以靜為話題作文（通用35篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文不明確規(guī)定主題，只要求作文主題與“話題”相關(guān)。那么話題作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的以靜為話題作文（通用35篇），希望能夠幫助到大家。
以靜為話題作文 篇1
“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡薄無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！�
靜，可以使我們修心，修身，一個內(nèi)心寧靜的人，才能看清事物的本質(zhì)，才冷保持清醒的大腦，不被外物所迷惑。
靜，可以使我們的注意力集中于一處，內(nèi)心的平靜，可以使我們發(fā)揮100%的能力來做事，專注于我們腳下的每一步。
靜，可以使我們保持清醒的大腦，讓我們?nèi)ニ伎际挛锏谋举|(zhì)，而不是還在表象中掙扎。
一個人做事，如果這件事沒有做完就做那件事，那么注定要失敗，因為他不會把握重點，專注于一件事上面。
獲得諾貝爾獎的中國女科學(xué)家屠喲喲，不善交際，內(nèi)心平靜的她，淡泊名利，只知道老老實實做學(xué)問，終于取得了卓越成就，我感覺，她就和我的一位老師一樣，默默無聞，老老實實的做學(xué)問。
我的老師，和屠喲喲一樣不善于交際，正因為這樣，他有一顆平靜的心，每次考試過后，他都會去學(xué)習(xí)那些教得比他好的老師的優(yōu)點，而不是像有些老師總是懷疑那些教得比他們好的老師，當(dāng)我們班的月考成績比其他班高出十多分的成績時，我的老師一笑了之；當(dāng)別人說他知道題目時，我的老師依然一笑了之。后來提起這件事時，他的話語讓我恍然大悟，他說：“第一次比他們高，有許多老師都會懷疑我知道題目，但是第二次，第三次，第四次呢？就算我在牛人，再厲害也不會知道這么多次的考題吧。我注重的是平時的實效。”
是啊，不為事物的表像所迷惑，這才是靜。我的老師，用其他的老師玩樂的時間去攻克題目，去研究做題方法，我曾經(jīng)看過他的筆記，當(dāng)別人才寫了不到三分之一時，我的老師已經(jīng)寫完一本了。于是乎，成績就是這么來的，而不是所謂的提前知道考題。
古語云；知者而后能定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。
以靜為話題作文 篇2
我喜歡，我喜歡一個人坐在彌漫著風(fēng)的味道的教室，細(xì)聽著窗邊那微弱的腳步聲；我喜歡獨自躺在干凈的睡床上，恣意地享受那屬于我的寧靜。
常�？吭谀菑堃驯粴q月磨礪得有些蒼老的課桌上，閉著眼，幻想著自己正一個人。拿著純白封面的書本，聽著音樂，有點愜意地沉浸在自己的世界，耳邊碎發(fā)的飄動，告訴我風(fēng)兒的調(diào)皮，慢慢地在另一個世界，享受那祈盼已久的寧靜。當(dāng)清脆而又急促的上課鈴打響，帶著極不情愿得心思蘇醒過來，我明白得那份寧靜也會如指縫中的風(fēng)，悄然遠(yuǎn)去，即使我很留戀……
課業(yè)的繁雜與人際得復(fù)雜總會讓我頭痛不已，也總想把一切放下，躲避躲避。那只有我一個人的地方，靜止的心情去調(diào)適所有的煩惱。在寧靜安詳中，會讓我變得溫順，變得理智。我在那一片寧靜的港灣中找到彷徨的出口，把周圍的黑色洗凈，把煩躁的心情撫平那就好像看到了希望，看到了光明。往往到這時。也必將是陰霾暗淡的時刻，太陽升起的瞬間，感到點點的溫暖。我需要寧靜，是“寧”也是“靜”。
我不明白為何要爭吵，為何在爭吵時分，讓自己沖動得像一頭蠻牛，像一個粗魯?shù)囊靶U人，破口大罵，甚至動起手腳。而這有時也只是因為一時的口舌之快，最終結(jié)果也不過是兩敗俱傷，問題得不到解決，反而更糟糕。或許有的人后悔，有的人不會。但我想說，為甚么有的人會被原諒，有的卻一直活在別人的誤解中，這不是取決于對待這件事的態(tài)度嗎？試想，如果在當(dāng)時瀕臨沖動的邊緣，給自己一個理由，一個借口，讓寧靜的理智包圍你，想一想對錯，想一想道理，或許事情就不會變得那么糟，那么壞，反而會讓自己的思想升華，得到更多理智的感受。難道你不認(rèn)為與我一樣需要適時地給自己一片寧靜的天空嗎？
有的人會問我，為什么不是“安靜”而是“寧靜”呢？這樣不更貼切嗎？
我想說，因為我需要的是“思想”而不是“平祥”我可以在寧靜中找到理智，正確的出口。可以一步步走向成功的自己，我享受著寧靜，享受那一個屬于自己的獨特的世界。
以靜為話題作文 篇3
是什么？靜是無聲的，卻著實溫馨。
靜寂漆黑的夜空中的月亮掛在樹梢，皎潔的月光從一家敞開的窗戶射到被主人打掃得一塵不染的地板上。被照得雪亮的地板的一邊，是躺著正在熟睡的可愛嬰兒的嬰兒床。他的呼吸均勻，吃的圓鼓鼓的小肚子一升一落。突然，門嘎吱一聲開了，一位披頭散發(fā)的穿著睡衣的少婦輕手輕腳地走了進(jìn)來，剛走到嬰兒床邊，就在寶貝的額頭留下了一個充滿愛意的吻，又把被寶寶踢開的被子重新蓋在了寶寶身上，然后，有親了親小寶寶的嫩唇，而寶寶卻渾然不知。這為位媽媽看了媽媽一會兒，就緩緩走了出去。這個畫面沒有任何聲音，卻有著充滿愛意的動作，這種靜，令人感到無比幸福！
靜有時是美。
黃昏，夕陽落山，把西邊的一片天染紅，這種紅，紅得刺眼。也把微波粼粼的水面映紅。魚兒在水面跳躍著，似乎跳出水面只為欣賞這難得的美景。而我靠在一棵大樹下，閉上眼睛，張開懷抱，享受著夕陽余暉給予我的紅暈。
冬季，雖然寒冷無比，但也充滿美與溫暖。天空深沉，飄下漫漫飛雪，飄著飄著，融入了積雪中，猶如鵝毛緩緩飄下，最后落到了地下。一切都銀裝素裹。我懶散的坐在書桌前，托腮安靜的望著窗外。雪花飄落，讓我勾起了一絲對生命的傷感，落葉從樹上晃晃悠悠飄下，直至到樹根，這讓我感受生命的短暫。一棵堆滿積雪的樹上，有一個鳥窩，幼鳥在叫著，但聲音極細(xì)，似乎是餓了，在等去覓食的鳥媽媽。果不其然，不遠(yuǎn)處傳來翅膀的撲哧聲，它嘴里銜著一只小蟲。它站在鳥窩邊緣，把嘴里的小蟲子送到了幼崽的嘴里。這又讓我知道，生命里需要愛，溫暖人心的愛�；蛟S，靜有時傷感動人。
一切的靜，并不遙遠(yuǎn)，只在我們身邊。發(fā)現(xiàn)這些靜之美，閉上眼睛，張開雙臂緊緊擁抱它。好好感受它給我們帶來的美！
以靜為話題作文 篇4
寧靜是一種狀態(tài)，更是一種心態(tài)和境界。清靜寡欲，不慕榮利。諸葛亮說“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”淡泊使人平和，淡化名利，不被貪念所侵蝕，不被虛榮所蒙蔽。寧靜則讓內(nèi)心空靈澄澈，生發(fā)深邃的思考，于思考中靈魂得到升華和永恒。“行到水窮處，坐看云起時”。寧靜會使人優(yōu)雅，寧靜是寧靜者的需要。
如果要賦予寧靜以色彩，首先應(yīng)該是湛藍(lán)的。曾經(jīng)看到過一幅攝影作品，占滿畫面的是湛藍(lán)廣袤的天空，有數(shù)條電線橫空掠過，如藍(lán)色暢想五線譜。電線上棲息著幾只相互嬉戲的小鳥，恰似五線譜上跳躍的音符。在空曠廣袤的藍(lán)天間，仿佛能傾聽到小鳥呢喃的私語。作品的名字就叫――寧靜。確實，良久注視會令人的心也空靈起來。
寧靜還應(yīng)該是翠綠的。紅色熱烈，黃色溫暖，白色圣潔，唯有綠色會產(chǎn)生一種抵達(dá)心靈的沉靜。試想，置身于青山幽谷，徜徉于淙淙小溪，面對滿目蒼翠，潺潺流水，在綠色的懷抱里，再浮燥，再憂郁，再驛動的心靈也會漸趨平靜，繼而歸于寧靜�！吧n蒼橫翠微”，那是一種賞心悅目的靜：“林靜鶯啼遠(yuǎn)”，那是一種空曠幽深的靜。
其實，寧靜最應(yīng)該的我以為還是墨黑。當(dāng)夜幕用它的溫柔擁抱整個世界時，世界為之陶醉。紅色、黃色、綠色一切顏色都黯然失色。夜用無形的重墨黑筆一筆一筆涂抹城市，涂抹鄉(xiāng)村，涂抹山川，涂抹河流。繁華與貧瘠，美麗與丑陋，高尚和卑鄙，真誠和虛假，幸福和痛苦都被黑色所包容。城市入睡了，鄉(xiāng)村入睡了，整個世界都入睡了，寧靜就統(tǒng)治了世界。
寧靜真是一種富有詩意又令人神往的狀態(tài)和境界，它需要追求也需要尋找。梭羅找到了，在瓦爾登湖畔，耕種漁獵，潛心思考寫作，那是一種心靈的寧靜。陶淵明找到了，采菊東籬，悠然南山，那是出世的寧靜。竹林七賢找到了，隱身修篁，借酒狂歌，糞土王侯，那是狷介的寧靜。諸葛亮找到了，鞠躬盡瘁，死后而已，那是淡定的寧靜。當(dāng)然似這般至高境界的寧靜我輩是難以企及的。
靜下心，梳理打撈了一番，踉蹌而又匆匆走過的人生，能夠稱得上是寧靜的狀態(tài)和時光，幾乎沒有。為了生存，為了生活，整天忙忙碌碌，奔波于上班、下班道上，穿梭于菜場、超市。應(yīng)付著不得不應(yīng)付也可以不應(yīng)付的瑣事雜務(wù)，算計著不得不算計也可以不算計的利弊輕重，周旋于不得不周旋也可以不周旋的人情世故。追逐、攀比、瑣碎、嘈雜、喧囂、忙碌組成了生活的主旋律，而寧靜則更像被丟掉的棄兒蜷縮在一隅，獨自黯然。
有點明白了，找不到寧靜許多時候是因為自己有太多的世俗雜念，有不肯割舍的名利糾纏。“結(jié)廬在人境，心遠(yuǎn)地自偏”。當(dāng)自己能夠摒棄無謂的世俗雜念，淡泊虛無的名利榮耀，其實，即便置身喧囂的都市，充耳鼎沸的人聲，只要你心如微風(fēng)輕拂的湖面般平靜，寧靜是依然伴隨著你的。
以靜為話題作文 篇5
湛藍(lán)的天空上撒上一層黃昏的金黃色的紗，一切都是那么的寂靜。
從碼頭吹來的一陣清風(fēng)拂過臉頰，微冷，里面夾雜著一些微腥的氣味，那海風(fēng)的味道是那么的清新，籠罩著黃昏下的寂靜。
靜靜的，唯一只有在廚房中翻騰的油的聲音，在燈光下母親的頭發(fā)也更加顯出幾絲的白，在經(jīng)過歲月的流逝與瑣事，母親的臉仿佛也多了幾分溝壑。
生活在海岸邊，每天看見的還總是一種帶有黃色泥沙的，只有去別地才能看到那藍(lán)色大海。忽逢記憶中，我與弟弟赤腳在那柔軟的黃沙上散步，用那湛藍(lán)的海水互相潑濕對方的衣服。，隨后還在那傻呵呵的笑，時隔多年，我們也想在“瘋”一把，彼此欣賞那湛藍(lán)的海。
一切似乎都是那么的寂靜，沒有人發(fā)出一點的聲音。就在前幾天，父親也說過要帶我們?nèi)タ春＃@似乎還帶著一點的小興奮。一串手機(jī)的電話鈴聲打破了這個寂靜，母親奮步走過去接起了父親的電話：“行里緊缺工作人員，總行命令我工作兩個職位，這次旅行又要取消了�！闭f完這句話，旁邊就有喧雜的聲音，母親連一句話都沒說完，父親就掛了。母親拖著那沉重的步伐和嘆息聲，對我們說：“爸爸的工作太忙了，我們出不去了。”隨后又是拖著那沉重的步伐回到了廚房。
一切又回歸到那從前一般的寧靜，弟弟的臉上顯示出一種很不滿的神情，但也沒有說一句話。低頭看到那張照片，照片里爸爸抱著我，我們背對著大海，一起享受那清涼的海風(fēng)，那洶涌澎湃的海浪，那湛藍(lán)的大海，聞著那稍帶腥味卻顯得格外清新的海風(fēng)。
那已經(jīng)是以前，歲月不再，我們已經(jīng)不是小孩子了，再不會享受到那樣的關(guān)懷，父母更加忙碌，我們欣然接受。不能改變什么，只能表達(dá)的是一種無奈。我們已經(jīng)長大，早已不是小孩子了。
抬頭仰望那天空，已經(jīng)全黑了，一陣清風(fēng)吹過，這風(fēng)是如此之清新，夾雜著一些腥味。仰望星空，一切又是如此的寧靜。
以靜為話題作文 篇6
靜，是一種美，是一種溫柔而和諧的美。靜靜的是多么美妙！
獨自一人走在鄉(xiāng)村路上，皎潔的天空因為我而精神；平坦的小路因我而漫長；和諧的夜晚因我而美麗……多么安靜的夜晚，只聽見一片片的蛙聲。是的，他們在拼揍一首首優(yōu)美的曲子，讓我聽！但是……
在和諧而美麗的校園里，一切都是那么美好！突然有一天，嘈雜的施工隊打破了校園的寧靜，從此校園也不在寧靜，那令心人心煩的聲穿梭在校園周圍。不，我討厭這種聲音，回到從前好嗎？我想這不現(xiàn)實，現(xiàn)實與理總是隔著一層厚厚的膜。寧靜的校園讓人回味，鳥兒的聲音，莘莘學(xué)子的讀書聲……
深林里，一切都是那么的美好，獵人的來襲打破了和諧二寧靜的深林，動物逃跑時的腳步聲，無情的子彈穿過空氣進(jìn)入動物的軀體中，他倒下了，不在動彈。殘忍的他們破壞深林的寧靜，他們的罪過無法彌補。寧靜是多么美好！為何你們卻要打破這寧靜？眼前的利益迷惑了你們，目光太短淺。
我渴望這寧靜永遠(yuǎn)也不會消失，那是多么好！
平坦的小路因我而漫長，我希望這路永遠(yuǎn)不會有盡頭，就這樣，讓我一直沿著走下去，不要出現(xiàn)什么可怕的事。在皎潔的月光下，平靜的湖面把我的身體顯得那么清晰，這才真正讓我看清楚我的模樣。
一首首曲子一直伴隨著我，腳步聲也好像消失了，我被這優(yōu)美的曲子陶醉了。我喜歡這種感覺，如同整個身體都漂浮在上空，太舒服是我不愿落地。
看看遠(yuǎn)處得的茅草屋，燈光也慢慢消失沒有什么，嘈雜的聲音將這夜的靜給打破，天空依舊是那么美，星星在夜空中顯得是那么和諧、那么美麗！更為夜空中增添了一份美麗的色彩。
我喜歡靜，靜是一種美，是一種溫柔而和諧的美。
以靜為話題作文 篇7
南京的一年，是寂寞的喧囂，南京的另一年，是熱鬧的寂靜。
當(dāng)不同層次層林盡染天空的晚霞逐漸清晰，“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”的靜，默默地隱在南京城喧嚷的聲音里。黑瓦白墻，石板的路延至視線的盡頭。烏衣巷，隔開了繁華，靜靜地伏在南京城歲月的血脈里。夕陽微弱，將他的光芒照射到它所能觸及的最遠(yuǎn)的地方。于是那部分看似亙古的暖的色彩，遺落在了烏衣巷貌若不變的泛黃的墻上，沒有一點聲音，靜出了另一個幻境，連微風(fēng)拂過，都不帶一絲的喧嘩。靜靜的夕陽，靜靜的巷，好像走動著多年前熱鬧的繁華的人。來來往往，最后跟著我的心，淡了顏色，淡了躁動。
當(dāng)細(xì)小的透明密密地交織，細(xì)雨中的霓虹被一點點的暈染開，臺城的柳，在熱鬧的雨聲淅瀝中輕輕舞著寂靜，吟著淡然。這是南京城的一部分，靜靜襯著它的繁華碎影，闌珊的樹枝葉影在雨中不住地?fù)u動，卻怎樣也不發(fā)出一點聲音。習(xí)慣了寂靜，因為當(dāng)年的痛楚；習(xí)慣了熱鬧，因為今朝的進(jìn)步。經(jīng)歷了歷史，它早已習(xí)慣了安靜地籠著十里長堤，安靜地守著這座熱鬧的城，
當(dāng)不同色彩的花燈在月圓的夜晚綴滿情懷，岸上人們的歡聲笑語伴著跳躍的燭火映在河面。河面是靜的，連同浮在面上的人影，花燈，都褪色了一樣。那艷麗德花燈，也好像安靜的浮萍，靜靜地漂在水面上，隨著它的起伏而起伏。百年的石橋，青石路上染的月光，佇立的牌坊，它們都是靜的。隨著時光，也許斑駁了色彩，但也在無人的時候，帶來一種震撼。
這都是南京的另一半，熱鬧的寂靜。這都是南京的一部分，歲月慢慢中故事無聲的誦者。
以靜為話題作文 篇8
風(fēng)嘩啦嘩啦的響，葉子從樹上掉落下來，它們悄然無息地飄著，靜靜的，我喜歡它們，因為它們和我一樣喜歡寂靜沉默，喜歡自由。
星期天，我總會一個人在家，聽著手機(jī)里放著的音樂，體會每一首音樂的情感。有時候聽多了，我會完全融入音樂，隨著音樂的高低強弱，我會隨手拿起一個東西，隨著音樂的節(jié)奏上下擺動，猶如指揮家一樣揮動指揮棒。我坐在沙發(fā)上，吃上一塊巧克力，使歌里的那種苦澀和惆悵體現(xiàn)得更加完美，淋漓盡致。我不想在那個時候有人來打擾我，我的心完全靜下來了，把一切煩惱拋在腦后，習(xí)慣性的閉著眼，左右搖擺著，搖擺著，那種感覺真好！
在陽光四射的日子里，我會拿起一個小板凳坐在門外，感受陽光給我?guī)淼臏嘏Ｂ�！小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，樹葉在風(fēng)中搖擺著，兩者融合在一起就像一部交響曲。這部交響曲真是太動聽了！小草也探著個腦袋在盡情地?fù)u擺。我注意到路邊的一草一木，每一棵樹，每棵草都擺出了不同的姿勢，仿佛在訴說著不同的故事。我已經(jīng)全身心的投入到大自然的懷抱中。
在情意綿綿的雨天，我時常打著傘，哼著小曲，一個人在路邊上徘徊。每當(dāng)雨滴落在石頭上都會發(fā)出噠噠噠的聲音，雨像是給石頭沖了個澡，石頭癢癢地咯咯咯地笑。瞧！那條由鵝卵石鋪成的小路，變得光滑起來。我踏著一顆顆大小不一的鵝卵石和被雨打濕的沙土，不禁哼起我喜歡的歌來�！拔沂且恢恍⌒⌒⌒▲B……”我不時的蹲下來瞧瞧，把目光投在一粒一粒細(xì)小的帶著花紋的鵝卵石上，精心挑選一番。我拿起選好的鵝卵石，我敲擊著它，雨水是我這部樂曲的伴奏，我覺得自己仿佛是一個作曲家，在譜寫屬于自己的歌。
在昏天黑地的陰天，烏云密布，像是要下雨的樣子。天上是淡淡的烏云，絕大多數(shù)是灰白的。小區(qū)的公園里，綠是暗綠的，偶爾會有微風(fēng)拂過樹梢，鳴起“沙沙”的響聲。悶熱，公園靜悄悄的。沒有人愿意出來。而我就是例外，我向往自由，寂靜。我獨自走在小路上，寒氣襲人，我不得不把衣服緊緊地包裹起來，緊貼在我的身上。雖然很冷，但是我享受這種寂靜。在這個時候，我可以放下所有壓力，輕輕松松的享受屬于這一個人的世界。
我喜歡靜，也喜歡自由！
以靜為話題作文 篇9
如今，都市人大多在追求物質(zhì)利益的道路上狂奔著。
浮躁的社會總被各種效率與效益主導(dǎo)，人們不斷鞭策加快，凡事追求立竿見影，“疲于奔命”成了多數(shù)人的狀態(tài)，“搶到就是賺到，時間就是金錢”，就是普世的價值觀，就連蹣跚學(xué)步的孩子，都不能“輸在起跑線上”。
浮躁，是幸福人生的大敵。恒心平和是一方休憩的凈土，是靈魂深處最動聽都低吟淺唱，亦是雅量候風(fēng)雨，寬心待朝夕的人生境界。萬般生活，千姿百態(tài)，皆有活法。唯平和悠然自在，唯平和孤芳清遠(yuǎn)，唯平和閑雅靜怡。
匆促喧囂，樓宇霓虹，總歸喚人遐想青山綠水。春華、夏耘、秋實、冬樂，微博知名美食視頻博主李子柒無異于一股清樸，勞作其身，凈其精神，日出而作，日落而息。悠悠千古華夏事，慧眼匠心訴君知。鄉(xiāng)村的原生態(tài)之美，動人心魄，雨后山林、農(nóng)耕日常、釀酒品茗，雨落屋檐，灶臺爐火，肩扛枯柴，石磙碾姜。她所展現(xiàn)的近乎理想化的田園生活，為都市日益物化的心靈尋得一方詩意棲息之所。
農(nóng)耕生活并非過去時，恰恰相反，它正是中華文化之寶庫。而李子染，則是執(zhí)匙者，開啟寶庫，挖掘內(nèi)涵，向世界展現(xiàn)當(dāng)代中國之多元，于自身傳承不竭的文化富礦。
簡單記錄美食的制作工藝流程，沒有矯揉造作的臺詞，猶如詩歌般質(zhì)感的古色古香的美食視頻，傳遞著中式生活之美。白云煙蘿，采薇山阿，閑來聽雨落；邀月對酌，花間醉臥，清夢如水澈。感謝李子柒，以慧眼尋找好內(nèi)容，憑匠心塑造好表達(dá)，帶來了擁有別樣視角和體驗的中國故事，讓匆遽前行的國人可以駐足回首，品味夕照歸鶴、炊煙粥糯，也讓并不了解中國的外國友人能夠游目騁懷，欣賞破曉霧薄、辛夷紅萼。
再看一段她的視頻吧，因為那里，封存著民族的基因，因為那里，講述著別樣的中國。浮躁的社會，心靜者勝出。養(yǎng)一點靜氣，給自己一片晴朗的天空！萬物靜觀皆自得，人生寧靜方致遠(yuǎn)。浩然處世，靜氣養(yǎng)身，在平凡的生命歷程中發(fā)掘真我，為平庸的日子增添一抹亮色。
以靜為話題作文 篇10
人們常說“靜下心來思考”，可見思與靜是密不可分的。靜是心界的空靈，而非指物界的沉寂。擺脫物界的喧囂，便能在靜中更好地沉思。靜是思的前提。許多人都有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你在潛心研究一件很重要的事情時，若內(nèi)心是浮燥的，則周圍哪怕有一點風(fēng)吹草動，都會在法規(guī)潛意識里放大上千倍，擾亂你的思緒，使你焦燥不安。相反，如果你真得全身心都投入了進(jìn)去，進(jìn)入一種忘我的境界，那么，即使走在繁華的鬧市，也絲毫不能使你有一點動搖。為什么同樣是思考，在喧鬧的環(huán)境中反而不會被打擾呢？因為他在心界上做到了靜，擺脫了物界，這就是他之所以能深入思考的原因。所以說，做到“靜”，是能進(jìn)入真正“思”的第一步。靜使思更為深刻。諸葛先生有箴言，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。囂囂塵世，萬物終歸一抔凈土。富麗堂皇都是生活的外在形式。靜以致遠(yuǎn)，如同一棵大樹，有著鐵干虬枝所以不隨風(fēng)亂舞，有華蓋濃陰卻也懂蔭庇他人，閱盡滄桑所以能笑看風(fēng)云變幻。根莖彌深因此才不懼蚍蜉撼之。這一切的靜都仿佛是在為思的閉關(guān)做準(zhǔn)備，因此，靜所帶來的不是打撈，而是沉淀。靜使思想更為靈動。靜是可以使人領(lǐng)略到趣味，而不至煩悶。朱熹曾寫過“半畝方塘一鑒開，天光去影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源泉頭活水來�！边@何嘗不是一種絕美的境界。姑且閉目后靜心思索，遐想這屬于心靈的“半畝方塘”。一般人生活枯燥，是因為內(nèi)心不夠平靜，這小小的半畝方塘便顯得翻涌不斷，甚至隱有奔騰之勢了。而朱熹的內(nèi)心足夠靜，因此，他的心中才會有“天光云影”，引出“源頭活水”的思考。
由此看來，靜不僅不會讓心靈枯燥，反而會使其所帶來的思考更加充實靈動�？偟膩碚f，靜奠定了思想的程度，狀態(tài)，直接影響了思的結(jié)果，所以，我們應(yīng)該做到靜，才能使我們常處在頗具深意的思考中，不斷淬煉我們的思想和心智。
以靜為話題作文 篇11
林花謝了春紅，不過是初歸靜。
花開的時候，一點也不稀奇，只覺得那灌木叢中的紅花開得極艷，極奪目；爽白的米粒攢在一起像極了花；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便聞到風(fēng)里流連著的花香，隨即與枝頭的一抹絳紅遙相呼應(yīng)了。這——就是春天吧！似乎要把積蓄一冬的生機(jī)與希望綻放出來，待我們抬頭驚詫。
平凡和極美，淡然與濃烈，在此刻都欣欣然地表露。感受春天，也許就是看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)一團(tuán)淡紫，湊過去蹲下身子，屏息于它的美麗，而一抬頭，眼前仍是一片淡紫與三葉草的鮮綠！頓時有一種處于花海的感覺�？上麓稳r，才發(fā)現(xiàn)不過是一隅的幾棵草罷了，可卻在還是滿目凋敝的初春給我?guī)聿灰粯拥男老�。感受春天，也許就是在寢室門口遇見各種各樣的草，扇子草，刺兒草，鳳舞草……各種名字，反正由我取，怎么隨意怎么好。感受春天，也許就是出門時感覺每個人都朝我微笑，心里變得明朗起來。
花謝了，一夕之間。我倒稀奇起來，好好地，怎么把紅兒粉兒的藏起來似的，不過眨眼工夫，又如以往綠在那里，少了許多光彩。小斯子說，這幾日冷，又下了好幾天的雨，花自然謝了，還會開的呢，真的會嗎？春風(fēng)也不料峭了，蟬聲起了，暮春到了。
我卻并不惋惜，反倒覺得，林花謝了春紅，不過是初歸靜。一季的綻放，一季的燦爛，終將結(jié)束，喧囂與明亮再與它無關(guān)，靜靜地掩埋于土壤，像是一位經(jīng)歷苦恨歡喜的長者，走回了生命的原點，那是最最靜美的時刻了。正是初歸，帶著留戀與不舍，又看輕了得失。靜與鬧的邊緣，它選擇了歸靜，選擇了成熟，留世界以靜好。
暮春，在臨川。
雜感罷了 那樣特立獨行 像一個教育家 在呼喚著給孩子自由 學(xué)習(xí)在他眼里 永遠(yuǎn)是我們自己的事情 他似乎有責(zé)任讓我們輕松讓高中快樂起來 有些欣喜有些薄涼 卻又顯得如此高遠(yuǎn) 適者生存越是棄置越是自由 越要把握自由 讓惺惺作態(tài)，人在此心不在此的人就此自毀前途 讓真正敢于把握自己生命航船的人迎風(fēng)起航
以靜為話題作文 篇12
巷子是城市里一道“獨特”的風(fēng)景線，是繁華樂章中的一個休止符。許多文人墨客閑居在此并創(chuàng)下大量優(yōu)秀篇章。
小巷確實很靜。因為每天放學(xué)、上學(xué)總要經(jīng)過它，時間長了，自然而然便產(chǎn)生了一種刻骨銘心的感覺：一條坑坑洼洼的羊腸小道，僅僅容納2個人并排行走，兩側(cè)便是高大的圍墻壁嵌著一個個冰糖似的亮亮的窗戶；僅僅這種結(jié)構(gòu)就區(qū)別了城市的大街，那里的人煙鼎盛。我想如果能夠坐著三輪車邊走邊和蹬車師傅大侃特侃，一定是種酣暢淋漓的享受。
小巷，隔絕了市井的風(fēng)塵，卻又不是鄉(xiāng)村風(fēng)味。它又深又長，一個人耐心地靜靜地走去，要老半天才走完；它又那么曲折，你望著前面，好象已經(jīng)堵塞了，可走了過去，一轉(zhuǎn)彎依然巷陌深深，而且更加幽靜，寧靜的黃昏中可以清晰地聽見自己的足音。
凹凸不平的圍墻表面斑斑駁駁的苔痕，掛著一串串著翠的紫藤蘿，簡單像古樸的屏風(fēng)，聯(lián)想戴望舒的《雨巷》，那是一首我極愛的詩。他將心儀的姑娘巧妙地定格在了雨濛濛的小巷中，周圍的靜謚更襯托出悠閑貞靜的風(fēng)度，細(xì)膩的情感，澄清如水的氣氛，矜持的背影，修補整齊的油紙傘在小小的巷子里深深交織在一起，牽動著人的心弦。
小巷的動人之處在于它的悠閑。都市中心的你是否感覺身心兩乏，牢騷滿腹？那么閑暇之余去小巷里走走，獨自慢步行吟一會兒，感悟人生的價值。也可隨意走進(jìn)小巷人家，與大叔大媽聊些家常，也可靜觀老者對弈，看孩子嬉戲。那么深深的小巷就是城市喧囂中的一帶洞天幽境，便于你拋開雜念，靜靜地徘徊徜徉。
城市的小巷方便了人們往返人類斗爭與自然情調(diào)的兩極。世俗的險惡，傷害了我們的心，小巷的幽靜又給我們以撫慰。這是種美妙的生活，至少完全的脫俗和完全的媚俗都可能導(dǎo)致極大的痛苦，而小巷沉默中悄悄地縫合著這可怕的裂口。
有時間，去小巷里“逛逛”，品味人生的另一種滋味。
以靜為話題作文 篇13
“你們有沒有發(fā)現(xiàn)，今天教室里特別靜？”一個大嗓門兒冒了出來。但同學(xué)們個個個聚精會神，誰都沒理他。能不靜嗎？決定“生死”期中卷就要分下來了。
三步，兩步，一步……姍姍來遲的數(shù)學(xué)老師抱著一摞考卷走了進(jìn)來。同學(xué)們的呼吸聲變得急促了，我的手心出汗了。我們緊張地盯著老師手中抱著的卷子。數(shù)學(xué)老師卻不急著發(fā)卷，拍了拍手，嘆了口氣：“今天教室里特別靜。想來你們也知道考不好了吧？”我的手一抖，卻強作鎮(zhèn)定�！斑@次的成績讓我特別失望，你們……唉，尤其是那到五題套在一起的連環(huán)題，一個人也沒對……”什么？那題占十分呀！這就意味著我們班最高分只有90分！我不禁懊惱。
“好了，卷子發(fā)下去吧�！币宦暳钕�，一張寫著“85”的卷子，靜靜的躺在我的面前。空氣在那一剎那凝固了，寒意像流動的河流悄悄流入我的心底。今天教室里特別靜，靜得令人心慌。每個人的臉上都像有千年的火山灰，臉色黑得駭人。
我拿出草稿本，在紙上反復(fù)演算。其他題倒是沒有疑問，唯獨那道連環(huán)題怎么算都沒有錯。不對呀，我沒有錯，難道老師錯了？不，不會的。我狠狠壓抑住心中的疑惑，將萌芽的好奇扼住，不讓它破土而出。
教室里始終很靜，直到那個聲音出現(xiàn)：“老師，這一題您算錯了。”
教室里一陣低低的討論聲。很少有人敢與老師叫板，這是第一次。這名“勇士”下場，不知將如何。
數(shù)學(xué)老師走了下來，這名同學(xué)與老師低聲討論著，教室里只剩下他倆的聲音。
今天的教室真的特別靜。
最后，老師早上講臺，向大家莊嚴(yán)地道歉：“對不起，同學(xué)們。那道連環(huán)題，是老師算錯了。”教室里響起了歡呼。
“……但是，我只改這名同學(xué)的分?jǐn)?shù)。因為或許有疑問，卻沒有提出。你們要記住，忠于真理，遠(yuǎn)比忠于他人更重要。很可惜，十分呢！我是做錯了，但我卻希望地發(fā)現(xiàn)沒有一個人提出異議……”
教室里又一次靜了下來。
外面的鳥兒啁啾著。今天教室里，特別靜。
以靜為話題作文 篇14
我該追求些什么？文學(xué)、愛情、還是人生的某種價值？
我素來好靜，喜歡自己把心里的話說很多遍。困頓的現(xiàn)實讓我心生許多幻想，譬如：我是振臂一揮就四方云集響應(yīng)的英雄。我是一個冷峻的思想家，如同魯迅先生那樣高大。
哪個少女不懷春，那個少年不癡情？我也向往著羅曼蒂克般的愛情。但現(xiàn)實總將這一點兒隱隱的甜蜜打些折扣。哪一天我會遇到一個怎么樣的女孩？事實上我現(xiàn)在遇到了。她就如老家房前緩緩流過的小溪，那么的圣潔純澈。她的嗓音無比曼妙，純凈如水，令人如沐浴三月春風(fēng)。我愛她，就如同愛我偉大的母親。
夜闌人靜，我與誰語？
現(xiàn)在，我無比的還念我的每一位摯友，我真心的每一位同窗。此刻，我虔誠的為他們祝福。愿他們的人生比我的簡單，愿他們不會經(jīng)歷我的遭遇，我也不希望他們聽聞我的遭遇。我現(xiàn)在為我的母親而擔(dān)心。
也許，再多看幾次日升日落，我也就到了承擔(dān)更多社會責(zé)任的年紀(jì)了。重新將溪流般的人生一頁頁翻過，我才發(fā)現(xiàn)原來我自己一路走來也是很勇敢的。我的出世，是伴隨著那個年代，那個小地方。匱乏的物質(zhì)生活和孱弱的現(xiàn)代意識�，F(xiàn)實那么的困頓。但是，我幸運的遇到了很多人。他們向我涌來了甘甜的潮水，浸濕了我枯澀的心，讓我有了理想的雛形。
回首過去的歲月，留下的痕跡浮浮沉沉，虛幻多于現(xiàn)實�；蛟S，這是年歲上的青澀，也源于我還能在母親為我留下的港灣里暫避風(fēng)雨。我內(nèi)心的恐懼是怕夢醒的太早，不敢去直面人生的逆流。同樣，魯迅先生的夢碎了，另一個夢卻醒了。但是我想我不能同時做著兩個夢�，F(xiàn)在，我要敲碎自己青澀的夢，從虛幻的世界掙脫出來，直面前方荊棘滿布的路。
我素來有一個信念：當(dāng)我追求的黎明向我微微顯露一絲曙光時，我便會忘記這個喧鬧的世界。攪擾著正值華年的我，也許同這個世界并不相宜。可是我躁動骨子卻很不安分，思想的野馬在無限的平川奔騰~
夜已靜，浩渺的蒼窘誰也不敢說自己是耀眼的星辰，我應(yīng)該怎樣證明我的存在？
以靜為話題作文 篇15
狗吠、鳥鳴、雞叫還有人們生活的聲音。農(nóng)村的早晨是，忙碌而清新的，片片綠葉反映了樸實的鄉(xiāng)間人們勤勞，快樂的一生。
腳踏泥土的聲音，輕輕地回蕩在山林里，越是陡峭的山路，越顯出了一份情趣。踏一條幽徑，訪問大山里的老姨婆。歲月的洗禮已經(jīng)將滿頭的黑發(fā)染成了白色，手指上斑斑駁駁地刻滿了歲月的紋理，在一間昏暗的小屋子里，是她和幾個親人生活的起居，他們在炕邊烘手腳，在桌子上回憶人生，甚至在陽光下吃吃糕點，這是愜意的，也是許多人所向往的。他們每天都坐在這一把把竹椅上，看雞，看鴨，看山山水水，聽泉水涓涓流淌。我們到老姨婆家時，他們已經(jīng)籌備起了午飯。木制的桌子上，多多少少地拜訪出來了幾道菜。門前雞鴨成群，或許這農(nóng)村里見慣的場景，在我們眼里，竟是這樣的吃驚。
門前古樹，門后庭院，令人深感舒適。一盞茶，熱氣騰騰，吃著饅頭干，聊著家常，平平淡淡。農(nóng)村的生活，就是比這噪雜的城市多一份清靜。這些房屋里，很多都是空空的了，生活好了，老人們都走向城市，走向更好的生活，如今，這小小的農(nóng)村，卻顯得寂靜了。庭深人靜，幽幽山林。
座座山脈環(huán)繞的小村落里，不知只有幾戶人家了，不知只有幾根煙囪會在黃昏時升起裊裊炊煙，碧云藍(lán)天，只有幾縷煙絲的陪伴了。老姨婆家倒是因此顯得特別清幽�！鞍�，飯好吃了沒？”“快了快了，別著急！”樸實的語言，顯得很是大聲，又顯出了老姨婆為人熱情的一面，她總是在還沒吃飯之前，給我們吃這吃那，茶剛喝完一點點，就慌忙滿上�？粗@樣一位老人家為了我們忙進(jìn)忙出，心里還真有點過不去。粗茶淡飯，很快便吃完了這一頓。原來打算好是，飯吃完就回家，可還是無法拒絕地多坐了一會兒。告別時，老姨婆戀戀不舍不舍地送了一路，直到車子啟動，她才悻悻而歸。雖然，鄉(xiāng)間沒有城市好，但那份庭深人靜的氛圍，還是令人所向往的。
以靜為話題作文 篇16
今天去參加同學(xué)的聚會，偶然間得到了一個消息，我們的同學(xué)孫靜就在前幾天出車禍去世了。聽到這個消息的時候，我愣了一下，似乎不敢接受這個現(xiàn)實。
我的思緒飄到了我們上小學(xué)的那段時間，那時候的我們并不是很喜歡她，她自滿、驕傲而且總是高高在上看不起別人，那時候的她，因為這讓人討厭的性格，身邊也沒有朋友，總是像一只孤雁一樣獨來獨往。后來她就轉(zhuǎn)學(xué)了，在我們的記憶中也漸漸淡忘了她。
在暑假里的一天，我忽然接到了一個陌生號碼的電話，電話那端的聲音陌生而又熟悉。“你還記得我嗎？我是孫靜，以前的很多事情都是我做得不對，希望你能原諒我�！蔽覜]有想到曾經(jīng)那么驕傲自大的她，竟然能低下頭向我道歉。那一刻，我的眼中有什么東西落了下來，那是眼淚。她竟然發(fā)生了這么大的變化�！皼]關(guān)系的，我們還是好朋友。”她緩和了語氣說：“過幾天，我們一起出去旅游，好嗎？”我高興地說：“好呀好呀！”我們一起去縣城附近的一個小山村游玩，那風(fēng)景真的是美不勝收，有一種引人入勝的感覺。忽然，我們看見一個兩三歲的小朋友在馬路上玩耍。孫靜說：“太危險了，我們應(yīng)該馬上讓這個小朋友離開馬路�！蔽倚睦锵�，就別多管閑事了，就對她說：“咱們趕緊走吧，不要管她了�！彼坪鹾懿磺樵傅乩^續(xù)走著。
這時候，一輛電動三輪車從小朋友的后面開過來，小朋友沒有發(fā)覺，依舊在馬路中間玩耍。孫靜聽見了車的聲音，猛地一回頭，看見了電動三輪車，看到了小朋友，確定了他們之間的距離，一個箭步?jīng)_上去，把小朋友抱起來跑到了馬路邊上。
這時候，小朋友的奶奶趕過來了，一個勁兒的感謝孫靜，夸她是個有愛心的樂于助人的好孩子。聽到別人的夸贊，孫靜只是微微一笑。
她就是這么一個樂于助人的好孩子，沒有想到的是，卻年紀(jì)輕輕出了車禍離開了這個世界。上天真得很不公平，我想，她就這樣永遠(yuǎn)活在了我的心里，她的這些品質(zhì)也將永遠(yuǎn)激勵著我們！
以靜為話題作文 篇17
噓。別出聲，別說話，讓我們悄悄地，悄悄地，走進(jìn)一節(jié)安靜的課堂……
即便是在不大的教室里，老師的聲音，似乎在大禮堂里似的，格外清晰。每個人臉上的表情都無比凝重，抬眼望去，哦，原來是“感恩”主題班會課。
平時菜市場一般的教室，此時此刻卻無比寧靜。瞧，那個同學(xué)羞澀地低下了頭，臉漲得通紅，是否在為平時自己沒有心懷感恩而自慚形穢？而那邊，有位同學(xué)微微握拳，緊咬牙關(guān)，是否下定決心從今以后要常懷感恩之情？這里，也有同學(xué)微微蹙眉，似乎是在思考著什么。
氣流不敢輕叩窗戶而拜訪寧靜的課堂，空氣像在隱形中被打了節(jié)，凝固了一般。老師依然在講臺上講述著震人心扉的故事，講臺下，沒有一個人做小動作，大家都在這樣寧靜的環(huán)境中靜默了，連細(xì)微的呼吸聲都聽不到。
常懷感恩，是每個人都應(yīng)該做到的事。但在生活中，又有幾個人，能夠真正做到常懷感恩之情？羅斯�？梢愿卸餍⊥�，那么我們，又為何不能做到感恩身邊的種種人和事？
或許，是被老師講述的故事所震撼；或許，是因自己內(nèi)心的質(zhì)問而反省。每個人，此時此刻都真正靜下來，認(rèn)真地反思。
樹葉打著旋兒從樹上飄落，蟲兒在空氣中振動翅膀，鐘表上秒針的滴答聲。各種各樣細(xì)微的聲音，此刻都如夏天蟬兒的鳴響。偶爾，幾只小鳥從窗外飛過，“啾啾”，不諳人事的，單純地享受著陽光的燦爛光芒與溫暖，教室里依然那么靜，只有老師的聲音，久久地回蕩……
梧桐的飄落，蝴蝶的翩翩，花朵的綻放，鳥兒的飛翔。常懷感恩，使我們得見生活的美好；而安靜，則同樣能讓我們聆聽生活的旋律，感受世界的美好。
聽，那是蒙蒙細(xì)雨滴下時的沙沙；聽，那是風(fēng)吹梧桐搖動著的嘩嘩。今天的教室里特別靜，愿從今后的每一次課堂都能如今天一般安靜。這樣的靜，多美，多好。
以靜為話題作文 篇18
暑假來了，我的生活多了一些空閑與愜意。早晨起來，白云溫柔，繾綣藍(lán)天，窗外大樹投下一片陰涼。風(fēng)席卷而過，綠葉婆娑，嘩嘩作響，伴隨鳥兒嘰喳啼鳴，美好的一天開始了。
我喜歡在這樣舒服的天氣開始屬于自己美好的慢生活。
我喜歡喝茶。在陽光下捧杯香茗慢慢獨飲，品著其中的茶韻，有著難以言喻的快樂。感到喜悅時，飲一杯茶可以添趣；感到煩惱時，品一杯茶可以讓人心平氣和。
我喜歡寫字。無論是硬筆亦或是毛筆，那種筆畫勾勒的書寫感覺真是美好，令我留戀和心動。一筆一劃，將心的溫暖通過手和筆傳入文字中，如此，這文字也就溫暖而含情。我覺得只有用心寫出來的文字才是充滿味道的。自己一個人在家時，我常常坐在窗邊寫寫畫畫，寫著寫著，心也便沉靜下來，無論外界多么喧鬧嘈雜，我自享受安寧。
我喜歡抬頭望天，看云。每次望向天空，總有種莫名的心安，讓我感覺生活里的難過與憤怒都是那般渺小，不值一提。白云千載空悠悠，它俯視著歷歷晴川，不為世俗所羈絆，這大概是詩人崔顥為鄉(xiāng)關(guān)所愁的宏闊襯托吧。而在王勃眼中，落霞與孤鶩齊飛，那景象不僅灑脫而自由，更給人以美的享受。
“最深最平和的快樂，就是靜觀天地與人世，慢慢品味出它的美與韻味�！比恼芩嫉莱隽宋业男穆�，盡管我正在展望人生，而她早已歷過人生千帆，甘苦自知。
飲茶，書寫，看藍(lán)天，我找到了生活中溫柔的藝術(shù)，體會到了慢生活的快樂。而在物欲喧囂的世界里，社會的緊張氛圍及節(jié)奏總是容易讓人陷入這樣那樣的忙碌之中，為自己施加太多沒必要的壓力，生出太多沒必要的苦惱，從而讓自己的人生變得愈發(fā)麻木或痛苦。
可是啊，生命本該是一場創(chuàng)造與享受的奇妙旅途，太過忙碌帶來的往往是亂與雜。人啊，不妨試著慢一點點，去看天空廣闊，去聽大海澎湃，去享生命的一份慢與靜。
愿我們都能“以清凈心看世界，以歡喜心過生活”，不急不忙，從容淡定地走向每一個明天。
以靜為話題作文 篇19
題記：書，是一代人對另一代人精神上的遺言；是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告；是準(zhǔn)備去休息的哨兵向前來接替他崗位的哨兵的命令。
——赫爾岑
讀書，是所有文學(xué)愛好者的興趣。可當(dāng)你心煩意亂時，能專心品讀一部作品？當(dāng)喧嘩吵鬧時？你會坐下來翻開第一頁？這則要因人而異了。
天灰蒙蒙，有綿綿細(xì)雨，是一種好天氣。可對我來說卻是讀書的好天氣。
我泡上一壺茶，靜靜地坐在藤椅上，翻開第一頁。
窗外細(xì)雨飄落，晶瑩剔透，清爽亮麗，瀟瀟灑灑地落下來。這時坐于窗邊，摒棄世俗雜念，在茶香與書香相融相映里，你會感受到一種別樣恬靜的人生。
牛毛般的細(xì)雨，有如田野的綠葉，山澗的溪流，清新的甘醇，給人一種親切溫馨的感覺。雨飄飄來，洗濾了浮燥于世的塵埃穢物，清靈動聽有如音樂，使讀書有了一種怡然自得的氛圍。有時一兩只蜻蜓飛過了。韻含著徐志摩那種“輕輕地來，輕輕地去，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩“的灑脫。這樣讀出就更讀出韻味了。
在雨天中讀書，有時思緒如紛紛雨落，隨意浪漫。讀得有點累便品上一口茶，躺在沙發(fā)上，望著窗外的細(xì)雨，往往能想出古詩人關(guān)于魚的“詩意畫”�！凹�(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜魚時”；“夜瀾臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”。一幅幅景象不斷出現(xiàn)于腦海中，于是不知不覺中，自己仿佛身臨其境，走在鄉(xiāng)村田野盛滿春水的池塘岸邊，頭戴竹笠，身披蓑衣，聽處處蛙叫，看燕子斜飛，魚兒出水，有“采菊東籬下，悠然見南山”的超塵脫俗，似乎自身已不在高樓擁擠，車馬喧囂的鬧市，這種真是讀書才有的奇妙��！
養(yǎng)心莫如靜心，靜心莫如讀書。
21世紀(jì)的朋友們，請暫時丟下鬧市的煩囂，靜下心來品一下書香。它不但回讓你獲益良多，還能提高你的內(nèi)在素養(yǎng)……
“文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至�！�
以靜為話題作文 篇20
在人生漫漫長路中，定會有一些小小的觸動。就像一絲清泉那樣掠過心頭，給人以無限的驚喜與平和。
還記得那一次寒假，對我來說簡直讓我心頭一震的那次日出，我永遠(yuǎn)無法忘卻。
那年寒假，臨近新春，本說是高高興興的迎接新春的，但我卻悶悶不樂。除了期末考試不理想外，還有什么能讓人失落至極呢？只記得老師在發(fā)卷時說了聲：“你太急躁了！”
不過考得好不好都得回家過年吧。當(dāng)我們一家匆匆忙忙的趕回了鄉(xiāng)下的婆婆爺爺家時，已快接近天亮。大家草草地收拾好，便熄了燈，但我卻難以入眠，翻來覆去想著失敗的考試，信心全無。
睡不著，我便索性起來，披上外套，推開窗，凝望那遠(yuǎn)方有些灰白的天空，聽著聒噪的蟲鳴，遠(yuǎn)方的雞已在報曉，聲音若有若無地揉在漸漸透明的夜空中。
不知過了多久，天上的繁星漸漸隱下。遠(yuǎn)處的小土丘上發(fā)著金光，周圍的浮云被染成了美麗的玫瑰色，伴隨著由遠(yuǎn)及近的蟲鳴，平靜和美。也不知是怎么了，耀眼的光芒大量傾瀉在大地上，遠(yuǎn)處的樹木清晰了，雞啼在那一刻似乎也明朗了。曉風(fēng)拂來，帶來一陣泥土的芬芳。
我突然感到心中一震，就像手撥動琴弦那樣，微微一顫，既震驚又平靜。那考試的灰心似乎也被大量的光和熱給埋藏了，我突然覺得自己像那些不得意的隱士一般，心境平和，自由自在。我理解到了老師為何說我太浮躁了。把自己埋在城市的喧囂和揚起的灰塵中，整個生活進(jìn)入快節(jié)奏，便很難欣賞到如此觸動人心的美景了。
太陽升高了，人們漸漸活動起來，一切平靜了。我還久久沉醉在那磅礴的日出中，那么宏大，卻又那么平靜，那么引人注目，卻又那么默默地平靜著。我感覺我又充滿了自信，但卻不焦急了，是有一種沉穩(wěn)的氣息在我心中萌發(fā)。甚至我感到我的靈魂都受到了凈化，把我從喧鬧中引領(lǐng)出來，寧靜而自信。
諸葛亮不是說過了嗎：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！膘o下來，好好觀察周圍觸動人心的平靜吧，你會感到無限快意，與為之一顫的欣喜。
以靜為話題作文 篇21
一聽到潘美靜的名字，你一定會想到一個文文靜靜的小姑娘，其實，她一點也不文靜。體育課上，她是最活躍的，短跑能拿班里前三名，跳繩比賽，第一就非她莫屬了，她一跳起繩來，我們根本看不清繩是怎樣從她腳下過去的。這不，體育老師正讓她準(zhǔn)備參加區(qū)里的跳繩比賽呢！
潘美靜的硬筆書法還特別好。這學(xué)期，她才剛剛轉(zhuǎn)到我們班，第一次在課上寫字帖時，老師挨個看書寫情況，當(dāng)看到潘美靜寫的字時，吃驚得張大了嘴巴。然后，老師拿起她的字帖，讓我們傳著挨個看一看，我一看，果然寫得很棒！從此，同學(xué)們都拿潘美靜當(dāng)榜樣。上個月，她還在龐中華硬筆書法展示活動中獲得了一等獎，因此我們班還掀起了一股練字的熱潮。
潘美靜不僅字寫得漂亮，還能寫一手漂亮的文章。平時寫作文，我們大多也就寫一頁稿紙，她輕輕松松就能寫三頁多。記得有一次作文課上，老師讀了她寫的作文，她舉了三個事例寫老師講課細(xì)致，輔導(dǎo)耐心，對學(xué)生很關(guān)愛。我們一聽，都是前一段時間發(fā)生的真事，我們卻寫不出來。在以后的作文課上，老師經(jīng)常用她的作文當(dāng)范文，給我們講解抓住人物特點、選擇典型事例、使用過渡句等作文技巧。日子久了，我們真是對她佩服得五體投地，每次老師留了作文，同學(xué)們都最想聽聽她打算怎么寫。
潘美靜還愛幫助同學(xué)。誰要是有個難題問到她，她一定會耐心解答，到會為止；誰要是沒帶什么文具，找她借，她都愿意借給你。我每次稱贊她的時候，她總會真誠地說：“你也很優(yōu)秀，多練練，你肯定比我還棒�！彼m然轉(zhuǎn)到我們班才短短的兩個月，上個月選中隊長時就獲得了最高票數(shù)。多虧原中隊長張帥榮升大隊委，要不然還真不知張帥急成什么樣呢？
潘美靜的優(yōu)點，我就是寫上半天也寫不完，她是我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣！
以靜為話題作文 篇22
我們有很多形容詞可以放在“歲月”二字前后，以賦予它特別的含義，改變其中立的詞性。如：崢嶸歲月、蹉跎歲月、流金歲月、光輝歲月、遷延歲月……歲月凄涼、歲月滄桑、歲月無痕、歲月如歌、歲月靜好……
歲月靜好！這個詞的出處，可查是近代作家胡蘭成對第三任妻子張愛玲的承諾——“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”。意思是生活平安寧靜為好，現(xiàn)在安定健康為佳。這對相差14歲的文壇伉儷，在3年的婚姻中聚少離多，大約沒有什么稱頌的故事，只留下這個溫婉動人的詞匯——歲月靜好！
后人在此詞匯中聯(lián)想和思忖張愛玲的首次婚姻，最成名的.釋意要屬當(dāng)代作家白落梅所著《歲月靜好現(xiàn)世安穩(wěn)》一書，用了10萬參禪悟道的文字，講述禪意紅塵、佛法人生，將云水禪心，化入人間煙火，訴說世間來去匆忙的緣分……
斯人已去——遠(yuǎn)矣！唯歲月靜好之聲如古老鐘磬的回響不絕于今人之耳。
歲月靜好，想是一種清淡人生的哲理。于安靜、寧靜、清靜、平靜、寂靜、幽靜中綻放青春，安然年華的五光十色，在不經(jīng)意和不驚異中舒緩走過生命旅程。如一朵花、一片葉、一粒沙無聲消長于世間，依著春夏秋冬四季的節(jié)律演義生命的長歌。
歲月靜好，或是一種適意的生活態(tài)度。于欣慰、滿足、自律、戒惡、怡然、快樂中萃取幸福，珍藏記憶的片刻美好，在狂風(fēng)烈日或淫雨霏霏的日子，心守靜篤，安然自若。如一枚含珠之貝，粗樸外殼下，涵養(yǎng)天地之精華，內(nèi)里澄澈如鏡，明亮前程。
歲月靜好，當(dāng)是一種成熟的生命選擇。于愛過、醉過、恨過、痛過、想過、悟過后歸復(fù)虛靜，重拾生命的赤子情懷，在喜與悲、得與失中——以淡泊自處，以知能讓人，胸中有無限快活處（慧律禪師語）。懂得了“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”的真義。
歲月靜好！于我們，當(dāng)記取——生活平安寧靜為好，現(xiàn)在安定健康為佳。
以靜為話題作文 篇23
何為“靜”者？
靜者，不動也，亦可為寧靜，為安靜。它可以是動作的靜止，可以是情感的波瀾不驚、靜如止水，也可以是神態(tài)的寵辱不變。
比爾·蓋茨和保羅·艾倫在微軟公司成立之初就只有他們倆人，他們沒有全球辦事處，沒有行政事務(wù)助理，只有滿腦子的注意和滿腔寫程序的熱情。為了那個誰都沒有見過的新鮮操作系統(tǒng)，蓋茨連哈佛大學(xué)都不讀了。艾倫也成天遲到早退，回到房間瘋狂寫代碼。如果當(dāng)初的他們倆人沒有為編程而靜下來的內(nèi)心，那就沒有倆人瘋狂地寫代碼，也就沒有了現(xiàn)在的微軟了。這樣的人是那么得多，是因為只要有“靜”的參與，那么成功就不再那么遙不可及了。
諸葛亮是一位神機(jī)妙算、精通各樣的智絕之人。但是，沒有人會相信，他也曾有過為了男女之愛而拋棄學(xué)業(yè)的吧！但是就有傳說講到：年輕時的諸葛亮是一位十分英俊的青年，在拜師學(xué)藝之時與一名美麗的女子相愛而廢棄了學(xué)業(yè)。在老師的幾番苦口婆心之下，諸葛亮才幡然醒悟，寄情于知識的海洋之中，才有了后來創(chuàng)八陣圖、造木牛流馬的他。倘若諸葛亮未在學(xué)海之中靜心鉆研，那么將不再有三顧茅廬的佳話，也不會有劉備與曹操、孫權(quán)三分天下的事實了。諸葛亮最終經(jīng)受住了多年寒窗苦讀，在沉默中爆發(fā)了。
這是大自然的無言的聲響，造物主的恒久的功夫！萬籟俱寂、春華秋實，以及物類的衰榮生殺，無不處于無言的聲息中。由萌發(fā)的春“無聲地”變成綠蔭的夏，由凋零的秋“無聲地”變成枯寂的冬，我們雖已經(jīng)歷數(shù)十寒暑，但在呱噪的生活之中，仍是無法體味靜謐自然的幽靜。
然而，在動中依舊能品味出靜的人是大毅力之人。絕非親輕輕松松就能達(dá)到的。其中的一位大能人（諸葛亮）說：“是故非澹薄無以明德，非寧靜無以致遠(yuǎn)，非寬大無以兼覆，非慈厚無以懷眾，非平正無以制斷�！蔽ㄓ械�、寧靜才能為了自我的理想而奮斗。
以靜為話題作文 篇24
當(dāng)秋風(fēng)掃光了落葉，我知道冬天來了。而萬物的衰敗凋零，并沒有讓我覺得有絲毫的挫敗感。相反，圍在父母、妻兒身邊的我，即使天氣再冷也覺得無比。
我在家中排行最小，父母生育我時年紀(jì)比較大，因此上頭三個姐姐與我歲數(shù)懸殊大，習(xí)慣與想法也多有不同。作為老幺，還是家里唯一的兒子，父母并沒有像別家那樣溺愛我，也沒有過多的關(guān)注我。我的父母一字不識，在生活上吃了不少虧，好在他們吃苦耐勞，總算艱難度過那些窮苦的日子，但貧苦的生活狀況也是可想而知的。我雖是個85后，可我又是個農(nóng)村娃，都說“窮人家的孩子早當(dāng)家”，這話一點不假。小時候總是趁著父母睡午覺的空檔，頂著個大熱的太陽，到溝里去掏龍蝦，一個中午我跟三姐竟也能掏上幾大桶，總是呵斥但也無可奈何。龍蝦也總是舍不得吃，父親提到販子那里賣上一些錢，那總是很廉價的。老實巴交的父母就這樣熬著日子，一年又一年，我也漸漸長大。得虧了姐姐們外出打工掙錢給我，我如愿上了大學(xué)，畢業(yè)后也順利地找到了工作，成了家。
回過頭來再看看我的父親母親，頭發(fā)早已鬢白，臉上的皺紋也如刀刻一般深陷其中，手上的老繭摸起來是那樣的粗糙，尤其是曾經(jīng)健壯能干的母親早已彎駝了背。這才明白姐姐們強烈要求畢業(yè)后的我留在他們身邊的理由，他們需要我這個兒子來做頂梁柱支撐起這個家，他們老了。我也曾年少輕狂，想到大城市里闖蕩一番，但與現(xiàn)實的糾葛再亂，我還是在大家的指引下回到了家鄉(xiāng)，做一名普通的人民教師。如今想來，這樣的做法是何其的明智。
今夜月光皎潔，銀光撒在地上，令人著迷。只是有絲絲寒意從衣袖里偷偷地鉆了進(jìn)來，我拉緊了衣領(lǐng)，不禁把脖子縮了又縮。望望不遠(yuǎn)處的家，屋里燈光亮著，透著暖意，于是快步跑回家……
總喜歡雪萊的那句話“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎”，父母的冬天來了，但我知道我會帶他們走入溫暖的春天，陪著他們慢慢老去。歲月靜好，有你們真好！
以靜為話題作文 篇25
我素來喜歡靜，靜靜的看書，靜靜的做事。這可能與少年人活潑的性格不符，心里竟有幾分"入暮"之感，不知可笑否？
世人大多不喜歡靜。人生有如一場戲，轟轟烈烈，上妝卸妝，就如一陣風(fēng)，過后就煙消云散，化為時間長河中極為普通的一瞬。人們不愿更不甘平凡，坎坎坷坷，忙忙碌碌，匆匆度過了而立之年，步入不惑之時，就有人悄悄跳出了名利圈。道家說此人得"道"了；佛者云，此人看破紅塵了。其實，歸根結(jié)底，此人的心靜了，靜如止水。一切運動，碰撞之后，就又趨于平靜。
人臉上最根本的表情是靜，傳說天地間原始的形態(tài)是靜，混沌一片。盤古扎緊腰帶，手持巨斧，頂天立地，"嘿"，一個世界就從"靜"中跳了出來。
木頭人也可以靜，但它本來就是不會動的，而人的靜，是建立在動的基礎(chǔ)上，靜包含著動，滋生著動。靜比動更深奧。舉個簡單的例子，一個人站在門前，只要一跨腳，我們幾乎判斷他要進(jìn)屋，但假如他不動呢？結(jié)果是不同的，我們幾乎無法判斷。
靜是永恒的，要永生就寄身于靜。蒙娜麗莎的微笑如此迷人，神秘，但年老和死亡將使這永絕人生，于是一幅<蒙娜麗莎>保全了這神秘的神韻，圓了許多人的夢。擲鐵餅時，體能的爆發(fā)，肌肉的顫動，是瞬時的，于是一座<擲鐵餅的人>留住了這力與美的結(jié)合。
靜是美麗的，一幅名畫，一朵名花，只有在靜靜欣賞時，才能挖掘出其中的魅力，內(nèi)涵。于是，美也默默地委身于靜。
靜是幸福的，"當(dāng)局者迷，旁觀者清"，在大多數(shù)人狂熱時保持冷靜，在喝茶時慢慢品嘗，這是靜。在回顧生活時，能品味著平凡，能對自己作出中肯的評價，這更是靜。
心中有靜，舉世皆濁，我獨清！
以靜為話題作文 篇26
當(dāng)歲月流逝，我只想坐在這里，靜靜地看書。
我喜歡看書，所以，偶爾也會去書店看看。
我喜歡在沒事時，抽出一個下午，跑出去看書。我會選擇一個美麗的下午，不要灼灼陽光，不要微微細(xì)雨，只需太陽靦腆一點，露出半張臉，再加上一點暖風(fēng)，足夠了。
我會先去省圖書館，那兒一般是我沒什么目標(biāo)，不想買書的時候，只要看看。那里的環(huán)境最好不過了！
有一次，我坐公交車去圖書館，不小心坐過了。我匆匆忙忙下了車，往回走，返回的路途有些遠(yuǎn)。結(jié)果在路邊的巷子里看見了好幾家舊書店，我便走過去逛逛。這也算是因禍得福吧。
并不是說，舊書店里的書一定很舊，有些看起來，年齡不是很大。
舊書店里，什么書都有，什么年代的書也都有。偶爾會遇上幾個不記事的老板，你向他詢問有沒有什么書，他也會不記得。
但我的目的并不是舊書店。我繼續(xù)往回走。路邊種上了一排排行道樹，陽光從樹葉中穿過，灑在我的臉上，臉龐有感到一絲溫暖，心上也是。
進(jìn)入圖書館，我會直奔二樓，因為二樓是借閱雜志的地方，往往那里的人是最多的。
偶爾，我也會去一樓坐坐，一樓全是一些我認(rèn)為“古板”的書，當(dāng)然也有我感興趣的志怪小說，或是有關(guān)歷史的書。當(dāng)然，那些書絕不會是二十四史之類的。
我曾經(jīng)想借一本《世說新語》，在那兒的電腦上查了查，便去書庫里尋找了。那里很安靜，只有輕微的腳步聲與翻書聲。那里的窗戶很大，陽光可以撒進(jìn)來。是夏季下午的三四點，所以沒有開燈，里面光線昏暗，去很有那種氣氛。那時我耳朵里還塞著耳機(jī)，以為這里只有我一個，結(jié)果在書架的轉(zhuǎn)角處，與一個大哥哥想“撞”了。我們并沒有撞在一去，只是同時來到那兩個書架之間，互相嚇了對方一跳。
“當(dāng)歲月靜好”。我只在圖書館這種安靜的地方，隔離外界喧鬧的地方，感受到了，歲月靜好。
以靜為話題作文 篇27
“我想靜靜。”一度成為社會上的流行語段。這是在強迫自己平定心靜的語言表達(dá)，同時也向別人傳遞了一種信號：“讓我一個人呆著，不要跟我說話�！�
最基本的靜表現(xiàn)在言語之中，不說話了，表面自己不會與外界有任何直接的交流，只會在腦中思考自己所聽，聽看到的事物，一個人默默坐在那里，進(jìn)行著頭腦風(fēng)暴，不如說話那樣坦言自己的心思，只將其他五感的感受到的混為一體。那是林中小鳥鳴叫，樹影搖曳，空氣清新?lián)浔�，讓人回味。不僅作家，更多的人就獨自出來散心，一路不開口說一句話，只是靜靜地感受，一路走向前，又一路返回家，靈感在回到家的那一刻噴涌而出，人也舒暢了許多。
“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。”屈原獨愛蘭花，易與其在風(fēng)中共舞，陶冶性情。他不與其他士大夫同流合污，在一片蘭花園中“靜行”。靜行，并不是真的限制自己的行動，將自己捆綁在家中坐禪座，更重要的，它是指使自己的品行端莊下來，不讓他們煩躁不安，他們?yōu)榱巳〉脤ψ约焊欣牡貏葸M(jìn)行挖掘，即使他們嘴上一言不發(fā)，終是沒有了“靜”這字，在他們向金錢、利益伸手時，“靜行”早已離他們遠(yuǎn)去。靜容易，靜行難，做到靜行，恭喜你，又上升了一層境界。
靜言，亦或是靜行，都是為了靜心。心是所有這一切的終點。心定了，塵埃皆定。老語說得好：“心靜自然涼�！毙牟欢ǎ車囊磺斜汩_始煩躁，所有的一切都會隨著情緒的波動而波動，心動，樹亦動。唯心論的產(chǎn)生便圍繞一字“心”。心之所向，才是最終要走的方向。圣人多隱居于山林，山林中的一山一水能凈化其言行，修正其品行，但最終終是平定了其內(nèi)心，使其蕩然灑脫，心無旁騖。
靜，不是他人提醒，就可形成；不是一天兩天就可到達(dá)。首先得靜言，其次靜行，言和行是基礎(chǔ)，最終方可獲得心中的靜。
以靜為話題作文 篇28
靜，是古今大師追求的最高境界。
正如謂，寧靜便可心靜。
心靜之時，曾在眼前且充斥心房的喧囂繁華，便會如云一般，被心中的冷風(fēng)吹散，眼前心中，一派清明。
古今但凡心靜者，必是學(xué)術(shù)成就極高之人，在鉆研學(xué)問的過程中，腦中無雜念，身心得到極度的專注與興奮感，摒除世俗的污穢。在專注中體味寧靜，在寧靜中鉆探學(xué)術(shù)，體味生活，從而達(dá)到心靜如止水。
老子是道家始祖，他推崇的小國寡民，無為而治，使一切回歸原點，順其自然，又何嘗不是一種寧靜呢？從自然建立，就順其自然，不奢求，更不強求，不貪戀榮華，不迷戀富貴。自然，無所欲，而無所求。
老子也曾強求，強求歷史溯流的回轉(zhuǎn)。最終他看破俗世，求得心靜，騎青牛西出函谷，尋得余生清靜，覓得人生瀟灑，不帶走一片煙云。
余花落處，滿地和煙雨。
老子尋得了人生真諦，自不貪戀紅塵俗世。卻為后世留下了道家經(jīng)典，《道德經(jīng)》，以自然而生，萬物始一，從而心靜，正如“樹樹皆秋色”，“無獨有偶”，東晉詩人陶淵明亦是如此，面對官宦沉浮，他拋卻塵俗隱居田園，不也是心靜的表現(xiàn)嗎？
但落盡梨花春又了，滿地殘陽，翠色和煙老。心靜同時也伴隨著孤獨。
但凡心靜之人，初始，定會有空虛抑或孤寂。因為他們看得到，茫茫歷史河流，不過一場棋局，此局為活局，千變?nèi)f化，歷代變遷不過棋局變化，他們既為棋子，又是執(zhí)棋之人。如此，那鴻鵠之志，豪情萬丈，豈不為一場笑談？
失了方向，心中自會悵然若失，這便是孤久由來。
靜為虛，虛為靜，只有在品茗一切后，當(dāng)心靈洗滌過了塵埃，才會體會到心靜。一生二，二生三，三生萬物？只有無中生有，方為順其自然。
靜亦伴孤，靜便是看破浮世，在歷經(jīng)紅塵后，突然間充塞的心變得空靈，自會不適。但只有靜中有孤，孤中品靜，才會獲得大慧�。�
以靜為話題作文 篇29
秋的滿目枯黃難免讓人感到哀傷頹廢，樹上的葉兒簌簌落下，形成一曲動聽的輕音樂。但它帶來的是令人遐想、催人深思的“靜”日。
自古以來，就有陶淵明隱居避世、獨處桃花源的奇聞。那里遠(yuǎn)離塵世喧囂，沒有機(jī)器的轟鳴聲，沒有大街上嘀嘀的喇叭聲，也沒有街頭巷尾擾人的叫賣聲。在陶淵明看來，那里是一方?jīng)]有世俗雜念的凈土，亦為“靜”土。陶淵明在那兒寫出了許多亙古流傳的詩篇，有《桃花源記》一文中“男有分，女有歸”的愜意自得。他享受著那里靜謐的芳草、靜謐的生活。那一邊“高柳夾堤，土膏微潤”，那一邊“芳草鮮美，落英繽紛�！边@里的一切，都讓身居其中的陶淵明感到身心愉悅、怡然自得。在溪邊建一個茅屋就此住下，“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形�！边h(yuǎn)離了世俗官場的為五斗米折腰，去享受清凈自在之美。
“臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌�！弊越o自足、清心寡欲，似乎世界只剩下一片寧靜來凈化人的心靈，洗滌長年累計的污垢。
現(xiàn)在的人們大多追尋高速度、快節(jié)奏的生活。他們當(dāng)中的一部分人固然收獲到了令人稱羨的榮譽，亦或是體驗到了超人一等的待遇。但他們的內(nèi)心是疲憊的，像一團(tuán)被揉皺的廢紙般傷痕累累。殊不知，那種“日出而作，日落而息”的生活也是一種享受，品一杯香茗，翻開一本書讀上幾句，那是莫大的慰藉。
在我看來，當(dāng)下的人們大多過于浮躁。我們應(yīng)該擺正心態(tài)，去靜心讀書、靜心生活，去感受細(xì)微之物所蘊含的美。俗話說：靜能生慧。所以，我們更應(yīng)該做一個靜心的人，放慢生活節(jié)奏，試著去做自己喜歡的事，方能讓心靈寧靜；調(diào)整生活態(tài)度，試著去留意事情的過程，方能回歸心靈本真。
靜，是一種對人生的態(tài)度和思索，而不僅僅是一種狀態(tài)。趁如今陽光溫?zé)�、歲月靜好、友人尚在、你還未老，去細(xì)細(xì)地品味生活之靜意吧！
以靜為話題作文 篇30
歲月靜好。那個天真的女孩在嗎？又或許是那個頑皮的男孩，你們都還在嗎？也許那個天真的女孩不再天真，有的只是成熟懂事。也許那個頑皮的男孩也不在了，有的只是倔強。但他們都懂，他們什么都懂。
身邊的人，你有注意過他們嗎？他們的臉上有沒有歲月留下的痕跡？他們的手上有老繭嗎？他們的臉上有皺紋嗎？你可能會說沒有，因為可能你身邊的人都是你的同齡人，又或者是比你稍大一點，又或者比你稍小一點，也許你身邊的人臉上有歲月留下的痕跡的人，只有你的父母了吧。又或者是你的爺爺奶奶，外公外婆，或許他們都不復(fù)存在了。你有沒有注意過他們呢？有沒有注意過那些關(guān)心你的親人，呵護(hù)你的父母，你有注意過他們嗎，有關(guān)心過他們嗎？你可能會說沒有。又可能會說有。又或許，他們都不復(fù)存在了。
那個天真的女孩眼里還有星星嗎？那個頑皮的男孩眼里還有光嗎？還有嗎？還有嗎？還有嗎……我希望你們所有人的眼里都有快樂。都有星星。都有光。
姑娘，您別再說幼稚了， 這樣顯得真的您整個人特別不成熟。
先生，您別再頑皮了，這樣顯得您整個人特別不安靜。
你也大了，看看身邊的人吧。多注意一下身邊的事，看看別人的看法。
你還快樂嗎？你還開心嗎？你還天真嗎？你還幼稚嗎？你還頑皮嗎？你可能會說有，可能會說沒有。我都不在乎，我在乎的只是你前面兩個有嗎？我希望你有，你也一定會有的。
你身邊的人有老繭嗎？你身邊的人有皺紋嗎？你可能會說只有你的父母和爺爺奶奶有，是呀，我們似乎只注意過身邊的朋友和親人。卻沒注意過那些默默付出的人。
歲月像一個小偷，神不知鬼不覺就把時間給偷走了。都來不及反應(yīng)。又或者說，歲月像一場旅行，起起伏伏，大波大浪，有誰的人生是平靜的？有誰的人又是起伏的？我不知道。反正我希望你的人生是快樂的。而不是壓力的。
歲月靜好。希望你珍惜現(xiàn)在的歲月。希望你珍惜現(xiàn)在的平靜。希望你珍惜現(xiàn)在的天真。希望你珍惜現(xiàn)在的所有。
以靜為話題作文 篇31
我的家鄉(xiāng)是新疆烏魯木齊市，這是一個多民族聚集的地方，全國56個民族像56朵鮮花，競相盛開在這個大花園里。
我有一個維吾爾族朋友，她有一個美麗的名字——巴哈爾古麗，在維吾爾語里，是“美麗的花兒”的意思。我們經(jīng)常在一起玩耍。
放暑假了，我和巴哈爾古麗一起學(xué)習(xí)騎自行車。起初，我騎得非常爛，她騎得飛快，還非常熟練。她看我還不會騎自行車，就說：“你先坐在上面，兩只腳慢慢地蹬上去。放心，我在后面扶著�！甭犓@么說，我就沒有那么害怕了。那天，天氣酷熱，大地都要被毒辣的陽光烤熟了。“啊啊啊……”隨著幾聲慘叫聲，我們“華麗麗”地摔倒了。她卻像一個沒事人一樣，拍拍身上的土，還安慰我：“沒事吧，我拉你起來。剛學(xué)騎自行車誰都會摔跤的，不要灰心，不要放棄，勝利就在眼前�！闭f完，她就轉(zhuǎn)過身去，扶自行車。我的眼里閃著晶瑩的淚花，真高興，我有這樣一位好朋友。
我和巴哈爾古麗在一個英語班里補習(xí)英語。我沒抗住寒冬，生病了，沒去上英語課。巴哈爾古麗連英語書都沒放回家，就來我家看我。我當(dāng)時去了醫(yī)院，家里沒人，她就一直在門口等著。我到單元門口，看見她站在一旁，身體微微顫抖著，臉凍得通紅，像剛從冰窖里出來一樣。她的手指凍得僵硬，慢慢地從包里掏出一張卷子，微笑著對我說：“你的卷子我?guī)湍銕Щ貋砹��！蔽艺婧拮约海瑸槭裁匆∧兀?/p>
一次月考，巴哈爾古麗語文沒考好，非常難過。看到她的心情不是很好，我說：“沒關(guān)系，一次考試而已，不必難過，你有什么題不會，我來教你�！彼傅啬贸鼍碜�，我一道題接著一道題，細(xì)心地給她講解。有一道題，她還是不會，我就跟她說：“沒事，不著急，時間還早，你再仔細(xì)想想，要是還不會，我再給你講一遍。”夜晚悄悄降臨，巴哈爾古麗說：“謝謝你，要是沒有你，我真不知道該怎么辦，明天周末，我們一起出去玩吧�！蔽倚χf：“好啊好啊�！�
巴哈爾古麗是我的好姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，歲月靜好。
以靜為話題作文 篇32
一曲調(diào)，一盞茶，一個轉(zhuǎn)身，對黃昏。
一縷風(fēng)，一襲香，一抹微笑，對朝陽。
——題記
時光悠悠，歲月流逝，莫問悲傷莫問愁，只愿幾許歡笑幾許樂悠悠。 靜水流深，心靜如水。放空一切，回歸自然，回歸曾經(jīng)，回歸平靜，做回一個淡然的女子，笑看黃昏笑看朝陽。
一襲百合一襲香，幾多回憶幾多忘。輕撫琴弦，那架充滿故事的古箏，因當(dāng)初的幸福而彈起，后因傷痛而擱置，如今，重新響徹在屋里，縈繞著滿屋的百合花香，再聽起來，是那么的悅耳動聽，那么的美好愜意。
一曲高山流水，一曲夢江南，一曲醉人一曲醉了心。只因歲月靜好，心淡如菊，如今早已沉醉在那平平呃呃的曲調(diào)中。
生命在無聲的流逝，每一次的心跳，都意味著歲月的遠(yuǎn)走。每一步，都是生命的痕跡。生命，或轟轟烈烈，或平平淡淡，但求問心無愧�；叵胱约涸�(jīng)的一切，歸結(jié)于珍惜生命，只因知道生命短暫，所以放開一切，勇敢追求�，F(xiàn)如今，或許不再需要計較曾經(jīng)的得失，因為，每一份傷痛或快樂，都已經(jīng)成為過去，都是我們最珍貴的回憶，曾經(jīng)愛過，就好。
喜歡這樣的心境，仿佛又回到了以前。在紅塵中宣宣揚揚的走了一圈，又再回到了原點。盡管帶著許多的傷痕跌跌撞撞折回，但是時光肯定是最好的藥。遇上這樣一個男子，他說：“為何看你眼睛里，總感覺看不透，看你背影，總覺得有故事�！蔽艺f：“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。”他似懂非懂，說：“哦，有故事的女人”。然后，我微微一笑。
風(fēng)，吹，吹不盡的故事的來來去去，雨，落，落不盡的是歲月的點點滴滴。點一盞香，讓我們焚香禱告，埋葬傷痛，只留下那份清澈的回憶。讓它們安靜的記錄在心里的某一個角落，讓它們單純的存在，陪伴著我走過未來的朝朝暮暮。
你，走或不走，我就在這里，安安靜靜
你，痛或不痛，心就在這里，平平淡淡
你，忘或不忘，情就在這里，清清澈澈
——至：曾經(jīng)。
愿時光靜好，歲月淡然。
以靜為話題作文 篇33
漫天流螢，蝴蝶漫舞，花季一夢，擾了多少歲月，醉了多少時光，直到日暮之年，還在凝眸淺夏，低吟清唱。陌路黃昏，時光匆匆，韶華易逝，執(zhí)燈遠(yuǎn)望，卻不見佳人在。時光，是一場走不完的路，多少人歇斯底里地喊著停，還是無法使匆匆腳步稍作駐留，遙想初見花已盡；南柯一夢紅塵斷；回頭含淚葬無言；時光煮雨逝流年；流年淺淺染心扉�；貕舨杷形�，當(dāng)此刻變成追憶的過往，誰還在“孤村落日殘霞”中，一身明媚，一身雪月，一身風(fēng)輕云淡？
“沒有什么是時間改變不了的，而且就算真的改變，你又能如何？”“人在三種時候會長大，一種是發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心時，一種是意識到有些事哪怕竭盡全力，也是于事無補時，還有一種就是明知道于事無補，還是愿意繼續(xù)爭取、努力時�！�
看著鏡子里的我，淺淺一笑，我一直都在埋怨別人不懂我，到了最后，才發(fā)現(xiàn)，有時自己都不懂自己。時間煮雨，2014，一場一直都在期待的夢，一段已經(jīng)了卻的回憶，一杯濃郁的櫻花咖啡，一壺泡了千百回的清茶，失意、努力、幸福交織在一起，那些總以為過不去的風(fēng)浪，終究變成了過往中懷念的味道。等到最后，還可不可以不甘心？可不可以不認(rèn)命？
人生在世，浮華如夢，能陪自己一生的，只有自己，因此，不要忘了愛自己，但能靠的只有自己，因此別讓自己靠不住。2015，不如就給自己一個夢想，一個理由，剩下的時光，就讓我把夢想執(zhí)著成宿命。
一花一世界，一葉一菩提，一生為一夢，這個世界，誰還擁有著最初的夢想？守護(hù)著冬日的誓言？誰還追憶那年風(fēng)月？追尋著美好時光？被微風(fēng)吹亂的櫻花，誰還在默默祈禱？落在風(fēng)塵里的記憶，誰還在那處守望？埋在海沙中的夙愿，是否還發(fā)出微弱的星光？但哪怕到了最后，我已記不清我是誰，也要唯美過去的曾經(jīng)，暈開悵惘的羽裳，存留那五千年最美的一瞬……
以靜為話題作文 篇34
打開記憶的閘門，回放著我們曾經(jīng)的喜怒哀樂。無論悲喜，無一不見證了我們的成長，見證了我們曾經(jīng)一起經(jīng)歷的匆匆歲月……
恬淡的歲月最是好！周末閑來無事，我沿著田間小道，走向那一片凈土。遠(yuǎn)望去，參差不齊的樹木、裸露于地表的黃土，都像是這片凈土的陪襯物。漫步在桃蔭之下，輕捻，一瓣花香于周邊擴(kuò)散。我多想贈你一枝春桃，同你一起欣賞這醉人的美景。
嘿，遠(yuǎn)方的你，我多想完成我們曾經(jīng)約定的事，繼續(xù)我們深厚的友誼�？稍俣嗟娜绻膊粫兂涩F(xiàn)實，因為我們總是習(xí)慣了埋藏勇氣，從不讓人知曉，始終堅定地行走在屬于自己的領(lǐng)域，不認(rèn)輸，不服軟。我們總是埋怨了又埋怨，卻不知道冬天之后可能還會有凜冽的寒風(fēng)；我們總是想著又想著，卻不知道春天之后可能還會有漫天花兒飛舞的美好……
孤寂的歲月最是好！晚間下課鈴響，我走出教室，趴在走廊的欄桿上，看著滿天繁星，不覺出了神。記得有人曾對我說過：“天上的每一顆星星，都代表著世界上一個人的眼睛。”我相信了，我相信天上也會有屬于你的一顆星星，更相信你一定是最亮的那一顆。人間事一言難盡，心事歷歷終虛化，一幀一幀，無論是美好的還是感傷的，都將會成為記憶深處最美好的回憶。
嘿，遠(yuǎn)方的你，也許早已忘掉了我，忘掉了我們從小到大度過的美好時光，但你是否知道被你遺忘的時光也曾光芒四射過，你是否知道我們曾因貪玩而留下的傷痕？我在月光下?lián)肀е聠�，詮釋著寂寞的含義。以前我們總是說太過耀眼的城市不適合看星星，是呀，其實這樣剛剛好，趴在欄桿上看著滿天星，體會著孤寂的歲月……
人生路上，人來人往，我們會遇見很多的人，但永遠(yuǎn)只有那么幾個人讓你時�；叵�，不曾淡忘。因為時光總是恬淡的，那本我們曾共同閱讀過的書，發(fā)散著淡淡的梔子花香，即使有褶皺、有劃痕，也沉淀了記憶中唯美的畫面，就像你在我心間從未走失。
歲月靜好。
以靜為話題作文 篇35
古人聞雞起舞，我起得卻或許比雞還早。在城市，你是聞不到雞鳴的。每日凌晨五時，或者更早些，我必然自夢中醒來，因為知道自己無法回籠了，于是立刻穿衣起床。開始享受清晨的靜好時光。
是啊，盡管身居鬧市，這個時段，一切卻都靜謐安然。偶爾的車聲，也只是寂寞的裝點，而不會成為白日那樣的吵嚷嘩喧。
此刻，心靜靜的�；蛘吲胍粔�?zé)岵�、煮一碗麥粥，把胃，把心都弄得暖暖的。翻開書頁或者打開電腦，時間于是在文字中流轉(zhuǎn)。有時或者僅僅在心中遐想，想著一個另樣的家園，更寬更廣，接近天邊。無人聲，無煙塵，月光灑，百花香，世界似與我無關(guān)，世界又全在我心中鬧著；看似孤獨，內(nèi)心里卻有這世間最親密的對話。那或許應(yīng)是我的城上之城。我已經(jīng)愛它！
我卻首先愛清晨。蝸居于家，或許聞不到露香，聽不見水流，看不見繁華。只感覺到自己的小心臟，總節(jié)律一致的工作著，不急不慌。某一種昆蟲樣的鳴響，在耳畔里微蕩。時光只與文字相關(guān)，不出戶，卻山高水深，日月有光，男女有情，百花齊放。或經(jīng)天緯地，更深夜長。
家人靜默的睡著，流連在夢鄉(xiāng)�？梢赃@樣守候著他們，陪伴他們的身心與時光，同他們看日升日落，細(xì)數(shù)雨后彩虹，心便篤篤的安定著，而不必懸在劍上，或風(fēng)中飄蕩。果然，“陪伴，是最常情的告白�！比蝗松y免有別，但有一日便一日的相依相守，彼此照護(hù)，將來盡管天各一方，心，也總是暖的。
時光清雅，淡茶飄香。相思彌漫，情卻濃了。遠(yuǎn)方的人兒，你是我的探望。青山綠水，草木牛羊，彩云清風(fēng)，敵不過一曲衷腸。你在他鄉(xiāng)還好嗎？你的眼，你的唇，可還在琉森湖顧盼流光？你的掌心，你的愛，還那樣火熱灼人么？你還那么討厭冰冷么？讓天神每日經(jīng)過你的身旁，偉岸的男子，誰說就不會受傷。讓她護(hù)佑你罷！則雖我古道，西風(fēng)，瘦馬，也可安詳！
星星們?nèi)妓铝�，漸漸顯出天光，依稀的聞到人聲，這一日，又將登場。這清晨的靜好，會化作內(nèi)心的羽翼，陪伴我們在塵世之中飛翔罷！
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