不想說(shuō)再見(jiàn)作文（通用24篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的不想說(shuō)再見(jiàn)作文（通用24篇），歡迎閱讀與收藏。
不想說(shuō)再見(jiàn)作文 篇1
當(dāng)初三的鳴鐘已經(jīng)吹響，我的步伐漸漸地踏入另一座城市。其實(shí)，心中真的好像說(shuō)：“不要再見(jiàn)，讓我們永遠(yuǎn)在一起�！�
我和她結(jié)實(shí)在那個(gè)雨雪霏霏的季節(jié)，同時(shí)是對(duì)“畫(huà)作”的癡迷讓我們走到了一起。每次她都仰著臉害羞的說(shuō)：“感謝緣分讓我遇見(jiàn)你，感謝上天�！甭�(tīng)到這，每次都好沖動(dòng)，一種莫名的情愫涌上心頭，我們牽住彼此的手在桂花樹(shù)下承諾，我們要做最好的朋友。我們牽著彼此的手一起哼著那時(shí)最時(shí)潮的歌曲。
歲月讓我們重聚，讓我們相遇。你說(shuō)你喜歡舞蹈，而我也喜歡。我生日那天，你一直很淡定，看到朋友、同學(xué)紛紛送來(lái)禮物。你張著嘴望著我，我知道你想說(shuō)什么便拍著你的肩膀微笑的望著你。那時(shí)的我們，一周僅有三四元的生活費(fèi)還經(jīng)常湊起來(lái)買(mǎi)一些零食，所以她根本沒(méi)有足夠的錢(qián)在兩天后我生日那天為我買(mǎi)禮物，但同時(shí)我也不需要。一個(gè)下午，我無(wú)數(shù)次看見(jiàn)她將眼神瞧向窗外，斗轉(zhuǎn)無(wú)力的眼神凄愴地望著，陷入深深沉思。
我給我留了張紙條在課桌上，我就感覺(jué)奇怪她怎么不見(jiàn)了。上面寫(xiě)著；咱們老地方見(jiàn)，你的閨蜜。我知道那是我們相遇的那一片“�！�。我激動(dòng)地跑向哪里，一個(gè)扎著麻花辮的小姑娘慢慢地回過(guò)了頭對(duì)我笑著。秋葉正在零星般飄落，我疾步奔過(guò)去，她笑著說(shuō)：“還記得嗎？我們第一次相遇的地方，同是秋葉飄飄就像海。你的生日我沒(méi)有什么送的，我只希望我們倆在這里一起追尋過(guò)去的記憶�！蔽疑钌畹馗袆�(dòng)了，我倆緊緊擁抱在一起。這一刻的我們完全屬于彼此�！吧湛鞓�(lè)”，她在我耳邊輕輕地說(shuō)著，這便是我收到的最好的禮物了。
朋友，三年的光陰，零碎的日子里我忘不了你。即將離別，我不想和你揮手說(shuō)再見(jiàn)，我永遠(yuǎn)記得那個(gè)浪漫、感性的你。眼淚一滴滴地落了下來(lái)，落在你我的肩上。
不想說(shuō)再見(jiàn)作文 篇2
天下沒(méi)有不散的筵席，世上沒(méi)有不落幕的演出，可是這個(gè)時(shí)刻降臨時(shí)，我還是不愿說(shuō)再見(jiàn)。
還記得初入校園時(shí)的懵懵懂懂，我對(duì)周?chē)囊磺惺挛锒汲錆M了好奇，這兒的花草鋪開(kāi)陣勢(shì)歡迎我，這兒的陽(yáng)光、這兒的空氣似乎都是新奇的，一切都顯得那么陌生又那么充滿新意，我還不清楚在接下去的歲月我要經(jīng)歷什么，也不知道我會(huì)結(jié)識(shí)怎樣的人，一切都充滿著未知。
還記得因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事，我和同桌鬧了無(wú)數(shù)次矛盾，每次都好像要恩斷義絕，可每每都奇跡般的言歸于好。那次弄壞你的鉛筆盒，你生氣極了，還向老師提出要換同桌，我很愧疚，我知道那是你最愛(ài)的橡皮，可我真不是故意的。還好你接受了我的道歉，最后我們還是同桌。我們共同學(xué)習(xí)了這么些年，我早已習(xí)慣你的存在，我們一起討論題目，提醒對(duì)方上交作業(yè)，那些回憶我怎么會(huì)忘得了。多想再和你同桌一天，再和你討論一次題目，再和你爭(zhēng)吵一次再和好如初，我多么不想說(shuō)再見(jiàn)！
還記得那次發(fā)了燒，班主任慷慨地同意我在課上睡覺(jué)，我真的十分心滿意足。更沒(méi)想到的是，老師你居然親自為我泡開(kāi)水，全然沒(méi)了平日里的威嚴(yán)。你為我去校醫(yī)室買(mǎi)了藥，還打電話給我爸媽，你的關(guān)心讓我看到了你溫柔的一面。也許你本來(lái)就是個(gè)溫柔的人，可為了管理我們，你不得不戴上兇狠的面罩；也許有很多次你十分熱切地想表達(dá)你對(duì)我們的愛(ài)，可是又怕我們之間太過(guò)親近而影響班級(jí)管理，你終究還是忍了下來(lái)。分別的那天你再也掩藏不住內(nèi)心的情感了，你第一次為我們流下了眼淚，又或許你早就為我們流過(guò)，只是我們未曾發(fā)覺(jué)。我多想再聽(tīng)聽(tīng)你的課，多想再聽(tīng)聽(tīng)你的教誨，我多么不想說(shuō)再見(jiàn)！
我不想對(duì)可愛(ài)的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，不想對(duì)可敬的老師說(shuō)再見(jiàn)，不想對(duì)美麗的校園說(shuō)再見(jiàn)，不想對(duì)美好的日子說(shuō)再見(jiàn)，可我終究要和你們分別，因?yàn)槲疫�要走向更遠(yuǎn)的未來(lái)。
我揮手對(duì)你們說(shuō)再見(jiàn)，可我真的不想說(shuō)再見(jiàn)！
不想說(shuō)再見(jiàn)作文 篇3
從出生起，他就像我的小尾巴，每天形影不離地跟著我。我不想和他說(shuō)再見(jiàn)，我只想和他說(shuō)再也不見(jiàn)。
記得有一次下課，我看見(jiàn)班上的人聚在一起，好像在玩些什么，我想過(guò)去看看�？墒悄莻�(gè)時(shí)候，他把我一把拉了回來(lái)：“有什么好看的，不要去那里出丑�！卑嗌系娜税l(fā)現(xiàn)我過(guò)來(lái)了，歡呼雀躍地邀請(qǐng)我加入他們。他一驚，拉著我跑了。
還有一次，秋高氣爽，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉�。到達(dá)目的地后，大家都快樂(lè)地談著天，我也想和大家?jiàn)蕵?lè)一下，可是這個(gè)“小尾巴”又牢牢地抓住了我：“別去，外面太可怕�！�
到了秋游的地點(diǎn)，大家都三五成群地開(kāi)始玩了，我卻只能和他坐在石頭上。我看著別人在開(kāi)心地玩笑，心里郁悶極了，不由地嘆了一口氣。他卻說(shuō)：“不要去外面，大家不會(huì)歡迎你�！�
還有一次……這樣的例子太多了，我一點(diǎn)也不喜歡他，他就是——膽小鬼。
我不要和“膽小鬼“說(shuō)再見(jiàn)，我要和他說(shuō)再也不見(jiàn)。是他讓我的生活失去了光彩，我一定要離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我要和大家一起開(kāi)心地玩。
不想說(shuō)再見(jiàn)作文 篇4
可能是我上輩子拯救過(guò)銀河系吧，有幸有您這么好的姥姥，我想您了。您和姥爺在天堂過(guò)的還好吧……
那時(shí)我才剛剛1歲多，您已經(jīng)70多歲了，我的父母都很忙，您天天爬六層樓來(lái)照顧我，教我說(shuō)話，教我寫(xiě)字，教我做那時(shí)我不懂的種種事情。
記得剛學(xué)會(huì)說(shuō)“您好”，您慈祥地笑著夸贊我最聰明，又用粗糙溫暖的大手握著我的小手，我朝您笑，您也朝我笑，祖孫倆就這么默默的看著對(duì)方，眼里也只有對(duì)方啊。那是我第一次接觸到“您好”這個(gè)詞吶……
上幼兒園回來(lái)，我剛看見(jiàn)在校門(mén)外等著我的您，同時(shí)，您也就看見(jiàn)了我，您佝僂著背朝我舉起右臂招手，我笑著飛快地朝您奔去，大聲說(shuō)："姥姥，您好！"您愣了一下，笑著也大聲說(shuō)"丫頭，你好！"我笑，您也笑，緩緩蹲下肥胖的身子朝我張開(kāi)雙臂，我撲進(jìn)您的懷抱，啊，多么溫暖的懷抱啊，我當(dāng)時(shí)就傻傻地認(rèn)為：您——我最親愛(ài)的姥姥，一定會(huì)陪伴我一輩子！
初三畢業(yè)后，暑假就緊鑼密鼓地到來(lái)啦，朋友的空間里開(kāi)始充斥著各種各樣的游覽景區(qū)的照片，而我卻在家中，沒(méi)有出門(mén)，因?yàn)槔牙言谛l(wèi)生間一不留神摔了一跤后，身體慢慢開(kāi)始走了下坡路，她的記憶已經(jīng)很模糊了，有時(shí)候連家人都分不清了，也認(rèn)不清我了。但她有時(shí)候靜靜地坐著，靜靜地看著窗外，輕輕地說(shuō)一句："丫頭，你好。"我知道您的記憶又回到了十幾年前吧，我默默的陪著您，看著您慢慢衰老，我心疼卻無(wú)能為力……
噩耗總是來(lái)的這樣突然，姨媽的電話猶如晴天霹靂，我們走進(jìn)醫(yī)院時(shí)，姥姥已經(jīng)進(jìn)了搶救室，搶救室門(mén)上的燈紅著映著我們通紅的眼睛，記憶像走馬燈一樣飛快地從我腦海中閃過(guò)。我恨，恨沒(méi)能早點(diǎn)兒來(lái)，沒(méi)能在您最無(wú)助時(shí)陪著您，也恨，恨還沒(méi)有好好地孝順您，您就已經(jīng)老了……我們一大家子人守在搶救室門(mén)口，面色悲傷凝重，像是要擋住死神來(lái)臨的步伐……
慶幸的是，姥姥還是挺過(guò)了這一劫，盡管還在昏迷著，醫(yī)生都說(shuō)這基本上是不可能的，尤其還是這種高齡老人。但姥姥頑強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了！我們都長(zhǎng)舒一口氣，圍在病床邊，看著姥姥嘴唇微微翕動(dòng)，我輕輕把耳朵湊過(guò)去，但也聽(tīng)得模模糊糊，終究是不知道您想說(shuō)什么。我天真地以為您會(huì)慢慢好起來(lái)，但誰(shuí)知短暫的快樂(lè)竟是要給無(wú)盡的悲傷作鋪墊。
凌晨?jī)牲c(diǎn)左右，您悄悄離開(kāi)了，嘴角帶著笑，慈祥地離開(kāi)了這個(gè)您熱愛(ài)的世界，離開(kāi)了您終生愛(ài)護(hù)的家人……
“姥姥啊，再見(jiàn)了！不，今日一別，是此后都無(wú)法再見(jiàn)了。您在天堂要一切都好啊，見(jiàn)到姥爺了，也替我問(wèn)一聲好啊，我很想念你們�！睆那澳涛艺f(shuō)“您好”，祖孫二人互動(dòng)。但今日這聲“再見(jiàn)”，怕是再也等不到回復(fù)了……
此后的好幾年里，我還是覺(jué)得您沒(méi)有離去，還在默默地守護(hù)著我們。等到終于承認(rèn)了這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，我常常一個(gè)人走過(guò)從前您領(lǐng)我走過(guò)的路，一個(gè)人靜看路邊的花開(kāi)花謝，一個(gè)人……物是人非的景象清冷的令人心酸�？墒恰叭嗣娌恢翁幦�，桃花依舊笑春風(fēng)”啊……
又是一年重陽(yáng)節(jié)，可今年，終究是少了一些人的。不過(guò)，姥姥姥爺啊，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
您好，再見(jiàn)……即使這句“再見(jiàn)”真的很難說(shuō)出口，即使我真的不想說(shuō)“再見(jiàn)”。
不想說(shuō)再見(jiàn)作文 篇5
往事如煙，記憶如塵。從幼兒園到小學(xué)，再到初中，記不清已經(jīng)上了多少節(jié)課�？墒�，那一節(jié)午休課的情形卻時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海中。
那是七年級(jí)下學(xué)期快期末考的時(shí)候。我們得知了英語(yǔ)劉老師要走的消息，大家都很傷心。因?yàn)閯⒗蠋煂?duì)我們真的很好。她不僅是我們的老師，更是我們的好朋友�？墒�，好幾次，調(diào)皮搗蛋的我們把這個(gè)好朋友給氣哭了。但她依然為提高我們班的英語(yǔ)成績(jī)努力著。
于是，施畫(huà)和其他同學(xué)就想了個(gè)辦法歡送老師。她們用彩色粉筆把黑板裝飾得很漂亮，黑板邊緣用彩色波浪勾勒出板塊，在旁邊畫(huà)上了小蝴蝶，小氣球。最中間寫(xiě)上了“劉老師有緣再見(jiàn)！”同學(xué)們也在周?chē)炆狭俗约旱拿�。各種各樣的字體，各種各樣的顏色，包含的只有對(duì)老師的不舍。
黑板裝飾好，窗簾拉上，教室里頓時(shí)變得暗了下來(lái)。一切準(zhǔn)備就緒。英語(yǔ)課代表下去喊劉老師。此時(shí)，我的心在怦怦地跳動(dòng)著，待會(huì)看到老師，我該說(shuō)些什么？我該笑還是該沉默？再看看周?chē)耐瑢W(xué)，以往喧鬧的教室變得格外得安靜起來(lái)，他們都在靜靜地等待。突然，“吱呀”一聲，一道光從門(mén)里鉆了進(jìn)來(lái)。萬(wàn)佳琦等同學(xué)簇?fù)碇鴦⒗蠋熥哌M(jìn)了教室。蒙在劉老師眼睛上的手松開(kāi)了，老師看到了我們?yōu)樗郎?zhǔn)備的驚喜，還有坐在位置上靜靜看著她的我們——
那一刻，她被“驚”到了。只見(jiàn)她用雙手捂著嘴巴，眼睛里慢慢閃出了淚，聲音哽咽：“我沒(méi)想到，沒(méi)想到，你們……我還記得我們高中畢業(yè)時(shí)，也是這樣，給我的老師送別，當(dāng)時(shí)，我們也是在黑板上簽了名。我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，有這么天，我也會(huì)有這樣的經(jīng)歷�！彼脑�，一字一句，我還清楚地記得。
時(shí)間在這一刻變得凝固，所有的準(zhǔn)備都不需要了，全部化作淚水不自禁地流了出來(lái)，怎么也止不住，好幾個(gè)同學(xué)都把頭低了下去。班級(jí)一片低聲抽泣。她看見(jiàn)了，反而走過(guò)來(lái)笑著輕輕拍著我們的后背，溫柔地說(shuō)：“不要哭了，開(kāi)心一些�！�
大大的眼睛，圓圓的眼鏡，披在肩頭的中長(zhǎng)發(fā)，簡(jiǎn)單的T恤衫和牛仔褲，喜歡拍照片，喜歡和我們分享笑話，有著和大熊貓“劉文莉”一樣的名字——我們的英語(yǔ)老師。
初見(jiàn)，分離。一年，就這樣過(guò)去了。到現(xiàn)在，我依然記得她那銀鈴般的笑聲。微風(fēng)吹過(guò)，留下的，是無(wú)盡的思念。
不想說(shuō)再見(jiàn)作文 篇6
時(shí)間啊，可過(guò)得真快，快的我都抓不住了，轉(zhuǎn)眼間這一個(gè)月的暑假，就要接近尾聲了，我不知道該說(shuō)些什么。坐在電腦面前，呆呆的總想沉浸在自己編織的夢(mèng)里，不想醒來(lái)�？刹还茉趺礃�，時(shí)間老人都要把我們的暑假時(shí)間帶走。
每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，耳旁總會(huì)回蕩著媽媽悅耳的提示音“勸閨莫言讀書(shū)累，勸閨惜取少年時(shí)”。老媽的文采還是讓我極其佩服的！為了不辜負(fù)娘親的期望，我也是蠻拼的。
在暑假中，我報(bào)了補(bǔ)課班兒，在那里我學(xué)會(huì)了許多許多的知識(shí)，就連那可怕的數(shù)學(xué)現(xiàn)在我都開(kāi)竅了。以前數(shù)學(xué)的應(yīng)用題我十竅只通了九竅，常常碰到一個(gè)題就不會(huì)做就沮喪至極，可現(xiàn)在不一樣了，我腦洞大開(kāi)應(yīng)用題解題興趣與日俱增。
享受著數(shù)學(xué)進(jìn)步的喜悅我心花怒放，走進(jìn)大自然，我又感受到了雨季給我的獨(dú)特之趣。
那是雨后陽(yáng)光明媚的中午，正在窗臺(tái)上寫(xiě)練習(xí)的我，忽然從窗外看見(jiàn)媽媽的身影，媽媽的身影在慢慢地接近著窗戶，好像是偷偷地看我在干什么，看我是不是在偷懶，我假裝沒(méi)看見(jiàn)，在那里一直寫(xiě)，突然耳旁傳來(lái)媽媽的柔聲細(xì)語(yǔ)“大閨，先別寫(xiě)了，我領(lǐng)你采蘑菇去，看你整天都這么學(xué)，也挺累的”。我按捺不住心中的喜悅挎起小筐和媽媽就飛向小樹(shù)林，在小樹(shù)林兒里，我們采到了各種各樣的蘑菇，有肚臍眼蘑菇、楊樹(shù)蘑菇、油蘑菇……在那里我也看見(jiàn)了許多許多像蘑菇的東西，但媽媽說(shuō)那是狗尿苔不能吃的。我們拎著那些蘑菇到了家里，準(zhǔn)備用采來(lái)的蘑菇做包子的餡兒。飯好了，我吃的滿嘴流油。飽餐之后，我摸著自己的小肚滿意地回味著采摘之野趣，接著又寫(xiě)了篇日記，最后進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)自己進(jìn)入了一個(gè)神奇的蘑菇世界，自己還成了蘑菇園的莊主，我的蘑菇遠(yuǎn)銷世界各地，自己樂(lè)得都醒了，我的夢(mèng)又為日記添了美麗的扉頁(yè)！
這個(gè)暑假我的確學(xué)到了不少的知識(shí)，雖沒(méi)有“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”的自在，沒(méi)有“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜，也沒(méi)有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情。但卻在耕耘中收獲了充實(shí)的碩果。與緊張快節(jié)奏的新學(xué)期相比我挺舍不得暑假的時(shí)光，舍不得那燦爛的太陽(yáng)，舍不得溫暖的被窩，舍不得媽媽的陪伴，太多不舍，一語(yǔ)難盡。
暑假像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼……永遠(yuǎn)美好，燦爛，快樂(lè)、自由，不想說(shuō)再見(jiàn)，怕時(shí)光的疊加讓年輪遞增，怕快樂(lè)隨著記憶清瘦，怕緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏讓自己缺少七彩的表情，多希望時(shí)間老人的腳步能慢些，一生中能有幾次不想說(shuō)再見(jiàn)，一輩子能有幾次不想說(shuō)再見(jiàn)。且行且珍惜！
不想說(shuō)再見(jiàn)作文 篇7
我懷著敬重的心將它捧在手里，十五個(gè)春秋日夜，它的聲音早已深刻在記憶的角落里。而分別之際，這句看似簡(jiǎn)單的道別卻一直壓抑在心頭，難說(shuō)出口。
和爺爺相處的日子里，總覺(jué)得每天都很充實(shí)，也許是因?yàn)闋敔斕貏e珍愛(ài)時(shí)間的原因吧，他總會(huì)把每日計(jì)劃提前安排好，小到吃飯睡覺(jué)，細(xì)到讀書(shū)看報(bào)。有時(shí)，我因?yàn)樨澩婊蛩瘧杏X(jué)而耽誤下個(gè)時(shí)間點(diǎn)安排的事，爺爺就會(huì)按家法伺候。所以，在他的嚴(yán)厲管教之下，我不得不與時(shí)間打好交道。
那年四歲生日，爺爺送給我一個(gè)與眾不同的禮物一塊手表。手表的樣貌很樸素，咖啡色的表帶上有一圈花紋，上面繡著好看的月季花，表盤(pán)是潔凈的白，數(shù)字是與之相對(duì)的深黑。起初，我的手太小，而表帶又太長(zhǎng)，所以爺爺將它用鏈子串起來(lái)，掛在我的脖子上，也許是當(dāng)時(shí)天真無(wú)邪，認(rèn)為有了手表就掌握了時(shí)間，常常與伙伴們“炫耀”，小巷里溢滿了歡聲笑語(yǔ)。上學(xué)之后，我又纏著爺爺教我看表，那古板的數(shù)字，笨拙的指針以及枯燥的讀表規(guī)定卻潤(rùn)色著我的童年，綿延了記憶的余溫。在學(xué)會(huì)看表后，我也學(xué)著爺爺，沒(méi)事看看手表，按時(shí)完成計(jì)劃的任務(wù)。我常常跑到廚房，一只手指著表盤(pán)，嘴里念叨著一秒、兩秒、三秒計(jì)算著奶奶做飯的時(shí)間，若奶奶超時(shí)了，我就模仿著爺爺?shù)目跉�，向奶奶說(shuō)教一番，而她卻總被我逗笑，用手輕點(diǎn)著我的額頭，露出暖暖的酒窩。
時(shí)間在時(shí)分秒的交替中悄然溜走，曾幾何時(shí)，我再次戴上那只手表，心里卻遺留了一份缺憾。
那日夏夜，我與伙伴們一同在大院里玩捉迷藏，也許是跑的時(shí)候被絆倒了，我腳一打滑，“咚”的一聲，膝蓋撞擊地面的聲音中仿佛夾雜著一絲清脆聲。我顧不上流淚，眼神下意識(shí)的落在那只破碎的表上，我用手輕輕地將碎片撿起，小心翼翼地將它拼湊完整，一點(diǎn)，一點(diǎn)。最終，我不得不接受它已經(jīng)破碎的事實(shí)。不知為何，當(dāng)時(shí)年幼的我，第一次嘗到彌漫心頭的苦澀。那種感覺(jué)，支解著記憶，掩埋著過(guò)往的快樂(lè)。在滿眶淚水中，漲紅的雙眼似乎正刺痛著灼熱的皮膚。
我獨(dú)自走回家，在爺爺?shù)弥@件事后，他拿出了一只木盒，將破碎的表放進(jìn)去封好，然后將盒子遞給我說(shuō)到：“我們一起把它埋起來(lái)，這樣它就會(huì)永遠(yuǎn)保存下去�！闭f(shuō)罷，用粗糙的大手抹去我眼角的淚珠。在細(xì)碎的陽(yáng)光下眼神里洋溢著柔情。
木盒子漸漸被土掩蓋，那句已掛在嘴邊的兩個(gè)字卻實(shí)在道不出口，我低頭不語(yǔ)。突然，肩膀上感受到一份久違的力量，轉(zhuǎn)頭看去，爺爺朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我調(diào)整心情，走上前去，將最后一抹土蓋好。那一刻，我褪去酸澀，細(xì)數(shù)著與它的回憶和爺爺?shù)恼佌伣陶d，迎著掠過(guò)樹(shù)梢的微風(fēng)，道了聲再見(jiàn)
往日，一表寄情愁，相思相憂，而今，一表載暖意，綿延心頭。
不想說(shuō)再見(jiàn)作文 篇8
快要畢業(yè)了，真是舍不得六年的那些時(shí)光啊，有許多美好的回憶我都一一收藏著，不管是高興還是難過(guò)，還是悲傷的事情，都一筆帶過(guò)，但是總抹不掉。時(shí)光不可能倒流，那些年的我們雖然經(jīng)歷了許多，也懂得了不少知識(shí)，但是最難以忘記的還是我們之間的友情。
每一次翻開(kāi)日記，被里面的內(nèi)容吸引著，我們的時(shí)光如同被我們編織出五彩繽紛的世界。在我們的世界里，同學(xué)之間友情和互相關(guān)愛(ài)都是我難以忘記，我真的不想說(shuō)聲再見(jiàn)，畢業(yè)的那一天，我們的臉上流下了淚，淚水如流，我們擦干臉上的眼淚，勉強(qiáng)的露出微笑。
我還有好多話想對(duì)你們說(shuō)，卻總也說(shuō)不完，我想擁抱一個(gè)最難忘的朋友，卻擁抱了整個(gè)班，我們彼此互望，“再見(jiàn)了有緣再見(jiàn)！”“我一定會(huì)記得你們！永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！”“我的老朋友們，再見(jiàn)了我們一定會(huì)再見(jiàn)的！”同學(xué)之間你一言我一句的說(shuō)著，就總也說(shuō)不完，我們的眼淚不由自主的往下流淌，我們都知道，這是最后一次見(jiàn)面，或許在某一個(gè)路上我們會(huì)再次相見(jiàn)。
再見(jiàn)了，老同學(xué)們，再見(jiàn)了我們畢業(yè)冊(cè)最后一頁(yè)。我們的時(shí)光如流，互相難以忘記，后悔沒(méi)好好珍惜，每一次離別，就是對(duì)我們的考驗(yàn)?zāi)捴覀�，我透過(guò)窗戶，呆呆的看著窗外的天空，天空藍(lán)藍(lán)的，草綠綠的，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)了歡笑聲，樓下的小孩和小伙伴們開(kāi)心的嬉戲著，也許，在他們的未來(lái)，也會(huì)經(jīng)歷過(guò)這樣的考驗(yàn)，磨煉著自己。
不想說(shuō)再見(jiàn)作文 篇9
也許我上輩子拯救了銀河系。還好我有這么好的奶奶。我想你。你和爺爺在天堂過(guò)得愉快嗎
那時(shí)候我才1歲多，你70多歲，父母都很忙。你每天爬六層樓照顧我，教我說(shuō)話，教我寫(xiě)字，教我做各種當(dāng)時(shí)不懂的事。
我記得剛學(xué)會(huì)怎么打招呼。你慈祥地笑著，夸我最聰明，用粗糙溫暖的大手牽著我的小手。我對(duì)你微笑，你對(duì)我微笑。祖孫倆只是默默對(duì)視，只看到了彼此。那是我第一次接觸到hello這個(gè)詞
幼兒園回來(lái)，正好看到你在校門(mén)外等我。同時(shí)，你也看到了我。你彎著背向我招手，舉起右臂。我笑著跑向你，大聲說(shuō)：你好，奶奶！你愣了一下，笑著喊道，你好，姑娘！我笑了，你笑了。我慢慢蹲下身子，向我張開(kāi)雙臂。我投入你的懷抱。啊，多么溫暖的擁抱。我當(dāng)時(shí)傻傻地想：你，我最親愛(ài)的奶奶，會(huì)陪我一輩子！
初三畢業(yè)后，暑假如日中天。朋友的空間里開(kāi)始堆滿了各種景點(diǎn)的照片，而我卻在家沒(méi)有出門(mén)，因?yàn)槲夷棠淘谠∈也恍⌒乃さ购舐_(kāi)始走下坡路，記憶已經(jīng)很模糊了。有時(shí)候她甚至分不清家人，也認(rèn)不出我。但有時(shí)她會(huì)靜靜地坐著，靜靜地看著窗外，輕輕地說(shuō)：你好，姑娘。我知道你的記憶可以追溯到十多年前。我默默陪著你，看著你慢慢變老，卻又心疼卻又無(wú)能為力
壞消息總是來(lái)得那么突然，月經(jīng)的電話就像晴天霹靂。我們進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，我奶奶已經(jīng)進(jìn)了急救室，急救室門(mén)上的燈是紅色的，映出我們作文，的紅眼睛，記憶像一匹奔跑的馬一樣在我腦海中閃過(guò)。我恨，恨我沒(méi)有早點(diǎn)來(lái)，恨我沒(méi)有在你最無(wú)助的時(shí)候陪著你，恨，恨在你孝順你之前，你已經(jīng)老了。我們?nèi)胰苏驹诩痹\室門(mén)口，一臉悲傷和凝重，仿佛要阻止死亡降臨的腳步。
幸運(yùn)的是，奶奶幸免于難。雖然她還在昏迷中，但醫(yī)生說(shuō)基本不可能，尤其是這樣的老人。但是奶奶頑強(qiáng)的活了下來(lái)！我們都松了一口氣，圍在病床邊，看著奶奶的嘴唇微微動(dòng)著。我輕輕把耳朵湊過(guò)去，卻聽(tīng)不清模模糊糊的。畢竟，我不知道你想說(shuō)什么。我天真的以為你會(huì)慢慢好起來(lái)，誰(shuí)知道短暫的快樂(lè)竟然為無(wú)盡的悲傷鋪墊。
凌晨?jī)牲c(diǎn)左右，你安靜地離開(kāi)了，嘴角掛著微笑，慈祥地離開(kāi)了你愛(ài)了一輩子的世界，離開(kāi)了你愛(ài)的家人
奶奶，再見(jiàn)！不，今天是再見(jiàn)，但之后我再也見(jiàn)不到你了。你希望天堂里一切都好。見(jiàn)到爺爺?shù)臅r(shí)候替我問(wèn)好。我很想你。從前，你教我怎么打招呼，還有祖孫之間的互動(dòng)。但恐怕今天說(shuō)了再見(jiàn)后就等不到回復(fù)了
幾年過(guò)去了，我還是覺(jué)得你沒(méi)有離開(kāi)，還在默默守護(hù)著我們。當(dāng)我終于承認(rèn)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)時(shí)，我常常一個(gè)人走在你之前帶領(lǐng)我走過(guò)的路上，看著路邊的花一個(gè)人盛開(kāi)死去。看到一個(gè)不同的人是寒冷和痛苦的。但是人們不知道去哪里，桃花還是嘲笑著春風(fēng)
又一年是重陽(yáng)節(jié)，但今年畢竟少了一些人。不過(guò)，爺爺奶奶，希望人能長(zhǎng)壽。
你好，再見(jiàn)，即使這個(gè)再見(jiàn)真的很難說(shuō)，即使我真的不想說(shuō)再見(jiàn)。
不想說(shuō)再見(jiàn)作文 篇10
離別的場(chǎng)景又總是令人所心痛，而這患得患失又總是與我們相遇！也許經(jīng)歷的美好才是最重要的吧！不想說(shuō)再見(jiàn)，卻只想說(shuō)一句挽留的話語(yǔ)！這其中的真情流露真的讓人所心酸。殘酷的結(jié)果又總是會(huì)來(lái)臨。不想說(shuō)再見(jiàn)，那就學(xué)會(huì)珍惜！學(xué)會(huì)挽留。只有這樣，心中就沒(méi)有任何的遺憾。陪伴則是最長(zhǎng)情的告白，只相信，我們會(huì)一直的擁有！因?yàn)樾闹袌?jiān)信，所有的擁有才是所謂的守護(hù)！不想說(shuō)再見(jiàn)，那就做到現(xiàn)在，才是最好！
也許，我們都有這樣的感嘆。漫長(zhǎng)歲月曾走過(guò)，卻又同樣后悔了現(xiàn)在的擁有。也許，時(shí)光太短，也許青春還在�？赡亲畛醯臍q月長(zhǎng)河卻早已不在了！珍惜所珍惜，擁有所擁有。抓住此時(shí)，財(cái)務(wù)遺憾青春歲月！人生之路雖然很漫長(zhǎng)，但卻還要堅(jiān)持走下去，因?yàn)槲覀冞�有理想，還有那心中的守護(hù)！相信，我們的明天同樣是那樣的絢麗多姿。守護(hù)中成長(zhǎng)，守護(hù)中成熟！時(shí)光不負(fù)，我們依舊是那樣的美好。開(kāi)心的過(guò)好每一天！一切都將會(huì)是最幸福的！
或許，當(dāng)初的初心還將會(huì)一直擁有！但是生活的艱辛又將會(huì)把我們所打敗。也許，當(dāng)我們挽留一下彼此，都將會(huì)是一個(gè)不同的結(jié)局。結(jié)局的美好，只想要那唯一。挽留，那將會(huì)沒(méi)有所謂的再見(jiàn)！不想說(shuō)再見(jiàn)，對(duì)自己更加的嚴(yán)格，相信，唯有這樣，生命才會(huì)更加的充滿精彩！挽留會(huì)有一種不同的結(jié)果！只希望這種結(jié)果會(huì)與我們相伴！也許，所有的遺憾都是不值得的。那就學(xué)會(huì)挽留，這才是我們當(dāng)下所要做的！
不想說(shuō)再見(jiàn)，那就珍惜，那就挽留！也許唯有自己的初心一直在，那將才會(huì)是最好的。不要讓自己最后的熱忱都消失了，才想起來(lái)當(dāng)初的做法！遺憾不能改變著什么。畢竟這都是人生之中的一件憾事！學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)擁有。人生才會(huì)更加的豐富精彩。只有這樣，才是最好的選擇！唯有這樣，我們才會(huì)更加的優(yōu)秀與成熟！人生之路，一人前行。只希望能夠走到最后！為了自己，同時(shí)為了命運(yùn)！
不想說(shuō)再見(jiàn)，那就珍惜，那就挽留！
不想說(shuō)再見(jiàn)，那就做好現(xiàn)在，不想昨天，明天正等待著我們！
不想說(shuō)再見(jiàn)作文 篇11
我久久地望著那張紅色的畢業(yè)證，心里很不是滋味，我暗暗發(fā)現(xiàn)在內(nèi)心深處，有一種叫“眷戀”的東西，勾起了我無(wú)數(shù)的往事。我開(kāi)始留念這學(xué)校里的一草一木，對(duì)老師，同學(xué)充滿了不舍。
我漫步在校園，望著周?chē)幕ɑú莶菝⒌亻_(kāi)放著，不禁感到傷感。樓梯口，來(lái)來(lái)往往的學(xué)弟學(xué)妹們，在追逐打鬧，臉上掛著甜甜的微笑，我真的很羨慕他們。某個(gè)教室里，傳來(lái)深情并茂的朗讀聲，老師正在認(rèn)真的批閱著同學(xué)們的作業(yè)，時(shí)而露出微笑，頻頻點(diǎn)頭；時(shí)而愁眉不展，略帶一絲不快。那位老師怎么讓我感到如此熟悉呢？她是……陳老師！我不禁大喊了出來(lái)，原來(lái)她就是我的啟蒙老師—陳老師。陳老師今年才30多歲啊，怎么頭發(fā)上增添了那么多根銀絲，心里感到有些愧疚：小時(shí)候，陳老師對(duì)我很關(guān)心，我經(jīng)常會(huì)出一點(diǎn)小狀況，陳老師總是很有耐心的幫助我解決。如今的她，已沒(méi)有了往日的青春，但她仍然對(duì)教師這門(mén)職業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，另人敬佩！
走過(guò)陳老師的窗前，看見(jiàn)她的背影，心里總是有很多說(shuō)不出的感覺(jué)。不禁意中，已經(jīng)下課了，學(xué)弟學(xué)妹們，紛紛跑出教室，向外面的操場(chǎng)跑去。陳老師也出來(lái)了，我和陳老師打了個(gè)招呼，陳老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)橛惺卤愦掖易吡恕?/p>
與陳老師的相遇，讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校更加充滿了眷戀，我在幻想，1年，2年，3年……之后，我還會(huì)和某個(gè)老師或同學(xué)相遇嗎？爸爸媽媽讓我去別的地方讀書(shū)，我還會(huì)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到我小學(xué)里的朋友嗎？我想著想著，心里特不是滋味，真的不想說(shuō)：“再見(jiàn)”！
不想說(shuō)再見(jiàn)作文 篇12
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
讀完《沒(méi)有聲響的鳥(niǎo)籠》這本書(shū)后，我的耳畔一遍遍地回響著這句詩(shī)。我的眼前好像浮現(xiàn)了皮卡的身影，我能感受到他第一次聽(tīng)到這句詩(shī)從八哥那金黃色的嘴巴里吐出時(shí)的歡喜鼓舞。
在閱讀的過(guò)程中，我也漸漸地喜歡上了這只名叫“馬鳴”的八哥。它好像是在所有人都沒(méi)有準(zhǔn)備的前提下到來(lái)的，就像《西游記》里的孫悟空從石頭縫里蹦出來(lái)一樣，爸爸、媽媽、奶奶都不喜歡這個(gè)不速之客，除了皮卡。
剛來(lái)到新環(huán)境的馬鳴，因?yàn)殡x開(kāi)了它的主人，變得很沉默。我想，這時(shí)候它的心中應(yīng)該是非常悲傷的吧！在馬鳴淘氣的說(shuō)出第一句“早上好”的時(shí)候，我想它接受了這個(gè)一直圍繞在自己身邊說(shuō)“你好”的新朋友皮卡。我最喜歡的一段情節(jié)是八哥馬鳴面對(duì)郵差叔叔的天真可愛(ài)，郵差叔叔問(wèn)：“有人嗎？”門(mén)內(nèi)的它回答：“不在家�！边@一段對(duì)話令我捧腹大笑。
但馬鳴最后還是離開(kāi)了......
離開(kāi)了愛(ài)它的朋友——皮卡。
馬鳴離開(kāi)的章節(jié)是我和媽媽一起閱讀的，我們看完之后都覺(jué)得非常難過(guò)。媽媽安慰我說(shuō)：“在這個(gè)世界上，不會(huì)有人永遠(yuǎn)的陪在你身邊，即使你們的關(guān)系再好，面對(duì)離別，你要做到的是笑著祝福他�！眿寢屨f(shuō)的話我有很多疑問(wèn)，可我真的太難過(guò)了，我一句話也不想說(shuō)。
寫(xiě)著這篇文章，我的眼前好像又浮現(xiàn)了八哥馬鳴和皮卡的身影，他們正在一起朗讀“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo).....”
不想說(shuō)再見(jiàn)作文 篇13
溽暑相聚，溽暑揮鞭。歲月的時(shí)鐘畫(huà)了三個(gè)完整的圈。
最后一筆落在教學(xué)樓門(mén)前廣玉蘭花前，清香如霧，氤氳著落英繽紛的校園。大巴車(chē)停在香樟墨綠色的陰影下面，雨絲很細(xì)，很綿，像春天時(shí)空中飄浮的楊花。
臨走前最有趣的事應(yīng)該就是那棵可愛(ài)的香樟了吧，怎么扯都將濃綠的樹(shù)枝伸入車(chē)內(nèi)，最后還是如愿留了半梢綠色在車(chē)門(mén)上。一路上，我們歡聲，我們笑語(yǔ)，大聲歌唱，把高三六班的張揚(yáng)貫徹在柏油路上的每一寸空氣里，惹得隔壁車(chē)上班級(jí)學(xué)生的頻頻側(cè)目，我們依舊大笑，放肆的笑聲彌漫車(chē)廂。其實(shí)我們都知道，我們只是不想把奔赴戰(zhàn)場(chǎng)搞得太過(guò)沉重。
賓館的三天，除了自習(xí)和吃飯，還有晚上被老師查房的驚心動(dòng)魄，和沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)竊竊私語(yǔ)的竊喜。夜深人靜，我們談理想，聊未來(lái)，還有憋著不對(duì)答案。
三天，如夢(mèng)又冗長(zhǎng)。第一場(chǎng)考完，周穎坐在車(chē)上，有點(diǎn)懵的跟我說(shuō)：“我居然考完了一場(chǎng)高考試題�！逼鋵�(shí)，直到最后一天，我都不太敢相信，十年寒窗，為山九仞，現(xiàn)在早已退出沙場(chǎng)，風(fēng)犀利，灼傷的卻是下一屆的考生。
6月9號(hào)，是六班45人團(tuán)聚的第一天，也是最后一天。大廳內(nèi)，嗚咽聲一片，班主任在鏡頭前，也是說(shuō)著說(shuō)著就哽咽了。從5點(diǎn)到6點(diǎn)，從頭頂烈日到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，我們，終于要分別了，終于，畢業(yè)了。
星云碰撞。彗星耀亮。黑洞卷掃。宇宙湮滅。
時(shí)間和空間在永恒的彼端。
我們終會(huì)相見(jiàn)，再見(jiàn)，不是再也不見(jiàn)，是再次相見(jiàn)。
不想說(shuō)再見(jiàn)作文 篇14
匆匆三年時(shí)光轉(zhuǎn)眼飛逝，處在畢業(yè)季的我們馬上就要與老師、同學(xué)、朋友說(shuō)再見(jiàn)了，記憶中當(dāng)我們剛剛踏入初中的校園大門(mén)時(shí)，還是一些稚嫩的小孩兒，不知不覺(jué)中已經(jīng)走過(guò)了三年的光陰，匆匆結(jié)束，我不想說(shuō)再見(jiàn)。
想起來(lái)生活在這三年的時(shí)光里，每天都有歡聲笑語(yǔ)伴著我們成長(zhǎng)，直到現(xiàn)在腦海里依然浮現(xiàn)著那些美好的畫(huà)面。
記得，我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，一起去參加軍訓(xùn)，第一次相處的我們還帶著一些膽怯和羞澀，大家所有人住在同一個(gè)宿舍里，由于不習(xí)慣，我總是適應(yīng)不了。
在我床位的旁邊還有一位女生，她看起來(lái)也很內(nèi)向，總是不愿與人多交流，因此，我們經(jīng)常對(duì)視一下，便不再多說(shuō)什么，漸漸地大家都熟悉起來(lái)，宿舍里也增添了許多歡聲笑語(yǔ)，回想起以前的記憶，我不想現(xiàn)在說(shuō)與大家分離，不想說(shuō)再見(jiàn)。
隨著時(shí)間的推移，我們相處的時(shí)間也越來(lái)越久了。彼此，也越來(lái)越熟悉了，互相之間也成為了好朋友，現(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)時(shí)的我們是那么地有趣，于是便不想分開(kāi)，不想說(shuō)再見(jiàn)。
記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，參加比賽的每一個(gè)人都拼盡自己的全力，想要為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)光，在賽道上，跑步的同學(xué)們像離鞘的劍一般沖向遠(yuǎn)方，在跳遠(yuǎn)的踏板上，那些同學(xué)們也一樣盡自己的本領(lǐng)跳出去。最后，通過(guò)全班同學(xué)的努力，我們班贏得了第一名，看著墻上的那一張張獎(jiǎng)狀，我們感到光榮無(wú)比，這是我們最美好的回憶與收獲，有了這些美好，便更加不想分別，不想說(shuō)再見(jiàn)。
再有幾十天的時(shí)光，我們就要和老師、同學(xué)、伙伴說(shuō)再見(jiàn)了，因?yàn)榇嬖谥切┻^(guò)往的美好，我便不想說(shuō)再見(jiàn)。
不想說(shuō)再見(jiàn)作文 篇15
六月，一切都結(jié)束了。初中生活就這樣結(jié)束了。似乎只有一眨眼的功夫。不管天空是藍(lán)色還是藍(lán)色，生活都不會(huì)很慢。那一刻，我們就要畢業(yè)了。
我突然感覺(jué)到了悲傷的氣氛。每個(gè)人都在不停地哭。它們都是感人的故事和非凡的愛(ài)。人越走越多，宿舍也越來(lái)越多空整個(gè)宿舍，我是最后一個(gè)走的。他們一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)了，帶著些許悲傷和凄涼。剩下的我，靜靜的好好看看這個(gè)空空的宿舍。這里每一個(gè)角落的一切，那么我們的微笑是如此快樂(lè)。也許現(xiàn)在每個(gè)人都沒(méi)有機(jī)會(huì)一起回到這個(gè)宿舍了。那些美好的記憶靜靜地埋藏在我們的心里。各位，我真的很舍不得分開(kāi)，請(qǐng)不要分開(kāi)。那時(shí)，每個(gè)人的笑聲是我心中最深的情感。
在畢業(yè)照的那一天，太陽(yáng)很高，是個(gè)炎熱的夏天，但是每個(gè)人都帶著最快樂(lè)的心情和微笑喊茄子。想想吧。這是初中的第一天，一切都很奇怪。不要擔(dān)心任何事情，只要看看天空空，想想每個(gè)人應(yīng)該如何玩耍和歡笑。那時(shí)，每個(gè)人都是純潔的孩子，沒(méi)有成長(zhǎng)的煩惱。在第一個(gè)月的第二天，我在課堂上讀講座，抄作業(yè)，睡在書(shū)桌上，周末和我親愛(ài)的人在宿舍里吃吃喝喝。談到那些有趣的事情，每個(gè)人都說(shuō)說(shuō)笑笑。
到了三年級(jí)，每個(gè)人都成熟了，玩耍也漸漸少了，但在三年級(jí)這個(gè)緊張的時(shí)刻，我們?nèi)栽谙硎芡瑯拥臉?lè)趣，就像無(wú)憂無(wú)慮的孩子一樣。三年級(jí)的緊張氣氛。每個(gè)人對(duì)每個(gè)學(xué)生都有自己的看法。畢竟，人不可能是完美的。他們所做的對(duì)他人有益，但也可能傷害他人。然而，每個(gè)人都畢業(yè)了，那些事情都結(jié)束了。也許當(dāng)你回到這所學(xué)校，看到所有你知道的事情，你會(huì)回想起我們的快樂(lè)時(shí)光。
初中，繼續(xù)玩，重新開(kāi)始�？蓿�，天真，幼稚和多愁善感。這些都不會(huì)再發(fā)生了。那些老師可能還記得我的一些教育，但那只是暫時(shí)的記憶。熟悉的環(huán)境，熟悉的教室，熟悉的同桌，熟悉又熟悉的衣服都被淚水濕透了。再次說(shuō)再見(jiàn)，珍惜它。我最喜歡的寶寶。希望多年后再見(jiàn)面。那時(shí)，我們可能都變了。但是我們心中仍然有我們最珍貴的感情。
不想說(shuō)再見(jiàn)作文 篇16
我們快要畢業(yè)了，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的`老歌，準(zhǔn)備著初考，我們的心情并不是激動(dòng)與緊張，是那一絲絲涼涼的感覺(jué)，不想長(zhǎng)大，不想再見(jiàn)，只想永遠(yuǎn)和你一起玩著那幼稚的游戲，我們彼此把自己的秘密告訴了對(duì)方，還想和自己的知心朋友一起去闖天下，可是時(shí)間由不得我們擺布只好接受再見(jiàn)的命運(yùn)，不知道會(huì)不會(huì)再相見(jiàn)，只知道很難很難。
記得離初考的前三個(gè)禮拜，班主任情緒低落，告訴要我們好好學(xué)習(xí)，都快成為大孩子的人了，不要有事沒(méi)事的對(duì)老師家長(zhǎng)撒嬌，要注意自己的吐痰舉止，不要向幼兒園里的孩子一樣說(shuō)一些沒(méi)頭沒(méi)腦話。雖然老師說(shuō)的話我們不明白，但可以看出老師不想讓我們走，還想看著我們個(gè)個(gè)快樂(lè)的笑容。
離考試越來(lái)越近，我們并不是努力的一個(gè)復(fù)習(xí)，而是找一些可以讓自己放松的書(shū)籍來(lái)看，其他班說(shuō)我們莫名其妙，我們說(shuō)他們“不可理喻”雖然這些話帶著一些天真，但是我們還是好朋友。
最后的一天，我們?cè)谛@里有說(shuō)有笑，看著周?chē)拿谰埃腥诉�在哪里偷偷哭泣，雖然有些人看起來(lái)很開(kāi)心但是他們的心情也是算算的，就像有一首歌說(shuō)的，我的心在哭泣。
放學(xué)了，和許多朋友告別，但是我們大家都舍不得，說(shuō)好了不哭，可以就是控制不住，一想起我們?cè)谛５娜兆樱黄鸶蛇^(guò)的某一件事，不管是悲傷還是快樂(lè)一下子在我們的腦海全部都涌出來(lái)。
不想再見(jiàn)。
不想說(shuō)再見(jiàn)作文 篇17
我是一名來(lái)自于貴州省的小女孩兒，因?yàn)槲译S大姨轉(zhuǎn)到河南方城上學(xué)，便結(jié)緣了縣育才學(xué)校——我的母校。她是我成長(zhǎng)的搖籃，幸福的港灣，求知的殿堂……
記得去年秋天，我邁進(jìn)育才學(xué)校時(shí)的情景：剛走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，便聞到淡淡的花香，看見(jiàn)綠意盎然的大樹(shù)，聽(tīng)見(jiàn)婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)鳴。我的心情一下子愉悅起來(lái)，像小鳥(niǎo)一樣，迫不及待地飛進(jìn)六（3）班的教室。
我們的班主任王老師，正在講臺(tái)上向同學(xué)們介紹著自己。她的語(yǔ)言是那么的甜美、親切。看著老師慈祥的面孔，和她一直保持著的微笑，我相信，這是一位溫柔善良的好老師！于是，幸福之感在我心中油然而生。
短短的一年時(shí)間，在這所學(xué)校里，我與班級(jí)的同學(xué)、老師，結(jié)下純真的友誼、難忘的情分。在育才學(xué)校這片沃土上，我像一棵小樹(shù)苗，迎著陽(yáng)光雨露茁壯成長(zhǎng)。努力學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí)，我愛(ài)上了閱讀寫(xiě)作，我的作文多次在《新荷》校報(bào)和縣《裕州心聲》報(bào)上發(fā)表。短短的一年里，我不僅收獲了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)勇于展示自我才華。
我舍不了我們的班主任王老師。在六（3）班這個(gè)大家庭里，是她伴著我們一路成長(zhǎng)。王老師對(duì)同學(xué)們十分關(guān)心：學(xué)生病了，她會(huì)立刻帶著去看�。徽l(shuí)帶的錢(qián)不夠花了，她會(huì)慷慨解囊；哪個(gè)情緒低落了，她會(huì)耐心細(xì)致地做工作，真心實(shí)意幫我們解決生活中的問(wèn)題。在課堂上，她是我們敬重的老師，在課下，我們都把她尊稱為“知心媽媽″。當(dāng)付出與收獲不成正比的時(shí)候，王老師沒(méi)有抱怨我們，而是心平氣和的對(duì)我們說(shuō)：“成績(jī)的好壞并不代表一切，只要我們不斷進(jìn)步，就是最大的收獲；遇見(jiàn)困難不可以退縮，失敗并不可怕，可怕的是我們摔倒卻沒(méi)有勇氣爬起來(lái)。老師相信你們定會(huì)勇敢地站立起來(lái)，個(gè)個(gè)能永攀科學(xué)高峰！”老師這些話語(yǔ)深深地刻在我的腦海里，時(shí)刻激勵(lì)著我發(fā)憤學(xué)習(xí)，奮力拼搏！
我舍不了六（3）班的全體同學(xué)。記得去年的中秋節(jié)，我們舉行“迎十。一，慶中秋”班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。那晚，老師帶著我來(lái)到校園的丹桂園里，伴著桂花香，吃著月餅，仰望中秋圓月，共同歌唱《祖國(guó)更美好》……我們?cè)谝黄鸪孔x，比誰(shuí)的聲音最高；我們?cè)谝黄鹛接�，�?zhēng)得不可開(kāi)交；我們?cè)谝黄鹩螒�，蕩起陣陣歡笑……
感謝敬愛(ài)的老師，我們的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的諄諄教誨；感謝親愛(ài)的同學(xué)，感謝你們?cè)?jīng)給我的溫暖和幫助。
感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹(shù)，每位同學(xué)和老師都使我難忘！一年了，我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)向您傾吐心聲。在我即將回到貴州，踏上新的征程的那一刻，我真不希望離開(kāi)您，不想和您說(shuō)再見(jiàn)，在育才學(xué)校這段時(shí)間里，我對(duì)您有著一份深厚的感情。撫摸著這里的一草一木，望著高大的教學(xué)樓，看著寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍……
不想說(shuō)再見(jiàn)，母校一一培養(yǎng)我快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃！不想說(shuō)再見(jiàn)，我親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的育才學(xué)校！
不想說(shuō)再見(jiàn)作文 篇18
歲月匆匆，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。記得，我們一起為考試奮斗過(guò)，一起為批評(píng)悲憤過(guò)，那些歲月我怎可能忘記？如今，回首往事，六年的小學(xué)生活還歷歷在目。這六年來(lái)，我們見(jiàn)證了彼此從一個(gè)天真爛漫的小孩成長(zhǎng)為身心健康的少年，見(jiàn)證了彼此經(jīng)歷的坎坎坷坷。我們，終于成了大人口中的大孩子，許多小孩的哥哥姐姐。
懷念著，童年的無(wú)憂無(wú)慮，它就像是那冬夜里的星空，六月的雨露�？纯茨墙淌依锏耐瑢W(xué)，他們一張張的笑臉?lè)路鹗且欢涠渑诺幕▋�。再多看幾眼吧，也許以后就沒(méi)機(jī)會(huì)看到了。我對(duì)自己說(shuō)。在花季的十二歲，我們?cè)谀嗵吨忻罎L打，終于迎來(lái)了成長(zhǎng)的洗禮，為之付出的代價(jià)是與陪伴了我們六年的同學(xué)分離。雖說(shuō)也是人生中一道最不想面對(duì)的坎，可是歲月總會(huì)把我們送到坎的前面，怎么躲也躲不過(guò)。在懵懵懂懂的階段，我們最容易犯下后悔莫及的事情，因?yàn)槟菚r(shí)太天真，太相信命運(yùn)是只有甜的。
即將要畢業(yè)的我們，不開(kāi)心也不悲傷，心里就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。在某些閑暇的時(shí)刻，會(huì)不經(jīng)意的長(zhǎng)嘆一聲，朝著天空發(fā)呆。其實(shí)，在我們這種時(shí)候，覺(jué)得最快樂(lè)的事情不是人生有多幸運(yùn)，而是永遠(yuǎn)在一起，沒(méi)有后悔的事，但是，光陰也不算是通情達(dá)理的，并沒(méi)能實(shí)現(xiàn)這個(gè)我們共同的愿望。我們也許是該走了，在一起就是不太現(xiàn)實(shí)的事情，可還是傻傻的站著不動(dòng)，期待著最后一絲希望降臨。當(dāng)然，最后換來(lái)的是失望和悲嘆�；蛟S早就知道是這個(gè)結(jié)果，并沒(méi)有太奢求，我想，只是不甘心歲月這樣不饒人吧......
如果十年后還能夠驕傲的回到母校，看看這一花一木變沒(méi)有，一磚一瓦變沒(méi)有，再看看教過(guò)我們的老師還在學(xué)校任課嗎，曾經(jīng)和同學(xué)們一起在知識(shí)的海洋里拼搏的教室還在嗎，這些都是一件件溫暖人心的事。或許，還能碰到自己久違的同學(xué)呢。這著實(shí)令人高興。想想，畢業(yè)典禮上會(huì)是怎樣的痛哭流涕？或許是笑笑不說(shuō)話，內(nèi)心一團(tuán)糟？相信前者可能性大些。
百感交集之際，我貪婪的想著：能不和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)嗎？
不想說(shuō)再見(jiàn)作文 篇19
天，漸漸黑了起來(lái)，我們一群人不得不分手了，不得不說(shuō)再見(jiàn)了。第一次，我真的不想說(shuō)再見(jiàn)，突然發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)字有這么重大的意義�；叵肫疬@六年發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就這樣的一句話，兩個(gè)字，就能把我們這一個(gè)班，64個(gè)人分開(kāi)。一年級(jí)，還記得我們剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候。你好我叫。你能跟我做朋友嗎？而我，總是害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。二年級(jí)，大家都有了自己的好朋友，彼此之間也更了解了。
三年級(jí)，大家更放得開(kāi)了些，有時(shí)還會(huì)拌拌嘴，有時(shí)在別人傷心時(shí)也會(huì)互相的安慰。四年級(jí)，我們身上的青澀逐漸褪去了，個(gè)個(gè)都有了一點(diǎn)大人的樣子。五年級(jí)，我們都成熟了，都有了自己的小秘密，也有了可以把所有秘密都告訴的人。六年級(jí)，那個(gè)夏天，那一年的畢業(yè)季，我們成了這個(gè)學(xué)校里最大的孩子，從以前的學(xué)弟學(xué)妹，變成了現(xiàn)在的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)。是啊，還有什么比時(shí)間更快的呢？回想起那時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的身影，想起那時(shí)候我們一起經(jīng)歷的三天兩夜，回想起過(guò)去的種種，我又怎么能忘記?習(xí)慣了每天那一起放學(xué)的那個(gè)人，習(xí)慣了每天中午搶著排在前面，習(xí)慣了每天放學(xué)時(shí)對(duì)著那個(gè)人說(shuō)的再見(jiàn)。這一切都是那么熟悉。我望著她們牽著手，漸漸縮成一點(diǎn)的身影。眼淚也不知什么時(shí)候落了下來(lái)，可這一次，我不想說(shuō)再見(jiàn)。也許，這是我們最后一次見(jiàn)面。
也許，這身校服也永遠(yuǎn)不會(huì)再穿上了。也許，偶然會(huì)讓我們?cè)僖?jiàn)面，但更是多了幾份羞澀，也不會(huì)把自己的秘密傾吐出來(lái)了。"再見(jiàn)"我在心里說(shuō)到!"再見(jiàn)"我們一定會(huì)再相見(jiàn)的，對(duì)嗎？
不想說(shuō)再見(jiàn)作文 篇20
時(shí)光飛逝。一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)臨近畢業(yè)。我還忘不了，課堂的嚴(yán)肅；忘不了，課間的吵鬧；也忘不了，教室的“風(fēng)雨同舟”。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，本以為相識(shí)容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著畢業(yè)。而現(xiàn)在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……時(shí)間像是一把鋒利的刀。青春需要時(shí)間的磨煉來(lái)成長(zhǎng)。那一段歲月，我們?cè)煌哌^(guò)�；貞洠缧顒�(shì)待發(fā)的洪水，奔涌而來(lái)，一幕幕浮上腦海，我仿佛回到了從前。
我憶起了那斑駁的課桌，上課發(fā)呆時(shí)刻在桌上的言語(yǔ)，留下的痕跡，那是我們的青春。雖然我才來(lái)班里半年時(shí)間，但我已經(jīng)融人了這個(gè)大家庭。不到一年我又要和這個(gè)家說(shuō)再見(jiàn)了，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不完內(nèi)心的難舍。老師的話還回響在我們的耳邊，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，中考的壓力也重重壓在我們的肩上。這是我們?nèi)松牡谝淮未蟮霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，至于這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是否會(huì)成為人生的一大亮點(diǎn)，還得看我們當(dāng)下的努力。這一年，大家都很累，所以大家都想著畢業(yè)，但是大家也都舍不得畢業(yè)。
也許，時(shí)間真的是那么的不等人，我們眼睜睜地看著日歷上的中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小，直到我們逐漸感受到中考的來(lái)臨，感受到這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們都記在心里，為的是記下每一張我們?cè)?jīng)共同面對(duì)過(guò)的笑容。我靜靜地仰望湛藍(lán)的天空，靜靜地想象畢業(yè)那一天。人走得越來(lái)越多，宿舍也越來(lái)越空……她們都紛紛地走了，留下淡淡的憂傷和凄涼。剩下我，靜靜地再好好看看這空空的宿舍，這里的每個(gè)角落每一物，還有我們的微笑我們的面容。
我，還不想說(shuō)再見(jiàn)。
初三，大家都有所成熟，玩鬧也漸漸少了。但是，我們?cè)诔跞@緊張的時(shí)刻還是一樣開(kāi)心，像是都沒(méi)有煩惱的孩子。有初三該有的緊張，也有緊張之余的歡樂(lè)。同學(xué)們也更寬容了，以前對(duì)某人有看法的也變得不在意了，畢竟人是不可能完美的，自己所做的事情有益于別人，但可能也會(huì)傷害到其他人。不過(guò)不管如何，大家都將畢業(yè)了，有些事情也過(guò)去了�；蛟S當(dāng)大家以后再回到這個(gè)學(xué)校，看見(jiàn)自己所熟悉的一草一木時(shí)，會(huì)回想起我們那時(shí)的快樂(lè)時(shí)光吧。
不想說(shuō)再見(jiàn)作文 篇21
三年時(shí)光，在我本平靜的心里泛起一圈圈波紋，激起一陣陣漣漪。離別之際，我不想說(shuō)再見(jiàn)。
忽然想到，那日考試之后，我們圍成一個(gè)圓躺在草坪上，似綠色中一支雛菊，不像玫瑰那樣妖艷，亦不不像牡丹那樣繁俗；我們望著藍(lán)天，訴說(shuō)著心中的喜怒哀樂(lè)，歌唱著屬于我們的青春；我們手牽手站在操場(chǎng)上，在夕陽(yáng)下排成“一”字，沖著那片紅霞大聲的喊出我們的夢(mèng)想。
在這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們相互扶持，攜手揮灑青春。我不想說(shuō)再見(jiàn)。
我真的不想說(shuō)再見(jiàn)，想讓時(shí)間停留在感動(dòng)的瞬間。站在舞臺(tái)的燈光下，心里的不安，擔(dān)心涌在心頭，第一次站在這么多師生面前演講，手心里已經(jīng)敷了一層薄汗。這時(shí)，我看到了他們，他們?cè)诳罩形站o拳頭，迅速揮下，用口形告訴我“加油”！他們燦爛的笑容打散了我心中的焦慮，比賽順利進(jìn)行。
溫暖的感動(dòng)觸動(dòng)心頭，燦爛的笑容留戀于心間。我不想說(shuō)再見(jiàn)。
我想，老師也是這樣吧！他們上課一如既往的嚴(yán)格，甚至比以前更嚴(yán)，對(duì)待我們的錯(cuò)誤更嚴(yán)歷。其實(shí)他們只是用了嚴(yán)肅的面孔、凌厲的眼神極力隱藏著那雙微微顫抖的手。
面對(duì)老師，本以為可以瀟灑的離去，可這三年的感情已經(jīng)深入骨髓，才發(fā)現(xiàn)自己還在躲避不想說(shuō)再見(jiàn)。
桌子上奮筆疾書(shū)的背影，跑步時(shí)氣喘吁吁的身影，考試時(shí)緊張的模樣……這一幕幕的放映，讓我似乎突然間長(zhǎng)大了，懂得了珍惜，不在那么任性。我們?cè)黄鸱攀幉涣b地大笑，一起肆無(wú)忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂。可面對(duì)離別，我們只是無(wú)力。我不想說(shuō)再見(jiàn)。
好像不分離，看庭前花開(kāi)花落。我真的不像說(shuō)再見(jiàn)。
不想說(shuō)再見(jiàn)作文 篇22
下課鈴聲一聲聲的劃過(guò)耳畔，后墻上中考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字逐天減少。不是時(shí)間不愿等我們，而是因?yàn)槲覀儯幌胝f(shuō)再見(jiàn)。
有時(shí)在宿舍里，同舍的同學(xué)總是喜歡回憶初來(lái)這陌生環(huán)境時(shí)的羞澀。每個(gè)人臉上總是洋溢著幸福，當(dāng)時(shí)稚嫩的臉如今已變得成熟，過(guò)程充滿著艱辛也記錄著我們之間的種種。當(dāng)我們正在興頭的時(shí)候，生活老師總是即使提醒我們快休息。我們相視一笑，閉眼沉睡。一切都是那么值得回憶，宿舍里的歡聲笑語(yǔ)終究是被中考打散。
每一位同學(xué)的面孔不知還能看多久。時(shí)光��！可不可以慢些，我不想說(shuō)再見(jiàn)。
忽然回想到有一次因作業(yè)未完而被老師訓(xùn)斥，同桌即使站出來(lái)替我解圍。心悲涼的我在許多同學(xué)的安慰下心漸漸溫暖起來(lái)。同學(xué)們不時(shí)地幫助時(shí)刻印刻在我的腦海中。正是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)互助，后墻上逐漸被一張張金色的獎(jiǎng)狀覆蓋，那是我們?nèi)?1人努力的結(jié)晶。
時(shí)光啊！再等一等，讓我們?cè)倩ハ嗫纯�，我不想說(shuō)再見(jiàn)。
初中三年，最感謝的是每一位老師對(duì)我們的悉心照料。授予我們知識(shí)，教育我們?nèi)绾巫鋈恕Ｇа匀f(wàn)語(yǔ)都道不盡這三年對(duì)你們的感謝。即使中考將我們分開(kāi)，但我相信，我們的師生情將會(huì)長(zhǎng)存。
時(shí)光啊時(shí)光！你好狠心。
三年，太陽(yáng)每天東起西落，大海依舊潮起潮落，只是我們，該離別了。我不想說(shuō)再見(jiàn)，心里還有許多的話未說(shuō)完；我不想說(shuō)再見(jiàn)，相見(jiàn)時(shí)難別亦難，我不希望用淚水迷蒙的雙眼看著將要離別的你們；我不想說(shuō)再見(jiàn)，親愛(ài)的老師，同學(xué)們。中考過(guò)后，希望我們的友誼和師生情依舊建立在彩虹之上。
我不想說(shuō)再見(jiàn)。
不想說(shuō)再見(jiàn)作文 篇23
四月走了，五月到了，六月散了。老師沒(méi)有騙我們，三年，真的很短，但我仍想好好端詳你們的面孔。
——題記
春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干
冬天來(lái)了，我嫌那太陽(yáng)不夠猛烈；夏天來(lái)了，我又嫌那風(fēng)不夠清涼；語(yǔ)文老師你來(lái)了，我眼睛仍盯著窗外，正在爭(zhēng)論那冬夏究竟哪個(gè)更好。余光望去，只見(jiàn)你穿著碎花白衣裙，一襲長(zhǎng)發(fā)披肩，不僅吟詠兩句“窈窕淑女，君子好逑”。
你什么都會(huì)，仿佛百科全書(shū)就在你的腦袋，我的思緒總會(huì)被您抓回教室，我愛(ài)聽(tīng)您講的小道理，像航標(biāo)，指引我前進(jìn)的方向；像機(jī)油，提供我進(jìn)取的動(dòng)力；像鈴聲，時(shí)刻提醒我要珍惜。有時(shí)你像圣斗士，全副身心的投入工作，即使連上三節(jié)課，臉上還洋溢著牡丹紅的微笑。上課的效率和質(zhì)量，只有你能駕馭。黎明前總是黑暗的，你卻愿意做那只螢火蟲(chóng)，可我不想黎明早至。
笑中有淚淚中有汗水
課代表手拿一根木棍，一個(gè)箭步跨上講臺(tái)指揮著我們，班級(jí)的男高音、女高音此起彼伏，化學(xué)元素周期表、化合價(jià)、化學(xué)式如何配平……為了方便記憶，粵語(yǔ)式、歌曲式、順口溜，笑聲充滿整個(gè)教室。
操場(chǎng)上，為了迎接體育中考，同學(xué)們跳出一個(gè)新高度、跑出一個(gè)新速度、“汗出一個(gè)新濕度”，眼眶中包含的是感動(dòng)的淚水，往心里流的，卻是一個(gè)不后悔的新深度。
六月將至人即散
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，我不是一個(gè)沒(méi)有禮貌的人，只是不想說(shuō)再見(jiàn)罷了。
七卷寫(xiě)完，三年結(jié)束。
不想說(shuō)再見(jiàn)作文 篇24
“我不想說(shuō)再見(jiàn)，相見(jiàn)時(shí)難別亦難，我不想說(shuō)再見(jiàn)，淚光中看見(jiàn)你的笑臉……”每當(dāng)“我不想說(shuō)再見(jiàn)”的旋律響起，我的心里總會(huì)泛起一陣陣的悲痛。再見(jiàn)，這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，包含了多少悲歡離合呢？
我不想說(shuō)再見(jiàn)，我的爸爸媽媽。家鄉(xiāng)教育質(zhì)量遠(yuǎn)不如發(fā)達(dá)城市，所以，當(dāng)我如愿得到成都的中學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，我們又何嘗不開(kāi)心呢？可是，每一次的周末返校又何嘗不是悲傷的呢？這五天，我又何嘗不是日夜思念著家鄉(xiāng)呢？再見(jiàn)，這個(gè)令人痛苦的詞語(yǔ)。有人說(shuō)，只有變得獨(dú)立，才能夠走得更遠(yuǎn)。可是，對(duì)于家的思念，對(duì)父母親的掛念，又有多少人能割舍呢？我親愛(ài)的爸爸媽媽，家與前途，我該選擇哪一個(gè)？有幾個(gè)人，能微笑著對(duì)父母說(shuō)：“再見(jiàn)”？
我不想說(shuō)再見(jiàn)，我親愛(ài)的朋友。小學(xué)六年純真的友誼，使我們得到了對(duì)方的信任與關(guān)心。在這小學(xué)六年的時(shí)光里，是誰(shuí)會(huì)為了我云給老師告狀？是誰(shuí)會(huì)為了我云與同學(xué)吵架？又是誰(shuí)會(huì)為了我而責(zé)罵學(xué)校安全設(shè)備不當(dāng)，只因我被劃傷了手？那都是你，我親愛(ài)的朋友。六年，我們瘋過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、氣過(guò)，現(xiàn)在，當(dāng)我們分別兩座城市，我親愛(ài)的朋友，你可還記得那個(gè)被你保護(hù)的女生嗎？那個(gè)畢業(yè)時(shí)就不說(shuō)“再見(jiàn)”的女生嗎？現(xiàn)在，一晃一年已過(guò)，這“再見(jiàn)”到底是不是“再也不見(jiàn)”，我也不清楚。我親愛(ài)的朋友，相信你，也不愿說(shuō)再見(jiàn)吧。這其中，包含了多少對(duì)朋友的懷念呢？
我不想說(shuō)再見(jiàn)，我的美好的回憶。曾看過(guò)一篇文章，外婆穿著她最好看的衣服與大她兩歲，有60年未見(jiàn)面的80多歲的姐姐團(tuán)聚。到了最后姐姐臨走時(shí)，盡管倆人都知道這是最后一次見(jiàn)面，卻還是大聲說(shuō)著“再見(jiàn)”。只是，這一聲再見(jiàn)，是與親人的告別，還是對(duì)回不云的過(guò)去的告別？有人說(shuō)，過(guò)去的已過(guò)去了，就別去懷念了�？墒牵钟卸嗌偃嗽敢馔鼌s過(guò)去，忘卻那些美好的回憶？再見(jiàn)，這是個(gè)多么殘忍的詞��？
古往今來(lái)，離別與相見(jiàn)，時(shí)刻左右著人們的生活。有些人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子，有些人，或許會(huì)在路上等你。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。一句再見(jiàn)，分開(kāi)了親人，道別了朋友，帶走了回憶�！皠窬M一杯酒，夕出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。這一句句古老的詩(shī)句，又包含了多少對(duì)朋友的祝福與不舍呢？再見(jiàn)，它見(jiàn)證了多少歷史的分別啊！
我不想說(shuō)再見(jiàn)，對(duì)親人；我不想說(shuō)再見(jiàn)，對(duì)朋友；我不想說(shuō)再見(jiàn)，對(duì)回憶。
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