春花爛漫作文
篇一：正是春花爛漫時(shí)
四月的春天已經(jīng)褪去了三月的鵝黃柳綠，從“草色遙看近卻無”變成了“萬紫千紅總是春”現(xiàn)在，正是春花爛漫時(shí)。
走進(jìn)植物園一副栩栩如生的風(fēng)景畫，展現(xiàn)在我的眼前：一座樸實(shí)無華的石橋架在一條潺潺的小溪。小溪后面映襯著一大片碧綠的草地，草地上朵朵鮮花競相開放，花兒旁邊屹立著一棵棵挺拔的大樹，它們隨著春風(fēng)載歌載舞。那不正是春花爛漫時(shí)嗎？
郁金香優(yōu)美而典雅，紅的如火一般，黃的如光一樣……這五顏六色的郁金香拼成了春天的序曲，打開了植物園的大門。
“咕咕，咕咕”鴿子般的叫聲回蕩在植物園，我便四下尋找原來是潺潺的小溪，它對春姑娘的到來感到頗為好奇，用流水的聲音詫異的辨別各種生物。
順著流水走著走著。忽然一片粉紅色的桃花林映入我的眼簾，是它在春天可是最愛美的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，就是一片一片粉紅色的海洋。有著一種說不出的美感，人們遠(yuǎn)望時(shí)，便會(huì)看到希望，活力。然而走進(jìn)這一片桃花林，一種靜謐感又魚貫而入，細(xì)看一朵桃花，它粉里帶白，白里有紅，似乎，只有它才知道什么是真正的美麗吧，它的花瓣成曲形，一層包著一層，眾星拱月的圍著雌蕊與雄蕊，似乎這才是黃金比，只要有花蝴蝶自來。
一只蝴蝶飛出了桃花林，飛向別處，它好像，要無私地把春天帶給大家。
正是春花爛漫時(shí)，但是同學(xué)們，在欣賞春天的風(fēng)光的同時(shí)，更要在春天種下希望的種子，加油吧！
篇二：又見春花爛漫時(shí)
當(dāng)和煦的陽光再次照耀大地，當(dāng)溫暖的輕風(fēng)再次拂掠萬物的時(shí)候，春天，也便悄悄的來了。
新燕的呢喃，喚醒了惺忪的桃樹。于是，他伸了伸懶腰，吐出一串粉色的音符。樹下的小草也探出嬌綠的身子，充滿好奇地張望著周圍，在不知不覺中，給原本荒涼空曠的土地鋪上一層綠毯，給暗淡的桃林又添了幾篇鮮亮。于是，這樹林便紅綠交映，淡淡幽香沁人心脾。睡眼朦朧的蜜蜂再也禁不住這香味的吸引，成群結(jié)隊(duì)匆匆趕來，爭先恐后的品嘗著第一縷香甜。高潔的玉蘭終于沖破了厚厚的'花苞，緩緩的舒展開潔白如玉的花瓣，愜意的享受著溫暖，淋浴著春風(fēng)。人們不禁在他它腳下駐足，陶醉于那份高雅，那份純潔。它依舊是迎風(fēng)而立，只是用粗糙黯灰的皮膚，訴說著這美麗的來之不易。在那滿是裂紋的皮膚上，至今還有冬天的痕跡。沒有人知道，為了今天的絢爛，它付出了多么艱辛的努力。這是生命之花，是頑強(qiáng)之花，是高尚之花。(中國作文網(wǎng) deadspacehorror.com)
大概是怕人們看演了滿園的紅河唄，丁香也迫不及待得將它紫色的花幕鋪展開來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一簇簇，一叢叢，如云如霞，如煙如霧。這亮眼的紫色，加之醉人的濃香，壤所有欣賞它的人都深深折服。繽紛的彩蝶絕不會(huì)錯(cuò)過這難得的舞臺(tái)，在枝間成雙成對，在畫中翩翩起舞，用它們迷人的舞姿，喚起人們浮想聯(lián)翩，使人觀覓尋路。
春天的綠是嫩的，春天的紅是鮮的，春天的藍(lán)是淡的，春天的白是靜的，綠樹紅花，藍(lán)天白云，共同繪成一幅絕妙的春之花卷。在這美麗的畫卷中，滿地盡是花紅柳綠，姹紫嫣紅。
又見春花爛漫時(shí)，我自心往神馳；君不見蝶戀蜂舞花中過，碧葉粉瓣滿地拾；日照花簾如煙漫，風(fēng)吹白楊似鋼直，怡然望春池！
篇三：待到春花爛漫時(shí)
當(dāng)迎春花吹響了春天的號(hào)角，我們美麗的校園，就融入在一片春光里。百年的歷史，更賦予了它濃濃的人文氣息。我愛我們的學(xué)校。
校園門口兩側(cè)的籬笆內(nèi)，一朵玫瑰伸了一個(gè)懶腰，吐出花苞，其余的玫瑰也紛紛起身�；ㄆ岳锞瓦@樣熱鬧起來。蜜蜂、蝴蝶扇動(dòng)翅膀趕過來，小蝸牛頂著房子爬來，微風(fēng)拂過，滿徑花香。
走進(jìn)校園，抬頭仰望，中央升旗臺(tái)上的國旗，紅得那么鮮艷。教學(xué)樓西面的草坪上，小草嫩綠嫩綠的。它們剛從土里鉆出，一個(gè)個(gè)寫著唐詩宋詞的環(huán)保牌，“燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。。。。�！痹娫~點(diǎn)綴著小草，小草襯托著詩詞。旁邊的一棵棵小龍爪槐已經(jīng)迫不及待地打著花苞，像白色的米粒，仿佛一個(gè)解不開的數(shù)學(xué)難題，高高地舉手。
我最愛教學(xué)樓東面的那整整齊齊的楊樹。楊絮落時(shí)，像冬天的雪花，洋洋灑灑，在風(fēng)中飛舞，它們不像雪花一樣溫柔，你想接著它，沒那么簡單！眼看著一朵很大很輕盈的楊絮，就要落入你的掌心，一瞬間，溜走了！你再去捕捉它，追呀追……我喜歡“搜查”它們，再“收藏”起來，悄悄放進(jìn)文具盒里，乍看上去，就像一團(tuán)舊棉花。有時(shí)候，楊絮還會(huì)跟著風(fēng)哥大搖大擺地進(jìn)教室，真是個(gè)“狐假虎威”的家伙！
聽，那京腔京韻聲不絕于耳。是京劇進(jìn)校園活動(dòng)開展得正熱烈哩。我最喜歡其中的一個(gè)小花旦，就是萬凌菲。她是我的朋友，她的身姿、聲音猶如黃鸝鳥那般輕盈婉轉(zhuǎn)。
看，操場上的運(yùn)動(dòng)會(huì)開得多么熱烈。就連啦啦隊(duì)也喊得格外帶勁。加油啊，加油！
請安靜些，再安靜些吧，你看那個(gè)小女生咬著筆桿，在思考著什么呢？是一道數(shù)學(xué)題？是構(gòu)思一篇文章，還是在想著那畫展上奇妙的畫呢？
這里書聲瑯瑯，這里笑顏張張。幾千朵花兒沐浴著愛的陽光，吮吸知識(shí)的雨露。待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑！是辛勤的園丁在默默澆灌，是新時(shí)代的春風(fēng)將校園吹綠！
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