成長的滋味
成長的滋味1
每一個(gè)人的生命就像被流放一樣緩慢前行,在這漫漫人生路途中,不免有絲絲茫然與惆悵。是的,我們都是在曲折中徘徊,在泥濘中彷徨。
從生命中的那一次哇哇大哭開始,我們降生于這奇妙的世界。也許,從那時(shí)起,上天就已經(jīng)為我們下了定義,注定了終身……
我的思緒如無主的蓬蒿,不由自主地飄飛到了昨天。那時(shí)處于幼童時(shí)期的我們,對整個(gè)世界都還全然不知,只知道糖果的味道是甜的,零食的味道是美味的。對任何事物都充滿了無限的好奇,生活無憂無慮,自由自在。遼闊的田野是我們的天堂,貓咪的叢林是我們?nèi)找婷芮械呐笥,那時(shí)的校園也是熱鬧的游樂場,甚至認(rèn)為整片天空都是甜滋滋的……那成長的滋味是甜的,令人回味無窮。
可是,如今的我們升入初中,肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任。每天都有鋪天蓋地的作業(yè)等著去完成,壓著,喘不過氣來,而我可能是因?yàn)樾W(xué)時(shí)養(yǎng)成習(xí)慣不好,總是慢人一拍。又是在這寄宿制學(xué)校,更多的時(shí)間已經(jīng)被學(xué)校的精心策劃下安排的滿滿的,而像我們這樣的苦中人如牛負(fù)重,早已跌入寫不完作業(yè)的深淵。每一天,花的時(shí)間用在寫作業(yè)與學(xué)習(xí)上時(shí)間最多的是我,做的最少的也是我。做作業(yè)總是做到很晚才睡覺,為了不遲到,總是要比別人起得早很多?墒,還是會遲到,還是會三番五次地沒完成作業(yè)。
我迫不及待地追溯其原因。是筆的問題嗎?可是他們明明做完了好幾題,我還沒開始提筆寫。自然的,學(xué)習(xí)效率趕不上別人,成績也一直趕不上別人,掙扎著,徘徊著,無法掙脫。
成長的滋味雖然是苦的,但是我相信總有一天會苦盡甘來。
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成長的滋味2
成長是一個(gè)永不止息的過程,但我們總會在某個(gè)日子、某個(gè)時(shí)刻,忽然清楚地聽見它的聲音,聞到它的味道,感覺到它像風(fēng)拂過臉頰一樣拂過我們的身體。于是,我們就把這些日子、這些時(shí)刻,用文字小心地剪裁下來,做成一枚記憶的書簽。
少年的情感如云煙,朦朧,飄渺,看不清楚,也不需要看清楚。在伍美珍著寫的《云煙》,我們看到了從十歲到十二歲“我”的生日,也記錄了“我”成長過程中不能忘卻的細(xì)節(jié),包括那段如云煙般看不見真切的憂傷感情。小說的字里行間浮動著一種屬于成長的淡淡的憂傷,也像云煙般飄渺和難以捉摸。故事在情節(jié)設(shè)計(jì)上國語工巧了些,但作者對女生細(xì)膩的成長感覺的把握和表現(xiàn)十分到位。從十歲到十八歲的情感故事,對“我”來說,正像一片“虛幻而又美麗的風(fēng)景”。它無論多美,終究虛幻;它雖然虛幻,但終究帶來過美麗。也許這正是青春的一道風(fēng)景。
成長,既有明亮的微笑,也有澄澈的眼淚。
成長的滋味3
成長也有滋味?甜的?苦的?我認(rèn)為,成長的滋味不止一種,它包含了甜與苦等多種味道,讓人受盡折磨卻又回味無限。總之,成長的滋味,沒有準(zhǔn)確的詞。
小時(shí)候的我很愛吃糖,因?yàn)樘呛芴。母親并不討厭我吃糖,但她害怕我會長蛀牙,就一直給我很少的糖。
成長之“甜”——糖果
那一天,恰好家中的被我吃完了,我便拉著母親給我買糖。但因?yàn)槟赣H做家務(wù)忙的不可開交,所以她一揮手:“給你兩塊錢,自己買去吧!蔽沂掷锬弥鴥稍X,站在門外不敢走動。畢竟我還沒有自己在晚上走出過家門以外的地方。
我糾結(jié)了一會,大膽的走出了第一步,緊接著,小賣店離我越來越近,一直到糖果到我的手上,我都沒有停止大喘氣。到家中,我自豪的把一半的糖交到母親手里:”親你吃糖,我買的!
成長之“苦”——汗水
一直到我上小學(xué)四年級,父母都沒讓我干過粗活累活,甚至可以說,我跟小皇帝是一類人。
父親像往常一樣回到家里,嘴里喊著:“累啊,累!”恰好在這個(gè)時(shí)候,家里水桶空了,父親頭上的汗快速的流了下來,一個(gè)接一個(gè)。父親喊我:“兒子,幫爸爸換桶水去吧!蔽要q豫了一下,剛要反駁的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)開始小睡了。無奈的我拿起十元錢和一個(gè)空水桶去換水。
這水桶可比我想象的要沉許多!雖然父親每次舉起它輕而易舉,可我卻做不到他那樣,這也許就是現(xiàn)實(shí)的差距吧。我的汗水不停的留著,流著流著,流出了一杯杯清涼的礦泉水與父親溫暖的笑聲……
成長的滋味,又甜又苦,說不出卻令人回味,這種味道,你可曾感受到過?
成長的滋味4
成長的滋味是什么呢?是甜的?是酸的?是辣的?還是苦的?
成長的味道是甜的
以前,我總盼著自己快快長大,不要再是一個(gè)小不點(diǎn)。每逢春節(jié),我便會與老爸比身高,長高了,便摟住布娃娃的脖子高興地大喊:“我長高了!我長高了!”然后在地上蹦來跳去,活像一個(gè)小猴子。啊,成長的味道真甜,如蜜般!
成長的味道是酸的
如今,我已升入5年級了。每次考試考砸了,便會落下了酸酸的眼淚,不過我也不是一個(gè)嬌小孩,我從沒有因自己聽了老師的批評而失去信心,只要下苦功,成績一定會趕上去的!成長的味道真酸啊,似檸檬!
成長的味道是辣的
從前的我,還是一個(gè)未見過世面的小孩,父母吩咐的話,都按要求去做。如今,我長大了,什么事都由我自己解決,甚至摔倒了也不哭?荚懔,父母嘮叨上兩句,也用120分貝的聲音讓他們停止嘮叨(因?yàn)楹軣。有時(shí),因?yàn)橐粋(gè)小毛病,就和父母頂嘴。成長的味道真潑辣,像辣椒!
成長的味道是苦的
以前上幼兒園的我,每個(gè)星期日都可以看我最愛的《喜洋洋和灰太狼》?扇缃裆狭5年級了,每個(gè)星期的休息日迎來的卻是“數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班”“英語補(bǔ)習(xí)班”“鋼琴補(bǔ)習(xí)班”……不是補(bǔ)習(xí)班就是家庭作業(yè):《中小學(xué)生奧術(shù)競答題》、《啟東黃岡作業(yè)本》、《小天才》……我就像一只被困在籠子里的小小鳥,一點(diǎn)兒也沒有自由感。我知道父母想讓自己的孩子“望子成龍”“望女成鳳”,可我們整天困在囚籠里,埋頭苦作“題山”,得到的卻是我們成績下滑。成長的味道有點(diǎn)兒苦,同苦瓜!
在漫漫人生路中,只有用心去品嘗,你才能體味其中的酸甜苦辣!
成長的滋味5
兒時(shí)的哇哇哭鬧,到現(xiàn)在的成長懂事,我們經(jīng)過了多少的>挫折,但正是因?yàn)檫@些挫折,才使得我們成長,如果我們想真正的自我精神成長和體質(zhì)成長的話,那就請我們首先先照顧好父母,后顧好自己的學(xué)業(yè),多學(xué)一些本領(lǐng)。不辜負(fù)老師,家長和親人的期望。那我就給大家講講我的成長的過程吧!
從小我還算懂事,記得五歲那年,媽媽還是做縫雨傘的。有一次,她出去了,我一個(gè)人就幫她套了好幾把長柄雨傘,要知道,那對于一個(gè)只有五歲的孩子,真得十分難套。但我還是堅(jiān)持下來了。還記得媽媽回來后,她那滿臉欣喜的表情,就能讓我高興好一陣子。那時(shí),我就認(rèn)為成長是十分甜美的。
漸漸地我>長大了,現(xiàn)在已上了小學(xué)五年級,回想這五年來的種種經(jīng)歷。當(dāng)我因?yàn)榫毷裁幢绢I(lǐng)時(shí)而吃過的那么多的苦,我便認(rèn)為成長的滋味也是辛酸的,但是當(dāng)我捧回那屬于我自己的榮譽(yù)時(shí),我哭了,這哭,不代表什么,只代表我辛酸的背后的欣慰,那一種哭是快樂的發(fā)泄,是成長中的苦中一點(diǎn)甜。
成長,并不代表什么,只代表我們自己長大了,成熟了,也懂事了,成長過后的我們,應(yīng)該多的是一份責(zé)任心,要懂得擔(dān)負(fù)起長輩和老師的重?fù)?dān),為自己和別人負(fù)責(zé),不讓他人操心。有些人可能會認(rèn)為這個(gè)過程實(shí)在是太苦了,但我要說的是:沒有苦哪來的甜呢?經(jīng)過過苦的人才真正到最后能獲得甜呢!
成長的滋味6
清楚地記得,兒時(shí)的我是有那么一點(diǎn)點(diǎn)膽怯,可是,在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚,我一下子長大了。
記得那是暑假 的一天,媽媽生病了,需要住院觀察一個(gè)晚上,爸爸整天呆在醫(yī)院里照顧媽媽,由于沒有老人照顧,我只能一個(gè)人呆在家中。那時(shí),我只有九歲,沒有一點(diǎn)兒獨(dú)立生存的本領(lǐng),可是家里無人照料,我只好一個(gè)人當(dāng)起了家。
晚上,我打開燃?xì)庠顚W(xué)著電視里的廚師做起了炒雞蛋。可是一會兒蛋殼掉碗里了,一會兒鹽放多了,經(jīng)過幾次的嘗試,我終于在晚上七點(diǎn)的時(shí)候吃上了一盆色如焦炭的“烤”雞蛋。吃著自己的勞動成果,我感覺甜甜的。
天色慢慢黑了,我望著窗外,感到了從未有過的孤單,很想給爸爸媽媽打電話,卻又擔(dān)心打擾媽媽治療,我心里酸酸的,有種說不出的郁悶。晚上,我十分害怕,打開了家里的二十多盞燈,頓時(shí),家中燈火通明。突然,樓上傳來一聲巨響,緊接著是一個(gè)物體的跑步聲,嚇得我以劉翔百米沖刺時(shí)的速度沖向廚房,我抽出菜刀,輕輕悄悄地走上樓,打開門,但是,這里什么也沒有,突然,在我身后傳來一陣寒氣,我不敢往后看,硬著頭皮慢慢往前走,身后又傳來了腳步聲,就在這時(shí)身后“汪”的一聲,嚇得我邊叫邊跳,那聲音賽過了安德烈。波切爾,蓋過了維塔斯,我往后一看,原來是我家的小狗,“我怎么忘了它呢?”我自言自語道。虛驚一場后,我抱著小狗來到寢室,癱在床上,我雖然找到了玩伴,但是,我還是感到一絲淡淡的苦澀。心想:我要熬過這一天,堅(jiān)持就是勝利,我不能就這么倒下。這時(shí),我的身體充滿了力量,變得勇敢了起來。
天終于亮了,漫長而艱難的一天終于熬過去了。在聽到鑰匙開門聲的那一瞬間,我沖出臥室,望到爸爸媽媽的那一刻,我向他們撲了過去。那一刻,我突然感到自己長大了。
這就是我成長中的一次難忘的經(jīng)歷,至今那種恐懼與堅(jiān)強(qiáng)相交織的味道依然讓我感慨萬千,那種成長的滋味讓我回味無窮。
成長的滋味7
什么才是成長的滋味呢?
曾經(jīng)多少次告訴自己我想變的更加完美?曾經(jīng)多少次在考試失利后黯然神傷?曾經(jīng)多少次在成功后沾沾自喜?曾經(jīng)多少次因?yàn)樽约旱目荚嚥缓枚谕瑢W(xué)面前強(qiáng)顏歡笑?又有多少次因?yàn)檫M(jìn)步而在同學(xué)面前興奮不已?曾經(jīng)的許多,現(xiàn)在還記得起么?
成長的滋味,應(yīng)該是苦的吧。俗話說,鐵打的營盤流水的兵,我們學(xué)生又何嘗不是呢?或許,能見證我們成長的,并不是我們自己,而是教室里的桌椅、黑板、抑或是燈盞吧。曾經(jīng)多少次在上課時(shí)分神將偶像畫在課桌上、曾經(jīng)多少次在下課時(shí)在黑板上忘我地“個(gè)性簽名”而在鈴響時(shí)慌忙擦去、曾經(jīng)多少次比跳高而拍壞教室的燈?
沒錯(cuò),成長很痛苦,我們要接受父母的硬性的規(guī)定。有同學(xué)說,考試并不可怕,可怕的是考試后的結(jié)果。我深深地贊同,我們努力地學(xué)習(xí),我們認(rèn)真地復(fù)習(xí),我們小心地解答試題,卻不是因?yàn)槲覀儫釔鬯且驗(yàn)槟莻(gè)結(jié)果。那個(gè)結(jié)果,可以決定我們的命運(yùn)。
苦啊,真是苦啊,的確,成長有苦惱。但這不是全部啊,它也是有甜味的啊。
是的,至今還記得,小學(xué)時(shí)的我們用春游后剩下的食品來制作土蛋糕,我們幾個(gè)都“無私”地拿出我們還沒開封的食品,通過各個(gè)步驟制作土蛋糕,有細(xì)心的同學(xué)還不忘在蛋糕上點(diǎn)綴即可楊梅,還美其名曰“楊梅蛋糕”,但是當(dāng)時(shí)的我們似乎還很落后,似乎還沒有領(lǐng)會應(yīng)該公平地分配勞動成果的道理,我們總是數(shù)1、2、3,然后用手去搶,記得我還大叫一聲:“楊梅是我的!”最后看到一顆也沒搶到后,大家面面相覷都笑開了。
是啊,誰又能說明成長的滋味呢?
從小時(shí)候盼望趕快長大,到現(xiàn)在的對小時(shí)或的不舍,究竟是何時(shí)發(fā)生了突變?或許沒人能說清其中的緣由吧,算了,總是有一些東西無法說清。
成長的滋味,到底是甜的還是苦的呢?應(yīng)該是酸酸甜甜的吧。
成長的滋味8
成長,仿佛許多味道不同而又心儀已久的菜肴,總會使你迫不及待地想趕快嘗嘗。
爸爸媽媽告訴我說,在我呱呱落地之后,發(fā)出的第一聲驚天動地的哭聲,驚動了在場的所有的人,大家都不由而同地相互打探,像看稀奇一樣地涌向產(chǎn)房。爸爸媽媽都幸福地笑了。我躺在媽媽身邊,睜著眼咕嚕嚕地四處張望。媽媽躺在床上,疲倦又安詳,臉上洋溢著從未有過的幸福。那時(shí),整個(gè)產(chǎn)房中仿佛充溢著像蜂蜜熱粥一般的甜味,甜到了在場所有人的心里。這成長的第一道菜便是又香又甜的蜂蜜熱粥了。
在我一歲時(shí),成長的喜悅接踵而來。先是學(xué)會走路,我勇敢地邁出了人生的第一步。我感到既新奇又驕傲。從此,走路成了我的游戲,我的樂趣。既而,開始牙牙學(xué)語了。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、衣衣、飯飯、水水、果果、吃吃、睡睡,凡是我見到的,我都想叫出名兒。爸爸媽媽把我第一次走路和第一次說話的場景全部錄了下來,作為我成長的又一道菜——奶油粟米棒。
四歲時(shí),媽媽開始教我寫字,跟她學(xué)寫大寫的數(shù)字一至十!耙弧,“二”,“三”剛學(xué)會,我就迫不及待地寫起“四”“五”“六”來。我想:“一”是一橫,“二”是兩橫,“三”是三橫,那“四”不就是四橫了嗎,“五”不就是五橫嗎……我覺得字太容易寫了,自己簡直太聰明了。于是就開始按照自己的想法寫。媽媽說“四”不是這樣寫的,我反問“為什么呢?”媽媽也說不清楚,非得要我按她的寫。我不服氣,偏不按她說的寫。我把“四”寫成了四橫。媽媽見我不聽話,氣急敗壞,拿起竹條,就打了我一下。我滿腹委屈,哇哇大哭起來。之后,我到處投訴。不管是誰,聽了我的哭訴,都不約而同地哈哈大笑起來。真是氣死我了。那時(shí)候,我的心中是苦的。像這樣的事,說起來可多了。這第三道菜便是青椒苦瓜了。
上了一年級,一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)我考了九十七分,這應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的成績吧,我滿心歡喜的把試卷拿回家,等著媽媽的表揚(yáng)。可媽媽只淡淡的說了句:“還可以,不過還是扣了三分!闭f完,便給我講起我錯(cuò)的`題目,并要我把這些題在紙上做三遍。我委屈地哭了。我憤憤不平地想,莫非你讀小學(xué)的時(shí)候,每次都考100分?但冷靜后,覺得那3分確實(shí)是因?yàn)樽约旱氖д`造成的,我為自己的毛躁而懊悔。從此,這樣的事不斷出現(xiàn),讓我十分苦惱。這一道菜便橫空出世了——生吃青番茄。
小學(xué)畢業(yè)了,媽媽把我?guī)ダ戆l(fā)店剪頭發(fā)。媽媽說上中學(xué)后時(shí)間緊,沒時(shí)間像小學(xué)那樣打理頭發(fā)?粗呛邝铟畹娘h飄的長發(fā),我還真有些舍不得。但沒辦法呀,權(quán)衡再三,只好忍痛割愛。走進(jìn)理發(fā)店,看見一個(gè)小女孩被媽媽著剪發(fā),抽抽噎噎,我不由得想起小時(shí)候?yàn)榧纛^發(fā)而嚎啕大哭的事,不禁笑了。剪完后,看著鏡子里的自己,既熟悉卻又那么陌生,我有一種新生的感覺,我心中充滿了豪情。我握緊拳頭,為即將開始的新的學(xué)習(xí)生活了加油,為自己加油!我知道,成長過程中,在得到一些什么的時(shí)候,注定也要失去一些東西,但得到的總比失去好。哦,這就像一盤五味醬花生,丟掉的是殼,品嘗到的卻是美味的花生。
成長就像不同滋味的菜肴,酸、甜、苦、辣、咸,五味雜陳。但當(dāng)你品嘗這些菜時(shí),總會是滿心的喜悅,留下的是無盡的回味。
點(diǎn)評:文章選取成長過程幾個(gè)特殊階段的幾個(gè)片段,謀篇布局。將這幾個(gè)片段中的感受比作味道,以小見大,表達(dá)成長獨(dú)有的體驗(yàn)、感悟,立意新穎,構(gòu)思精巧。成長的外延很寬泛,選材上如果能在影響人生的方面下下功夫,比如交友,懂得愛,學(xué)會擔(dān)當(dāng)?shù),思想可能就深刻一些?/p>
成長的滋味9
一個(gè)平靜又平庸的夜晚,生出了絲絲縷縷的感觸。
小時(shí)候,懵懵懂懂,總希望自己是不平凡的人,可惜我的血液并不是藍(lán)色,也沒有超能力拯救世界,更遑論上天入地?zé)o所不能。
就這樣,我接受了我是個(gè)普通到不能再普通的人。架著一副眼鏡,頭發(fā)時(shí)常會油,腿型甚至有點(diǎn)O型的女孩子?瓷壳榈膭∏闀鳒I,一個(gè)人莫名地偷笑……
但是,我可以說,我在努力過好自己的人生,盡量去扮演不同的角色。凡是不求成功,但求問心無愧。
裟欏說:“不嘗苦,何有甘?人生本就是甘苦與共的一段旅程。”作文
雪萊說:“人的昨天總是和他的明天兩樣,除了變,什么多不會長久。”
紫英說:“無所謂好或不好,人生一場虛空大夢,韶華白首,不過轉(zhuǎn)瞬!
蕭寒說:“命運(yùn)如同這紅線一樣,掌握在你的手里,而不是他人的嘴里!
李白說:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月!
我說:“聽再多別人的故事,那終究不是你自己。不要想著去復(fù)制別人的人生,要活成自己的主角。”
我們從出生開始,直到重回原點(diǎn),一直一直要成長。每個(gè)人都是自己的人生導(dǎo)師,成長的滋味只有你我知曉。
成長的滋味10
我是一個(gè)剛剛出生的一個(gè)小寶寶,看到周圍的寶寶都變成大人,在交談著,我羨慕極了,我夢想著有一天,我也能夠像他們一樣,然后走遍世界各地,擁有無限的知識。
幼兒
白天后,我又長胖了,我能吱吱唔唔的說一些簡單的話語了,開始聽話了。每一個(gè)哥哥姐姐逗我開心。好似春風(fēng)一般溫暖,我知道自己是幸福的。
童年
只記得,童年的天特別藍(lán),童年的水特別清,童年的花特別香,童年的月特別明。童年的故事里有小船,也有迷藏,有蜻蜓,還有鳴蟬。菜花蝴蝶是童年,溪水蓮蓬也是童年。小鳥的歌聲是那么的脆,桑葚的滋味又是那么的甜!
在童年里的磨練也是蠻多的!學(xué)會了做飯洗衣服等一些雜事。
青春
青春對每一個(gè)人來說都是生命中最寶貴的時(shí)期:在這個(gè)時(shí)期中,我們擁有花一樣的年華,充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚走向成熟的時(shí)候:我們從少年時(shí)代走來,經(jīng)過青春期的磨練即將走上成熟。青春對每一個(gè)人來說是一個(gè)有所作為的時(shí)期:“少壯不努力,老大徒傷悲”和“莫等閑,白了少年頭”的古訓(xùn)督促著我們每一個(gè)人,在這個(gè)時(shí)期打下牢固的基礎(chǔ)。
成人
漸漸的,自己成為了大人。時(shí)光流逝,如白駒過隙。經(jīng)歷了兒時(shí)的種種經(jīng)歷和磨難,懂得了許多人生哲理。磨難與生命,亙古相伴。屈原的沉江汩羅,那決非難以承受一己之被貶的沖動之舉,而是出于“哀民生之多艱”的難耐抱憾;易安居士李清照“精魂的升華”則更是困苦磨練的造就和給予。生命之中離不開苦難和磨練,唯有磨練,方能讓人生得以升華。
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