失落的祝英臺(tái)-關(guān)于失落祝英臺(tái)的作文800字
悄悄地，輕輕地，一只粉白的蝴蝶飛人了教室�？墒�，只有只，孤獨(dú)的一只。
你是祝英臺(tái)嗎?你的梁山伯在哪里?你是來(lái)找他的嗎?你肯定不是來(lái)采花的，因?yàn)槲覀冞@里既無(wú)花蜜也無(wú)花粉，甚至連棵小草兒也沒有。這里只有粉筆、黑板和書本，你是不會(huì)喜歡的。那么，你一定是來(lái)找梁山伯的�？伤谀膬耗�?你卻被人捉住了，是嗎?我看到樓下有許多頑皮的孩童在撲打蝴蝶，也許你的梁山伯是其中的一只。噢，不，也許不該說(shuō)這些，我讓你傷心了，是嗎?可是，你不能怪我，因?yàn)槿顺３Ｊ菤埲痰摹?br />
你見過那只鳥嗎?就是那只，頭上有紅色斑點(diǎn)的`那只。它頭上的斑點(diǎn)是那個(gè)淘氣的男孩兒用紅墨水染的。你一定見過，因?yàn)槟銈兌紝儆诖笞匀弧Ｄ銈冇心銈兊恼Z(yǔ)言，人是無(wú)法與你們溝通的。盡管人也是自然中的一員，可是狂妄自大的人對(duì)你們常常不屑一顧。他們認(rèn)為自己是這個(gè)世界的主宰，你們的思想、你們的生死都與人無(wú)關(guān)。人有時(shí)就是那么殘酷。你又傷心了嗎?你也為那只鳥兒傷心嗎?是啊，那只鳥真夠倒霉的。也怪那只鳥笨，它干嗎要停在教室的窗戶上呢?結(jié)果叫人發(fā)現(xiàn)了。它或許是因?yàn)槌岚虮挥甏驖窳�，想休息�?huì)兒，或許根本就是有傷在身。哎，誰(shuí)知道后面有只強(qiáng)有力的手抓住了它，它掙脫不掉了。開始它還反抗，小爪子亂蹬，后來(lái)它也許明白了，只要落在人的手里是沒有好下場(chǎng)的，于是就不再掙扎了。或許它并不合“主人”的心意，“主人”只在它頭上涂上紅墨水，就讓它飛走了。這可是很難得的，非常難得的，這鳥的運(yùn)氣還算不錯(cuò)。
喂，喂，你在聽我說(shuō)嗎?不要飛走哇，我們的教室需要你來(lái)點(diǎn)綴一下。你瞧，多少好奇的眼睛在望著你。不過，你也要小心，有些人是帶著貪婪的目光的。你就像那只小鳥一樣，也是孤獨(dú)的，是只孤獨(dú)的蝴蝶。你有些失落，是嗎?你為找不著梁山伯而失落，你為那只小鳥而失落，是嗎?你有些悲哀，是嗎?你為人類的殘忍而悲哀，為人類不幸的將來(lái)而悲哀，是嗎?噢，可憐的祝英臺(tái)。
啊，別往教室高處飛啊，上面有電扇，它會(huì)弄傷你的翅膀。唉，你怎么不聽話呢?我看見你碰到了電扇，那飛旋的扇葉把你小小的身體“觸摸”了一下。僅僅“觸摸”了一下，你脆弱的身體在那一瞬間就被毀掉了。我似乎聽到你翅膀斷裂的聲音。你悠悠地飄落下來(lái)，落在一張課桌上，你真不幸。不過你也許是故意的，是嗎?你是因絕望而故意撞上去的，是嗎?也許你經(jīng)歷了太多滄桑，看到了太多悲涼，再加上我對(duì)你的傾訴，才使你產(chǎn)生自殺的念頭，是嗎?你太傻了。可就在你即將閉眼的那一刻，一個(gè)同學(xué)抓住了你美麗的翅膀。你被玩弄著，然后被丟棄在地上——那冰冷的水泥地上。
我檢起了你。你的翅膀已被撕碎，你已體無(wú)完膚。我走到窗邊，輕輕把你吹落手掌。也許，在夢(mèng)里你會(huì)與梁山伯相見。你輕輕地悄悄地來(lái)，又輕輕地悄悄地走。你給人們帶來(lái)了一片彩云，但人們還你的卻是一陣?yán)溆辍Ｄ怯隂鐾噶四愕男摹?/p>
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