反差作文（通用7篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的反差作文（通用7篇），歡迎大家分享。
反差作文 篇1
小時候我很任性，但無論我提出什么要求，爸爸都會盡量滿足我。
一次我從同學(xué)口中得知，一塊錢可以換來兩個包子。那時候的我特別喜歡吃包子，聽到這個消息，心里就像涂了蜜一樣。于是，我滿臉高興地對爸爸說：“你要給我一塊錢，我要去買包子�！北疽詾榘职謺芩斓卮饝�(yīng)，可是爸爸卻說：“你還小，不懂用錢，待會會被別人騙的�！卑职州p緩的語氣卻讓我怒上心頭：“你的意思是不給錢啦�！闭f完，我沖出了房間，任淚水在臉上撒野，也不聽爸爸的苦口婆心。終于，爸爸再次讓了我：“好吧，我答應(yīng)你�！蔽肄D(zhuǎn)怒為喜，神氣地說：“我就知道你會心軟的。”這時候的`我無限得意。
經(jīng)過那次以后，在我的成長過程中，爸爸一直包容我的任性，可是一件事情的發(fā)生，一切的反差都出現(xiàn)了。
剛上初中的時候，我花錢大手大腳的，有道是喜歡什么買什么，很快爸爸給我的錢用完了，無可爭議，我再次提出無理的要求，無可爭議，我再次提出無理的要求，我對爸爸說：“爸，我沒錢了，再給我點�！背龊跻饬�，一項寵著讓著我的爸爸卻咄口大罵：“這樣很好嗎？從小到大，我從來沒罵過你，也從來沒有拒絕過你的要求，但是你怎么做的？成天想著玩，沒心思學(xué)習(xí)，一次比一次任性，你該懂點事了。我沒有能力讓你做一個紈绔子弟！”話一說完，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，任它任意地在臉上肆意飛濺，我不明白為什么會出現(xiàn)這種情形，爸爸不是一向?qū)ξ易詈玫膯�？這和以前相比反差怎么這么大，真的是判若兩人。我呆呆地站著，再也不敢說什么……
后來，我終于明白爸爸的良苦用心。那是媽媽后來告訴我：“那天爸爸罵完你之后，馬上就后悔了，爸爸知道，這種先后的反差行為會讓你很難接受，可是他不想讓你做一個沒用的人，他是愛你的，明白嗎？”
如今，我明白了先前爸爸的寵愛與其說是包容，不如說是溺愛，于是我漸漸地不再向爸爸提出無理的要求，刻苦學(xué)習(xí)，做一個與之前反差最大的我，不再任性�？v使以前的無理污蔑了我的內(nèi)心，而現(xiàn)在，我已脫胎換骨，理解爸爸反差的愛，沉思如何來一次大反差。
反差作文 篇2
大千世界，變化多端。變化就是改變，改變就意味著與你之前聽到、看到的不一樣，甚至是風(fēng)馬牛不相及的，這就是反差。反差可以帶給我們巨大的心靈震撼，讓我們重新認(rèn)識世界，重新描繪生活的色彩。
考試結(jié)束后，我邁著輕松愉快的步伐回到家。一進門，便看到坐在沙發(fā)上的妹妹一副悶悶不樂的樣子。我忙問她怎么了。她含著哭腔說：“老師今天做問卷調(diào)查，要求回答父母的生日和他們的喜好。我一項也沒有答出來�！�
我笑了，如此簡單的問題竟讓妹妹這么傷心？小學(xué)生就是小學(xué)生啊，可轉(zhuǎn)念一想，我又何嘗知道父母的生日呢？只是隱約地知道母親的生日大概在七月份�？晌业纳漳�？母親卻記得非常清楚，有時連我都忘記了，她卻雷打不動的給我送禮物。身為他們的兒子怎么可以連父母的.生日都不知道呢？一股巨大反差的感覺從心底猛烈生起。同樣是對方的生日，可母親卻非常清楚，身為兒女的我們卻并不清楚。我想這就是母愛的偉大吧。
提到這種反差的感覺，讓我想起一件不得不說的事。那是十多年前的一個中秋節(jié)。那時年紀(jì)尚小，對月餅特別饞。但是家里并不富裕，只買了一小點月餅，吃了但并不理解。來到學(xué)校，同桌便遞給我們一個月餅，“給你�！蔽也豢蜌獾亟舆^來。心想：今天回家之后再吃，吃的'時候分一半給媽媽。熬到放學(xué)，興沖沖地跑回家。一進門，媽媽便開心地對我說：“知道你饞月餅，今天鄰居給了我一個月餅，做完作業(yè)之后，你便拿去吃吧�！蔽耶�(dāng)時的心靈受到了巨大的震撼，產(chǎn)生了一股強烈的反差：同樣是月餅，我給媽媽的只是一半，而媽媽給我的卻是一整個。我想這就是母愛的偉大之處。
我想起了那句話：父母給孩子是百分之百的愛，孩子回報給父母的是不到一半。這就是兩者之間的反差。但愿這種反差不再出現(xiàn)。
反差作文 篇3
農(nóng)村都在忙著采茶，每家每戶都早早地鎖上門，采茶去了。
我們這些周末放學(xué)回家的學(xué)生可高興了！終于享受到耳根清靜，不像平時，長輩們總是在耳邊不停地嘮叨著，“做練習(xí)��！”“看書��！”“念英語啊！”……
春天真好！大人們都去采茶，我們可以隨便玩，什么作業(yè)都丟在腦后，老師的叮囑也忘得一干二凈，我行我素，玩?zhèn)�痛快！
畫眉在樹林間婉轉(zhuǎn)地唱歌。粉面嬌羞的桃花，含苞待放的映山紅，沁人心脾的蘭花，潔白如雪的棠梨花……我們采了這一株，又折了那一株，一群妖童媛女，從山上玩到河邊，什么安全教育課上老師的告誡，什么家長平時的安全提醒，此時猶如過期的藥品，一點效力也沒有了。
鄰居家的小胖正在與同伴們�？�。你聽，他高聲喊叫著：“你們都看我��！我可以從這邊跳到2米以外的那邊去，保證不掉進水里。”
說時遲，那時快，只見他一邊高叫著，一邊就起跳了。我們都把眼睛睜得大大的，生怕錯過這精彩的鏡頭。只見小胖身子一蹲，突然縱身起跳，如燕子凌空，又如雄鷹展翅。但結(jié)局卻出乎意料：表演雖然精彩，跳是跳過去了，由于用力過猛，跳到對岸卻把握不住重心。小胖腳跟總是站不穩(wěn)，身子反反復(fù)復(fù)地晃了幾晃，還是被反彈回來，咕咚一聲，竟然掉到兩個石頭中間的深水潭里。“��！”我們都嚇傻了，不知過了多少時間，小胖才從水潭里一頭鉆出水面，用手抹去滿臉的水珠。搖著頭，就像一只落湯雞，抖動著身上的羽毛，灑去頭上的水珠。小胖滿不在乎，自我解嘲地說：“在河里洗個澡，也挺舒服的！”
下一步，就是大家都陪著小胖一起回家換衣。他家人為了采茶，午飯都不回家吃，早上出門的時候帶一些方便面，用竹筒子制成的茶壺里裝滿了足夠的水，就這樣爭分奪秒地采茶干活，與我們這一群“少年不識愁滋味”的孩子們，形成了極大的反差。
巨大的反差��！從這巨大的反差里，我體會到，我們幾乎完全喪失了學(xué)習(xí)自覺性，也不懂得金錢來之不易。
反差作文 篇4
在我的印象里，我的家庭中，我的老爸，在家里，特別是在我跟我老媽面前，是充當(dāng)一個被欺負(fù)的角色的。
我和我老媽總是拿他的缺點來調(diào)侃他。就像禿頂，幾乎是每個中年男人的標(biāo)配。有時候，我就拿這個來調(diào)侃。他也不生氣，只是說：“你老爸以前很多頭發(fā)的，也是帥哥一個，不信你問你老媽�！碑�(dāng)然，老媽也是鄙視的態(tài)度，不承認(rèn)。老爸也就在一旁耍帥，一笑了之了。他也總是嘻嘻哈哈的，也總是逗得我們捧腹大笑。在我們面前，他沒有一點作為一個一家之主的威嚴(yán)。
一個偶然的機會，我看到了老爸開會的神態(tài)。只見他講話時雙手比劃來比劃去，仿佛有魔力似的，讓人不自覺的就跟著他的手看。他聽別人講話時，皺著眉，一只手托著腮，時不時點點頭，又時不時摸摸下巴，看著像沉思的樣子，不茍言笑，全然沒有了在我和老媽面前的嬉笑樣。我不禁對比這兩個模樣，這兩個完全不一樣的樣子，簡直判若兩人，有點兒疑惑。一次會下來，找不到一點兒他平常的影子。
散了會，我問他為何會這樣。他說：“那當(dāng)然了，笑容只能留給我女兒和老婆。”在那一刻，我明白了，他在我們面前表現(xiàn)出的“懦弱”，他不跟我們爭，不跟我們吵，是因為他就是為了讓我們開心。他不表現(xiàn)出自己的威嚴(yán)，反而做出一份嘻嘻哈哈的樣子，他把自己開心的樣子只留給我們，在別人面前卻完全不一樣，就是對我們的愛。
他這樣的反差，對我來說，很暖心，很感動。
反差作文 篇5
反差，矛盾，在我身上可以說是層出不窮；聰明，健忘，在我身上一一應(yīng)驗。
我今年13歲，身材偏高，沒有什么比較特別的特征，就是有一對酒窩。嚴(yán)肅的時候看不出來，可笑的時候它就原形畢露了。我平時不太喜歡和別人吵架，可忍耐不住的時候就像火山爆發(fā)，可怕極了。
聰明
有一次，老師出了一道奧數(shù)題，同學(xué)們都在苦思冥想，我也絞盡腦汁地思考，突然，一個念頭出現(xiàn)在了我的腦袋里，我馬上將這個想法寫了下來，試了一下，果然成功了，我把答案給老師看了，老師說對了，同學(xué)們都向我投來羨慕的眼光。
健忘
有時候我做的事連我都覺得自己很健忘。有一次，媽媽叫我進去開空調(diào)，我在心里默念著要記得關(guān)窗戶，到房間后，我把窗戶關(guān)了之后，竟若無其事地走了出來，我打開電視，看著看著，突然看到房間的門沒關(guān)，我就走到房間里要把門關(guān)上，剛踏進房間一步，就覺得不對勁，好象不冷，我就到房間里，看到了空調(diào)沒關(guān)，我才想起剛才還沒開空調(diào)呢。瞧，我這記性，竟如此之差。
聰明，健忘，明明是完全不同的概念，怎么會同時出現(xiàn)在同一個人身上。這個問題我百思不得其解。
反差作文 篇6
考試對于許多孩子來說是煎熬的，尤其是在考試前期，每天晚上除了背就是寫，深怕自己考不好，而我也是其中的一個。
考試前我像一個小螞蟻躲雨一樣，東躲西藏，生怕自己會死。
在考試前，我每天不是背就是讀，在上課有時候還可能發(fā)點呆，被老師點起來，第二天就被請了家長。
對于家長說的話：“你怎么上課發(fā)呆呢，是不是在想電腦，說多少遍了，快考試了要多復(fù)習(xí)，多上課聽講……”
聽了無數(shù)遍，也只好一耳朵進一耳朵出，跟他們說了也沒什么用。
而有些人卻不拿考試當(dāng)回事，每天想玩什么，就玩什么，有時我還有些羨慕他們。
考試了，我像一個螞蟻在大蒸爐上奔跑，深怕會被別人丟下。
但是，當(dāng)我看到了題目的內(nèi)容，我驚呆了，回想起了之前的努力，都不是白費的，全部的都是我復(fù)習(xí)內(nèi)容。
在別人頭痛的想題時，而我卻快做起了，就像是別人被丟下了，而我還在努力的奔跑一樣。
所有考試結(jié)束了，我松了一口氣，就像趟在草原上被微風(fēng)按摩一樣，神清氣爽，雖然可能有些題是錯的，但是盡了自己的努力就行了。
考試卷子的分?jǐn)?shù)出來了，我在班級排名第8，我萬分興奮，就像一個吃了蜜的小孩一樣，想立刻回去告訴父母，蜜的滋味是什么樣的。
等回到了家便聞到了誘人的香氣，推門一看，多么美味的食物啊，而且都是我最喜歡的。
便忍不住大聲一喊；“爸媽，我考試回來了，考好了！”
父母就從家里驚了出來，邊吃飯邊問我的成績，和考試前的態(tài)度完全不一樣。
回想到這一切，靈魂就像被洗禮了一般，所以我堅信：在做任何事時一定要努力，考出自己成績，在別人的面前拼命吧，夢想會實現(xiàn)的！
反差作文 篇7
過了雙休日后的星期一上班覺得不習(xí)慣，這是因為慣性的力量。開始時感到夏天實在受不了，后來逐漸適應(yīng)，甚至在秋天來臨的初期反而感到不適應(yīng)，這也是因為慣性已經(jīng)形成。在不知不覺中，你的情感已經(jīng)被慣性所支配，慣性的形成是被動的。慣性是靜態(tài)的延長，是一種惰性，它標(biāo)榜的是維持某時點的一成不變。
習(xí)慣是動態(tài)的維持，它是把一種動態(tài)肯定下來，并且不斷地重復(fù)，習(xí)慣的養(yǎng)成是主動的。你喜歡某一種風(fēng)格，你自己身體力行，然后你覺得很值得，你愿意重復(fù)進行，這就慢慢成了習(xí)慣。當(dāng)習(xí)慣形成以后，你會很樂意地自動反復(fù)進行，你不會覺得是負(fù)擔(dān)。
如果說某個人優(yōu)秀，那肯定是有實際內(nèi)容的，優(yōu)秀肯定是有所指的，那么優(yōu)秀的肯定是他的習(xí)慣。同理，某人的可惡也不是空洞的，應(yīng)該可以找出其背后的惡習(xí)。習(xí)慣是可以不斷刷新和升級的，這就是進步。幫助孩子，就是要幫助他養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓他可以自己應(yīng)對，而不是幫助他處理具體的事情。
【反差作文（通用7篇）】相關(guān)文章：
堅守作文（通用31篇）04-14
春天作文（通用30篇）04-16
痕跡作文（通用28篇）04-13
春景作文（通用25篇）07-13
星空作文（通用36篇）07-06
眼光作文（通用10篇）04-12
夜空作文（通用11篇）05-31
相逢作文（通用26篇）06-02
風(fēng)景作文（通用24篇）07-13
猴子作文（通用6篇）07-06