秋天果自熟

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秋天果自熟　　

江西省南城二中盱笛文學(xué)社 高二2 吳玲子　　

秋，涼爽中夾帶著金黃，似乎她已經(jīng)為了果兒而特意為之調(diào)色，著上象征成熟的色調(diào)。于是，果兒擁有了“成熟“，成為這秋色中的一處別致亮景�！　�

   色，是秋為之著筆，但，本該屬于它的個(gè)性，并不因此改變�！　�

   春，是一年四季春暖花開的季節(jié)，她給人以暖意，如溫和的母親撫摸著你的思緒，讓你感覺到這已是“春來臨，鳥飛林”的詩意季節(jié)。那夏天呢？那秋呢？　　

   秋色，本該擁有那份金燦吧！鑲嵌在“秋“上的果兒也本該擁有那片金黃吧！正如春之韻，永遠(yuǎn)給人以無盡的溫暖與愜意，永遠(yuǎn)徜徉于布滿清新氣息的小道上，給人無限遐思…… 于是，秋有了它的神韻——象征著一片成熟的海洋。秋天，果自熟了。當(dāng)然這“自熟”中浸透了奮斗的淚泉，灑遍了腥風(fēng)血雨。一段本該擁有的傳奇，一片本該擁有的星光，為了果兒的.成熟，為了果實(shí)的成長，一切一切都舍棄了。秋，因此也成熟起來，脫下夏裝，隨果兒飛揚(yáng)…… 秋，因此變得特殊了，擁有屬于它自己的個(gè)性，不因任何而改變�！　�

秋天，果自熟了。聰慧的人類并未停滯，也背著與它同樣的行囊，開始了對自然的思考�！　�

同樣，人類儲備了經(jīng)驗(yàn)，利用時(shí)間的拷貝，對自然產(chǎn)生了共性，于是之，正確的意識開始客觀地反映于人腦，讓人類悟出自然的共性，與抽象思維相結(jié)合，更加擁有理性，思想就更趨于成熟。正如繪制“秋天果自熟”的圖畫，不加雕飾，不加渲染，天然形成，唯有那本該屬于它的“規(guī)律書”，依其特性，使普遍性寓于特殊性之中，特殊性又隱含著其規(guī)律性，一切自然般地出現(xiàn)……　　

秋色的黃昏夜，果兒捎上枝頭，遙望遠(yuǎn)方，只見一片燈火輝煌，繁星綴滿夜空，她笑了，是那么甜，那樣甜……　　

于是乎果兒，咧開了嘴兒，表面附上的“金黃”由此也變得格外燦爛，不是稚嫩，而是成熟�！　�

涼爽和煦的秋風(fēng)刮起…… 果兒微笑著，以其特有的個(gè)性姿態(tài)展示于秋色，同時(shí)也正向人類揭示著一種共性……　　

秋天，果自熟，熟得燦爛，熟得富有詩意。　　

簡評：這篇考場競賽作文能從哲學(xué)的角度來探討“秋天果自熟”的含義，將自然界中的“秋天果自熟”同思想境界中的理性成熟聯(lián)系起來論述，具有一定深度。（語　文　老師：程春蘭）　　

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