伴隨我成長作文（通用29篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的伴隨我成長作文（通用29篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
伴隨我成長作文 篇1
思來想去，最終發(fā)現(xiàn)我的成長中伴隨我最多的便是花香了。
我不是多么聰明的人，相反地，我有點(diǎn)笨，理解能力也不好。可我有個習(xí)慣：傷心難過時，我便會去找花兒傾訴，它們散發(fā)的香如一股暖流緩緩地進(jìn)入我的心里，滋潤著我受傷的心。一陣風(fēng)吹來，它們揺了揺枝葉，仿佛在點(diǎn)頭認(rèn)同我的報怨，讓風(fēng)帶走我的委屈。
小時候，我不像其他小朋友一樣，看見顏色鮮艷的花就想將它們摘下來。母親說我只會用小手輕輕地?fù)崦鼈兊幕ò辏笤僖酪啦簧岬仉x開。稍微長大以后，腿腳靈活了，開始像瘋子一般看見花店便會一頭鉆進(jìn)去，拉也拉不住。母親形容我說，當(dāng)時的我就像撒歡的小狗看見自己喜歡的食物一樣。
現(xiàn)在想來，總會癡癡地笑。笑當(dāng)年的自己真是傻得可愛。長大后，不再像小時候那般無憂無慮了。我開始有了一件接著一件的煩惱事，考試考砸了，又被老師批評了。特別是初三，我早早被下定了考不上高中的“死亡判定書”。在那之后，我開始一蹶不振，開始彷徨，我該何去何從。但我依舊習(xí)慣和花兒傾訴，我養(yǎng)了很多的花花草草，有芙蓉、康乃馨、稚菊等等。可是現(xiàn)在，我和它們似乎再也找不到心靈上的共鳴，它們不會再飄出香氣來安慰溫暖我，也不會再搖曳枝葉贊同我。它們似乎隨我的靈魂一起死去。
直到有一天，我被父母拉去鄉(xiāng)下，坐在車內(nèi)，雙眼無神地盯著窗外，未曾發(fā)現(xiàn)能夠吸引我的任何東西。但是很快，我的眼睛瞄到了一抹新綠，抬眼看去，是油菜花田。幾千株，不，甚至幾萬株的油菜花隨著微風(fēng)左右搖擺，似乎在歡迎我的到來。不由地，我便幻想是否它們早已知道我的到來，是否它們早已想撫慰我的苦痛的心。
我打開車窗，仔細(xì)地看著，金花色的花在嫩綠的葉子中是那么的顯目，那么的溫暖人心，讓我死去的靈魂再次復(fù)燃，它們?nèi)缤Ｍ袆恿宋业男摹Ｇ那牟寥パ劢堑臏I花，下定決心，一定要考上高中，哪怕赴湯蹈火。
回到家，我寫下了一句話：活著，是那樣的美好。之后，我開始埋在書堆里，每天追著老師，上課積極回答問題。最終，我來到了這所學(xué)校，雖然不是最好，但這已經(jīng)是讓我最快樂的事了。
感謝花兒，讓我擁有了自己都不敢想象的決心，人的意志真的是非常偉大。
花兒，從此，讓我們永遠(yuǎn)一起愉快地生活下去吧！
伴隨我成長作文 篇2
時光匆匆流去，歲月無情劃過。
一晃神，如今的我已成為一名高中生，而在閑暇之余，思緒仍不由自主地飛出校園，飛過街道，徘徊在那個承載著我年少任性的校園上空。那里面，沉淀著多少往事，飛翔著多少故事。
還記得，剛升入初一時，從種種不適到悠然自得，這當(dāng)中當(dāng)然少不了友情的力量。然而，友情有時候也并不是堅不可摧，它也會有脆弱的時候，這時候，我內(nèi)心無比渴望有人來“救贖”我。就在我又一次為困難而彷徨時，他像天使般降臨，賜予我力量。
當(dāng)初參加學(xué)校的文藝活動，我是抱著開心就好的態(tài)度參與的，心里有種無所謂的感覺。但后來，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的節(jié)目被刷下來時，我還是很難過。唱歌是我堅持下來的一個夢，我不想就這樣被否定。
后來，無意中在《青年文摘》中看到一個少年人氣組合——TFboys。他們和我一般大的年紀(jì)，卻擁有著傲人的成績。學(xué)霸級人物，又穿梭在娛樂圈中，頂著各種漫罵與否定，但卻依然堅持奮斗，用優(yōu)秀的表演證明著自己。
在他們之中，最讓我受到鼓舞的是王源，他是組合中舞蹈功底最差的，可他為了不拖集體后腿，每天認(rèn)真排練，為自己跟不上拍子而懊惱；每天練習(xí)一字馬，毫不懈怠。
他們沒有強(qiáng)大的公司背景，所以他們不是一炮走紅，而是一點(diǎn)一滴積累下人氣，他們還到街頭練唱，很多人圍觀拍照，甚至有人認(rèn)為他們是街頭賣唱的，上去給他們錢……盡管如此，他們依舊堅持了下來。
難道，我們又和他們有什么差別嗎？他們最初不也是默默無聞，靠自己的打拼、努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地邁向成功。
我沉默了，所謂沒有努力過的人生是空白的，我也和他們同樣年紀(jì)，即使談不上和他們一樣出彩，卻也要付出自己的努力，不拼怎么知道行不行呢？我開始在月假時多聽歌，培養(yǎng)樂感，多參加學(xué)校舉行的活動以應(yīng)對自己的怯場，很快我又站在了那個舞臺上，并最終為自己贏得了漂亮的喝彩。
這是一個需要偶像陪伴的年紀(jì)，所謂偶像并不需要做些驚天動地的大事，而是總能給人正能量——來自心靈的溫暖的力量。
我并不認(rèn)可狂熱的粉絲行為，但能把這種熱情轉(zhuǎn)化為自己前進(jìn)的目標(biāo)與動力是好的。
被偶像陪伴成長的人生，其實(shí)特別勵志，特別美好向上，它并不一定就是“耽擱學(xué)業(yè)”的魔怪，有時，它甚至?xí)谴龠M(jìn)人們激情前進(jìn)的天使。
至少，我的成長有他陪伴著我！
伴隨我成長作文 篇3
思念如水，它不深也不淺，恰恰好。
思念如歌，這不高也不低，正正好。
思念如詩，它不長也不短，剛剛好。
對他的思念充實(shí)著我的每一天，只要想到遠(yuǎn)方的他，嘴角揚(yáng)起45°的微笑，每天的陽光都是他回應(yīng)我的微笑。
他是媽媽的爸爸，我的外公。
十年前，我才7歲，外公就經(jīng)常帶我到各處玩。我們最常去的是河邊，他抱著我坐在河邊，我們看著靜靜的小河緩緩流淌，我總覺得太過無聊，往往到最后是趴在外公懷里睡著了。這樣的小事，我們無數(shù)次一起做過。醒來后的我發(fā)現(xiàn)外公還在看著緩緩東去的流水，似乎總也看不夠。長大后的我多么渴望還能這樣和外公一起，只是時光老人一直在跑，它從不停下來等我。后來，我總會無數(shù)次想起那樣的場景，外公在無形中教會我：靜看人生。
九年前，我已8歲，外公總在黃昏將近時唱歌給我聽。直至今日我依舊記得那首歌叫《東方紅》。我“責(zé)怪”外公不會唱其它的，外公也不生氣，以后的每天還是唱著屬于他的《東方紅》。歲月這把無情的刻刀，它未免太殘忍了點(diǎn)，意一點(diǎn)也沒留下我與外公在一起的畫面片段。深思著這些，外公是想告訴我：好歌不晚，好飯不晚吧。
八年前，我9歲，外公說我很乖，于是決定帶我看海去。那時候的我還太小，不會去看這些所謂的海。外公告訴我，浪漲上來，你就往后跑，浪退回去，你就往前站。我根本不懂外公說話的深意，然后一個小浪就把我打趴下了，外公跑著扶起我，跟我重復(fù)之前的話：浪漲上來，你就往后跑，浪退回去，你就往前站�，F(xiàn)在想想，外公那時候是要告訴我人生路上有進(jìn)就有退吧。
思緒終于從遠(yuǎn)方回到了現(xiàn)在。
外公，盡管你在遠(yuǎn)方，但我依舊想著你，不知你可曾也想我？你教我的那些人生道理我一直記著，走到今天，我要謝謝你，我的外公，盡管這7年你不在我身邊，但你的話我一直記著。因?yàn)槟悖业拿恳惶於己艹鋵?shí)。
外公，我長大了，真的長大了。感謝有你的那些話一直指引著我走向正確的方向。如果記憶還能回到當(dāng)年，我一定不會再趴在你的懷里睡覺，而是陪你一起靜看流水；我一定不會“責(zé)怪”你的歌，而是聽你靜靜唱歌；我一定不會再被浪打趴，而是勇敢的迎在浪頭，有進(jìn)有退。
思念是一種很神奇的東西，如水，如歌，如海。記憶的沙漏總是乘載著無法忘懷的過往，今天的我拾起明媚的憂傷，但我不會憂傷，因?yàn)橐荒柟庹秊⑾聛恚@是外公回應(yīng)我的微笑。
伴隨我成長作文 篇4
風(fēng)信子的馨香，蕩漾在空氣中，氤氤氳氳；汪洋邊的腥咸，流連于海浪里，波光瀲滟；天光中的塵埃，滑落進(jìn)鼻息間，悠悠揚(yáng)揚(yáng)。這一切的一切，在海邊，在窗欞里，也在書本的扉頁上。
順著草葉舞動的方向看去，海風(fēng)微微起，撩起我的眼眸。蔚藍(lán)的海水包圍著海水，靜默天空里潔白的海鷗包圍著海鷗，彳亍在海與海之間，徜徉在天與地之中，不知不覺中，已經(jīng)陷入了美的重圍。拾起一個海螺，放在耳畔，靜靜聆聽海與浪的輕輕絮語。爺爺挽著我的稚嫩的小手，慢慢講述著海的故事�；ㄎ磾�，天未黑，你還伴我身旁，從未離去。
輕輕聆聽海的那些年，這片汪洋伴隨我成長。
隆隆的雷聲接踵而來，烏壓壓的云層驚心動魄地積壓著。一滴，兩滴，雨瓢潑而下，碩大的雨滴沿著老舊的傘柄，濕潤了我的手掌心。躲到屋檐下靜靜等待著雨勢漸小。伸出手，雨滴順著指尖掉落，那清涼的觸感，微涼的輕風(fēng)，像小時候記憶中迷朦美麗的那片海。突兀的鈴聲響起，接聽，是爺爺啊！“過幾天帶你去看海罷，好吧？”我興味索然地一笑，隨口答應(yīng)了一聲。爺爺總是這樣，一時興起，我也早習(xí)以為常了。應(yīng)當(dāng)也是看到了這雨，過不了多久就又會忘記吧，我想去看那海，那海很美。雨已停，天也清，你還伴我身旁，從未離去。
慢慢撫摸雨的那絨毛，這片汪洋伴隨我成長。
透過窗欞，清晨微弱的天光射入房內(nèi)，空氣里的塵埃光線的照射下變得清晰，浮浮沉沉。這一夜，我睡得并不安穩(wěn)。爺爺病了，我有些害怕。醫(yī)生說爺爺中風(fēng)了，腰動不了。我忍不住，仰起頭害怕眼淚掉到地上，這就是真的了。強(qiáng)忍住哽咽聲，輕輕推開房門。房間很白，白的很刺眼。爺爺病懨懨蒼白無力的臉色上卻還掛著笑，我看得出來爺爺他在硬撐。我讓爺爺躺下，爺爺卻拉住我的手，輕輕地從枕下拿出一張照片。我翻開照片，我再也抑制不住，眼淚順著臉頰一次次滴落到地面上，照片上的是那片海。花開了，塵埃定了，你伴我身旁，從未離去。
靜靜流淌淚的那溫情，這片汪洋伴隨我成長。
你的臉，你的笑像那葉子的脈絡(luò)，滑過天空，滑過靜默的云朵，熠熠生輝。
伴隨我成長作文 篇5
清晨，我騎車在去學(xué)校的路上。這條路還算得上寬廣，因在清早，不免顯得清靜。
陽光似有似無，還有風(fēng)，似乎在馬路邊無聊得打著滾，驚得幾片落葉也在半空中打圈，然后又滾落地上，在這空間里似乎也只剩下清潔工人的掃地聲了。我還是慢慢地一個人向前移動，忽然，一股暖流襲來……
原來那縷余香還在。從我記事開始，我父母就愛帶我來這喝豆?jié){，賣豆?jié){的是個老婦人，穿得素凈，她愛笑，很是和藹可親，最重要的是她的豆?jié){好喝。我把車放在路邊，叫了聲：“奶奶，喝豆?jié){了�！蹦菋D人便回頭笑著應(yīng)道：“來了，往里邊坐，暖和。”我便小碎步地往里走了走便坐下。這是個搭的篷子，兩面是由油紙布遮蓋，一面是個三輪車，上面放著煮豆?jié){的工具，有時冷，連這面都有布蓋著。她擦了擦手從箱子中拿了個碗，一個勺，又從另一個碗中取了一勺糖，放在我跟前，她又不急不慢地拿了個大勺子伸進(jìn)鍋中，先搖了幾下，當(dāng)鍋蓋開下時，整個篷帳似進(jìn)入春天般，我狠狠地吸了幾下，還不由自主地伸頭探了探。而賣豆?jié){的老婦人卻不急，神色自然，盛了一勺，立馬蓋上鍋蓋向我走來，老婦人盯著豆?jié){，手臂的力氣沒有使勺子下沉，像個大人般護(hù)著嫩嫩的孩童到達(dá)目的地。
“嘩”滑落進(jìn)碗，如絲綢般滑落，還帶著濃濃的香味。它不是黏的，不像酸奶的塊狀，它味道不是很重，不像牛奶那種醇厚，它就是有一種獨(dú)特的味道，讓你覺得清新、舒服，在春天中一般。喝一口，讓我很是滿足。
就這樣，我喝著豆?jié){，老婦人在清理著豆渣，豆?jié){的清香在不停地彌散著，我有些陶醉了，時光也慢下來。她問我最近情況，不知為何又感到一陣涼風(fēng)吹來，無力地說道：“不太好，總是有些不順心�！钡拇_，幾次作業(yè)的錯誤下來，都在問自己能不能學(xué)了。接著我抱怨道：“以后都不知道做什么好？”老婦人掃完渣子，又熟練地打開老式的機(jī)器磨豆子，柔和地說：“我干這活兒，可有年頭了，別人用豆粉泡，而我仍用機(jī)器，而且每次都用心做，從不躲懶，所以人們都來我這兒喝�！倍棺訅罕饬�，原生的豆?jié){味撲進(jìn)我的心里。對呀，用心，我以前用心了嗎？喝完最后一口，笑著與老婦人道了別。太陽已出來了，空氣中豆?jié){的香味還未散去，我心中的豆香告訴了我如何成長。
多少年了，那縷余香依然引導(dǎo)著我成長。
伴隨我成長作文 篇6
又是一個春天。
鳥兒在枝頭歡快歌唱，用美妙的音符點(diǎn)綴深藍(lán)的天空；小草剛從地里探出頭兒來，淘氣地好奇張望，幾個老農(nóng)在田野中忙碌著，我知道，是播種的季節(jié)了。
父親帶我在田野里走著。他在前，留下串串腳印，我小心翼翼地追尋著這腳印走著。
記得很小的時候，我喜歡踩著父親的腳印走。每天傍晚放學(xué)，他就帶我回家。夕陽西下，將他的影子拉得老長，我就踩著他的腳印快樂地回家。我喜歡這時的夕陽，喜歡踩著父親的腳印，我知道，順著這腳印，喜歡踩著父親的腳印，我知道，順著這腳印，我就可以回家，順著這腳印，我就有了方向。
后來，長大了，依舊喜歡踩著父親的腳印走。一天放學(xué)，父親突然轉(zhuǎn)身對身后的我說：“丫頭長大了，也該學(xué)會自立了。爸現(xiàn)在有事，你自己回家！”我愣了，有些驚慌，頓時沒有了方向。父親說：“你不該再踩著這個腳印走了。記得爸爸當(dāng)年和你一樣大時，你奶奶就讓我到幾里外的鎮(zhèn)上賣棉花。一個人扛著那樣重的袋子摸索著走啊走啊，一路上問東問西，終于揣著幾十元錢回家了。爸要你踩著這個腳印走，懂嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。那天，我沒踩著從小到大一直踩著的父親的腳印走，但我卻沒有失去方向，因?yàn)椋瑥母赣H轉(zhuǎn)身走過，夕陽將他的影子拉得老長的那一瞬間，我似乎明白了踩著父親真正的腳印走下去。
一直踩著這腳印走著，進(jìn)入了初中，我的數(shù)學(xué)成績一直不理想，父親平靜地說：“爸當(dāng)年復(fù)讀時數(shù)學(xué)是不及格的，但我沒氣餒，拼命學(xué)啊，終于皇天不負(fù)有心人，畢業(yè)時我由不及格變成滿分。不要?dú)怵H，踩著爸爸的腳印走，沒錯的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，順著這腳印，我又找到屬于我的方向。
父親在田野中走著，我小心地踩著他的腳印跟上去。在藍(lán)天的映襯下，父親顯得那樣高大。
突然，父親又像當(dāng)年一樣轉(zhuǎn)過身，微笑著說：“丫頭，踩著爸的腳印走，沒錯！”
我笑了，春風(fēng)拂面吹來，盛著幸福的味道，很甜，很甜。
“成長是顆羞澀的果子，喜怒哀樂是它的味道。我要小心地踩著父親的腳，總有一天，它會長為甘甜的果實(shí)�！蔽蚁�。
我踩著父親的腳印走在田野中，望著農(nóng)民播下種子，笑了。種子們，你們會發(fā)芽結(jié)果的。
伴隨我成長作文 篇7
蒙蒙的雨絲清涼，輕扣著那塵封已久的記憶之門，燕語呢喃在青翠透亮的葉間，一份份感動在心底蕩起層層漣漪。
�。礆q。爺爺在桃樹下，夕陽把他的眨映得通紅，我一面品嘗著美味的桃子，一面聽爺爺講紅軍長征的故事�！澳菚r候，沒得吃，沒得穿，日子苦�。√焯爝�有壞蛋，想把他們趕跑，很難啊，但他們不怕，最怕就是餓呀……”我一聽，舉起手里的桃子說：“爺爺，咱們把樹上的桃子摘下來，送給他們吃，好不好？”爺爺笑了，說我傻。
那時候，不懂得什么叫感動。
10歲。一群稚氣的孩子坐在課堂上，端端正正地坐著，聽那戴著眼鏡的老師講孔繁森進(jìn)藏的故事�！氨煅┑乩�，那些藏族的老爺爺、老奶奶們很窮啊，沒有棉衣穿，臉都紫了，這時，孔叔叔就把他穿的毛褲脫下來給他們穿……”孔叔叔真好，心里單純地這么想，莫名地有一些哽咽，有點(diǎn)想哭的感覺。
那時候，有點(diǎn)懂得感動了。
17歲。一個美麗而充滿煩惱的雨季，我們的時間被拼命地壓縮再壓縮。我們浴血奮戰(zhàn)在中考第一線。老師們也陪在身邊，雖苦但也樂。師與生演繹著一幕幕動人的情節(jié)，把我們送上高等學(xué)府是所老師的希望，他們不圖回報，把學(xué)生的未來看得比什么都重要。如果能讓我有一次機(jī)會推薦感動中國2008年度人物，我一定竭盡全力把他們推向舞臺。
現(xiàn)在，我終于懂得了感動。
一路走來，十七個春秋就這么從指間流淌過去，零零碎碎的故事拼湊出我懵懵懂懂的`人生，用一顆虔誠的心挑撿出并不完美的感動，細(xì)細(xì)品味，伴我成長。
伴隨我成長作文 篇8
親情的滋潤，老師的教導(dǎo)，美麗的友情，伴隨著我們成長，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長的步伐更加堅定有力了。友情就是我成長的踏腳石。
友情是黑夜中引路的燈光
你是否有過這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你徘徊在善與惡，對與錯的邊緣，不知道如何選取時，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫忙。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語考試，我好幾道題都不會做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個想法涌此刻心中：去問問他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下�！彼谋砬槲乙呀�(jīng)記不清了，只依稀記得他說：“作弊是不行的，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的。”這就是友情，當(dāng)你沉進(jìn)萬丈深淵時，友情便是一只強(qiáng)大的手，把你從深淵里拉出來。
友情是失意時高大的支柱
你是否有過這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自悲哀哭泣時，是誰在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當(dāng)我失意時，友情就是我的支柱。
考試可能是每個學(xué)生所不喜愛的，當(dāng)然我以前不太喜愛考試，但是自從那件事以后，我開始喜愛考試。我也發(fā)生過令我一擊即沉的事，請你聽我娓娓道來。
數(shù)學(xué)向來是我的薄弱課程，每次考試雖說不會不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒有好好復(fù)習(xí)，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵我，使我堅強(qiáng)的走下去……
友情是我的踏腳石；是我在黑夜里的燈光；是我在失意時高大的支柱；是我孤獨(dú)寂寞時最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長，你我的成長離不開你��！
伴隨我成長作文 篇9
愛是什么味道？有人說愛是甜甜的，像糖果的滋味，讓人心里暖暖的,好像被什么東西填的滿滿的，溢出來了一樣；有人說愛是酸酸的，一嘗，便擴(kuò)散到全身，讓人久久回味；而我說愛是辣辣的，像麻辣燙一樣，我為什么會這么說呢？因?yàn)槲矣幸粋�“辣媽”。
5歲時自己偷偷玩火，媽媽發(fā)現(xiàn)了，沖過來便給了我一巴掌；七歲時，搶鄰居家小妹妹的氣球，把小妹妹惹得哭天喊地，媽媽聽見了，沖過來又給了我一巴掌；八歲時我上學(xué)了，可總是貪玩不愿意做作業(yè)，不用說，每次還是會得到媽媽的一巴掌。
記得有一次，我去同學(xué)家玩，媽媽規(guī)定我3點(diǎn)準(zhǔn)時回家，我和小伙伴們偷偷跑到村子外的小河邊去玩，結(jié)果到家已經(jīng)快5點(diǎn)鐘了，回到家我還抱怨媽媽給我玩耍的時間太少，抱怨自己沒有自由，結(jié)果還是“家法 ”伺候——媽媽的一巴掌。不學(xué)習(xí)，一巴掌；說臟話，一巴掌；頂撞長輩一巴掌；偷吃糖果一巴掌……一巴掌，一巴掌，還是一巴掌。與其說愛伴我長大，倒不如說是媽媽的巴掌在與我一起成長。
上初中了，我考試拿了第一名，媽媽又“賞”給我一巴掌，不過她這次是笑著拍的，媽媽的手第一次又軟又柔。我一天天長大了，知道懂禮貌了，知道講究衛(wèi)生了，知道好好學(xué)習(xí)了……漸漸的，我發(fā)現(xiàn)媽媽也不再打我了，更多的時候她喜歡陪我談心，告訴我做人的一些道理。最近，媽媽總說，琳琳長大了，乖了，懂事了，知道什么事應(yīng)該做什么事不能做了。
成長之路，有媽媽的巴掌一路相隨，媽媽的巴掌打的很痛，但那巴掌里有愛，有溫暖，有對我無限的期待。原來，一直伴隨我成長的是媽媽濃濃的愛。
伴隨我成長作文 篇10
吟一首小詩，唱一首歌曲，讀一則笑話，歡樂的笑聲蕩漾在空氣中，久久不散去。
�。ㄒ唬贰び旰笸诠S
春天伴隨著冬天的后腳跟來了。窗外早已下過了牛毛細(xì)雨，外公決定帶我去挖筍。
山上，經(jīng)雨水的洗刷后，竹子是碧綠的，像是用水洗過般。春風(fēng)夾著花的清香撲鼻而來，春筍似乎又高了一節(jié)。外公拿來鋤頭開始挖筍。我搬起沉重的鋤頭，有一下沒一下地敲著春筍。可它就是站在那里，無論怎么弄也不倒。幾分鐘后我早已氣喘吁吁，而外公那早已有西五個筍“光榮犧牲”了。我不甘，又開始，蹲在筍旁邊，用手開始挖泥土。失去泥土的筍，似乎快倒了。我連忙抱住筍，搖了搖，“咔”終于下來了。
回去的路上，外公背著一籮筐的筍，我抱著一顆大筍，大汗淋淋�？赏种械墓S心里快樂極了，一蹦一跳回了家。
快樂，在春天時總是伴著我，辛勤勞動后帶來的是快樂
�。ǘ贰で锶诊L(fēng)箏
秋風(fēng)吹走了炎熱的夏日，帶來豐收的果實(shí)。零零星星的孩子拿著風(fēng)箏在草地上奔跑。
草地，楓樹早已一片火紅，落下幾片葉子。秋風(fēng)夾雜著歡樂的笑聲，迎面吹來，我拿著風(fēng)箏和伙伴一起玩。放長了線，奔跑起來，踏上落葉發(fā)出“咔嚓”的聲響�；锇樵诤竺婺弥L(fēng)箏的頭，隨著她的放手，風(fēng)箏飄了起來，藍(lán)白相間的風(fēng)箏與天空的顏色混合在一起。在我驚嘆于顏色的美麗時,她一把搶過風(fēng)箏的線，跑開了。我愣了幾秒，開始追逐她。草地上，伴著秋風(fēng)聽見了嬉笑聲，追逐聲。我心里洋溢出無限快樂。
草地上，風(fēng)箏還在飛，帶著我和伙伴的友誼，笑聲，歡樂飄向遠(yuǎn)方。
快樂，在秋天時總是伴著我，與伙伴玩耍時享受友誼的快樂。
快樂，總是伴著我一點(diǎn)點(diǎn)長大。無論春夏秋冬，只要細(xì)心，總會發(fā)現(xiàn)它。
伴隨我成長作文 篇11
每個人都經(jīng)歷過考試，都經(jīng)歷過比賽，也都獲得過成功，嘗到過失敗。但是，從失敗轉(zhuǎn)變到成功，一定會有人在默默地鼓勵著你。每當(dāng)我一想到這個，我就想到了自己的一次經(jīng)歷，直到現(xiàn)在也難以忘懷。那是前年的一天，奧數(shù)老師給我們留了一道題，讓我們大家挑戰(zhàn)一下，還說這道題他自己做了三天才做出來。我初拿到家時，覺得挺好奇，也挺有意思的，就開始嘗試從多方位展開進(jìn)攻。但沒一會兒，我發(fā)現(xiàn)這道題可不簡單啊，我無論用什么方法都無法破解它，我急得滿頭大汗，呼吸也變急促了，完全沒有剛開始時的那種好奇了�，F(xiàn)在，我就像是一只被子彈射中的皮球，開始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的泄氣。
就在這時，客廳傳來我爸爸的聲音：“不要放棄啊，放棄就意味著徹底失敗，只要咬牙挺過了困難，你就會取得成功的！況且，你也有這個實(shí)力呀!”這個聲音在我腦海中反復(fù)回蕩，原來的我仿佛在一個完全封閉、與世隔絕的洞窟里，一絲光亮也找不到，洞里有的只是無邊的黑暗。但經(jīng)過爸爸的點(diǎn)撥，好像在山洞里射進(jìn)了一束無比珍貴的陽光！給我增添了無限的信心！于是，我靜下心來，開始反復(fù)鉆研，漸漸的，我熟悉了這道題，發(fā)現(xiàn)了它的規(guī)律，再經(jīng)過一系列的推理和解答后，終于把那道題做了出來，當(dāng)時，我那滿頭大汗的臉上露出了欣慰的笑容，我成功了，我感到了從未有過的勝利與喜悅！ 鼓勵，對人十分重要。是那次鼓勵，讓我感受到了一份溫暖。鼓勵聲中飽含的是無私的愛，我永遠(yuǎn)不會忘記在我遇到困難時我爸爸的那句話，受到鼓勵的我，才解出了那道題。我明白了：人，在鼓勵中就能最大程度地發(fā)揮內(nèi)在的潛能！在鼓勵中能圓滿完成學(xué)業(yè)，考入理想的大學(xué)!在鼓勵中可以攻堅克難，取得事業(yè)上的輝煌！
伴隨我成長作文 篇12
在我的記憶長河中，我有許許多多讓我難忘的事，有快樂的，悲傷的……記憶中有兩條小魚讓我難以忘懷……
在一個陽光明媚的下午，是一個讓人輕松的天氣。而我，坐在臺下，心中像有一只兔子在亂跳。是的，今天正是我考取架子鼓五級的日子，我的臉上寫滿了緊張，緊緊握著鼓棒的手一次次地出汗，棒上沾滿了汗珠，我拿著一條手絹不斷的擦著汗。“下面有請33號選手演奏五級打擊樂”。到我了，我深吸一口氣，踏著堅定的腳步走上臺去�！按蠹液谩弊晕医榻B完之后，我開始演奏，我閉上眼睛，拿起鼓棒，開始忘我的演奏，我靈活的雙手拿著鼓棒在鼓上飛舞，發(fā)出動感的音樂……不知過了多久，音樂停止，我也停了下來，向評委鞠了一躬，走下臺去。幾天后，老師打來電話，說我考過了。我的心情那個激動，見人就炫耀，整整讓我高興了五天。
在一次新年之上，我再次去演出，這次不是給幾個人演出，而是給幾百人演出，我的心情反而不那么緊張了，當(dāng)主持人念到我們的團(tuán)隊時，我的心一下子又懸了起來�！把莸牟缓迷趺崔k？聽眾會不會取笑我……”亂七八糟的念頭在我的腦子里回蕩，我使勁搖了搖頭，把那些亂七八糟的念頭甩了出去，上臺演出的時候，我看見媽媽鼓勵的目光。我的心一下子平靜了，準(zhǔn)備上臺演奏，我和隊友們努力了這么長時間，一定要把這首歌演奏好，得到觀眾的贊揚(yáng)，音樂響起，我和隊友演奏起來……一首歌演奏完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，聽得我心里喜滋滋的。
打架子鼓讓我感受到了快樂，只有堅持下去才能打得更好，我要讓這種快樂伴隨我成長。
伴隨我成長作文 篇13
小時候，我只會跟著媽媽念“床前明月光，疑是地上霜……”，只是因?yàn)樗世噬峡�，而并不能體會到詩人那思念故鄉(xiāng)的情感。現(xiàn)在，我長大了，會從“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”中體會到詩人因旅途寂寞而有些愁苦的心情；也可以從“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”中感受到詩人因薊北被收復(fù)而欣喜若狂……古詩，伴隨著我成長。
從李白的《靜夜思》到葉紹翁的《游園不值》，我都朗誦過。小時候，每每讀到李白的《古朗月行》，我都會中斷自己的朗讀，想象著月亮上的嫦娥、桂樹和月兔，想象著嫦娥怎么和月兔玩耍、月兔怎么搗藥、桂樹什么時候開花、開的花和我們的一樣還是五彩繽紛，鮮艷奪目……然后，就會纏著媽媽給我講月亮的故事；稍大一點(diǎn)，我就知道月亮上沒有生命，那只是人們的幻想，并跟著老師一起有模有樣地讀古詩，體會詩人的情感，但并不完全懂；現(xiàn)在，我長大了，因?yàn)樾〉臅r候喜歡古詩，也背過幾首，在潛移默化中，我的文章中也會不時冒出一些詩句。有空時，呆在自己的小房間里，找一個最愜意的姿勢，坐在椅子上，讀著詩人們?yōu)榱耸惆l(fā)自己的情感而寫出的詩詞，我會自然而然的體會到詩人的情感，也學(xué)到了許多的東西：從“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”中，我學(xué)到了：不管前路多么艱辛，我們都要勇敢地走下去，不能被困難打倒；從“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”中，我感受到了農(nóng)民伯伯用自己的心血和汗水種莊稼，如果我們浪費(fèi)糧食，是多么對不起農(nóng)民伯伯啊……
時間在快速的流逝，似乎從剛呱呱墜地的小嬰兒到現(xiàn)在活潑開朗的少女只是轉(zhuǎn)眼間的事，時間改變了我，也改變了其他人，但唯一改變不了的是我對古詩的喜愛，讓我們在古詩的熏陶中成長，做一個有內(nèi)涵的人。
伴隨我成長作文 篇14
我的爸爸是教師非常愛唱歌，他嗓音寬厚暸亮，是一個地道的男高音。我從上幼兒園時就跟著他唱“馬兒啊，你慢些走……”“美麗的夜色多沉靜……”等最為爸爸、媽媽一代人熟悉的歌曲。當(dāng)時我跟著他唱，音調(diào)忽高忽低，忽快忽慢，就像一臺串了線的收音機(jī)。唱得雖不好，但卻感到十分快樂，忘記了自己的一切，只感到自己是一個小小歌唱家。
當(dāng)我上小學(xué)一年級的時候，因?yàn)閶寢尳o了我副好嗓子，所以我參加了“二龍路少年之家”的聲樂班。在班上我學(xué)會了許，多兒童歌曲，它們是《小瓜棚》、《金色海螺》、《自己的事情自己做》等歌。霉每學(xué)會一首，首先唱給爸爸、媽媽聽。天長日久，就改變了我家單由爸爸唱給我聽的“老傳統(tǒng)”，我當(dāng)了主角。我的歌聲排除了他們一天的疲勞，使家中充滿歡樂的氣氛,我的歌聲還給他們帶來回憶，經(jīng)常告訴我他們童年的故事�？墒俏乙f，學(xué)唱歌可真不容易啊！尤其是在我們剛開始學(xué)的時候，不學(xué)歌曲；只是“啊、啊、啊……”的發(fā)聲，一練就兩個時，乏味極了。我好幾次都不想去了，但每次都是爸爸鼓勵我說：“干什么都要下功夫，唱好一首歌，基本功不好可不行。我從小就是這么啊、啊、啊，練出來的呀！”啊，原來爸爸嗓子這么好，歌唱得這么動聽，也是從小像我這樣練出來的�。∥叶昧诉@個道理，就堅持參加聲樂班的活動了。幾年來，我在聲樂班學(xué)過許多首兒童歌曲，參加了無數(shù)次的校內(nèi)外演出，獲得過多次的優(yōu)秀獎勵。唱歌，陶冶了我的情操；演出，又開闊了我的視野。就這樣我在歌聲陪伴下漸漸地長大了。
啊！歌聲將永遠(yuǎn)伴隨我幸福的成長！
伴隨我成長作文 篇15
天空中最自由的是鷹，因?yàn)樗{(lán)天給了它一對有力的翅膀；大海里最快樂的是魚，因?yàn)榇蠛＝o了它一片寬廣的世界；我快樂和智慧的源泉，來自于綿延無盡的書香。
我不到十歲，書卻伴隨了我近八年。我從書里面獲得了很多知識和樂趣，是書籍讓我一天天健康成長。
記得在四五歲時，我特別膽小怕事，一個人在家，會嚇得大哭。長大一點(diǎn)后學(xué)騎自行車，摔一跤就再也不敢騎了。但自從讀過《魯濱遜漂流記》后，我發(fā)生了改變。書中主人公魯濱遜是一個有頑強(qiáng)毅力的人。他孤身一人來到荒島上，克服了最初的悲觀與絕望之后，憑借頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，自力更生，最后創(chuàng)造出在島上生存28年的奇跡。這個故事深深打動了我�，F(xiàn)在的我再不會輕易哭鼻子，面對失敗和困難，我變得堅強(qiáng)勇敢了許多。
讓我感觸最深的還是《愛的教育》這本書，它讓我知道了我們的生活中充滿了愛：父母的愛、老師的愛、同學(xué)的愛。因?yàn)橛辛诉@些愛，我們的生活才會如此美好。
俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”。我讀的書多，這讓我寫起來得心應(yīng)手。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能成為我中活生生的形象。在考試時，當(dāng)同學(xué)們還在冥思苦想怎么下筆時，我看過的詞語和句子像放電影似的出現(xiàn)在我的腦海。不大一會兒工夫，一篇就完成了，而且經(jīng)常被老師打滿分。
我感謝書，因?yàn)橛兴�，我才有進(jìn)步。
書，讓我明白了真善美、假丑惡；書，讓我明白了好壞是非；書，讓我明白了很多人生哲理……
我愛書，是書香伴著我一路成長！
伴隨我成長作文 篇16
偶像，一個現(xiàn)代名詞，一個人生不能沒有的東西。
三、四歲時的我，只喜歡紅色，所以只要是穿紅衣戴紅帽穿紅鞋的人都是我的偶像。所以我的偶像乃小紅帽是也，理由很簡單，就是因?yàn)樾〖t帽有頂紅帽子。
五六歲的時候，爺爺開始給我講馬良的故事。馬良那枝神奇的筆把我給迷住了。我并不想和縣官一樣想要金山銀山，我想要的只有漫畫書和一個小小的膠皮娃娃。
七歲的時候，我崇拜的是白雪公主，我想同七個小矮人玩兒，可是最重要的還是想戰(zhàn)勝那可惡的新皇后。她那惡毒的心腸讓我惡心，我恨她，可我還是喜歡白雪公主，呵呵……
八歲的時候，爸爸給我買了一本漫畫書《海的女兒》，我喜歡里面的小公主，喜歡她的執(zhí)著，雖然當(dāng)時我不并知道“愛”是什么。
九歲的時候，我的偶像成了現(xiàn)實(shí)中的人，他就是《陽光快車道》的主持人大冰。大冰那詼諧的動作和語言，時常讓我開懷大笑，讓我快樂得要命。崇拜他的理由就是：和劉敏姐姐一起主持的，為啥不是我？
十一二歲的時候，格林童話讓我著迷，那些使人大笑又使人悲傷的故事讓我吃驚。天啊，世間竟有這么美麗的故事！
十三四歲的我喜歡小雷米，喜歡堅強(qiáng)、樂觀的他，喜歡他的兩個母親，喜歡那只叫做卡比的狗，喜歡……
十五歲的時候，我崇拜李小龍，他的故事讓我感動不已……
現(xiàn)在啊，我的偶像是誰？是集作家、演員、電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使于一身，被《紐約時報》、《新聞周刊》奉為日本最偉大的女性的黑柳徹子，是作家孫曉云、是冰心、是劉心武……
偶像，是我的成長歷程中不可缺少的人。
伴隨我成長作文 篇17
記得還是很小的時候，代表自己的班在市里參加繪畫比賽。比賽之前自己一直在老師那里練畫，放棄了中午休息的時間，放棄了晚上看動畫片的時間，每天放學(xué)，我是留到最晚的孩子。可那時卻一點(diǎn)兒也不覺得苦，一點(diǎn)也不抱怨，覺得自己拿著畫筆就充滿了活力�？粗嫻P在紙上飛揚(yáng)，看著顏料在紙上肆意地渲染，我的心是滿足的，是感覺到了一份真正的寧靜。那時候小小的手上，衣服上，臉上也總會像我的畫紙一樣充滿色彩。
那一天，要比賽了，那是我生平參加的第一個比賽，站在比賽的場地上我的心是如此的飛揚(yáng)，如此心奮，又是如此歡快。我覺得我的心一直在隨著我的畫筆舞動，而顏色是我最好的表達(dá)快樂心情的精靈，所以我在畫紙上揮灑著我的快樂，我希望每一個看我畫的人都能感受我的那一份對畫的無比熱愛！“擦”最后一筆結(jié)束，比賽也結(jié)束了，我雙手捧著我的作品，把它交了上去，望著它被一個個人傳閱，我真的好開心，那時候什么第一，什么第二對我似乎已經(jīng)不重要了。我要的不過是揮灑畫筆時的那份寧靜、滿足，我要傳達(dá)的也不過是那一份找到了自己歸屬的小小的簡單的快樂。那一次比賽我真的已經(jīng)不記得了，因?yàn)橛懈匾臇|西深深的印在了我的腦海中。我還記得那天陽光是多么的燦爛，小小的我拿著獎品，拉著媽媽說：我真開心，以后我要一直畫下去！是的，我兌現(xiàn)了我的諾言，因?yàn)槲疫�拿著畫筆，向人們傳達(dá)著那份簡單的、小小的快樂！
每一個人都有那么一份歸屬感，當(dāng)他們一直伴隨著我們走下去的時候，我們的心是敞亮的，是被快樂填充滿的。
伴隨我成長作文 篇18
因?yàn)橛心悖鞓窡o比。聽到這幾個字，我立刻會想起伴隨我成長的一樣重要東西，那就是書。那個字，雖然是很普通的一個字，但它蘊(yùn)藏著許多道理。
它陪伴了我多年，不論是小時候還是現(xiàn)在，每天我都會碰到書。上幼兒園的時候，我不認(rèn)字，那時候，我和哥哥只好買一些漫畫書，還有一些全圖是的書，我還記得有一次，我們班同學(xué)買了一本奧特曼的書（那時候很流行奧特曼），結(jié)果老師讓玩的時候，我們就全擠到那里去看，老師們都很無奈，其實(shí)那時候我們根本不喜歡書，但是我們只能從書上接觸到有關(guān)信息�，F(xiàn)在，我懂得了讀書的真正意義，那就是學(xué)到更多的知識。
書的種類有許多，大家可不要認(rèn)為是就是能學(xué)知識的，有些書就是不適合我們小孩看，所以大家可不能隨便買書。邢老師經(jīng)常給我們們推薦一些書，媽媽每次都給我把這些書買下，讓我認(rèn)真地讀，有時候我都沉浸在書中了，根本叫不起來，只能喊我干事情，嚴(yán)重的話必須用力拉我才能和書分開。
書，現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一樣重要物品，我的書架里已經(jīng)擺滿了它們，“呵！它們已經(jīng)是一個大家庭了！”我心里想著。暑假的時候，媽媽有時間的話經(jīng)常給我買書，并且我讀過之后對覺得非常有趣，只要一有時間我就把我很喜歡的幾本書拿出來看，媽媽經(jīng)常說讓我看別的書，我都當(dāng)沒聽見。
我和書一直都是好朋友，有時認(rèn)識比朋友還要親密，它是一個不會動的老師，有時還可以叫我們一些課外知識，讓我們懂得更多，還有的可以用在生活當(dāng)中呢！《魯賓遜漂流記》就是一個很好的例子，他告訴我們怎樣野外生存。
書，一個普通的名字，但蘊(yùn)含著許多知識。因?yàn)橛心�，快樂無比。
伴隨我成長作文 篇19
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投入媽媽的懷抱，幸福享不了……”印象中，這是小時候媽媽為哄我睡覺而經(jīng)常唱的一首歌。那時，只是覺得媽媽唱的這首歌真好聽，能讓我美美的一覺到天明。現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了，很少聽到媽媽再唱起這首歌了，可是我卻經(jīng)常會趁著練琴時彈起這首歌兒，撒嬌著讓媽媽再唱一遍，每當(dāng)媽媽深情地唱起這首歌時，我都會感覺到媽媽對我無私的愛。
記得小時候，媽媽給我買了好多的書，給我印象最深的要數(shù)《三字經(jīng)》了。因?yàn)槊刻焖X前，媽媽都要給我讀上幾句，然后給我講其中的故事。不知不覺中，我竟記住了很多。每當(dāng)我“裝模作樣”背誦時，媽媽的臉上都會露出高興的笑容，然后給我一個甜蜜的親吻，當(dāng)時的情景深深地印在我幼小的心靈里。我愛讀書的好習(xí)慣就是那時媽媽幫我養(yǎng)成的。
媽媽的愛伴隨著我成長。有一次，我正在吃早飯，天突然暗了下來，烏云籠罩著整個天空，緊接著打了個響雷。不一會兒，又嘩啦啦地下起雨來。媽媽趕緊找出雨衣，把我“武裝”嚴(yán)實(shí)后，就送我去上學(xué)了。由于媽媽的雨衣在單位，只能由我坐在車子后面給她打著傘。一路上，雨傘大部分是在我的上面，只有一點(diǎn)點(diǎn)給媽媽擋著越來越大的雨。雨點(diǎn)一滴滴打在媽媽身上，而媽媽卻說：“沒關(guān)系�！�
從我呱呱落地的那一刻起，媽媽就在我身邊呵護(hù)我，照顧我，每天為我洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生、輔導(dǎo)功課……我心安理得地享受著媽媽對我的關(guān)心。可是這些在我看來理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆⻊?wù)，卻都飽含著媽媽對我的愛。天下又有哪一個媽媽不是這樣愛自己的孩子呢？
讓我們用心想想媽媽對我們的好，珍惜這種與生俱來的愛吧。？
伴隨我成長作文 篇20
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。沒錯，在每個人的生活中，在每個人的人生中，書可以給你快樂，給你知識，給你樂趣，教你學(xué)會做人，教你成長的道路，教你怎樣克服人生中的坎坎坷坷�？傊瑫梢怨膭钊藗�，造福人們，給予人們。書已經(jīng)伴隨我十幾年了，相信在以后的道路上，它將伴隨我一生！
小時侯，媽媽給我講神話故事，我那時以為那都是真的，這樣的書把我的想象帶到了九霄云外，天天想著，到底什么時候才可以飛上天，想盼我快點(diǎn)長大，想著我快點(diǎn)長出翅膀！
懂事時，我知道了那是假的，可腦子里還是不停的想，天天和小伙伴們玩這些虛假的游戲，書讓我知道了玩耍，在玩耍時，我學(xué)到了很多，還豐富了我純潔可愛、天真浪漫的童年，謝謝你—書！
長大了，我知道了許多許多，從而更加的熱愛書，我看了名著、課本。書讓我知道了：只有好好學(xué)習(xí)，只有多多看書，以后才能有出息，才能報答父母和祖國。這時的書讓我明白了一個人生中難以理解的真理！
現(xiàn)在啊，我更加知道書有多么多么的重要，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了課內(nèi)的知識。課外，我又看了許多有益的書。無聊時，我又看了可以給我?guī)砜鞓返目尚Φ穆嫊�！書，現(xiàn)在已是我生活中不可缺少的一部分，如果少了它，我的人生可能，不，是一定沒有色彩了！
書像一個好伙伴，天天伴隨我，天天給我快樂、知識等重要的東西。這時，我筆尖一動，寫下一時感受：
書，你是知識的源泉！
書，你是快樂的起端！
書，你是前進(jìn)的白帆！
書，你是靈感的開源！
書，你是創(chuàng)作的朋友！
書，你是我在成長道路中最好的伙伴！
伴隨我成長作文 篇21
問天下之萬物，有誰能夠與古人對話，與先哲談天，暢想未來之新奇呢？答案只有一個：書籍。
前蘇聯(lián)大文豪高爾吉曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。縱觀中華上下五千年，也的確如此。若沒有車胤囊英燈下苦讀，也就不可能有他后來的大官；若沒有蘇東坡的“破萬卷”也就不可能有它的“如有神”；若沒有東吳大將呂蒙的刻苦學(xué)習(xí)，也就不可能有孫權(quán)的“士別三日當(dāng)刮目相看”
我對書籍的感情，可謂是“桃花潭水深千尺”
一本小書中自別有一番天地。打到宇宙的起源，小到雞毛蒜皮中所蘊(yùn)含的智慧。我們只要慢慢去品味，慢慢去思考，留給你的，是人生寶貴的財富與成長。
書籍伴我成長，我可以在書中盡情遨游，我可以向福克先生那樣八十天環(huán)游地球，哦！不！只需半天就夠了。我可以在未來、現(xiàn)在、將來任意穿梭。
品五柳先生的一份恬淡與悠閑，和他一起“采菊東籬下，悠然見南山”。遠(yuǎn)離塵世的喧囂和名利，感受大自然至尊至純的美。
觀陸放翁時局的豪邁與激情，正如：“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”。但又為朝廷的而擔(dān)憂，恰似：“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”。
像青蓮居士詩句的積極與浪漫，那一句“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡莱隽硕嗌賯�懷才不遇的人的心聲！
“練字字為精華，融物物于書中”我愛書，不僅是因?yàn)樗屛伊私飧嗟闹R，而是因?yàn)樗�，整個世界才為之向前推動。我們要踏著書本壘成的階梯，一步步成長，一步步攀登，永遠(yuǎn)朝著成功進(jìn)發(fā)！
伴隨我成長作文 篇22
生的道路總是蜿蜒曲折的，在我們的成長過程中，也必會品味到各種酸甜苦辣。而在成長中，我發(fā)現(xiàn)身邊隨時有著親情伴隨著我。
那是一個星期日的上午，我正忙著做各科老師布置的作業(yè)。突然，電話鈴“丁零零……”地響了起來，打斷我做作業(yè)的思緒。我連忙跑去接電話，原來是爸爸的聲音。爸爸一大早就一聲，快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報�？鞓肥歉冻銎D辛努力時手捧獎杯的淚水�？鞓肥窃谟斡緯r和朋友們嬉戲打鬧。快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲。
從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時，當(dāng)我站在隊旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。
在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標(biāo)志，這個標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂的。
現(xiàn)在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，
快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長，我快樂！
伴隨我成長作文 篇23
有人說，有朋友相隨是件美事，有朋友相伴是件妙事，而我卻希望書能伴我一生。
少時輕浮急躁的我因書而改變很多，書使我變得刻苦、勤奮。
八歲那年，我因考試失敗，半個多月沒有出門。一天，媽媽為我買一本題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》，我如獲珍寶，仔細(xì)品嘗其中的內(nèi)容，不覺為之大振。那幾天，我廢寢忘食地讀完了書的全部內(nèi)容，才發(fā)覺自己已入迷，文中保爾·柯察金令我欽佩，他一生經(jīng)歷千辛萬苦，但他從不放棄，他的精神鼓舞著著我勇敢面對生活中的一切失敗與挫折，這種收獲真可謂是豐碩。
十歲那年的寒假，我住在二哥，他家的書柜成了我的臥房，就在那時，我看了許多中外名著，我被《三國演義》中諸葛亮空城計的勇敢，舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采令我折服；為《紅樓夢》中的賈寶玉、林黛玉凄苦的愛情故事而落淚，替《水滸傳》中武松的勇猛，魯智深的俠義而拍案叫絕；我也曾痛惜、哀傷，那是因?yàn)橘u火柴的小女孩在除夕之夜被凍死，我也曾欣喜若狂，因?yàn)槌笮▲喗K于飛上了天空去翱翔。
書使我不忍離去，書使我迷茫。在以后的幾年中，我經(jīng)常去哥哥家看書，古代的、現(xiàn)代的、中國的、外國的，漸漸地，我看出了名堂，看出了滋味，我神游在書的海洋中，我悟出了讀書的真正樂趣：書，使我的寫作水平有了很大的長進(jìn)，常常是拈筆思路大開，揚(yáng)揚(yáng)灑灑揮筆而就；書，陶冶了我的情操，我對生活有了全方位的理解與感受；書，成了我生活中不可或缺的部分，我為它癡狂，我希望書能伴我走過生命中的精彩時刻，書能助我寫好人生的每一篇章。
伴隨我成長作文 篇24
大多數(shù)人在從出生后，都有著父母精心呵下成長，父母無時無刻都惦記著我們，無論我們走到哪里，父母的愛就跟隨到哪里。
記得小時候有一次，由于我的好奇心，還差點(diǎn)“招”來了警察呢！那是一個炎熱的夏天，我見幾個大哥哥們拿著網(wǎng)子，從我家門前走過，我出于好奇，便跟隨他們后面走了老遠(yuǎn)，哪知他們越走越遠(yuǎn)，這下我可傻眼了。為了不和他們掉隊，于是，我便撒起小腿追上去，見這幾個大哥哥們正在一塊草坪上捕捉蝴蝶�？此麄兺娴哪敲雌饎�，我也不由的加入了他們的隊伍里去了，玩的開心極了，直到中午我才和他們回到家。誰知我們剛走到村口，才知道全家人正發(fā)動村民們在四處焦急的找我，而正準(zhǔn)備報警的媽媽見到我時早已淚流滿面，也顧不上那頭的電話了，緊緊把我摟在懷里……那一刻，我才知道我為了一時的貪玩，我差點(diǎn)惹了“禍”。
雖然現(xiàn)在我長大了，但是媽媽還是對我放心不下。早上，我去上學(xué)時，媽媽總不會忘記那句：“月月，在路上要當(dāng)心點(diǎn)兒！”我在媽媽眼里，好象是一個總也長不大的孩子。
雖然在生活上面，媽媽無微不至的關(guān)心我、照顧我，但是對我的學(xué)習(xí)卻時刻監(jiān)督，從不放松。記得那是我剛上六年級時，由于我愛貪玩，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績逐漸下降。媽媽知道了，把我狠很的訓(xùn)斥了一頓后，又語重心長地給我講了好多道理，那一刻我又明白了我又犯了一次“糊涂”。
這些年來，媽媽對我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，十二年后我的今天終于明白了。這正是媽媽對我的愛。是��！人人都說：“母愛是偉大的、無私的。”到了現(xiàn)在，我終于真切的體會到它真正的含義了。在今后的生活中，我有著這樣一位對我呵護(hù)、對我鼓勵的媽媽，我相信我今天的每一步多會走的踏踏實(shí)實(shí)。我會媽媽那份沉甸甸的愛時刻謹(jǐn)記心中。
伴隨我成長作文 篇25
我的老家是河北邯鄲，我還在父母的懷抱中，就跟隨著他們來泉州了，古老而美麗的泉州吸引著我的父母。從小，媽媽就跟我講泉州的風(fēng)物傳說，那一個個感人的故事讓我癡迷，更讓我受益匪淺，也讓我更愛泉州這個文明城市了。
從此，我跟著爸爸媽媽走街串門，樂此不已。都說泉州人好客，客人來了，拿最好的茶、最好的菜來招待客人，這話一點(diǎn)不假，由于生意上的來往，爸爸有很多泉州的朋友，我經(jīng)常跟著父母到朋友家做客，真的得到了他們的熱情款待，由此也吃到了很多的“泉州小吃”：海蜇皮、鹵豆干、酸甜蘿卜、香油拌海帶、面線糊、海蠣煎、白切雞、海參煲、炸醋肉、扁食、姜母鴨湯……一道道豐富的小吃讓我吃得滿嘴流油，讓我吃出濃濃的愛，每每回想起來我都會饞涎欲滴，腦海里的夢想也漸漸清晰了——我決心當(dāng)一名美食節(jié)目的主持人。這就是我的目標(biāo)。每天工作都能享受到美食，多么美妙啊！
在似水流年的人生當(dāng)中，抓緊了，就是您的，既然您確定了目標(biāo)，就要讓自己向著目標(biāo)不斷進(jìn)發(fā)！即使在路上失敗，別氣餒，努力也許還有希望。把握住今天，把握住明天，那您就把握住了希望，把握住了夢想！
于是，我放飛了夢想，揚(yáng)起帆，讓心帆起航！飯桌上，我邊細(xì)細(xì)品嘗美味小吃，邊虛心請教師傅這種小吃的做法；在家里，我不厭其煩的實(shí)踐做這道小吃，并上網(wǎng)查資料，看看這道小吃的來歷、做法。
就這樣，我懷著自己的夢想上路了。也許，我的夢想渺小，很平凡，甚至微不足道。但是我不會放棄，不會理會別人的嘲諷。因?yàn)椋谌魏稳嗣媲�，我可以正視他，自豪地說：“我的夢，就是泉州夢，就是閩南夢，就是中國夢！”
伴隨我成長作文 篇26
那是一個美麗的地方，一個讓我懂得許多道理的地方，一個讓我健康成長的地方，它就是我的學(xué)校——六聯(lián)小學(xué)。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個大花園�；▓@里面的最中間有一顆形似菠蘿的大樹，它的身高比我的身高要高出一倍，這個大菠蘿從他的頭上向外延伸出健壯的枝條，從遠(yuǎn)處看上去好像是一把綠色的大傘，好看極了�；▔锏幕▋菏俏孱伭模屑t的、黃的、綠的、白的……那整齊的建筑，綠油油的草地，到處煥發(fā)出的勃勃生機(jī)，無不給我留下了深刻而美好的印象。校園的景色真是漂亮極了。
再往前走，是一個走廊，走在里面，悅耳的讀書聲會使你陶醉。操場的兩邊整整齊齊地豎立著兩個籃球框，是我們上體育課時的運(yùn)動場，也是同學(xué)們嬉戲、玩耍的樂園，更是我們青少年運(yùn)動員不可缺少的地方。每逢下課鈴聲響起來的時候，同學(xué)們像歡快的小鳥飛出教室，來到操場，他們有的在玩游戲、有的在捉迷藏、有的在跳繩、有的在追趕……
校園里有指導(dǎo)我健康成長的老師、朝夕相伴的同學(xué)，在老師的指導(dǎo)、同學(xué)們的幫助下，我體會到在學(xué)校里的樂趣。在學(xué)校里，我交到許多朋友，他們教會了我許多我曾經(jīng)不懂的東西。每當(dāng)我遇到困難的時候，我的身邊就有很多的朋友鼓勵我，支持我，并且還和我一起克服困難；每當(dāng)我開心或者是傷心的時候，都有老師或是同學(xué)陪在我身邊，我開心，他們也會替我開心，我傷心，他們就會安慰我，就像是在黑暗中，有一盞明燈在照亮著，指引著我走向正確的方向。
校園是伴隨著我健康成長的樂園，它可以讓我們學(xué)到新的文化知識、增長見識、增強(qiáng)體質(zhì)……從今以后，我要努力學(xué)習(xí)，在這個美麗的校園中快樂地成長。
伴隨我成長作文 篇27
夢，是一種虛無縹緲的東西；想，則是一種充滿智慧的思考，而“夢”與“想”的結(jié)合卻是一種激勵人們上進(jìn)、不斷努力的——那就是——夢想，而書，就是夢想啟航的最佳動力。
——題記
打開塵封已久的記憶之窗，少林活絡(luò)膏一抹金光灑滿遍地，頓時，很暖，很暖�；叵胛遗c書的初識，那是在我一年級的時候，由于好奇，翻開了一本書，立刻被精彩的它吸引住了，癡迷其中，就這樣，我與書意外邂逅了，從此結(jié)下了不解之緣。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已是六年級的學(xué)生，與書更是每天接觸�！朵撹F是怎樣煉成的》令我深感觸動，堅持不懈就能成功；《假如給我三天光明》告誡我要珍愛生命，神農(nóng)百草膏熱愛生活；《明朝那些事兒》的作者當(dāng)年明月以詼諧幽默的話語講述了一個強(qiáng)大帝國從興旺走向衰敗的進(jìn)程??書告訴了我很多很多，拓展了我的視野，豐富了我的知識寶庫。
讀書是每個人的精神糧食，神農(nóng)百草膏書，就像一雙翅膀，帶我們飛向成功的彼岸；書，又似一把鑰匙，為我們打開知識的大門；書，猶如人生的向?qū)В龑?dǎo)我們走向正確的地方??
暖暖的陽光溫柔地灑進(jìn)房間，泡一壺香茗，品讀冰心奶奶的《繁星〃春水》，頓時心曠神怡，心中有種莫名的舒暢與感動，我想，這就是冰心奶奶所寫的詩的魅力吧！只有真正做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，才會真正感受到癡迷的境界。讀書是一門享受生活的藝術(shù)，筋絡(luò)速通只有細(xì)細(xì)的品味了，才會感受到生活的真諦。書是我們生活中必不可少的良師益友。閱讀成就夢想，夢想陪伴成長。
成就屬于我的夢想，讓我的明天變得更加朝氣蓬勃！讓那些好書時時刻刻陪伴著我，伴我成長。夢想就在此刻起航??
伴隨我成長作文 篇28
有一種親情，走了就無法追溯；有一種愛，遲了就無法再來，它就是母愛！母愛如太陽般溫暖，如春風(fēng)般和煦，如清泉般甘甜！生活的艱辛讓我們變得越來越冷漠，但總有母愛溫暖著我們。
在小時候，我并不懂得人間那什么所謂的愛，更不懂母愛是一件什么東西。我常常與母親耍小脾氣，而母親卻一直用她那無私的心去包容我，這讓那時的我疑惑不解。光陰流逝，我在歲月的流逝中不斷長大，在一天天的吸取知識。直到上了小學(xué)，我才領(lǐng)悟到了媽媽為什么對我總有一顆寬容的心，從母親的身上我學(xué)到不少做人的道理。就連小牛犢都知道要跪乳謝恩，我又怎能不感謝媽媽的養(yǎng)育之恩呢？
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在這個世界上走了13年了，幾乎每天都少不了媽媽的陪伴。鄭振鐸曾經(jīng)說過：“成功的時候誰也是朋友，但是只有母親——她是失敗時的伴侶�！笔前�！遇到困難時，母親總是鼓勵我勇敢且堅強(qiáng)地站起來，告訴我不要懼怕，要敢于面對。因?yàn)槿松牡缆愤�很漫長，你不可能一直逃避，在前進(jìn)的路途中摔倒了并不是一件可怕的事，最重要的是還能勇敢地站起來，再邁著堅定的步伐向前走去。因?yàn)槲疑钌钪啦还茉诙嗪诘牡缆分�，總有媽媽拿著蠟燭照亮我前進(jìn)的步伐。
我不知道該怎么接受這比浩瀚無際的宇宙還厚重的母愛。我的媽媽，您的呵護(hù)我會一直留在心底。歲月在不經(jīng)意間已從我的身邊劃過，我仿佛看到母親消瘦的臉頰。母親，她為我付出的一切就像一片海洋，而我的回報卻不及一滴水珠。
我親愛的媽媽，我不知道該怎樣報答您的愛。我只想對您說：媽媽，謝謝您！
伴隨我成長作文 篇29
文學(xué)，如一首歌，歌到情處淚雙流；
文學(xué)，如一杯酒，酒到醉時笑語稠；
文學(xué)，如一首詩，詩言有盡意難盡題記
讀讀讀，書中自有黃金屋；讀讀讀，書中自有顏如玉越過時光的隧道，走進(jìn)那五彩繽紛的文學(xué)國度，品嘗那一張張，一頁頁，讓我陶醉，迷戀其中。
戀上《簡愛》悟人間真情。
簡愛，一個平凡的女子，但她那平凡的外表下卻閃爍著一顆不平凡的心。在她經(jīng)歷過童年的痛苦和辛酸后，最終通過自己的努力尋找到了那個殘疾的最愛時，沒有后悔，把名利金錢拋到了腦后，義無反顧地與他共建幸福。
追求《鋼鐵是怎樣煉成的》品堅強(qiáng)不屈。
人的一生是寶貴的。當(dāng)他回首往事的時候，不會因碌碌無為而悔恨。保爾的一生十分坎坷，在雙目失明下，他還堅持寫書。面對自身的殘疾、疾病，也沒有低頭退縮；面對稿件的丟失，他不是灰心喪氣，而是重新振作起來，用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。
每當(dāng)我遇到困難，每當(dāng)我因受挫折而落淚時，我都會想起保爾那堅強(qiáng)的身影，我對自己說：堅強(qiáng)地走過風(fēng)雨，迎來的會是艷陽天！
深吻《繁星春水》讀母愛無私。
有一種愛，如心檐滴水；有一種愛，似水溫柔；有一種愛，把人間的真情穿透母愛，穿越了宇宙，跨越了春秋。讀完《繁星春水》，我懂得了暖暖的母愛，它如歌，如水，如火，讓我對人生有了更多的感悟。
文學(xué)，如春風(fēng)，如春雨，一絲一縷，一點(diǎn)一滴，浸潤著我，感化著我，改變著我，正如杜甫先生所說潤物細(xì)無聲。
我遠(yuǎn)乘著金色的船兒，飛過彩虹，穿過瀚海，駛過澎湖灣，來到文學(xué)身邊。
幽幽墨香依依。
【伴隨我成長作文（通用29篇）】相關(guān)文章：
母愛伴隨我成長作文02-03
紅領(lǐng)巾伴隨我成長作文10-28
書伴隨我成長作文550字（通用30篇）07-15
世界伴隨我成長作文500字04-26
書伴隨我成長作文450字10-28
好習(xí)慣伴隨我成長作文600字10-28
九峰山伴隨我成長作文09-29
煩惱伴隨著我的成長06-16
伴隨孩子成長的歷史典故07-11
讓書籍伴隨我們成長作文600字10-28