一起走過的日子

一起走過的日子 
初三?十班   亓金湫

      初中三年悄然過去，三年的時(shí)光或美好，或枯燥，那些記憶的碎片，美好的畫面，如一只只翩然飛舞的彩蝶，輕巧地落在我的心上。那條記憶的彩帶，系滿的是我們的歡笑，我們的玩鬧，我們的'張揚(yáng)，我們的青春。
                                                        紅———鮮妍、明媚
      珊是紅色的。
      “哦，終于放學(xué)了，”我拖著疲憊的身子緩緩向校門挪去。潔陪在我身旁。此時(shí)我的天空是灰色的，一切都是那樣暗淡無光。
      “喂，瞧你那樣，簡(jiǎn)直就像剛打完360場(chǎng)敗仗回來似的。”珊突然從背后沖了過來。
      我無奈地聳了聳肩，潔也無奈地笑了笑。
      “哇噻！潔，你那‘破爛王’（自行車）唱的歌還真古典�。　鄙汗室獠黹_話題。
      “那是當(dāng)然！”潔也不客氣地說道。
      “拜托，我的意思是說你那自行車都快成古董了，好吧？聽聽我的，新世紀(jì)正宗流行曲�！鄙赫f著，“鈴鈴鈴——”，一陣清脆的車鈴聲縈繞于耳畔，我和潔不禁放聲大笑。
      走出校門，一陣煎火腿腸的香味向我們襲來。珊夸張地吞了口口水，騎在車上，抑揚(yáng)頓挫地說道：“日照香爐生紫煙，汽車路過炸肉店�？谒�直流三千尺，可惜身上沒有錢�！保ㄟ@肯定是她從別人那聽來的，她可沒這么好的文采。）
      “哈哈哈……”，又是一陣笑聲。
      此時(shí)，我那片灰色的天空竟扯起了縷縷紅色的霞帶。
                                                         綠———希望、自然
      莉是綠色的。
      月考就快來臨了，氣氛日益凝重。我因上次的失利，心中留下了陰影，開始無精打采、緊張不安，甚至隱隱害怕，總有種想要逃離的沖動(dòng)，似乎已經(jīng)喪失了心中的目標(biāo)。
      “湫，咱們幾個(gè)來一次比賽吧，就這次月考，看誰總分最高�！泵鎸�(duì)著莉突如其來的“戰(zhàn)書”，我有些吃驚。
      就在我發(fā)愣之際，珊猛然拍了我肩膀一下，說道：“怎么啊，怕了？”說著，沖我眨了眨眼睛�！罢l怕了，我看是你怕了吧，別到時(shí)候考不好，又郁悶哦�！蔽也桓适救醯氐闪怂�一下。然后，我轉(zhuǎn)過頭，鄭重地對(duì)莉說道：“莉，這次我一定要考過你�！�
      “好啊好啊。我很期待。這才是我認(rèn)識(shí)的湫嘛。不會(huì)輕言放棄，一次失利，怎么會(huì)把你打倒呢�！崩蚩粗�我，微笑著說道。
      于是，我們又為各自的目標(biāo)奮斗起來。
      窗外，嫩綠的柳芽正努力伸展著自己嬌嫩的身軀，綠色總是給我們帶來永遠(yuǎn)不盡的希望。
      各種各樣的顏色，編織成了我記憶中那條色彩斑斕的彩帶，如同白云般干凈，又如彩虹般耀眼，正如那些人那些事，或深或淺，都在我心上烙下了密密麻麻的痕跡，或濃或淡，都在我心中留下了不一樣的感情。這些記憶，也許會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而漸漸變得模糊，但我相信，那些熟悉的感覺，灼熱的溫度，我會(huì)一直銘記。在我們一起走過的日子里，在這段青蔥無憂的時(shí)光中，遇見你們，是我最大的幸運(yùn)。
      評(píng)語:本文擷取三年初中生活的兩朵浪花，表現(xiàn)了和同學(xué)一起走過的日子建立的純真的友誼，人物語言個(gè)性鮮明，描寫細(xì)致，表現(xiàn)力強(qiáng)。指導(dǎo)教師：卞新玲

【一起走過的日子】相關(guān)文章：

1.一起走過的日子

2.一起走過的日子

3.一起走過的日子

4.一起走過的日子

5.一起走過的日子

6.一起走過的日子

7.一起走過的日子

8.一起走過的日子

9.一起走過的日子