那年夏天征文
篇一：那年夏天
又是一年畢業(yè)季。與以往不同的是，那年的夏天有點(diǎn)遲。
太陽并不熾熱，卻足以在我們心中投下小火種。風(fēng)是柔的，沒有春的軟弱，沒有秋的凄涼，亦沒有冬的刺骨。
時間從指縫間悄悄逝去，不甘就此離開的我們，跑到“秘密基地”�！澳阏娴囊厝�？都不在同一個城市了呢�！蓖蝗幻俺鰜淼脑捑瓦@樣被擱置在空氣中。你跑到前面，打破寧靜：“怕什么嘛，流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏，沒聽說過嗎？”每當(dāng)我想起這番話，種種思緒就在我的腦海里盤旋……
你猛地拍了一下我的肩膀，問我有什么夢想。我愣了一下，眼神搖擺不定說沒想好敷衍了你，你卻打趣道，一定要把我的夢想刨根問出來。古靈精怪的你提議折紙飛機(jī)，不知道你心里打的什么鬼主意。距前一次折紙飛機(jī)已經(jīng)很久了，再次觸摸到那滑溜溜的白紙，心頭不免涌起一份愧疚：剛認(rèn)識你，不久就吵架了，是我錯怪了你，而你卻先道歉，你偷偷地把寫滿歉意的紙飛機(jī)塞進(jìn)我的課桌里，這對于我這種拉不下面子的人來說，受到的沖擊不啻被人猛敲了一錘。
“嘿！在想什么呢？”我回神正巧撞上你深邃的瞳仁，我無法將我的心聲說出來。友誼真是個奇妙的東西。接著寫上自己的夢想，我毫不猶豫地寫下了早已落實(shí)的夢想，現(xiàn)在想想，當(dāng)初連說出夢想的勇氣都沒有，是不可想象還是怕被嘲笑？
哈了口氣，“一！二！三！”每架飛機(jī)載著屬于自己的“乘客”顛簸著在空中翱翔，飛向那遙遠(yuǎn)的天邊，飛向彩云間，飛向蒼穹。我們目送飛機(jī)越來越遠(yuǎn)，遙不可及。它見證了我們的相遇與離別。
“清華，等著我！”滿腔的熱血充盈著你的全身，脖子上暴起的青筋忽起忽伏。你看著夢飛走的方向跳起來，招了招手，仿佛清華的大門正向你敞開。你聽著回聲，好似夢想和你拉鉤定下了這條約定，紙飛機(jī)見證了一切。你的舉手投足感染著我們，我們學(xué)著你的樣子嘶聲力竭地喊著：“等著我！”不知浩渺的天空是否能感受到我們的熱情？我們處在不同的地方，做著不同的事，但我們的心是一致的——為夢想而奮斗！
心中的火苗正在燃燒……
夢還很遠(yuǎn)，路還很長，懷揣著夢想的我們，毫無畏懼。
畢竟，我們擁有青春。青春，便是我們的資本。
篇二：那年夏天
回首我們一同走過的三個春秋，有過歡笑、有過淚水、有過再聚，在這最后的日子里，讓我們一起珍惜，一起追憶。
還記得三年前的那個夏天嗎？懵懂的我相識了純真的你。生活就像一幅長篇畫卷，我們相聚的每一年、每一天、每一分、每一秒都是一抹絢爛的色彩，讓我們的生活五彩繽紛；生活就像一首彈不盡的鋼琴曲，我們相伴的每一年、每一天、每一分、每一秒都是一個跳躍的音符，讓我們的生活時刻充滿律動和節(jié)奏。訓(xùn)練場上的淚水，音樂室里的歡笑，教室里的嬉鬧，操場上的奔跑……當(dāng)回憶的片段涌進(jìn)了腦海，一切的一切猶如歷歷在目，一切的一切讓人心酸而感慨。(中國作文網(wǎng) deadspacehorror.com)
我所聽到的、看到的、感受到的將深深地、牢牢地、緊緊地鐫刻在我心靈的深處，時時刻刻地提醒我—在遙遠(yuǎn)的那一角還有那樣一群人，他們讓我在漫長的初中生涯中，從不孤獨(dú)、從不寂寞，他們毫無保留地給予我最為真摯的情感、最為美好的花季。
那年夏天，我聽見蟋蟀在草際間低鳴，聽見青蛙在荷塘中呱叫，聽見孩童在河堤邊戲水，然而最令我向往的，莫過于教學(xué)樓中瑯瑯的讀書聲。我們盡情談笑、追逐，有的奮筆疾書，而當(dāng)門口“站崗”的一聲—老師來了！一切又都恢復(fù)了平靜。女孩子把新買的手袋放進(jìn)包里，男孩把游戲卡悄悄塞在了鞋底，領(lǐng)讀的急急拿著書沖上了講臺，打掃衛(wèi)生的才將滿地“飛雪”撿起……這時，稚嫩而又嘹亮的讀書聲徐徐地飄出窗外，飄到田野的上空，久久不散。這聲音消除了農(nóng)人的疲憊，消除了工匠的汗水，消除了孩子的朦朧睡意。
我看見粉嫩的荷花在泥塘中亭亭玉立，看見木槿在枝頭下悄悄地窺望，看見草石竺在花架下柔美地綻開，然而最令我醉心的，莫過于你粲然綻開的笑臉。那笑就像冬日的陽光，溫暖而不焦躁；那笑猶如夏日的一席涼風(fēng)，舒爽而不刺骨；那笑像是山澗里的一汪泉水，在你的臉上潑灑開來，那笑像是漏了墨的紅筆，在你的臉頰上均勻地散開，那笑又像一整株木棉齊齊盛開著，富有生機(jī)和活力。這種笑激勵人奮進(jìn)，給予人自信，讓失意的人重拾信心。
我聞到夜來香馥郁的芬芳，金銀花盤在花架上散發(fā)淡淡幽香，聞到飛燕草清涼的氣息，然而最吸引我的，莫過于你滿身青春的朝氣。這股蓬勃的朝氣，來自于純潔的內(nèi)心，來自于太陽之下，來自于青春的校園。這種氣息，感染著每一個為了夢想拼搏的人，督促著每一個貪婪的人，讓這個平淡的世界、無味的生活顯得生機(jī)勃勃、多姿多彩。
三年后的這個冬季，我們即將迎來離別。我揮一揮衣袖，帶不走一片云彩；你揮一揮雙手，痛楚涌上心來。“一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒”，忽然我想起地球總是圓的——那么，就讓我們分別在這一角的這個夏季，相聚在那一角的那個夏天。
篇三：那年夏天
又是一年夏天。
這個夏天還未到悶熱的時節(jié)，顯得有些蒼茫。校園是城的櫻花樹被夏季涼爽的風(fēng)拾了一季花雨。那是誰在吟唱？有點(diǎn)落寞的氣味飄進(jìn)骨子里。
上個夏天，確切地說是高一新生進(jìn)校的那個夏天。夏末的陽光依舊充足地照耀每個陰暗的角落。連那顆中考失利的心也感覺到突然的明媚。知道要軍訓(xùn)一個星期，小小的心耐不住寂寞，渴望有陽光的洗禮。
把床鋪好后，疲憊的身體躺在床上，享受傍晚黃昏后少有的寧靜。一百多人的大寢室，今天也許是最清靜的一天吧！
那個教官，叫郝浪。
憨厚的臉龐上是黝黑的一片，卻有雙堅(jiān)毅的眼睛。個頭不高，軍帽時不時地被他抬起，又端正的放下。是的，天氣很熱，每個人的眉眼都緊皺著，仿佛在窺探什么。當(dāng)?shù)厮f他叫郝浪時，我們就在起哄，笑著說為什么不叫“好”帥呢？他說，因?yàn)殛?duì)里有個踢球的人已經(jīng)叫郝帥了。然后有一種笑容，似乎有些尷尬，似乎有什么奇妙的東西我不能領(lǐng)會。他單純的臉上也會有復(fù)雜的笑容。
開始上課，他故意提高的聲調(diào)和正規(guī)的動作頗有些威嚴(yán)。一個新兵要帶一個剛組建的班，我不知道他是用怎樣的勇氣來接這個任務(wù)。休息時，他把他的水給了我們班的幾個男生，自己卻沒有說過一個渴字。是別班的教官半玩笑半摻和一些責(zé)備的語氣說：“他把他的水給了你們，現(xiàn)在渴得向我們討水喝呢！”原來，他這么憨厚。我和幾個同學(xué)倒了一杯水端過去給他，他說了句謝謝后，一口氣喝完了。此時，他臉上露出笑容，天真純潔。
這個悶熱的夏末，在我們的抱怨中下了一場小雨。說小也不小，細(xì)細(xì)斜斜的雨絲濕潤了流海、濕潤了睫毛、濕潤了塵埃。大家仍在雨中機(jī)械地重復(fù)著單一的動作。他的聲線拉得很長很長，能讓我們聽得清楚每一個字。雨絲毫沒有停歇的感覺，單薄的T恤貼到了后背，涼涼的，旁邊的桃花在雨中洗滌，我們的心也在雨中滌蕩。終于，大雨降臨，我們很多個班一同躲進(jìn)了體育館。原本空無一人，連呼吸聲都可以聽得那么真切的體育館。此時，卻人群密集，教官們的聲音在上空飄蕩，有些分辨不清。不過我突然很佩服自己能夠堅(jiān)持下來。真的`，有一點(diǎn)小小的自豪感開始滋生，溫暖了身上的汗水。
第四天，相比第一天的集合已經(jīng)適應(yīng)了很多。第一天時，才開始集合就訓(xùn)練立正稍息等乏味的動作。像一群孤雁聚集，完成單飛的動作。太陽鐐烤著我的意志力，口里異常干澀。頭有點(diǎn)昏，身體軟弱無力，有點(diǎn)想趴下的念頭。旁邊的女孩先倒了，我卻假裝堅(jiān)強(qiáng)地扶著她去了醫(yī)務(wù)室。班主任發(fā)現(xiàn)了我的異常，關(guān)心地說“如果堅(jiān)持不了，就請假吧，我會去跟教官解釋”。頭上、臉上依舊滲出微微的汗水，但我搖了搖頭說，我能堅(jiān)持。
強(qiáng)烈的陽光似乎已不可怕，那時我的心里像被什么東西觸碰了一下，感覺到了社會里還未喪失的好。此時，第四天，快要接近尾聲，有些不舍。我從剛開始時的被迫習(xí)慣，變成了已經(jīng)習(xí)慣，一切卻又要流走，像手中的沙粒般滑落。而我，無力去挽留什么。
會操那天，平時憨厚的教官表情嚴(yán)肅，有些滑稽。他一直玩著手指，這是緊張的體現(xiàn)。他告訴我們“盡自己最大的努力，不管結(jié)果如何，我們都戰(zhàn)勝了自己”。于是，小小的我們的心也想努力越超自己。開始時，后排的男生們，一改平日的嬉皮笑臉，臉上透露出我們這個年紀(jì)本不該擁有的嚴(yán)肅。我們終于超常發(fā)揮。當(dāng)整齊的步調(diào)踏出來時，這一聲聲震撼了我的心；當(dāng)一個個整齊的動作如排山倒海之勢襲來時，陽光分外明媚�？v使，那個小小的錯誤造成的遺憾也依然減不短我們興奮的心情。教官開心地說：“謝謝你們”。我們明白，這是一個新兵的心聲。我們也說了一句謝謝。大家都笑了，為了定格在記憶中的最后一瞬是開心的笑臉。
那年夏天，那次軍訓(xùn)，讓我們稚嫩的笑臉也流著汗水；那年夏天，那次軍訓(xùn)，讓我們的堅(jiān)強(qiáng)停留在眼角；那年夏天，那次軍訓(xùn)，讓我們稚氣未脫的心飛速成長。那個灑下汗水的體育場，我們滴落的汗珠是否已滋生出堅(jiān)韌的花？那個陰雨天氣的體育館，我們訓(xùn)練的號聲和冰涼雨水化作的蒸氣是否不在縈繞？那棵陪伴我們一路歷程被披滿塵土的桃樹，我們的笑臉是否使它開出了那樣的花？
現(xiàn)在，夏至。只是那段軍訓(xùn)時期讓我成長了不少，很懷念。幽幽的湖水也能激起心中的漣漪。輕輕地、柔柔地，就像那段記憶，不曾脫離腦海。那是記憶和時光織就的網(wǎng)，網(wǎng)住了視線，網(wǎng)住了天空，網(wǎng)住了思緒。時間也在剝削這靜得可憐的記憶。讓我用筆記下這些，提醒自己不要遺忘。那一段夏末的時光……
桃花依舊還在，只是無人欣賞。布滿塵埃、追憶似水，一點(diǎn)點(diǎn)蒸發(fā)、一點(diǎn)點(diǎn)流逝。
篇四：那年夏天
那年夏天，我還是穿梭于香樟樹下嬉戲打鬧的孩童，一個沒有理想，沒有目標(biāo)的小孩。炎熱的夏，注定是一個讓人難受的季節(jié)，我沉浸于好友離別的悲傷；沉浸于中考失利的痛苦中。都說，為了理想各奔東西，可我的理想又在哪呢？一個夏天的時間，我長大了，感受到了前所未有的迷茫。我開始不安，開始恐懼，恐懼于自己的未來。人的一生這么長，我還有大半輩子的路要怎么走，天下道路這么多，又有哪一條是適合我的呢？因此，我常常陷入沉思。
日月星辰，斗轉(zhuǎn)星移，漸漸的當(dāng)秋風(fēng)掃起落葉，我仰望天空，看到天上成群南飛的雁。我想，是什么讓它們有如此大的勇氣和動力，是什么讓它們有堅(jiān)持不懈的毅力。原來，那正是我所缺少的——一個目標(biāo)，一個理想！
理想是汪洋大海上的燈塔，指引黑夜里的航船前進(jìn)的方向，理想催人向上，理想讓人自信，我的心也因理而高貴。這份高貴源于我對理想的追求。作為一名高中生，我的理想如千千萬萬高中生一樣——考上理想的大學(xué)。這個理想雖然平凡，但它所蘊(yùn)含的意義卻是那么特別。因?yàn)�，這是一個曾經(jīng)渾渾噩噩過著“逍遙”日子的小孩向一個好小孩的轉(zhuǎn)變，是三年努力所要追求的一個結(jié)果，正是這些，正是這個理想，它讓我的心充實(shí)，也讓我的心感到高貴。
理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要我去播種；理想不是繪就的畫卷，而是一張白紙，需要我去描繪；理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要我們?nèi)ラ_墾。因?yàn)槔硐胨晕覄趧又�，我知道只有辛勤的勞動才有可能收獲碩果，而不勞動是絕對不會有你想要的！每一點(diǎn)土地都是人開墾出來的，所以理想也需要我一步一個腳印去實(shí)現(xiàn)。雖然征途漫漫，雖然困難重重，但呼吸不止，追夢的腳步又怎么能停止！l
當(dāng)目標(biāo)鎖定，全世界都會為你讓路；當(dāng)目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線，那么留給世界的便只能是我們的背影。風(fēng)雨兼程，我正行動著，一顆跳動的心因而高貴。
篇五：那年夏天
倚靠在教室窗邊，望著窗外來來往往的同學(xué)，望著遠(yuǎn)處連綿的山脈，望著蔚藍(lán)的天空。一切都是那么清新，那么自然。這不禁讓我想起在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起夏日下那棵慈祥的老樟樹。
校園的老樟樹你是否記得：在這樸實(shí)的校園里有了你給我們帶來的大自然匠氣息，多少次我們嬉戲在你的懷抱，夏天是你給我們帶來了涼爽，冬天是你為我們遮擋風(fēng)雪。你日日夜夜守護(hù)著校園，毫無怨言。
校園的老樟樹，你是否記得：那次學(xué)校組織拔河比賽，我們也參加了，同學(xué)們頂著烈日在操場上進(jìn)行隊(duì)列的練習(xí)，同學(xué)們像鋼鐵戰(zhàn)士一般，付出的是血的代價，多少同學(xué)的手掌磨出了血，鞋子磨出了洞，汗水浸濕了大家的衣裳，但他們從不畏懼，從不退縮。終于，工夫不負(fù)有心人，在一周艱苦的鍛煉過后，在比賽中，同學(xué)們齊心協(xié)力，啦啦隊(duì)吶喊助威，一路過關(guān)斬將，我們?nèi)〉昧藙倮钠鞄�。那一刻，大家歡呼，跳躍。同學(xué)們眼里流露出一種滿足的目光。畢竟，我們勝利了。
校園的老樟樹，你可否記得：學(xué)校那次籌資建辦公樓，現(xiàn)場的氣氛十分火熱。操場上來了許多學(xué)生的家長，當(dāng)他們走到捐款箱前，紛紛從口袋掏出錢來20、50、100，這些都是血汗錢。但為了學(xué)校的建設(shè)，家長們都慷慨解囊，毫不吝惜。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將充滿和平與幸福。
校園的老樟樹，你是否記得：那一刻，在149班的教室里，大家內(nèi)心的依戀使空氣將要凝固，許多女同學(xué)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。大家在一起生活了三年，建立起深厚的友誼，面對將要離散的現(xiàn)實(shí)，內(nèi)心充滿矛盾，還不知在將來的歲月里是否能夠在相見。初中的生活將要逝去，這段時間是快樂的，是幸福的。雖然時間在改變，但我們的心不變，我們約定在十年后，同學(xué)再在這間教室相會。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！崩险翗�，你是否也有依戀，是否也在為我們感到欣慰？因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了，我們長大了，未來的路還很長，我們是初升的太陽，是祖國的希望，堅(jiān)持自己的理想，努力拼搏，十年后的命運(yùn)掌握我們的手中！
篇六：那年夏天
如火如荼的軍訓(xùn)拉開帷幕，那年唯美的夏天里，漫長而又短暫，艱辛而又快樂，不舍而又感動，更重要的是夢想似乎近了一步。
酷熱的八月日子，蔚藍(lán)的天空上，沒有一絲云彩，蜻蜓在空中閃閃地飛旋，在綠茵茵的操場上，一切都新鮮，有趣，認(rèn)識了一張張可愛而陌生的笑臉，嚴(yán)肅而帥氣的教官。“想不想努力？”“想！”我們開始筑船，以便渡過河流，我們在土地上揮灑汗水，堅(jiān)持，拼搏，夢想種子在這年夏天開始悄然發(fā)芽……
我們挺直著胸膛，繃緊著雙腿，輕輕抬高，微笑著昂頭，雙目盯著前方教官，細(xì)心聆聽每一個字眼所迸發(fā)的力量；我們邁著大步，有力的揮動雙臂，汗水靜靜下淌，汗?jié)竦氖终凭o緊地握拳；我們相互提醒每一個準(zhǔn)確的動作，異口同聲地仰頭喊道“再來！”；整齊而穩(wěn)重的靠腳聲，響亮而有力的口號聲，一遍遍繚繞校園上空，那種心底的甜蜜，那種由心而散發(fā)而出的笑容，那種真心的穩(wěn)穩(wěn)幸福，家，是暖暖的，甜甜的，濃濃地糊在心頭。
終于，似乎望見草原與彩虹，那是我夢想的地方，我笑了，因?yàn)閴粝虢�，因�(yàn)槲业男膬褐V我，懂得吃苦，堅(jiān)持努力，體驗(yàn)艱辛，漸漸地，覺得自已不是那個剛踏校園莽撞的小丫頭了，長大了！
因?yàn)樾拍�，因�(yàn)榱α浚驗(yàn)闊o窮無盡的熱情在燃燒，這個夏天，道路沒有止鏡，汗水仍在奔騰。我堅(jiān)定，我不退縮——前方，我的夢境在發(fā)光。將汗水化作一江春水，任它赤流。拼搏像一曲悲苦嘆惋的歌，總是以風(fēng)雨磨難為主調(diào)，以夢想來收錄最美尾曲。
雖然這個夏末，軍訓(xùn)沒有好的成績，可我拼盡全力，我不后悔！用不著為這次痛苦流淚，人生路上本來就跌宕坎坷，沒有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭，偶而難免。敗了，從頭再來；勝了，把腳下基石夯硬。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？那年夏天，軍訓(xùn)汲取的正能量，助我腳踏實(shí)地，一步一步走穩(wěn)，走遠(yuǎn)，走好……
篇七：那年夏天
那年夏天，我們在江聲齊聚一堂，從那一刻起，我們便是一家人。當(dāng)你懷著惴惴不安的心進(jìn)入教室時，那時的你是否在思考著三年的遙遙無期，但現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼，我們即將各奔東西。
那年夏天，我們相遇，相識。那年夏天，我們分別，離去。
從陌生到熟悉，相識相知。回憶往昔，憶同學(xué)少年時，我們一起走過青蔥歲月。三年來，我們失落過，吵鬧過，感動過，但我們不曾后悔過。大雁來了又去，沙漏一次次地翻轉(zhuǎn)，詮釋著我們地久天長的友誼。
我總是在埋怨，時間快得太無情。我再也不會時時刻刻計(jì)算著下課，因?yàn)槊慨?dāng)我看到黑板上的倒計(jì)時，我便不再忍心任時間毫無意義地逝去。一定要抓住時間的尾巴，在最后的時間里留下值得回憶的足跡。
當(dāng)世事再無完美，我可以在如歌歲月中找你。畢業(yè)了，一切的一切只能拿著那張預(yù)兆曲終人散的畢業(yè)照來默默追憶了。多年以后，當(dāng)我看著那一張張青澀的臉龐，我的心中便會一陣竊喜：原來這一切一直在我心中，片刻也未曾忘記，因?yàn)檫@是屬于我們的獨(dú)家記憶。
快到六月了，離別了，有些人要好久才會見；也有些人，可能就此成陌路。告別了那些陪著我們長大的老師，告別了那些陪伴了我們好久的桌椅，告別了那些彼此傷害過卻都不愿低頭的朋友。有些人永遠(yuǎn)不會忘記，只是會深埋在記憶的角落，在一個陽光明媚的午后獨(dú)自回味。
釋迦摩尼曾說過：“珍惜每一個出現(xiàn)在你生命中的人，因?yàn)樗麄兌加惺姑．?dāng)他們向你傳達(dá)完他的使命之后，就會永遠(yuǎn)地離開了�！蓖瑢W(xué)們，請珍惜，珍惜你身邊的每一個同學(xué)，他們都是生命中難以割舍的情結(jié)。珍惜腳下每一寸土地，它們都將是一生難以再回的港灣。
珍惜現(xiàn)在，為了將來不留遺憾。
那一天，推開教室的門，看到的不再是嬉戲的好友，或是聊天打鬧的兄弟姐妹，而是一間空曠、毫無生機(jī)地放滿桌椅卻落滿塵埃的教室。桌子還在原位，窗簾也還是熟悉的顏色，黑板上還有一道未來得及解出來的數(shù)學(xué)題，和已經(jīng)是零的倒計(jì)時，可是記憶里那些熟悉的身影，已消失不見……
時光不老，我們不散。那年夏天，珍重再見。
篇八：那年夏天_1200字
那個夏天，我們畢業(yè)了。沒有梔子花為我們流淚，沒有青青草為我們悲傷。一切都以最原始最平常的情調(diào)在那個傷離別的暑假里流過，外表是前所未有的平靜。
想到畢業(yè)前，班里總有一種平時顯現(xiàn)不出的異樣氣氛，就像在火山爆發(fā)之前給人帶來的恐懼感�？赡苁俏覀兲煺�，城府不深，虛偽太少，每個人都無法壓制這種異樣的感覺，忍不住使它露出答案。就這樣，火山爆發(fā)了。
同學(xué)錄一下子像雨點(diǎn)一樣從天而降。問電話號，問QQ號，制作“聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”成了最流行的活動。我們似乎都想要老師看看我們是多么團(tuán)結(jié)。
然而，每個人再畢業(yè)前都將原形畢露，將被心的瘋狂釋放到最極限。那時做什麼事也不再有顧忌了，于是班里的暴力傾向瞬間增加到最猛。幾乎每天都有男生打架，女生吵架。班長也不再去找老師了，把門一關(guān)，我們集體看“戲”。
不過我認(rèn)為這只能說明我們太純真，像一個個無憂無慮的天使在這個即將有傷感的時光里飛翔，每個人仿佛知道卻又不知道畢業(yè)悄悄來了。
畢業(yè)了，一句“再見”結(jié)束了六年的生活，這又一次讓我感到我們那時是如此的天真呵！但我相信那兩個字是發(fā)自內(nèi)心的，不會說那些“以后我們的心就要分開了”“我們將看不到同一片天空”等之類肉麻而浮華的話語。于是，小學(xué)的記憶就此凝固。墻上寫的“…喜歡。�！钡脑捳Z，還有暗戀的癡情，還有我們閑暇時做的夢，還有我們奔跑的身影，都在時間里定格。當(dāng)初一切的煩躁與生氣的事都成為回憶的美好。
這個暑假是名存實(shí)亡，，我們就要上初中了。
讓我很高興的是，上那所學(xué)校的選擇權(quán)歸我掌握。我很想去市中心的那兩個學(xué)校之一，那里有許多我的親朋好友。但我卻做了一個讓我自己都弄不明白的選擇，我在一所市郊中學(xué)報(bào)了名。后來想了許久，才算為自己找了一個合適的理由。
畢業(yè)后，我的精神有些恍惚。在畢業(yè)的巨大壓力下，反倒使我成熟了許多。盡管心里像刀割一樣，但沒有流過一滴淚。就像開頭說的，班里的一幕幕亂景逼的讓人想畢業(yè)，甚至不重感情的人都想瘋了。但真的來了，卻有一萬個不舍，這可能應(yīng)了那句“離別了才知相思”。
我忽然發(fā)現(xiàn)我的心衰老了，皺紋變成傷疤在心口處決裂的粘貼。我照了照鏡子，外表還是朝氣蓬勃的樣子��？怎麼表里卻如此不一？可能心衰老了，人卻在成熟，我好象學(xué)會了偽裝。
心在衰老，意味著我將做出理智卻毫無天真的事。選擇了市郊的那所中學(xué)，也就選擇了遺忘，過上了與世隔絕的生活。就像我在軍訓(xùn)時，即使誰都不認(rèn)識，也不會主動跟別人交流。原因只有一個：我選擇遺忘，我需要冷靜。畢業(yè)的巨大打擊，如若不選擇遺忘，我無法冷靜；如若沒有了冷靜，我將在幻境中迷失。就這樣，選擇了遺忘，遺忘了別人，別人遺忘了我。其實(shí)，我知道，我的心只會繼續(xù)得到衰老……
畢業(yè)了，我卻以近似瘋狂的形式忘掉它。我知道我很傻，這樣做只會牢牢地將它記住。但是我想用這個舉動找回傻傻的天真與純真。
畢業(yè)了，讓我遺忘純真，選擇成熟。但是，我豈能心甘情愿？
畢業(yè)了，感覺就像心在衰老……
篇九：那年夏天_1500字
其實(shí)對于一個人的經(jīng)歷來說，這件事情不必贅述。但那是我們永遠(yuǎn)也忘不掉的，它花費(fèi)了我們整個夏天，最后還是以再見結(jié)尾。我們一直以為該存在的還會照舊存在著，但事實(shí)上，遠(yuǎn)沒有我想得那么簡單，在這條路上我們失去了很多，同時收獲了很多。就像他對我說的：“我們欠缺的，只有時間�！�
那個夏天，空氣中夾雜著淡淡的海水味。由于期末考試的到來，教室里彌漫著緊張的氣息，當(dāng)然，作為一個學(xué)生，早已習(xí)慣了這種考前奮筆疾書的感受，因?yàn)槲覀冎滥且馕吨裁础Ｖv臺上，老師依然還敲著那張快散架的講臺，不顧自己的勞累給我們講著考試要點(diǎn)，臺下的同學(xué)飛快地記著筆記，整個教室除了老師的講話聲和筆的“刷刷”聲，一切都寂靜了，偶爾有一只蟬在窗外鳴叫。每當(dāng)?shù)竭@個時候，我們都明了：考試開始倒計(jì)時了！
我想，那幾天是我們最安分的幾天，沒有人大聲喧嘩，沒有人嬉戲打鬧，也沒有人打斷課堂。這讓我詫異地感覺像是進(jìn)了一個精英班，作為其中一員，也沒有什么理由去擾亂了這樣的紀(jì)律，就這樣，看著黑板上的倒計(jì)時越來越接近，我們身上的石頭愈來愈重，而那些成績不錯的表現(xiàn)出來的就是另一種的輕松無比，這應(yīng)該就是好生與優(yōu)等生的差距了吧，優(yōu)等生他們無論什么考試都不用擔(dān)心，因?yàn)樗麄冎恍枰稽c(diǎn)點(diǎn)的努力就能和自己學(xué)到的知識融合，學(xué)以致用，加強(qiáng)鞏固就能在最后取得好成績，令旁人羨慕，可是知道他們背后付出了多少才有今天的成績。
終于，研考了。準(zhǔn)備充分了就感覺沒什么好緊張的，人就是需要安全感的動物。寫字聲再次充斥了整個考場，不，應(yīng)該說是整個校園，我可以強(qiáng)烈地感受到每個人每一筆下去的自信或者猶豫。這時的風(fēng)吹草動都顯得格外刺耳，監(jiān)考老師在考場來回地走著。我們也不敢松懈，鎖著眉宇認(rèn)真想題，腦海里清晰地浮現(xiàn)老師講的要點(diǎn)、分析。經(jīng)過漫長的幾小時后，收卷的時間到了，我們無不在內(nèi)心欣喜，堅(jiān)持了幾星期的勞動終于可以在幾天后收獲了，心里的那塊巨石終于可以放下了。
我踩著敲鐘聲進(jìn)了教室，老師還在整理試卷，教室卻早就炸開了，討論題目的全圍在一起，好朋友之間開始寫同學(xué)錄，幾個淘氣點(diǎn)的男生已經(jīng)開始計(jì)劃暑假生活怎么個玩法。我呆呆地看著，這種氛圍我融不進(jìn)去，可能是我人緣問題，但也肯定少不了將要畢業(yè)的問題。直到老師進(jìn)來這種喧鬧才停止了，老師鄭重地告訴我們畢業(yè)了，從今以后我們不是那個戴著紅領(lǐng)巾留著鼻涕也全然不顧的懵懂少年了，我們要開始一步步走向穩(wěn)重，走向成熟。
不知道為什么，全班沉默了，畢業(yè)這個詞就意味著有些人要走了，也許我們意識到了這一點(diǎn)。“嘿！這有什么嘛，不就是畢業(yè)嘛，畢業(yè)快樂！”一個聲音從角落傳出來，我愣了愣，隨后更多的祝福在班級響起，紛紛用自己的方式道別，靦腆一點(diǎn)的就用相擁來表達(dá)，老師也在其中，生性多愁善感的都已經(jīng)淚流滿面，我們知道對某些人這是我們的最后一面。
隨即，那本同學(xué)錄傳到我手中，看著那本密密麻麻充滿真情的同學(xué)錄，心中有些茫然，因?yàn)槲視f這一切太快了，真的太快了，仿佛那個背著書包，胸前飄著紅領(lǐng)巾，對學(xué)校充滿憧憬，滿懷好奇的小女孩還在眼前，就像昨天剛發(fā)生的一樣，老師講的課還歷歷在目，無奈，我只好一邊懷念，一邊感慨時光如梭。最后，終于在一張畢業(yè)照上落下帷幕，照片上的我們笑得多甜吶。離開前，我發(fā)現(xiàn)在這校園的每一個角落都能看見我們的影子，那年，我們開心過，傷心過，失落過，成功過，瘋狂過，平靜過，那么這些都能用來祭奠我們最美好，最純真的童年。就算終有一散，也別辜負(fù)相遇，我相信在那個平行時空里的我們依舊是快樂的，帶著陽光般的笑容的。
如今，我已是一名初中新生，回想過去的種種，我還是會被自己的天真無邪逗笑，也會為傷心委屈的是耿耿于懷。但，那有怎樣呢，這是我們都會經(jīng)歷的不是嗎。多年以后，我把今天的年幼無知講給我朋友聽，他們也會被逗笑吧，那么我會為今天的自己驕傲嗎？誰知道呢，路要往前走才知道走得對不對，能證明這的只有時間。
就像他說的：“我們欠缺的，只有時間�！�
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