給我一點(diǎn)自由作文600字
篇一：給我一點(diǎn)自由空間
“曉宇！好好看看《英語點(diǎn)撥》；做一做你的《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》；再背背語文的《桃花源記》……”媽媽總是這么嘮叨。老師幾乎天天在囑咐：“你們上課一定要好好聽講，認(rèn)真做好筆記；課后要及時(shí)做好老師布置的作業(yè)，復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)好第二天學(xué)的課程……�！币桥R近期中考試或期末考試，那可更是不得了，每天都是這樣那樣的練習(xí)題像雪片樣飛來。我們沒有了一點(diǎn)屬于自己的自由和空間。
永遠(yuǎn)都記得那一次。那是鄰近考試的時(shí)候，一天晚上，我已經(jīng)做完作業(yè)，好想放松一下自己的心情，于是就拿起了久違了的《科技大觀園》�？戳藳]有幾行，媽媽拿著一個(gè)削好了的蘋果走了進(jìn)來。進(jìn)來的時(shí)候面帶微笑，可是當(dāng)看見我正在看《科技大觀園》，臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云，變得不高興起來。我倒沒有覺出什么，伸手要拿媽媽削好的蘋果，只見媽媽把拿蘋果的手往后一縮，說：“我還以為你在屋里復(fù)習(xí)，沒想到你卻在屋里看《科技大觀園》。這本書等著你考完試以后再還你�！闭f完，媽媽便把《科技大觀園》和蘋果都拿走了。我一時(shí)愣在那里，伸出的手好半天沒有收回來。
“沒有一點(diǎn)屬于自己的自由和空間”。這不僅僅是我的感覺，鄰里的小伙伴，班里的同學(xué)幾乎人人這樣認(rèn)為。家長(zhǎng)老師天天都在叮嚀要好好學(xué)習(xí)，其實(shí)我們每個(gè)人都盡了力�？墒牵笕藗�?yōu)槭裁催�是這樣？是不是他們有著難言的苦衷：老師教學(xué)生，學(xué)生的成績(jī)不好，老師就要面臨著下崗；如果自己的孩子學(xué)習(xí)不好，家長(zhǎng)在別人面前就感到?jīng)]有面子。如果真的是這樣，我們的學(xué)習(xí)還有什么意義可言！難道我們僅僅是一個(gè)用來衡量工作成績(jī)、光宗耀祖的工具嗎？
其實(shí)，老師家長(zhǎng)們的苦心我們理解。學(xué)習(xí)的最終受益者還是我們自己�？墒�，這種方法讓我們無法接受。本來現(xiàn)實(shí)生活中就充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們自己也意識(shí)到了壓力的所在，已經(jīng)處于高度的緊張狀態(tài)。如果在是這樣的不給我們留一點(diǎn)屬于自己的自由和空間，學(xué)習(xí)只會(huì)效率越來越低，動(dòng)力越來越少，成績(jī)?cè)絹碓讲�。久而久之，我們�?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感，更會(huì)喪失了自信心。給我們一點(diǎn)自由和空間吧！我們不是籠中的小鳥。正像我夢(mèng)到的那樣，我逃出了那已關(guān)閉了很長(zhǎng)時(shí)間的囚籠，盡情地在草地上，唱著、跳著、快活地玩著……。
篇二：媽媽，給我一點(diǎn)自由吧
媽媽：
您常說我學(xué)習(xí)成績(jī)差，要多學(xué)習(xí)。因此，每天晚上除了老師布置的作業(yè)外，我還要去上奧數(shù)、英語等加強(qiáng)班，回來后還得做《每課一練》《一課三練》，還要聽寫詞語、背誦課文。我不開心，您也弄得身心俱疲。(中國(guó)作文網(wǎng) deadspacehorror.com)
記得有天晚上，我不想去上奧數(shù)班，覺得那里講的題目太深了。您走過來對(duì)我說：“今晚上完課回來減少你的`作業(yè)�！甭犃诉@話，我打心眼里感到高興，一臉愁苦頓時(shí)化為笑意，立刻背上書包蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。
可當(dāng)我補(bǔ)習(xí)回來，正準(zhǔn)備去看電視時(shí)，您卻走過來說：“先別急著看電視，我這里還有作業(yè)呢�！蔽也唤辛似饋恚骸拔业膵屟剑 蹦皇墙o我減了嗎？怎么沒完沒了呢！現(xiàn)在的我又有什么辦法，只能含著淚水被逼無奈地寫著作業(yè)，心里的委屈有誰能知道？
媽媽，請(qǐng)給我一點(diǎn)自由的時(shí)間吧，讓我可以看看課外書，或是下下棋！媽媽，我想對(duì)您說，多一點(diǎn)自由就等于多一點(diǎn)快樂！
又是新的一年，祝您開心每一天！
兒子：帆帆
2007年12月29日
篇三：給我一點(diǎn)自由
“叮鈴鈴”一聲聲熟悉的鬧鐘聲再次在耳邊響起，匆忙地穿好衣服，拎起書包，沖出了家門。坐上出租車，“又是新華書店吧！”司機(jī)說。“一次報(bào)這么多學(xué)習(xí)班，不累嗎？”“沒事兒，早就習(xí)慣了�！拔衣唤�(jīng)心地說到，但是心里五味雜陳。
好不容易爬到了新華書店的頂層，氣還沒喘勻，便聽到學(xué)習(xí)班的校長(zhǎng)催我去上課。一推門，”喲，終于來了，快點(diǎn)兒把英語第6單元的習(xí)題做完”。接過習(xí)題，我倍感無奈，卻對(duì)老師的命令無能為力。學(xué)習(xí)班的題要比學(xué)校發(fā)的練習(xí)冊(cè)難度大的多，特別是英語，為了技能訓(xùn)練，增加了幾乎2倍多的完形填空與閱讀。忍受著心中的煩躁，只好靜下心來做題目，時(shí)間就這樣飛快地溜走了，我終于搞定了習(xí)題，接著便是語法訓(xùn)練與背記英文縮寫和全稱。在這兒，英語也有著許多公式要背，還有更加頻繁的考試與測(cè)驗(yàn)。終于等到了放學(xué)，我拖著沉重的書包下樓，準(zhǔn)備著在午飯過后攻克作文這一關(guān)。
周六伴隨著作業(yè)遠(yuǎn)去了，而我迎來的是更大的挑戰(zhàn)——作文班。一樣的匆忙一樣的無奈。再次爬上新華書店，再次坐到那個(gè)熟悉的教室。作文班的劉老師，開始了他的長(zhǎng)篇大論，而我則飛快地寫著筆記。終于講完了�！昂�，為了檢測(cè)一下你們是否認(rèn)真，就把30面的《稻子》和第七章的《不一樣的愛》《偷來的神秘島》做完。”一翻開，奇長(zhǎng)的題目便映入眼簾，習(xí)慣性的拿起筆，迅速地投入題海。好不容易，用了一個(gè)小時(shí)把題目做完，本以為能休息休息�！白鐾炅说耐瑢W(xué)把練習(xí)翻到第10面；背誦里面的好詞好句，背不完要留學(xué)�！币豢茨情L(zhǎng)長(zhǎng)的段落，我心中煩躁便再次升起，算了，繼續(xù)加油吧！終于到了12點(diǎn)，我如離開鐵籠的鳥兒，飛出了教室。
到了一點(diǎn)半，我再次奔出了家門，又回到了那座大樓中，這次是數(shù)學(xué)班。我飛快的爬上樓梯，再次推開那扇門，準(zhǔn)備好了開始與數(shù)學(xué)難題作斗爭(zhēng)。果不其然，“都到齊了吧！現(xiàn)在翻到實(shí)際問題與一元一次方程這一章開始做�！狈_那本習(xí)題，看到如一張卷子那么多的題目時(shí)，我難免有些崩潰�？墒�，那又能怎樣，只好再次握筆，再次埋頭奮筆疾書。
考試分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)眼中最重要的東西，他們總是不顧孩子的壓力有多大，孩子到底有多累，這讓我十分煩惱。家長(zhǎng)應(yīng)該改掉舊觀念，注重素質(zhì)教育，這樣我們才能徹底解放，我多么想對(duì)家長(zhǎng)呼喚一聲：給我一點(diǎn)自由吧！
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