老師我想對(duì)你說(shuō)作文500字
老師我想對(duì)你說(shuō)作文500字
肖老師：
您好！不知不覺(jué)中，充滿童趣的小學(xué)轎車(chē)已從我身邊開(kāi)過(guò)，當(dāng)您即將迎接準(zhǔn)備成為“紅領(lǐng)巾”的弟弟妹妹時(shí)，我也踏上了充滿陽(yáng)光、熱情的中學(xué)大巴。在此，我想說(shuō)：“謝謝您，我親愛(ài)的老師；謝謝您，我親愛(ài)的肖媽媽！”
至今，我仍清楚地記得，在我三年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間很讓您操心。那時(shí)我興起了讀課外書(shū)，突然覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)是件無(wú)聊的事，結(jié)果一連好幾天都欠作業(yè)。隔天組長(zhǎng)檢查，我不是找借口應(yīng)付就是趁他不注意溜走。因?yàn)槠綍r(shí)在您和父母眼里，我是個(gè)聽(tīng)話，乖巧，學(xué)習(xí)又從不讓別人操心的好孩子，所以我欠作業(yè)的事您也不太放心上，或許您認(rèn)為，我是想給自己放幾天假；再說(shuō)一個(gè)平時(shí)做得那么好的學(xué)生欠幾次作業(yè)也沒(méi)什么大不了的！可是，你估計(jì)錯(cuò)了，幾次得心應(yīng)手之后，我更加放肆了。這回您著急了，考慮到我身為班干部，您并沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我，而是親自把我請(qǐng)到辦公室，拿了把椅子，讓我坐下，還倒了一杯清涼的檸檬茶遞給正忐忑不安的我。
和藹地說(shuō)：“嘉帆，老師知道你是個(gè)很認(rèn)真地孩子，我希望你對(duì)待作業(yè)同樣也保持著認(rèn)真的態(tài)度！老師相信你的！”但是，你苦口婆心的教導(dǎo)最終沒(méi)有把我從“深淵”拉上來(lái)，我還是繼續(xù)著我的“快樂(lè)”。在您的眼里，我看到屬于我的失望，可您并沒(méi)有就此放棄——您知道我喜歡大樹(shù)，您把我叫到大操場(chǎng)上，讓我?guī)湍崴�，您告訴我：“這些樹(shù)需要我們不斷澆水，它才能更好地長(zhǎng)出翠綠的葉子，成為蒼天大樹(shù)！但并不是澆水這么簡(jiǎn)單，它也需要剪掉一些不好的枝和葉，這樣才能更有利于它的成長(zhǎng)。”我是個(gè)一點(diǎn)即通的人，所以當(dāng)您把我叫過(guò)去時(shí)，我已明白您的用意。蒼天大樹(shù)一直是我從小的目標(biāo)，它也是我亦想到達(dá)的境界，如今您用它來(lái)做我的榜樣，我很是感動(dòng)。不知為什么，我沉默了，也許在反思……您沒(méi)有打擾我，陪我一起仰望著大樹(shù)，樹(shù)孔曬下的陽(yáng)光，把我們的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
如今，曾經(jīng)與您一同看大樹(shù)得小丫頭已成為一名中學(xué)生了。在這個(gè)世界上，讓她最引以為豪的就是在小學(xué)的時(shí)光里，能遇見(jiàn)您這么一位好老師。這是她一生也不會(huì)忘記。
我想說(shuō)：“謝謝您，我尊敬的肖老師；謝謝您，時(shí)刻提醒著‘小樹(shù)’剪掉不好的枝和葉的肖媽媽！”
祝您：
身體健康
工作順利
老師我想對(duì)你說(shuō)作文500字
老師，就是我們所說(shuō)的那辛勤的園丁。我們都說(shuō)老師辛苦這可不是亂說(shuō)出來(lái)的。老師，可以說(shuō)是最偉大的一種職業(yè)。老師，通過(guò)自己的努力，教育處一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，而老師卻是不求任何回報(bào)的，無(wú)論我們認(rèn)為老師是好還是壞，等日后我們回想起此刻時(shí)，老師的每一句話都是從我們的.受益角度出發(fā)的。而有些同學(xué)也會(huì)后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有聽(tīng)從老師的善言。
俗話說(shuō)，忠言逆耳。有些美麗的話語(yǔ)未必對(duì)我們是有好處的。而老師對(duì)我們的評(píng)語(yǔ)，是我們對(duì)自己的一個(gè)認(rèn)識(shí)；老師的評(píng)語(yǔ)，可以指導(dǎo)我們走向正確的人生道路；可以引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向；可以讓我們修改不足；可以讓我們充滿動(dòng)力；會(huì)讓我們終身受益。老師是我們的第二位父母，師生之間存在著深厚的情誼。
我是一個(gè)優(yōu)秀生，教導(dǎo)過(guò)我的老師都很認(rèn)可我，而且給了我高度的贊揚(yáng)。我也努力的向更加優(yōu)秀奮進(jìn)。如今，以升到了八年級(jí)，上了八年學(xué)了，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在今年，是承上啟下的一年，我們上面有學(xué)哥學(xué)姐們，下面有學(xué)弟學(xué)妹們。我們要超越學(xué)哥學(xué)姐，并個(gè)給學(xué)弟學(xué)妹做個(gè)好榜樣。這需要老師對(duì)我們的引導(dǎo)，對(duì)我們的鼓勵(lì)。我會(huì)在老師的引導(dǎo)下，為中考做好準(zhǔn)備，為中考打造一個(gè)牢固的基石。會(huì)把老師傳授的知識(shí)與警語(yǔ)深深的刻在腦海里。會(huì)讓老師看到我更大的進(jìn)步，會(huì)讓老師覺(jué)得自己付出的淚水都是有意義，有價(jià)值的，會(huì)讓老師感到無(wú)比欣慰。
前幾天，英語(yǔ)周老師的一句話，讓我深有體會(huì)，我仔細(xì)的琢磨，覺(jué)得這句話非常有意義。這句話就是：“我寧愿讓你們恨我三年，也不讓你們恨我一輩子。”這句話說(shuō)的多好啊，雖然這三年我們很辛苦，但我們會(huì)幸福一輩子。但如果玩兒過(guò)這三年，對(duì)，這三年是很好，但我們會(huì)后悔一輩子，會(huì)把一生的幸福轉(zhuǎn)化為這短短的三年。我們要相信，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)，但如果不付出，就絕對(duì)不會(huì)有收獲。不是有句話這么說(shuō)嗎？“一分耕耘，一分收獲。”講的就是這個(gè)道理。老師這一句話，代替了我那千百個(gè)字，短短幾個(gè)字，卻比那千百個(gè)字更有價(jià)值，更有意義。
九月十號(hào)教師節(jié)，即將來(lái)臨。這個(gè)日子是為老師們準(zhǔn)備的。一年之中，也許只有這天，老師們可以輕輕松松，痛痛快快，無(wú)憂無(wú)慮的玩上一天。學(xué)生們會(huì)給敬愛(ài)的老師買(mǎi)禮物，老師會(huì)無(wú)比感動(dòng)，無(wú)比高興。不過(guò)，我們有沒(méi)有想過(guò)，如果我們自己親手做禮物送給老師會(huì)怎樣呢？或是把自己的成績(jī)獻(xiàn)給老師。與許不會(huì)那么耀眼，與許不會(huì)那么氣派，也許不會(huì)那么漂亮、精致，但他包含著我們的真誠(chéng)。甚至你不用任何東西，到教師節(jié)那天，將一張小小的紙條輕輕的塞給老師。上面寫(xiě)著：真誠(chéng)的祝老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康！XXX同學(xué)。我想，當(dāng)老師看到內(nèi)容時(shí)，會(huì)更加高興，甚至?xí)鞒龈袆?dòng)的淚花。老師會(huì)覺(jué)得，自己的付出值得！
老師，陪伴我們的時(shí)間也許比父母更長(zhǎng)，老師就猶如我們的父母一樣小心翼翼的呵護(hù)著我們。老師盡自己最大的努力，傳授給我們最好的知識(shí)，讓我們成為最優(yōu)秀的學(xué)生。我想對(duì)老師大聲的說(shuō)：“老師，您辛苦了！您珍重自己的身體。我不會(huì)讓您的付出白費(fèi)，我會(huì)讓您覺(jué)得：自己的付出，值！”
老師我想對(duì)你說(shuō)作文500字
不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向；不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。deadspacehorror.com
有人說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說(shuō)：你是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物；還有人說(shuō)：你是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師��！你自己卻說(shuō)：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來(lái)也悄悄，去也從容。親愛(ài)的老師！黑板上你畫(huà)出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽(yáng)光，照亮了每個(gè)角落；你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；你將書(shū)砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢(mèng)想，一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；你從知識(shí)的海洋走來(lái)，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤(rùn)了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒！
驀回首
串起春秋的腳步
我的人生
在你的期待的目光里
繼續(xù)向前
老師我想對(duì)你說(shuō)作文500字
夜己漸深，千萬(wàn)扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對(duì)您說(shuō)：老師，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過(guò)往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，而且包含大家對(duì)您由衷的贊嘆。
您像親愛(ài)的母親，那樣和藹、可親。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，您用親切的話語(yǔ)，使我改正錯(cuò)誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。
老師，我想感激地對(duì)您說(shuō)：謝謝您對(duì)我的諄諄教誨，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來(lái)到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
您的教誨，給了我無(wú)窮的力量，您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉般滋潤(rùn)著我們干涸的心田。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您的視野，也正因?yàn)槟@雙美麗的雙眼，使我們改變了不專心的壞習(xí)慣，您眼中鼓勵(lì)的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我，體貼的眼神關(guān)注過(guò)我，每一次的無(wú)聲話語(yǔ)銘記在心，時(shí)常他會(huì)冒出來(lái)激勵(lì)我，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)！
老師，我還想對(duì)您說(shuō)：謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學(xué)子，一天天成長(zhǎng)，輸送到祖國(guó)需要的地方。
桃花潭水深千尺，不及老師育我情。
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