生命中的燈
生命中的燈1
慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜
——題記
窗外的路燈，灑下一縷縷微弱的白光。有人說它像霜，總是帶著一絲蕭條，給人一種說不出的凄涼；可我卻對此有著不同的感觸。它就像母親，在傳遞著她的愛，雖然微弱，足以溫暖我的心田，照亮我前行的路。
那一年，我初中畢業(yè)。由于某種原因，我選擇到家鄉(xiāng)繼續(xù)我的求學(xué)生涯。因?yàn)閷W(xué)校在八月份要進(jìn)行軍訓(xùn)，所以必須提前到校報到。對于這次到校，我原打算自己單獨(dú)行動，可母親硬是不答應(yīng)，怕我在車上出意外，就決定送我。
收拾好行李，我站在那里，手里拎著一個大包。母親見了，伸手接過我手里的包，或許這就是我的等待，等待有人為我解脫。
母親傾斜著身子，帶著凌亂的腳步，是被著過重的包壓彎了嗎？可我并沒有覺得它有多重。她雙手交替更換著，想以此來減輕負(fù)荷。我清淡地問道：“要我?guī)兔幔俊薄安挥昧�，你先走吧！”不錯，話是我說的，可包是我的，而我卻說要幫忙？這讓人聽來很好笑。
終于來到了站臺，踏上列車的那刻我震驚。母親吃力地把包往上提，頓時手上青筋暴起，好像在宣泄她的憤怒，垂下的頭發(fā)遮住了她的額頭，我知道，那是為了掩飾她緊蹙的皺紋，額上的汗珠順著她的臉頰恣意地往下流著。
終于上了車，找到了位置，放好了行李。車子啟動了，我不由得向一邊傾去，母親迅速牽住了我。這一刻，我感動了，母親緊握著我的手，我分明能感覺得到，她手上有條深深的凹痕，這一定是剛才提包留下的。我想問，疼嗎？可我知道，我說不出口，我只當(dāng)作什么也沒有發(fā)生。這時我才清楚地看到，母親曾經(jīng)的那一頭黑發(fā)，如今已長出了白發(fā)，一，二，三，四……我輕輕地數(shù)著，不知不覺，我的視線開始模糊了，我不想往下數(shù)了，也沒有勇氣往下數(shù)了。母親頭上的根根白發(fā)見證了她為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。漸漸的，眼淚溢滿了眼眶，不爭氣地流了下來。
搖搖晃晃中，已到站了。這次我主動拿過包，沖到前面。走在靜靜的街道上，路燈發(fā)出微弱的光，照在我的身上，暖暖的，甜甜的。原來我身后一直有盞燈，默默地照亮我前行的路。
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生命中的燈2
小時后認(rèn)為媽媽是個博學(xué)的老師，因?yàn)槲覠o論問什么問題，即使很離譜，媽媽也總會給我一個滿意的答復(fù)。小時候的計(jì)算題，因?yàn)槟菚r數(shù)學(xué)不好，媽媽總是一題一題的給我講解。
二、三年級，我又認(rèn)為媽媽是位醫(yī)生。自己的體質(zhì)很差，三天一小病，一月一大病，可無論怎樣在媽媽的精心照料下總能康復(fù)�？稍诮衲甑氖罴�，我卻認(rèn)為，媽媽是一盞燈，一盞點(diǎn)亮我人生道路的明燈。
這個暑假，我過得特別忙碌，不僅有一大堆暑假作業(yè)，還有4個補(bǔ)習(xí)班。更加令我抓狂的是，老媽在安排了那么多事的情況下，又給我買了四年級上下兩冊的書以及作業(yè)本，又買了小升初中的輔導(dǎo)書，叫我這個沒上過四年級的的人每天做。那段時間我整天愁眉苦臉的。的是，老媽在安排了那么多事的情況下，又給我買了六年級上下兩冊的書以及作業(yè)本，又買了小升初中的輔導(dǎo)書，叫我這個沒上過六年級的的人每天做。那段時間我整天愁眉苦臉的。百思不得其解。老媽真的是為了我好？
就在那一天的下午，我按照老媽的旨意在打掃衛(wèi)生，不小心滑倒在地上，老媽急忙跑了過來，看到我膝蓋腫了起來，臉上出現(xiàn)了一種，她從未有過的慌張。接著，她艱難的將我抱起，放在床上，一個勁的給我擦藥。嘴里還不停的對我說：對不起，都是媽媽的錯不知道為什么，此前對媽媽的怨恨都在這一刻煙消云散，心里還多出一種叫感動的東西。
到了晚上，我睡不著覺，便起來看看星星，卻不經(jīng)意間看見媽媽在批改我做的作業(yè)。我看到她在打瞌睡，卻還依舊勉強(qiáng)著支撐自己。看到這樣的場景，我的眼睛濕潤了。這是，我才恍然大悟，媽媽這樣做其實(shí)都是為了我好。布置了那么多作業(yè)和培訓(xùn)班是為了讓我能在暑假中不荒廢學(xué)業(yè)；早睡早起，是媽媽為了讓我有好的睡眠時間；每天聽英語是為了讓我加深記憶；不經(jīng)常玩電腦，是媽媽為了保護(hù)我的眼睛媽媽所有事都是為了我，可我卻認(rèn)為這她針對我的殘暴政策，不理解她。
媽媽，您就好比是一盞明燈，為我照亮前方，為我指引方向！
生命中的燈3
期末結(jié)束了，盡管成績不像他們的那樣令人十分滿意，但與以往的我相比，成績已算是突飛猛進(jìn)了。
老師，你知道嗎？在遇到您之前，我只是一個在班級中默默無聞的人。每當(dāng)發(fā)下試卷，我只會靜靜地將低分的試卷塞在書包里，然后再在一個沒有人看的到的角落中，默默地用羨慕的目光，看著那一個個對于自己遙不可及的分?jǐn)?shù)。但盡管如此，我卻從未想過要使自己上進(jìn)，因?yàn)槲矣X得，無論自己再怎樣的努力向上爬，也無法到達(dá)他們那樣的高度。所以干脆就自暴自棄，抱著一種在學(xué)校能過一天是一天的心態(tài)，混了四年。那時的我，真的很普通，普通的就算我有一天沒去上學(xué)，也不會有人發(fā)覺。而且我各個門課的成績也屬于中下游的階段，老師嘴中批評的人總是有我。所以，我還算是一個不折不扣的“差生”。
直到五年級，我遇到您。那時，您在家庭作業(yè)中開設(shè)了一個叫“三言兩語”的版塊。讓我們把一天中印象最深刻的事情，用一段話寫下來。那天，是因?yàn)榈谝淮谓蛔鳂I(yè)。所以，我還是格外的認(rèn)真完成了。誰知，第二天，您卻破天荒的表揚(yáng)了我。雖然，這對那些好學(xué)生來說，是那么的微不足道，可這對于我而言，卻是前所未有的鼓勵。
老師，就是您這個毫不起眼的鼓勵，是我對語文，對文字產(chǎn)生了濃烈的的興趣。盡管在課上我還是不能夠積極的舉手，但，我學(xué)會了認(rèn)真聽講，學(xué)會了認(rèn)真聽著課上老師講的每一個細(xì)節(jié)。為了開闊自己的知識面和提高寫作水平，我特意辦了一張“借閱證”，還每天堅(jiān)持閱讀半個小時。
現(xiàn)在，我的語文已算是班上的“佼佼者”。盡管，我其它門科仍停留在中游左右。但是，老師，我會向您保證我會繼續(xù)努力的。
如果不是您，也許我會永遠(yuǎn)的不思進(jìn)取，永遠(yuǎn)的只是六（10）班中的一個無名小卒。但卻因?yàn)槟鸁o心的支持，我取得了那么大的進(jìn)步。
老師，謝謝您！
生命中的燈4
生命，是一個從荒蕪到芳草萋萋的過程。在這個過程中，我們最不能忽略，也難以忽略的，是家。
第一次，以一個嬰兒的姿態(tài)步履蹣跚地走出家門，撲閃著一雙好奇的大眼睛，呆楞地不知往哪里去。然后，才學(xué)著辨別家的方向——也粗是一扇半啟的門扉，也許是廊前搖擺的衣架，也許是熟悉的貓的叫聲，也許是老柳樹下狗的飯盒，也許是一張永遠(yuǎn)在門前等候的笑臉……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開始了一個人一生對家的最綿長的認(rèn)識和依戀。
記得，上學(xué)后每天背著書包走在長長短短的田埂上的情景。有時是一個人，有時會有一個伙伴；有時風(fēng)雨交加，有時晴天霹靂。不管是每一天的清晨，還是每一天的黃昏，總是那相似的沒有改變的路。很多次，想停步，因?yàn)槠v，因?yàn)閰捑搿?/p>
然而，一聲遠(yuǎn)處的狗吠，和一句堅(jiān)硬的吆喝，或者是農(nóng)舍上空裊裊騰飛的煙霧，或是與我擦身而過的某個同樣匆匆的背影，或是某一家忽然兩起的橘黃的燈光，只一剎那們就勾起了內(nèi)心深處對家軟軟的、切切的思念，于是急切地加快腳步。
因?yàn)橹�，遠(yuǎn)處，那個屬于我的家里，肯定有這樣一圈微黃的燈光正在為我鋪展；因?yàn)橹�，在那光暈下，有一桌等候我的飯菜，幾雙翹首的眼睛們還有那只永遠(yuǎn)忠誠地守候在門口的大灰貓，在這昏黃的途中，延伸為最動人的誘惑。而那路上如水的月光，交接地照射在打地鼠，給人一種熟悉的感覺。
漂泊的日子里，路依然遙遠(yuǎn)無邊際。滾滾紅塵中，馬不停蹄地往前趕。偶爾停下來，在陌生的街頭，在夕陽將落未落的黃昏。盡管周圍有人群、有房屋、有燈光，有讓人追尋、讓人迷戀的熱鬧，課時，只瞬間就意識到自己是多么孤獨(dú)，這兒的一切都與自己毫無關(guān)系。忽然卻步不前，只是記憶中那堵墻，布滿爬山虎，周圍有幾株梔子花，花上點(diǎn)碎的陽光，灶膛里星星點(diǎn)點(diǎn)的火焰，那一縷縷生氣的炊煙……
于是，一刻不停地他上了回家的路。所有生命中匆匆放下的一段時間的所有，在推門的那一刻，都回來。
我還是那個處在長途中的人，還是那茫茫然疲憊的人。而家永遠(yuǎn)是那么清晰如昨。它們總是站在一個固定的方向，一個固定的地方以它的一片馨香，明媚、溫情地指引著歸思的心，洗盡塵世的種種浮華，忘記苦澀，從而撐起一片希望，只為，明日又可以輕松上路。
“家是一個人點(diǎn)亮燈在等你。”
生命中的燈5
我確信是這樣的：每個人都有對前路感到茫然的時刻，周遭驟而變得晦暗陰沉，人就畏縮起來，遲疑著不敢踏前一步。然而，當(dāng)心燈漸亮，一切又恢復(fù)正常了，樂觀與自信的性情再度發(fā)揮鞭策作用，還仿佛有一首進(jìn)行曲，鼓舞著前瞻的心。
任何人、任何事都可能成為一盞燈，適時地映照著遲緩的步伐，給予一股恰到好處的行動勇氣。
在我心中，曾經(jīng)點(diǎn)亮的燈火不止一盞，霎時間也真的不知該提哪一段路程的哪一盞燈。就說十多年前吧，那時是初生牛犢，比較沖動也比較敏感，對旁人有意無意的一句話都可以記恨或感恩一世。有位老報人，是對我很好的長輩之一。在一個求職電話中，他不知是真感動于我的一番熱忱，或是裝蒜而接受我從電影上學(xué)來的差勁伎倆，總是一味以非常包涵的長輩風(fēng)范，面對我這不知天高地厚的黃毛丫頭。
記得當(dāng)時我是理直氣壯這么說的：“你們一直強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)，難道沒有經(jīng)驗(yàn)就注定落于人后，不能勝任嗎？如果每家公司都一定要請有經(jīng)驗(yàn)的職員，那沒經(jīng)驗(yàn)的人，經(jīng)驗(yàn)到底從何而來呢？”
結(jié)果他被打動，我被聘用。從此我就走上了一條十多年未轉(zhuǎn)過彎的路。往后的一段日子，那盞燈仍是我方向的指引，直至它最終熄滅。
是的，如果不是那時候那條路上有那盞燈，我未必會在編輯行列里待上十多年。前景可能更好，也可能更壞。天曉得。
無論如何，已逝的老報人曾在我的生命旅途中飾演過一盞燈，便就此記載下來。
然而，即使心燈不亮，路還是要走的，匍匐摸索，總比屈身停滯好得多。
生命中的燈6
我承認(rèn)，連我自己也不知從什么時候開始，我變成了一個懶散的人，我會在書桌前看著一行字發(fā)呆，會在鬧鐘叫了好久后還賴在床上不起，也會默默地徘徊在人群中，任憑身旁的行人匆匆掠過。
那時的我，或許還不懂得什么叫做生命，我只知道，人活著真的很累，要生活，要學(xué)習(xí)，要為了應(yīng)對這個社會的爾虞我詐而費(fèi)盡心機(jī)，這一切猶如猛烈的暴風(fēng)雪一般侵蝕著我的精神世界，使我無時無刻不感到疲倦。累的時候，我會趴在窗前，看著無憂無慮的鳥兒們從一雙羨慕的眼前飛過，可最終那活潑可愛的生靈帶著僅存的一點(diǎn)溫暖氣息消失在寒冷世界的盡頭，留下痛苦而孤獨(dú)的我不知怎么辦才好，想要逃離，卻又在這寒冬的陷阱中愈陷愈深。
那時的我，總是做一個奇怪的夢。夢里，前方總有一團(tuán)模糊不清的紅色，而我朝著這團(tuán)紅色不停地跑，就這么一直跑下去，直到醒來，我并不懂得這個夢是什么意思，但伴隨著這個夢的總是一個好覺。
正如一位作家所說：“人生的偶然就是命運(yùn)，但命運(yùn)絕不僅僅是偶然�！迸既恢�，一盞燈悄然降臨，一個人走進(jìn)我的世界，改變了整個寒冬。
他叫阿甘。在看了《阿甘正傳》以后，我近乎干涸的眼睛流下淚來，阿甘那種充滿活力與激情的生活方式感染了我。阿甘為了自己的親情、友情和愛情，可以不停的奔跑，甚至可以從美國的東海岸跑到西海岸，再從西海岸跑回東海岸，最終，他獲得了屬于自己的親情、友情和愛情，也贏得了他人的尊重。終于，這盞燈大放光芒，讓我在暴風(fēng)雪中看見希望，那展燈越來越近，我似乎聽得見冰雪融化的叮咚聲響。
我明白了，以前的我之所以會感到疲倦，是因?yàn)槲乙砸粋�疲倦者的姿態(tài)去對待生活，疲倦的眼睛是看不見活力與激情的，而當(dāng)你一奔跑的方式去對待生活，生活也仿佛跟隨著你的腳步充滿活力的跳動。于是，我不再發(fā)呆，不再懶床，更不再漫無目的地游蕩，我學(xué)會了下課后在跑道上飛奔，學(xué)會了高效率地生活與學(xué)習(xí)。我終于懂得，徘徊的終點(diǎn)是消逝，而奔跑中將化作永恒！
感謝偶然降臨我生命中的這盞燈，我愿在奔跑中慢慢成長，走向成功！
生命中的燈7
我有一盞燈，他照亮我的前方，他就是我的爸爸。
爸爸教會了我積累。記得那一年夏天，爸爸拿出《每周都有好詩文》，讓我反復(fù)地背，還給我設(shè)定了一個目標(biāo)：爭取一天背一首。當(dāng)時，我并不理解爸爸，只是不情愿地死背，殘櫻落雪，漢宮秋月都被我視為糞土。而爸爸又考我詩句的意思。無奈之下，我只好一理解意思一邊背，可我沒想到這對我的古詩詞會有一個很大的飛躍。我在做積累的時候就在列國暢游，于名山大川瀏覽。去感受山的巍峨，水的柔情。在大千世界中感愛那份如詩如畫。爸爸還說：“背詩不僅要理解意思還要照著古圣先賢說的話去做�！边@樣一來當(dāng)我做積累的同時也學(xué)到很多東西�！睹魅崭琛分小懊魅諒�(fù)明日，明日何其多�！备嬖V我們要珍惜時間；《冬夜讀書示子聿》的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！笔刮颐靼资裁词虑槎家H身實(shí)踐。還有《將進(jìn)酒》那“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來�！蓖瑫r也給我了自信，或是灑脫的手寫的墨卷，或是端正的滿含書香的現(xiàn)代鉛印字，不僅給了我詩意，并且還懷有著諄諄教誨。他使我走向成功，它令我陶治情操，它讓我規(guī)范品行。這一切，都是爸爸指引我的。在他照亮下，令我走上了一條黃金之路，難道他不是我的明燈？
爸爸還教了我做人。記得那是我一年級的時候，我偷偷拿了些存錢罐中的錢，去買了小食品卻被爸爸看見了。他沒有批評我雖然有些不快，但是還是用溫和語氣和我說：“做事心中要坦蕩，小偷小摸的事不能干。做為一個男子漢要有一身正氣，堂堂正正的做人�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，以后畢竟是照做了。孩提時代是很聽話的，家長做什么我們做什么。如果家長不以身作則那么孩子的品行也不會出眾。爸爸正是用他那出眾的品行以身作則使我的品行日趨完善。后來我長大了，看了弟子規(guī)中“過能改，歸于無”我才知道爸爸的良苦用心。在爸爸指引下我的人品也提升了。難道他不是我的明燈？
爸爸還告訴我做事一定要有自己的見解。首先，爸爸讓我看百家講壇，易中天品三國。常告訴我干什么都要有自己的見解，不能隨波逐流。有時他和我一起談三國，每當(dāng)我有自己的見解，都鼓勵我說出來，并告訴我要以史為證，不要總是不相信自己，要時刻記得一句話：“我很重要”。在我學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，非常好問，勇于探究，追求甚解，從多方面看待問題。對我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助，難道他不是我的明燈？
我的爸爸指引照亮我前進(jìn)的道路，為我的成功打下的基礎(chǔ)，我會在心中承載爸爸的教導(dǎo)，一路向前……
生命中的燈8
您像一陣清爽愜意的風(fēng)，驅(qū)散我心中的雜念；您像一場痛快淋漓的雨，滌蕩我靈魂的污濁；您像一本杯清幽淡雅的茶，散發(fā)著沁人心脾的香；您像一陣點(diǎn)亮希望的燈，照亮我人生的軌道。
您，烏黑的一頭短發(fā)，清澈的眼神似乎能夠提神醒腦，有時也會因?yàn)槲覀兎噶隋e誤而眉頭緊蹙。而令我印象最深的莫過于您那慈祥的笑容。
記得您剛帶我們的時候，我曾是一個內(nèi)向，不善言辭的小姑娘。您是一位慈祥、樂觀、對生活充滿希望的語文老師。您詼諧幽默，常常在課堂上把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
雖然我們只相處了短短兩年，但您深深的影響了我。您是一位寬容的老師：還記得那一次嗎？在那個燥熱的下午，太陽在人間瘋了似的顯示它的威力，一切都焦了、化了。我一覺就睡過了頭。只好一路狂奔著趕去學(xué)校，緊張地、慌張的、不由得已淚流滿面，還好校門沒關(guān)，我徑直走了進(jìn)去，”蹭“上樓梯，踱步走入教室，去辦公室交作業(yè)，撞到了您慈祥的微笑。我略帶惺忪的睡眼獲得了正能量，臉上分不清是淚還是汗的珠子順著臉盤滑下。嘴角勾起一個弧度。沒錯，那一刻我笑了，似乎所有的淚，所有的汗，都在您的微小中蒸發(fā)了。
哦，您是我人生路上的一盞燈，在您的照明下，我學(xué)會了許多，也不在內(nèi)向，感謝您在我的生命中出現(xiàn).
一盞明燈，照亮前進(jìn)之路；一盞明燈，引領(lǐng)心之所向；一盞明燈，駛出希望之路。
生命中的燈9
生命中的碧傘紅燈
①《紅樓夢》中，一個秋雨的黃昏，去看過黛玉的賈寶玉披蓑戴笠，穿過沁芳橋亭，回到自己的住處。這本是大觀園中極平常的一個情景。而那一日，侍奉左右的丫鬟撐碧傘，執(zhí)紅燈，在細(xì)雨的暮靄中，款步走過小橋。就是這一碧傘，一紅燈，使整幅畫面意境頓生，平添了無限情趣。
�、谝环N生活，如果我們逃避不了，就想著為它添一把碧傘，加一盞紅燈吧。我們改變不了生活的境遇，卻可以改變生活的方式；我們無法左右一生的命運(yùn)，卻可以主宰一天的心情。而這恰恰就是我們所需要的碧傘紅燈，它可以讓我們在忙碌的生活中尋覓到富有趣味的閑適，在枯燥的內(nèi)心中安享盎然蓬勃的恬淡。
�、�20xx年感動中國新聞人物邰麗華，兩歲的時候就雙耳失聰。舞蹈，是她與世界溝通和對話的橋梁。在人生的舞臺上，她用自己的雙臂詮釋著生命的.蓬勃，勾勒出人性的高潔。她說，假如上帝給她三天聽力，她將仔細(xì)聆聽伴隨她這么多年的舞曲和父母關(guān)愛的聲音。這個世界上，只有時時懂得對生活感恩的人，才會真正找到精神上富庶的歸宿。
④一片云彩隨風(fēng)飄了過來，在大地上投射下一塊陰影。一位在田間干活兒的老農(nóng)，備感清爽。他說，多好的一片云彩，如果總待在天上該多好啊。在池塘里玩耍的一群孩子，卻感覺到一陣的陰冷。他們呆呆地望著天空，心里想，云彩啊，你什么時候才會走呢?
⑤又一陣風(fēng)來，云彩散了，隨之而去的，還有老農(nóng)的舒適以及孩子們的苦悶。
�、尥瑯樱瑫r間的風(fēng)一吹，什么也都會散去的。所以，世界上沒有絕對的幸福，也沒有不盡的痛苦，有的只是永恒的精神和創(chuàng)造。
�、哂行〇|西是挽留不住的。這正如落在春天的雪。初看那雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，遮蔽得漫天都是。可一落到地上，很快就春色三分，一分泥土，一分流水，一分煙云了。
�、嘭敻涣舨蛔。Ы鸾K有散去的時候；容顏留不住，美人終有遲暮的時候。不要把智慧和精力全部投入到留不住的東西上，那可能會讓你的人生顆粒無收。
⑨然而，你給人留下的印象可以留得住，你給人傳誦的口碑可以留得住，你給人留下的溫暖可以留得住。你不在的時候，還有人傳唱你，那一定是你把芬芳留在這個世界上了。于是人們口齒生香，津津樂道。
�、饨o自己添一把碧傘，加一盞紅燈吧。你的生命！給生活添一把碧傘，加一盞紅燈吧。那時候，滿世界將花團(tuán)錦簇，生機(jī)勃勃，美不勝收!
1．本文題目中的碧傘紅燈既指現(xiàn)實(shí)中的日常生活用品，又指。(2分)
2．根據(jù)全文內(nèi)容，概述為自己添加碧傘紅燈的意義。(不少于兩點(diǎn))(4分)
3．文中畫橫線的句子說世界上沒有絕對的幸福，也沒有不盡的痛苦，有的只是永恒的精神和創(chuàng)造，根據(jù)第③段內(nèi)容，邰麗華的事例中所表現(xiàn)出來的永恒的精神和創(chuàng)造指的是什么?(4分)
4．結(jié)合自己的人生感悟，在下面的橫線上補(bǔ)全第⑩段的內(nèi)容，注意與上下文的有機(jī)聯(lián)系。(3分)
給自己添一把碧傘，加一盞紅燈吧。你的生命將！
1、本文題目中的碧傘紅燈既指現(xiàn)實(shí)中的日常生活用品，又指__________________。
2、根據(jù)全文內(nèi)容，概述為自己添加碧傘紅燈的意義。(不少于兩點(diǎn))
3、文中畫橫線的句子說世界上沒有絕對的幸福，也沒有不盡的痛苦，有的只是永恒的精神和創(chuàng)造，根據(jù)第③段內(nèi)容，邰麗華的事例中所表現(xiàn)出來的永恒的精神和創(chuàng)造指的是什么?
4、結(jié)合自己的人生感悟，在下面的橫線上補(bǔ)全第⑩段的內(nèi)容，注意與上下文的有機(jī)聯(lián)系。(3分)
給自己添一把碧傘，加一盞紅燈吧。你的生命將__________________。
參考答案:
1、生活中的感恩之情、積極心態(tài)和創(chuàng)造精神(意思對即可)；
2、(1)點(diǎn)綴平凡生活，增添生活的情趣；(2)在痛苦和不幸的生活境遇中找到精神上富庶的歸宿；(3)-通過創(chuàng)造性的勞動，提升自己生命質(zhì)量的同時，為世界留下宜人的芬芳。(答出其中的兩點(diǎn)且意思對即可)
3、身殘志堅(jiān)，用舞蹈詮釋生命的美麗(答生命的蓬勃＼人性的高潔或其他，意思對即可)
4、不設(shè)統(tǒng)一答案。(要求：內(nèi)容符合題目要求；語言與上下文合理連貫。)
示例：因此而絢麗多彩，情趣盎然，充滿智慧和創(chuàng)造的芳香。
生命中的燈10
題記：當(dāng)聾啞女孩黃雪梅同學(xué)收到樂山師范學(xué)院的錄取通知書時，難掩激動和喜悅的心情，熱淚盈眶。這一喜訊的到來，除了雪梅本人的興奮，家人的興奮，有這么一群人更是激動和興奮，他們就是自貢供電公司共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們。為了攜手圓雪梅上學(xué)的夢，他們無私博大的愛傳遞在鹽都上空，溫暖著這個千年文明的城市。
您的笑容是一束燦爛的花兒
向我吐露著芬芳
您的明眸是一潭深秋的湖水
向我留溢著真情
而我的驅(qū)殼和思想
都成了您眼中最美的風(fēng)景
再給我一瞬深情的目光
我心已澎湃激蕩
再給我一個美麗的笑靨
我早已熱淚滿眶
所有感激的話語
都化作滴滴熱淚
灑滿我貧瘠的土地
滋養(yǎng)我耐以生存的禾苗成長
您的言行您的鼓舞您的期望
都是我人生道路上進(jìn)取的力量
為您而歌為您而唱
因?yàn)?/p>
我每一個收獲的季節(jié)
豐碩的果實(shí)
都充盈著你的關(guān)心
【電力工人的愛】
清晨，我愛看
一座銀閃閃的鐵塔
映出了電力工人的汗花
正午，我愛看
耀眼的金箭下
給電力工人籠罩的光華
傍晚，我愛看
天邊染紅的彩霞
送電力工人一身好看的披掛
電力工人的愛喲
像堅(jiān)實(shí)的鐵塔
高高佇立在萬戶千家
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