青春出彩當(dāng)自強(qiáng)作文范文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的青春出彩當(dāng)自強(qiáng)作文范文，歡迎閱讀與收藏。
青春出彩當(dāng)自強(qiáng)作文1
少年智則人生智，少年強(qiáng)則人生強(qiáng)，珍惜青春，是人生睿智，是一種大度和超脫。
在青春的記憶里，我們有過汶川、玉樹地震的悲催，懂得了生命的脆弱與可貴，更領(lǐng)悟了堅(jiān)持于人生，孕育著勃然生機(jī)；經(jīng)歷了面對一個(gè)個(gè)“最美”人物故事與“道德模范”事跡的潸然淚下，懂得了生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵，更領(lǐng)悟了勇于承擔(dān)，無私奉獻(xiàn)，生命方能彰顯高貴的價(jià)值；感受到了奧運(yùn)、世博、載人航天、深海潛探、航母……圓夢的喜悅，懂得了理想的實(shí)現(xiàn)需腳踏實(shí)地，全力以赴，更領(lǐng)悟了自強(qiáng)于青春，孕育著美好的未來，能演繹出彩的人生……
青春是人生最燦爛的年華。出彩的青春，不是靠時(shí)毛服飾、年齡光環(huán)的粉飾，而是在自強(qiáng)不息中彰顯。珍惜青春，就是珍惜生命，就是珍惜人生。珍惜青春者，不會虐待自己坦然的情懷，設(shè)法破壞那份寧靜的心情；不會倚遍高樓，待盡明月，怨訴瑤琴，讓青春在虛度無為中流逝。珍惜青春者，總是意志堅(jiān)定，熱情滿懷，無視坎坷與挫折，朝著既定的目標(biāo)，執(zhí)著向前……美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力，敢于正視人生的疾苦和磨難她，憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力打拼青春，戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，用手指“聽話”，并掌握了5種文字，正是如此，她才成了全世界殘疾人的精神代表與驕傲。還那些載譽(yù)而歸的體育健兒們，李娜、孫甜甜、劉翔，他們雖沒有偉岸的身軀，可他們用自己青春的拼搏和汗水挺起了中國的脊梁！
或許，我們有過彷徨、佇立、懈怠，這已都成為過去，只要我們明確自己所肩負(fù)的歷史使命，善于克制波動的情緒，把握現(xiàn)在，努力涵養(yǎng)道德，磨礪意志，刻苦鉆研，開拓進(jìn)取，我們定會擁有光鮮的青春，出彩的人生。
時(shí)間告訴我們，當(dāng)每一秒的陽光劃過我們的天空時(shí)，我們都已經(jīng)離開了這個(gè)屬于我們的世界。星移斗轉(zhuǎn)，光陰似箭，漫漫的人生長河，燦爛耀眼青春年華也就那么一小段，想讓青春比彩霞更鮮艷，比玫瑰更芬芳，只有像搏擊長空的海燕，無畏暴風(fēng)雨的肆虐，電閃雷鳴的威脅，把困難與挫折置于腦后，頑強(qiáng)拼搏，勇往直前。歷史告訴我們，凡有作為者無不有過拼搏青春，自強(qiáng)奮斗的經(jīng)歷。自強(qiáng)少年始，開創(chuàng)人生路。常言道：少壯不努力，老大徒傷悲。出彩的人生必定有出彩青春的鋪墊。一個(gè)活在明天的幻想中，放棄今天，讓青春在消磨中逝去的人，不會有人生的作為，只有活在今天，追夢明天的人，才會擁有成功，璀璨出彩的人生。“莫等閑白了少年頭�？毡�！”心動不如行動，讓我們向逝去的青春說聲對不起，為了心中的渴望而努力！
青春于我們，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史使命，我們只有把個(gè)人的前途與祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族精神，轉(zhuǎn)播“正能量”，腳踏實(shí)地，立志成才，用勤奮、才智譜寫人生最強(qiáng)的青春音符，編織人生精彩絕倫的青春故事，我們的青春才會熠熠生輝，光彩耀人！
青春出彩當(dāng)自強(qiáng)作文2
青春是什么？
青春，猶如清晨的第一抹陽光，帶著初升的.朝氣，綻放著歲月中最好的年華。
正如“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，這是毛主席對青春年少的熱情謳歌；恰是“為中華民族的崛起而讀書”，這是周總理對萬千青年的殷切期盼。
這是青春的風(fēng)采。
歲月如歌，如白駒過隙，揭開歷史塵封的面紗，自強(qiáng)的精神無不貫徹其中。
文人志士也因此在歷史的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。
自強(qiáng)，是屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的不懈追求，留下千古絕唱，慷慨赴死，投江而盡；自強(qiáng)，是蘇秦“頭懸梁，錐刺股”的夜夜苦讀，孜孜不倦，終游說六國，合縱抗秦；自強(qiáng)，是勾踐“臥薪嘗膽”的忍辱負(fù)重，銘記恥辱，勵(lì)精圖治，后伐吳報(bào)仇。
這是自強(qiáng)的精神。
青春需要自強(qiáng)，自強(qiáng)也將在青春中綻放最耀目的光芒。
面對坎坷崎嶇的學(xué)習(xí)之路，我們需要自強(qiáng)，一路披荊斬棘，沖破阻礙，用“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的韌性綻放自我；面對蜿蜒曲折的人生長河，我們需要自強(qiáng)，沿途乘風(fēng)破浪，勇往直前，用“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臍飧诺诌_(dá)終點(diǎn)。
除卻浮躁與傲慢，唯有奮發(fā)向上，才算的自強(qiáng)。
蘇東坡年少時(shí)期便才識過人，在門前立了一副對聯(lián)“識遍人間字，讀盡天下書”。這事被一位老者知道了。一天，他拿來一本小書，向蘇東坡請教。蘇東坡接過小書一看，有許多字并不認(rèn)識，這本小書也沒見過，不禁十分羞愧。老人取回小書，盯著這副對聯(lián)看了好一會兒，不禁搖搖頭走開了。蘇東坡看在眼里，于是拿起筆來，在開頭多添了兩個(gè)字：發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。自此，蘇軾便為人謙遜，終成一代文豪。
蘇軾的事例同樣給了我們警示，淺薄的學(xué)識或許能自得一時(shí)，卻不能長久，唯有自強(qiáng)，是通往終點(diǎn)的唯一路徑。
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