難忘綠色軍營作文
難忘綠色軍營
軍營，對于我們小學生來說似乎是有點遙不可及。可是，在七月，我卻有幸感受了一次軍營生活。
“稍息，立正！”充滿期待的軍營體驗在教官的口令聲中開始了�？矗河柧殘錾希蠹翼斨胰�，全神貫注地按照教官的指令一絲不茍地完成動作；教學樓下，同學們猶如一顆顆小松樹般站得筆直，把軍歌《團結就是力量》唱得意氣奮發(fā)，振奮人心；宿舍里，好朋友們三五成群地坐在床上，聊聊天，做做小游戲，愉快地笑成一團……
軍營里的吃飯還真是與眾不同。訓練了一上午，大家早已饑腸轆轆。一進入飯廳，就迫不及待地坐下，平日里看起來不咋的菜這會兒就是美味佳肴。剛正準備美餐一頓，誰知道“嘟——全體起立！”教官的話一出口就是命令。“什么，站起來，不吃飯啦？”大家嘴里嘟囔著，很不情愿地站了起來，可眼睛還是盯著桌上的飯菜不肯放。“不許講話！吃飯也要有紀律。全部立正！”一聽到這兒，同學們都嚇了一跳，立刻站姿優(yōu)美的如儀仗隊隊員一般。站了大約3分鐘，教官大聲命令道：“坐下、吃飯”，可誰知整個餐廳又開始了騷動！“嘟——”無情的哨聲再一次響起，“還是不懂吃飯的規(guī)矩嗎？安靜吃飯，不許出聲，繼續(xù)站好！”天啊，紀律！這就是軍營的紀律。接下來，每個人都學乖了，紛紛閉緊了嘴巴，神情嚴肅，儼然一個個都是小軍人。“好，坐下。就像這樣，安靜吃飯！”教官再次發(fā)出命令。飯廳里井然有序，大家吃得可安靜了。一頓飯下來，我就感受到了軍營生活的辛苦。
沒有規(guī)矩不成方圓這句話，在綠色軍營中得到了很好的體現(xiàn)：做每一個動作都不能有任何的偏差，每一件事都要盡力做到最好。就像疊被子，一定要疊得方方正正像塊豆腐，否則就得重新再疊；桌子上的水杯一定要從高到矮排放，不能前后不一；包一定要整齊地放在柜子里……一項項規(guī)定使我們在短短兩天內改掉了亂扔亂放的壞習慣，每一個宿舍都秩序井然，一塵不染。
兩天，我在這綠色軍營里體驗了許多，學會了許多。今后，不管在哪里，我都要以一名小軍人的要求來嚴格要求自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員！
【寫作指導：初中作文說明文順序三大熱點】
首先要抓住說明對象的特征，其次最重要的是運用合理的說明順序。所謂合理的說明順序，是指能充分表現(xiàn)事物或事理本身特征的順序，也是符合人們認識事物、事物規(guī)律的順序。常見的說明順序有：
1、時間順序。即按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物的說明順序。凡是事物的發(fā)展變化都離不開時間，如說明生產技術、產品制作、工作方法、歷史發(fā)展、文字演變、人物成長、動植物生長等等，都應以時間為序。比如我們中學課本中有一篇《景泰藍的`制作》，它就是按照景泰藍的制作過程中“做胎——掐絲——燒制——點藍——燒藍——打磨——鍍金”的時間順序來說明的。
2、空間順序。即按照事物空間存在的方式，或從外到內，或從上到下，或從整體到局部來加以介紹，這種說明順序有利于全面說明事物各方面的特征。一般說明某一靜態(tài)實體(如建筑物等)，常用這種順序。我們課本中的《核舟記》就是按照船體——船頭——船尾——船背的空間順序來寫的；《故宮博物館》按照先總后分的順序，先概括說明故宮建筑物的總體特征，然后再具體介紹太和門——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宮——御花園，而在介紹每一座建筑物的時候，則又按照先外后內、先上后下的順序。這樣安排合乎人們觀察事物的習慣，是最合理的順序。
3、邏輯順序。即按照事物、事理的內在邏輯關系，或由個別到一般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由現(xiàn)象到本質，或由原因到結果等等一一介紹說明。不管是實體的事物，如山川、江河、花草、樹木、器物等，還是抽象的事理，如思想、觀點、概念、原理、技術等，都適用于以邏輯順序來說明。如課本中的《死海不死》、《向沙漠進軍》，都是運用邏輯順序來說明事物的。凡是闡述事物、事理間的各種因果關系或其他邏輯關系，按邏輯順序寫作最為適宜。
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