登山記作文600字
登山記
十月二號，凌晨六點鐘，我們?nèi)以缭绲仄鹆舜�，因為我們要參加爸爸單位組織的爬山活動，一共八家二十二個人，目的地是青州小嵩山。
我興奮地趕緊從床上爬起來，洗刷完之后，我和媽媽一起坐上爸爸的“小白車”，我們出發(fā)了啦！在去的路上我把《桃花源記》的第二自然段背誦，利用一切時間去完成我的節(jié)日作業(yè)。為了爬山能有充足的體力，我想還是在到達目的地之前先睡一會兒，想起自己完成了背誦作業(yè)，我就非常高興，于是我便帶著微笑，進入了夢鄉(xiāng)……
“哈——哈嗯！”我打了一個大大的哈欠，我睡醒了，但卻發(fā)現(xiàn)車停了，車里除了我自己，沒有別人，就在我有點恐懼的時刻，車門開了，爸爸進來興奮的對我說：“水靈，目的地—嵩山到了，你快下車吧！”“好，我馬上！”
“哇！好壯觀��！”我目瞪口呆的贊嘆道。“原來這是一座流水環(huán)繞的嵩山，真不錯！”馬上，我們的登山開始了。這個隊伍的排頭是我們六個小朋友，我們一路唱唱跳跳，非常開心！可是時間一長，我卻慢了下來，因為光上山就用了一個半小時，看來我的體能還是不夠用��！不過我漸漸的適應(yīng)了強度，又能跟上隊伍了。這時，我們在一個無人上去過的小土山上攀爬，沒有階梯，全是野草，一看到這么陡峭的山坡，我產(chǎn)生了畏難情趣，想打退堂鼓，突然，我身邊的薛伯伯說：“山上本來沒有路，路都是人們一點一點走出來的！加油，要努力爬呦！”“哦，我知道了，讓我們一起努力吧！”于是大家手拉手，同心協(xié)力，都快變成人梯了。讓我最為感動的是，王軍叔叔和其他的叔叔們，他們站在最危險的地方把大家都拉了上去，當然，早上去的格格姐姐也會助我們一臂之力，她真是個熱心的大姐姐！
最后，大家都上去了，我們征服了這座山，太好了！想想上山這前的擔憂和到達頂峰的快感，爬山的樂趣就在于此吧！
【寫作指導：在寫作中怎樣展開聯(lián)想】
學生作文，最常見的毛病就是內(nèi)容貧乏，無事可寫，無話可說。這種現(xiàn)象，有人往往歸結(jié)為詞匯缺乏，遣詞造句能力不足。其實，這主要還是因為這些同學不會在現(xiàn)有生活的基礎(chǔ)上，發(fā)揮聯(lián)想和想象的緣故。把聯(lián)想運用到寫作中，可使文章內(nèi)容豐富、充實，表達生動、形象。學生在作文中，怎樣展開聯(lián)想呢？我們可按照下列三種思路去培養(yǎng)和發(fā)揮自己的聯(lián)想能力。
一是從“相近”“相關(guān)”的方面去聯(lián)想。也就是作者由某一事物的.感知，而引起跟它在時間或空間上有相近或相關(guān)關(guān)系的其他事物的聯(lián)想。蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》，由人間獨酌，起舞弄清影寫起，聯(lián)想到人的悲歡離合。這些都是由相近、相關(guān)的事物而引起的聯(lián)想。
二是抓住“相似”的特點展開聯(lián)想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性質(zhì)或或形態(tài)上有某種相似的事物的聯(lián)想。如郭沫若《天傷的街市》，抓住街燈和明月的相似之處，由街燈聯(lián)想到天上的明星，再從明星寫到街燈，通過牛郎織女的幸福生活，寄托了作者反抗傳統(tǒng)觀念、追求幸福生活的強烈愿望。（next88）茅盾的《白楊禮贊》，抓住白楊樹干、枝、葉、皮及頑強生命力這一點，采用象征手法，由此及彼，自然而然地聯(lián)想到和白楊樹一樣具有頑強生命力的北方農(nóng)民。再如，由波浪想到柔軟的絲綢，由大花貓想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，這些都是抓住事物的相似之處來展開聯(lián)想的。
三是朝著“相對”“相反”的方向去聯(lián)想。也就是作者由某一事物的感知，而引發(fā)起與它在性質(zhì)或特點上有相對或相反事物的聯(lián)想。如曹植的《七步詩》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是較好運用了相對與相反聯(lián)想的手法，設(shè)置了豆萁煮豆這一特寫鏡頭，凸現(xiàn)了兄弟相殘的主旨，收到了強烈的藝術(shù)效果。又如許地山的《落花生》：“花生的好處……很多它的果實深埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅的果實高高掛在枝頭……”在這里，作者由埋到地下的花生聯(lián)想到同它相對的事物——掛在枝頭上的桃子、石榴、蘋果。這些都是由相對或相反的事物，通過對比而產(chǎn)生的聯(lián)想。
總之，聯(lián)想是在所見所聞的基礎(chǔ)上展開的。如果觀察不全面、不細致，聯(lián)想就難以展開；如果見聞寫得不具體、不切實，聯(lián)想就會失去基礎(chǔ)。這就要求我們平時要勤于觀察、善于觀察。逐步積累生活經(jīng)驗，不斷汲取知識養(yǎng)料，養(yǎng)成勤于思考、善于聯(lián)想的好習慣。這樣，我們就能在寫作文時，一邊寫，一邊想，積極開動大腦，寫出聯(lián)想的內(nèi)容，好文章自然會寫出來了。
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