千古詩情作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的千古詩情作文，歡迎閱讀與收藏！
千古詩情作文 篇1
大千世界中，什么才能觸動我的心靈呢？為這，我尋尋覓覓，到沉舟側(cè)畔看千帆競過，去病樹前頭等萬木齊發(fā)。終于，那日我在燈火闌珊處覓得了你：詩情。
詩情是杜甫“烽火連三月，家書抵萬金”的愁緒。戰(zhàn)火紛飛中，詩人道出了普天下戰(zhàn)士的心聲，訴出難歸之人的愁情，每當(dāng)我讀起這兩句，總感覺像喝了一杯咖啡，淡淡的苦澀縈繞心頭揮之不去。
詩情是李白“但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)”的豪邁。詩人在剪不斷、理還亂的鄉(xiāng)愁中遇到了盛情款待自己的主人，于是，他把濃濃的鄉(xiāng)愁化作帶著濃郁的郁金香味的美酒，開懷暢飲。讀到這，我仿佛也喝了蘭陵美酒，與詩人一起“舉杯邀明月，對影成三人”。
詩情是王勃“海內(nèi)存知己，天涯如比鄰”的勸慰。在歧路，詩人把滿懷的離愁都換作對朋友的勸慰，他讓我體味到什么是樂觀，讓我感到一種被呵護(hù)的溫情和幸福，這種幸福像一束亮光，直透心底。
詩情是李煜“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的亡國愁。每當(dāng)我讀這句詩，仿佛看到他遲緩的身影、緊鎖的愁眉、默默的淚水，我的心變得格外沉重。李煜啊，我為你那滿懷的詩情卻永遠(yuǎn)惆悵而落淚。
詩情是亙古未消的靈魂，是動人心弦的旋律，是不變的思念，是永遠(yuǎn)的惆悵。
千古詩情啊，你是如此觸動我的心靈，又怎能讓我遺忘？
千古詩情作文 篇2
“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，淡淡的身影在屏后的燭火中躍動，流螢掠過一抹清光；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，飛花搖曳，驚艷的花瓣無聲地飛旋落地，漸漸被泥土湮沒；“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”，層層樹影掩映下，流轉(zhuǎn)的目光若隱若現(xiàn)地融著哀思，卻只與飛花絲雨相伴。捧一卷書，在思想中漫步，跨過千古歲月，話悠悠詩情。
猶記得清麗動人的《詩經(jīng)》，蒹葭中情意綿綿；猶記得感慨抒情的《離騷》，點(diǎn)點(diǎn)馨香中氤氳著歷史沉淀的痕跡，猶記得傷懷動人的《紅樓夢》，留給世人一段傷悲，留給才子一聲驚嘆！
籬邊菊花盛開，遠(yuǎn)離鬧市的清凈之處，獨(dú)他一人靜靜欣賞這美景�！安删諙|籬下，悠然見南山”，那樣不慕榮利之人，獨(dú)愛著自己的菊，悠悠眺望南山;“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，辛苦勞作中，自給自足，遐想一個美好的桃園。陶淵明，不為五斗米折腰的浩然正氣，淡泊的心境，留下一份恬靜。他的言語，字字句句帶來自然與澄澈。這詩情，是不與世俗同流合污的清高，是將富貴置之度外的情趣，流芳百世。
“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，他亦茫然過，無措過，卻仍然高聲唱和“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”；“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，他亦有無奈，以有傷懷，卻依然堅(jiān)信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”……青蓮居士李白，在詩歌滿朝野的盛唐獨(dú)立一面自己的旗幟。這詩情，是悲歡起浮中的堅(jiān)強(qiáng)，是自由灑脫間的無謂，流傳千古。
殘陽余暉下，一個孤獨(dú)的身影，獨(dú)立于芭蕉樹下，依然懷念著那名優(yōu)雅的才女。“被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋�！保绱似匠５腵樂趣，竟隨她的離開一去不復(fù)返；“一生一代一雙人，爭教兩處銷魂”，不盡的思念，盡溶于筆下未干的墨跡，隨時光留下不散的詩意。納蘭性德，清初第一傷心詞人，真正富貴卻不慕名利的八旗子弟，留下獨(dú)特的傷感。夜色中捧一卷品味，他的翩翩身影仿佛出現(xiàn)在眼前，悠悠的沿著歷史的足跡踏之近前。這詩情，是堅(jiān)貞不渝的愛情，是執(zhí)著忠誠的信念，傳唱萬年。
回憶中，書卷將我引向時空的隧道，宛如芬芳清凜的香茶，這詩意濃濃，在歷史中留下永不消逝的痕跡，甘甜清心，仿佛重歸那段洗盡了鉛華的歷史長河，觀臨千年文化，詩意，這永不散也不能散的詩意，在其中。
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