我愛我校作文（通用52篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我愛我校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愛我校作文 篇1
學(xué)校是我們成長的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的殿堂。讓我們可以沉浸在知識(shí)的海洋里成長，充分享受著愛的滋味！
第一次踏進(jìn)六中，第一感覺就是好大、好美，很榮幸自己高三可以在如此美麗的學(xué)校里度過。即使只有一年的時(shí)間，也許會(huì)有人認(rèn)為這么短的時(shí)間它不會(huì)給我們留下深刻的印象，但我不認(rèn)為這樣，高三這一年，是我們?nèi)松械囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它迎接我們步入成人行列，我們拼搏了這么多年就是為這一年而準(zhǔn)備的。如此重要的一年能夠與老師、同學(xué)一起在這里度過，讓我們每個(gè)人小小的夢想能夠隨著時(shí)間的飛逝在美麗的六中飛揚(yáng)，我感恩！
雖然學(xué)校還在建設(shè)中，但學(xué)習(xí)的氣息早已在第六中學(xué)里洋溢著，書香充滿了整個(gè)校園，讓同學(xué)們不禁有著對未來的憧憬與希望。我愛她，愛她的美，愛她的書香，愛她能啟動(dòng)人們的夢想！
我愛我校，愛同學(xué)們有著青春的步伐，愛他們有著快樂的舞步，愛他們有著對夢想的執(zhí)著追求。在學(xué)校里有著多姿多彩的生活，學(xué)校是我們洋溢幸福的地方！
我愛我校，讓我們把這一份愛延續(xù)下去，傳遞給每一代的學(xué)子們，滋潤他們的心靈，指引他們正確的人生方向，帶著他們飛向成功的彼岸。讓這一份愛見證一代又一代祖國的棟梁在此誕生。
我愛我校，愛它對每一位學(xué)生的終身負(fù)責(zé)；愛它是與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的，能與先進(jìn)教育對話的優(yōu)質(zhì)學(xué)校；愛它以自主、和諧、共同發(fā)展為辦學(xué)理念，營造出一種熱情、和諧、積極向上的氛圍；愛它的教育特色是教育生態(tài)平衡。
我愛我校，我愛這個(gè)教師樂教，學(xué)生樂學(xué)的美麗校園�！罢l能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每一瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命�！毖娱L自己的生命吧，讓這一份愛深刻地刻印在我們的心中，充實(shí)我們在校的每一瞬間！
我愛我校作文 篇2
我的學(xué)校名字叫做南山實(shí)驗(yàn)鼎太部，他是在鼎太風(fēng)華建的一所學(xué)校。這個(gè)學(xué)校很大很大，每個(gè)年級(jí)有四個(gè)班，一共六個(gè)年級(jí)，唯獨(dú)四年級(jí)有五個(gè)班，一共二十七個(gè)班，額外還有美術(shù)室、電腦室、音樂室等等，老師的辦公室也有很多，一二年級(jí)辦公室、三四年級(jí)辦公室、五六年級(jí)辦公室、綜合辦公室，每個(gè)辦公室都有空調(diào)，每個(gè)老師都有專屬的桌子，七十多個(gè)老師。
我喜歡在操場上踢足球，那里有一個(gè)橢圓形的白線，就當(dāng)是球門，我們就在學(xué)校遼闊的操場上踢球，不管天氣是熱，是冷，我們只要有人帶足球，我們就一定會(huì)踢。我們還有時(shí)到學(xué)校的后面捉橡皮蟲，葉子是卷著的，就代表里面有蟲子。我們一摘，橡皮蟲就抓到了。
老師晚上住的地方就是我們學(xué)校的頂樓，早上，中午，晚上都在食堂吃飯，我們學(xué)生中午也可以在學(xué)校吃飯。
我們學(xué)校是操場也很大，我們的跑到有200米長，旁邊還有籃球館，那里也有兩個(gè)小房間哦，一個(gè)是器材室，一個(gè)是體育辦公室，兩個(gè)是連在一起的。
我最喜歡的活動(dòng)是跳蚤市場和運(yùn)動(dòng)會(huì)了，不過，好像只有兩個(gè)活動(dòng)哦。跳蚤市場是學(xué)生們帶上自己的東西，到學(xué)校來賣，還要帶錢買別人的東西，這時(shí)候整個(gè)學(xué)校都很熱鬧。運(yùn)動(dòng)會(huì)是班級(jí)派出學(xué)生去比賽各種體育項(xiàng)目。
我們的學(xué)校是一個(gè)很棒的學(xué)校。
我愛我校作文 篇3
我的學(xué)校在文三路的九蓮新村里，名叫九蓮小學(xué)。遠(yuǎn)看學(xué)校就像一個(gè)大寫的H。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，最顯眼的還是鑲嵌在動(dòng)漫墻上的大字“多彩動(dòng)漫童心飛揚(yáng)”。上面還有許多造型各異的蓮?fù)�，他們就是我們學(xué)校的吉祥物，那一個(gè)個(gè)蓮?fù)薅济奸_眼笑。正門口有一個(gè)噴泉，里面泛起清澈的水花，好幾朵五顏六色的蓮花漂浮在上面。噴泉上面“杭州市九蓮小學(xué)”在陽光下閃著七彩的光。兩旁還有許多青竹，他們不怕風(fēng)雨，像衛(wèi)士一樣保衛(wèi)我們的學(xué)校。
進(jìn)了校門可以看見一個(gè)花園。里面有一塊空地，課間會(huì)有許多小朋友在那里嬉戲。旁邊還有許多小花，雖然很小，可它們那婀娜多姿的樣子讓人感覺一位位小仙女下凡了。那小草蒼翠欲滴，晶瑩剔透。
花園旁邊是教學(xué)樓，里面是1至6年級(jí)的教室，一共有18個(gè)班級(jí)。每當(dāng)上課鈴打響，就可以聽見瑯瑯的讀書聲。下課了，每樓的走廊上都會(huì)有同學(xué)在玩。
下了樓，就到了操場，你一眼就能看見草地上的雪松，它的年紀(jì)比我還大，我剛來它就有了。雪松真粗啊，要兩個(gè)人才能抱得��；雪松真高啊，我估計(jì)有三層樓高；雪松真綠啊，就像染了色似的。雪松旁邊是紅紅的跑道，有許多小朋友在上面跑步。春天紅紅的跑道映襯著綠綠的草地，再加上那棵高高的雪松，就像一幅春天的畫卷。眼前一片明艷。旁邊是主席臺(tái)，每周一我們要舉行隆重的升旗儀式。
我愛我校作文 篇4
"飛流直下三千尺，疑似銀河落九天"。這讀書聲，是從池塘傳來的，我們?nèi)タ匆幌掳桑?/p>
圍繞池塘的石欄刻有古詩，我們經(jīng)常在這里讀古詩。池塘里有石凳，同學(xué)們經(jīng)常在這里聊天。池塘兩邊都有柳樹，柳樹像一位位”護(hù)河使者“，認(rèn)真地保護(hù)美麗的池塘，柳樹的頭發(fā)又綠又長，風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦鴺涔媚锏念^發(fā)，輕輕地梳理著柳樹的頭發(fā)。池塘周圍有用鵝卵石鋪成的小路，那一顆顆鵝卵石像一顆顆沾滿了灰塵的寶石。
池塘的水面水平如鏡，微風(fēng)吹過，柳樹的枝條被吹進(jìn)了池塘里，水面馬上起了波紋。到了夏天，荷花欣然怒放，荷花的花瓣是白色，小蓮蓬是黃色。白色的荷花在風(fēng)中翩翩起舞，它散發(fā)出濃郁的清香，微風(fēng)吹過，濃郁的清香被風(fēng)變成了淡淡的清香，聞了讓人感覺無比輕松，身在世外桃源。清晨，露珠在荷葉上滾來滾去，透明。閃閃發(fā)光的露珠猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，太陽公公出來了，晶瑩剔透的"珍珠"消失了。中午，池塘里的水很燙，像沸騰的溫泉。小魚們不時(shí)出來透透氣，有的躲在荷葉下，不想被太陽公公照到，有的躲在荷花下，和荷花姑娘說著悄悄話，有的躲在假山旁，有的三四只在一起歡快的在池塘里游泳……
這里有柳樹姑娘、活潑歡快的小魚、碧綠的荷葉……所以我和小伙伴都喜歡在這里玩。
我愛我校作文 篇5
學(xué)校是給予我們豐富知識(shí)的地方，學(xué)校是讓我們學(xué)無止境的地方，學(xué)校是讓我們懂得做人做事道理的地方。學(xué)校給予我們太多太多的學(xué)習(xí)空間和美好回憶，我們銘記在心，也期望學(xué)校的發(fā)展越來越快，為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
令人遺憾的是，隨著學(xué)校的蓬勃發(fā)展，學(xué)校的垃圾也在與日俱增，“白色污染”也煩惱著整個(gè)校園。看，天上飄了白色的塑料袋，像是在向我們求助！垃圾不僅影響學(xué)校的校容，而且還影響學(xué)生的心情。那我們該如何解決困擾校園的問題呢？
其實(shí)，每個(gè)人都可以成為“環(huán)保衛(wèi)士”。這需要我們從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：看到垃圾隨手撿起來；看到別人亂扔垃圾，要?jiǎng)袼麄儊G進(jìn)垃圾箱；不要隨地吐痰；不要隨便進(jìn)入草坪等等。
如果人人都行動(dòng)起來，我們的校園環(huán)境會(huì)越來越好，校園就可以看到花草樹木，讓人愿意駐足，心情舒暢。除了自己的環(huán)保言行還要用自己的行動(dòng)去影響別人，多多參加公益活動(dòng)，宣傳環(huán)保，讓越來越多的人參與。另外我們在學(xué)校還要注意節(jié)約，吃飯時(shí)別亂倒飯菜，不要浪費(fèi)水，爭取做一個(gè)文明學(xué)生。
垃圾、浪費(fèi)人人恨，環(huán)保、節(jié)約跟我學(xué)。大家都來搞環(huán)保，校園變得更美好，大家都來學(xué)節(jié)約，人人見到都得夸。
為了我們學(xué)校的美麗，請大家攜起手來養(yǎng)成良好的習(xí)慣，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓“白色污染”遠(yuǎn)離我們學(xué)校，相信我們共同努力讓我們的學(xué)校換新裝！
我愛我校作文 篇6
我非常喜歡學(xué)校的舞蹈室。我總是盼著那跳舞的時(shí)光。
每天下午放學(xué)的時(shí)候，我的心情總會(huì)變得很好，看著太陽公公準(zhǔn)備回家，樹葉在風(fēng)的吹拂下打鬧著、舞蹈著，鳥兒在歡快地唱歌，我蹦蹦跳跳的走上五樓，嘴里哼著小調(diào)。我最喜歡去舞蹈室跳舞了。舞蹈室寬敞明亮，墻上鑲嵌著一面大鏡子，可以看到我們跳舞的情況。我們在里面自由自在的跳舞，放開心扉的玩。每當(dāng)音樂響起，我們像花兒一樣綻放，身體隨著音樂舞動(dòng)起來。
舞蹈練習(xí)是艱苦的，想有個(gè)好的舞蹈效果可是要花很多心血和時(shí)間的。有一次，我們參加一場舞蹈表演。老師為我們設(shè)計(jì)了很多隊(duì)形和動(dòng)作。首先老師教我們舞蹈的動(dòng)作。舞蹈室里靜悄悄的，只有老師的拍子聲，我們認(rèn)真地看著、聽著。老師教得很快，我們有些跟不上。同學(xué)們的表情真是五花八門，有的目瞪口呆，有的微皺著眉頭若有所思，有的微笑點(diǎn)頭……當(dāng)我們基本掌握了這一組動(dòng)作，老師接著又教我們?nèi)绾巫呶缓完?duì)友間如何互動(dòng)、配合。大家都聚精會(huì)神的聽著、學(xué)著。雖然我們覺得很累，但是大家都咬緊牙關(guān)地在堅(jiān)持著，互相鼓勵(lì)、加油。最終，這次表演很成功！舞蹈室就像媽媽的懷抱，培育了一批又一批的小小舞蹈員。在這里，我們一次又一次地實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
每當(dāng)看到我的舞蹈服時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出我們在舞蹈室中跳舞的情景，大家為同一個(gè)目標(biāo)努力的感覺真好！
我愛我校作文 篇7
寶應(yīng)縣泰山小學(xué)是我的母校，這是一個(gè)能讓我們在知識(shí)海洋里暢游的美麗校園。走進(jìn)學(xué)校，最引人注目的是那一方美麗的小花園。
春天時(shí)，紅艷艷的桃花紛紛張開笑臉，好像在對著每個(gè)進(jìn)入校園的少先隊(duì)員說：“早上好，早上好！”小鳥站在枝頭歌唱，蝴蝶都被吸引來了，在五顏六色的花叢中翩翩起舞。金黃的迎春花也睜開眼睛，“滴滴”地吹起小號(hào)，就連小草也迫不及待地探出了頭，一切都充滿著生機(jī)。孩子們紛紛來到桃樹下，聞著花香、背著古詩，好不愜意。
夏天到了，這個(gè)小花園里的柳樹長得格外茂盛，風(fēng)兒吹動(dòng)，那長長的枝葉像美麗姑娘的秀發(fā)，一旁大樹的枝葉也長得很濃密。一下課，學(xué)生們就跑到大樹下乘涼。此刻的大樹，像一個(gè)大自然的空調(diào)，讓我們感到舒爽，不僅如此，還給我們校園送來陣陣新鮮的空氣。秋天時(shí)，花園中的桂花開放了，校園沉浸在香氣之中。我們孩子跑到桂樹下，紛紛贊嘆：“啊，好香呀！”我們用手抱住桂花樹，使勁搖一搖，便下起了一陣陣“桂花雨”。那“桂花雨”映襯著孩子們歡樂的笑臉。石榴樹上的石榴也結(jié)了果，又大又圓，咧開嘴向著我們微笑。
冬天時(shí)，株株臘梅花開放了。它們像一個(gè)個(gè)勇士，在寒風(fēng)中盡情盛開。我們跑來摘了一兩枝臘梅花，送給老師。因?yàn)槲覀兝蠋熑缑坊ò悖瑸槲覀冚斔椭R(shí)的清香，深受我們敬愛！
這就是學(xué)校的小花園，一年四季，它給我們帶來樂趣，帶來生趣！
我愛我校作文 篇8
在我們四年級(jí)的西墻下，挺立著三棵大楊樹，它們一棵在中間，兩棵在旁邊，中間的那棵很像一個(gè)小孩子。兩旁的那棵都比它粗壯，就像是它的爸爸媽媽。它們又像三個(gè)士兵，手拉著手，肩并著肩，一起守護(hù)著我們美麗的校園。
這三棵大楊樹的軀干都很直，但是手感不太好，摸上去有些粗糙。它們的干上有枝，枝上有干，像是畫家故意畫上去的。
春天來了，楊樹又生出了新葉。圓圓的，前端突出了一個(gè)個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)綠色的小桃子，似乎一夜之間，它們的枝頭上全掛滿了“毛毛蟲”。落得到處都是，這也成了男生搞惡作劇的專用工具，隨手撿起一個(gè)，跑到女生面前，舞動(dòng)著“毛毛蟲”，就會(huì)讓她們嚇得大聲尖叫。
夏天，楊樹在校園的上空撐開了一把大傘，遮住了火辣辣的太陽。我們在這下面玩耍，有時(shí)還比賽爬樹……為我們帶來了無盡的樂趣。
秋天到了，楊樹的葉子落得滿地都是，非常頑皮地跳出大樹媽媽的懷抱，和我們一起玩耍。我們在上面蹦蹦跳跳，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。撿起幾片樹葉，夾在書里當(dāng)書簽。
冬天，樹上的葉子一片也沒有了，赤裸裸的，似乎沒有了生命力。大雪紛飛，雪落在樹上，好像開出了一朵朵小白花，幾只小鳥飛過，落在銀白色的樹上，再加上下課同學(xué)們玩雪球的場面，真是一幅美麗的圖畫。
這三棵大楊樹，春天帶來了綠色，夏天帶來了快樂，秋天帶來了書簽，冬天帶來了一幅畫，我非常喜歡它們。
我愛我校作文 篇9
提起學(xué)校，可能大家總會(huì)最先想起寬敞的教室，整潔的操場。但在我的學(xué)校，最讓我感到溫暖和快樂的是學(xué)校的小花園。
學(xué)校的小花園小巧別致，景色優(yōu)雅，猶如童話王國里的優(yōu)美畫面，所以我和同學(xué)們經(jīng)常來此游玩欣賞。
從一條只能容得下三四人通行的小徑上走進(jìn)花園，撲面而來的便是一陣陣奇花異草的幽香。再走進(jìn)一點(diǎn)兒，桃花綻開了笑臉，桃枝隨風(fēng)舞動(dòng)，或濃或淡的新綠，在桃花的簇?fù)硐氯綦[若現(xiàn)。穿過桃花林。有幾棵孤零零的楓樹站在風(fēng)中，我試圖抺去楓葉上的灰塵，向人們展示它最美的一面。即便如此，楓樹在我的眼中也有一種說不出的美麗。
��！在校園里，我最喜歡的茶花開了，一片緊貼著另一片的是粉粉的花骨朵兒，有一副天鵝樣子的是馬上就要綻開的花朵，而那一朵朵怒放的美麗茶花，在花骨朵兒的陪伴下更加高傲。那個(gè)快爬滿竹林的炮仗花正盛開，一朵朵像一串串的小煙花盛開在綠油油的竹林。若是在秋天，小花園里的空氣中彌漫著桂花香甜的氣味，我忍不住輕輕扯下一片品嘗，呀，又苦又澀，但后來竟慢慢吃出了絲絲甜味。小小的桂花帶給人無限的清香。
春天，這里百花齊放，爭奇斗艷；夏天，這里有我們奔跑的腳步；秋天，我們漫步在落葉的“沙沙”聲中；冬天，我們穿上了棉衣，花兒也“冬眠”了。雨天，花兒們沐浴在雨露中更加美麗；睛天，花兒有了陽光，笑得更加絢爛。
我愛我們的校園，更愛我們的小花園，因?yàn)橛辛怂�，我們的校園才會(huì)如此生機(jī)勃勃！
我愛我校作文 篇10
我們的學(xué)校叫江蘇大學(xué)附屬學(xué)校，她坐落在美麗的江蘇大學(xué)內(nèi)。校園里風(fēng)景怡人，如詩如畫。不信？我?guī)闳デ埔磺啤?/p>
當(dāng)你踏進(jìn)校門的時(shí)候，迎接你的是一排郁郁蔥蔥的桂花樹，每當(dāng)秋天來臨之際，朵朵桂花掛滿了枝頭，有黃色的，有白色的，香氣撲鼻。桂花樹的北面，是一個(gè)塑膠操場。課余時(shí)間，同學(xué)們在那里有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子……熱鬧極了。
向前走，你可以看到一個(gè)花壇，有五棵松樹矗立在那里，我們叫它五棵松，它象征著我們不折不撓的校園精神。
花壇的北面是中學(xué)部，東面是風(fēng)雨操場，南面是升旗臺(tái)。每周星期一早晨，我們整齊地列隊(duì)在升旗臺(tái)前，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。國旗在雄偉的國歌聲中冉冉升起，同學(xué)們注視著鮮艷的五星紅旗，整齊地敬隊(duì)禮。
沿著花壇向南走，你會(huì)看到一幢高大的建筑物，那就是我們的小學(xué)教學(xué)樓。我們的教室寬敞明亮，課桌擺放整齊有序，教學(xué)設(shè)備優(yōu)良先進(jìn)。每天，我們的老師總是不辭辛勞地為我們傳授著知識(shí)文化。她們就像辛勤的園丁，精心培育著祖國的花朵。我們都端端正正地坐在教室里，認(rèn)真聽講，細(xì)心完成作業(yè)。在這里，我們不僅學(xué)到了文化知識(shí)，樹立了偉大的理想，還學(xué)到了做人的道理。
在這美麗的校園里，我感到格外的幸福。我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，我更愛我的學(xué)校。
我愛我校作文 篇11
我從一年級(jí)起就在王府學(xué)校上學(xué)，這是一所非常美麗的學(xué)校，但要說哪里最美，我覺得還是學(xué)校里的梧桐樹了。
我們學(xué)校里栽滿了法國梧桐，這些梧桐樹一年四季都很美。
春天，萬物復(fù)蘇，樹啊草啊都長出了新的葉子，我們的梧桐樹也不甘落后，努力地讓枝條冒出一片片葉子，鵝黃色的，嫩嫩的，在春風(fēng)里輕輕搖動(dòng)�？吹剿鼈円惶焯焐L變化，我便想到自己也是從一年級(jí)開始，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢長大的呀。
夏天，梧桐樹的葉子長得又大又密，綠油油的，遮住了炎熱的太陽，給我們帶來了陰涼。一下課，我和同學(xué)們都喜歡去樹蔭下玩耍，你追我趕真是太開心了。
秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃、變干，最后一片片落到地上，像是給大地鋪上了一張金色的地毯。在這個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，我們同學(xué)下課可以干的事情就多了：有的在樹下?lián)旌每吹娜~子，收集起來準(zhǔn)備做樹葉畫；有的在孔子像前的樹下努力練習(xí)跳繩；有的在幫清潔阿姨打掃成片的落葉，讓校園保持干干凈凈。
冬天，天氣冷了，梧桐樹的葉子落光了，可是它們高大的身軀仍然昂首挺立在寒風(fēng)中，像一位慈祥的老人默默守護(hù)著我們。每到下雪的時(shí)候，它們便換上了一身潔白的冬裝，雪水滋潤了它們干枯的枝干，等到來年春天，它們會(huì)容光煥發(fā)，長出更大更美的葉子。
梧桐樹就這樣美美的，一年又一年地陪著我們，我們比賽誰長得更好、更快、更優(yōu)秀。
我愛我們學(xué)校的梧桐樹！
我愛我校作文 篇12
我們學(xué)校有很多有趣的地方，但對于我來說，最迷人的地方還是葡萄架。
春天，綿綿春雨降落大地，葡萄藤上泛出了淡淡的春天的綠色，葡萄葉悄悄長出了嫩嫩的小芽，像一雙雙小手，在春風(fēng)中迎風(fēng)招展。
夏天，葡萄架上的葡萄在炎熱中成熟了。葡萄藤綠油油的，上面長著數(shù)不清的枝葉，葉子下面長著一串串葡萄，紅的，紫的，淡綠色的，像一串串美麗的瑪瑙，五光十色，美麗極了！它好像把生命力展示給我們看。每次走過葡萄架，我都想摘一串葡萄吃。也總有調(diào)皮的同學(xué)趁著老師不注意，偷偷摘一個(gè)嘗一嘗，啊，還是酸的，引來同學(xué)們一陣哄笑。但是我卻沒有吃到，饞的我口水都快流出來了。放學(xué)之后，我就央求媽媽給我買葡萄，解解饞。扒開葡萄皮，水嫩多汁的葡萄肉讓我口水直流，迫不急待地放入嘴中。哇，太美味了！我愛葡萄。
秋天，葡萄沒了，但是葡萄架上茂盛的枝葉仍能為我們遮擋太陽。我和同學(xué)們非常愛在葡萄架下玩耍。慢慢的，秋風(fēng)來了，葡萄葉子漸漸枯萎了，有的還隨風(fēng)飄落了下來，到了最后，只剩下光溜溜的葡萄架。但是，我相信明年葡萄架上還會(huì)長滿綠葉，掛滿葡萄。
冬天，學(xué)校的工人師傅給葡萄藤穿上了衣服，來幫葡萄抵御寒冷。寒風(fēng)怒號(hào)，雪花紛紛落了下來，葡萄架披上了潔白的衣裳。我仿佛聽到雪花在對葡萄架說：“你好好休息吧！明年再長出更多的葡萄�！�
我愛學(xué)校的葡萄架！
我愛我校作文 篇13
如果你問我的學(xué)校有多少花草樹木，那我就跟你娓娓道來：“活化石”銀杏樹、四季常青的樟樹、朝氣蓬勃的松樹……其中，我最喜歡的卻是那茁壯的桂花樹。
桂花樹的姿態(tài)，常常使我著迷。他們有的躲在其他的樹后面，就像一位害羞的小姑娘；有的筆直地挺立在道路旁，猶如一位忠誠的哨兵守衛(wèi)著校園；還有的向四周伸展開那粗壯的樹枝，好似一把撐開的大傘。風(fēng)兒一吹，桂花樹就枝搖葉動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的`細(xì)響，好像在說：“我們一起跳舞吧！”霎時(shí)，一朵朵淡黃色的桂花從那灰褐色的枝干上跳了下來，就像在玩著跳傘的游戲；有的轉(zhuǎn)著圈兒落了下來，就像在比誰轉(zhuǎn)得更優(yōu)美；還有的左飄飄，右飄飄，好像一位頑皮的孩子，在跟我們玩游戲呢……每當(dāng)我看到校園的桂花樹，心里就會(huì)暗暗贊嘆：好一棵姿態(tài)優(yōu)美的樹��！
桂花那甜甜的香味，更是迷人呢！大體與桃花相似，但桃花的香味比較淡，不仔細(xì)聞是聞不到的。而桂花的香味是濃濃的，頗像是被噴了香水一樣。我常常站在那兒，聞著桂花濃郁的香味，感慨道：這迷人的香味兒，真是誘人呢！
桂花樹的樹葉也是校園的亮點(diǎn)。它們有的深綠，有的淺綠，還有的黃綠……真的是一片綠的海洋，綠的世界�。�
我愛學(xué)校桂花樹，愛它美麗的枝干，愛它誘人香味，愛它漂亮的花，愛它生機(jī)勃勃的葉。
我愛我校作文 篇14
校園是我喜悅的根源，也是我智慧的搖籃，是我的第二個(gè)家。我愛學(xué)校里一間間寬敞明亮的教室、一個(gè)個(gè)色彩繽紛的花壇、一棵棵生機(jī)勃勃的大樹，更愛學(xué)校的悅讀園。
我們學(xué)校的悅讀園，一年四季多姿多彩。
春天，細(xì)雨如絲，悅讀園的芒果樹抽出了一個(gè)個(gè)小芽苞。沒過幾天，芽苞變成了一片片嫩葉。剛成形的葉子是嫩紅的，再過幾天，葉子長大，就變成嫩綠的。一陣暖風(fēng)拂過，樹上的新葉仿佛嬰兒的小手在和諧的春風(fēng)中搖擺著。枝條的末端吐出一串串嫩黃的花苞，如同一顆顆晶瑩的珍珠掛滿枝頭。旁邊的幾棵紫荊花，也開滿枝頭，輕風(fēng)吹來，花瓣飄散下來，讓人讀起書來，有香雨拂面的感覺。
夏天，驕陽似火，悅讀園的芒果樹和紫荊樹更加枝繁葉茂了。密密層層的枝葉像撐開的大傘；重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。中午，同學(xué)們在悅讀園里讀書、談心，感覺特別的涼快……
秋天，涼風(fēng)送爽，芒果樹和紫荊樹的葉子漸漸地變換顏色，由綠到黃。一陣風(fēng)吹過，黃葉慢慢往下落。有的像金蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，款款而降；有的像蕩秋千，飄飄悠悠。在悅讀園讀書的人，偶爾撿起一兩片漂亮的落葉，用它來作書簽、作標(biāo)本……
冬天，寒風(fēng)呼嘯，樹上的葉子變得稀稀疏疏了，可是枝干卻顯得更加粗壯，像一位位忠誠的衛(wèi)士日夜守護(hù)著我們的悅讀園。
學(xué)校的悅讀園是多么的神奇美妙，它給我們多少知識(shí)、多少歡樂、多少美的享受。我愛你——學(xué)校的悅讀園！
我愛我校作文 篇15
我們的小學(xué)，是一座既美麗又安靜的學(xué)校。
學(xué)校的南面就是青翠的金黃頂山，向北望去，就能看到一望無際的大海，校園內(nèi)以及四周的松樹常年郁郁蔥蔥，既沒有工廠的污染，也沒有喧囂的噪音，教學(xué)樓前面就是美麗的大操場。
學(xué)校的操場東西200多米，南北大約100米。操場上有跑道，單杠，雙杠，籃球場，足球場等很多體育設(shè)施。
春天來了，操場上的草坪剛剛發(fā)芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪了一層薄薄的綠地毯。墻邊的迎春花掛出了一串串黃色的小鈴檔，山上的松樹抽出了新的枝條和嫩芽。我們像歡快的小鳥一樣在操場上追逐、嬉戲，打籃球。踢足球，快樂極了！
夏天到了。我愿意晚上到操場玩耍，享受著涼爽的晚風(fēng)。天上有數(shù)不清的星星眨著眼睛，城市里亮起萬家燈火。操場上的人們有的練單杠，有的踢毽子，有的在散步，有的坐在草坪上聊天……秋天的時(shí)候，操場上的樹葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹過，一片片地飄落下來。我最喜歡這時(shí)候在操場上打籃球。每個(gè)星期六下午，我們籃球特長班就會(huì)在張老師的指導(dǎo)下，在籃球場上刻苦訓(xùn)練。
冬天來臨了，大雪過后，操場、學(xué)校和周圍的山上都蓋上了一層白茫茫的積雪，我們就在操場上堆雪人，打雪仗，滾雪球，跑啊，跳啊，別提多熱鬧了……我愛我們的學(xué)校，我愛我們學(xué)校的大操場！
我愛我校作文 篇16
我的學(xué)校是瑞安市外國語學(xué)校。我的學(xué)校是我們生活的樂園，是學(xué)習(xí)的天堂。當(dāng)然，我們學(xué)校最討人喜歡的是校園的一角，那就是塑膠操場。
剛進(jìn)塑膠操場，左邊是我們的升旗臺(tái)。每到星期二早上，四位護(hù)旗手拿著國旗的一角，來到旗桿前。雄壯的國歌奏起，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，一千多名少先隊(duì)員戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，舉起自己的小手，好像在說：“祖國媽媽，請您放心，我們一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大以后為四大現(xiàn)代化做貢獻(xiàn)。昨天，我們是祖國的花朵，明天，我們是祖國的棟梁�！痹偻铱�，幾種紅色的雕塑映入眼簾，有的在踢足球，有的跑步，有的在打高爾夫球。再往右看，看到了這十二個(gè)大字，我就想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，我們冒著傾盆大雨，在操場上跑步，這十二個(gè)大字是來為運(yùn)動(dòng)員們鼓勵(lì)的。這十二個(gè)大字是：傳承體育精神，共享健康快樂。
接下來我們把目光掃向沙坑。這個(gè)沙坑可不是隨意可以進(jìn)入的。這個(gè)沙灘供給的體育項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們跑過來，踩在一個(gè)板上，騰空躍起。這姿勢可漂亮了。沙坑旁邊是一個(gè)小操場，一共有4個(gè)項(xiàng)目，分別是雙格木排，單杠，蹺蹺板，蕩秋千。一下課，這里將成為同學(xué)們的樂園。
每一周，我在瑞安市外國語學(xué)校成長。這是生活的樂園，學(xué)習(xí)的天堂。這里有許許多多的老師伴隨我們的成長，我們感到無比的溫暖與幸福。
我愛我校作文 篇17
我的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校。一進(jìn)門便可看見一個(gè)小魚池，池塘里有許多活潑可愛的小金魚，有的在唱歌；有的在玩捉迷藏；有的在睡覺；有的在跳舞。夏天，池塘里還會(huì)有好多荷花開放，那嫩白的花瓣，好像嬰兒的肌膚，富有彈性。在魚池的中心有一座小假山，好像守衛(wèi)這在這神圣的地方！魚池的右邊是高大的綜合樓，那是老師們辦公的好處所，也是保存榮譽(yù)的好地方，我校被評(píng)為省示范學(xué)校的大獎(jiǎng)牌就掛在那里。在綜合樓的兩邊，有兩棵高大的羅漢松，好像在守護(hù)我校的榮譽(yù)。魚池的左邊是一個(gè)小花園，那兒有一片嫩綠的草地面有許多花草樹木。同學(xué)們最喜歡下課時(shí)在這里采些標(biāo)本、做做游戲。
學(xué)校有幾幢高大而又豪華的教學(xué)樓，共有50多個(gè)班級(jí)，2850多名學(xué)生。早讀課時(shí)，會(huì)傳來陣陣瑯瑯的讀書聲，讓人聽了心情更加愉悅，回想到自己小時(shí)候?qū)W習(xí)的情景。
學(xué)校還有巨大的紅艷艷的環(huán)形塑膠操場和綠色球場，而且還有彈性。我們常常在那集會(huì)。下課時(shí)，同學(xué)們在操場上有的玩“警察抓小偷”，有的玩“1、2、3木頭人”，有的還在玩寫“米”子，還有的在跳繩，踢毽子，有的還在拍皮球、打籃球、踢足球……這時(shí)操場上一片沸騰。
�。∥覑畚业膶W(xué)校，——我的母校小學(xué)。它是我成長的搖籃！
我愛我校作文 篇18
我游覽過古老的北京天安門，玩賞過廣州長隆野生動(dòng)物園……卻還是最喜愛我的母�！獤|方紅學(xué)校，尤其喜歡學(xué)校的操場。操場上蕩漾著我們的歡聲笑語，刻印著我們成長的足跡。提到它，一種親切感，就縈繞在我的心頭。
跨入學(xué)校大門，首先映入眼簾的便是寬闊的塑膠操場。每天早晨，同學(xué)們都在操場跑步，每節(jié)體育課，體育老師便會(huì)帶我們做各種各樣的體操。每次塑膠操場它都帶給我快樂，送給我健康與活力，讓我這肥胖的身軀變得消瘦下來。
你再往前走十來步，就正式踏上了操場，操場的西邊有一面鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在碧藍(lán)的天空上，好像是一位穿著紅色裙子的少女在那兒跳芭蕾舞呢！每當(dāng)星期一的時(shí)候，學(xué)校全體師生在塑膠操場開周會(huì)，我們會(huì)莊重地唱國歌……
操場周圍還栽滿綠樹，特別引人注目的是一顆百年老楓樹。它高大威武，就像一位時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)校園的“老哨兵”。這些參天大樹還有一大作用呢，一到夏天，同學(xué)們上完體育課汗流滿面，就可以來這避避暑氣。
瞧！操場南邊的圍墻全部布置成宣傳欄，一排排，一列列，沒有哪一幅不做工精致，有關(guān)于祖國山河的、太空的、祖國媽媽的……它給我們打開了知識(shí)王國的一扇扇窗戶，讓我們的心靈更加豐富多彩。
我愛校園的操場，我愛這多姿多彩的校園！
我愛我校作文 篇19
我們學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美，同學(xué)們有的喜歡教學(xué)樓，有的喜歡花壇，有的喜歡長廊……可我覺得這些地方都比不上那富有生機(jī)的操場。
操場左側(cè)有一座少先隊(duì)員雕像，一男一女。他們遠(yuǎn)望著國旗，是多么神采奕奕呀！這座雕像設(shè)計(jì)的初衷是啟發(fā)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。雕像旁種有一棵大榕樹，它的枝葉長得可繁茂了，就像一把撐開的大陽傘。夏日里，如果你坐在樹腳下與朋友聊天，那一定會(huì)覺得很舒服！雕像的正前方是一座升旗臺(tái)。如果你站在升旗臺(tái)旁抬頭一望，就會(huì)發(fā)現(xiàn)北邊的教學(xué)樓上刻著金光閃閃的八個(gè)大字——那是我們的校訓(xùn)：尊師、守紀(jì)、勤勞、奮進(jìn)。望著校訓(xùn)，我暗暗下定決心：努力向前！努力向前！
操場中央是一片大草坪。每當(dāng)上體育課的時(shí)候，同學(xué)們穿著顏色各異的衣服，站在草坪上，就像一朵朵五顏六色的鮮花迎風(fēng)開放。草坪四周是一道道環(huán)形跑道。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們總會(huì)在這跑道上與風(fēng)賽跑，這簡直是我們的樂園。而當(dāng)我獨(dú)自處在這寬闊的操場，我的心，就像一只振翅飛翔的小鳥，擁有了整個(gè)自由的天空。
操場南面有兩個(gè)投球板。每一次路過這，我常�？匆娫S多哥哥、姐姐在打籃球，而旁邊的觀眾不停地吶喊：“加油！加油！”如些精彩的場面，也讓我忍不住歡呼起來。
我們學(xué)校的操場就如此富有生機(jī)，如此可愛！無論春夏秋冬，它都在那里，給我們帶來歡笑與健康！我愛學(xué)校的操場！
我愛我校作文 篇20
我愛我的學(xué)校，更愛我們學(xué)校的桂花，愛它那高尚的情操。
我們學(xué)校的桂花樹種在操場旁邊，它已經(jīng)陪伴我走過了四年的小學(xué)時(shí)光，從年幼無知的小朋友漸漸成長為懵懂少年。此時(shí)正值秋冬時(shí)節(jié)，那蒙蒙細(xì)雨、陣陣涼風(fēng)使得許多奇麗無比的花都相繼凋零了，而桂花卻在這時(shí)傲霜綻放。俗話說：“桂樹花開，十里飄香”，的確不假，每逢桂樹開花之季，在老遠(yuǎn)的地方都能嗅到沁人心脾的香味。當(dāng)我們上課之后心神俱疲時(shí)，從遠(yuǎn)處飄來的那一股淡淡的桂花香，使我們心曠神怡，學(xué)習(xí)的勞累頓時(shí)一掃而光。
桂花并非只有香味，他的姿態(tài)也令人迷醉。下課之余，輕步走進(jìn)那一棵棵桂樹，近身觀賞，發(fā)現(xiàn)那小巧玲瓏的桂花都長在葉子的后面，猶如一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘，將自己嬌美的面容遮掩起來，卻任由那一絲淡香溢出，將四周的空氣染成清香撲鼻。再退一步望去，掉在地上的桂花三五成群地聚成一團(tuán)；而零零星星散步在樹上的，猶如一串串金黃的鈴鐺掛在樹上，煞是美麗。
桂花不僅可以觀賞，它也為我們?nèi)祟愖龀隽素暙I(xiàn)。桂花樹對土壤的要求很簡單，只要有合適的條件，它都能十分頑強(qiáng)的活下去；不僅如此，桂花對有害氣體有一定的抵抗性，且能吸附空氣中的粉塵，為我們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
這就是我們學(xué)校的桂花。聽完了我對學(xué)校桂花的描述，你是不是也非常想來看我們學(xué)校看桂花呢？我們學(xué)校一定非常歡迎你的到來哦！
我愛我校作文 篇21
我的學(xué)校是由一千多個(gè)學(xué)生組成的大家庭，同學(xué)們相互謙讓，很少有矛盾。同學(xué)們看見老師都會(huì)主動(dòng)問好，不會(huì)要人提醒才問好。我們的學(xué)校有著環(huán)境優(yōu)雅的空中花園�？罩谢▓@中的植物，可真是多得數(shù)不清呀！在進(jìn)入空中花園中，大家一定要深呼吸！因?yàn)�，在空中花園呼吸就可以感覺到學(xué)校的氣味，可以感覺到學(xué)校的花香……你走進(jìn)空中花園后，你一定要走到大樹下，閉上眼睛。為什么要這樣做呢？因?yàn)椋@樣你就可以感覺到你好像就是在人間仙境一樣，風(fēng)兒輕輕的吹拂著你的身體，好像在說：“這就是同學(xué)們的校園！”你聽到樹葉在唱歌的時(shí)候，千萬別以為那是普通的歌聲，其實(shí)，那是南山實(shí)驗(yàn)鼎太小學(xué)同學(xué)們的友誼、歡樂之聲。
來到南山實(shí)驗(yàn)鼎太小學(xué)的操場上，你會(huì)聽到同學(xué)們的歡笑聲。有的高年級(jí)的同學(xué)在踢足球、低年級(jí)的同學(xué)在玩自己設(shè)計(jì)的游戲。上課了，同學(xué)們匆匆忙忙的跑回教室。你在校園中可以聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲和回答老師的問題聲。
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)進(jìn)行地震演習(xí)和火災(zāi)演習(xí)。而且，老師在上思品課的時(shí)候會(huì)給同學(xué)們講地震時(shí)該怎么做，火災(zāi)時(shí)怎么做……
我的學(xué)校，就是我的家庭，我的家庭就是我的母親，我的母親就是每一位老師……
我愛我的學(xué)校，我愛我的母親！我希望，南山實(shí)驗(yàn)鼎太小學(xué)的每一位同學(xué)都能快樂的學(xué)習(xí)！謝謝！
我愛我校作文 篇22
在我們學(xué)校的外操場，整整齊齊的種著一排梧桐樹。春天，隨著大地的開化，沉睡了一冬的梧桐樹在春姑娘那神奇的魔力下，漸漸露出一個(gè)個(gè)綠油油的小腦袋。晨曦，東方剛泛起魚肚白，就有學(xué)生來了。一陣春風(fēng)吹過，樹上還未落的葉子晃動(dòng)起來，就像是在向一個(gè)個(gè)學(xué)生招手致意。
夏天，在烈日的精心照料下，我們“舒服”得過頭了，跑到了梧桐樹爺爺那兒遮陽。梧桐樹爺爺看著這一群群茁壯成長的孩子，歡快地在習(xí)習(xí)南風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭。
秋高氣爽，梧桐樹爺爺會(huì)把一串串毛茸茸的梧桐果綴滿枝頭。一批批學(xué)生也學(xué)有所成，走出了小學(xué)的大門，邁進(jìn)了中學(xué)的校園。梧桐樹爺爺為他們的長大而感到高興。低年級(jí)的孩子們每天都要給梧桐樹爺爺演奏一首響亮的交響曲——掃葉聲、歡笑聲響成一片，梧桐樹爺爺更是高興得不得了。為了留住這群可愛的孩子，它們總會(huì)賞給他們一些樹葉，低年級(jí)的孩子們便會(huì)仰著頭，跳起來伸出雙手去抓那些翩翩而來的“禮物”，梧桐樹爺爺見狀也手舞足蹈地在秋風(fēng)中擺動(dòng)自己的身子。
冬天，梧桐樹爺爺開始瘋狂賞賜，第二天早上，總會(huì)鋪一條金黃的道路在我們眼前，我們用這一條道路的“奠基者”為我們?nèi)∨��？粗魂囮嚌鉄熒�，梧桐樹爺爺似乎慈愛地咧開嘴笑了。此時(shí)，我不由得吟起一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！”
啊！梧桐樹爺爺，我愛您，愛您的高大粗壯，愛您的美麗，但更愛您那無私奉獻(xiàn)的精神。
我愛我校作文 篇23
福清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于福建省福州市福清市幸福路福塘境1號(hào)，所以又稱五福實(shí)小，是個(gè)美麗的地方。
瞧！每天早晨，門口的“文明天使”認(rèn)真地檢查儀容儀表，一個(gè)小姑娘微笑著跟著同學(xué)們有序地走進(jìn)教室，教室里傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲，老師們的身影在教室里穿梭；下課了，小姑娘和同學(xué)們的歡笑聲灑遍校園的每個(gè)角落……小姑娘是二年級(jí)下學(xué)期剛轉(zhuǎn)來實(shí)小的，她已經(jīng)完全融入了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在這里快樂地學(xué)習(xí)知識(shí)，幸福地成長。
還記得剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，體育課經(jīng)常要練習(xí)跳繩，她每天都很緊張，因?yàn)樗幌乱膊粫?huì)跳。不久，體育老師要進(jìn)行跳繩考試。她害怕極了，雖然她也經(jīng)常練習(xí)，可還是跳得不好，考試時(shí)該怎么辦？難道要拿0分嗎？
老師按照號(hào)數(shù)輪流考試，同學(xué)們都跳得很好，她更加緊張了。雖然她是最后一個(gè)，但是很快就輪到了。她拿起繩子，一下，又一下。唉！她只能一下一下地跳，最后結(jié)果出來了，她只跳了20下，只得了20分。她急得快哭了，這時(shí)，老師走過來，溫柔地說：“沒關(guān)系的，再多多練習(xí)就會(huì)進(jìn)步的�！�
下課了，同學(xué)們都圍到她身邊，有一個(gè)同學(xué)一邊示范，一邊說：“揮繩子時(shí)，雙腳同時(shí)跳起來。聽到繩子‘吧嗒‘一聲的時(shí)候，雙腳馬上點(diǎn)地……你試試看！”同學(xué)們熱情地教她，她非常高興，慢慢地學(xué)著，她相信我一定可以跳好的。
果然，到了三年級(jí)，她進(jìn)步了很多，可以跳到110下了。
這個(gè)小姑娘就是我！
我真的特別慶幸來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我愛實(shí)小，因?yàn)檫@里潔凈、美麗，更因?yàn)檫@里有和藹可親的老師和活潑可愛的同學(xué)。
我愛我校作文 篇24
我們鳳鳴小學(xué)又名“豐子愷漫畫學(xué)校”，是一個(gè)美麗的大花園。
春天，教學(xué)樓前的海棠林悄悄綻開了粉粉的笑臉，像一個(gè)個(gè)頑皮的精靈，從綠葉中探出了粉嫩嫩的腦袋。林邊，玫紅色的茶花在雨露的滋潤下，像一個(gè)紅繡球，從綠葉叢中鉆了出來，在陽光的照射下格外美麗。桃花姑娘穿了一條“粉紗裙”在微風(fēng)中“跳舞”，比白雪公主還要美。
夏天，童心小山上的紅葉李結(jié)果子了。剛剛出世的“李子王子”在陽光的照射下顯得特別亮。桃樹上結(jié)滿了青青的桃子，毛絨絨、澀澀的，它們躲在綠葉叢中，像一個(gè)個(gè)害羞的“小毛頭”。鐵樹的中心竟然頂出了一根和我胳膊差不多粗的東西，那上面有一個(gè)個(gè)毛毛的，綠綠的小果子，就像卡在里邊的鵝卵石呢！
秋天，校園“林蔭路”旁的銀杏葉子變黃了，“小扇子”們從空中落下來，又像一只只金色的蝴蝶，在空中飛舞。桃樹上的那些“小毛頭”此時(shí)已落成了又紅又大的“壽星”，張開大嘴，正在叫嚷著：“小朋友，快來摘我吧！”鐵樹的果子成熟了，一個(gè)個(gè)從“小房子”里蹦出來。這時(shí)候的小果子不是青色的，而是紅色的大瑪瑙，它們終于成熟啦！
冬天，雪花在空中飛舞，冷得大伙兒裹棉襖，可體藝館前的臘梅開得正歡。欣然怒放的臘梅不僅美，而且“香飄十里”。在冰天雪地里，能聞到大自然的香味，著實(shí)能讓人振奮不已呀！雪花在空中飄，給大地鋪上了一條雪毯，同學(xué)們奔出教室，在雪地里盡情地玩耍，一會(huì)兒打雪仗，一會(huì)兒堆雪人，可高興啦！
我們的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美，我自愛鳳鳴小學(xué)。
我愛我校作文 篇25
我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線，那一棵棵高大的樹木筆直挺拔地豎立在油沙路的兩邊，小花園中鳥語花香，美麗動(dòng)人，可是我還是最喜歡學(xué)校操場這處風(fēng)景。
每天早上，同學(xué)們都路過學(xué)校的操場，同學(xué)們多么渴望中午能快點(diǎn)來到��！時(shí)間一分一秒地過去了，中午也隨著時(shí)間來到了我們身邊。第四節(jié)課下后，同學(xué)們爭先恐后地像一只只鳥兒似的飛涌出教室去操場玩耍。
漳江小學(xué)的操場十分寬闊、壯麗。操場的正中間是翠綠的——塑膠地面，遠(yuǎn)看就像一塊綠茵茵的草坪，“草坪”上的白色線條分別劃分出了籃球場和羽毛球場，在籃球場上豎立著四個(gè)高大威猛的籃球架，藍(lán)湛湛的，就像四位戰(zhàn)士立在操場中間，時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)著學(xué)校的操場。在籃球場和羽毛球場的外圈是一大圈深紅深紅的“玫瑰花”其實(shí)那就是我們學(xué)校操場的塑膠跑道，在塑膠跑道上用白線畫出了六條工工整整的跑道。在操場的南邊是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的“樂園”。
那里錯(cuò)落有致地?cái)[放著云梯、單杠、雙杠、記分臺(tái)。同學(xué)們中午吃完午飯后都在我們的“運(yùn)動(dòng)樂園”里開開心心地玩耍，有的同學(xué)在云梯上像長臂猿一樣以最快的速度比試著爬云梯；有的同學(xué)在單杠、雙杠上像一只只靈巧的小猴似的刷著倒掛金鉤的雜技，個(gè)個(gè)都身懷絕技，個(gè)個(gè)都是學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)健將。操場的北邊是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)是用灰色的大理石做的，在銀光閃閃的旗桿上分別飄揚(yáng)著國旗、校旗、隊(duì)旗，它們在微風(fēng)下向我們點(diǎn)頭致敬，我們也致敬于它們。
這就是我們校園中最美的風(fēng)景線，我愛校園的操場。我一定要好好珍惜著美好的校園，好好學(xué)習(xí)。
我愛我校作文 篇26
我的學(xué)校是創(chuàng)新街小學(xué)，有寬敞明亮的教室，有跑步、打球的操場，有美麗的花壇和茂密的小樹林。每到星期一的升旗儀式上，五星紅旗在學(xué)校的旗桿上飄揚(yáng)。
在學(xué)校的兩年學(xué)習(xí)結(jié)束了，我忘不了教過我的老師，更忘不了霍老師和劉艷薇老師�；衾蠋熚矣浀迷谖覄�?cè)雽W(xué)的時(shí)候，還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，是您給了我知識(shí)，給了我鼓勵(lì)。當(dāng)聽到您喊我“小千千”時(shí)，我心里感覺非常溫暖和親切。
老師您還記得，您送了我一個(gè)便簽本，本上您給我寫了句“親愛的小千千，最近你可是越來越棒了哦！在考試的時(shí)候認(rèn)真讀題，把字寫工整，就一定能考好呦！老師相信你會(huì)成功的！加油！”這個(gè)本子我早就用完了，但是您寫字的這一頁，我要永遠(yuǎn)保存著，讓他激勵(lì)我，每當(dāng)我看到他，就會(huì)想起您！想起您懷著寶寶教我們的樣子和您親切的微笑！
劉老師，雖然在一年級(jí)，您只教了我們半年，但是我忘不了您對我的教育和呵護(hù)，老師，在您離開我們?nèi)ソ倘昙?jí)的時(shí)候，您對我說：“孟令千，你有什么煩心事或不開心的時(shí)候，去找老師�！蔽矣涀×四愕脑�。有一次我去找您，說我這一段很煩，老師批評(píng)，在家媽媽批評(píng)，是您耐心的教育我，開導(dǎo)我。讓我有了好心情。走的時(shí)候，您為了讓我好好學(xué)習(xí)，獎(jiǎng)勵(lì)了我一盒橡皮和一個(gè)本子。
老師啊老師！
你們是我難以忘懷的恩師，是您教會(huì)了我知識(shí)和做人的道路，現(xiàn)在，我雖然還有些頑皮，但是請您相信，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答所有教過我的老師。
愿老師永遠(yuǎn)年輕漂亮！
我愛我的老師，我愛我的學(xué)校！
老師，我愛你們！
我愛我校作文 篇27
我愛我們的學(xué)校，因?yàn)槟抢锊坏h(huán)境優(yōu)美，而且是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
走進(jìn)校園，兩旁是穿著環(huán)保綠裙的迎賓小姐，樹她們站成八字行，滿面春風(fēng)地等待著你的到來。正面對著你的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，鮮艷奪目，為我們的學(xué)校增添了莊嚴(yán)的色彩。繞過花壇，是我們的科學(xué)館，。她的”肚子”里裝著許多的智慧。那些東西都是高科技的的結(jié)晶。
再往前走，寬敞明亮教學(xué)樓便展現(xiàn)在你的面前，教學(xué)樓的兩邊種著香氣四溢的桂花樹。讓人流連忘返。藝術(shù)樓給我們帶來的樂趣的同時(shí)還能給大腦放松放松，勞逸結(jié)合。
學(xué)校不但重視學(xué)習(xí)，也重視娛樂。
下課，大家都向操場跑去頓時(shí)操場沸騰起來。低年級(jí)的小朋友組織玩老鷹捉小雞的游戲，高年級(jí)的大哥哥大姐姐在玩踢毽子，有的在玩跳皮筋等。上課了，大家都精神抖擻地跑回教室。
我愛學(xué)校，因?yàn)樗x予我無窮的知識(shí)和樂趣！
我相信每個(gè)人都聽說過這樣一句古話“少壯不努力，老大徒傷悲”。意思是要惜時(shí)，小時(shí)候你不努力認(rèn)真，長大了你就后悔了！
所以說我們現(xiàn)在要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，長大了才能成為棟梁之材。同學(xué)們可以把課余時(shí)間用來看書，并且是好書，還可以一邊做作業(yè)時(shí)一邊聽英語磁帶�？傊�，要充分地利用每一分每一秒的時(shí)間，讓自己的知識(shí)豐富，只要人人都有這種奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，我們中華民族才不會(huì)落后。我們國家才會(huì)繁華昌盛！
時(shí)間不會(huì)倒流，假如自己長大了，發(fā)現(xiàn)有一門課程沒學(xué)好而失去了一次工作的機(jī)會(huì)，這不是很可惜嗎？還有當(dāng)你發(fā)現(xiàn)同事會(huì)講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的英語，而你卻傻乎乎地站在那兒什么也聽不懂！那種感覺多難受呀！
童年，是快樂的；少年是辛苦的，因?yàn)橐獙W(xué)知識(shí)；青年是緊張的，要邊工作邊學(xué)習(xí)，老年卻是舒服的，因?yàn)樽约豪昧艘簧臅r(shí)間，從不浪費(fèi)。
讓我們珍惜這寶貴的時(shí)間吧，做時(shí)間的小主人，做快樂的人珍惜這段快樂的童年生活。你能做到嗎？
這就是我從學(xué)校學(xué)到最有用的東西！
我愛我校作文 篇28
那是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學(xué)�！ㄜ娐沸W(xué)。
一走進(jìn)校園，再向左看，有很多大樹，夏天可以為我們遮風(fēng)擋雨，給美麗的校園增添了一層層保護(hù)傘。再直走，就可以看到兩行壯麗的梧桐樹，它們像幾個(gè)衛(wèi)兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。抬眼望去，只見一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，它的兩旁還有很多樹。微風(fēng)一吹，國旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。國旗的后面是我們的校長室。操場的兩邊枝繁葉茂的大樹，整整齊齊地排在操場的邊上。在走一會(huì)兒，操場中間有一棵粗壯而茂盛的梧桐樹。春天，樹的葉子翠綠翠綠的，健壯的枝條向四周伸展開來，好像一把綠色的大傘。秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛的落下地，像一只只黃蝴蝶。操場上除了巨大的樹，還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的樹，守衛(wèi)著我們美麗的校園。下課鈴響了同學(xué)們像歡快的小鳥飛出教室，來到操場，他們（她們）有的看書，有的玩游戲，有的跳繩，個(gè)做個(gè)的事，多么開心！
學(xué)校，是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫；它能給我們帶來歡笑；它能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校，是一個(gè)多么令人向往的地方�。∥覑勰�！
我愛我校作文 篇29
喜歡一個(gè)人漫步于校園，獨(dú)自感受校園的清新，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨，中午，黃昏，不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時(shí)會(huì)有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
教學(xué)樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。也總有愛花的女生悄悄的采一兩束回去，夾在書里或放在瓶里，香氣立刻彌漫了周圍，毋自沉浸在飄飄的世界里，遐想翩翩。
雨后的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花，盡管花瓣已凋殘，猶自發(fā)出濃郁的清香。微風(fēng)拂面，又送過一陣香氣，但這卻與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循著花香，原來是院子里的槐花散發(fā)出的�？吹綐渖夏且淮枬M的白中微透綠的槐花，心中是微微的詫異，槐花已然開了，原來不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識(shí)到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]竟來了有一個(gè)多月了。哦，家鄉(xiāng)也應(yīng)槐花飄香了吧，心中不禁漾起了一縷思家的情思。
路邊的空地里開了一些黃色的野花，是不是春風(fēng)悄悄把種子撒下？哇，那邊草坪上有整整一片呢！柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛 ，感覺是多么的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。
中心花園幾棵綠意盎然的丹楓樹，將濃濃的綠蔭撒向在它周圍的人們，這是孩子、學(xué)生、老人的桃花源。還不會(huì)走路的小孩在童車?yán)镉锰赜械恼Z言相互打著招呼，大一點(diǎn)的孩子則迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的掙脫媽媽的懷抱蹣跚學(xué)步，放學(xué)歸來的兒童則在假山噴泉邊嬉笑玩耍。偶爾更可見一隊(duì)幼兒園的孩子們走過，兩老師一前一后，中間拉著一根繩子，繩子上拴著許多圓環(huán)。孩子們便抓著圓環(huán)邁步前進(jìn)，但他們卻老不看路，烏溜溜的眼睛左顧右盼[注: 顧、盼：看。向左右兩邊看。形容人驕傲得意的神情。]，充滿了對周圍的好奇，有時(shí)會(huì)張口而出童稚的話語�？吹竭@些天真爛漫[注: 天真：指心地單純，沒有做作和虛偽；爛漫：坦率自然的樣子。形容兒童思想單純、活潑可愛，沒有做作和虛偽。]的孩子，自己總是忍俊不禁[注: 忍�。汉Γ徊唤簾o法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。]，感覺像回到了童真年代。老人則打太極拳、散步、陪著孫女孫子玩、嘮嘮家常。看他們鶴發(fā)紅顏，滿面慈祥，額頭的皺紋寫滿了人生的智慧與艱辛，給了我更多經(jīng)歷后的平定與坦然。
以中心花園為對稱點(diǎn)，四周分布著古樸的教學(xué)樓。中西合璧[注: 合璧：圓形有孔的玉叫璧，半圓形的叫半璧，兩個(gè)半璧合成一個(gè)圓叫“合璧”。比喻中國和外國的好東西合到一塊。]式的建筑與參天大樹搭配尤為默契，飛走的檐壁，踩上去咯吱作響的木地板，白發(fā)蒼蒼的教授，一起訴說著校園的古老滄桑和悠久歷史。而在這中間的每一處，又有數(shù)不清的花兒盡情的綻放，白的、粉紅的、深紅的、黃的，多姿多彩 。無需知道花的名字 ，只需用心領(lǐng)略，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風(fēng)景，點(diǎn)綴著如花的心情。
校園是靜謐的，路上沒有來來往往擁擠的人群，猶如放假一般，但林蔭小道、小廣場、石凳、石桌旁，卻是捧書苦讀的同學(xué)。他們是那么的投入，即使偶爾兒童們的嬉鬧、下課同學(xué)路過片刻的說笑也不能分散注意力。而這才是校園中最有生機(jī)最有活力的風(fēng)景，是他們伴校園日出日落四季輪回，吸自然之靈氣，搏知識(shí)之精華�？吹剿麄兊纳碛埃可闲念^的不僅是對他們的敬佩，還有一句老師語重心長[注: 話深刻有力，情意深長。]的話“醫(yī)學(xué)生就是要耐得住寂寞，吃得了艱苦”。確實(shí)，做一名醫(yī)學(xué)生，需要付出很多。
“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的。校園是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生，踏入社會(huì)。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐[注: 爾：你；虞、詐：欺騙。表示彼此互相欺騙。]、社會(huì)的復(fù)雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。
我愛我校作文 篇30
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的家園，我深深地愛著它。
漂亮的老師就像一位賢惠的媽媽，我們就像一個(gè)個(gè)剛剛破土而出的小筍芽兒，在老師媽媽的哺育照顧下，知識(shí)越來越豐富了。即使我不是班級(jí)里最好的學(xué)生，我也是班級(jí)里最有自信的學(xué)生。我每天上課時(shí)都認(rèn)真聽老師講課，積極動(dòng)腦思考大膽發(fā)言，跟老師配合好，所以在課堂學(xué)習(xí)中我獲得了許多獎(jiǎng)勵(lì)，我知道這自己努力的結(jié)果，也是老師和同學(xué)們對我的贊賞。每天都在和諧的班級(jí)里學(xué)習(xí)和活動(dòng)，我的勁頭更足了。我愛老師，也愛這美麗的校園。草坪給校園帶來了綠意和生機(jī)，每當(dāng)看到小朋友踩踏草坪我都會(huì)去阻止，也不會(huì)眼看著小朋友隨意地往草坪上扔垃圾。當(dāng)看到草坪里有不美的垃圾時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)跑過去把垃圾撿起來再扔到垃圾箱里去。我用自己的雙手為校園里的草坪洗澡、化妝，讓她能夠用最美的綠色迎接小朋友們的張張笑臉。
學(xué)校是個(gè)大家庭，我愛它！我要用自己小小的雙手為家?guī)須g樂，為家人帶來幸福！
我愛我校作文 篇31
談起校園，我們每一個(gè)人都很熟悉吧！在你們的心目中，校園是一個(gè)什么樣子呢！在我的心目中，校園是美麗的是可愛的，是充滿陽光，充滿活力的校園。
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們成長的地方，也是我們結(jié)交好朋友的地方。我快樂地在這兒快讀過六年了，喜怒哀樂都聚集在這兒，在這里就像是我的家一樣，在這里我翱翔、成長。
校園是美麗的。走進(jìn)大門，第一眼看見的就是乳白色的旗桿，旗桿頂端飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗，每周一我們都要在這里進(jìn)行一次升旗儀式，代表著對偉大祖國的熱愛。緊接著，往這邊那你看，看教室宿舍的門前還有兩個(gè)長方形的花池，在校園里成為一道風(fēng)景如畫的景色，花池的最中間種著一篇鮮艷的月季花，月季花的周圍種了一篇碧綠的小草，花池的四周種滿了四季青，花池的四角還種著一人多高的小樹。每到春天，都會(huì)招引來許多勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，還有翩翩起舞的蝴蝶在空中飛來飛去。就算同學(xué)們走過路過，也總愛停下來，欣賞上一小會(huì)兒。
校園時(shí)快樂的。早晨，朗朗的讀書聲，從各個(gè)教室里傳了出來，整個(gè)校園便沉浸在歡快的讀書聲中。上午，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽講，汲取著書中甜美的營養(yǎng)，不時(shí)見著幾個(gè)同學(xué)低頭做著筆記。到了中午，同學(xué)們說說笑笑，臉上露出甜美的笑容，走出校門。下午，學(xué)校的操場里傳來了鏗鏘有力的腳步聲，哪里同學(xué)們在操場上高興地上著體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞地美化著校園，“鬧”了一天學(xué)校，終于安靜了下來。
我愛你，美麗的校園。我愛校園，不僅僅是因?yàn)槟沆挪世_紛，這因?yàn)槟闶俏义塾沃R(shí)海洋的一個(gè)重要場所；不僅僅是因?yàn)橛形沂煜さ耐瑢W(xué)還因?yàn)橛形揖磹鄣睦蠋煛?/p>
我愛我校作文 篇32
我愛黃埔學(xué)校，和同學(xué)們一樣的愛她！
我愛黃埔學(xué)校，和同學(xué)們一樣的愛她！她伴隨著我已經(jīng)五年了，在這五年里，有老師們辛勤的教育與培養(yǎng)，使我懂事了很多，從進(jìn)入黃埔學(xué)校到現(xiàn)在，許多事我都記憶猶新。
我愛黃埔學(xué)校，和同學(xué)們一樣的愛她！她伴隨著我的酸甜苦辣，使我漸漸成熟了。無論她年年如何變化，我和同學(xué)們都一樣的愛他，她就像我的母親，陪伴著我年年日日的學(xué)習(xí)與長大！
我愛黃埔學(xué)校，和同學(xué)們一樣的愛她！她有著寬大的操場，有著漂亮的生態(tài)園，還有著宏偉的教學(xué)樓。操場，讓我們?nèi)杖胀嫠�；生態(tài)園，讓我們?nèi)杖沼^賞;教學(xué)樓，讓我們?nèi)杖諏W(xué)習(xí)，我們在她胸懷里無憂無慮的生活。
我愛黃埔學(xué)校，和同學(xué)們一樣的愛她！她是那樣漂亮、宏偉。對于我們來說，她又是那樣的重要！在這里，我們學(xué)到了老師們的寶貴知識(shí)，得到了老師們無時(shí)無刻的關(guān)懷，讓我們自由自在地在知識(shí)的海洋里遨游！讓我們健康、快樂地成長！
我愛黃埔學(xué)校！和同學(xué)們一樣的愛她！
我愛我校作文 篇33
我愛學(xué)校。
在這里，語文老師教我們熟悉了很多的漢字和文章詩詞。我學(xué)會(huì)了查字典，學(xué)會(huì)了寫日記和作文，學(xué)會(huì)了課后總結(jié)文章的道理，學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮想象力。我積累了很多知識(shí)，像科學(xué)家的故事、名人名言、成語故事、繞口令、諺語、俗語……我愛學(xué)校。在這里，英語老師帶領(lǐng)我們進(jìn)進(jìn)了另一個(gè)世界。在那里，我們熟悉的漢語拼音搖身一變，變出了無窮無盡的英語單詞，讓我們感到熟悉而陌生。每個(gè)字母的發(fā)音也不一樣了，每個(gè)單詞的讀音和漢字的拼音也不一樣了，方塊字變成了一串串的字母組合。我愛學(xué)校。在這里，數(shù)學(xué)老師教我們熟悉了數(shù)字、分?jǐn)?shù)，教會(huì)了我們加減乘除四種符號(hào)和四種運(yùn)算，教會(huì)了我們怎樣列豎式和橫式，教會(huì)了我們用數(shù)學(xué)解決題目，教會(huì)了我們怎樣思考。我愛學(xué)校。在這里，音樂老師教我們學(xué)會(huì)了唱歌，學(xué)會(huì)了彈奏口風(fēng)琴，學(xué)會(huì)了寫音符，還學(xué)會(huì)了用音樂向老師問好，學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的音樂知識(shí)。我們能聽出音樂節(jié)奏、聽出音樂的名稱、聽出音樂表達(dá)了什么樣的感情，是朝氣蓬勃的還是威武雄壯的還是歡快活潑的……我愛學(xué)校。在這里，體育老師教我們鍛煉身體。晴天，操場上布滿我們歡快的笑聲，50米跑、扔沙包、扔壘球、爬桿、立定跳遠(yuǎn)……每一樣都不落下。假如下雨或下雪，我們就歡快的在教室里做游戲。我愛學(xué)校。在這里，信息老師教我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、練習(xí)打字。我學(xué)會(huì)了操縱計(jì)算機(jī)，學(xué)會(huì)了怎樣改變字體的顏色、怎樣放大字體，學(xué)會(huì)了上網(wǎng)搜索資料……我愛學(xué)校。在這里，書法老師教我們怎樣握筆、怎樣練字，教我們熟悉古代漢字，像甲骨文、小篆、籀文、象形文字、繁體字等等。
我愛學(xué)校，我愛這里的一切！
我愛我校作文 篇34
這個(gè)學(xué)校很棒，有好多漂亮的老師、認(rèn)真工作的班主任、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｉL等。學(xué)校里面有好多東西，有大王椰樹、還有青蛙呱呱呱叫的生態(tài)池。
我的學(xué)校有溫柔的護(hù)士阿姨，每次我們受傷的時(shí)候，都溫柔的幫我們擦藥；還有一位哨子一直吹個(gè)不停的教務(wù)處老師，每天都為了保護(hù)我們的安全，叫我們不要在走廊上奔跑，也不要大吼大叫的；別忘了我們的校長，校長也會(huì)管我們的行動(dòng)，例如:看到老師都要說“早或好。”，早上的時(shí)候站在校門口和我們說聲早，也用笑臉看著我們。
學(xué)校里的生態(tài)池，里面有可愛的蝌蚪、小魚兒，在學(xué)務(wù)處后方也有一個(gè)池塘，里面也有蝌蚪、小魚兒，還有一只大魚，都是我喜歡的地方。學(xué)校有時(shí)候會(huì)辦慶生會(huì)，會(huì)請我們喝飲料，還有雞塊、蛋糕……等好多東西，其中還有一塊大蛋糕。
這個(gè)學(xué)校很好，有很多可愛、乖巧的小朋友，以后我要永遠(yuǎn)在這里陪伴我的同學(xué)和老師。
我愛我校作文 篇35
我是在五年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)到英華學(xué)校的。
我轉(zhuǎn)到英華的時(shí)候正好搬家，爸爸的朋友說這個(gè)學(xué)校挺好的所以我就來這個(gè)學(xué)校上了，這個(gè)學(xué)校非常好因?yàn)榭梢陨献咦x。這個(gè)學(xué)校還有很多好的地方，這個(gè)學(xué)校是邢臺(tái)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)校。爸爸的朋友也說英華學(xué)校不錯(cuò)，而且這里的伙食也非常好，每天的飯菜都非常好吃，最好吃的就是宮保雞丁，魚香肉絲，還有餃子，紅燒肉，我最喜歡的就是宮保雞丁，因?yàn)閷m保雞丁就上大米飯非常好吃。
這里還非常注重孝道，每一次放假都會(huì)給我們留一些孝親作業(yè)，每一次的孝親作業(yè)都不同。我們這里還學(xué)習(xí)了很多種操。有七彩陽光，有希望風(fēng)帆，有弟子規(guī)還有武術(shù)操在大課間的時(shí)候我們就會(huì)站好隊(duì)然后去操場上做操。
我們學(xué)校還有很多特色班，有舞蹈特色班，國畫特色班，有剪紙?zhí)厣�，有揚(yáng)琴特色班，有聲樂特色班有數(shù)碼特色班，有籃球特色班，有鋼管特色班。我最喜歡的就是籃球特色班。因?yàn)榛@球特色班可以鍛煉身體。
我非常喜歡英華園，因?yàn)橛⑷A學(xué)校讓我懂得了什么是孝順，讓我懂得了要好好練習(xí)書法，讓我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。
我愛我校作文 篇36
這座校園洋溢著溫馨，讓人心生安寧。我愛這里的心靈泡泡，分享小小世界里孩子們的心緒；我愛這里的照片墻，能為自己的照片懸掛在這里感到驕傲；我愛這里的每一方書吧，隨手翻看文字感受墨香。在這里能找到一種家的歸屬感，在這里輕松自在，可以悠閑發(fā)呆，可以和伙伴促膝長談，可以和好朋友們喜憂共擔(dān)。
我能感受到這里濃濃的愛，真真的情，淡淡的香，靜靜的花開。
這里的老師心懷濃濃的愛，愛學(xué)生，愛這份職業(yè)，愛這個(gè)事業(yè)。
“為了每一個(gè)孩子健康快樂的成長”“為了生命的次第開放”，他們努力地耕耘，以身示范。細(xì)節(jié)，就是細(xì)節(jié)，讓我看到了他們對孩子那份執(zhí)著的愛，在他們心里校園里的這些活蹦亂跳、靈動(dòng)可愛的孩子，是千千萬萬爸爸媽媽的孩子，也是他們的孩子，悉心的呵護(hù)，耐心的教導(dǎo)，他們平心靜氣，靜待花開。
他們身上傳遞給我的總是真真實(shí)實(shí)的情，踏踏實(shí)實(shí)的正能量�！八麄兪呛⒆��！薄昂⒆觽儠�(huì)……”“孩子們也許……”“孩子們說……”注意這些言語表達(dá)，“孩子們”是心上嘴上的放不下。太陽，太陽給予萬物生長開放的能量，他們是能量足足的太陽，我們這些小小的種子能從他們身上汲取到正能量。多少次，當(dāng)我悄悄離開校園時(shí)，那幾個(gè)辦公室的燈盞還亮著，一不小心碰到了，他們滿懷關(guān)心：“小姑娘，還沒回家？”
是的，這都是源自心底牢牢的責(zé)任，滿滿的愛，愛這份平凡又偉大的職業(yè)，愛這個(gè)讓人甘心情愿為之投入畢生精力的事業(yè)！
這里的老師像好朋友，好姐妹，好閨蜜。
“小李，你快點(diǎn)啊，我很慌的�！睕]錯(cuò)，是葛老師，我喜歡她的急性子，她像大姐姐般對我照們顧地?zé)o微不至。她每天馬不停蹄，她每天樂樂呵呵，她每天陽光燦爛，她帶給我的，是一個(gè)又一個(gè)笑臉，是一份又一份真誠的幫助，而這些，她認(rèn)為理所當(dāng)然。
“小李，我有攻略，喬老師可以分享給你。”哈哈，這個(gè)小姑娘老師活力四射，我們喜怒哀樂可以盡情釋放碰撞，甚至有點(diǎn)忘乎所以�！澳衬衬秤制圬�(fù)我了，嗚嗚嗚，我很難過”她又為那個(gè)皮孩子傷心苦惱，“不要緊，我給你個(gè)法寶！”“謝啦！”然后就是雨過天晴，開開心心地追趕著時(shí)間，苦惱早就煙消云散。
我愛這個(gè)學(xué)校，這個(gè)充滿愛和溫暖的學(xué)校！
我愛我校作文 篇37
麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)在我小學(xué)時(shí)常常聽老師提起的一所學(xué)校。她到底是什么樣子的呢？嚴(yán)肅、古板、保守還是壓抑？2019年9月，我懷著好奇、興奮、激動(dòng)踏入了麒麟?yún)^(qū)七中。七中對我來說就像一幅徐徐展開的畫卷。
進(jìn)入七中，展開的第一幅畫卷幽默風(fēng)趣。一個(gè)悶熱的下午，教室里窗簾兢兢業(yè)業(yè)地垂落，光線昏暗，雖然開著窗戶，卻連一絲風(fēng)都沒有，令人昏昏欲睡。放眼望去，同學(xué)們都狀態(tài)不佳，捏著手中的筆造甲骨文。除了老師的講課聲，只剩下一片寂靜。老師正講到最激動(dòng)的地方，突然，提高幾個(gè)分貝的音量，把同學(xué)們從睡夢中喚醒。在同學(xué)們不明所以然的目光下，他慢慢弓起了背，閉上一只眼，滑稽地向前走去。原來老師在模仿課文里的老王。惟妙惟肖的老王逗得大家哈哈大笑。這就是我眼中幽默風(fēng)趣的七中。
進(jìn)入七中，展開的第二幅畫卷生機(jī)勃勃。七中最熱鬧的莫過于課間。叮鈴鈴第一節(jié)課下課了，這個(gè)課間是同學(xué)們最期待的時(shí)刻。這個(gè)課間長達(dá)二十分鐘。在如此寶貴的二十分鐘里，同學(xué)們抓緊時(shí)間完成各自的事情有的去找老師面批作業(yè)，有的詢問錯(cuò)題難題，有的去找語文老師背書，不一會(huì)兒，辦公室里沸騰起來了。教室里，還有同學(xué)在找組長背單詞和短語課間的校園，生機(jī)勃勃，歡樂無限。
進(jìn)入七中，展開的第三幅畫卷開放多元。星期一，不想上課綜合癥也許是其他學(xué)校的普遍現(xiàn)象，而在我們七中，幾乎每一個(gè)同學(xué)都期盼星期一的到來，因?yàn)槲覀冇歇?dú)樹一幟的校本課。七中的校本課豐富多彩有美術(shù)、手工、機(jī)器人、架子鼓、古詩欣賞、戲劇表演等。而我也在這里找到了自己的興趣與愛好。這就是我們開放多元的七中。
七中的校訓(xùn)時(shí)時(shí)刻刻教化著我們：躬行立人教會(huì)我如何做人，習(xí)德問學(xué)教會(huì)我如何自我修養(yǎng)，知文達(dá)禮教會(huì)我有文化、懂禮儀。
我熱愛七中，熱愛她的一切。
我愛我校作文 篇38
我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線，那一棵棵高大的樹木筆直挺拔地豎立在油沙路的兩邊，小花園中鳥語花香，美麗動(dòng)人，可是我還是最喜歡學(xué)校操場這處風(fēng)景。
每天早上，同學(xué)們都路過學(xué)校的操場，同學(xué)們多么渴望中午能快點(diǎn)來到�。r(shí)間一分一秒地過去了，中午也隨著時(shí)間來到了我們身邊。第四節(jié)課下后，同學(xué)們爭先恐后地像一只只鳥兒似的飛涌出教室去操場玩耍。
漳江小學(xué)的操場十分寬闊、壯麗。操場的正中間是翠綠的——塑膠地面，遠(yuǎn)看就像一塊綠茵茵的草坪，“草坪”上的白色線條分別劃分出了籃球場和羽毛球場，在籃球場上豎立著四個(gè)高大威猛的籃球架，藍(lán)湛湛的，就像四位戰(zhàn)士立在操場中間，時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)著學(xué)校的操場。在籃球場和羽毛球場的外圈是一大圈深紅深紅的“玫瑰花”其實(shí)那就是我們學(xué)校操場的塑膠跑道，在塑膠跑道上用白線畫出了六條工工整整的跑道。在操場的南邊是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的“樂園”。那里錯(cuò)落有致地?cái)[放著云梯、單杠、雙杠、記分臺(tái)。同學(xué)們中午吃完午飯后都在我們的“運(yùn)動(dòng)樂園”里開開心心地玩耍，有的同學(xué)在云梯上像長臂猿一樣以最快的速度比試著爬云梯；有的同學(xué)在單杠、雙杠上像一只只靈巧的小猴似的刷著倒掛金鉤的雜技，個(gè)個(gè)都身懷絕技，個(gè)個(gè)都是學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)健將。操場的北邊是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)是用灰色的大理石做的，在銀光閃閃的旗桿上分別飄揚(yáng)著國旗、校旗、隊(duì)旗，它們在微風(fēng)下向我們點(diǎn)頭致敬，我們也致敬于它們。
這就是我們校園中最美的風(fēng)景線，我愛校園的操場。我一定要好好珍惜著美好的校園，好好學(xué)習(xí)。
我愛我校作文 篇39
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我在玉潭中學(xué)度過了四個(gè)春秋。這四載春秋中，有一批衛(wèi)士一直在默默陪伴著我成長。其中，給我印象最深的，是挺立在教學(xué)樓前的那郁郁蔥蔥的桔樹。
春天，大地蘇醒，桔樹也抽出嫩芽，長出了嫩綠的葉子。小米粒般大的白花依次開放，這兒一團(tuán)，那兒一簇，綠白相間，讓人賞心悅目。甜蜜的花香引來了蝴蝶，招來了蜜蜂，也迎來了同學(xué)們的歡聲笑語，給校園增添了無限生機(jī)。
夏天，桔樹郁郁蔥蔥，給大地?fù)紊狭艘话寻丫G傘，是一個(gè)避暑的好地方。青青的小桔子像一個(gè)害羞的幼兒藏在樹葉間偷看。下課了，同學(xué)們在樹下歡快地游戲。我想小桔子也在期盼長大，從樹葉的懷抱中跳出來，加入我們的游戲!
秋天，桔樹更加有精神了。樹上結(jié)滿了黃澄澄的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在綠葉間，惹人喜愛，真想摘一個(gè)嘗嘗鮮啊！微風(fēng)吹來，桔樹迎風(fēng)舞蹈，那滿樹的果實(shí)，好像在和人們捉迷藏，若隱若現(xiàn)。聞著清香也讓人感受到豐收的喜悅。
冬天，桔樹披上了銀白色的衣裳，戴上了白帽子，在刺骨的寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的矗立著。那片片綠色，使桔樹顯得更加堅(jiān)韌不拔。
我愛學(xué)校的桔樹，愛那一道亮麗的風(fēng)景線。
我愛我校作文 篇40
在我們學(xué)校，有一座假山。假山在側(cè)門的對面，走進(jìn)校門，我一眼就可以看見這座雄偉而美麗的假山。
假山的石頭有的像一頭威武的獅子，有的像一只可愛的小老鼠，還有的像一名巨人，守衛(wèi)著學(xué)校......真是千姿百態(tài)。也許是長年濕潤的緣故吧，假山上長著一片青苔。假山中間有一塊長方形的石頭，上面刻著兩個(gè)紅色的大字：競秀。它鼓勵(lì)全校師生努力奮斗，看誰最優(yōu)秀。假山是灰褐色的，在假山的上面，有一座石梯，沿著石梯上去，就可以到達(dá)山頂。假山上種著許多小樹，那翠綠的樹枝垂了下來，微風(fēng)一吹，樹枝搖擺著，好看極了、美麗極了！假山下原來有一個(gè)小水池，可惜現(xiàn)在水干了。聽大姐姐說，以前水池里還有許許多多的可愛小金魚呢。我想：如果現(xiàn)在還有金魚的話，那該有多好��！假山是同學(xué)們下課休息的好去處，每到下課，同學(xué)們便三三兩兩地跑到假山旁邊的石頭上看書、玩耍。假山上有許多攀藤的植物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象假山披上了一件綠色的外衣。
我愛這美麗的假山，更愛我們的校園。
我愛我校作文 篇41
我們學(xué)校有一棵楓樹，我特別喜歡它。
楓樹的樹干粗粗的，有點(diǎn)兒像一根大柱子，枝條細(xì)細(xì)的，跟手指差不多細(xì)，葉子的形狀，遠(yuǎn)看，像一只只蝴蝶停在樹上，近看，則像一個(gè)個(gè)小手掌。
每次我上學(xué)時(shí)，一陣風(fēng)吹過，葉子搖了搖，好像在說：“早上好！我也要去上學(xué)了呢！”“我也是！”我笑瞇瞇地回答道。
每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，它仿佛輕輕說：“你在學(xué)校里學(xué)什么呀？快告訴我吧！”之后，我就會(huì)把學(xué)到的東西都告訴它，正好，也讓我回顧一下。
每天我都會(huì)去看看楓樹，可我今天看到的楓樹卻不一樣。它的枝條漸漸的往下垂，樹葉沒過一會(huì)兒就掉一片，一片接一片。楓樹可是我最好的朋友，我當(dāng)然會(huì)傷心到流淚。我想：它應(yīng)該是渴了，我給它倒一點(diǎn)水吧！第二天早上，我看見它沒什么變化，還以為楓樹病了，每天都悶悶不樂。
春天到了，楓樹又恢復(fù)了原樣，我真開心呀！
我愛我校作文 篇42
清晨，我愉快地走進(jìn)大門，一個(gè)漂亮的花圃影入我的眼睛，在一塊清澈見底的池塘旁矗立著一棵枝繁葉茂的石榴樹，把這漂亮得苗圃裝點(diǎn)得分外迷人。
石榴樹長得不是很高大粗壯，樹皮很粗糙，可是很直，也很硬，石榴樹的葉子碧綠，茂密，好似一把綠絨大傘，支撐在一般的樹干上，每年五月份中旬，茂密的葉子中間開了許多紅色的小花，好像紅寶石鑲嵌在石榴樹上，有一些淡淡的清香從花中散發(fā)出來，使人心曠神怡，每到石榴完全成熟了，這時(shí)的石榴樹是最誘人的，一顆顆成熟的石榴懸在枝頭，宛如一個(gè)巨大的風(fēng)鈴在空中翩翩起舞。
我站在石榴樹前，忽然感覺自己就是一顆美麗的石榴樹，穿著碧綠的上衣，咖啡色的褲子，站在明媚的陽光里。一陣微風(fēng)過來，我就迎風(fēng)擺動(dòng)，碧綠的上衣也跟著迎風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過了，我停止了擺動(dòng)，靜靜地站在那里，這時(shí)，有許多小鳥在我身上唱歌，蝴蝶在我身上翩翩起舞，啊!我就像一座大樂園，多么熱鬧，過了一會(huì)，我才知道我不是石榴樹，我是在看石榴樹。
一棵石榴樹從小到大，要經(jīng)過很多的風(fēng)吹雨打，要經(jīng)歷無數(shù)次大自然的考驗(yàn)，我們應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它，讓它把我們的校園裝點(diǎn)得分外美麗。
我愛我校作文 篇43
在學(xué)校里，最美麗最高大的樹，就屬花壇里的石榴樹了！
夏天，石榴花開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是燃燒著的熊a熊烈火，又象絢麗的晚霞。如果你走近一看，那一簇簇的石榴花，像一個(gè)個(gè)小喇叭似的�；ò曛虚g星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色的花蕊在抖動(dòng)，好看極了！它一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金黃色的陽光中點(diǎn)頭歡笑，好象在歡迎你的來到！
八月，石榴樹上掛滿了圓圓的石榴果實(shí)，有的像棱角。石榴和蘋果大小差不多。它的外皮先是淡黃色的，漸漸地出現(xiàn)了一點(diǎn)淡紅，最后變成了深紅。
我聽媽媽說：“石榴熟了，有的像炸豆子似的炸開，有的像小孩哈哈大笑似的張開大嘴，向人們報(bào)告成熟的喜訊，你不要光看石榴外表不太好看，里面可美了！只要你輕輕地剝開它的皮，就會(huì)露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似的粒粒，取下一顆丟進(jìn)嘴里，輕輕一嚼，就覺得果汁四溢。
石榴樹真美��！我愛這顆美麗的石榴樹！
我愛我校作文 篇44
我的學(xué)校有一棵棵榕樹，我很愛它們。
因?yàn)樗鼈冇粲羰[蔥，枝葉繁茂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們高大挺拔。榕樹有深綠的枝葉，擁在一起，十分茂盛。枝葉的下半部分還有樹叉，樹干粗粗的，真好！
榕樹在我們學(xué)校有許許多多的用處，如：夏天，太陽光很熱，有一些班在上體育課、體健課，出去時(shí)可以在榕樹下運(yùn)動(dòng)，因?yàn)殚艠湎聸]有太陽的熱光；很熱很熱時(shí)，你可以在榕樹下乘涼，跟別人高高興興地談天說地。
榕樹生命力頑強(qiáng)。在寒冷的北風(fēng)中，榕樹還是一片翠綠，還是生機(jī)勃勃。
我愛學(xué)校的榕樹，愛的是它不僅給人們帶來益處，而且生命力頑強(qiáng)。
我愛我校作文 篇45
我在小學(xué)上學(xué)，學(xué)校教學(xué)樓上有圖書室、科技室、圖畫室等等。一進(jìn)校園就看見了那有著升旗桿的書香廣場。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，像媽媽一樣給我親切的感覺。其中我最喜歡的就是學(xué)校的操場。
在操場上，有足球場和籃球場，當(dāng)然還有跑道。有許多健身器材，有跳繩、足球、排球、我今天來給大家說一下我們學(xué)校的籃球。記得有一次，老師讓我們在學(xué)校的籃球場上投籃。我投了好多次都沒有成功，我非常失望。但是有一位同學(xué)幫助我學(xué)會(huì)了投籃，我非常感謝她。還讓我印象深刻的是去年那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲覀冓A得了比賽。我來給大家講一下吧：我記得去年那次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常精彩。到我們班比賽了，同學(xué)們屏息凝視，個(gè)個(gè)都緊張得像油鍋上的螞蟻。我們的項(xiàng)目是丟沙包，我拼盡全力，把沙包丟出去。竟然丟到了50分，我高興得直歡呼。
我愛學(xué)校，但更愛學(xué)校的操場。因?yàn)槟抢镉型瑢W(xué)們快樂的童年，還有我們贏得比賽順利的汗水，我愛學(xué)校，但更愛學(xué)校的操場！
我愛我校作文 篇46
我們的校園充滿著生機(jī)和歡樂，到處都是春的氣息。
剛種下的小花小草開始發(fā)芽，無數(shù)鳥兒從我們學(xué)校的上空飛過。冬天里枯萎的樹木和花兒，都在春天漸漸地醒來，灌木叢中蟲兒不停地鳴叫著。小草上掛著晶瑩剔透的小水滴，代表著春雨姑娘的腳步，那驚天動(dòng)地的轟轟聲，代表著春雷爺爺?shù)暮粑！?/p>
我們的教學(xué)樓，是一座五層高的建筑，它有著草綠色的外墻和五顏六色的隔板。在每層樓的走廊上，都種著深圳市的市花——三角梅，花枝垂在空中，綠色的葉子襯托著紅色的花朵，在陽光的照耀下美麗極了！每當(dāng)春天開課時(shí)，足球場就火了起來，球隊(duì)的同學(xué)們穿著隊(duì)服在足球場上快樂地奔跑著，一旁的玉蘭花樹經(jīng)過春雨的洗禮，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了一地，芬芳迷人。
這就是我們的學(xué)�！凰鶕碛写禾鞖庀⒌男@。
我愛我校作文 篇47
大地蘇醒，桔樹也抽出嫩芽，長出了嫩綠的葉子。小米粒般大的白花依次開放，這兒一團(tuán)，那兒一簇，綠白相間，讓人賞心悅目。甜蜜的花香引來了蝴蝶，招來了蜜蜂，也迎來了們的歡聲笑語，給校園增添了無限生機(jī)。
桔樹郁郁蔥蔥，給大地?fù)紊狭艘话寻丫G傘，是一個(gè)避暑的好地方。青青的小桔子像一個(gè)害羞的幼兒藏在間偷看。下課了，們在樹下歡快地。我想小桔子也在期盼長大，從的懷抱中跳出來，加入我們的！
桔樹更加有精神了。樹上結(jié)滿了黃澄澄的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在綠葉間，惹人喜愛，真想摘一個(gè)嘗嘗鮮�。∥L(fēng)吹來，桔樹迎風(fēng)舞蹈，那滿樹的果實(shí)，好像在和人們捉迷藏，若隱若現(xiàn)。聞著清香也讓人感受到豐收的喜悅。
桔樹披上了銀白色的衣裳，戴上了白帽子，在刺骨的寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的矗立著。那片片綠色，使桔樹顯得更加堅(jiān)韌不拔。
我愛學(xué)校的桔樹，愛那一道亮麗的風(fēng)景線。
我愛我校作文 篇48
我喜歡我們的學(xué)校，喜歡學(xué)校的教學(xué)樓、操場、升旗臺(tái)……不過，我最喜歡的卻是學(xué)校的車棚。
從校后門走進(jìn)去，走到第一個(gè)分叉路時(shí)，向右走，再直行就到了車棚。
途中，你會(huì)看到旁邊花壇上種滿了一株株竹子，發(fā)出耀眼的翠綠，綻放著生命的色彩。可恨的是，時(shí)間卻使它擁有幾片發(fā)黃的葉子。好似父親那烏黑的頭發(fā)中，露出的幾根銀絲，宛如一塊翡翠上的瑕疵，看起來十分刺眼。
走進(jìn)車棚，車棚的車真多�。∪文阍趺磾�(shù)也數(shù)不清：車棚的地真干凈呀！宛如一面被擦拭得一塵不染的鏡子。學(xué)校的車棚生機(jī)勃勃，四處栽滿了草、樹。在操場上玩累了，到這兒散散步，四周的植物會(huì)一下子讓你輕松許多。車棚上還長滿了鞭炮花——我看見過芬芳鮮艷的杜鵑花，欣賞過花海一樣的黃菊，卻從沒看見過這樣的鞭炮花，雖已隆冬，可鞭炮花卻開出了一朵朵小黃花，在或濃或淡的，清綠色的葉子襯托下，格外引人注目，那些花兒傾斜垂下，如同一片片漂亮的窗簾，為車棚增添了一抹亮麗的色彩。
學(xué)校的車棚真美呀！我喜歡她！
我愛我校作文 篇49
從我們學(xué)校三年級(jí)一班向右拐彎就會(huì)看見我們學(xué)校的那棵高大挺拔的柳樹。當(dāng)白雪皚皚的冬天過去，陽光明媚的春天到來時(shí)，那棵高大挺拔的柳樹便會(huì)長出嫩綠的新芽，像綠色的扇子隨風(fēng)擺動(dòng)。那綠，充滿生機(jī)，像一塊綠綢緞。每當(dāng)我來到操場的時(shí)候，我總是在那里停一會(huì)兒，觀賞那美麗的柳樹。那美麗的柳樹被風(fēng)一吹，就像一位姐姐站在那里，無意間一股清涼的風(fēng)吹亂了“她”的長發(fā)。我愛學(xué)校的柳樹。
每當(dāng)烈日炎炎的夏天來臨時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那棵高大的柳樹上的葉子更多了。下課的時(shí)候我經(jīng)常和小伙伴到處玩耍，玩累了、玩熱了的時(shí)候，我們就到柳樹下面乘涼。我愛學(xué)校的柳樹。
隨著秋天的到來，柳樹的葉子漸漸地變黃了，逐漸落了下來。當(dāng)柳葉落下來的時(shí)候，就像一只只黃色的蝴蝶在空中自由地飛翔。我愛學(xué)校的柳樹。
每當(dāng)冬天來臨時(shí)，我們都換上了冬裝，但是它依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雪中。我愛學(xué)校的柳樹。
我愛我校作文 篇50
懷疑銀河墜落九天是因?yàn)轱w下三千英尺。讀書的聲音來自池塘。讓我們看看！
池塘周圍的石欄上刻著古詩，我們經(jīng)常在這里讀古詩。池塘里有石凳，學(xué)生們經(jīng)常在那里聊天。池塘兩邊都是柳樹，像是“護(hù)河使者”。柳樹的頭發(fā)又綠又長。風(fēng)姑娘輕輕撫摸著柳姑娘的頭發(fā)，梳理著柳姑娘的頭發(fā)。池塘四周有鵝卵石鋪成的小路，像覆滿灰塵的寶石。
池塘水位如鏡，微風(fēng)吹來，柳枝吹進(jìn)池塘，水面立即蕩漾。夏天，荷花盛開，荷花的花瓣是白色的，小荷花是黃色的。白蓮迎風(fēng)起舞。它散發(fā)出一種強(qiáng)烈的香味。微風(fēng)吹來，濃濃的香味被風(fēng)吹成淡淡的香味。聞著就讓人覺得很放松。清晨，露珠在荷葉上打滾，荷葉是透明的。晶瑩的露珠就像每一顆晶瑩的珍珠。太陽出來了，晶瑩的珍珠消失了。中午，池塘里的水很熱，像沸騰的溫泉。小魚時(shí)不時(shí)出來透透氣，有的躲在荷葉下，不想被太陽公公拍到，有的躲在荷花下，跟荷花姑娘交頭接耳，有的躲在假山旁，有的三四個(gè)人一起在池塘里快樂地游泳。
這里有柳樹姑娘，活潑開朗的魚和綠色的荷葉……所以我和我的朋友喜歡在這里玩。
我愛我校作文 篇51
有人喜歡去校的后花園，喜歡它安靜、美麗;有人喜歡我們學(xué)校的操場，喜歡它可以讓我們盡情地玩耍;有人喜歡我們學(xué)校的教學(xué)樓，喜歡它可以讓我們在知識(shí)的海洋里遨游......而我，更喜歡學(xué)校的游戲園了。
游戲園在校門口的一條鋪著透藍(lán)色磁磚的一條小道旁。門口，迎面就是垂槐向你快樂地打招呼。垂槐長著長長的小辮子，小辮子上扎著數(shù)也數(shù)不完的翠綠色的小蝴蝶結(jié)，像是一位亭亭玉立的少女站在花壇里。杜鵑也有著綠綠的葉子，一片堆在另一片上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。在杜鵑開花的時(shí)候，一朵朵粉紅色的杜鵑像一位位美麗的仙女，像一個(gè)個(gè)粉嫩的娃娃，爭奇斗艷，色彩明麗，十分動(dòng)人。
走進(jìn)游戲園，映入眼簾的就是兩株紅楓。紅楓雖然現(xiàn)在光禿禿的，可到了秋季，紅楓枝頭上的葉子像一個(gè)個(gè)燃燒的火焰，讓紅楓變得紅彤彤的。香樟樹也很高大，散發(fā)著淡淡香氣。葉子翠綠翠綠的，像小扇，像小船，像小傘，真是形態(tài)萬千。
游戲園最引人注目的就是里面的游樂設(shè)施了。滑梯五顏六色的，十分美麗。蘑菇亭也五彩繽紛的，十分好看。
我愛我校作文 篇52
要問我愛什么，我會(huì)果斷的告訴你：“我愛校園的香櫞樹”。如果你想知道為什么的話，那就來聽我說說吧!
春天，細(xì)雨如絲。香櫞樹上的枝條貪婪地吮吸著春天的甘露，長出了嫩綠的葉子，葉子上還沾著雨露，有的像一顆顆晶亮飽滿的珍珠;有的想晶瑩剔透的鉆石;有的像一顆顆正在晃動(dòng)的玻璃球……
夏天，香櫞樹上開滿了許多像小星星的花，站在遠(yuǎn)處你都可以聞到花的香味，校園中彌漫著花的香氣，我們在綠色的校園里學(xué)習(xí)。
秋天，我最喜歡秋天的香櫞樹了，香櫞樹上掛滿了黃色的小“燈籠”，小“燈籠”
指的就是香櫞果，如果有香櫞果掉到地上了，你把它撿起來，放到課桌上，就能聞到淡淡的清香。
冬天，雪姐姐給香櫞樹披上了白色的“外套”。這樣香櫞樹就更加美麗了。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們第一眼看到的風(fēng)景是――香櫞樹!
我愛學(xué)校的香櫞樹，一年四季都愛它!
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