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      跳蚤書市的作文

      時(shí)間:2017-05-18 13:56:39 初三作文 我要投稿

      關(guān)于跳蚤書市的作文

      關(guān)于跳蚤書市的作文400字
        同學(xué)們,你們知道“跳蚤”書市嗎?不知道的話就聽(tīng)我來(lái)解釋吧!“跳蚤”書市就是把自己不讀的書便宜的賣出去,再去把別人不讀的書而自己卻很喜歡的書買下來(lái)。我們學(xué)校就舉辦了這樣一個(gè)活動(dòng)。想知道我們是怎么舉辦的嗎?如果想知道就讀下去。
        那天下午我們每個(gè)人都帶了書,我?guī)У氖恰栋餐缴挕泛汀兑了髟⒀浴。我的價(jià)格是3元一本。同學(xué)們都寫了價(jià)格,我們就下去賣書了。我把我的書交給了售書小組就和好朋友去逛書市了。每個(gè)班都有自己的推銷方法。每個(gè)班前面都擠滿了人群。我看到了琳瑯滿目的書實(shí)在是不知買什么好。不過(guò)某些書還是搶了我的目光。我就把它們買了下來(lái)。分別有:《兒童文學(xué)》、《老人與!贰ⅰ杜沼洝……
        當(dāng)我開心地回到自己班的書市時(shí),發(fā)現(xiàn)還有很多書沒(méi)有賣出去,我就幫售書小組賣。我和同學(xué)圍著操場(chǎng)開始叫喊:“十一班賣書送精美禮品了,先到先得……”。不一會(huì),我們的書就賣出去了許多,連老師也來(lái)到了我們的書攤買書。我們賺了許多錢。看見(jiàn)我們的成果就特別開心。可惜的是我的書沒(méi)賣出去。
        每個(gè)班都熱鬧非凡,也都賺了許多錢。操場(chǎng)上傳來(lái)了我們的陣陣笑聲。
        這就是我們的“跳蚤”書市,怎么樣?有意思是吧!
      關(guān)于跳蚤書市的作文500字
        幾天前,王老師就告訴大家一個(gè)好消息,學(xué)校準(zhǔn)備在紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)上舉辦一次“跳蚤書市”的活動(dòng),讓同學(xué)們把家中的舊書拿到學(xué)校來(lái),以班級(jí)為單位,舉辦書市,可以賣自己看過(guò)的書,也可以到別的班級(jí)那兒買自己喜歡的書。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息可高興了,紛紛把自己的舊書帶到學(xué)校來(lái),做好了各種準(zhǔn)備。今天中午,我們正坐在教室里津津有味地看書,王老師走進(jìn)教室,笑著對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們書市活動(dòng)馬上就要開始了,請(qǐng)大家迅速做好準(zhǔn)備!”同學(xué)們聽(tīng)了,都高興得拍起手來(lái)。
        同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)上,校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái),叫賣起此起彼伏。我和陳小文、嚴(yán)陽(yáng)、馬姍姍一起賣書。我們各自捧著自己的桌子和椅子,來(lái)到紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)上,找到一塊空地,先把桌子和椅子湊在一起,再把書攤在桌子上面,然后,我們坐在椅子上大聲喊道:“賣書啦,賣書啦,好看的書誰(shuí)來(lái)買呀!”一下子,引來(lái)了許多同學(xué)。
        一群一年級(jí)的小朋友擠過(guò)來(lái)問(wèn)道:“一本書賣多少錢?”我們見(jiàn)到有同學(xué)想買,心里甭提有多高興了,連忙說(shuō):“不貴,1元錢一本,便宜吧。”他們聽(tīng)了都愿意買,不一會(huì)兒功夫,我就賣了4本書,得了四元錢。我把錢放在口袋里,用手緊緊地攥住,心里可高興了。有了四元錢,我也想買本自己最喜歡的作文書,正好四年級(jí)一位同學(xué)在賣作文書,我便買下了那本書。
        時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)已經(jīng)1個(gè)多小時(shí)了,我又賣出了4本書,又得到了四元錢。我很開心,因?yàn)槲屹u掉了已經(jīng)不需要的書,同時(shí)又買到了自己喜歡的書。
        “跳蚤書市”真好,我真希望這樣的活動(dòng)經(jīng)常舉辦。
      關(guān)于跳蚤書市的作文700字
        在這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園中,伴隨著春的`歌唱,迎來(lái)了我們學(xué)校舉辦的跳蚤書市這個(gè)活動(dòng)。
        大家激動(dòng)得排好隊(duì),整齊得像條龍呢!然后喜悅得走向“書市”。第一小隊(duì)正在像售貨員們一樣“把剛進(jìn)來(lái)的新貨”擺整齊,給小顧客們留個(gè)第一印象。那些“新貨”交錯(cuò)地放在桌上,它們正等著小顧客們?nèi)ベI下它呢!我們做的那張大海報(bào),也被貼在了桌上,顯顯我們班美術(shù)畫畫的威風(fēng)。
        書擺整齊了,我掃視了一下這些書,目光停留在了那本《鼴鼠的月亮河》上,我情不自禁地守在那兒,等待著活動(dòng)的開始。在顧老師的一聲令下,活動(dòng)開始了,“市場(chǎng)”上那些一動(dòng)不動(dòng)的“小螞蟻”,用最快的速度走動(dòng)著。我也不甘示弱,迅速地抓起那本書,付了錢,從人山人海中擠出去。價(jià)格是2元,嘿!不錯(cuò),還有一件贈(zèng)品呢!我手舞足蹈,嘴里還不時(shí)地念著:歡喜歡喜真歡喜,活動(dòng)一開始,就撈到一本好書……念得振振有詞,“我實(shí)在是歡啦!”我歡喜得一蹦三尺高!
        自己班的書買到了,我跑去人海之中,和朋友一同去搶購(gòu)嘍!我來(lái)到六年級(jí)的露天書店來(lái)去買書。我突然看見(jiàn)了一本沈石溪的名著。當(dāng)我正想問(wèn)價(jià)錢時(shí),一位大哥哥用閃電般的速度,快速地把書搶走了。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),那位大哥哥已經(jīng)跑在“千里之外了。哎……我簡(jiǎn)直太惱火了,不知道該怎么形容。沒(méi)能夠買到一本價(jià)格適當(dāng)又好的書,只能怪自己反應(yīng)太慢了。
        “該我們買書嘍!“我歡呼著。來(lái)我們班買書的人很多,人才濟(jì)濟(jì),里三層外三層的。我賣書賣得很起勁、很投入,仿佛成為了一位真正的營(yíng)業(yè)員。有一位一年級(jí)的小朋友通過(guò)我的“推銷”一下子買了兩本書,一共六元!我有隱隱約約地望見(jiàn)一位顧客似乎想買一本作文選。于是我舉起那本書,說(shuō)“要買嗎?過(guò)了這個(gè)村,可就沒(méi)那個(gè)地了!”而他搖搖頭,一溜煙跑了。我賣了好幾本書,格外高興。我正想把我那本《看圖作文》賣出去時(shí),《看圖作文》不見(jiàn)了。我想,肯定是被別人賣掉了,我好傷心,自己頂書不能親自賣出去。deadspacehorror.com
        哈哈!又該輪到我當(dāng)顧客了。我來(lái)到四年級(jí),在人多的情況下,不管三七二十一,擠了進(jìn)去,看見(jiàn)了一本叫《草房子》的書。我看了看數(shù)的定價(jià),哇!3元,嗯好,就想再便宜些。于是我找找了書店主人。經(jīng)過(guò)一番“口水戰(zhàn)”后,2元成交了。“嗯,不錯(cuò)!節(jié)省了1元錢!”我樂(lè)開了花。
        跳蚤書市的活動(dòng)隨著音樂(lè)圓滿結(jié)束了,在買書賣書的過(guò)程中,有喜也有憂。這次活動(dòng)既豐富了我們的校園生活,又讓我們當(dāng)了一回小營(yíng)業(yè)員。希望學(xué)校能多舉行一些這種活動(dòng)。
      關(guān)于跳蚤書市的作文300字
        今天,我們學(xué)校舉行了三四年級(jí)的跳蚤書市活動(dòng)。大家可能要問(wèn):“什么是跳蚤書市?”其實(shí),老師們舉行這個(gè)跳蚤書市是為了訓(xùn)練我們口才,看誰(shuí)能把自己的書賣出去,還有就是相互交換課外書,豐富課外閱讀量。
        跳蚤書市開始了,每個(gè)班幾乎都想了辦法幫自己招攬生意,有的班帶來(lái)了鑼鼓,有的班組織了啦啦隊(duì)幫他們吶喊……龍妤在我們班前面吆喝:“快來(lái)看,快來(lái)選,買書送熒光棒了!”許多人聚了過(guò)來(lái),不一會(huì)兒,好書就被買光了。大家可能會(huì)想:買書這么好的主意是誰(shuí)想出來(lái)的呢?哈哈,這么好的辦法當(dāng)然是我和林英想出來(lái)的。最后只剩下一些稍差的書,我們一致決定低價(jià)處理一元一本。這時(shí),我便放開嗓門的喊:“跳樓大減價(jià),一元一本,快來(lái)看,只有幾本了,機(jī)會(huì)難得,不要錯(cuò)過(guò)!”這時(shí)我們這兒人山人海,大家都爭(zhēng)先恐后的選購(gòu)。
        看著他們瘋狂的選購(gòu),我們都開心的笑了,這次活動(dòng)真的太有意義了!
      關(guān)于跳蚤書市的作文600字
        期盼已久的跳蚤書市終于開市了。
        同學(xué)們紛紛把家中的藏書帶到學(xué)校來(lái),以班級(jí)為單位,舉辦書市。大家可以在自己班級(jí)上買書,當(dāng)然也可以到別的班級(jí)上去選購(gòu),然后把總個(gè)書市上賣書所得的全部款項(xiàng)由學(xué)校捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的小學(xué)生們。
        非常有幸,我被選中成為我們班級(jí)這次書市的“收銀員”。
        下午第一節(jié)課開始,同學(xué)們忙著搬椅子、凳子來(lái)到操場(chǎng)布置書市,校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。書市一開始,同學(xué)們的叫賣聲更是此起彼伏,爭(zhēng)相招攬顧客。我們班的“推銷員”在書市上特別引人注目,他們站在凳子上齊聲叫賣:“賣書啦,賣書啦,130班的書最好看!130班的書最便宜了!”他們這樣一叫賣,一大群人就蜂擁到了我們書市前買書。有同學(xué)看到學(xué)校門前有氣球賣,還提議說(shuō):買兩本書,送一個(gè)氣球吧。這個(gè)辦法果然好!許多老師也來(lái)到了我們班的書市前買書。科學(xué)老師的兒子就是被我們的氣球吸引過(guò)來(lái)的,還真的買走了兩本關(guān)于數(shù)學(xué)問(wèn)題的書,當(dāng)然,我們也絕不食言,送了一個(gè)大大的紅氣球給他。
        同學(xué)們都在選購(gòu)自己喜歡的好書,我的心里卻是又急又喜。著急的是,我是收銀員,必須堅(jiān)守崗位,也就沒(méi)辦法四處選購(gòu)了;喜的是,看著同學(xué)們的一本本藏書換成了鈔票收進(jìn)了我的盒子,我仿佛看到了同學(xué)們跳動(dòng)的一顆顆愛(ài)心,也仿佛看到山區(qū)孩子收到新書時(shí)開心的笑臉。
        同學(xué)們歡快的買書聲不絕于耳,“我要這本,《名人傳》”,“我要這本,5元,《會(huì)飛的教室》”……每個(gè)書市前都圍得水泄不通,寫發(fā)票的同學(xué)更是手忙腳亂,把手都寫得酸痛了。我這個(gè)收銀員數(shù)錢也數(shù)得“手抽經(jīng)”了。
        我們班的書不一會(huì)就賣光了,雖然我們這些書市的“工作人員”忙得都是滿頭大汗,一身酸痛,但是,一想到山區(qū)窮苦的孩子們,就感到無(wú)比快樂(lè)。
        跳蚤書市!我跳,我跳,我跳跳跳,越跳越高!我真的感謝學(xué)校為我們組織這次跳蚤書市,這個(gè)活動(dòng)讓我們更加懂得了如何處理自己的舊書,這樣,既培養(yǎng)了我們的經(jīng)濟(jì)頭腦,又鍛煉了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,在書市中選購(gòu)自己心愛(ài)的書籍,還讓我們的口語(yǔ)交際能力增強(qiáng)了!
        我愛(ài)跳蚤書市!

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