué)的是第一單元的therebe句型。還給我們留了一點(diǎn)作業(yè)，就是抄寫(xiě)therebe句型的句子。老師為了更好的讓我們掌握知識(shí)點(diǎn)，讓我們回家給爸爸媽媽講講這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了第四節(jié)，這節(jié)我們上的是音樂(lè)課，因?yàn)槲覀冞^(guò)段時(shí)間有合唱比賽，所以張兵老師讓我們抓緊時(shí)間練習(xí)唱歌，爭(zhēng)取比賽時(shí)能取得好成績(jī)！
最有意思的是下午的二節(jié)體育課。第一節(jié)我們踢了足球，我們分組進(jìn)行比賽，同學(xué)們你追我趕，玩的很開(kāi)心！我們這個(gè)組還得了二次第一名呢！第二節(jié)體育課老師讓我們進(jìn)行了跑步鍛煉，然后是自由活動(dòng)時(shí)間，五二班與五四班的同學(xué)也一起上體育課，我們便一起玩了起來(lái)，終于和原五三班的同學(xué)相聚了，大家盡情的跑啊跳啊！真是開(kāi)心極了！
最后一節(jié)課是語(yǔ)文課。終于輪到我們可愛(ài)而嚴(yán)厲張老師給我們上課了，張老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，張老師的課堂內(nèi)容豐富多彩，所以同學(xué)們都喜歡上她的課。這節(jié)課老師給我們畫(huà)了一些重點(diǎn)詞語(yǔ)和一些好的句子，要我們記住并學(xué)會(huì)運(yùn)用。
今天我有些難過(guò)，因?yàn)槲乙郧跋嗵幜怂哪甑奈迦嗟耐瑢W(xué)分開(kāi)了，但是我又是高興的，是因?yàn)槲覀?班來(lái)了新的同學(xué)，重新組成了一個(gè)新的集體。在這里我祝原來(lái)三班的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，也祝愿我們現(xiàn)在的三班成為真正的初荷班級(jí)，也祝老師和同學(xué)們身體健康！希望自己在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，加油！
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