2005年高考作文同題作文:位置與價(jià)值
中國(guó)作文網(wǎng)(deadspacehorror.com)網(wǎng)友原創(chuàng)文章 > 高三作文
2005年高考全國(guó)卷2作文題
以《位置與價(jià)值》為題寫(xiě)一篇作文。 無(wú)論從那一個(gè)視角去看,人都站有一個(gè)位置;但不選定一個(gè)心態(tài)去審視,未必人人、時(shí)時(shí)都有價(jià)值。無(wú)論你的價(jià)值是否存在,人的位置肯定存在,我的話不是繞口令。 說(shuō)起位置,人們最先想到的,大多世俗與官場(chǎng)。那里有許多的令人羨慕,常有為官一任,造福一方的誓言,其價(jià)值那時(shí)也令人稱(chēng)道,然而,稍后的財(cái)政赤字、修復(fù)工程,讓人們不敢再對(duì)“形象的”、“實(shí)事的”承諾感興趣,也對(duì)于價(jià)值不愿再談。比如剛剛報(bào)告了GDP的增長(zhǎng),卻又經(jīng)不起綠色GDP的刷新。時(shí)代的發(fā)展屬實(shí)太快了,而人們的學(xué)習(xí)與跟進(jìn)也真的很慢。在其位成其人成其事者,我們謳歌其有位有為;誤其人誤其事者,難以迎合其價(jià)值的所在。所以,一個(gè)人,要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí),你的“位置”才能做出科學(xué)決斷,也才能在行動(dòng)中揮灑出對(duì)社會(huì)有用的人生價(jià)值。 人生于世,立身社會(huì),能幸運(yùn)趕上“以人為本”的時(shí)代,應(yīng)該珍惜和自愛(ài)。然而,“以人為本”的理念頻繁地出現(xiàn)在各行各業(yè)的時(shí)候,我們會(huì)常常困惑那些“沒(méi)了人“的尷尬!坝欣щy找警察”,多么好的承諾啊,警察的位置實(shí)現(xiàn)著為民安居、世事和諧的行業(yè)價(jià)值,但是,偏偏有人沒(méi)困難時(shí)也干擾其正常的履職,以至于讓他們難以發(fā)揮其“位置”的.真正價(jià)值,聽(tīng)說(shuō)一些地方的警察,也無(wú)奈地取消了這么人性化的承諾。 一個(gè)人的處世位置,應(yīng)該抱以愛(ài)心與親和,才能體現(xiàn)其之所以為人的價(jià)值,以期價(jià)值的最大化。古訓(xùn)有:當(dāng)官不與民做主,不如回家種紅薯;不誤人子弟;童叟無(wú)欺等等,為之如此,才有價(jià)值。但我們常常聞聽(tīng)官僚的腐敗,教師的體罰,市場(chǎng)的失信等等,結(jié)果位其左,給人不快樂(lè),位其右時(shí),自己也必然承受那不快樂(lè)。 人在社會(huì)總有自己的位置,可謂“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,但我所追求的,在社群中,能夠給朋友以快樂(lè),給社會(huì)以友誼,是最起碼的價(jià)值。 為價(jià)值而存在,為增值而學(xué)習(xí)。(作者:敬桑) |
【2005年高考作文同題作文:位置與價(jià)值】相關(guān)文章:
6.2005全國(guó)卷II作文題:位置與價(jià)值