關(guān)于那雙手作文（通用8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于那雙手作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那雙手作文 篇1
團(tuán)結(jié)是什么，是愿意讓隊(duì)友踩著自己的臂彎，是用雙手托起他的腰，是撐起整個(gè)班的一雙手！
在德育基地的諸多課程活動(dòng)中，我記憶最深刻的是拓展，當(dāng)我們一再失敗最終成功翻過(guò)“生死電網(wǎng)”之后，全班同學(xué)和班主任老師緊緊擁抱在一起……，此情此景已深深烙在我心中，揮之不去不可磨滅！
那個(gè)下午，我們?cè)趦蓚�(gè)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下爬過(guò)一張不過(guò)一米七的網(wǎng)，一開(kāi)始我們都是那么的不屑老師的講解，扶眼鏡的扶眼鏡，撩頭發(fā)的撩頭發(fā)，甚至有人大聲喧嘩。老師給我們講解了爬越的方法、規(guī)則及相關(guān)注意事項(xiàng)，要求我們每個(gè)人承諾在攀爬過(guò)程中不拋棄、放棄任何一個(gè)人。爬越這堵墻，沒(méi)有任何可借助的資源，只能靠一個(gè)人一個(gè)人的抬起你。剛開(kāi)始，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)小菜一碟，只是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲。結(jié)果卻正是由于我們態(tài)度的不端正，保護(hù)做得不到位而遭遇了失敗，必須從頭再來(lái)。在被老師教育了一番后我們開(kāi)始了第二次嘗試，還沒(méi)過(guò)去幾個(gè)，就出現(xiàn)了碰網(wǎng)等犯規(guī)動(dòng)作而被判敗……此時(shí)，老師告訴我們，可以由小隊(duì)長(zhǎng)或者班長(zhǎng)以做俯臥撐的方式換得繼續(xù)的機(jī)會(huì)，如果后續(xù)再犯規(guī)，該隊(duì)員以加倍數(shù)的俯臥撐換取繼續(xù)進(jìn)行的更多機(jī)會(huì)……關(guān)鍵時(shí)刻，我挺身而出，一口氣做足了50個(gè)俯臥撐……我們總結(jié)了前面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，推拉結(jié)合，一個(gè)個(gè)攀越過(guò)去。最后只剩下兩同學(xué)了，當(dāng)高個(gè)子的陳熾維抬起比他矮小的楊春權(quán)過(guò)去了，他彎腰的時(shí)候再次碰網(wǎng)，所以再次失敗！全班同學(xué)都懊悔不已，尤其是看到指揮員林志豪巍顫顫的雙手，可想而知，一個(gè)人至少七八十斤，他的一雙手是抬起了多少重量。我們的淚水噴涌而出，讓我們一個(gè)個(gè)成功“逃生”，可我們卻拋下了他們！我們是一體的，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們對(duì)誰(shuí)都絕不拋棄，不放棄！
我們不甘心失敗，為了贏得繼續(xù)的機(jī)會(huì)，我憋足勁做了70個(gè)俯臥撐，……最后時(shí)刻，我們齊心協(xié)力，一鼓作氣，終于成功了！
分享時(shí)刻，看著抬人的同學(xué)巍顫顫的雙手，感受著我們不拋棄、不放棄的團(tuán)隊(duì)信念，我們?cè)俅瘟粝铝藷釡I。指揮員用盡一切力氣說(shuō)了一句“我們6班，不是廢材！”那一句話回蕩在這個(gè)拓展園里。
我們還進(jìn)一步感悟到，我們的父母與親朋、老師與同學(xué)都一直在默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)，在我們的人生道路上，一路攜手，關(guān)懷扶持，永不言棄，助我成長(zhǎng)。風(fēng)雨人生路，漫長(zhǎng)而短暫，我們的成長(zhǎng)凝聚了多少人的心血，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩幫助過(guò)我們的每一個(gè)人，感恩博愛(ài)的生命！
那雙手作文 篇2
時(shí)至今日，每當(dāng)我從院子里推車(chē)子的時(shí)候，總在我眼前浮現(xiàn)出媽媽那雙憋白的手。
那是一個(gè)上學(xué)日的中午，僅僅睡了10分鐘，心里怨氣滿(mǎn)滿(mǎn)，就免不了對(duì)正在穿外套的媽媽嚷嚷：“你太慢了，我自己騎車(chē)去學(xué)校吧！”
然而媽媽似乎理解我的困意，很親切的回答道：“寶寶，外面下開(kāi)雨了，媽媽送你吧，在車(chē)上還能多睡一會(huì)兒。”
我卻固執(zhí)的大聲叫起來(lái)：“不，馬上要遲到了！”話音剛落，便背起包向樓下跑去。
媽媽爭(zhēng)不過(guò)我，但始終還是不放心，便緊隨其后和我一起下樓。其實(shí)我的車(chē)子已經(jīng)淋濕了，確實(shí)沒(méi)什么可以挽回的地步，于是隨口說(shuō)了一句“倒霉�！�
媽媽似乎看出我的不耐煩，于是沒(méi)有絲毫猶豫，冒著雨出去為我推車(chē)子。而車(chē)子鎖限制媽媽順利推回車(chē)子，我本想抬起帽子把鑰匙送過(guò)去，而抬頭卻看見(jiàn)媽媽在越下越大的雨中向我搖手，示意我別出來(lái)淋雨。
我無(wú)知到站在原地等候：只見(jiàn)媽媽吃力的搬我的車(chē)子，小跑幾步，身子略微傾斜，像我這個(gè)方向跑來(lái)。在雨中，媽媽臉上費(fèi)勁的表情太模糊，但一直浮現(xiàn)在我眼前的是那雙憋白的手。她兩只手握在車(chē)身適合的位置，盡管有遮擋物，但仍然能看出媽媽為搬回車(chē)子的竭盡全力，蘊(yùn)含著濃濃的，無(wú)私的，無(wú)任何余留的母愛(ài)。
媽媽也是一個(gè)女人，也曾是爸爸媽媽捧在手心上的寶貝。而在她自己的孩子——在我面前，確是如此堅(jiān)強(qiáng)和偉大。
把車(chē)子放下后，那憋白的雙手又紅了起來(lái)，好像媽媽的心永遠(yuǎn)不會(huì)冰冷一樣。她隨手拍了拍土，微微整理了一下凌亂的頭發(fā)，但眼鏡上還全是雨滴，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“丫頭，時(shí)間正好，走吧！”
而我的目光卻定格在那雙因?yàn)榘彳?chē)子而被憋白的手上，眼眶中的淚水無(wú)論如何都忍不住，嘩嘩順著臉頰向下流。我沒(méi)有猶豫，向遠(yuǎn)處的媽媽跑去，抱著說(shuō)：“丫頭永遠(yuǎn)愛(ài)你�！�
直到現(xiàn)在我才漸漸明白，媽媽想通過(guò)那雙憋白的手告訴我，就算是女孩子，也要學(xué)會(huì)自強(qiáng)和獨(dú)立……
那雙手作文 篇3
與灰暗的房間形成極不和諧的色彩。廚房在轉(zhuǎn)角，卻在門(mén)前有一個(gè)幾近60方的大院子，為這兒添了幾分濃濃的綠意。
當(dāng)晚霞終于在天空飄蕩時(shí)，一陣陣誘人的香氣從廚房滲出。
我砸吧砸吧著嘴，吃著老家土生土長(zhǎng)的鴨子，土雞，還有外婆忙活了一整天的從自家田里拔上來(lái)的茭白，番薯，土豆等等�！巴馄�，你燒得菜好好吃哦，不過(guò)就是油放得多了一點(diǎn)�！蔽衣唤�(jīng)心的.說(shuō)道，外婆尷尬地?fù)狭藫项^。媽媽悄悄給我使了個(gè)眼色，我頓時(shí)明白，后悔自己剛剛的魯莽，外婆外公生來(lái)節(jié)儉，平時(shí)自己燒菜吃，都不怎么舍得放油，我們難得一次回老家，總想把最好的留給我們，所以……
想到這，我不僅加快了吃飯的速度，偶一瞥，看見(jiàn)外婆扒拉著一大碗白米飯，碗里只有幾根青菜葉子，卻津津有味地看著我香噴噴地吃著自己的勞動(dòng)成果，眼里流露出一絲不易察覺(jué)的憐愛(ài)�！昂喑渣c(diǎn)這條魚(yú)，這是外公今天剛釣上來(lái)的……”外婆一邊說(shuō)，一邊往我的碗里夾菜，直到我的飯碗里再也裝不下一點(diǎn)菜，外婆才住了手。
晚上，睡在舅舅的小洋樓里，聽(tīng)著簌簌的風(fēng)聲，我竟然有一種想要去下面看看外婆外公睡的好不好的沖動(dòng)，但還是裹緊了被子，和著雨聲滴答入眠。
一大清早，想著自己今天要和外婆下地摘毛豆，便自己喊了個(gè)“一，二，三”揉著睡眼，起了床。來(lái)到外婆家，外婆早已為我煮好了熱氣騰騰的紅棗雞蛋湯，“你缺血，所以多吃點(diǎn)紅棗�！钡任液暨旰暨臧岩煌霚己认露�，外婆已經(jīng)穿了雨靴，準(zhǔn)備好了工具，領(lǐng)著我下地了。
跟在外婆的身后，風(fēng)呼呼貫耳，我不禁縮緊了脖子，不覺(jué)中，竟然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)高出外婆一個(gè)頭都不止，外婆搖搖晃晃的身軀在我的面前顯得格外嬌小，看著風(fēng)撩起外婆所剩無(wú)幾的發(fā)絲，我忍不住上前去牽住了外婆的左手，外婆的手很不好摸，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的老繭，凹凸不平的掌心里只有一絲還存在著的余溫。外婆很瘦，不是那種身材苗條的瘦，而是驚心肉跳的瘦，外婆沒(méi)有肉，皺巴巴的皮膚緊裹著一根根瘦骨嶙峋的骨頭。我不禁將外婆的身子和我靠在一起。
到了田地里，外婆說(shuō)什么也不讓我下地，說(shuō)田里泥濘，還有蟲(chóng)子，我會(huì)過(guò)敏的，就讓我在一邊待著，幫她時(shí)不時(shí)撿一下豆子。自己跳到田地里去摘毛豆，看著外婆瘦小的身軀淹沒(méi)在一大片隨風(fēng)搖曳的稻草、豆莢中。我終于忍不住以體驗(yàn)農(nóng)村為借口，硬是下了田地，外婆急忙跑上來(lái)，拉著我，把自己的雨靴套在我的腳上，嘴里還念念叨叨著：“小心吖，這里很滑的�！苯K于和外婆一起忙忙碌碌到了中午，拖著一大捆毛豆上了陸地，外婆把我手上的幾捆毛豆也一并放到了她的肩上，“外婆，我來(lái)背吧”，外婆卻是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣的，自顧自徑直往前走去了。無(wú)奈，外婆永遠(yuǎn)是一個(gè)倔強(qiáng)的人。
黃昏時(shí)刻，離別，近在咫尺，外婆忙忙碌碌的身影又一次晃過(guò)我的眼前，她弓著背，忙上忙下地給我們把自己種的番薯、毛豆、青菜，還有一箱的土雞蛋，一捆的粉絲都是硬塞到我們包里。
“外婆，再見(jiàn)�！�
“好，有空再來(lái)玩啊。”
“恩。”
車(chē)窗外映著外婆單薄的身影，越來(lái)越小、越來(lái)越小……
那雙手作文 篇4
多年過(guò)去，記憶中的那雙手仍然不曾忘卻，是它讓我知道了互幫互助，同甘共苦，情誼之重。
小時(shí)候年幼無(wú)知的我差點(diǎn)溺水身亡。當(dāng)時(shí)是盛夏，陽(yáng)光明媚，烈日烘烤著我們。于是我們就動(dòng)了要去水邊玩耍的小心思。
我們高高興興地去享受這沒(méi)有束縛的感覺(jué)。殊不知，正是我們這樣掉以輕心才讓我陷入危險(xiǎn)——其中一個(gè)朋友他把腳伸到河里，想要看看河水有多深。我雖然就在他的旁邊，但是并沒(méi)有注意到他正在做如此危險(xiǎn)的動(dòng)作。我一不留神，就被他拽到水里了，他及時(shí)地從水中脫身，但是沒(méi)有管我，徑自跑掉了。當(dāng)時(shí)我想：完了，我根本不會(huì)水啊。
她看到我身陷水潭，便急忙跑過(guò)來(lái)。她注意到離我比較近的地方有一棵歪脖樹(shù)，便一只手拽著樹(shù)枝，另一只手抓住了水中的我，將我一把拉起來(lái)。
回家路上，她一直照顧著我，還把自己的衣服披到了我的身上。那一刻真的好溫暖！
以前的那雙手很小，后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了。當(dāng)我們長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，就去了村外的樹(shù)林里玩。眼看夕日欲頹，便想到回家。但是在回家的路上，有個(gè)奇怪的人擋住了我們的去路——那人頭發(fā)很長(zhǎng)，非常亂，衣服也破爛不堪�？吹轿覀儯垢吲d地手舞足蹈——“他會(huì)不會(huì)腦子有病��？”朋友說(shuō)。聽(tīng)到朋友這句話，我嚇得大氣也不敢出一聲：難道他是個(gè)精神病人？要是這樣，我們就慘了，天知道他會(huì)不會(huì)突然發(fā)瘋……心里這樣想著，行動(dòng)上便不敢有絲毫怠慢——我一把拉起她，趕緊繞過(guò)這個(gè)人開(kāi)始了極限狂奔。
但剛跑一會(huì)兒，我就撐不住了�；仡^看看，那個(gè)人好像正在追我們，可我真的跑不動(dòng)了，便癱坐在地上。她這時(shí)回頭，看到了我的樣子，又折回來(lái)拉我：“快起來(lái)，不要放棄，我們一起跑。”聽(tīng)到她這句話，我好像全身又充滿(mǎn)了動(dòng)力，于是就隨著她一起向前奔跑……這次又是她的那雙手幫助了我。
因?yàn)樗请p手，讓我倆親密無(wú)間；因?yàn)樗请p手，我明白朋友之間總是共患難，不分離；因?yàn)樗请p手，我養(yǎng)成了樂(lè)于助人的好習(xí)慣。因?yàn)樗请p手，讓我明白純真的友誼是多么珍貴的一筆財(cái)富。
真的謝謝！記憶中那一雙獨(dú)一無(wú)二的手！
那雙手作文 篇5
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……”相信很多人都很熟悉這首歌。每當(dāng)耳邊響起這首《父親》，我的內(nèi)心都會(huì)充滿(mǎn)著感動(dòng)。
童年的記憶中，有關(guān)父親的畫(huà)面少之又少，唯一讓我記憶深刻的是他曾在清明節(jié)時(shí)牽著我的手走過(guò)村前的小橋。那天剛下過(guò)雨，而所謂的“橋”是用三根竹子捆綁而成的，竹面很滑。也許是擔(dān)心我獨(dú)自過(guò)橋會(huì)摔倒吧，父親牽起我的手領(lǐng)著我走過(guò)。走過(guò)小橋后，他便放開(kāi)了我的手。這是童年記憶中父親第一次牽著我的手。那時(shí)父親的雙手大大的，厚厚的，被父親牽著的我感覺(jué)很有安全感。
隨著年齡的增長(zhǎng)，自己越來(lái)越叛逆，終于在一次母親的嘮叨中，我爆發(fā)了，摔門(mén)而出。在我摔門(mén)而出之后，母親坐在沙發(fā)上哭了起來(lái)。此時(shí)父親剛好回來(lái)了，他先把母親送去醫(yī)院，便出門(mén)找我了，而那時(shí)已是凌晨一點(diǎn)。他挨家挨戶(hù)地找，終于見(jiàn)到我，二話不說(shuō)拉著我的手往家的方向走。他走得很急，我的手被拽得很疼，我用力掙脫了他的手。他轉(zhuǎn)過(guò)身，面無(wú)表情地看著我，我說(shuō)了一句“想打就打，痛快點(diǎn)好�！彼S即一揮手，我伸長(zhǎng)脖子迎接著。意外地是父親并沒(méi)有打我，只是重重地拍在了我的肩膀上，然后走了。這時(shí)父親的雙手，充滿(mǎn)著失望、自責(zé)與無(wú)奈。
望著父親遠(yuǎn)去的背影，我才發(fā)現(xiàn)他真的老了：后腦勺的白發(fā)，不平衡的雙肩，粗糙的雙手，沉重而緩慢的`步伐。我大聲唱著“我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大啦……”父親回過(guò)頭來(lái)，用力地向我揮揮手。我沖了上去，緊握住父親的雙手。
那雙手作文 篇6
就在黯淡的夜色中，我回憶著，那雙緊實(shí)的手……
有那么一雙手，在我將要掉進(jìn)黑暗的地洞時(shí)，拉我一把；有那么一雙手，在我憂慮時(shí)，為我彈一首好歌；有那么一雙手，在我不幸失敗時(shí)，給予我最大的鼓勵(lì)。他的這雙手，是我最大的支柱；他的這雙手，使我永遠(yuǎn)不孤單。
爸爸的手，是努力過(guò)后的結(jié)晶，那雙精壯有力的手，訴說(shuō)著無(wú)數(shù)的奮斗史。爸爸的手，是孩子們最快樂(lè)的源頭，在那雙緊實(shí)的手中，藏著無(wú)數(shù)的歡笑！爸爸是位老師，他那雙手，在學(xué)生的眼中，是知識(shí)的象征；在我眼中，是我生命中最強(qiáng)大的支柱！每天從早到晚，坐在電腦前，敲打著鍵盤(pán)，打出的，不只是文字而已，而是打出我的未來(lái)、打出我的希望。
每天，他在電腦前的咬牙，在教室里的刻苦，在我眼中，他不僅僅是一位平凡的教師，而是在家里當(dāng)一位溫柔又體貼的好爸爸，在學(xué)校當(dāng)一位傳授無(wú)數(shù)知識(shí)的好老師。
他的那雙手，讓我想起從小到大，爸爸教導(dǎo)我的大小事情；他的那雙手，讓我回憶起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)想起那雙手，我平靜如水的心，總是突然翻起了滔天巨浪來(lái)！我在爸爸的手中，我學(xué)到待人做事的道理；我在爸爸的手中，學(xué)到了生命中的快意與感動(dòng)。
常常我在無(wú)助時(shí)，我就會(huì)想起那雙手，那雙時(shí)常支持我的手，給我加油打氣！
那雙手作文 篇7
我的父親是一位普通的農(nóng)民。一生庸庸碌碌，從未干過(guò)一件大事。也許他在別人的眼里是一個(gè)無(wú)用人，但在我的眼里，他卻是這個(gè)世界上最偉大的父親。
記得很小的時(shí)候，母親就與世長(zhǎng)辭了。爺爺和奶奶又已經(jīng)八十高齡，生活的重?fù)?dān)都?jí)涸诹烁赣H瘦削的肩上。
在我上小學(xué)的時(shí)候，父親肩上的負(fù)擔(dān)又加重了，因?yàn)樗媚请p粗糙的雙手去掙我的學(xué)費(fèi)。那時(shí)候家境不好，父親每天日出而作，日落而息，卻從未聽(tīng)他說(shuō)過(guò)一個(gè)累字�？粗赣H每天精疲力竭的歸來(lái)，我的心里真不好受。漸漸地，我也力所能及地為父親分擔(dān)些瑣碎的家務(wù)。每天做好晚飯，打好洗腳水，等父親回來(lái)，時(shí)間就這樣一天一天在父親忙碌的生活中過(guò)去。
很快，我跨進(jìn)了初中校園。早在開(kāi)學(xué)的前一天，父親就為我打點(diǎn)好了一切，第二天又特意請(qǐng)假，陪我去繳納學(xué)費(fèi)。在學(xué)校的第一個(gè)星期，我就瘋狂地想念家，想念那為我奔波勞累的父親。終于放假了，我甚至沒(méi)有收拾東西，就迫不及待地趕往家中，到家的那一刻我的心平靜了，因?yàn)槲矣挚吹侥菑埵煜さ男δ槨?/p>
父親見(jiàn)到我，笑對(duì)我說(shuō)：“小軍，今天是你生日，老爸為你做了碗長(zhǎng)壽面�！睂�(duì)呀，今天是我的生日。這實(shí)在是太意外了。繁忙學(xué)業(yè)和對(duì)家的思念讓我早已忘記了自己的生日，可父親，這個(gè)我最?lèi)?ài)的人，他仍記得。
晚上，月明風(fēng)清，微風(fēng)吹拂。父親正在洗腳。我輕輕地對(duì)父親說(shuō)：“老爸，我?guī)湍阆窗桑 彼袷切牢坑窒袷仟q豫，過(guò)了許久才點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我?guī)退词謺r(shí)，竟發(fā)現(xiàn)他的雙手更粗糙了，像是干裂的樹(shù)皮，想到這幾年父親為了家和學(xué)費(fèi)吃了不少苦，我不禁漱漱淚下�！霸趺戳耍亢煤玫脑趺纯蘖�？”父親在一旁急得直撓頭。我哽咽地說(shuō)：“老爸，你對(duì)我真好，看你的手都成這般模樣了�！备赣H笑了：“傻丫頭，你哭什么呀？老爸只求你用功讀書(shū)，別的老爸什么也不求。”看著父親這樣的消瘦，我的眼淚奪眶而出……
哎，歲月沒(méi)有優(yōu)待父親，他變老了，但父親永遠(yuǎn)像山一樣高大。他那雙爬滿(mǎn)皺紋和老繭的雙手，撐起了這個(gè)家，撐起了他親愛(ài)的女兒的夢(mèng)想。
那雙手作文 篇8
打我記事起，從未認(rèn)真的觀察過(guò)父親，但想起父親的雙手，就會(huì)想起一件件難以忘懷的往事，使我在回憶中了解父親，想念父親。
父親識(shí)漢字懂瑤文（瑤文：漢字體，用瑤語(yǔ)念的瑤族傳文），是個(gè)老師敦厚的農(nóng)民。他靠自己勤快的雙手，建起了我們一個(gè)和諧、溫馨的家庭。他很疼我和哥哥，我小時(shí)候都被他寵嬌了。在我五歲的那年，父親就把哥哥送去學(xué)校讀書(shū)了。他對(duì)哥哥的學(xué)習(xí)十分關(guān)心，他白天送哥哥出門(mén)去上學(xué)，然后再去忙于勞作。晚上，他總是在客廳的桌上點(diǎn)燃油燈陪哥哥復(fù)習(xí)功課。
哥哥上學(xué)已有一年多了，我漸漸地長(zhǎng)大了，父親對(duì)我由寵愛(ài)漸漸變?yōu)閲?yán)管了。
一天晚上，天氣優(yōu)點(diǎn)冷，我和母親坐在火爐旁烤火，父親照常點(diǎn)燈陪哥哥復(fù)習(xí)功課。父親叫我過(guò)去，我先抬頭望過(guò)去，看見(jiàn)父親坐在桌旁，左手抬著煙筒平放在左膝上，右手正在揉著一團(tuán)毛煙。在他面前的桌上，放著一本作業(yè)本和一支鉛筆，哥哥仍在微黃的燈光下學(xué)習(xí)。
我沒(méi)過(guò)去，坐在那兒說(shuō)：“爸，要換煙筒水嗎？”父親粗聲地道了一句：“叫你過(guò)來(lái)，你過(guò)來(lái)就是了。”
我不敢違抗父親的命令，乖乖地走到父親的身邊。父親站起身，一邊將煙筒立在墻角邊一邊說(shuō)：“坐下，我教你寫(xiě)字�！蔽艺罩姆愿雷隽讼聛�(lái)，他走到我的背后，蹲了下來(lái)，雙手從我背后燃著兩旁伸到桌上，然后用左手去翻開(kāi)我眼前的練習(xí)本，左手拿起筆，一邊將筆遞給我一邊說(shuō)：“我教你握筆寫(xiě)字。”說(shuō)著，他將左手摟在我的胸膛上，前部貼在我的背上，我全身都落在他的懷里，覺(jué)得暖呵呵的。他用粗糙的右手調(diào)整好我那只柔嫩的右手手指后，就裹在外面。他說(shuō)：“注意好，開(kāi)始寫(xiě)字了。”接著一邊給我講寫(xiě)字的方法，這個(gè)字的結(jié)構(gòu)，一邊推動(dòng)我的右手，筆尖在紙上一筆一劃地寫(xiě)著，形成字樣兒。些一會(huì)兒字，父親又教我一些知識(shí)。
這就是我第一次“受教育”，后來(lái)的夜復(fù)一夜，父親都教我讀書(shū)寫(xiě)字。漸漸地，我學(xué)會(huì)了好多知識(shí)，自己也會(huì)寫(xiě)一些彎彎的字樣兒。這一切，改變了我被寵的嬌氣，改變了我幼小的心態(tài)。
可惜好景不長(zhǎng)，父親開(kāi)始教我讀書(shū)寫(xiě)字的時(shí)候，他已帶病近一年了，只輔導(dǎo)我讀書(shū)寫(xiě)字半年來(lái)長(zhǎng)，就永遠(yuǎn)地和我們分別了。
至今，父親，離開(kāi)人世已有十多年，但他永遠(yuǎn)都或在我心中，時(shí)常用左手摟在我的胸膛上，右手裹著我的右手，陪我讀書(shū)寫(xiě)字。
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