讓成為一種習(xí)慣作文（通用10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的讓成為一種習(xí)慣作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓成為一種習(xí)慣作文1
“梅花三弄風(fēng)波起，云煙深處水茫茫�！蹦鞘窃鯓拥男木常慷谖业膬�(nèi)心深處，面對(duì)他人的善意，習(xí)慣于接受，卻不懂得養(yǎng)成回報(bào)——感恩的習(xí)慣。我在追問自己，善意，在他人那里可以是一種習(xí)慣，感恩為什么又不能在我的身上成為一種習(xí)慣呢？
考試失意，家長責(zé)罵。我坐在窗前望著淅淅瀝瀝的秋雨，窗外，葉落泥濘水自流，盡是被雨水掩蓋了的憂愁。但我不甘做那片落葉，我在寂寞中，學(xué)會(huì)和靈魂對(duì)話。我才發(fā)現(xiàn)，身邊，盡是老師、朋友、父母的恩情和善意，然而，我卻渾然不知。
老師在身邊，我卻忘記了。
我走進(jìn)物理班那一刻，是班主任躊躇滿志的眼神，幾句豪言壯志。我知道，老師對(duì)我們的期望是非常之高的。只是，我們卻一次次令人大跌眼鏡，無論是成績還是紀(jì)律。我分明看到，老師無奈的眼里，心在作痛。老師曾多次教誨我，我卻把這當(dāng)成是一種習(xí)慣，一種老師的表面功夫。但老師那踮著腳書寫粉筆的背影，在刺痛著我，我把老師的善意當(dāng)成什么了，一種習(xí)慣？沒有奢侈的要求，無須別人感恩，只有真誠的善意，但我錯(cuò)過了。
朋友在身邊，我卻忘記了。
沒有驚心動(dòng)魄的大事，也難比蕩氣回腸的愛情，有的，只是一份純潔的友誼，清純得像玻璃杯般的友誼。我很珍惜，也很在意，只是，我把一切看得太隨意！朋友的善意幫助，使我不孤單寂寞，一次次的扶我，一次次的寬恕。而我在時(shí)間變長后，竟把這些看成是一種習(xí)慣！我嘲笑自己，你以為你是誰？回憶那些支離破碎的片段，發(fā)現(xiàn)，如果當(dāng)時(shí)朋友不在，我會(huì)怎樣艱難的度過。而我，卻忘記了許多感恩，至少，我連謝謝也沒有說過一句。朋友的善意，我卻忘了。
父母在身邊，我卻忘記了。
從噓寒問暖到嚴(yán)厲斥罵，從零碎小食到一日三餐。衣服臟了，我便丟給父母；肚子餓了，便指使父母做飯。一切的一切，看上去是那樣的靜謐、平凡。或者，是父母掩飾得完美無缺，使我把應(yīng)該要給的感恩給藏了起來。只是，是頭上那一兩絲顯眼的白發(fā)，把這個(gè)美麗的謊言打破。我居然把父母為我在奉獻(xiàn)生命，看成是一種習(xí)慣，一種足以讓我淚流滿面的習(xí)慣。父母的恩情、善意，我卻忘了。
窗外的雨停了，四周是那樣的恬靜，而我，卻淚濕雙眼。靈魂被洗禮后，我已經(jīng)不再把他人的善意當(dāng)成是一種習(xí)慣。習(xí)慣的，應(yīng)該是把善意和感恩送給身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)我不應(yīng)該忘記的人。
讓成為一種習(xí)慣作文2
今天，我登錄時(shí)無意間看到了一個(gè)大標(biāo)題“讓寫作成為一種習(xí)慣！”，看到之后不由得心生感慨，頓時(shí)思如泉涌，有一種以它為作文題目寫作文的沖動(dòng)。
寫作，也是一種很美好的東西。它能把作者當(dāng)時(shí)的心情，經(jīng)歷的事情，一些事的感受等等寫出來，留作一個(gè)美好的記憶。有的人會(huì)把寫作當(dāng)成一種樂趣，一種鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，而有的人卻會(huì)把寫作當(dāng)成一種災(zāi)難，一種折磨，每當(dāng)考試遇到作文時(shí)都會(huì)“知難而退”。舉個(gè)例子來說，我們班里就有人，把寫作看成了一種災(zāi)難，折磨，因?yàn)閷懽鞑粌H耗時(shí)多，字?jǐn)?shù)多，而且還要花費(fèi)好多時(shí)間去想，他每當(dāng)考試遇到作文時(shí)，都不會(huì)寫，就這種態(tài)度當(dāng)然不會(huì)有什么好結(jié)果，每次語文只會(huì)考個(gè)六分七分的。
而我，為了克服寫作沒有思緒，不知道寫什么的這些毛病，從上個(gè)暑假開始，我就每天堅(jiān)持寫一篇作文，一直到開學(xué)為止，現(xiàn)在放假了，我又開始繼續(xù)寫作文了。就這樣，久而久之，就成為了一種習(xí)慣，如果不寫作文的話就會(huì)覺得少了些什么，仔細(xì)想想就會(huì)想到，然后就開始寫作文。
如今，我已經(jīng)克服了那些毛病，并且已經(jīng)習(xí)慣了寫作，直到現(xiàn)在，這篇作文是我自己寫的第33個(gè)作文了，我已經(jīng)愛上了寫作。我還會(huì)繼續(xù)寫下去，一直到，永遠(yuǎn)。
寫作，是一種美好的東西，只要參與在其中就會(huì)感到很快樂。如果把寫作堅(jiān)持下來，讓它成為一種習(xí)慣，這樣，就會(huì)讓你的一生受益無窮！朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，堅(jiān)持寫作，讓寫作成為一種習(xí)慣吧！
讓成為一種習(xí)慣作文3
在生活中，我們隨處可以聽到“樂于助人”、“美德”等詞語。確實(shí)，“樂于助人”、“美德”是在社會(huì)上必不可少的品質(zhì)。例如在公共汽車上給老人、孕婦、小孩子讓座體現(xiàn)是一種文明；隨手撿起他人扔下的紙屑體現(xiàn)的是一種文明；在社會(huì)中別人有困難時(shí)向別人及時(shí)伸出友愛之手體現(xiàn)的是一種美德等等。在人們眼中看似不起眼，微不足道的小事中，都能體現(xiàn)中華民族傳承下來的美德。
還記得我在坦洲七村住的時(shí)候，我家旁邊有一間火磚制成的小火磚房子，面積應(yīng)該只有五十平方米左右，里面住了一個(gè)六七十歲老爺爺，我爸媽還有鄰居們都叫他茂叔。聽說他女兒都在香港打工，一年也只回幾次，老人每天都以撿垃圾維持生活。但我有些納悶，爸爸媽媽為什么說她其實(shí)是一個(gè)很有錢的老人。既然他是有錢人為什么會(huì)住火磚房呢？電視里有錢人應(yīng)該是住別墅的呀？
每天早上茂爺爺都會(huì)早早起床，總是第一個(gè)前往垃圾池內(nèi)撿紙皮等能賣的東西，他的衣服也總是那么樸素。他總是很熱心地幫助我們每個(gè)人。對(duì)任何人都是那么的熱情，那么爽朗。和他相處久了，我也漸漸知曉他的故事，在很早之前他的老婆就因病去世，在老婆去世后，茂叔一直都是一個(gè)人，他總是喜歡幫助一些窮人。他退休后，把他的退休金還有兒女給他的生活費(fèi)都捐給了貧困山區(qū)沒書讀的小朋友，就靠自己每天撿一些垃圾賣的錢來維持自己的生活。
他的生活過的很簡單，一日三餐幾乎都是吃素，他的餐桌上很少有葷存在。他省吃儉用也就是為了幫助更多有需要的人。有一次我問他：“茂爺爺，你怎么總是這么節(jié)省�。俊彼贿吤λ氖�，一邊笑瞇瞇地說：“習(xí)慣了，我就這個(gè)苦命，哈哈！”
茂爺爺原來把節(jié)儉當(dāng)成一種習(xí)慣了！現(xiàn)在我終于知道了他為什么要住火磚房了，在茂爺爺身上我看到了樂觀，看到了美德。他是我做人的榜樣，做人就應(yīng)該向他那樣勤勞簡樸，就應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種踏踏實(shí)實(shí)，不圖虛榮，樂于助人的好品質(zhì)。
助人為樂，是一種美德；勤儉持家，是一種美德；文明禮貌，是一種美德——讓擁有美德成為一種習(xí)慣吧！我相信有了它們，社會(huì)一定會(huì)更和諧美麗。
讓成為一種習(xí)慣作文4
莊子說：“人生如白駒過隙，一瞬而已。”一個(gè)人生命的長度我們無法注定，可是生命的寬度與廣度我們卻可以決定。閱讀就是讓我們的生命更潤澤、更廣闊、更豐厚的最好方式。
書籍是歷史的鏡子，讀書可以穿越時(shí)空隧道，與人類文明進(jìn)行無障礙對(duì)話。今天可以同李白、曹操“對(duì)酒當(dāng)歌”，明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”。西漢目錄學(xué)家劉向說：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明�！倍鴲垡蛩固箘t把“閱讀”當(dāng)成了“悅讀”，他說：“我由于讀羅素的著作而度過了無數(shù)愉快的時(shí)刻�！�
其實(shí)，閱讀隨處可見，它就如衣食住行一樣無時(shí)無刻不存在我們的生活中。但閱讀卻并不意味著“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，我們通過閱讀豐富知識(shí)、開拓視野，了解各種各樣的時(shí)事：比如，現(xiàn)如今中國與菲律賓“劍拔弩張”，戰(zhàn)爭“一觸即發(fā)”；再比如，朝鮮雖窮但“志存高遠(yuǎn)”，硬要造火箭，不幸卻被聯(lián)合國無情壓制——這些都是通過閱讀才知道的�？梢赃@么說，沒有了閱讀，我們就像幼時(shí)的海倫·凱勒一樣無助，跌入黑暗的深淵，失去了與外界溝通的介質(zhì)。
不僅如此，閱讀還有一個(gè)更大的作用，就是使我們的思想升華，靈魂凈化�！对娊�(jīng)》和《圣經(jīng)》，想必大家都有所了解�！瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑�！毕让竦脑娋浯┰饺陼r(shí)光，響起在我們耳畔時(shí)，仍會(huì)讓我們心潮澎湃；“愛是含忍的，愛是慈祥的，愛不嫉妒，不夸張，不自大，不作無禮的事，不求己益，不動(dòng)怒，不圖謀惡事，不以不義為樂，卻與真理同樂。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。”上帝的教誨和圣母瑪利亞的喃喃細(xì)語縈繞在我們心頭，不絕如縷�！对娊�(jīng)》是中華民族三千年文化的精髓。讀《詩經(jīng)》，我們美好地想象世界；讀《圣經(jīng)》，我們虔誠地向往天堂。美好、圣潔的文章，給了我們最雋永的樂趣和最恒久的動(dòng)力。
事實(shí)上，閱讀還是一個(gè)能使我們明白人生道路的途徑。通過閱讀，我們經(jīng)歷著作者所經(jīng)歷的坎坷和挫折，又隨著作者的站起而堅(jiān)強(qiáng)，在大起大落的過程中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)毅。就像《平凡的世界》中的孫少平一樣，他就如“天地之蜉蝣，滄海之一粟”一樣渺小，然而就是這渺小的人，從一個(gè)不諳世事的農(nóng)村娃成長為一個(gè)有志氣、有理想、負(fù)責(zé)任的青年，就是他這種永不言棄和堅(jiān)持不懈的精神感染了我，也感動(dòng)了世界。
總理說：“一個(gè)不讀書的人，不讀書的民族，是沒有希望的�！币灿腥苏f：“最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的`人是不買書的人，而最可憐的人就是與書無緣的人。”其實(shí)，作為青少年來說，當(dāng)前正是世界觀和人生觀形成的時(shí)候，通過閱讀美好、圣潔的文字，使我們正確地認(rèn)識(shí)世界，樹立積極的人生觀。梁啟超說過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！鼻嗌倌晔菄业南Ｍ�，青少年的成功就是國家的成功。一個(gè)人成功的因素不只是讀書，但讀書卻是一個(gè)人成功的重要因素。
古人云：“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。”
莎士比亞也說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蹦敲矗蛷默F(xiàn)在開始，從你我做起，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。
讓成為一種習(xí)慣作文5
地球是我們唯一的家園，現(xiàn)在我們的家園已經(jīng)陷入了嚴(yán)重缺水的境地，而水又是維持人類生命的根源，每年有數(shù)萬人因缺水而死亡，又有數(shù)千萬人在缺水的環(huán)境中艱苦的生活。我們不能再等了，生我們養(yǎng)我們卻被我們摧殘的地球母親，在向我們?nèi)w人類呼救！人類的大意正在把自己推向絕路。我們遲早會(huì)有一天，當(dāng)眼淚也流不出的時(shí)候，再絕望地問自己：沒有水，我們，該怎么辦？
我們現(xiàn)在就要樹立節(jié)水的意識(shí)和習(xí)慣，水并不是人們認(rèn)為的“取之不盡，用之不竭”，其實(shí)我們地球現(xiàn)在的水資源是極為緊缺的。自來水也是來之不易的，需要很多人很多道工序才能加工成我們水籠頭里流出的清水。中國的水資源十分緊缺，我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的四分之一。為此，我國于2002年1月頒布新水法，其第一章第七條明確規(guī)定，“國家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”，把節(jié)約用水以法的形式給予規(guī)范。
由此來看，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因，主要是意識(shí)不夠，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。
節(jié)水要從一點(diǎn)一滴做起，一些節(jié)水的小竅門既節(jié)水又有特殊功效。洗衣時(shí)把水位定的低一些，互相增加摩擦，既省水又干凈。用淘米水洗碗筷，既能省水又能去油。用養(yǎng)魚的水澆花，既省水又能促進(jìn)植物生長。你可知道，打你隨手?jǐn)Q緊一個(gè)未關(guān)的水龍頭時(shí)，你就拯救了一片海洋；你可知道，當(dāng)你將一盆水重復(fù)利用時(shí)，你就拯救了數(shù)不清的生命……
我們都希望生活在一個(gè)鳥語花香，花紅柳綠的世界里，而世間的萬物都需要水，沒有水就沒有生命。所以我倡議我們大家要團(tuán)結(jié)起來共同節(jié)水，這個(gè)地球需要我們共同維護(hù)，絕不能讓地球上的最后一滴水成為我們自己的眼淚。
讓成為一種習(xí)慣作文6
毋需慷慨激昂之語，不用驚天動(dòng)地之舉，舉手之勞助他人，細(xì)微之處現(xiàn)善心。讓行善成為我們的一種習(xí)慣，我想，世界會(huì)因你我變得更溫暖。
行善貴在堅(jiān)持。一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。生活中，有的人因善小而不屑為，有的人因善要常為而不能為，有的人因善要付出而不愿為。殊不知，行善就在我們身邊。
“最美女教師”張麗莉，當(dāng)她看到客車撞向?qū)W生的那一刻，毅然決然地伸出了雙手，她推開的是兩個(gè)鮮活的生命，挽救的是兩個(gè)家庭的希望，喚醒的是這個(gè)社會(huì)的良知與善心。我想，那一刻，張麗莉應(yīng)該什么都沒想，什么也都來不及想。都說人生沒有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。那是一種人性的本能，更是一種讓人肅然起敬的習(xí)慣。
吳斌，一個(gè)普通的客車司機(jī)，駕駛客車行駛在高速公路上，意外遭受金屬片襲擊，在生命垂危的情況下，拼盡全力停車、開門、打雙閃、疏散乘客。誠然，生死瞬間的那一刻，他不可能糾結(jié)于是先自救還是先救人，那一連串的動(dòng)作，與其說是選擇，毋寧說是一種本能，更是一種讓人為之動(dòng)容的習(xí)慣。
我們都是蒼穹下奔碌于浮世的小人物，我們的行善無法像蓋茨夫婦消滅天花病毒那樣一揮而就。我們都有自己的一顆善心，中學(xué)生、律師、清潔工、公交車司機(jī)，沒有誰的善心更高貴。正如布魯斯所言“英雄可以是任何人”行善可以流露與舉手投足間。對(duì)人以會(huì)心的微笑是善，公交車上讓座是善，甚至與落單的老人閑聊，這些都是行善的體現(xiàn)。
當(dāng)然，一個(gè)不可回避的事實(shí)是，時(shí)下，確有善舉被誤讀，行善惹風(fēng)波的新聞。南京彭宇案首開先河，江蘇南通的三輪小販反誣救助自己的公交車司機(jī)，廣東佛山的跌倒老人反誣救助自己的熱心獄警……這些，確實(shí)讓行善者心寒，讓欲行善者心冷。
但是，這并不應(yīng)該成為我們拒絕行善的借口。2011年10月13日，2歲的小悅悅相繼被車兩次碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見，默然離去。重慶南坪一80歲的老人摔倒在地，手足抽搐，無人敢扶。
同學(xué)們，難道我們就因?yàn)橐淮我【驮僖膊怀燥�？難道我們就因?yàn)橛腥嗽诮稚媳桓呖諌嬑镌抑芯驮僖膊怀鲩T？難道我們就因?yàn)橐怀簧咭Ф昱戮K？不，我們不能。公理自在人心，浮云不可能遮住艷陽，當(dāng)然也不可能更不應(yīng)該遮住我們的善心。
作為中學(xué)生的我們，是祖國的未來，是21世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，而一切美德的基礎(chǔ)就是善，善是生命的最強(qiáng)光，心存行善之心，去做自己力所能及之事�？吹嚼先怂さ沽司陀赂业娜シ觯阋嘈攀篱g并不總是傷害好人；看到有困難的同學(xué)就耐心去幫，或許你只是花了一部分課余時(shí)間，卻能讓善行的種子生根。
讓行善成為一種習(xí)慣，不需要多么驚天動(dòng)地，只要我們有一顆正能量的心，隨時(shí)隨地都可以行善。
讓成為一種習(xí)慣作文7
當(dāng)別人幫助你后，你用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他。這也許就是一種感恩的方式。俗話說：滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。
在日常生活中，這樣的感恩說多不多說少不少，擁有一顆感恩的心，生活將變得美好。感恩也會(huì)讓你變得快樂。
感恩父母。父母是給我們生命的人，是我們生命中第一個(gè)老師，也是我們學(xué)會(huì)某些事的領(lǐng)導(dǎo)者。他們的愛是最無私的，是他們用最寶貴的精力培養(yǎng)著，呵護(hù)著我們長大，他們不會(huì)因?yàn)槲覀兊娜秉c(diǎn)而離開我們。所以，當(dāng)他們?cè)谖覀兠媲罢f很多話時(shí)，我們應(yīng)該有耐心的傾聽，而不是覺得他們嘮叨。
感恩老師。老師是我們知識(shí)的灌溉者，是給我們飛翔的翅膀。當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校的那一天，老師就給我們關(guān)心和愛護(hù)，他們就像我們的第二個(gè)父母，永遠(yuǎn)在背后支持著我們，像父母一樣為我們遮風(fēng)擋雨，永遠(yuǎn)把我們放在第一。是他們失去最寶貴的青春，用一生教育我們，哪怕自己少活幾年，哪怕自己遍體鱗傷，他們也心甘情愿。
感恩朋友。是他們?cè)谂Φ牡缆飞吓惆橹覀�，讓我們不�?huì)孤單，給我們精神上的滿足。當(dāng)我們遇到困難，他們會(huì)努力幫助我們。朋友是我們另一只手臂，與我們有福同享有難同當(dāng)。
感恩社會(huì)。是它讓我們生活變得多姿多彩，往往我們對(duì)這個(gè)社會(huì)不滿，也是因?yàn)樯顝?fù)雜，可我們?cè)撨@樣的嗎？社會(huì)變得越來越復(fù)雜，那只是我們的生活變得越來越有味。就像當(dāng)我們做一件非常困難的事時(shí)，經(jīng)過我們自己的耐性思考，最后把它解決了，你的內(nèi)心就會(huì)感到很有成就感，而這種成就感就是從老師、父母、朋友等各種方面慢慢積累而來。也正是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)，我們才有條件獲得這些知識(shí)。
感恩祖國。是它給我們溫暖的家，讓我們體會(huì)愛的美好、學(xué)習(xí)的快樂。沒有它我們將不會(huì)那么幸福。所以，祖國是我們的母親，我們應(yīng)該愛護(hù)和尊敬她。我們是祖國的希望，祖國用心培養(yǎng)我們。所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)同時(shí)我們也應(yīng)該感恩祖國。
感恩，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，擁有感恩的心世界將變得更加美好，所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩就像幫助別人一樣，不僅幫助了別人，也讓自己收獲了一份快樂。
感恩是青少年應(yīng)做的，讓我們做一個(gè)懂得感恩的人。讓感恩成為一種習(xí)慣。
讓成為一種習(xí)慣作文8
陽光縱橫空氣，風(fēng)緩緩越過。遠(yuǎn)處的山巒如一株青蓮，于天地間盛開。風(fēng)采下它將縷縷清香送到我的鼻尖，喚醒了我那搖搖欲墜的腦袋，然后遠(yuǎn)走只為讓更多的人，精神抖擻更加飽滿于熱愛自然，我則思索著：對(duì)她的種種行為我是否需要感恩？算了，讓懷著顆感恩的心感謝那徐徐的微風(fēng)和樂善好施的“青蓮”吧！
如今的社會(huì)，總有人在黑暗的角落，做著些偷雞摸狗等令人憎惡的事情，但畢竟是少數(shù)沒有被感化的可憐人罷了。社會(huì)中在一些惡劣環(huán)境中也有保持“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”的仟仟君子，在堅(jiān)持感化著。
常在電視劇和小說中看到，人們?cè)庥霾环ǚ葑又圃臁胺霾环觥保瑏砜域_大眾。常思考著當(dāng)自已遇到時(shí)，是扶還是不扶呢？扶，為什么不扶？扶了或許會(huì)挽救一天生命呢？不能總想著事情壞的一面吧。而且就算被蒙騙不還是有懲惡揚(yáng)善的人民公樸嗎，也不會(huì)損失什么不是嗎？感恩不過或許是隨手之事，但隨手之事或許會(huì)帶來更多的隨手之事，會(huì)帶來山澗清晨微風(fēng)般的美好與幸福。
感恩不需報(bào)酬，一句謝謝就好，那就讓我，讓我們養(yǎng)成說謝謝的習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)感恩的習(xí)慣吧！
曾有則小故事寫到：有一輛豪車停在了路邊，他需要一個(gè)人幫他去車下擰緊螺絲，這時(shí)他身旁有一位打扮妖艷的女子開口說話了，有誰能到車下面擰緊螺絲，就給誰一百元，一個(gè)七八歲男孩走了過來到車下擰緊了那顆螺絲。但男人沒有給他一百元只給了小孩五元，小孩搖搖頭，男人又給了小孩五元，但孩子還是搖頭。男人便怒了說還不夠？那這十元也別要了。小孩開口說話了，老師說過幫助別人是不能要報(bào)酬的，我在等你說謝謝。男人的臉紅了，給了小孩一百元說了聲謝謝，然后男人在遠(yuǎn)處扶了一位久等不到車?yán)先松宪�，慢慢遠(yuǎn)去。
俗話說得好“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。但我認(rèn)為這只是一種精神，不要讓自已忘記感恩的一種精神。因?yàn)榫退阌咳鄨?bào)，那位幫助你的人也并不會(huì)見得會(huì)收下你的報(bào)酬，或許幫助你也是他的一種感恩行徑呢？
讓感恩成為一種習(xí)慣，或許眼前的繽紛世界會(huì)不同呢？山巒可能不是山巒，也許它是一朵青蓮，只不過是看事物的角度不同罷了。所以感恩可以是一句謝謝，也可以是其他什么方式。讓感恩傳遞，走進(jìn)更多的人心中，也許人們都能讓感恩成為習(xí)慣。
讓成為一種習(xí)慣作文9
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。那么作為人的我們?cè)趺茨懿欢卸髂�？讓感恩成為一種習(xí)慣吧。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。從出生到長大成人，父母操碎了心。可的確我們能為父母做的太少太少了�？傉f等長大了會(huì)讓父母過上好日子，可是一看看現(xiàn)在的社會(huì)只要我們有一天能不伸手向父母要錢就很不錯(cuò)了。經(jīng)濟(jì)上我們能給的太少太少了，他們也只盼望著我們能成才，能自己養(yǎng)活自己。為人子女的我們，又怎么能不懂得感恩呢？百善孝為先，從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)感恩父母吧，讓父母在我們的感恩之中因我們而驕傲吧。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。離了父母，生活在學(xué)校里，我們最親近的也莫過于老師了。那些默默的教你知識(shí)把我們當(dāng)自己的子女一樣對(duì)待的老師們了，他們跟我們的父母一樣都盼望我們能夠成才，對(duì)我們?cè)賴?yán)厲再苛刻都是為了我們好，可他們從來不要求任何回報(bào)，等我們畢業(yè)以后變優(yōu)秀了還能夠記得他們，他們就心滿意足了。從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)感恩老師吧，讓老師在我們的感恩之中不因我們而自豪吧。
得君之所助，青云如閑步。俗話說，在家靠父母，出門靠朋友。我們總是會(huì)遇到一些對(duì)我們掏心掏肺的朋友，能在我們落魄的時(shí)候拉我們一把。當(dāng)我們一無所有之時(shí)他也不會(huì)對(duì)我們落盡下石反而會(huì)施以援手。這樣的朋友很會(huì)為你著想。遇見了就好好珍惜這樣的友誼吧。萬事義當(dāng)頭，從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)感恩朋友吧，讓他們因?yàn)檎J(rèn)識(shí)你這樣忠義的人而感嘆自己的眼光。
是生活教會(huì)了你所有。別小看我們自己，更別小看我們的一生。因?yàn)槲覀兊纳顣?huì)教會(huì)我們一切。無論是挫折還是任何東西，都是我們的生活帶給我們的。不要去抱怨，要學(xué)會(huì)去感恩，要相信總有一天生活饋贈(zèng)給我們的東西會(huì)派上用場，要知道，一個(gè)熱愛生活的人運(yùn)氣不會(huì)太差的，每個(gè)人的生活都不一樣，所以我們會(huì)經(jīng)歷的也不一樣，這一切都要看我們自己怎么去生活了。從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)感恩生活吧，它一定會(huì)給你帶來好運(yùn)的。
感恩是小，可不懂感恩的人一定不是什么良善之人，從現(xiàn)在開始，讓感恩成為我們的習(xí)慣吧。有了感恩，我們?cè)俨钜膊畈坏侥娜ィ粋�(gè)懂得感恩的人將會(huì)無比幸福。
讓成為一種習(xí)慣作文10
人生要懂得感恩。感恩，不一定是感謝大恩大德，是一種生活態(tài)度，是一種善良的人性美。有了感恩的心，你才會(huì)有好的心態(tài)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美好。
感恩父母，感謝你們給了我寶貴的生命。是你們讓我從牙牙學(xué)語到蹣跚走路，是你們給了我一個(gè)充滿歡樂的童年，也正是因?yàn)橛心銈�，才�?huì)有今天這個(gè)我。母親的愛是很明顯的；而父親的愛則是默默無聞的，表現(xiàn)在行動(dòng)上的感情，正是因?yàn)檫@兩種不同的愛，才會(huì)讓我更好地掌握自己。
感恩老師，是你們賦予我精神上的財(cái)富，讓我們不輸在起跑線上。當(dāng)我們走進(jìn)校門的那一天，老師就像對(duì)待自己孩子那般對(duì)待我們；當(dāng)我們踏出校門的那一瞬間，老師就已經(jīng)將所有都給了我們。
感恩朋友，因?yàn)橛心銈�，才�?huì)讓我在遇到困難的時(shí)候不會(huì)感到無助。也感謝你們一直給我的幫助與鼓勵(lì)；感謝你們?cè)谖覠o聊的時(shí)候聽我嘮叨廢話；世界最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地很正直的嚴(yán)正的朋友。謝謝你們，我的朋友！
感恩我們的祖國，是你給了我們一個(gè)幸福安定生活的環(huán)境。不管發(fā)生什么都擋在我們前面的偉大祖國，也正是由于你的頑強(qiáng)堅(jiān)守，才換來了今天這個(gè)和平的國家，也正是因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)有機(jī)會(huì)來探索世間萬物的奧秘，謝謝你，親愛的祖國！
感恩挫折，讓我在經(jīng)歷過困難之后才懂得了勇敢。也是每一次的挫折才讓我明白了自己的不足之處還有很多。也正是因?yàn)檫@樣才讓我變得遇到困難不再那么弱不禁風(fēng)。而是一次比一次茁壯起來。
感恩傷害過我的人，因?yàn)槟銈円淮未蔚膫�，才�?huì)磨練出今天這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有志氣的人；因?yàn)槟銈円淮未蔚谋撑�，才�?huì)促成今天這個(gè)擁有冷漠外表，內(nèi)心火熱的我；也正是因?yàn)槟銈円淮未蔚臒o情轉(zhuǎn)身，才會(huì)有今天這個(gè)無堅(jiān)不摧的我。
滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，是從古至今從未變過的優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩，他才配擁有朋友。也唯有學(xué)會(huì)感恩，才能報(bào)答曾經(jīng)幫助過我們的人。也只有學(xué)會(huì)感恩，才能立身行走于世間。
學(xué)會(huì)感恩才會(huì)讓我們的人生活的更加的精彩，讓感恩變成一種習(xí)慣，讓我們?nèi)巳硕紤延幸活w感恩的心。
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