我們都是幸運的

春游歸來，面對的第一件事便是四調成績。

早自習，班主任在講臺上用電腦整合分數(shù)，我在座位上也無心讀書�？纪瓯闵辖涣嗽嚲�，網上的答案也沒有膽量去對，對于三調剛過重點線的我來說，心中確實是忐忑不安的。

“天啊，你考了第十名！”同桌拍著我，激動地說。

“真的嗎？班上第十？總算是翻身了！”我回應著，心中暗喜。

“年級第十�。∧氵@次簡直超神了！”同桌立馬回復到。

什么？年級第十？我的確驚了一下，大腦一片空白。自從高一分科后，除了第一次考了個前十，我就再也沒回到過前三十了，甚至有時還會退到重點線之外，哪里敢想過考第十。同學們齊刷刷地看向我，這倒讓我有點不知所措，只好低下頭，繼續(xù)我的“英語早讀”。

回想這兩年多的時光，學校的活動參與了不少，班級管理也從未敢怠慢，但成績卻總是呈曲線狀起伏不斷。每次考試后，班主任及各科老師都會找我談話，話題也常是“為何又考出了重點線”或是“這種臨界成績很危險”。說沒有壓力是不可能的，說不受打擊更是虛偽的，看著班上穩(wěn)居前十的學霸們，在想想離自己越來越遠的'夢想，內心是壓抑，是茫然。

當然，我是幸運的，幸運的是父母一直都未給我施加壓力，每次考完后都會幫我分析進步的科目與不足的科目，告訴我還有空間，繼續(xù)加油；幸運的是老師們總是對我十分關注，找我交流，教我如何解決做題中常出現(xiàn)的問題；幸運的是我周圍總有一群小伙伴分擔我的壓力，讓我每天都能充滿動力地完成一天的任務。于是，幸運的我從未被打倒。我也考過七十多名，回家后，看著成績痛哭一場，第二天照常背著書包到校迎接班主任的痛罵，接著一切恢復正常，上課、刷題、背書、改錯。就是這樣，雖然沒有痛定思痛后的偉大抱負，我也從未失去繼續(xù)戰(zhàn)斗的動力，因為我知道，我是幸運的。然后，我抱著穩(wěn)定在重點線上的心態(tài)，進入四調考場，遇到不會的題，我就自言自語：“做不出來就得挨罵，我又不想被罵，所以我一定會做出來的。”就在這種毫無邏輯的“催眠”之下，我考出了連自己都想不到的分數(shù)。

其實，我們每個人都是幸運的，我們身后都站著支持我們的父母、老師、朋友。所以，放輕松點兒，給自己信心與動力，現(xiàn)在并不代表未來，暫時的落后也一定不會長久，我們一定可以一步步縮短我們與夢想的距離，四十多天后，為高中這一篇章畫下一個完美的驚嘆號！請堅信，我們都是幸運的。

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