媽媽的米花糖作文1800字
媽媽的米花糖
時(shí)不時(shí)，會(huì)有人笑我敏感，總是不能去發(fā)現(xiàn)生活中的那些簡(jiǎn)單。盲目地去尋找理想中的自己，卻忽略了真正的自己就在我的心底。
5歲以前我有一個(gè)完整的從未動(dòng)搖過(guò)的家庭——當(dāng)然我現(xiàn)在的生活依然完整，只是她曾經(jīng)有淡淡的裂痕，雖經(jīng)歲月風(fēng)雨的洗禮卻仍然模糊可見(jiàn)。幼兒園是我快樂(lè)而混沌的時(shí)光，所謂的傷心無(wú)非是跟小朋友鬧點(diǎn)別扭而已�，F(xiàn)在想想，我所追求的快樂(lè)是那么簡(jiǎn)單自然。
最幼小的時(shí)光僅僅有幾個(gè)詞眼圍繞：小朋友，出去玩，還有，聽(tīng)媽媽講故事。那時(shí)侯的媽媽是從未離開(kāi)我的媽媽，同時(shí)也是個(gè)神采飛揚(yáng)的好脾氣媽媽。媽媽的童謠是我的精神食糧。
下雨天，我經(jīng)常因無(wú)法出去玩而悶悶不樂(lè)，媽媽便會(huì)跟我講故事。講她小時(shí)侯的故事，講書(shū)上的故事，亦或是，指著某樣?xùn)|西編故事。晚上，我和媽媽經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽约壕幍墓适露鴩樀盟恢X(jué)。即便是媽媽離開(kāi)我的那些日子，她依舊會(huì)在信里給我?jiàn)A帶上自己編的故事。依稀記得，媽媽精彩絕倫的故事把我引進(jìn)了浩瀚宏觀的文學(xué)幻想世界，于是我有了自己多變，暫時(shí)微小的夢(mèng)。
媽媽也有自己的夢(mèng)，她尊敬她的老師，卻因?yàn)榘职趾臀叶鴽](méi)有將老師教給她的東西繼續(xù)傳授發(fā)揚(yáng)下去，媽媽內(nèi)疚。我做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽會(huì)咬牙切齒地罵我耽誤了她，甚至，詛咒。氣急了的時(shí)候我會(huì)在心底還嘴，但是不敢說(shuō)。我怕媽媽的詛咒，發(fā)脾氣的媽媽一點(diǎn)也不像媽媽。當(dāng)然，這是在媽媽重新回來(lái)以后。
幼兒園快畢業(yè)的時(shí)候媽媽回來(lái)了，不多久她就病了。我和爸爸經(jīng)常坐地鐵，到廣州的醫(yī)院看媽媽。于是，記憶中的廣州除了一片彌漫著消毒水味道純白外，便是灰暗的夜空。
基本康復(fù)后的媽媽心情極不穩(wěn)定。媽媽變得很懷舊，她最大的樂(lè)趣是去尋找些小時(shí)侯自己最喜歡吃最喜歡玩的東西。比如說(shuō)麥芽糖，比如說(shuō)木制的旋轉(zhuǎn)陀螺等等。媽媽不再給我講故事，反過(guò)來(lái)，我講，她聽(tīng)。雖然當(dāng)時(shí)媽媽并不會(huì)因?yàn)槁?tīng)我的故事而高興多少，但是我對(duì)語(yǔ)言卻有了興趣。沒(méi)有媽媽的那段時(shí)間我?guī)缀踝蚤]。媽媽回來(lái)以后我不許她跟任何人說(shuō)話，我怕會(huì)媽媽再次消失或者不理我。許多家長(zhǎng)搖搖頭說(shuō)我無(wú)藥可就，可是他們的孩子依然喜歡跟我玩，盡管我很兇。
媽媽的興趣愛(ài)好變得散漫。逛商場(chǎng)的時(shí)候媽媽發(fā)現(xiàn)了米花糖，白白的，糯糯的`，甜甜的。雖然米花糖的甜很清爽，但是黏糊糊的糖漿往往讓我懊惱。我并不喜歡米花糖，但是媽媽喜歡。
小學(xué)初，媽媽試圖矯正我的心理，她帶我出去玩，藍(lán)色的包包里往往藏著米花糖。在公園味動(dòng)物的時(shí)候，媽媽變戲法般將它翻出來(lái)。偶爾我會(huì)咬上一小口，純粹是給媽媽看。
媽媽又開(kāi)始給我念故事了，無(wú)奈里面夾雜些許說(shuō)教。媽媽又教會(huì)我一首童謠——米花糖。
“洋娃娃，睡搖床，沒(méi)得鋪蓋蓋衣裳，悄悄瞇瞇哭一場(chǎng)，媽媽問(wèn)她哭啥子，她說(shuō)我要吃塊米花糖�！�
老實(shí)說(shuō)我不喜歡這種軟綿綿的童謠，因?yàn)樗稽c(diǎn)也不像我的邏輯。小時(shí)侯的我打死也不哭，媽媽一激動(dòng)也更不會(huì)拿我當(dāng)孩子看。家里從來(lái)就不會(huì)出現(xiàn)撒嬌這個(gè)詞，有的，只是條件。我漸漸開(kāi)始喜歡米花糖，喜歡它化不開(kāi)的糯，喜歡它浸不進(jìn)心底的甜，喜歡那份隱隱的自由與安全。
媽媽不講故事了，我自己看書(shū)。一年級(jí)的對(duì)我的那種耐心不復(fù)存在。我習(xí)慣不為自己辯解，且講其稱為膽怯。四年級(jí)以后發(fā)生了好多好多，學(xué)校，老師，父母，同學(xué)，朋友，一道道傷，一處處痛，后來(lái)媽媽驚訝地問(wèn)我為什么不說(shuō)。我怎么能說(shuō)。淡化那些痕跡需要時(shí)間，烙印下那些痕跡也不是一天兩天。什么時(shí)候我就丟失了自己，丟失了那個(gè)本應(yīng)是孩子的自己，丟失了那些小小的記憶，比如常常被忽略的米花糖。
我漸漸覺(jué)得，周圍的人忽略了我的年齡，他們很少考慮我是個(gè)孩子，很少考慮的的心理承受能力。偶爾，我變得和媽媽一樣懷舊，時(shí)不時(shí)翻箱搗柜找出一些小玩意來(lái)滿足自己的“童心”。我深知自己是個(gè)小孩，可是，在一級(jí)一級(jí)邁出小學(xué)的大門(mén)后，我才發(fā)現(xiàn)，我是在刻意地去找。在周圍的人不把我當(dāng)小孩以后，我自己也想當(dāng)然認(rèn)為，童真，需要尋找。時(shí)間長(zhǎng)了，許多東西被遺忘，又被重拾。那些充滿童年味道的東西，再次回到我身邊，比如米花糖，比如小動(dòng)物，比如那些游戲．
媽媽又開(kāi)始陪我了，我看不出她是否真的愿意，她也看不出我是否還是原來(lái)的自己。
或許，就是這樣吧。若隱若現(xiàn)的甜，淡淡的回憶，還有，媽媽的童謠。我相信她會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。媽媽還是我的媽媽，我還是我。無(wú)論怎樣，都是。
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