感謝您，我的媽媽作文800字
感謝您，我的媽媽
我就像一顆小小的珍珠，媽媽就像一只貝殼，小時(shí)候我就經(jīng)常在媽媽的懷抱里撒嬌、玩耍。媽媽為我付出了很多，我不得不感謝媽媽，我還記得媽媽是那樣的關(guān)心我、疼愛(ài)我。
我的媽媽有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一雙彎彎的眉毛就像一條小船一樣掛在上面。我的媽媽也是一個(gè)很愛(ài)干凈的人，她既能干，又很愛(ài)嘮叨。每天放學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)給我做出豐盛的晚餐，每當(dāng)我夸我的媽媽廚藝很好，做飯做的好吃，這時(shí)媽媽的臉上總是露出一絲笑容。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格、有時(shí)詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況、有時(shí)查看我的作業(yè)、學(xué)習(xí)資料。媽媽做事一絲不茍、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，她總會(huì)鼓勵(lì)我、幫助我；當(dāng)我進(jìn)步時(shí)媽媽總會(huì)夸獎(jiǎng)我；當(dāng)我遇到風(fēng)浪時(shí)，媽媽總會(huì)對(duì)我循循善誘、諄諄教導(dǎo)。
記得有一次，我身體不舒服，發(fā)高燒了，媽媽急忙把我送到了醫(yī)院，我躺在病床上臉色蒼白，嘴里很苦，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，感覺(jué)身上很不舒服，媽媽看見(jiàn)我身體病的很嚴(yán)重，媽媽就從醫(yī)院門口拿了一個(gè)杯子，給我倒了一杯熱水：“孩子，你喝一口水吧，喝了身體會(huì)好一點(diǎn)的。”我拿著這杯熱水喝了一口，感覺(jué)好像是媽媽的味道，是那么的溫暖，那么的舒適，身體有些舒服了。媽媽又用濕毛巾放在了我的額頭上，“孩子，你現(xiàn)在還在發(fā)高燒，先用濕毛巾敷一敷吧！”媽媽說(shuō)。我此時(shí)看見(jiàn)媽媽的神情是那么的著急，好像在說(shuō)：“孩子，你的病快點(diǎn)好起來(lái)啊！媽媽很擔(dān)心你。”這句心里話我似乎看出了媽媽的苦、媽媽的累，一句句的心里話打動(dòng)了我，使我熱淚盈眶：“媽媽您別這樣想，我是會(huì)好起來(lái)的，您應(yīng)該想想女兒健康的樣子�。�”媽媽一直都陪我在醫(yī)院，一次一次的給我喂水，給我用濕毛巾敷一敷，媽媽在床邊陪著我給我講故事，慢慢的我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)香，媽媽卻依然的勞累著。第二天早上，我醒來(lái)以后看見(jiàn)趴在床邊睡著了的媽媽和媽媽手中未織完的毛衣，我知道肯定是媽媽一晚上沒(méi)睡累了。媽媽驚醒了，摸了摸我的額頭，覺(jué)得我的燒有些退了，她的神情不再是那么的焦急了，“孩子，你在病床上好好休息吧！等燒全退了你就可以出院了。”媽媽親切的說(shuō)。媽媽那一句句關(guān)心的話進(jìn)入了我的耳邊，使我想起了游子吟的那首詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。”在媽媽的悉心照料下，過(guò)了幾天我的病完全康復(fù)出院了，媽媽也放心了。
我看見(jiàn)媽媽的手粗糙了很多，不再像以前那樣細(xì)嫩、光滑。我知道媽媽您用您的這雙手為我們操勞了許許多多的事，您的手才變得粗糙了，布滿了老繭；您的那雙手也為我做了不少事，當(dāng)我的小手很冷的時(shí)候，你總是用你那雙手握住我的小手，頓時(shí)我覺(jué)得我的小手不在那么的涼、那么的冷，覺(jué)得有一股溫暖的氣息流進(jìn)了我的心里，那就是你的關(guān)心和關(guān)愛(ài)�，F(xiàn)在媽媽已經(jīng)老了許多，滿頭黑發(fā)夾雜著幾絲銀發(fā)，我也漸漸的長(zhǎng)大了，回首往事，那些往事我還記得清清楚楚，唯獨(dú)這一件事，讓我記憶猶新，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
“狗不嫌家貧，兒不嫌母丑。”媽媽謝謝您，您幫助過(guò)我很多很多，我會(huì)用學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答您的.。
【每日寫作指導(dǎo)：常見(jiàn)作文寫作方法——學(xué)生必讀】
1、第一人稱敘事法
【特點(diǎn)】
由于文章的內(nèi)容是通過(guò)“我”傳達(dá)給讀者，表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見(jiàn)，親耳所聞，或者就是敘述者本人的親身經(jīng)歷，使讀者得到一種親切真實(shí)的感覺(jué)。采用第一人稱，由于敘述人是當(dāng)事人，所以敘述的人與事，只能是“我”活動(dòng)范圍內(nèi)的人物和事件。活動(dòng)范圍以外的人物和事情就不能寫進(jìn)去。
2、第三人稱敘事法
【特點(diǎn)】
用第三人稱敘事，敘述人既不受空間、時(shí)間的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前，能自由靈活地反映社會(huì)生活。（next88）但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那么親切自然。
3、順敘法
【特點(diǎn)】
順敘是按時(shí)間的先后順序來(lái)敘述事情，這就跟事情發(fā)生發(fā)展的實(shí)際情況相一致，所以易于把文章寫得條理清楚，脈絡(luò)分明。運(yùn)用順敘，要注意剪裁得當(dāng)，重點(diǎn)突出。否則，容易出現(xiàn)羅列現(xiàn)象，犯平鋪直敘的毛病，像一本流水帳，使人讀了索然無(wú)味。
4、倒敘法
【特點(diǎn)】
倒敘并不是把整個(gè)事件都倒過(guò)來(lái)敘述，而是除了把某個(gè)部分提前外，其他仍是順敘的方法。采用倒敘的情況一般有三種：一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要，把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面，加以突出；二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免平鋪直敘；三是為了表現(xiàn)效果的需要，使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝。倒敘時(shí)要交代清楚起點(diǎn)。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處，要有明顯的界限，還要有必要的文字過(guò)渡，做到自然銜接。特別要注意，不要無(wú)目的地顛來(lái)倒去，反反復(fù)復(fù)，使文章的眉目不清。
5、插敘法
【特點(diǎn)】
插敘是為了表達(dá)文章中心的需要。有時(shí)是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘；有時(shí)是對(duì)出場(chǎng)人物的情節(jié)作注釋、說(shuō)明。使用插敘一定要服從表達(dá)中心思想的需要，做到不節(jié)外生枝，不喧賓奪主。在插入敘述的時(shí)候，還要注意文章的過(guò)渡、照應(yīng)和銜接，不能有斷裂的痕跡。
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