感恩作文800字
感恩
感謝父母無微不至的關(guān)愛，感謝給予我人生幫助的良師益友，亦感謝那來也匆匆去也匆匆卻能在他人有困難時(shí)伸出援助之手的愛心人士，感激之情濃濃溢出心底，感激感激，說不出的感激……
“逝者如斯夫”人生苦短，但卻總能感到真愛。老師無私奉獻(xiàn)，蠟炬成灰是奉獻(xiàn)愛，社會(huì)人們齊齊伸出援助之手，凝聚一起面對(duì)困難是團(tuán)結(jié)愛，朋友間的噓寒問暖是深深的友愛，母親做的美味佳肴是濃濃的母愛……愛，無處不在，我們需要有一顆感恩的心去回報(bào)去體味細(xì)小中的愛。
“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。”“勸君更進(jìn)一杯君，西出陽關(guān)無故人。”古今知外不知有多少文人墨客來贊美友情，友情也是一種愛，它可以是真誠無私的信任的愛，也可以是朋友間團(tuán)結(jié)一致，互幫互助的愛。因?yàn)橛褠郏覀兏冋�，我們更友善，因�(yàn)橛褠�，我們的社�?huì)更和諧，更團(tuán)結(jié)！
社會(huì)之愛，是大愛，是美的結(jié)晶，張麗莉老師面對(duì)大卡車時(shí)義無返顧的用自己柔弱的身軀譜寫了一曲大愛之歌；當(dāng)汶川大地震來臨時(shí)，我們13億同胞，共呼吸，同命運(yùn)，頑強(qiáng)而團(tuán)結(jié)的凝聚在一起，抵抗這大自然突如其來的“狂風(fēng)暴雨”我們更需要感激社會(huì)，感恩祖國，使他們教會(huì)了我們成長，養(yǎng)育了一代又一代。
“人外有人，天外有天。”一本好書，就如同和一位高尚的人談話。”三人行，必有我?guī)熝桑@起善者而從之，其不善者而改之。“我們有很多老師，如：社會(huì)是一本豐富多彩的書籍，它就是我們?nèi)松睦蠋�；書籍是我們的老師，它是我們情感的老師，知識(shí)的老師，思想的老師。它帶領(lǐng)我們游歷了五光十色的境界，使我們開懷大笑，是我們熱淚沾襟，它潛移默化在鍛煉思維，豐富情感……我們需要呵護(hù)它，將它”從頭到腳，都是新娃娃。”
父母無微不至的關(guān)心著我們，為了使我們從幼苗培養(yǎng)成挺拔的參天大樹，她們的頭發(fā)，白了，他們的皺紋，多了。我們怎能不懂得感恩，回報(bào)他們呢？歲月的`流逝，你是否像父母小時(shí)候那樣關(guān)心著父母？體貼著父母？
愛在細(xì)微處，關(guān)于感恩的故事舉不勝舉，我們不但要接受別人的愛，還要讓愛雙向流動(dòng)，讓愛的花香芬芳四溢，讓愛的陽光照亮未來！
【每天一笑】今天在路上看到有人模仿MJ的太空步,雖然他表演得很賣力,但舞姿實(shí)在是不堪入目,我忍不住上前拍了拍他的肩膀說：“小伙子,回家練練再出來演吧,你這樣簡直是對(duì)杰克遜的侮辱。”他停下來,一臉錯(cuò)愕地對(duì)我說：“杰克遜是誰？我只是剛才不小心踩到別人嚼過的口香糖了…”
【每日寫作指導(dǎo)：怎樣寫出有思想深度的作文】
高考的作文承載著社會(huì)功能和思想教育功能，也就是我們常說的“做人”與“作文”。因此，寫這類作文不能流于表面，而應(yīng)深入挖掘出其思想內(nèi)涵。具體來說有以下的方法：
一、從人生的體會(huì)方面去思考，關(guān)注生活，寫出個(gè)人生命體驗(yàn)。（next88）像我們所說的“責(zé)任”這個(gè)話題，不同的人在不同的年齡階段的責(zé)任感是不同的。而這種話題更多地體現(xiàn)在針對(duì)學(xué)生這一個(gè)年齡層次來進(jìn)行命題的，更多是關(guān)于學(xué)生的責(zé)任、學(xué)生的生活，不是空洞地喊口號(hào)式責(zé)任，而是注入了很多的人文精神的一種責(zé)任。
二、從哲理的思辨性方面去思考。比方說“優(yōu)勢與成敗”這個(gè)話題，體現(xiàn)出成敗和優(yōu)勢之間關(guān)系的辯證思考。具有優(yōu)勢的人并不一定就能成功，而在劣勢下面他也并不一定就失敗。這是一種辯證哲理思維，我們平時(shí)要多去仔細(xì)思索、思考，從理性的角度，從哲學(xué)的角度去理解它，特別要時(shí)刻提醒自己，作文內(nèi)容要盡量貼近現(xiàn)實(shí)生活，注意用辯證眼光看問題。
三、結(jié)合我們時(shí)代的一些特點(diǎn)去思考。平時(shí)要多關(guān)注時(shí)事，看一些報(bào)刊評(píng)論等，有利于從時(shí)代的眼光去把握問題。
四、注意寫作素材的積累。我們平時(shí)可以多準(zhǔn)備一些素材，而且要按不同的類別分門別類。比如從自信心的角度去總結(jié)一些素材，從責(zé)任的角度又總結(jié)一些素材�？梢园催@樣的類別整理情感、道德、科技、環(huán)境、自然、人生感悟、社會(huì)生活、文化問題等等。
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